ЦЕНТР РАЗВИТИЯ НАУЧНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ XXI ВЕКА: СТУПЕНИ ПОЗНАНИЯ СБОРНИК МАТЕРИАЛОВ ХXVI Молодежной международной научно-практической конференции г. Новосибирск, 11 марта 2015 г. Под общей редакцией кандидата экономических наук С.С. Чернова НОВОСИБИРСК 2015 СОДЕРЖАНИЕ СЕКЦИЯ 1. ВЕТЕРИНАРНЫЕ НАУКИ .................................................... 6 Падило Л.П. Морфометрические показатели органов заднего поясничного сегмента собаки ....................................................... 7 Стратилов В.А., Панкова В.М. Колостральные иммуноглобулины коров и сывороточные иммунные белки новорожденных телят ........... 10 СЕКЦИЯ 2. ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ НАУКИ ............................................. 15 Исмаилова З.Р. Производство зерна в Азербайджанской Республике: проблемы и пути решения ................................................... 16 СЕКЦИЯ 3. ИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИ .................................................. 21 Хайдарова Г.Х. Монеты Александра Македонского в Бактрии ............ 22 СЕКЦИЯ 4. КУЛЬТУРОЛОГИЯ ............................................................... 27 Наумова О.В. Плюрализм как основополагающая константа современного искусства ............................................................................ 28 СЕКЦИЯ 5. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ ............................................. 33 Алимбаева С.А., Рысбекова А.А. Применение научного исследования на уроках – показатель педагогического мастерства ..... 34 Беломестных Г.В., Парфисенко Н.А. Оценка функционального состояния сердечно-сосудистой системы студентов второго года обучения ..................................................................................................... 3 8 Ветров А.В. Методология управления тренировочными нагрузками в подготовке юных футболистов ......................................... 42 Воронова А.Е., Крюкова Г.В. Физическая деятельность как фактор здорового образа жизни ......................................................... 46 Рыбальченко А.Б., Зиновьева Л.В. Физическое развитие студентов в процессе занятий физической культурой ........................... 49 СЕКЦИЯ 6. ПОЛИТИЧЕСКИЕ НАУКИ ................................................. 53 Калиева М.Ш. Патриотизм в новой системе социокультурных ценностей казахстанского общества ........................................................ 54 СЕКЦИЯ 7. СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ ........................................ 59 Зальцман Д.А. Принципы и ценности добровольчества ....................... 60 ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ XXI ВЕКА: СТУПЕНИ ПОЗНАНИЯ 4 Хорват А.А. Интеллектуальный потенциал как социокультурный феномен ...................................................................................................... 63 СЕКЦИЯ 8. ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ ..................................................... 68 Амани Алхуссайн Шифрование с использованием Квадратичного Конгруэнтного Генератора ............................................. 69 Манина А.Ж. Информационные технологии в интерактивных методах обучения....................................................................................... 73 Михалев П.С. Обеспечение целостности файловой системы во встраиваемых системах ........................................................................ 76 Пшеничная Е.О. Современные подходы к моделированию и анализу человеко-машинного взаимодействия .................................... 81 Филимонов Р.Н. Анализ подходов к прогнозированию параметров транспортных потоков .......................................................... 86 Фоминых А.М. Анализ функциональности бестормозного метода определения механической мощности гидравлического двигателя ..... 91 СЕКЦИЯ 9. ФАРМАЦЕВТИЧЕСКИЕ НАУКИ ...................................... 95 Алимкулова К.З. Определение количества пестицидов и тяжѐлых металлов противовоспалительного, иммуномодулирующего и противовирусного сбора «Флюкам» ........... 96 СЕКЦИЯ 10. ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ ......................................... 99 Гребенщикова К.Л. К вопросу о семантике глагола go on .................. 100 СЕКЦИЯ 11. ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ ............................................... 104 Газизова И.А. Интеллектуальный потенциал – важнейший критерий развития общества инновационной экономики ................... 105 Эзри Г.К. Экспликация экстраполяции фундаментального онто-гносеологического обмана на противостояние реальности и гиперреальности: борьба энергии и ризомы-складки ....................... 110 СЕКЦИЯ 12. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ ......................................... 115 Аверьяскина А.С. Роль управленческого учета в информационном пространстве современного предприятия............ 116 Константинов И.И. Инновационная сущность универсальной методики оценки и сравнения заявок при проведении конкурсов в строительстве ........................................................................................ 121 СОДЕРЖАНИЕ 5 Назаретян А.Г., Прончева О.К. Клиентоориентированность как инструмент повышения качества гостиничных услуг ................... 125 Савватеева К.М. Актуальные вопросы повышения уровня финансовой грамотности населения ...................................................... 130 Фетисова О.А. Понятие метода учета затрат и метода калькулирования себестоимости продукции......................................... 135 Шувалов В.А. Роль взаимодействия государства и бизнеса в социально-экономическом развитии региона .................................... 140 СЕКЦИЯ 13. ЮРИДИЧЕСКИЕ НАУКИ ............................................... 145 Егоров П.М. Законодательство Республики Саха (Якутия) об особо охраняемых природных территориях ..................................... 146 Уханов А.Д. Разграничение преступления и состава преступления по субъективной стороне ................................................ РАЗГРАНИЧЕНИЕ ПРЕСТУПЛЕНИЯ И СОСТАВА ПРЕСТУПЛЕНИЯ ПО СУБЪЕКТИВНОЙ СТОРОНЕ © Уханов А.Д. Научный руководитель: Шульга В.И., доцент кафедры Публичного права, кандидат юриди-ческих наук, доцент. Владивостокский государственный университет экономики и сервиса, г. Владивосток В статье рассматривается субъективная сторона преступления в кон-тексте произошедшей в уголовно-правовой науке и практике смены Юридические науки 151 парадигмы, основным достижением которой стало практическое раз-граничение категорий преступления и состава преступления, что долж-но положительно сказать на мерах по борьбе с преступностью, верной криминологической оценке состояния преступности и проч. Ключевые слова: преступление, состав преступления, субъективная сторона, вина, виновностью. С вступлением в силу с 1 января 1997 год нового Уголовного кодекса РФ, пришедшего на смену старому УК РСФСР 1960 года, на законодательном уровне была закреплена произошедшая в рамках уголовно-правовой доктрины смена научной парадигмы [1]. Основополагающий, общетеорети-ческий момент этого перехода, необходимый для создания возможности применения уголовно-правовой репрессии и объяснения обоснования еѐ применения, заключается в разграничении таких категорий, как преступле-ние и состав преступления. Принципиальное значение следующего разгра-ничения состоит в окончательном закреплении преступления как явления, имеющего социально-правовую (правовую природу которого и отражает юридическая конструкция состав преступления) сущность, уточнения осно-вания возникновения уголовной ответственности, а так же в важности для выделения квалификационных признаков каждого преступления, где из об-щей массы признаков конкретного деяния выделяются признаки состава пре-ступления, которые, в свою очередь ставятся в соответствие юридическим признакам, закреплѐнным в диспозиции уголовно-правовой нормы [2]. Хотя и уголовный кодекс не содержит легального определения состава преступления в научной литературе наиболее общепризнанным выступает следующее, под составом преступления понимается совокупность его объ-ективных и субъективных признаков, необходимую и достаточную для при-знания конкретного общественно опасного деяния преступным [3]. Таковы-ми элементами или признаками выступают объект, объективная сторона, субъект и субъективная сторона. Таким образом, состав преступления вклю-чает в себя четыре элемента, позволяющих характеризовать его как систем-ное образование. Событие преступления и состав имеют четкое разделение, достаточно привести ряд примеров, проходящих именно по субъективной стороне пре-ступления. Во-первых, это видно при обращении к статье 28 уголовного ко-декса. Каждое из деяний, попадающих под действие данной статьи, являет-ся преступлением и содержит в себе все его признаки, однако по причине отсутствия вины (а за ней и субъективной стороны) лицо, т.е. субъект, со-вершивший преступление не может быть привлечен к уголовной ответст-венности [4]. Во-вторых, некоторые действия, описанные главой 8 уголов-ного кодекса, так же не содержат в себе умысла или неосторожности при причинении общественно опасного вреда, а, следовательно, и поэтому не могут уголовно наказываться [4]. Из этого видно, что разделение преступлеИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ XXI ВЕКА: СТУПЕНИ ПОЗНАНИЯ 152 ния на событие и состав необходимо для более справедливого привлечения к уголовной ответственности, лиц, действительно, подлежащих ей, в дан-ном случае виновных. В этом и заключается роль нововведения в виде раз-деления двух очень похожих на первый взгляд категорий. Однако уголовно-правовая статистика за 2013 год говорит, что из 11671978 рассмотренных заявлений, поступивших в органы внутренних дел, только по 1761545, т.е. по 15 %, были возбуждены уголовные дела. По причине отсутствия события (состава) преступления было отказано в воз-буждении 6334234 дел, т.е. 54,2 % от всех поступивших заявлений [5]. Такое статистическое объединение негативно сказывается на оценку реального криминологического состояния преступности, по причине совмещения ре-альных показателей борьбы с преступностью и уголовно-правовых. Из этого напрашивается вывод, что, несмотря на законодательное раз-граничение категорий, на практическом, отраслевом уровне применения норм права, по-прежнему, в силу привычки и устоявшего мнения среди кад-рового состава правоохранительных органов, продолжающего его инерцио-нально придерживаться, категория преступление и состав преступления выступают и воспринимаются как абсолютно тождественные явления. По-этому, на примере детального разбора одного из четырех элементов состава преступления, видится возможным продемонстрировать различия и пока-зать, что именно наличие всех признаков (элементов) состава преступления в конкретном деянии выступает основание уголовной ответственности. Таковым элементов и выступит в настоящем исследовании субъективная сторона состава преступления, потому как без наличия субъективной сторо-ны, включающей внутреннее отношений субъекта к совершаемым действия, которые выступают выражением (и воплощением) этого внутреннего момен-та, невозможно причинение вреда объекту, за который лицо будет нести уго-ловную ответственность. Следовательно, именно внутренне отношений при-дает импульс для совершения общественно опасного деяния формируясь в мотиве и цели, воплощаясь посредством воли и сознания в вине и объективи-руясь в окружающей реальности. Сложность самой субъективной стороны состоит в еѐ внутреннем характере, недоступном для созерцательного и за-трудненном для эмпирического познания. Субъективная сторона полностью коренится в сознании и воле человека и доступна обнаружению лишь по-стольку, поскольку была материализована в общественно опасном деянии. Для того чтобы понять что делает субъективную сторону столь много-гранным и сложным для познания явлением следует разобраться, что входит в субъективную сторону, т.е. что делает, являет и составляет еѐ, какие отличительные признаки содержит в себе этот уникальный феномен. Уголовно-правовой науке известно три подходу к исследуемой проблематике. Основ-ная демаркационная линия таких исследований проходит по соотношению субъективной стороны с виной. Юридические науки 153 Первый подход, представленный прежде всего П.С. Дагелем, исходит из отождествления вины и субъективной стороны, из которой исключаются эмоциональные моменты, а так же мотив и цель совершения преступления. Сама вина определяется, как «психическое отношение субъекта к своему общественно опасному деянию и его последствию, выраженному в престу-плении» [6]. Умысел, неосторожность, мотив, цель аффект, заведомость и т.д., с точки зрения сторонников данного подхода, являются не составными элементами вины, а признаками, указывающими на еѐ наличие и, следова-тельно, наличие субъективной стороны. Так же причиной, по которой умы-сел, мотив и цель часто выдаются за субъективную сторону выступает сме-щение понятий содержание и форма вины. Второй подход, разработкой которого занимались такие ученые как Ю.А. Демидов и Г.А. Злобин, напротив, выносит вину за рамки только субъ-ективной стороны, придавая этому понятию больший объем, чем субъек-тивной стороне. С позиции данного подхода вина проявляет себя во всех эле-ментах состава преступления и выступает как «необходимое и достаточное основанием уголовной ответственности, в равной мере противоположным как объективному, так и абстрактно-субъективному вменению» [7]. Таким образом, вина рассматривается как целостная характеристика преступления, наличие которой уже достаточно для привлечения лица к уголовной ответ-ственности. Следует отметить, что оба из приведенных выше подходов не разделяют между собой понятие преступления и состава преступления, именно поэто-му вина выступает субъективным элементом не состава преступления, а са-мого преступления, однако это не умаляет их ценности при проведение рет-роспективного анализа взглядов на природу вины и субъективной стороны. Третьим и господствующем в уголовно-правовой доктрине подходом, закрепленным в действующем УК, выступает позиция, что субъективная сторона содержит в себе целый комплекс психических элементов, к кото-рым относятся вина, цель и мотив [8]. Все эти составные части субъектив-ной стороны находятся в системном единстве и не могут подменять друг дру-га, имея различное значение. Будучи ядром субъективной стороны, вина, не исчерпывает еѐ. Вина, вступая как форма отношений, не показывает генезис такого отношений лица к преступления. Однако причина и желаемый резуль-тат совершения преступления раскрывается через категории мотив и цель, соответственно. Мотив и цель существуют до совершения преступления, вина же не существует до и вне преступления. Вина возникает и появляется лишь в момент совершения общественно опасного деяния и именно поэто-му выступает в качестве обязательного признака любого преступления. Вина и составляет основной интерес при обращении к субъективной стороне состава преступления. В общефилософском смысле вина есть экзи-стенциальный исток любого правового события [9]. Однако в уголовно-пра-ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ XXI ВЕКА: СТУПЕНИ ПОЗНАНИЯ 154 вовой доктрине свойствами «экзистенциального истока» располагает скорее мотив, совершения общественно опасного деяния. Ошибочно вину можно спутать с такой категорией, входящей в признак преступления, как виновность. Этимологическая и морфологическая бли-зость слов «вина» и «виновность» не указывает на идентичность данных терминов. Виновность, как качественная характеристика, обозначающая спо-собность совершать общественно опасные деяния, при крайне условной по-пытке отождествить состав преступление и преступление скорее характери-зует субъекта преступления, нежели субъективную сторону, ядром которой и является вина, представляющая собой категорию отношения. Уголовно-правовая наука трактует вину, как психическое отношения лица в форме умыс-ла или неосторожности к совершаемому общественно опасному деянию, в котором проявляется антисоциальная, асоциальная либо недостаточно вы-раженная социальная установка этого лица относительно важнейших соци-альных ценностей [8]. Таким образом, имеющаяся у лица негативная уста-новка выражается через общественное деяние, т.е. объективируется. Поми-мо этого вина включает в себя умысел и неосторожность, которых нет в при-знаке преступления виновности. Установление вины, будучи частью состава преступления, является не-обходимым условием для привлечения к уголовной ответственно (условно выражаясь одной четвертой части основания уголовной ответственности), на основе принципа субъективного вменения. Мотив и цель встречаются не во всех составах и представляют собой квалификационных принципы, раз-граничивающие схожие составы. Таким образом, закрепление в диспозиции конкретной части статьи ви-ны, а, следовательно, и указание на наличие субъективной стороны, как не-обходимого элемента состава преступления, выполняет роль государствен-ного санкционирования в юридическую конструкцию состава преступления реально существующего, социального проявления, в виде отношения кон-кретного лица к преступлению. Т.к. норма права имеет искусственный ха-рактер и не может регулировать по своей природе весь массив существую-щих отношений [10], поэтому введение конструкции состав преступления, отмежевывающей поведение, подлежащее уголовной ответственно от не-подлежащего уголовной ответственности (но преступное от не преступного она не отделяет) видится прогрессивным шагом в современном российской уголовном законодательстве. Список литературы: 1. Кун Т. Структура научных революций. – Рипол Классик, 2001. 2. Курс уголовного права. Общая часть. Том 1: Учение о преступлении / Под ред. Н.Ф. Кузнецовой и И.М. Тяжковой. – М., 2002. – С. 183. 3. Уголовное право РФ. Общая часть: учебник / Под ред. проф. Л.В. Ино-гамовой-Хегай. – М.: ИНФА-М, 2013. – С. 33. Юридические науки 155 4. Смирнов А.В. Калиновский К.Б. Комментарий к Уголовно-процессу-альному кодексу Российской Федерации [Электронный ресурс] / Под ред. А.В. Смирнова. – СПб.: Питер, 2003, 2004. – Режим доступа http://kalinov-skyk.narod.ru/p/komm-024.htm. 5. http://mvd.ru/upload/site1/document_file/H8NGnfdiEy.pdf. 6. Дагель П.С. Содержание, форма и сущность вины в советском уго-ловном праве // Правоведение. – 1969. – № 1. – С. 78. 7. Злобин Г.А. Виновное вменение в историческом аспекте // Уголовное право и борьба с преступностью. – М., 1981. – С. 23. 8. Рарог А.И. Субъективная сторона и квалификация преступления. – М., 2001. – С. 10. 9. Стовба А.В. Правосудие: процесс, событие, происшествие? Казуаль-ные ряды вины и приговора // Российский ежегодник теории права / Под ред. д-ра юрид. наук А.В. Полякова. – СПб., 2008. – № 1. 10. Учеб. пособие для вузов / под общей ред. д-ра юрид. наук, проф. В.И. Червонюка. – М.: Право и закон, КолосС, 2003. – С. 131