Интродукция растений - Центральный сибирский ботанический

Федеральное государственное бюджетное учреждение науки
Центральный сибирский ботанический сад
Сибирского отделения Российской академии наук
(ЦСБС СО РАН)
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ИНТРОДУКЦИЯ РАСТЕНИЙ
Направление подготовки: 06.06.01 Биологические науки
Направленность (профиль): 03.02.01 Ботаника
Уровень образования: подготовка кадров высшей квалификации.
Квалификация выпускника: Исследователь. Преподаватель-исследователь
Новосибирск 2015
1. Цель и задачи дисциплины
Цель дисциплины – ознакомление аспирантов с проведением исследований в области
изучения растительного биоразнообразия и введения в культуру ресурсных растений
Основные задачи дисциплины:
– формирование у аспирантов представлений о создании и изучении коллекционных генофондов;
– получение знаний по сезонному развитию, онтоморфогенезу и репродуктивной биологии ресурсных растений;
– овладение теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимыми для
проведения интродукционных экспериментов с использованием классических и современных
методик.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Интродукция растений» включена в вариативную часть Блока 1 «Дисциплины (модули)» и направлена на подготовку к сдаче кандидатского экзамена по специальной
дисциплине.
3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
В результате освоения дисциплины выпускник аспирантуры по направлению подготовки
06.06.01 Биологические науки, направленность (профиль) программы: 03.02.01 Ботаника должен обладать следующими универсальными (УК), общепрофессиональными (ОПК) и профессиональными (ПК) компетенциями:
УК-1: способностью к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том
числе в междисциплинарных областях.
знать: основные методы научно-исследовательской деятельности, методы критического
анализа и оценки современных научных достижений, а также методы генерирования новых
идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе междисциплинарных в
областях;
уметь: выделять и систематизировать основные идеи в научных текстах критически
оценивать любую поступающую информацию, вне зависимости от источника; избегать автоматического применения стандартных формул и приемов при решении задач;
владеть: навыками сбора, обработки, критического анализа и систематизации информации по теме исследования, навыками выбора методов и средств решения задач исследования;
ОПК-1: способностью к самостоятельному осуществлению научно-исследовательской
деятельности в области интродукции растений с использованием современных методов исследования и информационно-коммуникационных технологий.
знать: современные способы использования информационно-коммуникационных технологий в выбранной сфере деятельности
уметь: выбирать и применять в профессиональной деятельности экспериментальные и
расчетно-теоретические методы исследования
владеть: навыками поиска (в том числе с использованием информационных систем и
баз банных) и критического анализа информации по тематике проводимых исследований, а
также навыками планирования научного исследования, анализа получаемых результатов и
формулировки выводов и навыками представления и продвижения результатов интеллектуальной деятельности
ПК-1:готовностью использовать в научной деятельности знаний фундаментальных и
прикладных разделов современной ботаники.
знать: принципы организации и функционирования растений в условиях культуры и их
взаимоотношений с окружающей средой;
уметь: применять полученные знания для решения конкретных задач в области интродукции при введении в культуру хозяйственно ценных растений;
владеть: основами теории фундаментальных разделов дисциплины, основами проведения интродукционных экспериментов.
2
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 академических часа, очная форма обучения – 4 года.
Объем дисциплины
Всего часов
72
Общая трудоемкость дисциплины
Контактная работа обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий
36
занятий) (всего)
Аудиторная работа (всего)
36
В том числе:
Лекции*
26
Научно-практические занятия
10
Внеаудиторная работа (всего)
36
Индивидуальная работа обучающихся с литературой, интернет-ресурсами
8
Научно-исследовательская работа
12
Групповая, индивидуальная консультация
4
Творческая работа (реферат)
4
Самостоятельная работа
8
Вид промежуточной аттестации
зачет
* Лекции читаются при условии, если число аспирантов, обучающихся по учебному плану данной ООП, более 5 человек. При меньшем количестве обучающихся аспиранты осваивают программу дисциплины самостоятельно под контролем и в сопровождении консультации преподавателя.
4.1. Разделы дисциплины и трудоемкость по видам учебных занятий
Введение в интродукцию
растений
8
4
-
6
2
-
1.
Основные объекты интродукционных исследований
2.
Внеаудиторная
работа
Всего
час.
Виды контактной и внеаудиторной
работы, в час.
Научнопрактические занятия
Наименование раздела и
темы дисциплины
Лекции
№
п/
п
самостоятельная
работа с
литературой, интернетресурсами,
4
самостоятельная
работа с
литературой, интернетресурсами,
научноисследова-
Формы
текущего
контроля
опрос
опрос
3
Сезонное развитие растений
8
2
2
8
4
-
10
4
2
12
4
2
6
2
-
14
4
4
3.
Жизненные формы, экологические группы растений
4.
Онтогенез, органогенез
5.
Особенности репродуктивной биологии интродуцентов
6.
Вегетативное размножение
7.
8.
Подведение итогов интродукционных
экспериментов
тельская
работа,
4
самостоятельная
работа с
литературой, интернетресурсами,
4
самостоятельная
работа с
литературой, интернетресурсами,
подготовка
реферата,
4
самостоятельная
работа с
литературой, интернетресурсами,
4
самостоятельная
работа с
литературой, интернетресурсами,
научноисследовательская
работа,
6
самостоятельная
работа с
литературой, интернетресурсами,
4
самостоятельная
работа с
литературой, ин-
аннотация к
научной
статье,
отчет
защита
реферата
аннотация к
научной
статье
конспект
опрос
защита
реферата
4
тернетресурсами,
подготовка
реферата,
6
Итого
72
26
10
36
5. Форма аттестации – зачет
6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Программа данной дисциплины предусматривает использование в учебном процессе оборудования Центра коллективного пользования ЦСБС СО РАН, межлабораторной молекулярногенетической группы; приборов и оборудования, необходимого для проведения интродукционных экспериментов; библиотеки, компьютерного программного обеспечения: MS Office, MS
Power Point, Word, Excel, Internet Explorer; программа для просмотра и печати документов формата *.pdf «Adobe Reader XI» и растровых изображений XnView; операционная система Linux, пакет
офисных приложений LibreOffice.org. Также в программу входит знакомство с коллекционными
фондами растений ЦСБС СО РАН.
Разработчик: Васильева О. Ю., д.б.н.
Научный руководитель ООП:
Дорогина О.В., д.б.н., профессор
5