Контрольные работы по математике в классе.

Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №40»
Контрольные работы
по математике
в 4 классе.
Программа «ХХI век» под
редакцией Н.Ф. Виноградовой
2009 -2010 г.
Составила Скоробогатова Т.Н.
1 четверть
1 вариант
1. Решить задачу:
Что легче и на сколько килограммов?
8 коробок конфет по 32 кг в каждой или 7
коробок вафель по 36 кг в каждой?
2. Найти значение выражения:
72100 – 309 *9 + 945 : 5 =
3. Реши уравнение:
х + 90 = 210 -50
4. Выпиши неверные равенства и исправь
ошибки:
5 км 090 м = 50900 м
2ч. 20 мин.= 220 мин.
4 мин. 30 с. = 270 с.
5.Начертите прямоугольник со сторонами 2см и
4 см. Вычислите периметр и площадь
прямоугольника.
2 вариант.
1. Решить задачу:
Что тяжелее и на сколько килограммов?
6 мешков муки по 46 кг в каждом или 5
мешков риса по 48 кг в каждом?
2. Найти значение выражения:
3045 * 3 – 204 * 8 + 836 : 2 =
3. Реши уравнение:
х – 50 = 90 * 3
4. Выпиши неверные равенства и исправь
ошибки:
2 км 070 м =20700 м
4 ч. 30 мин. = 430 мин.
5 мин. 20 с. = 320 с.
5. Начертите квадрат со стороной 3 см.
Вычислите его площадь и периметр.
2 четверть
1 вариант
1. Решите задачу:
С трёх участков собрали 5 т овощей. С первого
собрали 2100 кг, со второго 1/3 от того, что в
первый день. Сколько кг овощей собрали в
третий день?
2. Найдите значения выражений:
80122 – 1020 * 6 =
523 * 24
156 – 96 : (12 : 4)=
705 * 18
170 * 80
3. Сравните именованные числа:
6 т 20 кг … 620 кг
8 км 4 м … 8 км 40 дм
118 мин. … 78 мин.
4. Решите уравнение:
16 * х = 32 * 3
5. Начертите квадрат, площадь которого равна
16 кв.см.
2 вариант
1. Решите задачу:
В первый день в саду собрали 2240 кг
фруктов, во второй день в 2 раза меньше.
Сколько кг фруктов собрали в третий день,
если за три дня собрали 4 т фруктов?
2. Найдите значения выражений:
( 18370 + 23679): 7
261 * 36
( 800035 – 784912)* 6
760 * 40
308 * 124
3. Сравните именованные числа:
5 км 4 м … 5 км 40 дм
245 т 200 кг … 62200 кг
245 ч. … 4 сут. 5 ч.
4.Реши уравнение:
84 : а = 6 * 7
5 Начертите квадрат, площадь которого равна
49 кв.см.
3 четверть
1 вариант
1. Решить задачу:
Первые 4 часа поезд шёл со скоростью 75
км/ч., а следующие 3 ч. со скоростью 80 км/
ч. Какой путь прошёл поезд за это время?
2. Найти значения выражений:
563430 : 70 + 9204 * 40
204 * 50 + 309 * 20
3. Решите уравнение:
9000 : х = 560 : 7
4. Сложи величины:
2 ч. 30 мин. + 90 мин.
17 км 800 м + 3 км 564 м
2 ц 73 кг + 28 ц 13 кг
5* Начерти 2 отрезка так, чтобы длина одного
составляла четвёртую часть другого. На сколько
один отрезок короче другого?
2 вариант
1. Решите задачу:
Машина проехала за два дня с одной и той
скоростью 950 км. В первый день она была в
пути 4ч., а во второй день 6часов. Сколько км
проехала машина в каждый из дней?
2. Найдите значения выражений:
2503 * 85 – (100000 – 1975) : 75
(5072 – 2963 + 5091) * 100
3. Решить уравнение :
68 * х = 306 * 2
4. Сложи величины:
3 сут. 15 ч. + 2 сут. 17 ч.
10 т 080 кг + 34 т 284 кг
6 км 318 м + 72 км 722 м
5*. Начерти 2 отрезка так, чтобы длина одного
из них составляла шестую часть длины
второго. На сколько один отрезок длиннее
другого?
4 четверть
1 вариант
1. Решить задачу:
Фермер собрал 4 т кофейных зёрен. Из них 940
кг он продал на шоколадную фабрику, а
остальные поместили в 68 мешков. Сколько кг в
каждом мешке?
2. Вычисли:
7247 * 5
1305 : 9
6098 * 83
38744 : 58
930760 - 845999
68754 + 224689
16727 : 389
189088 : 622
3. Решить уравнение:
112 : х = 48 : 6
4. Начертите квадрат со стороной 6 см. Закрась
1/6 площади. Сколько кв. см ты закрасил?
5* . Какое число надо уменьшить в 14 раз, чтобы
получить 2318?
2 вариант
1. Решите задачу:
Ира читала новую книгу по 47 страниц в день в
течение 5 дней, а за субботу прочитала 135
страниц. Сколько страниц осталось прочитать,
если в книге 495 страниц?
2. Вычислите:
75270 : 30
2700 * 900
205100 : 700
4080 * 50
740320 - 534742
65273 + 33429
19151 : 684
41097 : 399
3. Решите уравнение:
126 : х = 54 : 6
4. Начерти квадрат со стороной 7 см. Закрась 1/7
площади квадрата. Сколько кВ. см ты
закрасил?
5*. Какое число надо увеличить в 8 раз, чтобы
получить 824?
Годовая к/р
1 вариант
1.Решитьзадачи:
- На трёх полках по 500 книг. На первой – 139 книг,
на второй- на 12 книг меньше, а остальные на
третьей полке. Сколько книг на 3-ей полке?
- Длина поля 130 м, ширина 70 м. 2/5 площади
занято картофелем, а остальная луком. Сколько
кв. м занято луком?
2. Вычисли:
600200 – 123321 : 303 + 2458 * 26
3. Решить уравнение:
701 * 200 – х =920
5. Сложи величины:
33 м 49 см + 22 м 68 см
8 мин. 10 с. + 7 мин. 45 с.
2 вариант
1. Решить задачи:
- В зернохранилище 700 т пшеницы. За зиму
израсходовали 124 т, а весной на 203 т больше.
Сколько тонн пшеницы осталось?
Участок прямоугольной формы, длина
которого 150 м, а ширина 8 м, засеяли овсом. 2/3
площади убрали комбайном. Сколько кв. м
осталось убрать?
2.Вычисли:
800010 – 11520 : 288 + 1879 * 79
3 . Решить уравнение:
204 * 500 – х =390
4 . Сложи величины:
4 т 175 кг + 4 т 946 кг
2 мин. 52 с. + 43 с.
Муниципальное общеобразовательное
учреждение « Средняя общеобразовательная
школа №40».
Проверочные работы
по окружающему миру во 2 классе.
Программа «ХХI век»
под редакцией Н.Ф. Виноградовой.
2009 – 2010 учебный год
Тема: «Природа и мы»
1. Что такое природа?
2. Выпиши названия природных объектов.
Линейка, кошка, машина, горы, глина, птицы,
дерево, дом, озеро.
3. Можно ли назвать природными объекты,
созданные руками человека? Да/ нет.
4. Закончи предложение.
Природа бывает…………………… .
5. Раздели на 2 группы:
Живая природа
Неживая природа
(Дождь, растения, человек, шерсть, металл,
солнце, река, цветы.)
6. Почему многие растения занесены в Красную
книгу?
- они красивые
- они редко встречаются
- их много
7. Какие правила поведения нужно соблюдать в
природе, чтобы не причинять ей вреда?
« Россия – твоя Родина»
1. Отметь правильный ответ.
На флаге России три полосы:
- красные и две синие.
- белая, красная и синяя.
- белая, голубая и зелёная.
2. Закончи предложения.
Наша Родина - _____ .
Столица России -_________ .
Я живу в ___________ области.
Главный город Ростовской области -___________ .
В России живут разные народы. Например:______ .
3.Подчеркни профессии людей, которые
помогают получить хлеб.
Доярка, тракторист, повар, комбайнёр,
учитель, мельник, лётчик, пекарь, шофёр,
парикмахер.
Мы жители Земли.
1. Закончи предложение.
Животное передвигается, дышит,… , …, … .
2. Подчеркни слова, обозначающие диких
животных.
Лиса, ёж, овца, мышь, волк, лошадь, собака, паук,
корова, курица, кабан, овца.
3. Под каким номером записаны насекомые?
1.комар 2.черепаха 3.жук 4.муравей 5. Лягушка
4.Найди ошибку в последовательности месяцев. Запиши правильно. Декабрь, февраль, январь.
5.Отметь правильный ответ.
а) Красная книга – это книга красного цвета.
б) В Красной книге перечислены животные,
которые требуют охраны.
в) В Красной книге перечислены все живые
существа, которых осталось на Земле немного,
поэтому они охраняются.
6. У кого сколько ног? Соедини стрелками.
2
собака
4
воробей
6
паук
8
бабочка