ПАМЯТКА ДЛЯ СТУДЕНТОВ

Курс по выбору
ЭСТЕТИКА И ИСТОРИЯ ИСКУССТВА (34 часа)
Васильев С. Ф. канд. филос. наук, доцент каф. философии
Утверждаю
Заведующий кафедрой
философии В. Ю. Инговатов
29 августа 2010 г.
1.Шкала оценок и правила вычисления рейтинга
Рейтинг вычисляется по простому накопительному принципу. Весь курс «эстетики
и истории искусства» разбивается на 3 модуля, по каждому из которых выставляется текущий рейтинг каждого студента, который вносится в официальную отчетность при аттестации. Итоги работы за семестр вычисляются как среднее арифметическое из рейтингов
3 модулей. Зачет также считается рейтингом. Итоговый рейтинг вычисляется, исходя из
значений семестрового и зачетного рейтингов, а также с учетом посещаемости аудиторных занятий студентами.
Итоговый рейтинг вычисляется по формуле: Rитог= 0,5Rсеместр + 0,5Rзачет. Баллы
можно зарабатывать за счет стабильной посещаемости занятий, выполнения устных и
письменных заданий как на практических занятиях, так и в форме самостоятельной работы.
Семестровый рейтинг успеваемости студентов рассчитывается с учетом уровня посещаемости студентов по следующей формуле:
Семестровый рейтинг успеваемости студентов рассчитывается с учетом уровня посещаемости студентов по следующей формуле:
R(сем) = 0,9R+Б(п), где R – текущий рейтинг на конец семестра, Б(п) – дополнительные баллы за посещаемость занятий, определенные по следующей схеме:
П≤50% - Б(п)=0
70%<П≤80% - Б(п)=6
50%<П≤60% - Б(п)=2
80%<П≤90% - Б(п)=8
60%<П≤70% - Б(п)=4
90%<П≤100% - Б(п)=10
2. Возможности повышения рейтинга
Рейтинг можно повысить путем выполнения дополнительных заданий, письменных работ,
рефератов.
3. Цели, задачи, компетенции
Главная цель преподавания эстетики и истории искусства – повышение степени осведомленности студентов в области эстетических отношений, приобщение их к высоким эстетическим
ценностям, формирование эстетического вкуса, расширение и обогащение их эстетического сознания.
Кроме того, занятия по эстетике и истории искусства помогают раскрыть и развить творческий потенциал личности. Немаловажное значение имеет знакомство с выдающимися произведениями искусства, которые являются высшими образцами человеческого творчества. Это развивает
эмоциональную сферу учащихся, способствует усвоению гуманистических ценностей, что немаловажно в плане воспитания личности. Данное знакомство также увеличивает багаж ассоциаций
личности, стимулирует ее фантазию, образное мышление и, тем самым, способствует развитию у
нее креативных начал. Задачи курса: достижение понимания студентами специфики эстетической
проблематики и ее органической связи с жизненными проблемами человека и социума; развитие
потребностей студентов к собственным размышлениям над проблемами эстетики и истории искусства; овладение студентами определенным программой минимумом эстетических знаний;
культивирование их способности правильно воспринимать произведения искусства и адекватно
понимать их; развитие у студентов навыка вчувствоваться в смысл произведения искусства и эмоционально сопереживать изображенному на картине.
Студент, освоивший курс «Эстетика и история искусства» должен обнаружить следующие
знания и компетенции. Глубокое понимание предмета эстетики и её роли в истории человеческой
культуры. Знание основной проблематики эстетики и способов ее решения в различных философских направлениях. Знакомство с историей искусства, охватывающей различные культурные эпохи и традиции. Умение обосновывать свою позицию по вопросам эстетики и истории искусства, а
также применять полученные знания при решении профессиональных задач, при разработке экологических и социальных проектов, организации межчеловеческих отношений в сфере управленческих отношений, в педагогической деятельности. Умение глубоко понимать произведения искусства. Умение ориентироваться в многообразии жанров и стилей изобразительного искусства.
Умение эмоционально вчувствоваться в содержание произведения искусства и сопереживать ему.
4. Содержание дисциплины
В курсе «Эстетика и история искусства» рассматриваются следующие темы:
1 Модуль - от начала семестра до первой аттестации
Происхождение искусства. Синкретизм первобытного искусства. Эволюция стиля. Скульптура. Мегалиты. Пещерное искусство. Анимализм. Африканское искусство. Австралийское искусство. Сибирь. Примитивизм.
Предмет эстетики Генезис эстетики как научной дисциплины. Философский характер эстетических проблем. Эстетика «сверху» и эстетика «снизу». Нормативизм и эмпиризм. Эстетика и искусствознание. Функции и структура эстетики. Проблема сущности эстетического в классической
эстетике. Субъективизм и объективизм, материализм и идеализм о сущности эстетического. Спор
«природников» и «общественников» в советской эстетике. Теория «эстетического отношения».
Особенности художественной культуры Месопотамии.
Искусство Древнего Египта. Основные этапы развития художественной мысли Китая. Специфика японского искусства. Индийская художественная культура. Идеалы красоты Древней Греции
и их проявление в искусстве. Греческое и римское искусство. Художественная культура Византии.
2 Модуль от первой до второй аттестации
Эстетические вопросы искусства.
Сущность искусства. Проблема происхождения искусства: имитационная, магическая, игровая, трудовая теории. Искусство и наука. Специфика эстетического постижения действительности
в искусстве. Художественный образ и его свойства. Образное мышление. Форма и содержание в
искусстве. Художественный стиль. Художественная правда и вымысел в искусстве. Гений и творчество. Эстетическая фантазия. Основные функции искусства. Социокультурная обусловленность
искусства. Искусство и общество. Вульгарная социология. Общечеловеческое, народное и классовое в искусстве. Теория «искусства для искусства». Факторы развития искусства. Традиции о новаторство в искусстве. Проблема «смерти» искусства. Морфология искусства. Виды и жанры искусства.
Космоцентризм античного мировоззрения. Эгейская цивилизация. Греческая архаика. Ордера. Скульптура. Греческая классика. Архитектурные ансамбли. Творчество скульпторов Мирона, Поликлета, Филия, Праксителя. Чернофигурная и краснофигурная вазопись. Искусство эллинизма. Семь чудес света. Римское искусство. Влияние этрусков. Архитектура, фрески, бюсты.
Теоцентризм средневековой культуры. Искусство и религия. Ансамблевая культура. Раннее
средневековье. Романский стиль. Готический стиль и его проявление в различных видах искусства.
Антропоцентризм Ренессанса. Проторенессанс. Раннее Возрождение. Прямая перспектива.
Творчество живописцев Пьеро делла Франческо, Сандро Боттичелли. Высокое Возрождение.
Творчество Леонардо да Винчи, Микеланджело, Рафаэля. Позднее Возрождение. Стиль маньеризма. Северное Возрождение. Стили и направления в искусстве Нового времени. Стиль барокко.
Классицизм и академизм. Романтический идеал и его отображение в музыке, поэзии, изобразительном искусстве. Социальная тематика в искусстве реализма.
3 Модуль - от второй аттестации до конца семестра
Специфика эстетического сознания. Эстетическое и художественное сознание. Эстетическая
потребность. Эстетический интерес. Эстетическое чувство. Специфика эстетической эмоции.
Сущность эстетического вкуса. Вкус и безвкусица, болезни вкуса. Эстетический идеал.
26
Основные эстетические категории Сущность эстетических категорий и их разновидности.
Прекрасное как эстетическая категория. Модификации прекрасного. Субъективный аспект прекрасного. Безобразное как антипод прекрасного. Модификации безобразного. Возвышенное как
эстетическая категория. Возвышенное в природе. Возвышенное в обществе. Героическое. Возвышенное и прекрасное. Субъективный аспект возвышенного. Низменное как антипод возвышенного
и формы его проявления. Комическое как эстетическая категория. Сфера комического. Основные
формы комического. Гротеск. Субъективный аспект комического. Комическое в искусстве.
Сущность трагического. Трагическая вина и трагический герой, трагический парадокс. Трагедия рока, ошибки, нравственного столкновения. Трагедия в искусстве. Субъективный аспект трагического. Трагическое и печальное. Проблема катарсиса.
Классицизм. Творчество Н. Пуссена и К. Лоррена. Стиль барокко. Рубенс. Голландская живопись. Стиль рококо. Салонная живопись. Романтизм. Импрессионизм. Постимпрессионизм. Пуантилизм. Кубизм. Футуризм. Абстракционизм. Модерн. Сюрреализм. Экспрессионизм. Поп-арт.
Гиперреализм. Художественные течения модернизма в живописи XX века. Авангардизм и постмодернизм.
Древнерусская художественная культура. Традиции христианской культуры в русском искусстве. Икона XVI—XVII веков. Храм и храмовое сознание. Общая проблематика русского искусства XVIII века. Концепция барокко. Русское искусство второй половины XVIII – первой половины XIX в.“ Русское искусство второй половины XIX — начала XX века «Передвижники и «Мир
искусства». Русское и советское искусство ХХ века.
5. Литература и учебно-методические материалы
Основная литература
1. Спиркин А. Г. Философия: учебник. – М.: Гардарики, 2010 – 828 с. – 300 экз.
2. Борев Ю. Б. Эстетика: научное издание. - М.: Русь-Олимп, 2005.-830 с. – 1 экз.
3. Борев Ю. Б. Эстетика: учеб. пособие для вузов по направлению подготовки и специальности "социал. работа". - Ростов н/Д: Феникс, 2004.-704 с. – 16 экз.
4. Бычков В. В. Эстетика: краткий курс. - М.: Проект, 2003.-380 с.- 1 экз.
5. Европейское искусство: Живопись. Скульптура. Графика -М.: Белый город, 2006. Т. 1: А —
Й.-2006.- 463 с. – 1 экз.
6. Европейское искусство: Живопись. Скульптура. Графика. - М.: Белый город, 2006. Т. 3: П
— Я.-2006.-511 с. – 1 экз.
7. Европейское искусство: Живопись. Скульптура. Графика. -М.: Белый город, 2006. - Т. 2: К 2006.-415 с. – 1 экз.
8. История искусства: клас. тр.-Электрон. дан.- М.: ДиректМедиа Паблишинг, 2003.-( Электронная библиотека; Т. 18)
9. Любимов Л. Д. Искусство Западной Европы. - М.: АСТ, 2003.-240 с. – 3 экз.
10. Мировое искусство. Импрессионизм: [история движения в биографиях художников: ил. энцикл. /сост. И. Г. Мосин].-СПб.: Кристалл, 2006.-174 с.: - 1 экз.
11. Мировое искусство. Направления и течения от импрессионизма до наших дней: [ил. энцикл. /сост. И. Г. Мосин].-СПб.: Кристалл, 2006.-189 – 1 экз.
12. Мировое искусство. Русская живопись: [от иконописи до авангарда: ил. энцикл. /cост. И. Г.
Мосин].-СПб.: Кристалл, 2007.-191 с.: - 1 экз.
13. Эстетика: учеб. пособие /[В. А. Авдеев и др.] ; под ред. А. А. Радугина. - М.: Центр, 2001.240 с. – 1 экз.
14. Яковлев Е. Г. Эстетика: учеб. пособие для вузов. - М.: Гардарики, 2002.-464 с – 1 экз.
Дополнительная литература
15. Бенедикт Р. Хризантема и меч: модели яп. культуры. - М.: РОССПЭН, 2004.-256 с.- 1 экз.
16. Бенуа, Александр Николаевич. История русской живописи в Х1Х веке.-М.: Республика,
1999.-448 с. – 1 экз.
17. Брожик В. Эстетика на каждый день. - М.: Знание, 1990.-208 с. – 5 экз.
18. Вазари Д. Жизнеописания знаменитых ваятелей и зодчих: Альберти, Микеланджело и др.СПб.: Азбука-классика, 2006.-317.. – 1 экз.
19. Винкельман И. И. История искусства древности: Малые сочинения. - СПб.: Алетейя, 2000.800 с.: - 1 экз.
27
20. Гадамер Г. Г. Актуальность прекрасного. - М.: Искусство, 1991.-367 с. - 1 экз.
21. Гегель Г. В. Ф. Лекции по эстетике. Т.1. - М., 1999.-622 с. - 1 экз.
22. Гегель Г. В. Ф. Лекции по эстетике. Т.2. - М., 1999.-603 с. - 1 экз.
23. Гнедич П. П. Всемирная история искусств. - М.: Современник, 1999.-495 с. – 3 экз.
24. Головин В. П. Мир художника раннего итальянского Возрождения. - М.: Новое лит. обозрение, 2003.-288 с.- 1 экз.
25. Гомбрих Э. История искусства - М.: АСТ, 1998.-688 с. – 2 экз.
26. Зедльмайр Х. Искусство и истина. О теории и методе истории искусства: научное издание. М.: Искусствознание, 1999.-368 с.: - 1 экз.
27. Искусство: ил. энцикл. - М.: БЕЛФАКС, 2002.-336 с. – 1 экз.
28. Каменская Е. Н. Этика. Эстетика: конспект лекций. - Ростов н/Д: Феникс, 2004.-250 с.- 1
экз.
29. Кириченко Е. И. Русский стиль: Поиски выражения нац. самобытности. Народность и
национальность. Традиции древнерус. и народ. искусства в рус. искусстве XVIII - начала
ХХ века. - М.: Галарт: АСТ, 1997.-432 с.: - 2 экз.
30. Красильников, И М Современный словарь-справочник по искусству. - М.: АСТ, 2000.-814
с. – 1 экз.
31. Кривцун О. А. Эстетика: учеб. для вузов по специальностям: "Культурология", "Философия", "Искусствознание", "Музыковедение", "Филология", "Музеология". - М.: АспектПресс, 2001.-448 с. – 1 экз.
32. Кусков В. В. Эстетика идеальной жизни: Избр. тр. - М., 2000.-320 с. – 1экз.
33. Лихачева В. Д. Искусство Византии IV-XV веков. - Л.: Искусство, 1981.-310 с – 1 экз.
34. Лосев А. Ф. История античной эстетики: Софисты. Сократ. Платон /А.Ф. Лосев. - М.: АСТ,
2000.-848 с.- 1 экз.
35. Лосев А. Ф. Эллинистически-римская эстетика I—II вв. н. э.: научное издание. - М.: Изд-во
МГУ, 1979.-416 с.: - 2 экз.
36. Лосев А. Ф. Эстетика Возрождения. Исторический смысл эстетики Возрождения. - М.:
Мысль, 1998.-750 с. – 3 экз.
37. Лосский Н. О. Мир как осуществление красоты: Основы эстетики - М.: Прогресс-Традиция,
1998.-412 с.: ил. -2 экз.
38. Любимов Л. Д. История мирового искусства. Древний мир. Древняя Русь. Западная Европа:
научно-популярная литература. - М.: АСТ, 2007.-542 С. – 1 экз.
39. Маньковская Н. Б. Эстетика постмодернизма. - СПб.: Алетейя, 2000.-348 с. - 1 экз.
40. Мировая архитектура: Страны. Эпохи. Стили. - СПб.: Кристалл, 2002.-96 с. – 1 экз.
41. Ортега-и-Гассет Х. Эстетика. - М.: Искусство, 1991.-589 с. – 1 экз.
42. Повилейко Р. П. Эстетика для инженера: систем. подход – наука и практика. - Кемерово:
Кемер. кн. изд-во, 1976.-138 с. – 3 экз.
43. Померанцева Н. А. Эстетические основы искусства Древнего Египта: научное издание. М.: Искусство, 1985.-255 с.: - 2 экз.
44. Ревалд Д. Постимпрессионизм: От Ван Гога до Гогена. - М.: Республика, 1996.-464 с. – 1
экз.
45. Стахорский С. В. Русская культура: попул. ил. энцикл. - М.: Дрофа-Плюс, 2006.-815 с.:- 1
экз.
46. Техническая эстетика и дизайн: 26 книг в PDF-формате.-М.: Регуляр. и хаот. динамика,
2004. - Ч. 1.-Электрон. дан.-2004.-1 эл. опт. диск (CD-ROM).-( Электронная библиотека )
47. Тяжелов В. Н. Искусство средних веков в Западной и Центральной Европе: научное издание. - М.: Искусство, 1981.-383 с. – 2 экз.
48. Тяжелов, Венедикт Николаевич. Раннее Средневековье. - М.: Белый город, 2006.-46 с. – 1
экз.
49. Фейнберг Е. Л. Две культуры: Интуиция и логика в искусстве и науке: научное издание:
Век- 2, 2004.-287 с. - 1 экз.
50. Эстетика: учеб. пособие /[В. И. Авдеев, Л. Я. Курочкина, В. А. Куценко и др.] ; под ред. А.
А. Радугина.-М.: Центр, 1998.-240 с. – 24 экз.
51. Яковлев Е. Г. Эстетика: учеб. пособие для вузов. - М.: Гардарики, 1999.-464 с. – 1 экз.
28
52. Янсон Х. В. Основы истории искусств. - СПб.: Б. и., 1996.-512 с.: - 3 экз.
6. Вопросы к зачету по курсу
1. Предмет эстетики. Сущность эстетического.
2. Эстетические категории прекрасного и безобразного.
3. Эстетические категории возвышенного и низменного.
4. Трагическое как эстетическая категория.
5. Комическое как эстетическая категория.
6. Эстетическое сознание.
8. Сущность искусства и его происхождение.
9. Художественный образ и образное мышление.
10. Анализ художественного произведения
11. Искусство и общество.
12. Морфология искусства.
13. Основные теоретические направления в истории эстетики.
14. Первобытное искусство
15. Искусство древнего мира.
16. Искусство Востока.
17. Античное искусство.
18. Искусство средних веков.
19. Искусство эпохи Возрождения.
20. Искусство Нового времени.
21. Искусство ХХ века.
22. История отечественного искусства.
7. График контроля
Модуль
Контрольное
испытание
1. Проблема
Тестироваэстетического,
ние
Древнее и античное искусство
2 Философия
искусства Средние века и Возрождение
3 ЭстетичеТестироваское
сознание ние
искусство Нового
времени
Зачет
Время
ведения
про-
6 неделя
Вес в итоговом
рейтинге
0,2
12 неделя
0,3
17 неделя
0,5
Примечания
22 вопроса
29