Тематический план (с распределением общего бюджета времени в часах). Общая трудоемкость дисциплины 11 зачетных единиц; 396 часа. Место человека в мире Филологическое образование Английский язык как язык международного общения 20 20 20 20 18 18 18 18 16 16 16 16 Язык специальности Книги в жизни человека. 18 18 6 6 18 18 6 6 Язык специальности. 18 18 6 6 12 12 48 48 12 12 48 48 12 12 48 48 Английская литература Американская литература Язык СМИ Подготовка к экзамену (СРСЭ) Итого: 36 144 144 Другие виды СРС Курсовая работа (проект) Индивидуальн ые задания Всего Другие виды занятий Лабораторные занятия Практические занятия Лекции Раздел дисциплины, содержание Всего Объем часов (по видам работы) Самостоятельная работа Аудиторные занятия студентов в том числе в том числе 36 216 252 36 Формы текущего и промежуточного контроля 1- контрольная работа, 2 семестр зачет, 3 семестр - экзамен 4. Содержание дисциплины Тема (ситуация) Место человека в Кол-во часов 20 Грамматический материал 1 курс, 1 семестр (54 ч.) Степени сравнения Что должен знать и уметь студент после изучения темы 1. Представиться группе мире прилагательных и наречий; Усиление степеней сравнения прилагательных: much, bar, a great deal, still, yet. Субстантивированные прилагательные. Филологическое образование. 18 Артикль. Отсутствие артикля с неисчисляемыми и абстрактными существительными. студентов. Рассказать о своих увлечениях, интересах 3. Реферировать статью по предложенной тематике 4. Описать внешность и деловые качества персонажа прочитанного художественного произведения. 5. Написать рецензию на книгу (фильм). 6. Подготовить презентацию «Студенческая жизнь» 7. Написать рецепт любимого блюда. 1. Сравнить различные виды учебных заведений, методы и формы обучения. 2. 2. Участвовать в полилоге по вопросам международных стандартов в образовании. 3. Подготовить аннотацию статьи из периодической печати по вопросам образования. 4. Понимать на слух интервью с экспертом в своей предметной области. 5. Написать информационное письмо вуза, письмо-запрос в зарубежный вуз. 6. Выразить свое мнение о воспитании личностных качеств в вузе 7. Подготовить презентацию об истории своего вуза. 8. Заполнить бланк на участие в студенческой программе. 16 Видо-временные формы 1. Участвовать в Английский язык как язык международного общения. глагола 18 Лингвистика. 18 Книги в человека. жизни 18 Язык будущей специальности. 1курс, 2 семестр (54 ч.) Согласование времен. Косвенная речь. полилоге о роли английского языка в различных сферах общественной жизни. 2. Выделить из текста вокабуляр по теме. 3. Подготовить диалог по предложенной теме на базе активного вокабуляра. . 1. Определить цель автора при использовании стилистических приемов. 2. Соотнести фрагмент текста с сюжетной линией произведения. 3. Выразить личное отношение к объекту высказывания. 4. Адартировать текст с учетом адресата. 5. Подготовить сообщение на тему: «Роль грамматики в изучении языка» Модальные глаголы и их 1. Написать аннотацию к эквиваленты. прочитанной книге. 2. Написать рецензию на фильм – экранной версию любимой книги. 3. Характеризовать поступки героев художественного произведения 4. Верифицировать жанр произведения и преобладающий функциональный стиль. 5. Определить роль фрагмента в композиции романа. 5. Передать в эмоциональной форме содержание прослушанного текста. 6. Подготовить резюме текста ( в косвенной речи). Грамматические конструкции, 1. Уметь изложить характерные для научного основные положения стиля. своей курсовой работы на иностранном языке. 2. Уметь провести интервьюирование по теме. 3. Составить глоссарий по теме 4. Составить опросник для студентов для проведения эксперимента. 12 2 курс, 3 семестр (36 ч.) Инфинитив и герундий 12 Причастие Английская литература Американская литература 1. Подготовить сообщение «Истоки английской литературы» 2. Создавать презентации по темам произведений английской литературы. 3. Создавать базу электронных текстов по теме 1.Участвовать в полилоге по теме «Современная американская литература» 2. Создавать презентации по темам произведений американской литературы 12 Язык СМИ Грамматические Особенности заголовков 1. Читать общественногазетных политические тексты на английском языке. 2. Передавать содержание статей отечественных СМИ на английском языке. 3. Вести диалог на тему «Роль СМИ в жизни современного общества». 4. Объяснить особенности качественной и «желтой прессы». 5. Воспринимать на слух сообщения электронных СМИ: радио, телевидение, сеть Интернет. 1. Провести опрос общественного мнения по теме. 2. Трансформировать газетные заголовки, используя синонимию. 3. Написать статью для качественной прессы или таблоида.