Е. Г. ВЕРЕТЕХИН, Т. Ю. ВИНОГРАДОВА, С. Ю. ЯКУШИН 02

Е. Г. ВЕРЕТЕХИН, Т. Ю. ВИНОГРАДОВА,
С. Ю. ЯКУШИН
02
ЮРИДИЧЕСКОЙ
ПСИХОЛОГИИ
I
"
5§
s^
<3~
d
ИЗДАТЕЛЬСТВО КАЗАНСКОГО
УНИВЕРСИТЕТА 1991
Печатается по рекомендации
Редакционно-издательского совета
Казанского университета
•f
Научный редактор канд. юрид. наук, доц. Н. В. Бахарев.
Рецензенты: канд. юрид. наук, доц. Н. П. Хайдуков, кафедра
правовой психологии и судебной экспертизы Саратовского ордена
«Знак почета» юридического института им. Д. И. Курского (зав.
кафедрой профессор В. В. Козлов); канд юрид. наук, доц, зав. кафедрой правовой психологии и судебной экспертизы Свердловского
ордена Трудового Красного Знамени юридического института им. Р. А.
Руденко И. Н. Сорокотягин.
Пособие составлено в соответствии с программой курса «Психология
(общая и юридическая)» и включает три основных раздела: психология
личности и общения, психологические основы предварительного
расследования, психологические основы судебного разбирательства. В
основе заданий — тексты, а также различные профессиональные
ситуации, психологический анализ которых позволяет развивать
необходимые в деятельности юриста качества личности.
Для преподавателей, студентов юридических факультетов и слушателей учебных заведений системы прокуратуры, КГБ и МВД СССР.
i %$Ш БЖЖйННЙ
5 **. »• Р*. Яа?г*чввсквгс ь
; «шсигз гс. /аиЕкщщ I
И
ОЗОЗОЗОООО-гег-———————————-?
50 91
075(02)-9I
ISBN 5-7464-0620-1
@ Веретехин Е. Г.
Виноградова Т. КХ
Якушин С. Ю.
1991
:
1
ПРЕДИСЛОВИЕ
Издание настоящего учебного пособия вызвано не
обходимостью дальнейшего совершенствования методи
ческого обеспечения преподавания курса психологии
(общей и юридической) при подготовке специалистов
в системе высшего юридического образования.
В практикуме приводятся специальные задачи, вопросы для самоподготовки, психологические упражнения и
тесты. При составлении заданий ставилась цель — облегчить и углубить усвоение изучающими курс полученных теоретических знаний, привить им практические
навыки в области психологической диагностики личности,
психологии общения, научить правильному использованию
психологических закономерностей при производстве
отдельных следственных действий, а также в ходе
судебного разбирательства уголовных дел.
Определяя композицию учебного пособия, авторы исходили из сложившейся структуры учебного курса
«Психология (общая и юридическая)» и стремились по
возможности полно, в соответствии с программой, охватить все основные его темы.
В раздел «Психология личности и общения» включены психологические задачи, тесты по определению
особенностей познавательных и эмоционально-волевых
процессов личности. Для обучения регулированию своего
психического состояния в практикум включены упражнения по основам самоуправления психикой. В содержании этого раздела также помещены задания по
развитию навыков общения с учетом особенностей профессиональной деятельности юристов.
Во втором разделе практикума «Психологические основы
предварительного расследования» публикуются материалы,
осмысление которых способствует совер-•
шенствованию
у обучающихся умений психологически ;
анализировать
различные следственные ситуации и находить наиболее
оптимальные варианты поведения при решении
профессиональных следственных задач. Часть заданий
составлена с учетом потребности прививать юристам
навыки в области использования современных возможностей
судебно-психологической экспертизы.
В заключительном третьем разделе учебного пособия
— «Психологические основы судебного разбиратель3
ства» — содержатся материалы, психологическая интерпретация которых может оказать изучающим юридическую
психологию помощь в развитии представлений о
психологическом своеобразии отдельных этапов судебного
разбирательства уголовных дел.
Учебное пособие подготовлено с учетом имеющегося
опыта составления подобных сборников. При составлении
отдельных
заданий
использованы
разнообразные
материалы, подготовленные специалистами по психологии, фрагменты из популярных художественных и публицистических произведений, а также материалы следственной и судебной практики.
При использовании настоящего пособия в учебном
процессе необходимо иметь в виду следующее:
1. Большинство заданий рассчитаны на их устное
решение. В тех же случаях, когда задачу следует решать
письменно, либо задание дается на дом, это специально
оговаривается в тексте.
2. Ответы на предлагаемые задачи не публикуются,
чтобы не снижать их творческий потенциал. При необходимости, ответы на задания практикума высылаются
отдельно.
3. В случаях, когда выполнение конкретного задания
предполагает работу с таблицами и другими аналогичными материалами, то их следует подготовить
заранее, например, ксерокопировальным способом, по
имеющимся в пособии образцам.
Члены авторского коллектива выражают искреннюю
признательность сотрудникам кафедры уголовного процесса и криминалистики Казанского государственного
университета им. В. И. Ульянова-Ленина за помощь^
оказанную при подготовке рукописи настоящего пособия к
печати, а также коллегам — специалистам кафедр правовой
психологии и судебной экспертизы Саратовского
юридического института им. Д. И. Курского и
Свердловского юридического института им. Р. А. Руденко за ценные советы, высказанные в процессе рецензирования сборника.
Задания учебного пособия составлены: к разделам 1, 3
(кроме темы 4) доцентом Е. Г. Веретехиным; к разделу
2— доцентом С. Ю. Якушиным; к теме 4 раздела 3 —
ассистентом Т. Ю. Виноградовой.
•
I
г
РАЗДЕЛ I
психология личности и ОБЩЕНИЯ
1. На листе белой бумаги провести горизонтальную
линию длиной 24 см, затем разделить эту линию на глаз
пополам и сделать пометку.
Опыт повторить 3 раза. После окончания опытов
провести измерения полученных отрезков и выявить отклонения.
2. Восприятие временных интервалов.
Не пользуясь ни секундомером, ни часами с секундной
стрелкой определить временные интервалы в 1, 2, 3, 4, 5,
7 минут. Опыт заканчивается, когда каждый из
студентов поднимет руку, определив прошедшее время.
Сравнивая реально прошедшее время с временем,
отмеченным студентами, указывается на допущенные
отклонения.
3. Индеец, возвратившись в свою хижину, увидел, что
окорок ветчины, который он подвесил на дерево
провялиться, украден. Осмотрев внимательно местность,
индеец пустился преследовать вора и спрашивал у всех,
кто ему встречался: не видели ли они белого человека,
небольшого роста, с коротким ружьем и небольшою
собакою, у которой очень длинный и мохнатый хвост.
Многие ему отвечали, что действительно встречали такого человека, но в то же время спрашивали, как он мог
делать такое подробное описание лица, которого никогда
не видел. «Что вор небольшого роста,— отвечал
индеец,— это я заключил из того, что он должен был
подкладывать камни, чтобы снять ветчину, которую я
подвесил, стоя на земле; что он белый — я знаю это
потому, что он выворачивает свои пятки, чего не делает
никогда индеец. Ружье это должно быть коротко, это я
видел потому, что, поставив его у дерева, он сдернул
немного кору. Собака его невелика — это видно по ее
следам; а что у нее пушистый хвост — это я заметил по
5
знаку, который она оставила на песке, когда сидела и
облизывалась, пока ее хозяин крал мою ветчину».
Какими качествами можно охарактеризовать восприятие индейца? (41, с. 162—163).
4. «Контрабандист».
— Мы подозреваем, что Ремер занимается контрабандой, но его трудно в этом уличить,— докладывал
сержант Фитт инспектору Вернеру.— Ремер частенько
совершает короткие поездки за границу по делам фирмы,
в которой служит, и насколько мы можем судить по ряду
сведений, привозит оттуда небольшими порциями
героин. Таможенная проверка ничего не дает. Ремер
всегда ездит с небольшим несессером. Я составил список
предметов, которые он обычно берет с собой. Инспектор
Вернер взглянул на листок бумаги: «Пижама, две
рубашки, безопасная бритва, лезвия, тюбик с мылом для
бритья, помазок, тюбик с зубной пастой, туалетное
мыло, одеколон, полотенце, запонки, щетка для ногтей,
расческа, щетка для волос, пара носков, комнатные туфли,
пилочка для ногтей, папка для бумаг, теплый шарф».
— Это полный список? — спросил инспектор.
— Да, эти вещи были у него во время последней
поездки. Прошлый раз было все то же самое, за исключением теплого шарфа, так как стояло лето.
— Тогда мне понятно, каким образом ему удается
перевозить героин.
В следующий раз ищите наркотик в ...
Какие особенности восприятия помогли инспектору
прийти к правильному выводу? (34, с. 69).
5. Студенты читают слова до тех пор, пока все не
запомнят эти 22 слова.
1. Радуга. 2. Трава. 3. Шоссе. 4. Логика. 5. Мысли. 6.
Видео. 7. Марка. 8. Стрелка. 9. Воланд. 10. Золото. 11.
Пена. 12. Дуб. 13. День. 14. Шарм. 15. Банька. 16.
Земляника. 17. Пилат. 18. Вояж. 19. Мамонова. 20.
Кадка. 21. Градус. 22. Варенуха.
После того как все студенты сообщат о том, что они
запомнили слова, сообщается время, которое понадобилось
каждому из них. Проверяется индивидуальное время
запоминания.
6. Оперативный работник, привлеченный к дисциплинарной ответственности за срыв операции по задержанию преступника, пояснил: «Целый день я находился
6
на службе и устал. Вечером мне дали задание в составе
оперативной группы задержать особо опасного преступника. Мое место было в засаде, а объект наблюдения
— забор, несколько досок которого отодвигались. Под утро,
когда было уже довольно светло, я услышал за забором
шаги. Вскоре доски отодвинулись, и я крикнул: «Стой,
буду стрелять!» Однако в действительности преступник
находился на расстоянии 50—100 м от забора, а то, что
доски отодвинулись, мне показалось».
Как объяснить причину искажения восприятия объекта наблюдения? (42, с. 17).
7. Литературный герой Шерлок Холмс говорил, что,
прежде чем начать беседовать с человеком, нужно по
возможности точно установить степень его умственного
развития.
Как влияет уровень развития интеллекта на стиль
речевого общения? (42, с. 31).
8. Известный русский юрист А. Ф. Кони писал, что в
зависимости от свойств наблюдавшего и передающего
свои впечатления «мысль никогда не движется по прямой
дороге, а заходит в тупики и закоулки, цепляясь за
второстепенные данные, иногда вовсе не имеющие отношения к предмету, на который было первоначально
направлено внимание... Нужно много терпения и терпимости к рассказчику, чтобы следить за сложной линией его повествования... Судье, сверх терпения и самообладания, необходимы в таких случаях известные навыки и искусство, чтобы направлять на надлежащий путь
показания свидетеля, не смущая последнего и не заметая
и без того неясную тропинку рассказа».
На какую психологическую закономерность внимания
указывает А. Кони? (24, с. 82).
9. Мысленно пройдите от здания главного корпуса
Казанского университета до дома Кекина. Вспомните
отрезок пути от колонн до блинной, опишите все подробно
что вам встретится на пути: дома, дворы, переулки,
садики и т. д., опишите все письменно, потом обратите
внимание на вторую часть пути — от блинной до дома
Кекина — и тоже опишите все, что вам встретилось.
На какие участки вы как оперативный работник обратили бы особое внимание и почему?
10. Преподаватель просит трех студентов выйти из
аудитории, а оставшиеся в течение 5 минут слушают
текст небольшого рассказа. После этого преподаватель
7
предлагает какому-либо студенту пересказать услышанное
одному из студентов, который находился в коридоре.
Далее этот студент пересказывает рассказ второму
студенту, находившемуся в коридоре. И наконец он
пересказывает рассказ третьему студенту.
Все проходит так, как при игре в «глухой телефон».
Затем разбираются причины утечки информации и
появления дополнительных сведений (46, с. 41).
11. За 40 сек. студенты должны запомнить 20 слов с
их порядковыми номерами.
1. Украинец
11. Масло
2. Экономика
12. Бумага
3. Каша
13. Пирожное
4. Татуировка
14. Логика
5. Нейрон
15. Стандарт
6. Любовь
16. Глагол
7. Ножницы
17. Прорыв
8. Совесть
18. Дезертир
9. Глина
19. Свеча
10. Словарь
20. Вишня
Запишите слова на бумаге с их порядковыми номерами (46, с. 38).
12. Прочитать испытуемым слова, после чего они записывают по памяти: 1. Холод. 2. Любовь. 3. Свеча. 4.
Дождь. 5. Часы. 6. Ручка. 7. Капуста. 8. Доска. 9. Сессия.
10. Мыло. 11. Рама. 12. Окно. 13. Буква. 14. Рейка. 15.
Запятая. 16. Стол. 17. Разлука. 18. Желтизна. 19. Люкс.
20. Бумага. 21. Кирпич. 22. Карты. 23. Солнце. Обратить
внимание на то, что запоминаются лучше те слова,
которые эмоционально окрашены или имеют значение для
того или иного испытуемого (41, с. 174).
13. Определить вид ассоциаций.
В рассказе А. П. Чехова «Мальчики» один из героев
— Чечевицын, он же Монтигомо Ястребиный Коготь,—
вызвал у Маши такие ассоциации. При взгляде на Чечевицына она задумалась и говорила со вздохом: «Когда
пост, няня говорит, надо кушать горох и чечевицу. А у
нас вчера чечевицу готовили».
Сообщник Чечевицына Володя, сидя за чаем, обратился к сестрам только один раз, да и то с какими-то
странными словами: «А в Калифорнии вместо чая пьют
джин» (41, с. 176).
8
14. Для запоминания спектра цветов следует заучить
фразу «Каждый охотник желает знать, где сидит фазан». Начало этих слов такое же, как и названия цветов:
красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий,
фиолетовый.
Какой прием организации памяти использован в данном случае? (41, с. 176).
15. Определите вид памяти.
Князь Андрей вспомнил Наташу такой, какой он ее
видел в первый раз на бале... с тонкой шеей и тонкими
•руками, с готовым на восторг, испуганным, счастливым
лицом, и любовь и нежность к ней еще живее и сильнее,
чем когда-либо, проснулись в его душе. (57, с. 121).
16. Из города А в город Б вышел поезд (расстояние
между городами 120 км) и шел без остановки со скоростью 30 км/час. В то же самое время, когда из города
А вышел поезд, из города Б по направлению к городу А
вылетела ласточка, летевшая со скоростью 60 км в час.
Она долетела до поезда, повернула обратно и полетела в
город Б. Долетев до города Б, она снова повернула по
направлению к поезду, опять долетела до поезда и снова
повернула к городу Б и т. д. Так она летала все время
навстречу поезду и обратно, пока поезд не прибыл в
город Б.
Сколько километров пролетела ласточка? (41, с. 183—
184).
17. Определите закономерность чередования чисел и
поставьте недостающее число.
5
21
3
19
8
4
14
18
7
12
11
16
9
16
6
?
18. Встретились два человека, и между ними произошел следующий диалог:
— Сколько лет я тебя не видел и ничего о тебе не
слышал.
— А у меня уже дочь.
— Как ее зовут?
— Как и ее мать.
— А сколько лет Леночке?
Каким образом собеседник узнал имя дочери? (37, с.
101).
19. Двое преступников подошли к реке. У пустын9
t
ного берега стояла лодка, в которой мог поместиться
только один человек. Оба они переправились через реку
на этой лодке и продолжали свой путь.
Каким образом они переправились? (37, с. 201).
20. Прочитав слова, вычеркнуть «лишнее» слово. Бык,
кошка, свинья, курица, кролик, лиса. Оксфорд, Бристоль,
Плимут, Эдинбург, Норидж, Кембридж.
Сен-Тропез, Ницца, Канн, Антиб, Версаль, Ментона.
21. Выберите нужную фигуру из шести пронумерованных (5, с. 48).
е е> ф
j)^|p)0^)
1
2
3
45
A
б
22. Исключите лишнее слово
Абрикос
Багор
Ведро
Любовь
Гордость
(5, с. 58)
23. Вставьте слово, которое служило бы окончанием
первого слова и началом второго
КАБ ( . . . ) ОШКО
(5, с. 100)
ю
24. У царя было два мудреца. Али-ибн-Вали и Вали
ибн-Али. Желая убедиться в их мудрости, царь призвал
мудрецов к себе и сказал: «Я задумал два числа. Оба они
целые, каждое больше единицы. Я перемножил эти числа и
результат сообщу Али и при этом Вали я скажу сумму
этих чисел. Еще я скажу Али, что число, которое знает
Вали, не больше 60. Если вы и вправду так мудры, как о
вас говорят, то сможете узнать исходные числа.
Мудрецы задумались. Первым нарушил молчание Али.
— Я не знаю этих чисел,— сказал он, опуская голову.
— Я это знал,— подал голос Вали.
— Тогда я знаю эти числа,— обрадовался Али.
— Тогда и я знаю,— воскликнул Вали. И мудрецы
сообщили пораженному царю задуманные им числа.
Какие числа были задуманы царем? (35, с. 73).
25. К комиссару Жюльену Броссэ подошел инспектор
Анри Мулине и протянул листок, на котором были
написаны следующие слова: лоза, погоня, лаванда, слово,
атмосфера, Оксана, хозяйка, Париж, раритеты, брынза,
утюг, Орас, каватина, иллюзия, епархия, Посейдон,
турникет, оракул, декорация, мозаика, луидор, пломбир,
этнограф, религия, слет, охра, сераль, озонатор, эстамп,
Евлампий, орнамент.
— Что это такое? — спросил комиссар.
— Этот листок мы обнаружили во время обыска на
квартире господина Любонже. Прежде чем его выбросить, я подумал, а вдруг в нем содержится что-то важное, но, как я ни старался, разгадка все время ускользала
от меня.
Комиссар посмотрел на текст и через три минуты
сообщил содержание ошеломленному инспектору.
Прочитайте текст, содержавшийся в записке.
26. «Омытая ливнем степь зазеленела. От дальнего
пруда до самого Дона перекинулась горбатая яркая
радуга. Глухо прогромыхивал на западе гром. В яру с
орлиным клекотом мчалась нагорная вода. Вниз, к Дону,
по косогору, по бахчам стремились вспенившиеся ручьи.
Они несли порезанные дождем листья, вымытые из почвы
корневища трав, сломленные ржаные колосья. По бахчам,
заваливая арбузные и дынные плети, расползались
жирные песчаные наносы; вдоль по летни11
f
кам, глубоко промывая колеи, стекала взыгравшаяся вода.
У отножины дальнего буерка догорал подожженный
молнией стог сена. Высоко поднимался лиловый столб
дыма, почти касаясь верхушкой распростертой по небу
радуги» (62, с. 160).
«Социальные проблемы общения людей, развившиеся
на основе их объективных общественных отношений,
будучи объективно независимыми, открывают возможность
бесконечно совершенствовать как воздействие человека на
природу, так и развитие самих индивидов. Чем шире
развиваются способы общения, связи людей друг с другом,
чем выше они с точки зрения информативности,
содержательности, действенности, тем более активно
осуществляется воздействие человека на природу и ее
познание в процессе человеческой деятельности» (1, с.
229).
После прочтения текстов выяснить, какой вид воображения актуализировался при этом.
27. Прочитывается начало рассказа:
Море, едва слышимое всплесками волн, накатывалось
на прибрежный песок, оставляя на берегу белые
воздушные обрывки пены. Луна сквозь редкие облака
выглядела ярким диском, готовым пролить свой свет
проливным дождем. У темных кипарисов две тени двигались по направлению к . . .
Придумать продолжение рассказа в течение 10— 15
минут. Оценить рассказ с точки зрения его законченности,
яркости образов, необычности сюжета.
28. На основании предложенных слов придумать логически законченный рассказ. Время для написания — 15
минут.
Золотые царские монеты, сосны, озеро, коттедж, лунная
дорога, отдельные возгласы, скамейка, небольшой летний
столик у кустов малины, комары, шепот, белые тени,
стрекот сверчков.
29. Бельгийская девушка Луиза Лато в конце прошлого
века прославилась тем, что в страстную пятницу у нее на
руках и ногах, где, по преданию, были вбиты гвозди
распятому Иисусу Христу, появлялись кровоточащие
раны. Это необычное явление служителями церкви было
преподнесено как чудо. К местечку, где жила Луиза,
потекли верующие.
Для исследования столь необычного случая Бельгийская академия наук создала особую комиссию. Пе12
ред очередным праздником одну из рук девушки тщательно забинтовали и опечатали. В страстную пятницу,
печати были вскрыты, повязка снята, и изумленные члены
комиссии стали свидетелями того, как и на этой руке у
девушки все явственнее стали проступать кровоточащие
раны.
Какое психическое явление вызвало такой результат?
(28, с. 84).
30. Распределяемость внимания.
Испытуемый пишет на доске буквы алфавита и прибавляет к каждой последующей букве цифру 3: А—1,
Б—4, В—7, Г—10 и т. д. до буквы Ф. Записывается затраченное им время. Опыт проводится еще с другими
студентами. (41, с. 106).
31. Испытуемый пишет на доске цифры от 1 до 20 и
одновременно считает в обратном порядке от 20 до 1 (41,
с. 106).
32. Испытуемый громко читает текст из любой книги и
одновременно что-нибудь пишет на доске.
Например ( 0 0 0 0 или + + + + + + или — — — —),
все следят за тем, насколько легко и равномерно
протекают оба процесса.
33. Определение устойчивости внимания посредством
таблиц Бурдона. После команды «начинайте!» испытуемые вычеркивают вертикальной чертой буквы А М К 3.
Кроме того по прошествии каждой минуты будет команда
«поставить птичку». Этот знак надо ставить над той
буквой, где застала команда. Опыт длится 4 минуты.
Вычислить показатель для каждой минуты, исходя из
общего количества букв и зачеркнутых букв для каждой
минуты и перевести это в проценты. Очень хороший
показатель: 81—100, хороший — 61—80, средний — 41—60,
плохой — 21—40.
Приложение: Таблица Бурдона (41, с. 107—108).
34. Определить функцию речи в газетных статьях.
«Первое известие: «Корсиканское чудовище высадилось в бухте Жуан». Второе известие: «Людоед идет к
Гарссу». Третье известие: «Узурпатор вошел в Гренобль».
Четвертое известие: «Бонапарт занял Лион». Пятое
известие: «Наполеон приближается к Фонтенеб-ло».
Шестое известие: «Его императорское величество
ожидается сегодня в своем верном Париже». (56, с. 351).
35. Ассоциативные эксперименты:
Испытуемому предлагается назвать 10 любых при13
ТАБЛИЦА БУРДОНА
А М К 3
Ю Т Л Е Ф Г Ж И У П Щ С Р Д Е А Т Л Б З
К И Н С Я В П Ч М О З А Г Н Б П С В И О
М
Ш С Я С Н Л Ч О Ж В М Ф Е Ю З У Х Д Р Т
Г
К Б И А Н Д К Х У Т Ц Г Э Ш Я Н Б Х Ю А
В
Ч Ю Ф Д П С З И Х П Ч Ж Г О Б Ш Ж С В
У А
Р Л М Т П Б Д К О М В З С Ю Х Н Г Я Ж В
С
Ю И М П Е Т Р Ш У Х К П Л Ж И У Ф Р Т Е
З
Н Г А Р Х М Ф П У Ю Н К Я З Г Ш В И Ч
А Ж
Л С О Е Д Т В И Т Ш П Н Ж Д Л О У Ж А
Г З
Д В Ю Я И Ф М С Х У К Ш Л П Т Е Р Б Ж
Н Ч
О К Б Р Ч М С З С Х И Г Х Л Я Ч З Д Е Ж
О
Ф О Н Б Г У Ш Т Ю К М А П И Б Р В Е Н П
А
К В К Р А М О Ч Р П Д Х И Ю П Ж Ш Г В Ф
С
З Б О Я Ж Х Л Ю В Е Б Д К Т Ф С У Л П Е
З
Б У Н Т В С О Ю М Ю П Ж Е Н Ж Н В Р Т Х
С
К Л П А Х И Ш Д А Г Ц М Т Р Г Ж М Ж У З
Х
Д Л П А Е К Б Р Н Ю И Ч Б Ф Я О Г Т Ш С
А
Д К О Ч Х И Б Ф С Е Н С М Ф Ю О Н Я Ч Х
Л
Р Е А У Д З Ж Т Г Ш В И К Б Л Н П В З Ф
А
У Р Г О Л К Ю Х У Ш Ю М Н В П С Я С Х Е
З
Н П Ч О Ж Ф А Ж Н Т Б К Д В И Р Ч З Е К
М
Н Х Т Ю Ж Ч Б Р В Г С Б Ж П И Ю У Д П Х
А
Е Н С Ш М Л З Д Ж М П Д Ж У Ш С Е М П Т
О Н Ю А В К Б И Ч Р Л Х Я У Д Ф З Г К О А
Н Г Б Н Л Р Б З Я Ю Б О Ж Х М У Ф Д Т П А
Ч Г З С К Е В Р Н Л И Ш И В Т Ф Х Ж Г А
Ж
М П Г Т К П У Р О И Д Н В Ч У Л С Я Е Х Ф
Б З А Ш Ж М Д К О С Ш К Ч Н Л Х Б Н Я О
Ч
Ш Л Ф Х М С З А Е В П Г Ж Т К И Д Ю Р Б
У
Ю Р И З У Я М Д Т Ф Е К И Г Ю С Х В Я Г С
Ж Д Ж Т Е А П Х Б В Ю П З Ш А К О Ш Я И
Д З А К Н Х Ю Р Х Л У Ж С В Н Ч П Е П В
Ж
З Л Ш Ю И С Ф М Е Г И Б М Р Б Д К О М В
З
С Ю Х Н Г Я Ж В С Ю И М П Е Т Р Щ У Х К
П
Л Ж И Ч Ф Р К И Р Ч З Е К М Н Х Т Ю Ж Ч
Б
Р
А
Ч
П
Ч
У
К
14
В Г С Б Ж П И Ю У Д П Х
Е П С Ш Т М Л
Г З Ш Я Н Б Х Ю А В Ч Ю Ф Д П С З И Х
Ж Г О Б Ш З С В У А Р Л М Т Ш Л П Е З Б
Т Н В С О Б М Ю П Ж Е Ш Ж И В Р Т Х С
Л П А Х И Ш Д А Г
шедших в голову слов. Их следует записать преподавателю,
а потом проследить их связь с сознанием студента;
сгруппировав слова относительно одной идеи или объекта,
можно установить направленность сознания. Чем больше
разнообразных группировок, тем более случайные образы
возникают в сознании.
На доске пишут или зачитывают следующие слова:
терилья, щёшп, жертус, кесуфе, Тизлина, рыдумер, вумп,
тибеш, тьюзгру, гувеза, лучец, гемкуп.
Предлагается около слов, которые вызывают положительные эмоции, поставить +, а около слов, вызывающих
отрицательную эмоцию, поставить з н а к — (41, с. 125).
36. Преподаватель читает монотонно и медленно
следующие слова: бумага 0, подарок +, скука —, танцы +,
лампа 0, несчастье —, музыка +, рана —, окно 0, поэзия +,
печаль —, красота +, карандаш О, мечта +, стена 0, кража
—, здание 0, змея —, удача +, похороны —, деньги +,
болезнь —, пробка 0, любовь +, число 0, буква 0, война —,
тетрадь 0, радость+, обман —.
По окончании студенты записывают на бумаге запомнившиеся слова, ставя при этом знаки +. — или ОПотом выясняется, как влияют чувства на запоминание
слов (48, с. 270).
37. Эмоциональная память.
Разделить листок бумаги вертикальной чертой пополам,
в левой части поставить знак +, в правой части — знак —.
Вспомнить за последние две недели события, произошедшие с Вами, и кратко описать их в соответствующих
графах. Положительные события в графе со знаком +.
отрицательные — в другой графе.
Какие из событий запомнились более ярко? (41, с. 212).
38. В первый год нас особенно удручало их постоянное
стремление к ссоре друг с другом, страшно слабые
коллективные связи, разрушаемые на каждом шагу из-за
первого пустяка. В значительной мере это проистекало
даже не из вражды, а все из той же позы героизма, не
корректированной никаким политическим самолюбием. Хотя
многие из них побывали в классово враждебных лагерях, у
них не было никакого ощущения при-належности к тому
или другому классу.
!
Картина в общем была тягостная, но все же зачатки
коллектива, зародившиеся в течение первой зимы, потихоньку зеленели в нашем обществе, и эти зачатки во
что бы то ни стало нужно было спасти, нельзя новым пополнением позволить приглушить эти драгоценные зеленя.
Главной заслугой я считаю, что тогда я заметил это
важное обстоятельство и по достоинству его оценил.
Защита этих первых ростков потом оказалась таким
невероятно трудным, таким бесконечно длинным и
тягостным процессом, что, если бы я знал это заранее, я,
наверное, испугался бы и отказался от борьбы. Хорошо
было то, что я всегда ощущал себя накануне победы, для
этого нужно было быть неисправимым оптимистом.
Каждый день моей тогдашней жизни обязательно
вмещал в себя и веру, и радость, и отчаяние.
Вот идет все как будто благополучно. Воспитатели
закончили вечером свою работу, прочитали книжку, просто
побеседовали, поиграли, пожелали ребятам спокойной
ночи и разошлись. Хлопцы остались в мирном
настроении, приготовились укладываться спать. В моей
комнате отбиваются последние удары дневного рабочего
пульса, сидит еще Калина Иванович и по обыкновению
занимается каким-нибудь обобщением, торчит кто-нибудь
из любопытных колонистов, у дверей Братченко с Гудом
приготовились к очередной атаке на Калину Ивановича
по вопросам фуражным, и вдруг с криком врывается
пацан:
— В спальне хлопцы режутся!
Я — бегом из комнаты. В спальне содом и крик. В
углу две зверски ощерившиеся группы. Угрожающие
жесты и наскоки перемешиваются с головокружительной
бранью; кто-то кого-то «двигает» в ухо, Бурун отнимает
у одного из героев финку, а издали ему кричат:
— А ты чего мешаешься? Хочешь получить мою
расписку?
На кровати, окруженный толпой сочувствующих,
сидит раненый и молча перевязывает куском простыни
порезанную руку.
Я никогда не разнимал дерущихся, не старался их
перекричать.
За моей спиной Калина Иванович испуганно шепчет:
— Ой, скорийше, голубчику, бо вони ж, паразиты,
порежут один одного...
16
Но я стою молча в дверях и наблюдаю. Постепенно ребята
замечают мое присутствие и замолкают. Быстро наступающая
тишина приводит в себя и самых разъяренных. Прячутся финки
и опускаются кулаки, гнев-i ные и матерные монологи
прерываются на полуслове. Но я продолжаю молчать: внутри
меня самого закипают гнев и нанависть ко всему этому дикому
миру. Это ненависть бессилия, потому что я очень хорошо
знаю: сегодня не последний день.
Наконец в спальне устанавливается жуткая тишина,
утихают даже глухие звуки напряженного дыхания.
Тогда вдруг взрываюсь я сам, взрываюсь и в присутствии
настоящей злобы, и в совершенно сознательной ,
уверенности, что так нужно:
— Ножи на стол! Да скорее, чёрт!..
;
На стол выкладываются ножи: финки, кухонные,
специально взятые для расправы, перочинные и само
делковые, изготовленные в кузнице. Молчание продол
жает висеть в спальне. Возле стола стоит и улыбается
Задоров, прелестный малый Задоров, который сейчас
кажется мне единственным родным, близким человеком.
Я еще коротко приказываю:
— Кистени!
— Один у меня, я отнял,— говорит Задоров. Все
стоят опустив головы.
— Спать!..
Я не ухожу из спальни, пока все не укладываются. На
другой день ребята стараются не вспоминать
вчерашнего скандала. Я тоже ничем не напоминаю
о нем.
В каких состояниях находились лица, описанные в
отрывке. Какие чувства испытал в спальне А. С. Макаренко? (31, с. 64—65).
39. Шведский исследователь К- Лагер отмечает, что
стресс, вызываемый страхом совершить ошибку, является
одним из основных факторов, мешающих пилоту в полете.
В то же время переживание физического риска для
привыкшего к своей профессии пилота является меньшей
проблемой.
Англичане в период войны отметили, что среди их
военных летчиков страх совершить ошибку или боязнь
быть осмеянным играли большую роль и больше беспокоили, чем физическая опасность.
Чем можно объяснить подобные психологические со-
I
стояния летчиков? (63, с. 290—291). "
40. Определите, какие из перечисленных чувств относятся к нравственным, какие к интеллектуальным и
какие к эстетическим?
Удивление, чувство товарищества, чувство прекрасного, восхищение, чувство долга, чувство иронии, злорадство, чувство комического, чувство юмора, уверенность, чувство справедливости, чувство трагического,
сомнение, чувство стыда, зависть, недоумение (20, с. 51).
41. Подразделите по признакам продолжительности и
силы следующие переживания:
устойчивая любовь к искусству, грусть, гнев, горе,
ужас, раздражение, печаль, страх, страсть к науке, злость,
подавленность (20, с. 51).
42. В семье Новиковых между ее членами все больше
омрачались отношения из-за недостойного поведения отца:
грубого, недалекого, жестокого. Он почти каждый вечер
превращал
в
унизительное
ожидание
скандала,
оскорблений и даже физического насилия. Матери не раз
приходилось искать приют у соседей, спасаясь от •пьяных
дебошей. Ребята во дворе и в школе сочувствовали сыну
Новиковых, 15-летнему Коле, но избегали общения с ним,
так как их родители не одобряли дружбы своих детей с
Колей. Мальчик рос замкнутым, озлобленным, болезненно
самолюбивым.
Однажды, когда сын попытался наброситься на отца с
топором, тот на его глазах избил мать. На другой день
Коля не пошел в школу. Дождавшись прихода отца на
обеденный перерыв, он подошел сзади и выстрелил ему в
затылок из ружья.
Используя психологическую терминологию, определите
чувства Коли (42, с. 49).
43. В небольшом городке длительное время происходили пожары. По некоторым предположениям они были
следствием поджогов. В конце концов был задержан
преступник — 23-летний Ефремов. Объясняя мотивы своего
поведения, он ответил, что таким образом мстил
потерпевшим. Болезненно самолюбивый, немногословный,
неумелый в работе, Ефремов не пользовался популярностью в поселке: его редко приглашали в гости,
считали «недоумком».
В очередной раз попав в положение отвергнутого, он
несколько дней «не находил себе места», мечтая возвыситься над людьми, поставить на свое место всех. Вел
подсчет «унижениям», которые ему якобы наносили.
18
Однажды у одного из обидчиков загорелся дом, и Ефремов
испытал острое наслаждение, наблюдая за испуганными
людьми. На следующий день он сам поджег дом и,
находясь среди людей, помогавших тушить пожар,
радовался панике. Вскоре потребность заставить людей
страдать, волноваться, плакать стала у Ефремова столь
велика, что он уже активно искал повода для ссоры с
кем-нибудь из жителей, чтобы, претерпев унижение,
отомстить за это пожаром.
Оцените особенности преступной воли Ефремова (42,
с. 53).
44. Первое, что я сделал, я снял сапоги и, оставшись в чулках,
подошел к стене над диваном, где у меня висели ружья и
кинжалы, и взял кривой дамский кинжал, ни разу не
употреблявшийся и страшно острый. Я вынул его из ножен.
Ножны, я помню, завалились за диван, и помню, что я сказал
себе: «Надо после найти их, а то пропадут. Потом я снял пальто,
которое все время было на мне, и, мягко ступая в одних чулках,
пошел туда. И подкравшись тихо, я вдруг отворил дверь. Помню
выражение их лиц. Я помню это выражение, потому что
выражение это доставило мне мучительную радость. Это
было выражение ужаса. Этого-то мне и надо было. |
Я никогда
не забуду выражение отчаянного ужаса, которое выступило в
первую секунду на обоих их лицах, когда они увидели меня. Он
сидел, кажется, за столом, но увидев или услыхав меня, вскочил
на ноги и остановился спиной к шкафу. На его лице было одно
очень несомненное выражение ужаса. На ее лице было тоже
выражение ужаса, но с ним вместе было и другое. Если бы оно
было одно, может быть, не случилось бы того, что случилось; но
в выражении ее лица было, по крайней мере показалось мне в
первое мгновение, было еще огорчение, недовольство тем, что
нарушили ее увлечение любовью и ее счастье с ним. Ей как
будто ничего не было нужно, кроме того, чтобы ей не мешали
быть счастливой теперь. То и другое выражение только
мгновение держалось на их лицах. Выражение ужаса в его лице
тотчас же сменилось выражением вопроса: можно лгать или
нет? Если можно, то надо начинать. Если нет, то начнется еще
что-то другое, но что? Он вопросительно взглянул на нее. На
ее лице выражение досады и огорчения сменилось, как мне
показалось, когда она взглянула на него, заботою о нем.
19
На мгновение я остановился в дверях, держа кинжал за
спиной. В это мгновение он улыбнулся и до смешного
равнодушным тоном начал:
— А мы вот музицировали...
— Вот не ждала,— в то же время начала и она, покоряясь его тону. Но ни тот, ни другой не договорили: то
же самое бешенство, которое я испытал неделю назад,
овладело мной. Опять я испытал эту потребность
разрушения, насилия и восторга бешенства и отдался ему.
Оба не договорили... Началось то другое, чего он
боялся, что разрывало все сразу, что они говорили. Я
бросился к ней, все еще скрывая кинжал, чтобы он не
помешал мне ударить ее в бок под грудью. Я выбрал это
место с самого начала. В ту минуту, как я бросился к ней,
он увидел, и, чего я никак не ждал от него, он схватил меня
за руку и крикнул:
— Опомнитесь, что вы! Люди!
Я вырвал руку и молча бросился к нему. Его глаза
встретились с моими, он вдруг побледнел, как полотно, до
губ, глаза сверкнули как-то особенно, и, чего я тоже никак
не ожидал, он шмыгнул под фортепиано, в дверь. Я
бросился было за ним, но на левой руке моей повисла
тяжесть. Это была она.. Я рванулся. Она еще тяжелее
повисла и не выпускала. Неожиданная эта помеха, тяжесть,
и ее отвратительное мне прикосновение еще больше
разожгли меня. Я чувствовал, что я вполне бешеный и
должен быть страшен, и радовался этому. Я размахнулся
изо всех сил левой рукой и локтем попал ей в самое лицо.
Она вскрикнула и выпустила мою руку. Я хотел бежать за
ним, но вспомнил, что было бы смешно бежать в чулках за
любовником своей жены, а я не хотел быть смешон, а
хотел быть страшен. Несмотря на страшное бешенство, в
котором я находился, я помнил все время, какое
впечатление я произвожу на других, и даже это
впечатление отчасти руководило мною. Я повернулся к
ней. Она упала на кушетку и, схватившись рукою за
расшибленные мною глаза, смотрела на меня. В лице ее
были страх и ненависть ко мне, к врагу, как у крысы, когда
поднимают мышеловку, в которую она попалась. Я по
крайней мере ничего не видел в ней, кроме этого страха и
ненависти ко мне. Это был самый страх и ненависть ко
мне, которые должна была вызвать любовь к другому. Но
еще, мо20
жет быть я удержался бы и не сделал бы того, что
•я сделал, если бы она молчала. Но она вдруг начала
говорить и хватать меня рукой за руку с кинжалом.
— Опомнись! Что ты? Что с тобой? Ничего нет, ничего, ничего... Клянусь!
Я бы и еще помедлил, но эти последние слова ее, по
которым я заключил обратное, то есть, что все было,
вызвали ответ. И ответ должен был быть соответственен
тому настроению, в которое я привел себя, которое все
шло... и должно было продолжаться. У бешенства
•есть тоже свои законы.
_ Не лги, мерзавка!— завопил я и левой рукой
•схватил ее руку, но она вырвалась. Тогда все-таки я, не
выпуская кинжала, схватил ее левою рукой за горло,
опрокинул навзничь и стал душить. Какая жесткая шея
была... Она схватилась обеими руками за мои руки,
отдирая их от горла, и я будто этого-то и ждал, изо всех
сил ударил ее кинжалом в левый бок, ниже ребер. Когда
люди говорят, что они в припадке бешенства не помнят
того, что они делают,— это вздор, неправда. 'Я все
помнил и ни на секунду не переставал помнить. Чем
сильнее я разводил сам в себе пары своего бешенства,
тем ярче разгорался во мне свет сознания, при котором я
не мог не видеть всего того, что я делал. Всякую секунду
я знал, что я делаю. Не могу сказать, чтобы я знал
вперед, что я буду делать, но в ту секунду, как я делал,
даже, кажется, несколько вперед, я знал, что я делаю, как
будто для того, чтобы возможно было раскаяться, чтобы
я мог себе сказать, что я мог остановиться. Я знал, что я
ударю них^е ребер и что кинжал войдет. В ту минуту, как
я делал это,
•я знал, что делаю нечто ужасное, такое, какого я никогда
не делал и которое будет иметь ужасные последствия. Но
сознание это мелькнуло как молния, и за сознанием
тотчас последовал поступок. И поступок сознавался с
необычайной яркостью. Я слышал и помню мгновенное
противодействие корсета и еще чего-то и потом
погружение ножа в мягкое. Она схватилась руками за
кинжал, обрезала их, но не удержала. Я долго потом в
тюрьме, после того как нравственный переворот
совершился во мне, думал об этой минуте, вспоминал,
что мог, и соображал. Помню на мгновение, только на
мгновение, предварявшее поступок, страшное .сознание
того, что я убиваю и убью женщину, безза21
щитную женщину, мою жену. Ужас этого сознания я
помню и потому заключаю и даже вспоминаю смутно,
что, воткнув кинжал, я тотчас же вытащил его, желая
поправить сделанное и остановить. Я секунду стоял
неподвижно, ожидая, что будет, можно ли поправить. Она
вскочила на ноги вскрикнула: — Няня! он убил меня!
Услыхавшая шум няня стояла в дверях. Я все стоял,
ожидая и не веря. Но тут из-под ее корсета хлынула
кровь. Тут я понял, что поправить нельзя, и тотчас же
решил, что и не нужно, что я этого самого и хочу и это
самое и должен был сделать. Я подождал, пока она
упала, и няня с криком: «Батюшки!» — подбежала, к ней,
и тогда только бросил кинжал прочь и пошел из комнаты.
Охарактеризуйте психологические состояния Позднышева и иных участников этой трагедии (59, с. 188—
193).
45. Переведя дух и прижав рукой стукавшее сердце,
тут же нащупав и оправив еще раз топор, он стал осторожно и тихо подниматься на лестницу, поминутно
прислушиваясь...
Но вот и четвертый этаж, вот и дверь, вот и квартира
напротив, та пустая. В третьем этаже, по всем
приметам, квартира, что прямо под старухиной, тоже
пустая: визитный билет, прибитый к дверям гвоздочками,
снят — выехали!.. Он задыхался. На одно мгновение
пронеслась в его уме мысль «Не уйти ли!». Но он не дал
себе ответа и стал прислушиваться в старухину квартиру:
мертвая тишина. Потом еще раз прислушался вниз на
лестницу, слушал долго, внимательно... Затем огляделся в
последний раз, подобрался, оправился и еще раз
попробовал в петле топор. «Не бледек ли я ... очень?—
подумалось ему,— не в особенном ли я волнении? Она
недоверчива... Не подождать ли еще... пока сердце
перестанет?..»
Но сердце не переставало. Напротив, как нарочно,
стучало сильней, сильней, сильней... Он не выдержал,
медленно протянул руку к колокольчику и позвонил.
Через полминуты еще раз позвонил, погромче.
Нет ответа. Звонить зря было нечего, да ему и не к
фигуре. Старуха, разумеется, была дома, но она подозрительна и одна. Он отчасти знал ее привычки... и
еще раз плотно приложил ухо к двери. Чувства ли его
22
были так изощрены (что вообще трудно предположить) ,
или действительно было очень слышно, но он вдруг
различил как бы осторожный шорох рукой у замочной
ручки и как бы шелест платья о самую дверь... Он нарочно
пошевелился и что-то погромче пробормотал, чтобы и виду
не подать, что прячется; потом позвонил в третий раз, но
тихо, солидно и без всякого нетерпения. Вспоминая об этом,
после, ярко, ясно — эта минута отчеканилась в нем
навеки — он понять не мог, откуда он взял столько
хитрости, тем более, что ум его как бы померкал
мгновениями, а тела своего он почти и не чувствовал на
себе... Мгновение спустя послышалось, что снимают запор...
— Здравствуйте, Алена Ивановна,— начал он как
можно развязнее, но голос не послушался его, прервался
и задрожал,— я вам ... вещь принес ... да вот лучше
пойдемте сюда... к свету...— И, бросив ее, он прямо, без
приглашения, прошел в комнату. Старуха побежала за
ним, язык ее развязался:
— Господи! Да чего вам?.. Кто такой? Что вам
угодно?
— Помилуйте, Алена Ивановна... знакомый ваш...
Раскольников... вот, заклад принес, что обещался намедни...— И он протягивал ей заклад.
Старуха взглянула было на заклад, но тотчас же
уставилась глазами прямо в глаза незваному гостю. Она
смотрела внимательно, злобно и недоверчиво. Прошло с
минуту, ему показалось даже в ее глазах что-то вреде
насмешки, как будто она уже обо всем догадалась. Он
чувствовал, что теряется, что ему почти страшно, до того
страшно, что кажется, смотри она так, не говори ни
слова еще с полминуты, то он бы убежал от
нее.
— Да что вы так смотрите, точно не узнали? — про
говорил он вдруг тоже со злобой.— Хотите берите, а
нет — як другим пойду, мне некогда.
|
Он и не думал это сказать, а так, само вдруг выго|
ворилось.
Старуха опомнилась, и решительный тон гостя ее,
видимо, ободрил.
— Да чего же ты, батюшка, так вдруг... что такое?— спросила она, смотря на заклад.
— Серебряная папиросочница: ведь я говорил прошлый раз.
23
\
Она протянула руку.
— Да чтой-то вы какой бледный? Вот и руки дрожат!
Искупался, что ль, батюшка?
— Лихорадка,— отвечал он отрывисто.— Поневоле
станешь бледный, коли есть нечего,— прибавил он, едва
выговаривая слова. Силы опять покидали его. Но ответ
показался правдоподобным; старуха взяла заклад.
— Что такое? — спросила она, еще раз пристально
оглядев Раскольникова и взвешивая заклад на руке.
— Вещь... папиросочница... серебряная... посмотрите.
— Да чтой-то, как будто и не серебряная... Ишь
навертел.
Стараясь развязать снурок и оборотясь к окну, к свету
(все окна у нее были заперты, несмотря на духоту), она
на несколько секунд совсем его оставила и стала к нему
задом. Он расстегнул пальто и высвободил топор из
петли, но еще не вынул совсем, а только придерживал
рукой под одеждой. Руки его были ужасно слабы; самому
ему слышалось, как они с каждым мгновением все более
немели и деревенели. Он боялся, что выпустит и уронит
топор... вдруг голова его как бы закружилась.
— Да что он тут навертел! — с досадой вскричала
старуха и пошевелилась в его сторону.
Ни одного мига нельзя было терять более. Он вынул
топор совсем, взмахнул его обеими руками, едва себя
чувствуя, и почти без усилия, почти машинально
опустил на голову обухом. Силы его тут как бы не было.
Но как только он раз опустил топор, тут и родилась в нем
сила.
Старуха, как и всегда, была простоволосая. Светлые с
проседью, жиденькие волосы ее, по обыкновению жирно
смазанные маслом, были заплетены в крысиную косичку
и подобраны под осколок роговой гребенки, торчавшей на
ее затылке. Удар пришелся в самое темя, чему
способствовал ее малый рост. Она вскрикнула, но очень
слабо, и вдруг вся осела к полу, хотя и успела еще
поднять обе руки к голове. В одной руке еще продолжала
держать «заклад». Тут он изо всей силы ударил раз и
другой, все обухом, и все по темени. Кровь хлынула как
из опрокинутого стакана, и тело повалилось навзничь. Он
отступил, дал упасть и тотчас же нагнулся к ее лицу; она
была уже мертвая. Глаза были
24
i
вытаращены, как будто хотели выпрыгнуть, а лоб и все
лицо были сморщены и искажены судорогой.
Он положил топор на пол, подле мертвой, и тотчас
же полез ей в карман, стараясь не замараться текущею
кровию,— в тот самый правый карман, из которого она в
прошлый раз вынимала ключи. Он был в полном уме,
затмений и головокружений уже не было, но руки все
еще дрожали... У третьей стены был комод. Странное
дело: только что он начал прилаживать ключи к комоду,
только что услышал их звякание, как будто судорога
прошла по нем. Ему вдруг опять захотелось бросить все и
уйти. Но это было только мгновение; было поздно. Он
даже усмехнулся на себя, как вдруг другая тревожная
мысль ударила ему в голову. Ему вдруг почудилось, что
старуха, пожалуй, еще жива и еще может очнуться.
Бросив ключи и комод, он побежал, назад, к телу, схватил
топор и замахнулся еще раз над старухой, но не
опустил. Сомнения не было, что она мертвая.
Нагнувшись и рассматривая ее опять ближе, он увидел
ясно, что череп был раздроблен и даже сворочен чутьчуть в сторону. Он было хотел пощупать пальцем, но
отдернул руку; да и без того было видно. Крови между
тем натекла уже целая лужа. Вдруг он заметил на ее шее
снурок, дернул его, но снурок был крепок и не срывался;
к тому же намок в крови. Он пробовал было вытащить
так, из-за пазухи, но что-то мешало, застряло. В
нетерпении он взмахнул было опять топором, чтобы
рубнуть по снурку тут же, по телу, сверху, но не посмел,
и с трудом, испачкав руки и топор, после двухминутной
возни, разрезал снурок, не касаясь топором тела, и снял;
он не ошибся — кошелек. На снурке были два креста,
кипарисовый и медный, и, кроме того, финифтяный
образок; и тут же вместе с ними висел небольшой,
замшевый, засаленный кошелёк, с стальным ободком и
колечком. Кошелек был очень туго набит; Раскольников
тут же сунул его в карман, не осматривая, кресты
сбросил старухе на трудь и, захватив на этот раз и
топор, бросился обратно в спальню.
Он спешил ужасно, схватился за ключи и опять начал
возиться с ними. Но как-то все неудачно: не вкладывались
они в замки. Не то чтобы руки его так дрожали, но он
все ошибался: и видит, например, что ключ не тот, не
подходит, а все сует. Вдруг он припомнил и
25
сообразил, что этот большой ключ, с зубчатою бородкой,
который тут же болтается с другими маленькими,
непременно должен быть вовсе не от комода (как в
прошлый раз ему на ум не пришло), а от какой-нибудь
укладки, и что в этой-то укладке, может быть, все и
припрятано. Он бросил комод и тотчас же полез под
кровать, зная, что укладки обыкновенно ставятся у старух
под кроватями. Так и есть: стояла значительная укладка,
побольше аршина в длину, с выпуклой крышей, обитая
красным сафьяном, и с утыканными по нем стальными
гвоздиками. Зубчатый ключ как раз пришелся и отпер.
Сверху, под белой простыней, лежала заячья шубка,
крытая красным гарнитуром; под ней было шелковое
платье, затем шаль, и туда, вглубь, казалось, все лежало
одно тряпье. Прежде всего он принялся было вытирать
об красный гарнитур свои запачканные в крови руки.
«Красное, ну а на красном кровь неприметнее»,—
рассудилось было ему, и вдруг он опомнился: «Господи! С
ума, что ли, я схожу?» — подумал он в испуге.
Но только что он пошевелил это тряпье, как вдруг изпод шубки выскользнули золотые часы. Он бросился все
перевертывать. Действительно, между тряпьем были
перемешаны золотые вещи — вероятно, все заклады,
выкупленные и невыкупленные,— браслеты, цепочки,
серьги, булавки и проч. Иные были в футлярах, другие
просто обернуты в газетную бумагу, но аккуратно и
бережно, в двойные листы, и кругом обвязаны
тесемками. Нимало не медля, он стал набивать ими
карманы панталон и пальто, не разбирая и не раскрывая
свертков и футляров; но он не успел много набрать.
Вдруг послышалось, что в комнате, где была старуха,
ходят. Он остановился и притих, как мертвый. Но все
было тихо, стало быть, померещилось. Вдруг явственно
послышался легкий крик или как будто кто-то тихо и
отрывисто простонал и замолчал. Затем опять мертвая
тишина, с минуту или с две. Он сидел на корточках у
сундука и ждал едва переводя дух, но вдруг вскочил,
схватил топор и выбежал из спальни.
Среди комнаты стояла Лизавета, с большим узлом в
руках, и смотрела в оцепенении на убитую сестру, вся
белая, как полотно, и как бы не в силах крикнуть.
Увидев его выбежавшего, она задрожала, как лист,
26
мелкой дрожью, по всему лицу ее пробежали судороги;
приподняла руку, раскрыла было рот, но все-таки не
вскрикнула и медленно, задом, стала отодвигаться от него
в угол, пристально, в упор смотря на него, но все не крича,
точно ей воздуху недоставало, чтобы крикнуть. Он
бросился на нее с топором; губы ее перекосились так
жалобно, как у очень маленьких детей, когда они начинают
чего-нибудь пугаться, пристально смотрят на пугающий их
предмет и собираются закричать. И до того эта несчастная
Лизавета была проста, забита и напугана раз навсегда, что
даже руки не подняла защитить себе лицо, хотя это был
самый необходимо-единственный жест в эту минуту,
потому что то-лор был прямо поднят над ее лицом. Она
только чуть-чуть приподняла свою свободную левую руку,
далеко не до лица, и медленно протянула ее к нему вперед,
как бы отстраняя его. Удар пришелся прямо по черепу,
острием, и сразу прорубил всю верхнюю часть лба, почти
до темени. Она так и рухнула. Раскольников совсем было
потерялся, схватил ее узел, бросил его опять и побежал в
прихожую.
Страх охватывал его все больше и больше, особенно
после этого второго, совсем неожиданного убийства. Ему
хотелось поскорее убежать отсюда... Ни за что на свете не
пошел бы он теперь к сундуку и даже в комнаты.
Но какая-то рассеянность, как будто даже задумчивость,
стала понемногу овладевать им: минутами он как-будто
забывался или, лучше сказать, забывал о главном и
прицеплялся к мелочам. Впрочем, заглянув на кухню и
увидав на лавке ведро, наполовину полное воды, он
догадался вымыть себе руки и топор. Руки его были в
крови и липли. Топор он опустил лезвием прямо в воду,
схватил лежавший на окошке, на расколотом блюдечке,
кусочек мыла и стал, прямо в ведре, отмывать себе руки.
Отмыв их, он вытащил и топор, вымыл железо, и долго,
минуты с три, отмывал дерево, где закровянилось, пробуя
кровь даже мылом. Затем оттер бельем, которое тут же
сушилось на веревке, протянутой через кухню, и потом
долго, со вниманием, осматривал топор у окна. Следов не
осталось, только древко было еще сырое. Тщательно
вложил он топор в петлю под пальто. Затем, сколько
позволял свет в тусклой кухне, осмотрел пальто,
панталоны, сапоги. Сна27
ружи, с первого взгляда, как будто ничего не было;
только на сапогах были пятна. Он помочил тряпку и
оттёр сапоги. Он знал впрочем, что нехорошо разглядывает, что, может быть, есть что-нибудь в глаза бро*
сающееся, чего он не замечает. В раздумье стал он среди
комнаты. Мучительная, темная мысль поднималась в нем
— мысль, что он сумасшествует и что в эту минуту не в
силах ни рассудить, ни себя защитить, что вовсе, может
быть, не то надо делать, что он теперь делает... «Боже
мой! Надо бежать, бежать!» — пробормотал он и
бросился в переднюю. Но здесь ожидал его такой ужас,
какого, конечно, он еще ни разу не испытывал...
Охарактеризуйте психологическое состояние Раскольникова на разных этапах его подготовки и совершения преступления. Какие вегетативные изменения
происходили у него в эти моменты? (15, с. 106—115).
46. В начале своей уголовной карьеры Пантелеев был
действительно не жесток. Кроме того, он был уверен в
себе и спокоен. Это позволяло ему пошутить во время
грабежа и вежливо раскланяться с хозяевами, покидая
ограбленную квартиру. Но все это было только первые
несколько месяцев. Дальше вступил в действие железный
закон моральной деградации преступника.
При каждом преступлении Ленька Пантелеев называл
себя. Слухи о нем шли по Петрограду. Первыми, кто
подхватил и без конца обсуждал эти слухи, были
уголовники. Какие бы плохие люди ни были воры, грабители, убийцы, все равно в глубине души их непременно
мучают презрение и ненависть, которыми они окружены со
стороны нормальных людей. Уголовники первыми
подхватили и распространили легенды о благородном
грабителе Пантелееве. 'Хваля его, они хвалили себя.
Значит, не все преступники заслуживают осуждения.
Значит, может быть, и я не такой уж плохой человек.
Может быть, и обо мне скажут доброе слово.
А сам Пантелеев чувствовал себя плохо. Конечно, его
популярность давала ему некоторые преимущества.
Достаточно ему было себя назвать, чтобы хозяева переставали сопротивляться и чуть ли не на блюдечке подносили ему ключи от шкафа и ящиков. Но больше, пожалуй, популярность приносила ему вреда. Конечно, в
ГПУ и угрозыске знали его фамилию, наверное, раздо28
были его фотографию. Конечно, все его бывшие товарищи
по работе и просто знакомые знали, что он стал бандитом.
Когда бы он ни шел по улице, каждую секунду он мог
встретиться с человеком, знающим его. Опасность шла за
ним по пятам. Он не мог зайти к матери, потому что за
ней, конечно, следят. К счастью, никому никогда, в том
числе и матери, он не говорил о своей любимой женщине.
Иногда он решался навестить ее, понимая, что может
поставить ее под удар. Кто-, кто, а он-то уж знал хорошо,
что слухи о верном товариществе преступников выдуманы
авторами плохих уголовных романов. На самом деле
преступники — люди морально опустившиеся, и дружба
их жива, пока не грозит опасность и нечего делить. А ему
нужны были и места, где он мог ночевать, и помощники в
ограблении, и скупщики краденного, и наводчики. И
каждый из этих многих людей, с которыми он вынужден
был общаться, конечно, выдал бы его, чтобы самому избежать опасности. Жил Ленька в притонах. Он появлялся
всегда неожиданно и уходил через два-три дня. Среди тех,
кто был ему необходим, раньше или позже должен был
оказаться предатель. Он перестал верить людям, он стал
подозрителен.
Должно быть у человека место, где он может чувствовать
себя спокойно. У Пантелеева такого места не было. В любом
притоне любой мог найти и сказать ближайшему
милиционеру: вот адрес, где сейчас Пантелеев. Опасность
окружала со всех сторон. Опасность не давала ни секунды
отдыха. Он спал вполглаза, каждую секунду готовый
схватиться за револьвер. Его , окружали не воображаемые
опасности, а опасности настоящие. Его действительно мог
погубить в любую минуту случай или предательство. Казалось,
поэтому он должен быть всегда настороже, всегда готов к
сопротивлению или бегству. Но именно в это время он начал
пить. У него не выдержали нервы, он должен был хоть • на
несколько часов отвлечься от этого страшного чув-L ства
непрестанно подстерегающей опасности. Во сне [ ему виделась
кошка, которая глядит белыми сверкающими глазами и
готовится на него прыгнуть. Это была обыкновенная кошка.
Удивительная ярость была у нее в глазах и удивительная сила
угадывалась в теле, приготовившемся к прыжку. Он
просыпался и хватался за револьвер.
29
Какие психические состояния были у Пантелеева в
разные периоды его жизни? (7, с. 174—175).
47. «Операцию эту надо продумать во всех деталях,
товарищи,— предупредил Силантьев.— Преступник опасный. Вооружен. И, не задумываясь, пустит это оружие в
ход. А нам нельзя допустить не только жертв, но и
стрельбы, паники. Ведь кругом население. Наблюдение
за Спириным ведете? — обернулся он к Гаранину.
— Круглосуточно, товарищ комиссар.
— Где бывает?
— Только поздно вечером заходит в пивную. Оттуда
— прямо домой. Правая рука все время в кармане. На
всем пути непрерывно оглядывается. Никого к себе
близко на улице не подпускает. Стрельбу готов открыть в
любую минуту.
— Днем хоть раз выходил?
— Нет, товарищ комиссар, ни разу.
— Какие же будут предложения, товарищи?
— Пока что ясно одно,— заметил Зотов.— Ночью в
квартире его брать нельзя. В комнату никого не пустит.
Начнет стрелять.
— А если в пивной? — спросил Сергей.
— Не годится,— покачал головой Силантьев.— Много
народу кругом. И он, конечно, не один там бывает.
Свалка начнется. Нет, его надо брать, когда он один и
меньше всего ждет опасности.
— Но когда это бывает? — вздохнул Лобанов. Силантьев
зорко оглядел присутствующих и хитро усмехнулся.
— Давайте-ка учтем психологию и нервы преступника,— предложил он.
Все насторожились, догадавшись по тону Силантьева,
что у него уже созрел какой-то план.
— Жизнь преступника на свободе,— издалека начал
Силантьев,— можно сравнить с положением затравлен
ного волка. Он все время находится в страшном напря
жении, когда нервы натянуты до предела. Ибо он каж
дую секунду ждет нападения, ждет опасности... Пре
ступники нигде и никогда не знают покоя. И вот в та
ком состоянии у любого из них бывают моменты не
вольного торможения внимания. Измотанные нервы
требуют хотя бы минутного отдыха. Преступник при
этом цепляется за возникшую вдруг иллюзию относи
тельной безопасности. Вот такую минуту нам и надо
подстеречь.
30
,|
I
— Например, ночью, когда он один,— предложил
Гаранин.
— Нет,— покачал головой Зотов.— Ночью он спит
только одним глазом. И в темноте его обступают самые
страшные мысли.
— Верно,— подтвердил Силантьев.— Очень верно. Ему
нужны не ночная, пустынная улица или душная квартира,
где бьёт по нервам каждый посторонний шорох, а свет,
солнце и толпа людей вокруг. Вот куда его потянет рано
или поздно, вот где у него родится эта самая иллюзия.
Поэтому план, который я хочу предложить, совсем другой.
,
Проанализируйте рассуждения сотрудников МУРа
относительно эмоционально-волевого состояния пре
ступника Спирина? Какие психологические состояния
преступника существуют в реальной обстановке? (2,
с. 257—258).
48. Полет должен быть обычным: Ереван — Ехег;
надзор, дорога над тремя перевалами, изученная, знакомая.
Кого сегодня Эдику везти? Самолет подрулил к перрону.
Подошли те, кто полетит. Трое мужчин. В белых
крахмальных рубашках, черных брюках. Глаза одного
невысокого, сухощавого закрывали темные очки, второй —
упитанный здоровяк, третий — стройный,
,
подтянутый, с щегольской полоской усов. Все выглядят
возбужденно, наверное, летят впервые.
Як — самолет маленький. Низкорослый, в очках, занял
кресло рядом с Эдиком, остальные — сзади. Сидят тесно,
прижавшись друг к другу.
— Давай, пилот, двигай,— начал торопить здоровяк.
Взлет... Трасса местная, летана — перелетана.
Летчик хотел нажать левой ногой на педаль, и вдруг
чьи-то руки впились в запястье. Сразу оборвался живой
шум в наушниках-телефонах, связывающий его с землей:
— Давай прямо! — прокричал над ухом один из
пассажиров.— Никаких левых поворотов.
I
— Вы что,— рванулся Бахшинян.— Вы понимаете?
— Молчи.
Но Эдик уже все понял.
i
— Бандиты!..— крикнул он в ларингофон.
В это мгновение в плечо, и в грудь, и в бок вонзились
иглы. Бахшиняна били ножом.
С земли видели, как крошечный «Як» рванулся
I
вверх, потом нырнул вниз, потом опять начал набирать
высоту, разворачиваясь к государственной границе.
А в самолете шла борьба. Двое бандитов сзади кололи
Эдика ножами, третий вырвал из его рук штурвал и
попытался сам вести машину. Один бандит что-то кричал
своим сообщникам. Но Эдик понял, что самолет не
слушается чужой руки: то круто набирал вверх, то
проваливался, как в пропасть... Собрав все силы, он
крикнул главарю:
— Так все погибнем. Ваш не доведет самолет. Дайте
мне.
— Садись...— Бандиты занесли над ним ножи.
— Не станешь слушаться — конец.
На земле подняли тревогу... Эдик этого не знал. Он
думал о своем. Никакие ножи не страшили его. Дальше
медлить было нельзя. Бахшинян из последних сил
крутанул штурвал вправо, разворачивая самолет. Бандитов
бросило в сторону. Тогда Эдик послал машину в пике. Все
ближе земля... Бандиты издали дикий вой, животный страх
поразил их. За несколько метров до земли Бахшинян
успел, рванул штурвал на себя.
— «Не ушли»,— была первая дошедшая до сознания
мысль на земле.
Эдик попытался выбраться из-под обломков самолета.
Врачи долго боролись за жизнь Э. Бахшиняна.
Преступники понесли наказание.
Какие волевые качества проявились у летчика? Была
ли у него борьба мотивов? (18, с. 42—44).
49. ...Против новых принципов работы никто не возражал, если не считать Паниковского, который уже тогда
заявил, что проживет и без конвенции. Зато при разделе
страны разыгрались безобразные сцены. Высокие
договаривающиеся стороны переругались в первую же
минуту и уже не обращались друг к другу иначе как с
добавлением бранных эпитетов.
— Нашли дураков! — визгливо кричал Паниковский.— Вы мне дайте Среднерусскую возвышенность,
тогда я подпишу конвенцию.
— Как? Всю возвышенность? — заявил Балаганов.— А
не дать ли тебе еще Мелитополь в придачу? Или Бобруйск?
— Ну не всю возвышенность,— настаивал жадный
Пааиковский, — хотя бы половину. Я, наконец, семейный
человек, у меня две семьи.
32
k
Но ему не дали и половины...
После долгих криков решено было делить участки по
жребию. Были нарезаны 34 бумажки, и на каждую из
них нанесено географическое название... Все республики,
все области лежали в чьей-то заячьей с наушниками
шапке и ждали хозяев.
Веселые возгласы, глухие стоны и ругательства сопровождали жеребьевку.
Злая звезда Паниковского оказала свое влияние на
исход дела. Ему досталось Поволжье. Он присоединился
к конвенции вне себя от злости.
— Я поеду,— кричал он, но предупреждаю: если
плохо ко мне отнесутся, я конвенцию нарушу, я перейду
границу!
Балаганов, которому достался золотой арбатовский
участок, встревожился и тогда же заявил, что нарушения
эксплуатационных норм не потерпит.
Какими мотивами руководствовались Паниковский и
Балаганов при разработке новых принципов работы?
Охарактеризуйте их психологическое состояние (21, с. 19).
50. Виктор Степанович Гуськов, человек в высшей
степени скромный, даже застенчивый, купил по случаю
прекрасную пыжиковую шапку. Жена сказала, что в ней
он похож на министра. Гуськов бережно, словно корону,
водрузил обнову на голову и направился в магазин за
продуктами. Держался он подчеркнуто прямо и гордо.
В магазине давали полукопченую колбасу. Гуськов
стал в очередь и забыл о своей новой шапке — было не
до нее. Очередь двигалась медленно — сбоку все время
подходили какие-то типы, которым продавщица отпускала ходовой товар, и Гуськов нервничал, боялся, что
ему не хватит.
Так и есть — не хватило. Тихий, застенчивый человек, только что уже видевший в своих мечтах, как они с
женой за вечерним чаем аппетитно едят полукопченую
колбаску, вдруг взбунтовался и решительно направился к
директору гастронома, чтобы учинить ему разнос. У
входа в кабинет директора он столкнулся с каким-то
мужчиной... На мужчине была точь-в-точь такая же
шапка, как на Гуськове. «Однако»,— удивленно
пробормотал он.
В кабинете за письменным столом сидела немолодая
крашеная блондинка с издерганным лицом.
2-001077
33
I
— Здравствуйте! — нервно сказал Гуськов.— Вы директор? Я пришел к вам...
— Здравствуйте! — ответила женщина и, не давая ему
закончить, нетерпеливо спросила: — Вам какой и .
сколько?
— Что какой? — опешил Гуськов.
— Колбасы какой и сколько?
— Да, но я, видите ли,— смутился Гуськов.— Как
вы угадали?
— По шапке,— устало улыбнулась женщина.— Вы из
горотдела. Там у всех такие шапки.
— Мне батончик полукопченой,— еще не веря в удачу,
робко попросил Гуськов.— И если можно — батончик
копченой.
— Почему же нельзя? — сказала директор.— Можно.
Минутку.— Она нажала кнопку селектора и попросила
какую-то Раю принести то, что требовалось.
— И часто к вам заходят мои коллеги? — обретая
уверенность и даже значительность, спросил Гуськов...
— Если бы только ваши,— вздохнув, сказала директор.— Судите сами. Приходит лифтнадзор — дай! И
попробуй откажи. В одну минуту остановят грузовые
лифты. На технический осмотр и ремонт. Я даю. Потом
— пожнадзор... Тоже дай! Я даю. Иначе штраф за
нарушение противопожарных правил. К чему-нибудь да
придерутся. Потом санэпидстанция — дай! Я даю. А как
не дать? Поймают таракана — все, конец торговле. Дай.
Потом гость из КРУ, из инспекции по качеству,
инспекции по ассортименту, из ОБХСС, ветслуж-бы,
банка, народного контроля... И так далее...
— А документы вы проверяете? — заинтересованно
спросил Гуськов.
— Боже упаси! — усмехнулась директор и удивленно
посмотрела на Гуськова.— Одних знаю, других и так
видно. По Сеньке, как говорится, и шапка.
В этот момент принесли колбасу Гуськову. Он рассчитался, сдержанно, не теряя достоинства, поблагодарил
директоршу и откланялся.
Больше он в очередях не стоял. Урок пошел впрок.
Веско сказанные слова — «я из инспекции горотдела»...
обладали удивительной волшебной силой. Впрочем,
скромный инспектор архивного отдела Гуськов на всякий
случай вначале просовывал в дверь свою голову с
шапкой. Это действовало наверняка.
34
Какие эмоциональные состояния Гуськова Вы можете
выделить? Какие мотивы Гуськова влекли изменения этих
состояний? (32, с. 69—71).
51. Методика психорегуляции. Аутогенная тренировка.
Предназначена для снятия психического напряжения
после интенсивной физической и интеллектуальной деятельности.
В основе AT, разработанной И. Г. Шульцем, лежат
методы самовнушения и релаксации (саморасслабления).
Для овладения методом AT необходимо принять определенную позу: «кучера» или лечь на спину, закрыть
при этом глаза, чтобы внешние раздражители действовали
на минимальное количество рецепторов.
1. Релаксация правой руки.
Цель занятия — научиться произвольно вызывать
чувства тяжести и тепла в правой руке.
После принятия соответствующей позы внимание
перенести на правую руку. Следует вспомнить чувство
грузной истомы после тяжелой работы, одновременно
медленно произносить: «Моя правая рука начинает тяжелеть... тяжелеет, тяжелеет. Моя правая рука тяжелая,
очень тяжелая. Можно представить свою руку одетую в
железную перчатку.
Чувство тепла в руке достигается путем внушения
тепла. Физиологически это объясняется расширением
капилляров. Формула внушения тепла: «Моя правая рука
начинает теплеть... теплеет, теплеет. Моя правая рука
очень теплая. Кисть руки излучает тепло».
Для улучшения этой формулы внушения следует
представить свою руку погруженную в теплую воду или
подставленную теплым лучам солнца и т. д.
Завершается этот этап расслабления правой руки
формулой: «Моя правая рука полностью расслаблена,
тяжелая, теплая, неподвижная». Далее несколько раз
с силой согнуть правую руку в локтевом суставе и ши
роко
открыть
глаза.
I
2. Релаксация обеих рук.
1
После освоения 1 упражнения следует переходить
ко второму: научиться расслаблять, вызывать тепло и
тяжесть левой руки и далее двух рук.
Расслабление левой руки проводится по тем же
формулам, что и расслабление правой руки. Заключи[ я*
35
тельная формула релаксации: «Мои руки полностью
расслаблены, тяжелые, теплые, неподвижные».
При освоении релаксации новых групп мышц необходимо добиваться последовательного перехода во все
более глубокие фазы аутогенного погружения, не останавливаясь на возникновении ощущения тяжести и тепла.
3. Релаксация ног.
Цель — научиться вызывать чувство тяжести и тепла
в обеих ногах. После расслабления обеих рук внимание
переносится на стопы ног, затем, когда ощущения в этой
части ног возникли, можно переносить их на голень и
бедра. Формулы: «Мои ноги расслабляются... мои ноги
начинают тяжелеть... тяжелеют... тяжелеют. Мои ноги
становятся свинцовыми, тяжелыми, неподвижными... Мои
ноги начинают теплеть... теплеют... Мои ноги теплые...
очень теплые... Горячие. Мои ноги полностью
расслабленные, тяжелые, теплые, неподвижные».
Для повышения эффективности словесного внушения
можно представить, что Вы погружаете ноги в горячий
песок, воду, одеваете теплые носки и т. д.
4. Релаксация мышц живота.
I
Это упражнение противопоказано при воспалительных
процессах в брюшной полости (желудке, кишечнике,
печени и т. д.)
Мой живот начинает расслабляться... расслабляется...
Мой живот мягкий, расслабленный. Мой живот
прогревается теплом... солнечное сплетение излучает
тепло.
Для наглядности рекомендуется выпить чашку горячего чая или иного напитка, чтобы ощутить чувство
тепла в брюшной полости.
5. Релаксация мышц спины.
Ощущения тяжести в этом случае лучше избегать,
так как может возникнуть чувство придавленности тела
сверху. Удачным является образ тела взвешенного в
теплой воде или обвисшего на стуле.
Моя спина начинает расслабляться... расслабляется...
Моя спина расслаблена, мягкая... безвольная.
Моя спина начинает теплеть... теплеет...
Спина горячая... Спине жарко.
Моя спина мягкая... теплая... неподвижная...
Для повышения словесного внушения следует пред36
I
ставить себя загорающим на пляже, спиной к солнцу,
или сидящим спиной к печке, костру.
6. Релаксация мышц шеи.
Моя шея начинает расслабляться... расслабляется.
Моя шея расслабленная... вялая.
Моя шея теплая... очень теплая.
Горячая...
Моя шея вялая, теплая, неподвижная.
7. Освоение обобщающей формулы.
При прочном закреплении всех формул предыдущих
занятий все они могут быть заменены одной обобщающей формулой: «Мое тело полностью расслаблено, тяжелое, теплое, неподвижное».
Можно использовать различные образы: «мое тело в
футляре», «я на пляже засыпан по шею теплым, влажным
песком», «я в спальном мешке».
8. Релаксация лица.
Формулы для мышц лица несколько отличаются от
ранее изученных формул, их подразделяют на 2 группы:
1) расслабление и согревание мышц лица; 2) расслабление и охлаждение мышц лба, висков.
Мое внимание на лице.
!
Мое лицо спокойное... расслабленное...
;
Мышцы лица начинают тяжелеть... тяжелеют.
\
Мышцы лица тяжелые, лицо «обвисает».
Мое лицо начинает теплеть... теплеет.
Мое лицо теплое, очень теплое. Горячее.
Мое лицо спокойное, теплое...
Представления о тепле могут быть различными: ли
цо обдает паром, горячим воздухом и т. д. После пау
зы перейти к расслаблению мышц лба.
,
Мой лоб спокойный, расслабленный.
Мой лоб приятно охлажден. Мой лоб прохладный. Моя
голова легкая... прохладная... Представить прохладный
ветерок, освежающий лоб, виски. Можно включать
вентилятор, приложить ко лбу прохладную материю и т. д.
9. Регуляция сердечной деятельности.
После повторения всех предыдущих формул следует
направить внимание на левую руку, т. е. ощущать тепло
в ней, представив ее погруженную в теплую воду, находящуюся на солнце и т. д. Ощущение, возникшее в
кисти руки, переносить выше в локоть, плечо и левую
сторону груди.
37
Моя левая рука теплая... очень теплая...
Моя левая рука горячая... Очень горячая...
Мое левое плечо начинает теплеть... теплеет. Горячее.
Тепло проникает в грудную клетку.
Мое сердце согревается.
Мое сердце теплое.
Сердце бьется спокойно и ровно.
В итоге всего цикла остается всего несколько формул:
Я расслабляюсь и успокаиваюсь.
Все мое тело полностью расслаблено, тяжелое, теплое, неподвижное. Мое лицо спокойное, теплое.
Моя голова легкая... прохладная.
Сердце бьется спокойно и ровно (11, с. 40—55).
52. Эмоциональный тест. Ответы — «да», «нет», «не
знаю».
1. Мне с трудом удается сосредоточить внимание на
лекции.
2. Отступление преподавателя от основной темы
лекции сильно отвлекает меня.
3. Меня постоянно тревожат мысли о предстоящем
зачете, экзамене.
4. Временами мне кажется, что мои знания по тому
или иному предмету ничтожны.
5. Отчаявшись выполнить какое-нибудь задание, я
обычно «опускаю руки».
6. Когда я не успеваю усваивать материал лекции,
это вызывает чувство неуверенности в своих способностях.
7. Я очень болезненно реагирую на критические замечания педагога.
8. Неожиданный вопрос преподавателя приводит меня
в замешательство.
9. Положение в группе сильно беспокоит меня.
10. Я безвольный человек.
11. Я с трудом сосредотачиваюсь на выполнении какого-либо задания и это раздражает меня.
12. Несмотря на уверенность в своих знаниях, я испытываю страх перед зачетом, экзаменом.
13. Порой мне кажется, что я не могу усвоить всего
учебного материала.
14. Во время ответа на семинарах, зачетах и экзаменах меня смущает необходимость выступать перед
аудиторией.
38
\
'
15. Возможные неудачи на сессии очень тревожат
меня.
16. Во время выступления на семинарах или ответах
на экзаменах я от волнения вдруг начинаю заикаться.
17. Мое настроение во многом зависит от успешного
выполнения учебных заданий.
18. Я часто ссорюсь с товарищами по группе из-за
пустяков.
19. «Микроклимат» в группе очень влияет на мое
настроение.
20. После ссоры или спора я долго не могу успокоиться.
21. У меня редко бывают головные боли после длительной и напряженной умственной деятельности.
22. Меня ничто не может вывести из хорошего расположения духа.
23. Невыполнение задания или неудачи на контрольных работах не волнуют меня.
24. Я не волнуюсь и не испытываю сильного сердцебиения перед экзаменом.
25. Я захожу на экзамен в числе первых.
26. Мне не требуется времени на обдумывание дополнительного вопроса.
27. Насмешки сокурсников не портят мне настроения.
28. Я спокойно сплю во время сессии и во сне меня
не преследуют «экзаменационные мотивы».
29. В коллективе я чувствую себя легко и непринужденно.
30. Мне легко организовать свой рабочий день, я
всегда успеваю сделать то, что планировал (11, с. 62—
63).
53. ... — А ваше имя как? — спросила помещица.—
Ведь вы, я чай, заседатель?
— Нет, матушка,— отвечал Чичиков, усмехнувшись,—
чай, не заседатель, а так ездим по своим делишкам.
— А, так вы покупщик! Как же жаль, право, что я
продала мед купцам так дешево, а вот ты бы, отец мой, у
меня, верно, купил его.
— А вот меду и не купил бы.
— Что же другое? Разве пеньку? Да вить и пеньки у
меня теперь маловато: полпуда всего.
— Нет, матушка, другого рода товарец: скажите, у
вас умирали крестьяне?
;
39
— Ох, батюшка, осьмнадцать человек! — сказала
старуха, вздохнувши.— И умер такой все славный народ, все работники. После того, правда, народилось, да
что в них: все такая мелюзга; а заседатель подъехал —
подать, говорит, уплачивать с души. Народ мертвый, а
плати как за живого. На прошлой неделе сгорел у меня
кузнец, такой искусный кузнец и слесарное мастерство
знал...
— ...Продайте. Я вам за них деньги дам.
— Да как же? Я, право, в толк-то не возьму. Нешто
хочешь ты их откапывать из земли?.. Да на что же они
тебе? — сказала старуха, выпучив на него глаза.
— Это уж мое дело.
— Да ведь они же мертвые.
— ...не только избавлю, да еще сверх того дам вам
пятнадцать рублей. Ну теперь ясно?
— Право не знаю,— произнесла хозяйка с расстановкой.— Ведь я мертвых никогда еще не продавала.
...Старуха задумалась. Она видела, что дело, точно,
как будто выгодное, да только уж слишком новое, небывалое, а потому начала сильно побаиваться, чтобы
как-нибудь не надул ее этот покупщик; приехал же бог
знает откуда, да еще в ночное время...
— Право, отец мой, никогда еще не случалось продавать мне покойников. Живых-то я уступала... Право, я
боюсь на первых-то порах, чтобы как-нибудь не понести
убытку. Может быть ты, отец мой, меня обманываешь, а
они того... они больше как-нибудь стоят... А может, в
хозяйстве-то как-нибудь под случай понадобятся...—
возразила старуха, да и не кончила речи, открыла рот и
смотрела на него почти со страхом...
— Мертвые в хозяйстве! Эх, куда хватили! Воробьев
разве пугать по ночам в вашем огороде, что ли?.. Старуха
вновь задумалась.
— ...Право, я все не приберу как мне быть; лучше я
вам пеньку продам... товар такой странный, совсем небывалый!
Здесь Чичиков вышел совершенно из границ всякого
терпения, хватил в сердцах стулом об пол и посулил ей
черта.
Черта помещица испугалась необыкновенно.
— Ох, не припоминай его, бог с ним! — вскрикнула
она, вся побледнев.— Еще третьего дня всю ночь мне
снился окаянный. Вздумала было на ночь загадать на
40
картах после молитвы, да видно, в наказание-то бог и
наслал его. Такой гадкий привиделся; а рога-то длиннее
бычачьих...
...У меня не так. У меня когда свинина, тащи, гусь —
всего гуся. Лучше я съем двух блюд, да съем в меру,
как душа требует. — Собакевич подтвердил это делом:
он опрокинул половину бараньего бока к себе на тарелку, съел все, обгрыз, обсосал до последней косточки.— У меня не так,— говорил Собакевич, вытирая салфеткой руки,— у меня не так, как у какого-нибудь
Плюшкина: восемьсот душ имеет, а живет и обедает
хуже моего пастуха!..
Такой скряга, какого вообразить трудно. В тюрьме
колодники лучше живут, чем он: всех людей переморил
голодом...
За бараньим боком последовали ватрушки, из которых каждая была гораздо больше тарелки, потом индюк
ростом с теленка, набитый всяким добром: яйцами,
рисом, печенками и невесть чем...
— Я хотел бы поговорить с вами об одном дельце.
...Собакевич слегка принагнул голову, приготовился
слушать в чем было дельце...
— Вам нужно мертвых душ? — спросил Собакевич
очень просто, без малейшего удивления, как бы речь шла
о хлебе...
— Извольте, я готов продать... чтобы не запрашивать с
вас лишнего, по сту рублей за штуку! — сказал
Собакевич...
— Да чего вы скупитесь? — сказал Собакевич.—
Право, недорого! -Другой мошенник обманет вас, продаст вам дрянь, а не души, а у меня что ядреный орех,
все на отбор; не мастеровой, так иной какой-нибудь
здоровый мужик... А Пробка Степан, плотник, я голову
прозакладую, если вы еще сыщите такого мужика. Ведь
что за силища была! Служи он в гвардии, ему бы бог
знает что дали, трех аршин с вершком ростом!.. Милушкин, кирпичник! мог поставить печь в каком угодно
доме. Максим Телятников, сапожник: что шилом кольнет, то и сапоги, что сапоги то и спасибо, и хоть бы в
рот хмельного...
— Нет, больше двух рублей я не могу дать,— сказал
Чичиков.
— Извольте, чтоб не претендовали на меня, что дорого запрашиваю и не хочу сделать вам никакого одол41
г
жения, извольте —-по семидесяти пяти рублей за душу,
только ассигнациями, право только для знакомства!
— ...Мне странно, право: кажется, между нами происходит какое-то театральное представление или комедия, иначе я не могу себе объяснить... Вы, кажется, человек довольно умный, владеете сведениями образованности. Ведь предмет просто фуфу. Что ж он стоит? кому
нужен?
— Да, вот вы же покупаете, стало быть нужен...
— Ну извольте, и я вам скажу тоже мое последнее
слово: пятьдесят рублей! право, убыток себе, дешевле
нигде не купите такого хорошего народа!
— ...Два с полтиной не хотите — прощайте!
— «Его не собьешь, неподатлив!»— подумал Собакевич.
— ...Какая же ваша будет последняя цена? — ска
зал
наконец
Собакевич.
В
— Два с полтиной.
f
— Право, у вас душа человеческая все равно что
>
пареная репа. Уж хоть по три рубля дайте!
ft
— Не могу.
Р
— Ну, нечего с вами делать, извольте! Убыток, да
>
уж нрав такой...
'•
Определите тип темперамента у Коробочки и Соба- [
кевича (13, с. 61—65, 104—110).
54. «Это была ужасная картина — раздался раздирающий
крик, хлынула кровь,— мне послышался даже треск
ломаемых костей, эта картина стоит перед мои- • ми
глазами, преследует меня, волнуя и тревожа».
«Раздавили женщину! Я давно говорил, что городское управление небрежно в исполнении своих обязанностей: можно ли поручать управление трамваем таким
вагоновожатым, которые не умеют своевременно начать
звонить, и предупредить тем рассеянного или тугого на
ухо прохожего. И вот результат. Судить надо за эти
упущения, и строго судить».
«При мне вагон трамвая раздавил несчастную женщину; и вот судьба людская: быть может она спешила к
любящему мужу, к любимым детям под семейный кров
— и все разбито, уничтожено, остались слезы и скорбь о
невозвратной потере — и картина осиротелой семьи с
болью возникает в моей душе».
«Ехал я на извозчике и вижу: стоит трамвай, около
него толпа народа, что-то смотрят; я привстал в про42
|
летке и вижу — лежит какая-то женщина поперек рельсов
— вероятно, наехали и раздавили. Я сел на свое место и
сказал извозчику: пошел скорей».
Определите по приведенным 4 эпизодам, люди с какими типами темперамента рассказали о несчастном
случае (24, с. 89).
55. С тех пор как комиссар ушел в отставку, они
проводили уже второе лето в своем доме в Мэн-сюрЛуар. Не прошло и четверти часа, как Мегрэ с удовольствием растянулся в шезлонге, спокойно дымя своей
трубкой...
Супругам Мегрэ больше всего нравился в доме этот
уютный уголок между кухней и садом — нечто вроде
дворика под навесом, наподобие испанского внутреннего
дворика, где они поставили буфет и даже устроили
плиту.
Там они обычно завтракали и обедали. Пол был
вымощен красными плитками, от которых в тени было
еще прохладнее.
Мегрэ выдержал пять минут, может быть чуть побольше. Глядя сквозь полуприкрытые веки на огород,
который, казалось, курился под палящим солнцем, он
наконец не выдержал и, отбросив самолюбие, решительно
встал...
— Я уверен, что колорадские жуки опять набросились на баклажаны,— проворчал он.— А все из-за этого
салата...
Уже целый месяц у них велись перепалки из-за этого
салата, посаженного мадам Мегрэ на свободные места
между кустами баклажанов.
;
— Незачем земле даром пропадать,— заявила она.
|
Тогда Мегрэ не возражал. Он не подумал, что коj
лорадский жук пожирает баклажанные листья еще
j
охотнее, чем картофельную ботву. А теперь из-за сала\
та нельзя было полить их раствором мышьяка.
1
Мегрэ, не расставаясь со своей широкополой соло
менной шляпой, раз по десять на день склонялся над
бледно-зелеными листьями и тщательно обследовал их,
стараясь не упустить ни одного жучка. Он набирал их
целую пригоршню и потом, бурча себе что-то под нос,
бросал их в огонь, сердито поглядывая на жену.
Какие интересы можно обнаружить у комиссара
Мегрэ? (50, с 227—228).
56. Твердая глина на краю сухого русла сразу об43
и
I
I
1
г
v
легчила путь. Искатели приключений взобрались на
низкий холм, лишенный растительности, с пятнами смоляно-черных потеков. Да, все так, как описано на карте, и
тут, у верхушки, с северной стороны, должны быть зарыты
алмазы.
На ровной, как облитой светлым цементом, поверхности
холма не было ни ямки, ни бугорка. Только частые
бороздки дождевых струй расходились как меридианы на
глобусе.
— Я пойду искать русло,— сказала Леа,— перед
отплытием я прочитала какие смогла достать книги о том,
как искать алмазы.
— Я с тобой,— сказал Чезаре,— только вот лопатка у
нас одна.— Он поглядел на Иво.
Флайяно вывинтил свой длинный водолазный нож.
— Вы действительно ищите там, а я здесь.
Леа принялась за работу, будто всю жизнь занималась
поисками алмазов. Она провела ножом по песку длинные
полосы. Расчертив площадку, наметила ямки.
Солнце, уже высоко поднявшееся, нещадно палило. Жара
немного умерялась ветром, в это осеннее время уже не
доносившем горячее дыхание пустыни Калахари. Все же пот
градом катился по загорелой коже Леа, когда она наконец
дорылась до слоя бурой песчанистой глины. Чезаре несколько
раз предлагал свою помощь, но только теперь получил лопату,
чтобы рыть на противоположном конце намеченной линии. Леа
расковыряла ножом бурую глину, тщательно разглядывая попадавшиеся камешки. Вздохнув, она перешла к Чезаре. Он,
лежа на животе, старательно ковырял ножом каменистую
породу. Леа покурила, наблюдая за Чезаре. Тщательность, с
которой он рассматривал каждый камешек, удовлетворила ее,
она взяла лопату и принялась копать третью яму.
Определите виды потребностей у Леа и Чезаре? (19,
с. 229—230).
57. — ...А три недели тому наш Дмитрий Федорович
в трактире схватил его за бороду, вытащил за эту самую бороду на улицу и на улице всенародно избил и
все за то, что тот состоит негласным поверенным по одному моему делишку.
— Ложь все это! Снаружи правда, внутри ложь! —
весь в гневе дрожал Дмитрий Федорович.— Батюшка!
Я свои поступки не оправдываю; да всенародно призна44
Е
к>сь: я поступил как зверь с этим капитаном и теперь
сожалею и собой гнушаюсь за зверский гнев, но ваш
капитан, ваш поверенный, пошел вот к этой самой госпоже,
о которой вы выражаетесь, что она обольстительница, и
стал ей предлагать от вашего имени, чтобы она взяла
имеющиеся у вас мои векселя и подала на меня, чтобы по
этим векселям меня засадили, если я уж слишком буду
приставать к вам в расчетах по имуществу. Вы же теперь
меня упрекаете тем, что я имею слабость к этой госпоже,
тогда как сами же учили ее заманить меня! Ведь она прямо
в глаза рассказывает, сама мне рассказывала, над вами
смеясь! Засадить же вы меня хотите только потому, что
меня к ней же ревнуете, потому что сами вы приступать
начали к этой женщине со своею любовью, и мне это опятьтаки все известно, и опять-таки она смеялась,— слышите,—
смеялась над вами, пересказывала. Так вот вам, святые люди, этот человек, этот упрекавший развратного сына отец!
Господа свидетели, простите гнев мой, но я предчувствую,
что этот коварный старик созвал всех вас сюда на
скандал. Я пошел с тем, чтобы просить, если б он протянул
мне руку, простить и прощения просить! Но так как он
оскорбил сию минуту не только меня, но и благороднейшую
девицу, которой даже имени не смею произнести, все из
благоговения к ней, то и решился обнаружить всю его игру
публично, хотя бы он и отец мой!..
— Ваше преподобие, поверьте, что я всех обнаруженных подробностей в точности не знал, не хотел им
верить и только теперь в первый раз узнаю. Отец ревнует
сына к скверного поведения женщине и сам с этою же
жентварью сговаривается засадить сына в тюрьму...
Каковы убеждения Дмитрия Федоровича Карамазова?
(16, с. 75—76).
58. — ...Продолжайте, Пришибеев!
— Слушаю-с,— хрипит унтер.— Вы, ваше высокородие,
изволите говорить, не мое это дело народ разгонять..
Хорошо-с. А ежели беспорядки? Нешто можно дозволять,
чтобы народ безобразил? Где это в законе сказано, чтобы
народу волю давать? Я не могу дозво-лять-с. Ежели я не
стану их разгонять да взыскивать, то кто же станет? Никто
порядков настоящих не знает, во всем селе только я один,
можно сказать, ваше высокородие, знаю, как обходиться с
людями простого звания,
45
!
и, ваше высокородие, я могу все понимать. Я не мужик,
я унтер-офицер, отставной каптенармус, в Варшаве
служил, в штабе-с, а после того, извольте знать, как в
чистую вышел, был в пожарных-с, а после того по сла
бости болезни ушел из пожарных и два года в мужиской классической прогимназии в швейцарах служил...
Все порядки знаю-с. А мужик простой человек, он ни
чего не понимает и должен меня слушать, потому —
для его же пользы. Взять хоть это дело, к примеру...
Разгоняю я народ, а на берегу на песочке утопленный
труп мертвого человека. По какому такому основанию,
спрашиваю, он тут лежит? Нешто это порядок? Что уряд
ник глядит? Отчего ты, говорю, урядник, начальству
знать не даешь? Может, этот утопленный покойник сам
утоп, а может, тут дело Сибирью пахнет. Может, тут
уголовное смертоубийство... А урядник Жигин никако
го внимания, только папироску курит. «Что это, гово
рит, у вас за указчик такой? Откуда, говорит, он у вас
такой взялся? Нешто мы без него, говорит, не знаем
нашего поведения?» Стало быть, говорю, ты не знаешь,
дурак этакой, коли тут стоишь и без внимания. «Я, го
ворит, еще вчера дал знать становому 'приставу». За
чем же, спрашиваю, становому приставу? По какой ста
тье свода законов? Нешто в таких делах, когда утопшие
или удавившие и прочее тому подобное,— нешто в та
ких делах становой может? Тут, говорю, дело уголов
ное, гражданское... Тут, говорю, скорей посылать эста
фет господину следователю и судьям-с. И перво-напер
во ты должен, говорю, составить акт и послать господи
ну мировому судье. А он, урядник, все слушает и смеет
ся. И мужики тоже. Все смеялись, ваше высокородие.
Под присягой могу показать. И этот смеялся, и вот этот,
и Жигин смеялся. Что говорю, зубья скалите? А уряд- ,
ник и говорит: «Мировому, говорит, судье такие дела |
не подсудны». От этих самых слов меня даже в жар
бросило. «Урядник, ведь ты это сказывал?» — обраща
ется унтер к уряднику Жигину.
|
— Сказывал.
г
— Все слыхали, как ты это самое при всем простом
народе: «Мировому судье такие дела не подсудны». Все
слыхали, как ты это самое... Меня, ваше высокородие, в жар
бросило, я даже сробел весь. Повтори, говорю, повтори,
такой-сякой, что ты сказал! Он опять эти самые слова... Я к
нему. Как же, говорю, ты можешь так ,
46
объяснять про господина мирового судью? Ты полицейский урядник, да против власти? А? Да ты, говорю,
знаешь, что господин мировой судья, ежели пожелают,
могут тебя за такие слова в губернское жандармское
управление по причине твоего неблагонадежного поведения? Да ты знаешь, говорю, куда за такие политические слова тебя угнать может господин мировой судья?
Какова оценка своих полномочий и каков уровень
притязаний Пришибеева? (60, с. 25—26).
59. ...Единственно знаменитый в то время сыщик
Смолин, бритый плотный старик, которому поручались
самые важные дела. Центр района его действия была
Сухаревка, а отсюда им были раскинуты нити повсюду, и
он один только знал все. Его звали «Сухаревский губернатор»...
Он жил совершенно одиноко, в квартире его — все
знали — было много драгоценностей, но он никого не
боялся: за него горой стояли громилы и берегли его, как
он их берег, когда это было возможно. У него дома
никто не бывал: принимал только в сенях. Дружил с
ворами, громилами, и главным образом с шулерами,
бывая в игорных домах, где его не стеснялись. Он знал
все, видел все — и молчал. Разве уж если начальство
прикажет разыскать какую-нибудь дерзкую кражу, особенно у известного лица,— ну, разыщет, сами громилы
скажут и своего выдадут.
Воры исчезают при его появлении. Если увидят, то
знают, что он уже их заметил — и, улуча удобную минуту, подбегают к нему... Рыжий, щеголеватый карманник
Пашка Рябчик что-то спроворил в давке и хотел
скрыться, но взгляд сыщика остановился на нем. Сделав
круг, Рябчик был уже около и что-то опустил в карман
пальто Смолина...
Смолин переложил серебряные часы в карман брюк...
Через минуту Шучка уже терся как незнакомый около
Смолина.
— Сегодня до кишок меня раздели... У Васьки Темного... проигрался!
— Ничего, злее воровать будешь! Шучка
опустил ему в карман кошелек.
— Аннушка сработала?
— Она... Сам не знаю, что в нем...
— А у Цапли что?
— Прямо плачу, что не попал, а угодил к Темному!
47
Вот дело было! Сашку Утюга сегодня на шесть тысяч
взяли...
— Сашку? Да он сослан в Сибирь!
— Какое! Всю зиму на Хитровке околачивался... болел... Марк Афанасьев подкармливал. А в четверг пофартило, говорят, в Гуслицах с кем-то купца пришил...
Как одну копейку шесть больших отдал. Цапля метал...
Архивариус метал. Резал Назаров.
— Расплюев!
— Да, вон он с Цаплей у палатки стоит... Андрей
Михайлович, первый фарт тебе отдал!.. Дай хоть копеечку на счастье...
— На, разживайся!..— и отдал обратно кошелек.
— Вот спасибо! Век не забуду... Ведь почин дороже
денег...
Охарактеризуйте мировоззрение сыщика Смолина (12,
с. 45—48).
60. ...Остап помедлил, значительно посмотрел на
своего рыжего компаньона и сказал:
— Все ваши беды происходят оттого, что вы правдоискатель. Вы просто ягненок, неудавшийся баптист.
Печально наблюдать в среде шоферов такие упаднические настроения. У вас есть автомобиль — и вы не знаете
куда ехать. У нас дела похуже — у нас нет автомобиля.
Но мы знаем, куда ехать. Хотите, поедем вместе?
— Куда? — спросил шофер.
— В Черноморск,— сказал Остап.— У нас там небольшое интимное дело. И вам работа найдется. В Черноморске ценят предметы старины и охотно на них катаются. Поедем.
Сперва Адам Казимирович только улыбался, словно
вдова, которой ничего уже в жизни не мило. Но Бендер
не жалел красок. Он развернул перед смущенным шофером удивительные дали и тут же раскрасил их в голубой и розовый цвета.
— А в Арбатове вам терять нечего, кроме запасных
цепей. По дороге голодать не будете. Это я беру на себя.
Бензин ваш — идеи наши.
Козлевич остановил машину и, все еще упираясь,
хмуро
сказал:
I
48
— Бензину мало.
— На пятьдесят километров хватит?
— Хватит на восемьдесят.
— В таком случае все в порядке. Я вам уже сооб-
'
щил, что в идеях и мыслях у меня недостатка нет. Ровно
через шестьдесят километров вас прямо на дороге будут
поджидать большая железная бочка с авиационным
бензином. Вам нравится авиационный бензин?
— Нравится,— застенчиво ответил Козлевич. Жизнь вдруг
показалась ему легкой и веселой. Ему захотелось ехать в
Черноморск немедленно.
— И эту бочку,— закончил Остап,— вы получите
совершенно бесплатно. Скажу более. Вас будут просить,
чтобы вы приняли этот бензин.
— Какой бензин? — шепнул Балаганов.— Что вы
плетете?
Остап важно посмотрел на оранжевые веснушки,
рассеянные по лицу молочного брата, и так же тихо ответил:
— Людей, которые не читают газет, надо морально
убивать на месте. Вам я оставляю жизнь только потому,
что надеюсь вас перевоспитать...
— Объявляю большой скоростной пробег Арбатов—
Черноморск открытым,— торжественно сказал Остап.—
Командором пробега назначаю себя. Водителем машины
зачисляется... как ваша фамилия? Адам Козлевич.
Гражданин Балаганов утверждается бортмехаником с
возложением на такового прислуги за все. Только вот
что, Козлевич: надпись «Эх, прокачу» надо немедленно
закрасить. Нам не нужны особые приметы.
Через два часа машина со свежим темно-зеленым
пятном на боку медленно вывалилась из гаража и в последний раз покатила по улицам города Арбатова...
Командор пробега развалился на рыжем сиденье, с
удовольствием поглядывая на своих новых подчиненных.
Выделите черты характера Остапа Бендера, которые
проявились в данном эпизоде (21, с. 32—34).
61. Оперативной группе работников милиции нужно
задержать опасного преступника, совершившего вооруженное нападение на сотрудников сберегательной кассы.
Известно, что преступник вооружен и может оказать
сопротивление с применением огнестрельного оружия, а
задержание необходимо произвести днем, в условиях
интенсивного движения транспорта на улицах города.
Какими чертами характера должны обладать участники
задержания? (46, с. 25).
49
' !
62. По сложному уголовному делу следователь Ко- :
валев представил прокурору на выбор два документа —
обвинительное заключение и постановление о прекращении
дела производством. На вопрос, почему представлены
взаимоисключающие решения, Ковалев ответил: «Вы
прокурор, что правильнее, решайте, я соглашусь с любым
вариантом».
Какое качество характера следователя проявилось в
его поведении? (46, с. 25).
63. Первое насилие, употребленное против него женою, показало ему, что она решилась на все, лишь бы
только от него избавиться, и что теперешнее его положение до крайности опасно. Зиновий Борисович сообразил
все это мигом в момент своего нападения и не
вскрикнул, зная, что голос его не достигнет ни до чьего
уха, а только еще ускорит дело. Он молча повел глазами
и остановил их с выражением злобы, упрека и страдания
на жене, тонкие пальцы которой крепко сжимали его
горло.
— Подержи его,— шепнула она равнодушно Сергею,
сама поворачиваясь к мужу...
Катерина Львовна, бледная, почти не дыша вовсе,
стояла над мужем и любовником; в ее правой руке был
тяжелый литой подсвечник, который она держала за
верхний конец, тяжелой частью книзу. По виску и щеке
Зиновия Борисовича тоненьким шнурочком бежала алая
кровь.
— Ну полно с ним копаться,—сказала она Сергею,—
перехвати ему хорошенько горло.
Зиновий Борисович захрипел.
Катерина Львовна нагнулась, сдавила своими руками
Сергеевы руки, лежавшие на мужнином горле, и ухом
прилегла к его груди. Через пять тихих минут она
приподнялась и сказала: «Довольно, будет с него»...
В это время Катерина Львовна, засучив рукава распашенки и высоко подоткнув подол, тщательно замывала мочалкою с мылом кровавое пятно, оставленное
Зиновием Борисовичем на полу своей опочивальни...
Катерина Львовна взяла медную полоскательную
чашку и намыленную мочалку.
— Ну-ка свети,— сказала она Сергею, идучи к двери,
внимательно осматривая все половицы, по которым
Сергей должен был тащить Зиновия Борисыча до самой
ямы...
50
— Вот тебе, не лазь к жене вором, не подкарауливай,— произнесла Катерина Львовна, распрямляясь и
оглянувшись в сторону кладовой...
— Хотите, тетенька, сядьте, а я вам опять прочитаю?
— ласкался к ней племянник.
— Постой, я сейчас, только вот лампаду в зале поправлю,— ответила Катерина Львовна и вышла торопливою походкою.
В гостиной послышался самый тихий шепот, но он
дошел среди общего безмолвия до чуткого уха ребенка.
— Тетенька! Да что ж это! С кем это вы там шепчетесь?— вскрикнул с слезами в голосе мальчик.— Идите
сюда, тетенька, я боюсь,— еще послезливее по^ звал он
через секунду, и ему послышалось, что Катерина Львовна
сказала в гостиной «ну», которое мальчик отнес к себе.
— Чего боишься? — несколько охрипшим голосом
спросила его Катерина Львовна, входя смелым, решительным шагом и становясь у его кровати так, что дверь
из гостиной была закрыта от больного ее телом.— Ляг,—
сказала она ему вслед за этим...
— Нет, ты ложись, ложись,— проговорила Катерина
Львовна опять изменившимся, нетвердым голосом и,
схватив мальчика под мышки, положила его на изголовье.
В это мгновение Федя неистово вскрикнул: он увидел
входящего бледного, босого Сергея.
Катерина Львовна захватила своею ладонью раскрытый
в ужасе рот испуганного ребенка и крикнула:
— А ну скорее, держи ровно, чтобы не бился!
Сергей взял Федю за ноги и за руки, а Катерина
Львовна одним движением закрыла детское личико страдальца большою пуховою подушкой...
Проведите классификацию черт характера Катерины
Львовны (29, с. 50—59).
64. ...Девушка Элис после размолвки со своим женихом вышла замуж за человека, которого почти не
знала. И скоро об этом пожалела. Многое в поведении
Мартина было странным, даже подозрительным. Однажды, проводив его на работу, она вышла в сад и увидела там садовника. Обычно тот приходил к ним по понедельникам, а сейчас явился в неурочный день спросить
хозяйку, что ему делать на будущей неделе.
51
- Он пояснил, что встретил Мартина и тот сообщил:
сегодня вечером они с женой будто бы уезжают путешествовать. Встревоженная и удивленная, Элис долго
ходила по саду и неожиданно возле одной из клумб
нашла записную книжку мужа. Листая ее, она прочитала последнюю запись: «Элис. Среда, 18 июня, 9 часов
вечера». ...Сегодня!..
Что собирается он сделать с ней? Напуганная женщина пошла в кабинет мужа, вскрыла ящики его письменного стола и, к своему ужасу, обнаружила там газетные вырезки о судебном процессе с портретом Мартина. Он обвинялся в том, что уже не первая его жена
исчезает неизвестно куда и как. Приговоренный к большому сроку заключения, преступник бежал из тюрьмы.
Итак она в руках маниакального убийцы! Пока не
поздно, надо бежать... Но в этот момент появился муж.
С трудом скрывая свой страх, Элис принесла ему вечерний кофе. Выпив его, Мартин говорит:
— Сейчас мы спустимся в подвал, ты поможешь мне
проявить фотографии.
Значит, там он ее убьет?! Идем же!
Но тут, как это бывает у волевых людей в критические моменты жизни, Элис взяла себя в руки и спокойно
сказала:
— Подожди, я должна сообщить тебе нечто очень
важное. Мы с тобой уже несколько месяцев, а ты обо
мне ничего не знаешь. Хочу тебе признаться: я уже
дважды была замужем...
Заметив явный интерес, мелькнувший в его глазах,
она еще спокойнее продолжала:
— Так вот, своего первого мужа я отравила, подсыпав ему яд в кофе. Он застраховал свою жизнь в мою
пользу...
Мартин с испугом смотрел на нее.
— Своего второго мужа я убила тем же самым способом.
Убийца побледнел еще больше, и его взгляд остановился на пустом стакане.
— Да,— жестко произнесла Элис,— я сейчас отравила и
тебя. Ты выпил кофе, а в стакане был яд. У мужа
подкосились ноги, он упал в кресло.
— Боже мой,— прошептал он,— так вот почему у кофе
был такой вкус! Ты отравила меня, подлая!
— Да, я отравила тебя,— еще раз подтвердила же52
*
•
[
^
'
на.— Яд уже действует. Через несколько минут ты умрешь!
И через пять минут тот умер, хотя никакого яда в
кофе не было...
Какими способностями обладала Элис? (27, с. 614—
617).
65. ...Начальник, невысокий пожилой мужчина с небольшим брюшком и маленькими серыми, всегда внимательными глазами, и впрямь ошарашил его своим
неожиданным приглашением.
— Что вы делаете сегодня вечером? — благодушно
спросил он, едва Сантамаринов вошел.
— Еще не знаю,— неуверенно ответил молодой сотрудник.
— Ну вот и хорошо. Приходите ко мне домой. Посидим, поболтаем...
Вечером в назначенное время Сантамаринов с бутылкой коньяка во внутреннем кармане демисезонного
пальто нажимал кнопку звонка в квартиру Шерстобитова...
Хоть Сантамаринова и встретили весьма приветли
во и даже ласково — он все время был настороже, так
как все пытался понять, зачем его пригласил началь
ник... «Все ясно. Задобрить меня хочет,— решил он.—
После моего выступления на профсоюзном собрании.
Ох и хитрец! Стоило мне чуть-чуть покритиковать порядки в лаборатории, он сразу сделал в отношении меня
выводы». Коленька приосанился, почувствовал себя
уверенней. Пусть знает какой он принципиальный...
— В лаборатории, как мне кажется, работает дружный
коллектив, способный успешно решать все поставленные
перед ними задачи,— убежденно сказал он.
— Гм-гм,— хмыкнул Шерстобитов, вновь ловко уклоняясь от прямого, открытого взгляда молодого человека.— Ну если решить все задачи — жить будет неинтересно. А какого вы мнения о моем заместителе?
— Прекрасного! — поднял Коленька невинные глаза на
начальника.— Толковый, рассудительный человек.
Действует быстро и умело, хорошо ориентируется в
любой сложной обстановке.
— Дурак набитый и уши холодные! — фыркнул
Шерстобитов и вздохнул.— Перестраховщик. Шагу
лишнего не сделает без оглядки...
— А как вам нравится ведущий инженер?
53
— Нина Николаевна?! Светлая голова. Перерабатывает
солнечные лучи в чистое золото мыслей.— Коленька
радостно смотрел на начальника, но тот покачал
головой: — Злая, вредная баба. Да и сплетница к тому
же. Ну а руководитель группы Павленко?..
— Виктор Валентинович, конечно, ортодокс. Но в
нашем деле это тоже очень ценное качество. Он верный и
надежный хранитель традиций.
— Вот именно. Старый, заросший мхом лесной пень,
лодырь царя небесного. Спит за столом с открытыми
глазами. Зато хоть молчит, и то ничего, терпеть можно...
А как Надежда Васильевна?
— Надежда Васильевна? — Сантамаринов засмеялся и
потер ладони.— Необыкновенно хороша! Просто
прелесть. Приятный, обаятельный человек...
— Горда и строптива,— проворчал Шерстобитов.—...
— ...А как тебе я? — Шерстобитов кисло поморщился,— говори, не стесняйся. На, выпей еще одну и рубай
всю правду. Ну?! Не любят меня в коллективе? Да? Даю
тебе свое шерстобитовское слово — за правду не
обижусь, только спасибо скажу. Ну чего молчишь? Не
бойся. Я тебе премию за храбрость дам. Клянусь!..
— Вы прекрасный организатор, умный, опытный,
умелый руководитель,— сказал он с пафосом, как с
трибуны.— Вас ценят и любят за внимание к людям,
заботу о них.
— А-а-а! — махнул рукой Шерстобитов.— Это я и без
тебя знаю. Любят, ценят... Боятся, так и скажи. Ну, а еще
что?
— Больше ничего,— промямлил Сантамаринов.— А что
еще может быть? Ну, говорят еще злые языки, что вы
молодых не выдвигаете. Ну так стоит ли на это обращать внимание? Мало ли что наболтают от скуки?
— Ну ясно, ясно. Значит, подхалимами я себя окружил, приспособленцами... Давай еще по одной выпьем.
Приготовься — я и тебе приготовил сюрприз. Сейчас коечто скажу.
У Сантамаринова кусок застрял в глотке.
!
— Ты думаешь, такой уж ты умник,— Шерстобитов
посмотрел в упор на Сантамаринова — такая цаца, что я
без тебя не разберусь, кто у меня в лаборатории что из
себя представляет?!
— Ладно, не буду тебя томить. Вижу, как ты остекленел. У меня в лаборатории одну ставку сокращают.
54
Одного человека надо... фьють, Понял? Вот то-то и оно. А
кого — не знаю. Сижу и мучаюсь. И тот хорош. И этот
не плох. Тяжелый это вопрос — дать живому человечку
коленкой под зад. Это не пылинку с рукава сдунуть. Вот
ты правильно выступал на профсоюзном собрании о
внимании к людям. А сегодня я решил поближе с тобой
познакомиться. Жалко с тобой расставаться. А другие
всеми корешками вросли. Убери любого отсюда, так она
сразу засохнет...
— Я немного погорячился на профсоюзном собрании,— вдруг как-то по детски заулыбался Сантамаринов.— Честное слово. Не сердитесь на меня, Михаил
Гаврилович...
Сантамаринов ушел. На душе у него было как-то нехорошо, будто он совершил скверный поступок.
Когда гость ушел, Шерстобитов сказал жене:
— Студенист. Потек. Сразу на коленки. А вот Костомахов — тот не дрогнул: хотите говорит, сейчас заявление напишу, или отложим до завтра. Никакой ставки
у меня не сокращают — это я его на пушку брал.
Какой вид способности проявился у Шерстобитова?
(32, с. 30—34).
66. Т е с т ы.
67. Уэзерби любил всегда разглагольствовать о политике, тогда как Катферт, всегда предпочитавший спокойно стричь купоны, не вмешиваясь в государственные
дела, или вовсе игнорировал подобные разговоры, или
раздражался едкими остротами. Но природная тупость
мешала клерку оценить блестящую форму, в которую
облекалась мысль Катферта, и тот злился, видя, что понапрасну тратит порох: он привык ослеплять слушателей
блеском своего красноречия и очень страдал от отсутствия аудитории. Он воспринимал это как личную
обиду и в глубине души даже ставил своему товарищу в
вину его скудоумие.
Если не считать совместной жизни, у них не было решительно ничего общего, ни одной точки соприкосновения. Уэзерби всю жизнь прослужил в конторе и, помимо
конторской работы, ничего не знал и не умел делать.
Катферт был магистром искусств, на досуге писал маслом
и даже пробовал свои силы в литературе. Один
принадлежал к низшим слоям общества, но считал себя
джентльменом, а другой был джентльменом и сознавал
себя таковым... Он считал клерка грязным живот55
г
ным, которому место в хлеву со свиньями, и прямо го- "
ворил ему об этом. В ответ Катферту сообщалось, что он
«размазня» и «хам»...
Отчаянно фальшивя, Уэзерби часами распевал песенки
вроде «Бандит из Бостона» или «Юнг-красавчик»^ так что
в конце концов Катферт, который буквально плакал от
ярости, не выдерживал больше и выбегал за дверь.
Положение становилось безвыходным. Оставаться на
морозе долго было невозможно, а в маленько* хижине
размером десять на двенадцать, вмещавщей две койки и
стол, им вдвоем было чересчур тесно. Для каждого из
них само присутствие другого было уже личным
оскорблением, и время от времени они впадали в угрюмое
молчание, которое становилось все более длительным и
глубоким, по мере того как шли дни. Во время этих
периодов молчания они старались совершенно не замечать
друг друга, но иногда не выдерживали и позволяли себе
искоса брошенный взгляд или презрительную гримасу. И
каждый в глубине души искренне удивлялся тому, как
господь бог создал другого.
Какие отношения сложились между Уэзерби и Катфертом? Причины этих взаимоотношений? (30, с. 84— 85).
68. ...Пока что он понял одно: старая дама уехала из
дому тайком, без ведома своей семьи.
— Могу побожиться: знай они, что я здесь...
— Простите, а где вы живете?
— Ну конечно, в Орсене!
Таким тоном могла бы сказать королева Франции:
«Ну конечно, в Версале».
— Что вы на меня смотрите как- на помешанную?—
продолжала старая дама. Конечно, они постараются вам
это внушить... Но вы не верьте им.
— Простите, мадам, могу ли я позволить себе спросить, сколько вам лет?
— Позволяю, молодой человек. Седьмого сентября
мне стукнет восемьдесят два... Но у меня еще нет ни
одного вставного зуба, если это вас интересует. И вполне
возможно, что я еще успею кое-кого похоронить...
Кстати, я была бы счастлива похоронить своего зятя...
— В котором часу вы выехали из Орсена?
— В половине двенадцатого. Как только они ушли...
— Вы не завтракали?
.
. .
56
I
L
— Я ем только тогда, когда у меня есть свободное
время. Терперь не могу людей, которым вечно хочется
«сть...
При этом невольно окинула укоризненным взглядом
толстый живот комиссара.
— Вот видите, как вы потеете. Но это ваше дело... Мой
муж тоже хотел все делать по-своему, и его давно уже нет
в живых... Ведь вы уже два года на пенсии, не так ли?
— Да, скоро будет два года.
— Значит, вы скучаете. И, стало быть, согласитесь
«делать то, что я вам предложу... В пять часов здесь
останавливается поезд, идущий в Орлеан, и я могла бы по
дороге подбросить вас на вокзал. Конечно, самое простое
— отвезти вас на машине прямо в Орсен, но вас там сразу
заметят и все дело будет загублено.
— Простите, мадам, но...
— Я так и знала, что вы заупрямитесь. Но послушайте
меня! Мне просто необходимо, чтобы вы провели
'несколько дней в Орсене... Пятьдесят тысяч, если справитесь с делом. А если не получится — пусть будет десять
тысяч плюс все издержки.
Она открыла сумку и стала перебирать приготовленные
банкноты.
— В Орсене есть гостиница. Вы не рискуете ошибиться,
другой у нас нет. Она называется «Ангел». Вам там будет
ужасно неудобно, потому что бедная Жанна —
полусумасшедшая. Ее я тоже знала совсем маленькой.
Быть может, сначала она не захочет вас принять, но вы
сумеете с ней поладить, я в этом не сомневаюсь. Она будет
довольна, если вы заведете с ней разговор о болезнях. Она
убеждена, что у нее есть все до одной!
Мадам Мегрэ принесла поднос с кофе, но старая дама,
не оценив этой любезности, отослала ее обратно.
— Что это значит? Кто вам велел приносить кофе?
Унесите...— Она приняла ее за служанку, так как поначалу
приняла Мегрэ за садовника.
— Я могла бы порассказать вам такое... но я о вас
много слышала и понимаю, что у вас самого хватит ума,
чтобы во всем разобраться. Советую вам только одно: не
давайте моему зятю обвести вас вокруг пальца. Он может
опутать любого. Весьма любезен — другого та57
/
'
I
кого любезного человека не найдешь, любезен до тошноты.
Но в тот день, когда ему отрубят голову...
— Простите, мадам...
— Вы слишком много извиняетесь, комиссар. У меня
была внучка, единственная внучка — дочь этого проклятого Малика! Малик — фамилия моего зятя. Это вы
тоже должны знать. Шарль Малик... Моей внучке, Моните, на будущей неделе исполнилось бы восемнадцать
лет...
— Вы хотите сказать, что она умерла?
— Ровно -неделю назад. Позавчера мы ее похоронили.
Ее тело прибило к нижней плотине... А раз Берна-детта
Аморель говорит вам, что ,зто не несчастный случай, вы
должны ей верить. Монита плавала как рыба. Кое-кто
попытается вас убедить, что она была неосторожной,
любила купаться в одиночестве в шесть часов утра, а
иногда даже ночью. И все-таки утонуть она не могла! А
если они будут твердить, что она, быть может, хотела
покончить с собой, скажите им, что они лгут.
Внезапно, без всякого перехода, комедия превратилась в трагедию, но странно: старая дама не плакала. Ее
удивительно черные глаза даже не увлажнились.
Она шла напролом, уверенная в своей правоте, не
считаясь ни с чем. Теперь она, по-видимому, ни на минуту не сомневалась, что уже завоевала Мегрэ только
потому, что ей этого захотелось.
Она тайком уехала из дома в невероятном автомобиле, с парнишкой, который едва умел водить машину.
Так она пересекла всю территорию Бос, не позавтракав, в
самое жаркое время дня. Теперь она нетерпеливо посматривала на часы, которые по-старомодному носила
на цепочке, как медальон.
— Если у вас есть ко мне какие-нибудь вопросы,
задавайте побыстрее,— заявила она, уже готовая подняться.
— Как я понял, вы не любите своего зятя?
— Ненавижу.
— Ваша дочь тоже его ненавидит? Она несчастли
ва в браке?
»
— Этого я не знаю и знать не хочу!
— Вы не ладите с дочерью?
— Предпочитаю не обращать на нее внимания. Она
такая бесхарактерная, такая безвольная...
58
— Вы сказали, что семь дней назад, то есть в прошлый вторник, ваша внучка утонула в Сене.
— Ничего подобного я не говорила. Нужно повнимательней слушать. Мониту нашли мертвой в Сене, у
нижней плотины.
— Однако никаких телесных повреждений обнаружено не было, и врач выдал разрешение на похороны?
Она только окинула его высокомерно-презрительным
взглядом, в котором промелькнула тень жалости.
— Как я понимаю, только вы одна подозреваете, что
смерть девушки могла быть насильственной? На этот раз
она не выдержала:
— Послушайте, комиссар! У вас репутация самого
умного полицейского во Франции. По крайней мере самого удачливого. Одевайтесь. Сложите вещи в чемодан!
Через полчаса я высажу вас на вокзале в Обрэ. В семь
часов вечера вы будете уже в гостинице «Ангел». Нам
лучше сделать вид, что мы не знакомы. Каждый день в
полдень, Франсуа будет заходить в «Ангел», чтобы
выпить там аперитив. Вообще-то он не пьет, но я ему
прикажу. Таким образом мы сможем общаться, так что
им и в голову ничего не придет.
Она направилась в сад, видимо, несмотря на жару
решив прогуляться в ожидании Мегрэ.
— Поторапливайтесь! — сказала она комиссару. Затем,
повернувшись к нему, добавила: — Будьте любезны, дайте
что-нибудь попить Франсуа. Он, наверно, сидит в
машине. Можно вина, разбавленного водой. Только не
давайте чистого. Ведь ему еще нужно отвезти меня домой, а он не привык к вину...
— Что ты собираешься делать, Мегрэ? — спросила
она, когда муж направился к лестнице, перила которых
были украшены медными шариками...
— Надеюсь, ты не поедешь с этой выжившей из ума
старухой?
...Мегрэ оставил сабо на пороге. Он шел босиком
сначала по холодным плиткам, потом по натертым мастикой дубовым ступенькам лестницы.
— Дай шоферу чего-нибудь попить и поднимись наверх, помоги мне уложить чемодан,— сказал он.
Глаза у него заблестели. Он сам заметил этот блеск,
когда взглянул на себя в зеркало, подойдя к умывальнику, чтоб освежить лицо холодной водой.
Каким образом в ходе общения Бернадетте Аморель
!
59
удалось убедить комиссара Мегрэ согласиться поехать в
Орсен? (50, с. 230—234).
69. Один из психологически сложных моментов личной
жизни — приход одного из членов семьи домой (со
службы, учебы, после работы, из командировки, с ры- !
балки и т. д.)
Обоснуйте причины возможных конфликтов и предложите меры по их предупреждению. Как это учитывается в правоохранительной работе? (46, с. 43).
70. Отношение людей к труду может мотивироваться:
а) содержанием самого труда; б) общественной важностью
своей деятельности; в) отношениями в коллективе; г)
заработками; д) условиями работы; е) психологической
атмосферой.
Как это может отражаться в документах, характеризующих личность? (46, с. 43).
71. В изоляторе между Жаковым и Сусловым часто
возникали драки. Жаков заявил, что не может терпеть
человека, который берет взятки у трудящихся, а Суслов
— что преступник, покушавшийся на честь женщин, не
заслуживает снисхождения.
Каковы социальные позиции Жакова и Суслова, лежащие в основе конфликта между ними? (42, с. 61).
72. ...Я встретил ее в Этрета, на берегу моря, лет
двенадцать тому назад, сразу же после войны. Нет ничего милее этого пляжа утром в часы купания. Он невелик, изогнут подковой, его обступили высокие белые
скалы с причудливыми арками, которые называют «воротами». Одна скала, огромная, протянула в море гигантскую лапу, другая — круглая и низкая, как будто
сидит напротив нее: на узкой косе, усеянной галькой,
собираются стайками, толпятся женщины,— пестрый
цветник ярких туалетов в рамке высоких скал. Солнце
светит вовсю на берег на разноцветные зонтики, на зеленовато-голубое море, и все вокруг радует, чарует, ласкает взор. Садишься у самой воды и рассматриваешь
купальщиц. Они спускаются к морю, завернувшись в
фланелевые пеньюары, сбрасывают их красивым движением у кружевной пены набегающих волн, быстрыми
шажками входят в воду, иногда останавливаются, зябко
ежатся, переводят дух...
С первого же раза, как я увидел на купании эту
женщину, я был восхищен, очарован... Да, бывают такие
лица, что сразу пленяют своей прелестью, захватывают
60
целиком. Кажется, что нашел наконец женщину предназначенную тебе от рождения. Вот это ощущение, эту
мгновенную любовь пережил и я.
Мы познакомились, и скоро я так увлекся, как никогда и
никем. Она истомила мне сердце. Мучительно и сладко
такое полное подчинение женщине. Это чуть ли не пытка и
вместе с тем бесконечное блаженство. Взгляд, улыбка,
завитки на шее, когда их шевелил ветерок, каждая
черточка ее лица, каждое мимолетное выражение — все
восхищало, потрясало меня, сводило с ума. Она заполнила,
околдовала меня, от ее жестов, движений, даже от вещей
исходило какое-то очарование. Меня умиляла ее вуалетка,
лежавшая на столе, перчатки, брошенные на кресло. Ее
платья казались мне неподражаемыми, никто не носил
таких шляпок...
...Как я ее любил! И какая она была красивая, милая и
молодая! Воплощенная молодость, изящество и свежесть.
Никогда раньше я так остро не чувствовал, какое красивое,
грациозное, утонченное, прелестное создание— женщина:
само очарование и нежность! Никогда раньше не понимал,
сколько пленительной красоты в очертании щек, в изгибе
губ, в закругленной линии маленького ушка, в форме того
нелепого органа, который называется носом.
Это продолжалось три месяца, потом я уехал в
Америку, терзаясь отчаянием. Но мысль о ней жила во
мне, упорная, всепобеждающая. Эта женщина владела
мной издали, как владела когда-то вблизи. Шли годы. Я не
забывал ее...
Что такое двенадцать лет в жизни человека? Промелькнут и не почувствуешь...
Прошлой весной я как-то поехал обедать к знакомым в
Мезон-Лафит.
Когда поезд уже трогался, в вагон вошла толстая дама в
сопровождении четырех девочек. Я мельком взглянул на
эту наседку, рыхлую, дебелую, с круглым, как луна,
лицом, в ореоле соломенной шляпки, украшенной
лентами...
Мы уже проехали Аньер, когда соседка вдруг заговорила со мной:
— Простите, сударь, вы не господин Карнье?
— Да, сударыня.
Тут она рассмеялась довольным смехом благодуш61
ной женщины, и все же в смехе ее была какая-то
грусть.
— Не узнаете?
Я колебался. Мне в самом деле казалось, будто я
где-то видел ее лицо. Но где? Когда? Я ответил:
— И да... и нет... Мы, несомненно, встречались, но
я не могу припомнить, кто вы.
i
Она чуть покраснела.
— Жюли Лефевр.
I
f
Никогда я не переживал такого удара. На минуту
мне показалось, что все кончено для меня! Я почувствовал, что пелена спала с моих глаз и теперь мне откроется что-то ужасное, потрясающее.
Так это она! Эта дебелая, будничная женщина —
она? И за это время, что мы не виделись, она высидела
четырех девочек! Эти маленькие существа вызывали во
мне такое же удивление, как и мать. Они были ее
плотью, они уже выросли, уже заняли ее место в жиз
ни. А она теперь не в счет, она — то чудесное, изыскан
ное создание, кокетливое и милое. Казалось, мы рас
стались только вчера, и вот что с ней сталось! Да как
же это возможно? Сердце от острой боли сжималось,
и в то же время во мне нарастало возмущение против
природы, безрассудный гнев против жесткого, отврати- ,
тельного
разрушения.
>
Я растерянно глядел на нее. Потом взял ее за руку, и
слезы навернулись мне на глаза. Я оплакивал ее молодость, я оплакивал ее смерть — потому что эту толстую даму я не знал...
Мы приехали в Мезон-Лафит. Я поцеловал руку
моей былой возлюбленной. У меня нашлись для нее
только самые банальные слова. Я был слишком потря- ,
сен и не мог говорить...
Выделите средства, которые воздействовали на господина Карнье, и определите глубину такого воздействия
(33, с. 156—158).
73. ...Однако ж он был поэт, страсть его была неодолима... Чарокий запирался в своем кабинете и писал с
утра до поздней ночи. Он признавался искренним своим
друзьям, что только тогда и знал истинное счастье...
Однажды утром Чарский чувствовал то благодатное
расположение духа, когда мечтания явственно рисуются
перед вами и вы обретаете живые неожидан-»
62
ные слова для воплощения ваших видений, когда стихи
легко ложатся под перо ваше и звучные рифмы бегут
навстречу стройной мысли. Чарский погружен был душою в сладостное забвение... и свет, и мнение света, и
его собственные причуды для него не существовали. Он
писал стихи.
Вдруг дверь его кабинета скрипнула, и незнакомая
голова показалась. Чарский вздрогнул и нахмурился.
— Кто там? — спросил он с досадою, проклиная в душе
своих слуг, никогда не сидевших в передней. Незнакомец
вошел...
— Что вам надобно? — спросил его Чарский...
Чарский не предложил ему стула и встал сам...
— Я неаполитанский художник,— говорил незнакомый,— обстоятельства принудили меня оставить отечество, я приехал в Россию в надежде на свой талант.
Чарский подумал, что неаполитанец собирается дать
несколько концертов на виолончели и развозит по домам
свои билеты. Он уже хотел вручить ему свои двадцать
пять рублей и скорее от него избавиться, но незнакомец
прибавил:
— Надеюсь... что вы сделаете дружеское вспоможение своему собрату и введете меня в дома, в которые
сами имеете доступ.
Невозможно было нанести тщеславию Чарского оскорбления более чувствительного. Он спесиво взглянул
на того, кто назывался его собратом.
— Позвольте спросить, кто вы такой и за кого вы
меня принимаете? — спросил он, с трудом удерживая
свое негодование.
Неаполитанец заметил его досаду.
— Что вам угодно? — повторил Чарский.
— Я много слышал о вашем удивительном таланте; я
уверен, что здешние господа ставят за честь оказывать
всевозможное покровительство такому превосходному
поэту,— отвечал итальянец,— и поэтому осмелился к вам
явиться...
— Вы ошибаетесь...— прервал его Чарский.— Звание
поэтов у нас не существует. Наши поэты не пользуются
покровительством господ; наши поэты сами господа, и
если наши меценаты (черт их побери!) этого не знают,
то тем хуже для них. У нас нет оборванных аббатов,
которых музыкант брал бы с улицы для сочинения... У
нас поэты не ходят пешком из дому в дом,
63
»i
выпрашивая себе вспоможения. Впрочем, вероятно, вам
сказали в шутку, будто я великий стихотворец. Правда,
я когда-то написал несколько плохих эпиграмм, но, слава
богу, с господами стихотворцами ничего общего не имею
и иметь не хочу...
Бедный итальянец смутился. Он поглядел вокруг себя.
Картины, мраморные статуи, бронзы, дорогие игрушки,
расставленные на готических этажерках,— поразили его. Он
понял, что между надменным денди, стоящим перед ним в
хохлатой парчовой скуфейке, в золотистом китайском
халате, опоясанном турецкой шалью, и им, бедным
кочующим артистом, в истертом галстуке и поношенном
фраке, ничего не было общего. Он проговорил несколько
несвязанных извинений, поклонился и хотел выйти. Жалкий
вид его тронул Чар- I ского, который, вопреки мелочам
своего характера, имел сердце доброе и благородное. Он
устыдился своего самолюбия.
— Куда ж вы? — сказал он итальянцу.— Постойте... Я
готов вам услужить, в чем только будет возможно. Вы
музыкант?
— Нет...— отвечал итальянец,— я бедный импровизатор.
— Импровизатор! — вскрикнул Чарский, почувствовав
всю жестокость своего обхождения.— Зачем же вы
прежде не сказали, что вы импровизатор? — и Чарский
сжал ему руку с чувством искреннего раскаяния...
— Я знал, что вы мне поможете... Как изъявлю вам
мою благодарность? Постойте... хотите ли выслушать
импровизацию?..
— Вот вам тема,— сказал Чарский,— поэт сам избирает предметы для своих песен; толпа не имеет права
управлять его вдохновением.
Глаза итальянца засверкали, он взял несколько аккордов, гордо поднял голову, и пылкие строфы, выражение мгновенного чувства, стройно излетели из его уст...
Итальянец умолк... Чарский молчал, изумленный и
растроганный.
— Что? — спросил импровизатор,— каково?
— Удивительно,— отвечал поэт.— Как! Чужая мысль
чуть коснулась вашего слуха и уже стала вашею собственной: как будто вы с ней носились, лелеяли, развивали ее беспрестанно. Итак для вас не существует, ни
64
труда, ни охлаждения, ни этого беспокойства, которое
предшествует вдохновению?.. Удивительно, удивительно!..
Что оказало воздействие на Чарского и почему? (47, с.
425—431).
74. При виде милиционера Александр Иванович тяжело
ступил вперед.
— Гражданин Корейко? — спросил Остап, лучезарно
улыбаясь.
— Я,— ответил Александр Иванович, также высказывая радость по поводу встречи с представителем власти.
— Александр Иванович? — осведомился Остап,
улыбаясь еще лучезарнее.
— Точно так,— подтвердил Корейко, подогревая
свою радость сколько возможно... Остап приступил к
делу...
— А ведь я к вам с поручением,— сказал он, становясь серьезным.
— Пожалуйста, пожалуйста,— заметил Александр
Иванович, тоже затуманившись.
— Хотим вас обрадовать.
— Любопытно будет узнать.
И, безмерно грустя, Бендер полез в карман. Корейко
следил за его движениями с совсем уж похоронным
лицом. На свет появилась железная коробка от папирос
«Кавказ». Однако ожидаемого Остапом возгласа
удивления не последовало. Подпольный миллионер
смотрел на коробку с полнейшим равнодушием. Остап
вынул деньги, тщательно пересчитал их и, пододвинув
пачку Александру Ивановичу, сказал:
— Ровно десять тысяч. Потрудитесь написать расписочку в получении.
— Вы ошиблись, товарищ,— сказал Корейко очень
тихо.— Какие десять тысяч? Какая расписка?
— Как какая? Ведь вас вчера вечером ограбили?
— Меня никто не грабил.
— Да как же не грабили? — взволновался Остап.—
Вчера вечером у моря. И забрали десять тысяч рублей.
Грабители арестованы. Пишите расписку.
— Да ей-богу же меня никто не грабил,— сказал
Корейко, по лицу которого промелькнул светлый зайчик.— Тут явная ошибка.
Еще не осмыслив глубины своего поражения, вели3-001077
65
/
кий комбинатор допустил неприличную суетливость, о ,
чем вспоминал впоследствии со стыдом. Он настаивал,
сердился, совал деньги в руки Александру Ивановичу и
вообще, как говорят, китайцы, потерял лицо...
— Значит вас не грабили?
— Никто меня не грабил.
— И десять тысяч у вас не брали?
— Конечно, не брали. Ну как вы думаете, откуда у
меня может быть столько денег?
— Верно, верно,— сказал Остап, поостыв.— Откуда у
мелкого служащего такая уйма денег?..
«Взять крепость неожиданной атакой не удалось,—
думал он, придется начинать правильную осаду. Самое
главное установлено. Деньги у подзащитного есть. И
судя по тому, что он, не моргнув, отказался от десяти
тысяч,— деньги огромные...»
— Я умираю от скуки,— сказал Бендер,— мы с вами
беседуем только два часа, а вы мне уже надоели так,
как будто я знал вас всю жизнь. С таким строптивым
характером хорошо быть миллионером в Америке. У нас
миллионер должен быть более покладистым...
— Чего вы, черт возьми, хотите от меня добиться?
— Того, чего хотел добиться друг моего детства Коля
Остен-Бакен от подруги моего же детства, польской
красавицы Инги Зайонц. Он добился любви. И я ,
добиваюсь любви. Я хочу, чтобы вы, гражданин Корейко, меня полюбили и в знак своего расположения
выдали мне один миллион рублей.
— Вон! — негромко сказал Корейко...
— Тысячу раз я вам повторял,— произнес Корейко,
сдерживаясь,— что никаких миллионов у меня нет и !
не было. Поняли? Поняли? Ну и убирайтесь! Я на вас
буду жаловаться.
|
— Жаловаться на меня вы никогда не будете,—
значительно сказал Остап,— а уйти я могу, но не успею
я выйти на вашу Малую Касательную улицу, как вы с
плачем побежите за мной и будете лизать мои
янычарские пятки, умоляя меня вернуться.
— Почему же это я буду вас умолять?
— Будете. Так надо, как любит выражаться мой друг
Васисуалий Лоханкин, именно в этом сермяжная
правда. Вот она!
Великий комбинатор положил на стол папку и, i
66
медленно развязывая ее ботиночные тесемки
продолжал...
— Считайте серенаду законченной. Утихли балалайки,
гусли и позолоченные арфы. Я пришел к вам как
юридическое лицо к юридическому лицу. Вот папка
весом в три-четыре кило. Она продается и стоит миллион
рублей, тот самый миллион, который вы из жадности не
хотите мне подарить. Купите!
Корейко склонился над столом и прочел на папке:
«Дело Александра Ивановича Корейко. Начато 25 июня
1930 г. Окончено 10 августа 1930 г.»
— Какая чепуха! — сказал он, разводя руками.— Что
за несчастье такое! То вы приходили ко мне с какими-то
деньгами, теперь вот дело выдумали. Просто смешно.
— Ну что, состоится покупка? — настаивал великий
комбинатор.— Цена невысокая. За кило замечатель
нейших сведений из области коммерции беру всего по
триста тысяч.
- •'
— Какие там еще сведения? — грубо спросил Корейко,
протягивая руки к папке.
— Самые интересные,— ответил Остап, вежливо
отводя его руки.— Сведения о вашей второй и главной
жизни, которая разительно отличается от вашей первой,
сорокашестирублевой, геркулесовской...
Корейко не ответил. Тень лежала в ефрейторских
складках его лица.
— ...Итак еще раз. У вас, по моим сведениям, миллионов семь-восемь. Папка продается за миллион. Если
вы ее не купите, я сейчас же отнесу ее в другое место.
Там мне за нее ничего не дадут, ни копейки. Но вы погибнете... Я останусь таким же бедным поэтом и многоженцем, каким был, но до самой смерти меня будет
тешить мысль, что я избавил общественность от великого сквалыжника.
— Покажите дело,— сказал Корейко задумчиво.
— Не суетитесь,— заметил Остап, раскрывая папку,—
командовать парадом буду я...
Место действия — маленькая доверчивая республика.
Синее небо, верблюды, оазисы и пижоны в золотых
тюбетейках. Мой подзащитный помогает строить
электростанцию. Подчеркиваю — помогает...
Увлекшись Остап повернулся к Александру Ивановичу и указал на него пальцем... Подзащитный неожи3*
67
данно захватил его руку на лету и молча стал ее выкручивать...
— Не давите на мою психику!..— сказал Остапг j
оторвав от себя Корейко и переводя дыхание.— Невозможно заниматься.
— Негодяй! Негодяй! — шептал Александр Иванович.— Вот негодяй!
— ...Заседание продолжается! — молвил Остап как ни
в чем не бывало.— И как видите, господа присяжные
заседатели, лед тронулся. Подзащитный пытался меня
убить...
— Да, господа присяжные заседатели, мой подзащитный грешен. Это доказано. Но я все-таки позволю
себе просить о снисхождении, при том, однако, условии,
что подзащитный купит у меня папку. Я кончил.
К концу речи великого комбинатора Александр Иванович успокоился.
— ...Когда вы пришли в виде киевского надзирателя,
я сразу понял, что вы мелкий жулик. К сожалению я
ошибся. Иначе черта-с два вы бы меня нашли...
— ...Однако я с вами заболтался. Меня ждут мулаты.
Прикажите получить деньги!?
— Да, деньги! — сказал Корейко.— С деньгами заминка. Папка хорошая, слов нет, купить можно...
Какие средства в общении с Корейко применял Бендер и почему при первом его посещении убеждения
Бендера не воздействовали на Корейко, а при втором
дали положительный результат? (21, с. 126—130, 188— L
194).
Г
I
Р А З Д Е Л II
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО РАССЛЕДОВАНИЯ
1. Профессор Буров и доцент Воронов, между которыми длительное время существовали враждебные отношения, были направлены в долгосрочную научную
командировку на о. Колгуев. «...Через месяц короткая
сухая телеграмма с острова Колгуева уведомила университетскую общественность о том, что профессор Буров
убит доцентом Вороновым... Начался допрос. Следователь выяснял анкетные данные и биографию этого
человека. Это была безупречная биография. Тридцать
два года, которые успел прожить Воронов до того, как
он убил Бурова и очутился перед следовательским столом, были прожиты хорошо и с толком. Воронов был
молодым, но несомненно талантливым специалистом, он
имел ряд самостоятельных научных работ, он стоял на
верной и широкой дороге.
— Какого же черта,— не выдержал обычно спокойный и владеющий собой следователь,— какого же черта
вы убили профессора? Чего вы не смогли там с ним
поделить?
Воронов как-то растерянно развел руками.
— Видите ли,— произнес он каким-то извиняющимся,
неуверенным голосом,— дело в том... дело в том, что я
его вовсе и не убивал...
— Но он убит?
— Убит.
— В том месте, где он был убит, находился кто-либо,
кроме вас двоих, — вас и его?
— Мы были там только вдвоем, никого, кроме нас,
не было и быть не могло. Это я утверждаю категорически.
— Тогда непонятно ваше отрицание. Согласитесь,
что если из двух человек, находящихся вместе, один
оказывается убитым, то убийцей...
69
— ...может быть только второй,— поспешил согласиться
Воронов.— Это безусловно так. Но я его не убивал.
Самое страшное заключается в том, что я вполне
представляю себе безвыходность своего положения.
Полное отсутствие возможностей защищаться. Конечно, я
совершенно... как это говорится... уличен. Будь я на
вашем месте, я бы вовсе и не сомневался. Я понимаю. Я
приготовился ко всему. К самому худшему... Но я... я не
убивал...— и Воронов заплакал (...)
— Успокойтесь,— сказал следователь.— Если убили
вы,— а по делу выходит так,— вам лучше сознаться. Если
же вы не совершили убийства, то защищайтесь.
Опровергайте, объясняйте, выдвигайте свою версию...
— Когда мы приехали на остров,— рассказывал
Воронов,— наши и без того неприязненные отношения с
профессором стали все более обостряться (...)
— Я не знаю,— продолжал давать показания Воронов,— может быть, в конце концов, не совладав с собой, поддавшись минутной вспышке, я бы действительно
убил профессора. Может быть. Но я его не убивал. Это
случилось так.
В то утро мы решили поехать охотиться на уток на
озеро, расположенное в глубине острова. Мы поехали
туда на нартах, которыми управлял ненец Вася. На
половине пути нарты сломались. До озера осталось
около трех километров. Тогда мы решили пойти пешком, а Вася остался чинить нарты.
Когда мы пришли к озеру и начали стрелять в уток, они
отплыли к противоположному берегу. Я предложил
профессору, чтобы он остался на этом месте, а я пойду к
другому берегу и буду стрелять оттуда. Профессор
согласился. Я пошел на противоположный берег. Стоя там,
я через полтора километра, нас разделявшие, довольно ясно
видел фигуру профессора, одиноко стоявшего на берегу.
Никого рядом с ним не было и быть не могло. Это я заявляю
твердо. Потом с того места, где стоял профессор, раздался
выстрел. Внезапно я увидел, как профессор как-то странно
закачался, а затем упал. Не понимая что случилось, я бегом
бросился к нему. Когда я прибежал, то застал профессора
еще живым, но уже без сознания. Он был тяжело ранен
охотничьим ножом, вонзенным глубоко, по самую рукоятку,
в его левый глаз. Рукоятка ножа тор- , чала из глазной
впадины профессора, как большая 1
70
I
гнойная опухоль. Ружье профессора валялось рядом... Я
совершенно растерялся. Не зная, как помочь несча•стному, я пытался извлечь из его глаза нож. Но мне это
не удалось — с такой силой его всадили. Тогда, не
помня себя, я бросился бежать к тому месту, где мы
оставили нарты. Когда я прибежал, Вася уже заканчивал
починку. Я сказал ему, что с профессором несчастье, и он
погнал собак. Но когда мы приехали, профессор был
уже мертв. Мы отвезли его труп на зимовку, где с трудом
извлекли из раны нож, которым было совершено
убийство. Вот и все... (...)
Отпустив Воронова домой, следователь поставил себя в
тяжелое положение. С одной стороны, виновность
Воронова в убийстве профессора Бурова казалась бесспорной, она как бы логически вытекала из обстоятельств дела и была единственной версией в нем. Это
была, кроме того, вполне обоснованная версия, принятая
тем общественным кругом, который был осведомлен об
этом деле и проявлял к нему законный интерес. С
другой стороны, освобождение Воронова базировалось
исключительно на' внутреннем убеждении следователя, на
том, что он почему-то поверил Воронову. Поверил
вопреки формальной логике, вопреки многим обстоятельствам и фактам, вопреки грозному и очень тяжкому
нагромождению этих фактов и обстоятельств. Поверил по
тем неясным, расплывчатым и туманным основаниям,
которые слагаются изнутри, которые внешне не всегда
логичны, которые так трудно сформулировать и на
которые не принято ссылаться, но которые в
совокупности своей приходят как следствие таланта, как
выражение силы его психологического, профессионального проникновения и остроты его интуиции, как
благодарный результат многих лет напряженного и
вдумчивого труда, тренированной наблюдательности,
криминалистического опыта и привычки к анализу явлений и людей.
Следователь был уверен, что Воронов не убивал
профессора Бурова. Но эту уверенность надо было
обосновать, доказать, и главное — надо было рас-, крыть
и объяснить тайну гибели профессора Бурова. Ибо для
полной реабилитации Воронова убеждение следователя
являлось недостаточным, как бы ни было оно сильно.
Доставленный в Москву труп профессора Бурова
I
был подвергнут судебно-медицинскому вскрытию, который произвел П. С. Семеновский. С обычными для
этого человека тщательностью, осторожностью и знанием
дела П. С. Семеновский произвел вскрытие и составил
свое заключение. Оно состояло в основном из двух
пунктов: 1) смерть профессора Бурова явилась следствием
ряда тяжких повреждений, причиненных ударом
охотничьего ножа в левый глаз покойного; 2) этот удар
был нанесен с нечеловеческой силой.
— Что значит «с нечеловеческой силой»,— спросил
Семеновского следователь,— как понимать это, Петр
Сергеевич?
— Это значит,— ответил эксперт,— что сила, с которой был нанесен удар ножом, превышает среднюю силу
нормального человека. Поэтому я применил выражение
«нечеловеческая». Но сказать вам точно, какая это сила,
я не могу...
Следователь продолжал свою работу. Он тщательно
осмотрел ружье профессора Бурова. Это был охотничий
винчестер, и в нем не оказалось ничего интересного для
дела. Нож, которым был убит профессор, тоже ничем
особенным не отличался: обычный, довольно дешевый
охотничий нож с деревянной ручкой. Но когда
следователь внимательно его рассмотрел, он обнаружил
одну маленькую деталь: в деревянной ручке ножа имелся
небольшой дефект, следствие недостаточно аккуратной
работы. Крохотный кончик металлического стержня, на
который была насажена ручка, торчал из нее своим
острием. Это было почти незаметно. Следователь
ощупал этот крохотный кусочек металла и внезапно
вскочил: так обожгла его мысль, блеснувшая, как искра в
ночной темноте.
Через час группа спешно вызванных экспертов —
оружейников и охотников — толпилась в кабинете следователя.
— Скажите,— спросил следователь, обращаясь к
охотникам,— скажите, с точки зрения обычной житейской охотничьей практики, как поступит охотник, имеющий за поясом охотничий нож с деревянной ручкой, как
он поступит, если патрон при досылке его в магазинную
часть ружья почему-то закапризничает, застрянет, плохо
пойдет? Ну, скажем, патрон чуть разбух от сырости или
покривился, или плохо был сделан. Что сделает, как
поступит охотник?
72
^
Эксперты чуть удивленно переглянулись между собой и начали шептаться.
— В таких случаях,— наконец единодушно решили
они,— охотник скорее всего возьмет свой охотничий нож и,
постукивая его тупой деревянной ручкой по капсюльной
части патрона, постарается осторожно вогнать его до
конца.
— И я так полагаю,— улыбнулся следователь.— Ну, а
теперь осмотрите этот нож, обратите внимание на этот
торчащий кончик металлического стержня и представьте
себе, что охотник этим ножом постарается вогнать
патрон. Что будет?
Эксперты осмотрели нож, исследовали прочность
металла, из которого был изготовлен стержень, и согласились на одном.
— Этот кусочек стержня,— сказали они,— по своей
остроте и прочности металла вполне может сыграть роль
бойка. И если этим ножом ударять по капсюльной части
патрона, произойдет взрыв, последует выстрел.
Тогда следователь обратился к оружейникам.
— Скажите,— спросил он их,— если патрон не дослан
до конца, если вследствие неосторожности охотника
произойдет взрыв, куда направится сила взрыва, какова
степень этой силы?
— При таком положении,— ответили эксперты,— сила
взрыва пойдет назад, она даст огромный толчок в руку
охотника, держащую нож, отбросит руку назад, к его
лицу. Сила взрыва, сила этого толчка будет очень
значительная: примерно это сила давления пяти-семи
атмосфер...
Следователь облегченно вздохнул. Внезапная догадка,
пришедшая ему в голову, подтверждалась. Но как раз в
этот момент в кабинет следователя вошел Семеновский.
Следователь рассказал ему о своей версии, показал нож,
повторил заключение экспертов.
— Все это весьма остроумно и убедительно,— даже
вполне правдоподобно. Если бы... если бы не одна деталь.
Профессор ведь был убит ударом в левый глаз... А если
бы произошло то, что вы предполагаете, то своей правой
рукой он мог поранить себя только в правый глаз, но
никак не в левый.
И Семеновский тут же вычислил на основании длины
руки покойного профессора Бурова, его роста и со(
73
— Три рубля семьдесят пять копеек,— ответил продавец (...).
Следователь вернулся в Москву. И в записной книжке
профессора Бурова, среди сотен самых различных
записей, нашел и такую: «Архангельск, 3 р. 75 к. охотничий нож».
— Садитесь, товарищ Воронов,— сухо сказал следователь,— я вызвал вас в последний раз. Ознакомьтесь с
постановлением о прекращении дела. Распишитесь, ' что
копию постановления вы получили. Вот здесь...
Воронов взял ручку. И вдруг все запрыгало и закачалось у него перед глазами — и ручка, и письменный
прибор на столе, и лицо следователя, сидящего напротив...— Потом до его сознания дошло то, что сказал
следователь. Он понял, что все страшное уже позади,
что его невиновность выяснена, доказана, что истина
найдена. И что этот сухой человек, который невозмутимо
сидит против него, спас его жизнь и его честь» (61).
Домашнее задание: Изучив приведенный отрывок,
подготовьте ответы на следующие вопросы: 1) укажите
основные компоненты психологической структуры следственной деятельности; 2) в чем специфика познавательной, организаторской и коммуникативной деятельности следователя? 3) охарактеризуйте основные процессы и приемы мыслительной деятельности следователя;
4) какие профессионально важные психологические
качества личности следователя помогли ему разобраться в
этом деле?
2. У следователя Петрова в производстве имеются
уголовные дела о хищении денежных средств в бытовом
комбинате, причинении тяжких телесных повреждений,
хулиганстве, пожаре на складе готовой продукции
завода РТИ, нарушении правил движения и эксплуатации автотранспорта (46, с. 25).
Какие свойства личности должны быть развиты у
Петрова, чтобы он мог эффективно провести расследо
вание
данных
уголовных
дел?
i
3. Сотрудник уголовного розыска, проработавший в
органах милиции много лет, стал часто приводить в отдел
для проверки документов лиц, имеющих, по его мнению,
«преступный вид» (46, с. 29).
Как можно назвать такое отрицательное качество
личности профессионального работника?
4. В процессе расследования преступления было
76
установлено, что обвиняемый Крылов не участвовал в
нападении на Носкову. Следователь должен решить
вопрос о правомерности дальнейшего содержания Крылова под стражей. Он работает в правоохранительных
органах давно и хорошо знает, какие неприятности по
службе могут быть у него в связи с изменением меры
пресечения. Следователь оставил Крылова под стражей и
стал искать подтверждение правомерности его нахождения
в следственном изоляторе (46, с. 29—30).
Дайте психологическое обоснование возникшей ситуации, назовите мотивы действий следователя. Как он
должен был поступить?
5. «От маленькой, но цепкой руки Дьякова никто не
уходил, попасться к нему уже само по себе значило оказаться виновным. Дьяков верил не в действительную
виновность людей, а в общую версию виновности. Эту
общую версию надо умело применить к данному лицу и
создать версию конкретную. Создав эту конкретную
версию, он подчинял ей себя, следствие и подследственного. Если же подследственный отвергал версию, это
служило только лишним доказательством его враждебности государству, которое, как казалось Дьякову, он
представлял здесь... В том, что Панкратов расколется и
версия будет доказана, Дьяков не сомневался. Дьяков
делил подследственных на доверяющих следствию и,
значит, верящих в Советскую власть и не доверяющих
следствию, а значит, в Советскую власть не верящих.
Кроме того, он делил их на мелочных, кто придирается к
каждой букве протокола, и не мелочных — эти не
придираются. Панкратов верит органам, не мелочен,
потрясен арестом, надеется на освобождение, ищет доверия, неопытен, простодушен, товарищей будет выгораживать, все возьмет на себя, даже лишнее. Случай
легкий» (49, с. 61—62).
В чем проявляется специфика процесса формирования
внутреннего убеждения следователя Дьякова о виновности подследственного? Оцените особенности профессионально-психологических качеств личности следователя Дьякова с учетом общественно-политических
условий периода репрессий.
6. Следователь Лариков таким образом организовал
свой рабочий день и время отдыха: Подъем в 8 час. 30
мин. (ложился спать он после часа ночи); 9 час.— чашка
черного кофе; 9 час. 15 мин.— 9 час. 40 мин.—
77
прибытие в следственный отдел. На работу он опаздывал
на 30—40 минут почти всегда, и это вызывало у него
осложнения с руководством, а иногда и с коллегами по
работе. До обеда он вел разговоры по телефону,
встречался с оперативными работниками, посещал архив
и т. п. Примерно в 13 часов Лариков начинал работать
более
продуктивно:
допрашивал
обвиняемых
в
следственном изоляторе, проводил очные ставки с потерпевшими и т. д. Закончив работу, он печатал на
машинке обвинительные заключения и задерживался на
работе примерно до 20 часов. Плотно ел он только один
раз дома около 21 часа, остатки вечера проводил у
телевизора и за чтением газет. Лариков считался хорошим следователем, но слыл волокитчиком, так как
часто нарушал процессуальные сроки предъявления
обвинения, окончания расследования и др. Отпуск, как
правило, он проводил в своем районе, читая детективную литературу (8, с. 10—11).
Какие недостатки имеются в организации труда следователя Ларикова? Сказываются ли они на результатах
его работы? Как правильно следует организовать труд и
отдых следователя? (В обсуждении принимают участие
несколько студентов, которые заранее готовят свои
сообщения. Остальные студенты группы участвуют в
дискуссии в качестве экспертов.)
7. «Прибывшие на место происшествия сотрудники
уголовного розыска подробно расспросили хозяина
квартиры о его встрече с неизвестным гостем.
— Представляете,— говорил он,— лицом к лицу
столкнулись, а он с узлом в руках навстречу. Хотел было
задержать негодяя, но ему удалось выпрыгнуть в окно.
Когда работники милиции получили приметы преступника, решили создать его пластический портрет.
Начальник отделения городского уголовного розыска
Владас Сакавичюс пригласил себе в помощники известного
в Вильнюсе гримера Илгунаса. Понадобился не один час,
пока лицо статиста приобрело сходство с обликом
человека, обворовавшего квартиру. Оставалось лишь
пригласить фотографа. Однако он не потребовался.
— Я узнал вора,— объявил присутствующим В. Сакавичюс.— Можете снимать грим.
Портрет, нарисованный со слов потерпевших, напо- I
78
I
мнил капитану некоего Гранатаса. Всего однажды, года
два назад, В. Сакавичюсу пришлось видеться с ним.
Только что отбывший наказание за кражу, Гранатас
явился в милицию за документами. Профессиональная
память не подвела. Арестованный в тот же день Гранатас
признался в совершении преступления» (43, с. 48).
Проанализируйте
профессионально-психологические
качества личности капитана милиции Сакавичюса, которые позволили ему безошибочно узнать Гранатаса.
Какие вам известны виды узнавания и какой вид узнавания имел место в данном случае?
8. Учебная игра «Каким вы представляете себе современного следователя?». На эту тему готовят свои
выступления с письменными тезисами несколько участников игры. Остальные ее участники выступают в качестве экспертов. Они фиксируют основное содержание
сделанных выступлений, отмечая общие тенденции и
особенности позиции каждого выступавшего. По спорным вопросам между участниками возникает дискуссия, в
ходе которой под руководством преподавателя группа
вырабатывает общее решение заданной проблемы. При
этом в выступлениях должны быть
глубоко
проанализированы все стороны профессиональной деятельности следователя, особенности этой деятельности, ее
цели, задачи и структура. Делается анализ профессиональных сторон личности следователя: анализируются
качества, навыки, умения и знания, обеспечивающие
успех в различных сторонах профессиональной
деятельности. Обращается внимание на зависимость
результатов профессиональной деятельности следователя
от особенностей обслуживаемой территории, специализации, а также пола, возраста и других факторов (8, с.
9-10).
9. Совершена квартирная кража. В числе похищенного — джинсы, японские наручные электронные часы,
портативный японский магнитофон. Сотрудником уголовного розыска Р. было замечено, что преступник перед
тем, как совершить кражу, принимал в этой квартире
ванну, выпивал, закусывал, смотрел иллюстрированные
иностранные журналы. Р. предположил, что кража (и
аналогичные ей в других районах города) совершена
одним и тем же подростком в возрасте до 16 лет,
тщеславным, с высоким самомнением, желающим
казаться взрослым и бесстрашным (55, с. 35).
79
Проведите психологический анализ предложенной
ситуации и ответьте на следующие вопросы: Какие обстоятельства дали основание сотруднику уголовного розыска выдвинуть версию о совершении преступления
подростком? Что позволило ему сделать предварительный
вывод о некоторых особенностях личности преступника?
10. В деревне Сыромяги был обнаружен труп жителя этой
деревни Новикова. В голове трупа имелись
многочисленные повреждения. В процессе расследования
было установлено, что сосед погибшего, Костров, находился
с Новиковым в неприязненных отношениях, часто ссорился с
ним, во время ссор угрожал ему расправой. Выяснилось
также, что Костров, вопреки своей привычке —
интересоваться всем происходящим в деревне — не пришел
на место, где был обнаружен труп. Полагая, что
преступление мог совершить Костров и что в его доме
могут находиться предметы, имеющие значение для дела,
следователь произвел у Кострова обыск. При обыске была
обнаружена одежда Кострова, на которой имелись бурые
пятна, похожие на засохшую кровь. В тот же день Кострова
освидетельствовали и на его теле были обнаружены
множественные ссадины и кровоподтеки.
Какие объективные и субъективные факторы были
положены в данном случае в основу версии о причастности Кострова к совершению преступления?
11. «...Преступление было необычное. Бандиты убили сторожа
автопарка Данилу Петровича Пасечникова и угнали самосвал. За
годы службы в уголовном розыске Мильнеру не раз приходилось
раскрывать преступления, связанные со смертью. Но это
жестокое убийство беззащитного старика было непонятным...
Эксперт-криминалист закончил фотосъемку места происшествия. Спрятав фотоаппарат, он осторожно снимал со снега
застывшие гипсовые слепки. Следователь все еще продолжал
осматривать местность (Мильнер мысленно анализирует
собранную первичную доказательственную информацию). «Кто
такой убитый?—Данила Петрович Пасечников, в прошлом
шофер первого класса. За «баранку» сел еще до тридцатых годов.
За продолжительные межремонтные сроки пробега автомашины
неодно-Ш
кратно премирован. Активно выступал на
профсоюзных собраниях. Понятно, что такой человек, невзирая
на
80
/
опасность, всеми силами будет противиться захвату
автомашины. Но старик физически был слаб. Один-два
парня могли без лишнего шума легко связать его. Этого
вполне достаточно. Ведь они не могли не знать, что
убийство усугубляет наказание. А убийство не случайное. Удар, как показал предварительный осмотр трупа,
нанесли тяжелым молотом по черепу. Не боялись ли они
Данилы? Но бояться слабого, почти беззащитного
старика — смешно. А не означает ли все это, что сторож
опознал кого-то из нападавших? Пожалуй, верно. Как
сразу не догадался. Бояться можно в двух случаях: когда
сторож хорошо вооружен, сильный и может помешать
ограблению, и если он может выдать. Что толку с того,
что бандиты связали бы его. Утром, когда придут люди,
Данила обязательно сказал бы, кто угнал машину. Но
опознать ночью можно лишь близких, знакомых. А этими
знакомыми могли быть шоферы гаража или ребята из
поселка, в котором проживал старик. Если это шоферы,
то зачем им воровать машину? Любой из них может
найти причину, чтобы возвратиться в гараж на два-три
часа позже: мотор забарахлил, скат пробило, а запаски
не было. Да разве мало причин... Нет, шоферы
исключаются. К тому же водители, особенно из молодых,
очень уважали Данилу. Старик сочувствовал молодым.
Это проявлялось, когда те возвращались из дальних
рейсов. По своему опыту старик хорошо знал, как
изматывают даже опытных шоферов дальние рейсы.
Иной раз приедет парнишка в гараж, поставит машину —
и скорее домой, чтобы на свидание к девчонке поспеть.
Подойдет Данила, посмотрит под машину и откроет
сливной кран. Одним словом, «батя».
Отбросив версию о шоферах, Мильнер сосредоточил
внимание на ребятах поселка, которых, по всей вероятности, узнал старик, а те, боясь разоблачения, убили его.
Теперь проще: Борис Захарович являлся куратором этого
района и относительно неплохо знал молодежь.
Первыми, о ком он подумал, были ребята, которых
считали «бичом поселка». Заводилой был некий Костя
Трофимов. Парень лет двадцати трех. Сейчас он
работает на стройке, живет слишком широко: частые
выпивки, разъезды на такси, водителей которых щедро
вознаграждает. «Да, этим парнем нужно в первую очередь заняться... Интересно, что даст экспертиза?»
81
/
Виктор, этот опытнейший эксперт-криминалист и
милейший человек, был превосходнейшим рассказчиком.
Любая вещица, попавшая в его лабораторию, буквально
оживала и говорила о себе и своем владельце столько,
сколько, пожалуй, и не подозревал сам хозяин. Слушать
его можно было часами. Обстоятельства совершенного
преступления ему представлялись следующим образом,
что он и доложил Мильнеру.
«Итак, нападавших было двое. Вот на этой фотографии можно ясно различить следы от двух пар туфель
Туфли, несомненно, принадлежат молодым людям.
Модные, с острыми носками и слегка зауженными
каблуками. Такие туфли обычно шьют на заказ. Измерив
гипсовые слепки, определяем, что одна пара сорокового
размера, другая сорок второго. Условно назовем
владельца туфель сорок второго размера «X», так как это
более важная личность — он убийца сторожа. Сейчас я
обрисую, при каких обстоятельствах совершилось
убийство. Вот взгляни на вторую фотографию: следы
преступников и старика я специально затемнил. Следует
добавить, что преступники не закоренелые бандиты. Об
этом красноречиво говорит хотя бы то, что план захвата
машины не подготавливался заранее. Они смело пришли
в гараж. По всей вероятности, о стороже они не думали.
Что может значить для двух молодых людей какой-то
старик? Они свяжут его и бросят в кабину любой
машины. Действительно, около ремонтной мастерской
они увидели Данилу. Старик еще не подозревал об
опасности: ведь он привык, что в любое время дня и ночи
сюда приходят шоферы. Но все же он поднялся со своего
места и пошел навстречу. Некоторое время они стояли,
курили. Сигарета, которой они угостили Данилу, едва
прикурена. Один из нападавших стоял и разговаривал со
сторожем, другой, «X»,— прохаживался. Около
мастерской он увидел молот, и, пока первый отвлекал
старика, «X» на цыпочках, видишь, на фотографии одни
лишь носки туфель, подкрался сзади и убил сторожа.
Затем они выбрали машину и уехали. Невольно
возникает вопрос: почему убили? Опыт расследования
показывает, что убивают в драке и боясь разоблачения.
Следов борьбы нет. Они почему-то боялись сторожа. Что
можно сказать об этом таинствен--ном «X»? Во-первых,
судя по тому, насколько глубоко вгрузали его каблуки в
снег, можно предположить, что
82
это здоровый парень. Данила был высокий старик, но удар
пришелся в самую макушку головы. Значит, тот, кто нанес
его, ростом не меньше, а то и выше. Рост убийцы метр
девяносто — девяносто пять сантиметров. Этот высокий
парень обладает огромной силой. Боек молота легко
пробил череп. Но все дело в том, что «X» не имел
возможности часто пользоваться молотом или простым
молотком. Вот посмотри на молот. Хотя отпечатков
пальцев не сохранилось, но ясно видно, где убийца брался
руками — почти у самого бойка. Так ни один рабочий не
держит инструмент. А если молодой рабочий и возьмет так
за рукоятку, то тотчас же услышит насмешливый окрик:
«Эй, молоток задушишь». Небрежность новичка не
проходит незамеченной. Кто же этот «X»? Почему
человек, никогда не работавший с молотком, нанес такой
страшный удар? Конечно, не обязательно работать
молотом, чтобы иметь большую физическую силу.
Настораживает другое: точность удара. Невзирая на то,
что было темно, удар пришелся в самый центр головы. Это
наводит на мысль, что «X» занимается тяжелой атлетикой
или боксом. Как я уже говорил, отпечатки пальцев не
сохранились на рукоятке. Вероятно, это произошло
следующим образом: после нанесения удара преступник не
сразу отбросил молот, а какое-то время стоял над жертвой
и чего-то ждал. В это время он легонько разжал пальцы:
молот проскользнул в руке и упал в снег. Эту версию
подтверждает и фотография, на которой можно различить
след бойка — скольжение молотка в руке смазало отпечатки. Но рукоятка новая, притом изготовленная грубо, она
при своем скольжении как бы прочесала ладонь. На дереве
остались частицы белой краски. Химический анализ
показал,
что
это
цинковые
белила.
Невольно
напрашивается вывод...
— Слушай, эксперт,— улыбаясь прервал Виктора Захар
Борисович,— может ты и мне что-нибудь оставишь? Еще
несколько минут — и ты назовешь фамилии и домашний
адрес преступников.
— Нет, эту возможность я предоставлю тебе. Сотрудники уголовного розыска тоже не должны даром хлеб
есть.
Покинув лабораторию, Мильнер вернулся в свой кабинет. Его заинтересовал рассказ эксперта» (43, с. 28—31).
83
Проследите психологический механизм и этапы построения сотрудником уголовного розыска Мильнером и
экспертом-криминалистом Виктором мысленной модели
совершенного преступления. Нет ли в их рассуждениях
ошибок логического или психологического характера?
Ответьте на следующие вопросы: 1) что определяет
качества мысленной модели преступления и ее
соответствие действительности? 2) прослеживается ли
связь мысленного моделирования и выдвижения следственных версий? 3) в чем проявилась роль профессиональной интуиции Мильнера при выдвижении следственных версий по данному делу?
12. «...На четвертый день после убийства ко мне
неожиданно нагрянули полицейские и снова произвели в
доме тщательный обыск. Однако я был уверен, что
тайник невозможно обнаружить, и чувствовал себя
преспокойно. Полицейские велели мне присутствовать
при обыске. Они обшарили все уголки и закоулки. Наконец они в третий или четвертый раз спустились в подвал.
Я не повел и бровью. Сердце мое билось ровно, словно я
спал сном праведника. Я прохаживался по всему
подвалу. Скрестив руки на груди, я неторопливо
вышагивал взад-вперед. Полицейские сделали свое дело и
собрались уходить. Сердце мое ликовало, и я не мог
сдержаться. Для полноты торжества я жаждал сказать
хоть словечко и окончательно убедить их в своей
невиновности.
— Господа,— сказал я наконец, когда они уже поднимались по лестнице,— я счастлив, что рассеял ваши
подозрения. Желаю вам всем здоровья и немного более
учтивости. Кстати, господа, это... это очень хорошая
постройка (в неистовом желании говорить непринужденно
я едва отдавал себе отчет в своих словах), я сказал бы
даже, что постройка попросту превосходная. В кладке
этих стен — вы торопитесь, господа?— нет ни единой
трещинки.— И тут, упиваясь своей безрассудной удалью,
я стал с размаху колотить тростью, которую держал в
руке, по тем самым кирпичам, где был замурован труп
моей благоверной... Едва смолкли отголоски этих
ударов, как мне откликнулся голос из могилы!.. Нечего и
говорить о том, какие безумные мысли полезли мне в
голову. Едва не лишившись чувств, я отшатнулся к
противоположной стене. Мгновение полицейские
неподвижно стояли на лестнице,
84
скованные ужасом и удивлением. Но тотчас же десяток
сильных рук принялись взламывать стену. Она тотчас
рухнула. Труп моей жены, уже тронутый распадом и
перепачканный запекшейся кровью, открылся взору. На
голове у нее, разинув красную пасть и сверкая единственным глазом, восседала гнусная тварь, которая
коварно толкнула меня на убийство, а теперь выдала
меня своим воем и обрекла на смерть от руки палача. Я
замуровал это чудовище в каменной могиле» (39, с. 468—
469).
Проведите психологический анализ описанной ситуации и ответьте на вопрос: чем определялось психическое
состояние обыскиваемого, вызвавшее его саморазоблачение?
13. При производстве обыска в квартире подозреваемого в хищении социалистического имущества Гаврюшина следователь обнаружил два запертых чемодана,
открыть которые Гаврюшин отказался. На серванте и
тумбочках стояли красочные статуэтки, в углу комнаты
находился телевизор, на столе — большая настольная
лампа с красным матерчатым абажуром (46, с. 15).
Какими познаниями и навыками должен обладать
следователь, чтобы качественно провести обыск в квартире Гаврюшина?
14. Производя обыск в доме подозреваемого, следователь заметил, что жена обыскиваемого села на кровать
и долго с нее не вставала. Внимательно осмотрев эту
кровать, следователь обнаружил спрятанные в ней
документы и ценности (46, с. 23).
Какие качества следователя способствовали успеху
обыска?
15. Проведя обыск на даче и дачном участке расхитителя, следователь столкнулся с необходимостью
осмотреть участок местности 0,5 га, засаженный плодовыми деревьями, кладовку, подвал с многочисленными
•банками варенья, компотов, поленницу дров 1X3 м, гараж,
колодец и сарай, в котором хранились старые вещи (46, с.
25).
Какими характерологическими качествами должен
обладать следователь для успешного проведения данного
обыска?
16. В квартире Суриных была совершена кража 1370
рублей. При производстве расследования подозрение пало
на Зорину, которая была в приятельских отно85
шениях с семьей Суриных, часто бывала у них и знала' о
наличии денег. Кража была совершена вечером в воскресенье, когда Сурины находились в кино. Деньги лежали в пакете под шкафом. У следователя возниклопредположение, что Зорина, если кражу совершила она,.
для того, чтобы достать деньги из-под шкафа, должна,
была встать на колени, и у нее на коленях могли остаться
следы свежей краски, так как пол в квартире еще не до
конца просох после ремонта и окраски. На основании
этого следователь принял решение о производстве
освидетельствования подозреваемой.
Проанализируйте психологический механизм принятия
следователем решения о необходимости производства
освидетельствования Зориной.
17. При расследовании дорожно-транспортного происшествия возникло сомнение в непрерывности торможения до момента наезда. По наблюдению одного из
свидетелей — шофера-профессионала, тормозные огни
вспыхнули, когда автомобиль находился в 15—20 метрах
от того места, где сбили женщину, торопливо перебегавшую дорогу, и не гасли до остановки машины.
Другие очевидцы этой подробности не заметили (42, с.
17).
Как называется особенность восприятия, которая
позволила свидетелю, имеющему профессиональные навыки, точно выделить наиболее существенный момент
события?
18. Потерпевшая, подвергшаяся нападению грабителей, затруднялась описать обстановку преступления.
Однако при выходе на место происшествия она точно
указала арку дома, откуда появились преступники, и
переулок, в который убежал один из них (42, с. 23).
Какой механизм памяти был использован для оживления воспоминаний потерпевшей?
19. Свидетель, столкнувшийся с подозреваемым в
дверях лифта, испытывал трудности в словесном описании
его портрета, но смог нарисовать портрет на бумаге (42, с.
23).
Что можно сказать об особенностях памяти свидетеля?
20. Свидетель видел разыскиваемого преступника во,
дворе своего дома, но не мог припомнить точную дату.
Следователь начал выяснять, какие события последних
недель свидетель запомнил и тот уверенно назвал день и
час, когда видел преступника (42, с. 23).
86
Какой закономерностью памяти объясняется восстановление даты события в данном случае?
21. При расследовании хищения на фабрике следователь допрашивал в качестве свидетеля бухгалтера
Смирнова, который затруднялся в описании особенностей
действий расхитителей, связанных с технологией
производства. Когда же Смирнову была предоставлена
возможность дать собственноручные показания, он последовательно и четко изложил способ хищения (42,
с. 31).
В каких случаях целесообразен переход от диалогической формы допроса к монологической?
22. В ходе расследования квартирной кражи был
допрошен в качестве свидетеля пенсионер Котов. По его
словам, кражу совершила группа подростков, прожи! вающих в соседнем доме. На вопрос, почему он так
; считает, Котов ответил, что эти подростки постоянно
! собираются в его подъезде и говорят о приобретении
ценных вещей (42, с. 31).
Каковы особенности мышления Котова и как они
отразились на формировании его показаний?
23. При расследовании обстоятельств нападения на
потерпевшую она описала приметы преступника: крепкое
телосложение, низкий лоб, тяжелые челюсти, черные
глаза, тонкие губы. Когда же ей представили картотеку
фотографий, она узнала преступника в щуплом молодом
человеке с открытым взглядом и веселым выражением
лица (42, с. 35).
Каков психологический механизм добросовестного
заблуждения потерпевшей?
24. Потерпевшая Миронова подверглась преступному
нападению, когда шла домой с малолетним ребенком.
При допросе она затруднялась в определении числа
преступников и описании их примет. Рассказывая о
происшедшем, Миронова постоянно возвращалась к тому,
как испугался ребенок, вцепился в нее руками, закричал,
особенно врезалось ей в память выражение его лица (42,
с. 39).
Определите состояние сознания потерпевшей в момент
совершения преступления, обусловившее выпадение из ее
памяти важных для расследования деталей.
25. Свидетель опаздывал на работу, поэтому на вопросы следователя отвечал резко, с раздражением, высказывая ему свои претензии. Следователь прервал
87
-
j
|
1
i
Р
свидетеля, потребовал вести себя прилично и заявил, I
что будет держать его в кабинете столько, сколько потребуется. Свидетель замкнулся и ничего существенного по
делу не показал (46, с. 27).
Оцените поведение следователя в рассмотренной
ситуации. Как он должен был себя вести в данном случае?
26. Вызванных на допрос в качестве свидетелей
Иванова, Никитина и Шевцова следователь пригласил
к себе в кабинет и стал по очереди выяснять их лич
ность. Затем предупредил их об уголовной ответствен
ности за отказ от дачи показаний и за дачу заведомо
ложных показаний. После этого следователь предло
жил Шевцову написать свои показания собственноруч
но в соседней комнате, вручив ему бланк протокола
допроса, а Иванова стал допрашивать в присутствии
Никитина. При этом он объяснил свидетелям, что они
будут допрошены по одним и тем же фактам, и, находясь на допросе вместе, помогут друг другу вспомнить
некоторые обстоятельства.
Оцените действия следователя и ответьте на следующие вопросы: 1) чем руководствовался следователь,
организуя одновременный допрос нескольких свидетелей?
2) какие вам известны правила оказания психологической
помощи свидетелю при вспоминании им на допросе
обстоятельств расследуемого дела?
27. Решение заданий № 27—28 преследует цель
определить уровень непроизвольного и произвольногозапоминания обучающихся путем анализа надежности
их свидетельских показаний. Если исследуется произвольное запоминание, участвующие в эксперименте д»
его начала предупреждаются о том, что они дадут показания в качестве свидетелей о содержании рассказа.
Поставив номер вопроса, испытуемый записывает рядом
ответ на него. После этого экспериментатор (преподаватель) сообщает испытуемому правильные ответы.
При обработке результатов правильный ответ признается
за единицу, а частично правильный и неточный — за 0,5.
По полученным данным определяются: 1) относительный
средний объем или относительная средняя полнота
показаний — процентное соотношение общего числа
полученных на непровоцирующие вопросы ответов к числу
всех возможных ответов на эти вопросы; 2)
относительная средняя правдивость показаний —
88
процентное отношение общего числа полученных на наводящие вопросы правильных ответов к числу всех полученных на эти вопросы ответов; 3) относительная
средняя податливость внушению — процентное отношение
количества
полученных
на
наводящие
вопросы
неправильных ответов к общему числу наводящих вопросов. При анализе общих результатов опыта обращается также внимание и на то, какого рода вопросы
дали наибольшее и наименьшее число правильных ответов
в группе.
«Прихрамывая, они спускались к речке, и один раз
тот, кто шел впереди, зашатался, споткнувшись посреди
каменной россыпи... Плечи их оттягивали тяжелые тюки,
стянутые ремнями, каждый из них нес ружье. Второй
путник поскользнулся на гладком валуне и чуть не упал,
но удержался на ногах... Справившись с собой, он шагнул
вперед, но снова пошатнулся и чуть не упал. Тогда он
остановился и посмотрел на своего спутника: тот все так
же шел вперед, даже не оглядываясь. Целую минуту он
стоял неподвижно, словно раздумывая, лотом крикнул:
«Слушай, Билл, я вывихнул ногу!» Билл ковылял дальше
по молочно-белой воде. Он ни разу не оглянулся.
Второй смотрел ему вслед, и, хотя его лицо оставалось
по-прежнему тупым, в глазах появилась тоска, словно у
раненого оленя. Билл уже выбрался на другой берег...
Тот, что стоял посреди речки, не сводил с него глаз.
Губы у него так сильно дрожали, что шевелились жесткие
рыжие усы над ними... Следил до тех пор, пока Билл не
скрылся из виду, перевалив за гребень... Над самым
горизонтом тускло светило солнце... Опираясь на одну
ногу всей своей тяжестью, путник достал часы. Было уже
четыре. Последние не-дели-две он сбился со счета: так
как стоял конец июля или начало августа, то он знал, что
солнце должно находиться на северо-западе... Он снова
и снова перебирал мысленно запасы пищи в своем
тайнике. Он ничего не ел уже два дня, но еще дольше он
не ел досыта. То и дело он нагибался, срывал бледные
болотные ягоды, клал их в рот, жевал и проглатывал... В
девять часов он ушиб большой палец о камень,
пошатнулся и упал от слабости и утомления... Он
распаковал тюк и прежде всего сосчитал, сколько у него
спичек. Их было шестьдесят семь. Чтобы не ошибиться, он
пересчитал три раза. Он разделил их на три кучки и
каждую за89
вернул в пергамент; один сверток он положил в пустой
кисет, другой — за подкладку изношенной шапки, а третий
— за пазуху... Он спал как убитый...В шесть часов он
проснулся, лежа на спине. Он посмотрел на серое небо и
почувствовал, что голоден...» (45, с. 8—9).
Прослушав отрывок, ответьте на вопросы преподавателя.
28. Летом 1928 года в Ленинграде начались ограбления булочных. Они совершались довольно регулярно—
через каждые два-три дня — и отличались исключительной дерзостью и совершенно одинаковыми подробностями. Минут за десять до закрытия, то есть около
одиннадцати часов вечера, в очередную булочную
врывались трое вооруженных молодых людей. Они
закрывали за собой дверь, и старший из них давал
команду:
— Ложись на пол, лицом вниз! Граждане, прошу не
задерживаться.
Продавцы, кассирша и поздние покупатели довольно
организованно выполняли это распоряжение. Тогда грабители забирали выручку и уходили, оставив в кассе
следующего содержания расписку: «Расписка. Взято
взаимообразно в кассе некоторое количество денежных
знаков. Точная сумма будет сообщена кассиршей после
подсчета».
Меры, принятые уголовным розыском к обнаружению
преступников, не давали никаких результатов.
Ограбления булочных продолжались. Тогда было решено
организовать... засаду во всех булочных города, с тем
чтобы в каждой из них дежурили под видом продавцов
агенты уголовного розыска. Так и было сдела-1 но, и в
назначенный день во всех булочных города рядом с
настоящими продавцами стояли за прилавком и
отпускали хлебные изделия молодые люди в белых халатах. В этот день грабители не пришли. Решили засаду
оставить и на следующий день. Ровно без десяти минут
одиннадцать в булочной на углу Бассейной и Знаменской
улиц с шумом хлопнула входная дверь, и в магазин
вошли трое молодых людей, вооруженных наганами.
— Руки вверх!— скомандовал один из них.— Ложись на пол, лицом вниз!..
— Руки вверх!— ответили «продавцы», также обнажив оружие.— Руки вверх, стрелять будем!..
90
В этот час в булочной находились две поздние покупательницы, грузные пожилые дамы. Схватив испуганных
женщин, грабители выставили их вперед себя, понимая, что
сотрудники угрозыска при этих условиях стрелять не
будут. Сами они за спиной остолбеневших женщин
открыли стрельбу по прилавку. Один из агентов...
бросился к ним, но выстрелом в упор был убит наповал.
Кто-то из грабителей начал стрелять в люстру, висевшую
в булочной. Электрические лампочки лопались одна за
другой. Стало темно. И, воспользовавшись этим, грабители
выбежали из булочной. Агенты стреляли им вслед. Один
из грабителей был ранен в руку,—' револьвер выпал из
нее, и он со стоном схватился за раненую кисть руки.
Это успели заметить. Выбежав на улицу, грабители
разбежались в разные стороны и скрылись. Было ровно
одиннадцать часов вечера.
К часу ночи все многочисленные больницы, поликлиники, амбулатории и лечебницы города, а также все
частно практикующие врачи были официально уведомлены о том, что при перестрелке с агентами угрозыска
был ранен в руку и потом бежал опасный преступник...
«В том случае,— говорилось в этом уведомлении,— если к
вам обратится за врачебной помощью человек с
огнестрельным ранением руки, ваш гражданский долг —
немедленно сообщить об этом дежурному угрозыска или
ближайшему постовому милиционеру...» {61, с. 59—60).
Прослушав текст отрывка из рассказа, ответьте на
поставленные преподавателем вопросы.
29. По подозрению в убийстве был задержан Смирнов. При подготовке к его допросу тщательно изучалось
его настроение во время нахождения под стражей.
Оказалось, что Смирнов проявлял особое беспокойство
за своего отца. Со следователем и конвоирами он заводил
разговор, касающийся здоровья отца, его показаний по
делу, спрашивал, находится ли он дома. При этом
Смирнов совершенно не спрашивал о матери, хотя
именно она часто болела, не интересовался и своей
молодой женой, с которой заключил брак за две недели
до задержания. Можно было предположить, что его отец
что-то знает о совершенном преступлении, и именно
поэтому Смирнов боится за него. Перед очередным
допросом Смирнова было решено устроить «случайную»
встречу с отцом. Последнего пригласили для допроса
91
в один из кабинетов отдела милиции. Следователь на- I
чал допрос отца подозреваемого по вопросам биогра- I
фии. Допрос происходил оживленно, в непринужденной
форме. В условный момент в кабинет ввели Смирнова,
который увидел, что его отец свободно разговаривает о
чем-то со следователем. Тут же подозреваемого перевели в
другой кабинет. На последовавшем за этим допросе он дал
подробные правдивые показания о том, как совершил
преступление (64, с. 75).
Проведите анализ описанной следственной ситуации и
ответьте на следующие вопросы: 1) что помогло следователю оказать психологическое воздействие на подозреваемого Смирнова; 2) каков психологический механизм этого воздействия? 3) допустимы ли с вашей
точки зрения такие приемы в следственной практике?
30. По уголовному делу следовало установить,
встречались ли для согласования показаний взяткополучатель Николаев и посредник Шафир. Показания
Трицкера, изобличающие Николаева в получении взятки,
стали известны последнему: он имел возможность
обсудить их с Шафиром и выработать единую линию
поведения на следствии. В своем объяснении, представленном в прокуратуру, Николаев отрицал встречу с Шафиром. Первым следователь вызвал на допрос Шафи-ра.
Как и следовало ожидать, он показал, что длительное
время не встречался с Николаевым. Записав
показания допрашиваемого, следователь отпустил его.
Затем в кабинет пригласили Николаева. Он знал, что
Шафир только что был на допросе, но поговорить с ним не
мог. В присутствии Николаева следователь подписал
протокол допроса Шафира и с нескрываемым интересом
стал его перечитывать. По тому, как он читал
протокол и посматривал на допрашиваемого, тот сделал
вывод, что Шафир дал какие-то важные показания.
Пауза затянулась, и Николаев забеспокоился.
— Так вы утверждаете, что не видели Шафира больше
года?— спросил следователь, оторвавшись, наконец, от
бумаг.
— Да, то есть точно не помню,— в голосе Николаева
уже не чувствовалось уверенности.
— Вы обсуждали с Шафиром, какую вам позицию
занять по поводу показаний Трицкера?— тоном, не вызывающим сомнений в его осведомленности, вновь спросил
следователь.
92
— Нет, мы только возмущались его показаниями...
Существенное обстоятельство по делу было выяснено
(45, с. 17—18).
Какой метод психологического воздействия применил
следователь при допросе подозреваемого Николаева для
получения правдивых показаний? Каков психологический механизм воздействия такого приема на допрашиваемого? Что можно считать условиями допустимости использования такого метода воздействия на
допросе?
31. 21 мая в 8 часов в дежурную часть ГОВД поступило сообщение об обнаружении на пустыре, неподалеку от улицы Новостроевской, полуобгоревшего трупа
женского пола. Выехавшей на место происшествия
следственно-оперативной группой было установлено
следующее. Потерпевшая — гражданка Норова Л. П., 46
лет, работала посудомойкой в столовой, по работе
характеризовалась
отрицательно,
злоупотребляла
алкоголем, ранее находилась на излечении в ЛТП, в
последнее время находилась в интимной связи с гр-ном
Бартовым А. С. Проживала по адресу: улица
Новостроевская, дом 28, совместно с мужем Норо-вым И.
В., инвалидом I группы, страдающим четвертый год
параличей обеих ног и находящимся на постельном
режиме. Норов И. В.— 48 лет, ранее не судим, работал
до заболевания, полученного в результате производственной травмы, моряком на рыболовецком траулере. Бартов
А. С.— 41 год, ранее судим по ст. 115 УК РСФСР,
холост, работает каменщиком СМУ, проживает в рабочем
общежитии № 6. По работе характеризуется отрицательно. В ходе допроса Бартов А. С. показал, что 20
мая, встретившись с гр-кой Норовой Л. П., он взял две
бутылки вина, которые распили у нее дома совместно с
Норовым И. В. В связи с возникшей ссорой между ним и
мужем Норовой он около 21 часа уехал к .себе в
общежитие, где и находился до выхода на работу в
утреннюю смену 21 мая. Проведенные предварительные
оперативно-розыскные мероприятия подтвердили алиби
Бартова А. С., но отработка версий в данном
направлении продолжалась. Судебно-медицинская экспертиза установила, что смерть гражданки Норовой
наступила в результате нанесения ей многочисленных
ранений колюще-режущим предметом около 23—24 часов
20 мая, после чего она была облита керосином и
93
подожжена. Для уточнения обстоятельств дела оперативный
уполномоченный уголовного розыска капитан милиции
Петров в 17 часов посетил гражданина Норова И. В.
Предварительные сведения, полученные у вра- [ чей
поликлиники, на участке обслуживания которой I
проживал гр-н Норов, говорили о том, что его состояние за
истекший год значительно улучшилось, но в то же время
возможность самостоятельного передвижения Норова И. В.
исключалась.
Дверь в доме Норова была открыта. Войдя и постояв
некоторое время, привыкая к полумраку, Петров
осмотрелся. Жилище Норова состояло из кухни и одной I
большой комнаты. Мебели в комнате было мало: стол, I
старый шкаф, два топчана, четыре табурета, старая I
этажерка с несколькими книгами и кипой каких-то бумаг. На
столе, придвинутом к топчану, стоящему в в дальнем
углу комнаты, стояли две пустые бутылки, три стакана,
валялись окурки и остатки пищи, разбросанные на
засаленной газете. На топчане кто-то зашевелился, и из-под
груды тряпья показалась голова старого мужчины, лицо
которого было сплошь усеяно глубокими морщинами.
Большие «мешки» под глазами и разлохмаченные,
засаленные волосы дополняли его портрет.
— Здравствуйте, Иван Васильевич,— тихо сказал
Петров. Норов молчал. Глаза его прямо и с напряжением смотрели на вошедшего. Включив свет, Петров взял
табурет и подсел к топчану Норова.
— Я — оперативный уполномоченный Петров Иван
Трофимович,— произнес он.— Нам надо с Вашей помо
щью, Иван Васильевич, уточнить некоторые обстоя
тельства
смерти
Вашей
жены.
I
Норов ничего не ответил и закрыл глаза.
I
— Вы уже знаете о случившемся, сочувствую Вам, I
Иван Васильевич.— Петров сделал паузу и, когда она I
грозила чересчур затянуться, не дождавшись ответа,
произнес: «Покурим?».
Норов открыл глаза, пристально посмотрел на Петрова, легко и привычно приподнявшись на руках, сел на
топчане. Спокойно, очень спокойно сказал: «Давай».
Молча курили, Норов сосредоточенно, не шевелясь,
смотрел в угол комнаты.
— Вы хоть ели что-нибудь сегодня?..— Молчание.
— Может, давай, хоть чаю попьем. У меня и бутер94
броды есть. Целый день мотаюсь, поесть некогда.
Можно?
Норов резко, всем телом повернулся, одновременно
отстраняясь от Петрова: «Давай по делу».
— Ну что ж, давай. Только ты, Иван Васильевич,
тоже пойми, дело оказывается сложное. Без твоей помощи нам не обойтись. И как ни тяжело тебе, соберись и
постарайся как можно подробнее рассказать все, как
было. Ведь ты же, я знаю, моряк, а моряки люди мужественные.
— Это точно,— выдохнул Норов.
— И знаешь, Иван Васильевич, по каким только
делам не приходилось с моряками встречаться, всегда
душу морскую их как-то чувствуешь, открытость что
ли.— Петров заметил, что Норов слушает его уже менее
напряженно.
— Но вот с семейными делами как-то не всем везет.
Море, видимо, за то, что много дает, что-то берет...
— У меня все забрало,— тихо сказал Норов,— и
здоровье, и жизнь... Давай еще закурить.
— Держи. Прикуривай,— просто предложил Петров.
— Уж извини за вопрос, а этот мальчонка на фотографии на тебя, Иван Васильевич, похожий, сынишка,
наверное, твой, где он?
— Умер.— Норов глубоко затянулся, вздохнул.— С
этого все и началось. А как мы раньше жили!..— Глаза
Норова затянуло как-бы поволокой, затем веки закрылись.
— Как?— Всем своим видом Петров показал, что
готов и хочет слушать.
— Любка пить бросила... Я любил ее... В кино все1
вместе, даже в цирк ходили... Отдыхать в деревню ездили.
Да...
— А что, это фотография сынишки одна осталась, и...
— Да нет,— перебил Петрова Норов,— фотографировать любил, у нас целый альбом имеется. Вот он на
этажерке лежит. Подай его. Петров встал и подошел к
этажерке. Стал перебирать какие-то старые газеты,
журналы, грязное белье.
— Да не здесь! Вот он!— Услышал он вдруг над ухом
голос Норова. Петров обернулся. Норов стоял за его
спиной и доставал альбом с верхней полки этажерки.
95
;
— Так ты, тезка, оказывается, ходить можешь?—
Придвигаясь вплотную, удивленно произнес Петров.
Возникла короткая пауза. Лицо Норова побледнело.
Руки выпустили альбом, пальцы дрогнули.
— За что ты ее?— Медленно и твердо спросил Петров.
В дальнейшем следствием было установлено: 20 мая
Норова Л. П. совместно с мужем и Барто-вым А. С.
распили две бутылки вина, после чего между ними
произошел конфликт, перешедший в драку. Бартов и
Норова избили Норова И. В., после этого у него на
глазах совершили половой акт. После ухода Бартова А.
С. Норова Л. П. начала смеяться над мужем, к которому
в результате столь сильного нервного потрясения
вернулась способность передвигаться, и он, поднявшись с
постели, нанес жене 26 ударов ножом, после чего труп
ночью вывез на тележке на пустырь, облил керосином и
поджог. Придя незамеченным домой, вымыл пол, затем
вновь испачкал его грязью и лег в постель (55, с. 41—
44).
Проведите психологический анализ предложенной
ситуации и ответьте на следующие вопросы: 1) какие
средства установления психологического контакта и
доверительных отношений использованы в данном случае
применительно к подозреваемому Норову? 2) какие
приемы оказания психологического воздействия на
подозреваемого использованы сотрудником уголовного
розыска Петровым для установления обстоятельств совершенного преступления?
32. «Игорь долго ломал себе голову над предстоящим
допросом, формулировал вопросы, устанавливал их
очередность. Он чувствовал: от этого допроса многое
зависит, очень многое. Итак, решено. Допрос не должен
быть спокойным и ровным. Необходимы спады и пики
напряжения... Вскоре дежурный доложил, что пришел
Носов. Игорь торопливо собрал со стола бумаги,
подтянул галстук и даже зачем-то причесался. В дверь
постучали.
— Войдите!— крикнул Игорь.
На пороге появился невысокого роста, коренастый
человек в синей шелковой тенниске, обтягивавшей могучую волосатую грудь, и в модных, узконосых ботинках.
На мясистом, угрюмом лице прищуренные глаза
смотрели на Игоря спокойно, почти сонно.
96
— Вы, что ли, вызывали?— грубовато, но миролюбиво спросил Носов, останавливаясь в дверях.
— Я. Заходите,— коротко ответил Игорь.
«Приоделся,— отметил он про себя.— И конечно,
приготовился. И все преимущества пока на его стороне.
Ну, поглядим».
Носов не торопясь пересек комнату и опустился на
стул.
— Закуривайте, Василий Павлович,— предложил
Игорь, подвигая к нему сигареты.— Московские. И давайте побеседуем. Кое в чем поможете нам разобраться.
— Это можно,— солидно произнес Носов, вытаскивая
толстыми пальцами сигарету из придвинутой пачки.
— Мы тут уже беседовали кое с кем из ваших. Наверно, слышали?
— А чего ж? Слышал.
— Ну вот и отлично. О результатах ревизии на заводе вам тоже, конечно, известно. Как считаете: все там
верно?
— Начальству виднее,— усмехнулся Носов.— Ему за
это платят.
— Это точно. Но я думаю, вы не всегда были согласны с начальством?
В глазах Носова мелькнула настороженность.
— Это почему?— спросил он.
«Так, забеспокоился»,— отметил про себя Игорь.
— Да вот, к примеру,— продолжал он.— Читал я тут
акт ревизии. Там, между прочим, сказано, что Лу-чинин
передал Барановскому комбинату бросовое утильное
оборудование.
— Не утильное оно было,— возразил Носов.— А самое
что ни на есть годное. Скажут тоже...
— Вот видите?— живо подхватил Игорь.— Лучининутверждал, что оно утильное, а вы не согласны. Так?
— Не согласен. Он, может, еще чего утверждать
будет.
— Он уже ничего больше утверждать не будет, Василий Павлович,— с неподдельной горечью возразил
Игорь.
— Ну да, это я к слову сказал,— хмуро поправился
Носов.— Ясное дело, не будет, раз помер.
4-001077
97
«Так, так, пойдем, милый, на спад,— подумал Игорь.—
Слишком тревожить тебя пока не следует».
— А вот насчет его изобретения,— снова спросил
он,— вы слышали? Будто бы заводские чертежи он Барановскому комбинату прода'л?
— 'Это уж мне неизвестно,— с явным облегчением
ответил Носов,— Не касается это меня.
— А что же вас касается из того акта?
— Вот про то оборудование — это да. Известно. Или
вот, допустим, деньги кое-кому платил зря. Это тоже
знаю. Ругались люди.
— Какие же люди?
Носов задумчиво почесал затылок.
— Кто их знает. Разве запомнишь?
— Ну, приятели-то у вас на заводе есть?
— Какие там приятели,— махнул рукой Носов.—
Дерьмовый там народ, я вам прямо скажу.
«Ишь ты,— подумал Игорь.— Совсем ты у меня,
милый, видно успокоился».
— Ну, не все же,— возразил он.— Вот, допустим,
Филатова? И снова Носов забеспокоился, даже заерзал
на стуле и, жадно затянувшись, неохотно ответил:
— Женщина, конечно, видная. Но тоже...— он махнул рукой.— Доверия к ней нету, я скажу.
— Почему ж так?
Носов враждебно усмехнулся.
— Заносится больно. Начальство одно ей подавай. Да
повыше. На нашего брата и не посмотрит.
— Это знакомо,— в свою очередь усмехнулся Игорь.
«Создадим контактик»,— зло подумал он. И Носов сразу
уловил этот «контактик» и, не сдержавшись, тем же
тоном добавил:
— Без этого жить никак не может. Не один, так
другой. «Кого же он имеет в виду? — подумал Игорь.—
Ну, один — Лучинин. А другой? Ах ты подлец!».
— Уж не ваш ли главный инженер?— снова усмехаясь, спросил он.
— И этот там пасся,— зло ответил Носов.— Говорили
люди...— Однако спохватившись, тут же добавил: — Он
еше, я так скажу, ничего. Что почем понимает.
«А ты, оказывается, дипломат,— подумал Игорь.— С
живым начальством отношений портить не хочешь».
— Ну, это все ладно,— сказал Игорь.— А вот бухгалтерия ваша расчеты ведет правильно?
98
— Охрипнешь с ней ругаться, с бухгалтерией этой.
Пока чего докажешь, семь потов сойдет. Роешься, роешься в этих нарядах, будь они неладны...
«Роешься?...» — насторожился Игорь и безразличным
тоном спросил:
— Зачем же рыться? Сами находить должны.
— Они найдут. Пока их носом не ткнешь, ничего не
будет.
— Та-ак. Ну, спасибо. Это важное обстоятельство. А
Булавкина вы знаете? Что это он у вас там учудил?
Носов, видимо, совсем успокоился и вошел в роль
помощника.
— Это, я так скажу, парень бедовый. Чего хочешь
учудит. Сегодня он, допустим, машину угнал, а завтра и
еще чего похуже надумает.
— Или вчера.
— Чего это?— не понял Носов.
— Или уже учудил чего похуже, говорю.
— Может,— охотно согласился Носов и деликатно
вмял окурок в пепельницу.— Ему любая статья нипочем.
«Смотри, как он дружка топит»,— удивился про себя
Игорь.
— Что же он такое мог сотворить, как думаете, Василий Павлович?—доверительно спросил Игорь, нажимая
на возникший «контактик».
— Чего? Да мало ли! Парень-то ушлый. Мог, к примеру, и кражонку залепить, и хорошего человека замарать с ног до головы. Он такой у нас, Сергей-то.
«Вот те и раз,— еще больше удивился Игорь.— На
анонимки намекает. С головой решил утопить. Почему бы
это?»
— И водилось это за ним?
— Говорили люди,— уклончиво и многозначительно
ответил Носов.— Но за рукав, я так скажу, никто не
поймал. А не пойман — не вор, говорят. Вот когда найдете, помотайте.
«Я гляжу, ты разошелся,— подумал Игорь,— и жаргончик соответствующий появился. Пора кончать спад».
— Его еще найти надо,— вздохнул он.— А у вас самих как с новым начальством отношения, не жалуетесь?
— Я-то?— в маленьких глазах Носова опять мелькнула настороженность.— Да нет. Чего мне жаловаться?
Зря людей не пачкаю.
4«
99
«Так, так,— говорил себе Игорь.— Еще нажмем. Ты у
меня, милый, побежишь, если у тебя где-нибудь советчик
есть».
— Это верно,— согласился он.— Зря пачкать не
следует. Ну, а если не зря?
— Чего это?— опять не понял Носов, но на этот раз
только сделал вид, что не понял, тут Игорь мог поручиться. У него были так натянуты нервы, он так напряженно вслушивался в каждую интонацию Носова, так
ловил его реакцию на каждое свое слово, что ошибиться было немыслимо: Носов притворился, что не понял,
он хотел выиграть время. Но этого времени сейчас нельзя
было ему давать. Первая их встреча подходила к концу, и
кончить ее надо было так, чтобы Носова встряхнуть,
чтобы затряслись у него нервы и чтобы он не выдержал
потом, когда уйдет отсюда. И Игорь, резко меняя тон,
многозначительно спросил:
— Вы случайно никаких сигналов не подавали? О
беспорядках или о чем еще похуже писать не приходилось?
— Мне-то?.. А чего мне писать?..— растерянно пробормотал Носов.— Да я... как сказать?.. Может, когда
чего... да нет вроде...
— Ну, все, Василий Павлович,— решительно оборвал
его Игорь.— На досуге припомните. А теперь я повторяю
главные мои вопросы, а вы повторите ответы. И запишем.
Вы нам помощь оказали. За это спасибо. Не возражаете?
— Так я чего же... Ваше дело такое...
Носов еще не пришел в себя от последнего удара,
хотя благодарность Игоря усыпила главные его опасения. Это тоже было заметно.
Игорь достал бланки протоколов допроса и принялся
писать. Вопросы его теперь касались только заводских
дел и характеристики Булавкина...
— Объясните мне, Василий Павлович, в чем все-таки
конструктивная
и
технологическая
особенность
изобретения Лучинина? Никак я тут разобраться не могу.
— Бог ее знает,— махнул рукой Носов.— Вы уж у
кого другого спросите, поученей.
— В акте пишут, что он якобы из какой-то книги
взял...
— Сроду я этих книг не читал. Не мое это дело, я 100
так скажу,— Носов самодовольно усмехнулся.— Не
платят мне за это. «Тут ты, милый, не подготовился,—
подумал Игорь.— Или тебя не подготовили. Знать тебе
это положено, если...» — и он скучным голосом сказал,
словно выполняя пустую формальность:
— Давайте и это запишем. Не возражаете?
— Валяйте,— снисходительно ответил Носов. Он уже
окончательно успокоился и даже повеселел. Допрос
закончился. На этот раз Носов без возражений, даже
охотно, подписал свои показания. Когда он уже
собирался уходить, Игорь, внезапно меняя тон, сухо сказал:
— Завтра, Василий Павлович, вам все-таки придется
объяснить мне, что предлагал инженер Лучинин и что
профессор Ельцов. Хотя бы так, как вы об этом писали в
своих анонимных письмах.
И тут с Носовым произошла необъяснимая перемена.
Выражение уверенности и самодовольства мгновенно
исчезло с его мясистого лица, глаза растерянно забегали
по сторонам, толстая шея стала медленно краснеть.
— Какого... еще... Ельцова?..— запинаясь, спросил он.
— Того самого, о котором вы писали,— насмешливо
сказал Игорь и с угрозой добавил: — Только не вздумайте снова бежать к вашему консультанту. Его не будет
ни на работе, ни дома.
На Носова в этот момент было жалко смотреть. Он
затравленно озирался по сторонам, побледневшие щеки
тряслись, и казалось, можно было слышать, как стучат
его зубы.
— Ах, так?..— прохрипел он и вдруг злобно поглядел
Игорю в глаза.— Выходит, дознались?.. Ну, все тогда...
Своя рубашка ближе... Пиши!— крикнул он.— Все
пиши!..— и он рванул ворот рубахи» (3; с. 151 — 156,
172—173).
Проведите психологический анализ допроса подозреваемого Носова и ответьте на следующие вопросы: 1)
каковы особенности психологической подготовки следователя к допросу подозреваемого Носова? 2) какие
приемы оказания психологического воздействия на подозреваемого Носова применялись следователем для
изменения линии поведения допрашиваемого и установления истины? 3) что помогло следователю эффективно
управлять поведением Носова в ходе допроса?
101
На основании приведенного отрывка выделите различные психологические стадии развития общения между
следователем и подозреваемым на допросе.
33. «...Мосье Бове (как вытекает из ваших заметок)
имел личную беседу с редактором «Этуаль» и задел его
самолюбие, настаивая на том, что труп, вопреки теории
редактора, все-таки и без всяких сомнений труп Мари
Роже. «Он,— говорит газета,— упрямо утверждает, что это
труп Мари, но не может сослаться в подтверждение ни на
какие более убедительные для других приметы, кроме
тех, которые мы уже обсудили». Не возвращаясь к
вопросу о том, что «более убедительные для других
приметы» найти вообще невозможно, надо указать на
следующее: в подобного рода делах человек вполне может
быть твердо убежден сам и в то же время не располагать
никакими доводами, убедительными для других.
Впечатление, которое вы храните о личности того или
иного человека, очень трудно поддается определению.
Каждый человек узнает своих знакомых, но весьма
редко кто бывает способен логически объяснить, каким
образом он их узнает. Редактор «Этуаль» не имеет
права обижаться на мосье Бове за его нерассуждающую
уверенность...» (38, с. 395).
Проанализируйте приведенный отрывок из рассказа Э. По и
ответьте на следующие вопросы: 1) какие психические
процессы личности обеспечивают узнавание другого
человека? 2) в чем специфика так называемого латентного
(скрытого) узнавания? 3) как вы оцениваете
доказательственное значение «скрытого» опознания? 34. В
одном помещении следователь в присутствии понятых
задает вопросы ряду лиц, в числе которых находится
опознаваемый. В другом, смежном, помещении находятся
опознающий, понятые и прокурор или другой следователь.
Опознающий внимательно слушает разговор в соседней
комнате и, услышав знакомый ему голос, сообщает об
этом прокурору (следователю). После этого следователь
приглашает опознающего и понятых в соседнюю
комнату, где опознающий в присутствии всех лиц говорит,
по каким признакам он опознал человека. При таком
предъявлении опознаваемый не подозревает, что его
специально слушают в соседней комнате и не делает
попытки изменить голос (17, с. 187).
Проанализируйте рекомендуемый порядок произ-102
водства опознания человека по голосу и речи и ответьте
на следующие вопросы: 1) какие психологические закономерности речи и особенности голоса человека позволяют использовать их для производства опознания? 2)
какие психологические факторы необходимо учесть при
организации такого вида опознания? 3) в чем специфика
оценки результатов опознания по голосу?
35. Потерпевшая Иванова на допросе заявила, что не
может описать внешность грабителя, так как со дня
совершения преступления прошло много времени и она
не помнит черты его лица. Несмотря на это, следователь
в соответствии с правилами ст. ст. 165 и 166 УПК
РСФСР предъявил подозреваемого потерпевшей для
опознания. Иванова показала на подозреваемого как на
лицо, совершившее ограбление, и объяснила, по каким
приметам она опознала его.
Проведите психологический анализ предложенной
ситуации и ответьте на следующие вопросы: 1) какие
особенности памяти позволили потерпевшей Ивановой
опознать преступника? 2f имеют ли результаты такого
опознания доказательственное значение?
36. По делу о хищении был арестован руководитель
одного пищевого завода. Соучастником преступления
являлся служащий того же предприятия. На допросах он
дал в отношении руководителя изобличающие показания. Считая, что руководитель завода его незаслуженно
недооценивает, служащий выразил желание дать
правдивые показания ему в лицо. Когда на очной ставке
допрашиваемым были поставлены первые вопросы,
руководитель завода тут же принял решение дать показания без проведения этого следственного действия.
Очная ставка была прервана. Последовал немедленный
допрос, в ходе которого руководитель завода стал давать
правдивые показания. На вопрос, почему он решил дать
такие показания, допрашиваемый заявил, что было бы не
на его уровне, если бы он позволил себя изобличать
нижестоящему по службе соучастнику (6, с. 137—138).
Какие психологические факторы в данном случае
помогли следователю повысить эффективность воздействия на изобличаемого с целью получения от него
правдивых показаний?
37. Подозреваемые Астров и Варгин отрицали причастность к совершению разбойного нападения. Астров
103
на допросе заявил, что он не имеет ничего общего с Варгиным, поскольку тот вор. Затем рассказал о совершенной
Варгиным краже белья, не имевшей какого-либо
отношения к разбойному нападению. Между ними была
проведена очная ставка. В ходе нее Астров повторил
ранее данные показания. Для Варгина они явились полной
неожиданностью и настолько возмутили его, что он тут
же рассказал следователю о совершенном ими разбойном
нападении (6, с. 140).
Какие психологические особенности взаимоотношений
участников очной ставки способствовали получению
правдивых показаний? Оцените допустимость в данной
ситуации обострения противоречий в показаниях
участников очной ставки как психологического средства
установления истины по спорным обстоятельствам.
38. Три человека в масках совершили вооруженное
нападение на кассу одного из сельпо. Вскоре были задержаны И. и Владимир С., на которых пало подозрение в
совершении этого преступления. Оба через некоторое время
сознались в его совершении. Имелись данные, что третьим
был брат С. Николай С. Однако он отрицал свое участие
в нападении. И. и Владимир С. утверждали, что с ними
был не Николай С., а некто Михаил, с которым они
случайно познакомились неза-. долго до нападения. В
отношении И. следователь применил следующую тактику с
целью получения правдивых показаний о третьем
соучастнике. На допросах И. вопросы ставились так, чтобы
у него сложилось впечатление, будто Николай С. признался
в совершении этого преступления. Так, И. не раз задавался
вопрос, правду ли он говорит, что нападение на кассу
было совершено по его инициативе и что из пистолета
стрелял он. Кроме того, у И. выяснялось, не усугубляет
ли он свою вину в пользу кого-либо из других членов
банды. Цель была достигнута. Как можно было понять по
поведению И. на допросах, по некоторым его репликам,
И. стал думать, что Николай С. не только признался в совершении преступления, но и часть его вины берет на
себя. На вопросы И., какие показания дают братья С.,
следователь отвечал, что об этом он узнает на очных
ставках, если их сочтут нужным провести, или при ознакомлении с материалами дела по окончании следствия. В
результате всей этой кропотливой работы И. дал по104
казания, что вместе с ним и Владимиром С. в нападении
на кассу участвовал Николай С. Последний продолжал
отрицать свое участие. Когда были исчерпаны все иные
возможности для изобличения Николая С., он был
поставлен в известность о показаниях И. Но Николай С.
заявил, что он не верит, что И. дал такие показания, и
больше не будет давать никаких показаний, пока ему не
предоставят очную ставку с И. Было очевидно, что после
ознакомления с материалами дела, узнав о том, какие
показания дают братья С., И. изменит свои показания в
пользу Николая С., а одних косвенных доказательств для
изобличения
последнего
будет
недостаточно.
Воспроизведение Николаю С. магнитофонной записи
допроса И. не решало вопроса, так как С. отказался от
дачи показаний до очной ставки. Отказ следствия от ее
проведения (вне зависимости от аргументации этого
отказа) был бы воспринят Николаем С. как
доказательство того, что И. не изобличает его в
соучастии. При таком положении проведение очной ставки
становилось неизбежным, хотя и было связано с большим
риском — не исключалась возможность того, что И. на ней
сумеет понять, что Николай С. отрицает свое участие в
нападении, и изменит показания в его пользу (обоих
связывает многолетняя дружба).
Целью очной ставки являлось одно — дать возможность Николаю С. убедиться, что И. говорит о нем, как о
члене банды. С учетом этого очную ставку решено было
провести таким образом, чтобы в процессе ее И. не
чувствовал себя изобличающей стороной. В связи с этим
большое значение приобретала формулировка вопроса,
который должен был быть задан И. Вопрос «кто
участвовал в нападении на кассу сельпо?» позволил бы
И. догадаться, что Николай С. отрицает свое участие в
этом преступлении. При другой редакции вопроса — «кто
явился инициатором нападения на кассу и чем был
вооружен каждый его участник?» — акцент делался не на
то, кто принимал участие в совершении этого
преступления, а на выяснение его инициатора и
распределения оружия между участниками нападения.
При такой формулировке вопроса И. на очной ставке с
другом психологически легче было дать правдивый ответ,
так как инициатором этого п-реступления был он сам; он
же был вооружен пистолетом и стрелял
105
из него, тогда как роль Николая С. была менее зйачи- I
гсльна.
I
На момент проведения очной ставки полной уверен- I
ности в том, что она пройдет точно по намеченному I
плану, не было. При сложившейся ситуации не было и
•
иного пути для изобличения Николая С. В то же вреI
мя, учитывая данные о личности С. и отношения между I
I
ним и И., а также их позиции по делу, следователь счи- I
|
тал, что в ходе очной ставки они, давая показания, не I
выйдут за пределы заданного вопроса. Чтобы умень- I
шить возможность выхода И. и Николая С. за пределы I
темы очной ставки, были приняты следующие меры: I
1. Продолжительность очной ставки была сведена до
минимума. С этой целью на нее был вынесен только
один вопрос, причем сформулирован он был таким
образом, что для ответа на него каждому требовалось
непродолжительное время. Предполагалось, что, как
только Николай С. подтвердит показания И., очная
ставка после выполнения обычных формальностей бу
дет закончена, а подробный допрос С. начнется сразу
же после окончания очной ставки. 2. Перед началом
очной ставки каждый из обвиняемых был предупреж
ден о том, что в процессе очной ставки он не вправе
выходить за пределы поставленного ему вопроса, вы
сказывать какие-либо угрозы второму участнику очной
ставки, подавать ему условные сигналы и т. п. Участ
ники очной ставки были предупреждены, "что если они
будут нарушать порядок проведения очной ставки, это
будет отмечено в протоколе и она будет прекращена.
Как показало развитие событий на очной ставке,
расчеты оказались правильными, а тщательная подготовка
и избранная тактика очной ставки обеспечили получение
от Николая С. правдивых показаний. В начале очной
ставки ему, а затем И. был задан вопрос об их
взаимоотношениях. Каждый из них ответил, что они
являются друзьями. Затем И. был поставлен вопрос: «Кто
явился инициатором нападения на кассу сельпо и чем
был вооружен во время этого нападения каждый его
участник?» И., не догадываясь, что Николай С. отрицает
свое участие в нападении, заявил, что инициатором этого
преступления явился он сам и что во время нападения он
был вооружен пистолетом, Владимир С.— «наганом», а
Николай С.— штыком от немецкой винтовки. С. был задан
вопрос, подтверждает ли он
106
эти показания И. Николай С. ответил, что полностью их
подтверждает, после чего очная ставка сразу же была
закончена и И. после подписания им протокола был
выведен из кабинета, так и не поняв, что он изобличил С.
Сразу же после ухода И. Николай С. дал подробные
показания о совершенном-с его участием преступлении
(44, с. 135—138).
Проанализируйте предложенную ситуацию и ответьте
на вопрос: Почему в данном случае следователь счел
необходимым предпринять определенные меры для психологической подготовки участников очной ставки, в чем
это выразилось и какую сыграло роль?
Оцените допустимость использования примененных
следователем тактико-психологических приемов организации и проведения очной ставки в данной ситуации.
39. По делу о спекуляции подозреваемый В. отказался
сообщить, кому перепродал скупленные товары. Располагая
показаниями пяти свидетелей, купивших у подозреваемого
В. по спекулятивным ценам ковры,-следователь избрал
следующую тактику производства очных ставок.
Подозреваемый допрашивался по уже известному
следователю эпизоду перепродажи ковра, затем
проводилась очная ставка с покупателем, после чего В.
объявлялось, что на следующий день будет продолжена
работа по следующему эпизоду. После проведения
четвертой очной ставки В. заявил о своем желании
добровольно расрказать об остальных случаях скупки и
перепродажи дефицитных товаров. При допросе он указал
на не установленные еще следствием источники
приобретения ковров, а также назвал других покупателей
(6, с. 149).
Какие психологические факторы обусловили в данном
случае формирование у изобличаемого на очных ставках
преувеличенного представления об осведомленности
следователя и наличии улик?
40. Начальник следственного отдела Иванов принял от
прокурора для окончания расследования уголовное дело об
изнасиловании студентки К. 17-летним Борисовым. В ходе
допроса Борисов, признав свою вину, рассказал, что напал
на потерпевшую ночью на опушке леса, и согласился
показать это место (потерпевшая места нападения на нее
не запомнила, так как не была местной жительницей). На
место происшествия начальник отправил с Борисовым
следователя-стажера Игна107
тьева, выделив ему автомашину с шофером и посоветовав
понятых найти на месте и действовать по-обстановке.
Поздно вечером расстроенный Игнатьев возвратился с
задержанным Борисовым в райотдел, и доложи^, что
Борисов отказался от признания и место происшествия
не указал. От начальника уголовного розыска Степушкина
стало известно, что Игнатьев всю дорогу сидел в кабине с
водителем, а задержанного запер в снабженном
решетками кузове. Когда задержанный сообщил из
кузова, что до места нападения на К. осталось километра
три, Игнатьев остановил машину около поля, где
студенты пединститута убирали картофель, пригласил
двух девушек-студенток в качестве понятых, посадил их в
кузов к задержанному и предложил последнему сообщать
шоферу, куда ехать дальше. С этого момента
задержанный заявил, что ничего на знает и показать не
может и вообще отказывается разговаривать с
Игнатьевым (9, с. 5—6).
Проведите психологический анализ действий следователя-стажера Игнатьева при выезде для проверки
показаний на месте и ответьте на следующие вопросы: 1)
какие им допущены ошибки? 2) почему задержанный
Борисов резко изменил линию поведения и отказался
сотрудничать со следователем? 3) какие вы знаете
психологические условия обеспечения эффективности
производства данного следственного действия?
41. В марте и апреле текущего года были совершены
кражи со взломом магазинов № 17 и № 1 г. Туль-ска,
откуда похищены мужские костюмы, обувь, золотые
часы и другие вещи. В ходе розыска похищенного в
скупочных магазинах г. Тульска были обнаружены
похожие вещи и задержаны сдавшие их жители этого
города Велиханов И. П. и Гаврилов А. Г. При допросе
Велиханов И. П. заявил, что сданные им в скупку вещи
нашел на берегу реки спрятанными в штабеле бревен.
Шесть найденных им костюмов были сложены в мешок, а
мешок находился в свободном пространстве между
бревнами. Следователь принял решение о производстве
проверки показаний Велиханова И. П. на месте. Для
этого Велиханову было предложено показать то место,
где им был найден мешок с вещами. Велиханов спустился
к реке, где вплотную друг к другу лежали большие
толстые бревна. После долгих блужданий Велиханов
показал то место, где им якобы был обнаружен
108
мешок. Однако тайника в этом месте не оказалось. Бревна
лежали столь плотно, что сдвинуть их без помощи
машин и спрятать в них большой мешок невозможно.
Тогда Велиханов изменил . показания и повел группу на
склон оврага, где в углублении берега якобы-был зарыт
мешок. Однако и здесь Велиханов не нашел подходящего
углубления. В результате Велиханов признался в
совершении кражи из магазина № 1. Признавшись,
Велиханов показал тайник, в котором действительно
находились похищенные им вещи. Похищенное было
спрятано в водосточных трубах под железнодорожным
полотном недалеко от станции Часовня (40 с. 158—159).
Проведите психологический анализ динамики поведения обвиняемого Велиханова в процессе проверки его
показаний на месте.
42. Для проверки показаний водителя, совершившего
ночью наезд на человека, лежащего на дороге (водитель
заявил, что совершенно не заметил лежащего), был
проведен следующий следственный эксперимент. В
ночное время следователь в присутствии понятых и работников милиции укладывал на проезжую часть муляж
человека и скрытно наблюдал за действиями водителей
проезжающих автомашин. Метров через 200 каждая машина останавливалась и водитель допрашивался, что и
когда он увидел на дороге. Показания были получены
весьма противоречивые: одни видели «что-то», другие —
«человека», «бревно» и т. д. Такие свидетельства,
полученные в ходе эксперимента, следователь по аналогии применил к расследуемому уголовному делу (1 /, с.
2,\о).
Оцените действия следователя по организации и
проведению данного следственного эксперимента и ответьте на следующий вопрос: почему при производстве
следственных экспериментов по проверке субъективных
возможностей восприятия недопустимо применение подобной аналогии? Обоснуйте свой вывод.
43. Автопроисшествие, в результате которого был сбит
неправильно перебегавший улицу человек, к тому же
находившийся в значительной степени опьянения,
наблюдало несколько человек. Основная масса свидетелей
(в том числе и сам водитель автомашины) утверждали,
что он значительно снизил скорость движения и что
автомашина шла со скоростью не более 20 км/час.
109
Один же свидетель, являвшийся хорошим знакомым
потерпевшего, утверждал, что машина шла со скоростью
60—70 км/час. По обстоятельствам дела решающим для
определения отсутствия или наличия вины в действиях
водителя являлось правильное решение вопроса о скорости движения автомашины. Следователь провел серию
экспериментов. В процессе этих экспериментов перед
каждым из свидетелей прогонялась автомашина и он
должен был сказать, с какой скоростью ехала
автомашина во время автопроисшествия. Все свидетели (за
исключением одного, о котором говорилось выше)
указали на примерную скорость автомашины в' том
случае, когда автомашина действительно шла со скоростью 20—25 км/час. Последний же свидетель после
пропуска перед ним машины со скоростью 25 км/час
заявил, что во время автопроисшествия машина шла
значительно быстрее. После этого машина прогонялась
перед ним со скоростью, увеличивающейся каждый раз на
5 км/час. До 55 км/час он все время говорил, что
скорость машины была еще больше. После этого машину
еще два раза прогнали со скоростью 40 км/час. Свидетель
же продолжал утверждать, что хотя машина сейчас
шла каждый раз быстрее, но тем не менее еще не
достигла той скорости, с которой машина шла во
время происшествия. Поскольку фактически во время
эксперимента скорость не увеличивали, а уменьшали, то
стало совершенно ясно, что свидетель, во-первых,
плохо ориентируется в определении фактической скорости движения автомашины, и, во-вторых, он дает
ложные показания по поводу движения автомашины во
время происшествия со скоростью 60—70 км/час, так
как он такой скорости различать не может (17, с. 220).
Проанализируйте предложенную ситуацию и ответьте
на вопрос: Какие психологические факторы определили
позицию последнего свидетеля — участника следственного эксперимента — в отношении дачи показаний о
скорости движения автомашины?
44. Обвинявшийся по ч. 2 ст. 211 УК РСФСР 3.
утверждал, что он, следуя ночью на легковой автомашине, не видел двигавшийся навстречу ему мотоцикл с
незажженной фарой. Следственным экспериментом эти
показания 3. были опровергнуты. Следственный
эксперимент проводился зимой после снегопада, в то
время как происшествие было летом в условиях иной
ПО
освещенности. Однако откладывать проведение эксперимента на полгода было невозможно (14, с. 9). 1).
Проведите психологический анализ предложенной ситуации
и оцените доказательственное значение результатов
следственного эксперимента. 2). Как необходимо было
поступить в данном случае для проверки показаний
обвиняемого?
45. В процессе расследования, уголовного дела об
убийстве К. исключительно важно было тщательно,
буквально по минутам, выяснить все время препровождения
подозреваемого В. в день убийства. Один из допрошенных
свидетелей Ж. дал показания, что он договорился встретиться
с подозреваемым в 16 часов около пивного ларька, где они
неоднократно встречались и раньше. Когда он подошел
к ларьку, В. еще не было. Он спросил время у проходящего
гра ждани на и тот ответил ему, что сейчас пять минут
пятого. После этого он прождал, по его словам, еще 20
минут и ушел. Представлялось необходимым выяснить,
насколько точно воспринимает свидетель Ж. отрезки времени
и п р а вильно ли в связи с этим он определил время
о ж и д а н и я в 20 минут. С э.той целью при подготовке
психологического эксперимента следователь продумал
обстоятельс тва его проведения следующим образом.
Свидетель Ж. был вызван на допрос к следователю. После
окончания допроса следователь попросил свидетеля
.немного обождать до прихода еще двух свидетелей,
совместно с которыми якобы надо еще раз уточнить
некоторые детали в прошедших событиях. Прокуратура
находилась на третьем этаже здания, где размешался еще
целый ряд других учреждений. Для того, чтобы свидетели,
котор ы х якобы ждали, долго не искали кабинет следователя, последний попросил Ж. спуститься вниз и встретить их
с тем, чтобы сразу провести в кабинет. Ж., зна вши й
этих лиц, спустился вниз и стал ждать. За всеми
действиями Ж. у подъезда наблюдали понятые. Через 20
минут следователь позвал Ж. наверх к себе в кабинет и в
присутствии понятых спросил его, сколько времени, по его
мнению, он ожидал внизу. Свидетель ответил, что он
считает, что примерно минут 20-25 (17, с. 224—225).
Проанализируйте предложенную ситуацию и ответьте на
вопрос: Какое значение в данном случае имело обеспечение
свободы действий свидетеля — участника
ill
следственного эксперимента, который узнал об этом лишь
в заключительной части этого следственного действия?
Оцените
допустимость
производства
подобных
следственных экспериментов.
46. «В большой светлой комнате за одним из столов
расположился Храмов. Напротив него как-то неловко,
боком сидел бледный вихрастый паренек лет пятнадцати
в расстегнутом сером пальто, на тонкой шее болталось
скрученное в жгут старенькое кашне. Глаза его, темные,
испуганные, смотрели на Храмова, пухлые в трещинах
губы заметно дрожали. Больше никого в комнате не было.
При виде входящих Храмов поднялся со своего места.
Вслед за ним вскочил и паренек, комкая в руках шапку.
Он оказался худым и очень высоким, выше Храмова, и
от этого выглядел еще более жалким.
— Продолжайте,— махнул рукой Лобанов.— Мы
послушаем. И они с Сергеем Коршуновым сели за соседний пустой стол.
— Ну, Пановкин,— строго сказал Храмов, опускаясь
на прежнее место,— ты все понял?
— Понял,— еле слышно ответил тот, опуская голову.
— И про свою ответственность понял?
— Понял...
— Время я тебе дал подумать?
I
— Дали...
(
— Вот видишь, все как положено,— удовлетворенно :
заключил Храмов и уже с укором продолжал: — А ты
свой поступок не объяснил как надо. Поэтому я тебя еще
раз спрашиваю: зачем ты ту заразу купил?
— Просто так...
— Неразумно объясняешь...
— А разумно это не объяснишь... Сергей с интересом
посмотрел на паренька, потом на Лобанова, и друзья, поняв
друг друга, улыбнулись.
— Вот и выходит,— строго сказал Храмов,— что
парень ты неразумный, то есть глупый. Понятно?
— Понятно...
— Отец тебя, видно, мало порол. Вот и вырос до
неба, а ума не набрался.
— Он меня никогда не порол.— Губы паренька
вздрогнули от обиды, и он метнул враждебный взгляд
на Храмова.
— Оно и видно, что не порол,— все тем же строгим
112
голосом
произнес
роны. У кого
купил?тот.— Подойдем тогда с другой сто— Не знаю я его.
— Знаешь, Пановкин. Я тебя не тороплю. Подумай.
Сообрази. Я тебе, кажется, про ответственность говорил.
Говорил я тебе про ответственность?
— Говорили.
— Ну вот и соображай. Тебе же лучше будет, если
скажешь.
— Не знаю.
— Я тебя не тороплю, Пановкин,— с угрозой предупредил Храмов.— Я тебя соображать призываю.
— Не
знаю,—голову.
упрямо повторил паренек, опустив
светлую
вихрастую
— Одну минутку, Николай Степанович,— не вытерпев,
вмешался Сергей.— Разрешите мне поговорить.— И он
обернулся к Лобанову:
— Не возражаешь?
— Давай,— согласился тот и сказал Храмову: —
Выйдем-ка, дело одно есть. Они вышли из комнаты.
— Ты, Валя, учишься или работаешь?— спросил
Сергей.
— Учусь.
— В каком классе?
— В восьмом.
— А потом работать пойдешь?
— Не. Дальше буду учиться.
— Сам решил или отец заставляет?
— Сам. А отец у меня хороший,— с вызовом произнес
паренек.
— Где он работает, отец?
— Сообщить хотите?
—есть.
Кому?— Пожал плечами Сергей.— У нас ведь твой
адрес
— На работу. Чтоб опозорить.
— Это отца-то?
— Ага. Что плохо воспитывает.
— Ты,некажется,
позорить
за что. не хулиган и не вор. Ни тебя, ни отца
— А что купил?..
— Вы за этим и на рынок пришли?
— Не. Мы корм для рыб пришли покупать.
— Ну вот видишь. Где же работает отец?
113
— На заводе, лекальщик он, восьмой разряд имеет,—
в голосе паренька прозвучала гордость.— Портрет его на
заводской территории выставлен.
— Знатный у тебя отец.
Сергей не спеша закурил и, помедлив убирать сигареты, спросил: «Куришь?»
— Не. В детстве курил, бросил. Паренек явно оттаивал,
говорил уже свободно, даже бойко и без всякого страха
глядел на Сергея.
— Молодец. Сила воли, значит, есть. А я вот никак
бросить не могу.
— У вас работа нервная.
— Это верно,— вздохнул Сергей.— Вот хоть случай с
вами. Преступление вы, конечно, не совершили. Вред
только, огромный вред для здоровья. Но ты, допустим,
парень с головой. Попробовал... А кстати, приятно показалось?
— Не. Голова кружится. Знаете, медленно так, как в
тумане. И вкус какой-то сладковатый.
— Другому, может, и понравится?
— Ну, я соображаю, что к чему. А вот Гошка... Ну,
он совсем пацан. Говорит, давай завтра еще купим. Я
ему кулак дал понюхать. Во, говорю, если купишь.
Сергей рассмеялся.
— Думаешь, подействует?
— А как же? Мы с ним дружим.
— Вот, Валя, в чем опасность. Всем-то кулак понюхать не дашь. Значит, как их дураков спасать?
— Торговлю запретить надо.
— Правильно. Запрещено. А дальше?
— Дальше?.. Ну, штрафовать, что ли, кто торгует.
— Штрафовать?— улыбнулся Сергей.— Вот, допустим,
на тебя бандит напал. Кошелек с получкой отнял и
ножом два раза ударил. Его тоже штрафовать?
— Сравнили...
— Правильно. Сравнение не подходит. Рана может
зажить, человек здоровым станет, из другой получки
дела свои поправит. А вот, если курить ту заразу нач
нет—нервное расстройство и в конце концов гибель
верная — раз. Все получки на это пойдут. А когда не
хватит, преступление человек совершит, чтобы деньги
достать.— Это — два. А три — приятелей втянет, их по'!
губит. Ну-ка сравни, что опаснее.
I
114
Сергей сам не заметил, как голос его задрожал or гнева.
— Да,— тихо ответил Валька.— Вы это верно...
— То-то и оно. И другое учти. Грамм один в той
закрутке, что он вам продал. А взял рубль, так? Выходит,
тысячу с килограмма имеет. Ну, половину он отдаст тому,
кто этот килограмм привез ему. А вторая — его? Он тебе
какой хочешь штраф уплатит и доволен будет. А сам-то,
небось, не курит. Сам здоровый, небось,
— Ага. Здоровый. И рожа красная,— уже со злобой
подтвердил Валька.— Сажать такого надо.
— Верно. Но сам-то он к нам не придет: «Сажайте
меня». Его надо найти.
— А вы на рынок пойдите. Он там. Я сначала не хотел
говорить. Ну, в общем, боялся. Но раз такое дело... Он у
пивного ларька торчит. Так и сказал нам: «Если еще надо,
приходите». Он в ватнике черном и в сапогах. Его Сенькой
зовут, Коклюшный.
— Это точно, Валя?
— Сам слышал (4, с. 69—72).
Проведите психологический анализ предложенной
ситуации и ответьте на следующие вопросы: 1) почему
следователю Храмову не удалось установить психологический контакт с несовершеннолетним свидетелем?
Какие им были допущены психологические просчеты в
допросе Пановкина? 2) какие средства и приемы общения,
а также личные качества позволили Сергею Коршунову
нейтрализовать негативные факторы в сложившейся
обстановке
и
добиться
расположения
несовершеннолетнего? 3) какие приемы психологического
воздействия использовал Коршунов для изменения линии
поведения допрашиваемого подростка и получения от него
правдивых показаний?
47. «2 декабря... поступило сообщение о том, что накануне в деревне Стручки неизвестным был убит трехлетний мальчик Каскевич. При осмотре комнаты, в которой проживала Каскевич с тремя несовершеннолетними
детьми — Гришей, Леонидом и Федей, на стенах и потолке
были обнаружены пятна крови и вещества головного
мозга, на земляном полу большая лужа крови,
присыпанная золой. Труп мальчика лежал на деревянном
топчане. Голова и лицо его были разбиты до
неузнаваемости. В этот же день труп был доставлен в
морг. Акт вскрытия не был оформлен, а эксперт сооб115
щил по телефону, что на голове имеются раны. Мать
убитого мальчика рассказала, что утром 1 декабря она
ушла к соседке, старший сын Федя отправился на заготовку дров. Дома остались два сына — трехлетний Гриша
и семилетний Леня. Возвращаясь обратно, она встретила у
дома Федю, который сказал ей, чтобы она скорее шла
домой, так как убит Гриша. Леня рассказал ей, что когда
они с Гришей играли, в дом вошел неизвестный,
высокого роста, в кирзовых сапогах, старой ватной телогрейке желтого цвета, взял Гришу за ножки и ударил
его головой об стенку. Затем, предупредив Леню, чтобы
он никому об этом не говорил, ушел. Каскевич заявила,
что она подозревает в убийстве Гриши его отца
Понизника.
Допрошенный в качестве свидетеля старший сын Федя
рассказал, что, вернувшись домой, он увидел возле плиты
убитого брата. Леня сначала сказал, что Гриша упал с
печки и разбился, но на другой день, когда мать стала
его ругать, заявил, что Гришу убил неизвестный. На
допросе Леня подтвердил то, что рассказал брату и
матери. Таковы были данные, собранные первоначально.
В связи с тем, что преступление не было раскрыто,
для его расследования были командированы старший
следователь т. Иванов, областной судебно-медицинский
эксперт т. Чернего и работник управления внутренних
дел т. Ломако. Ивановым были намечены две версии:
убийство совершил либо Понизник с целью избавиться
от ребенка, либо неизвестный. Эти и другие версии,
возникшие в ходе расследования, тщательно проверялись.
Путем допроса ряда свидетелей было бесспорно
установлено алиби Понизника. При повторной беседе в
присутствии педагога Леня рассказал, что Гришу убил
брат Федя, который во время игры подбрасывал его
вверх, а потом, подбросив его в третий раз, не сумел
поймать, и Гриша упал на пол и разбился. Однако в
присутствии матери Леня изменил свои показания,
заявив, что Гришу убил неизвестный.
Решено было сделать повторное вскрытие трупа. Судебно-медицинскому эксперту на этот раз удалось
обнаружить в остатках твердой мозговой оболочки
охотничью дробинку, вторая дробинка застряла в височной кости. Экспертиза установила, что смерть Гри116
ши наступила вследствие нарушения кости черепа и
вещества мозга от огнестрельного ранения. В связи с
этим возникла новая версия об убийстве мальчика из
дробового ружья.
Допрошенные в качестве свидетелей Каскевич и ее
сын Федор заявили, что у них в доме никакого ружья не
было. Иванов и Ломако, расположив к себе Леню, стали
беседовать с ним на охотничьи темы. Леня проявил
исключительные для его семилетнего возраста познания в
охоте и охотничьих ружьях. Он знал стоимость ружья,
пачки пороха, порядок получения охотничьего билета,
покупки дроби и пороха. Он рассказал, что у брата Феди
есть охотничье ружье, которое он ку-» пил в сельском
магазине. Охотничьего билета у Феди не было, и поэтому
он прятал ружье под печью или под кроватью.
Ознакомившись с показаниями Лени, Каскевич и Федя
вынуждены были признать, что у них есть охотничье ружье.
Федя рассказал, что он прятал ружье и патроны к нему под
печью. 1 декабря, уходя из дому, он положил ружье на
кровать под подстилку. Ружье было заряжено. Возвратившись
домой и обнаружив Гришу мертвым, он сразу же бросился к
ружью, но оно лежало на месте и по-прежнему было
заряжено. Однако, когда он вынул патрон и заглянул внутрь
ствола, то обнаружил сильный нагар в его канале. Леня
сказал, что он не стрелял. Боясь, что при обыске работники
милиции отберут ружье, Федя спрятал его вместе с патронами
под печью. На следующее утро он нашел в сенях гильзу.
Опасаясь, что при обнаружении гильзы работ-1 ники
милиции потребуют ружье, он спрятал ее в соломе 1 на
чердаке хаты. Ружье и боеприпасы действительно были
обнаружены там, где указал Федя.
После этого Леня был допрошен вновь дома, в присутствии матери и председателя сельского Совета. На
этот раз он подробно рассказал об убийстве. В присутствии понятых Леня показал, где взял ружье, как пытался
взвести курок. Гриша в это время сидел около него.
Когда он опустил курок, то произошел выстрел, и Гриша
упал мертвым. Испугавшись, он стащил Гришу с
кровати и положил к печи, чтобы затем сказать, что он
упал с нее. Затем, вынув из ружья отстрелянную гильзу
и заложив в патронник боевой патрон, Леня спрятал
гильзу в сенях, а ружье положил на кровать.
117
С целью проверки правдивости показаний Лени ему
было предложено разрядить и зарядить ружье. Он свободно сделал это в присутствии понятых. Леня показал,
где сидел Гриша. Выстрел был произведен в лицо Гриши
с расстояния трех метров. Экспертизой установлено, что
гильза, обнаруженная в соломе крыши, из изъятого
ружья.
Материалами следственного дела было установлено,
что убийство Гриши совершил семилетний Леня в результате неосторожного обращения с охотничьим ружьем.
Дело прекращено (10).
Изучив приведенный случай из следственной практики, ответьте на вопрос: какие ошибки психологического
и логического характера допустил следователь Иванов при
конструировании версий по данному делу?
Проведите психологический анализ поведения семилетнего Лени и определите причины дачи им противоречивых показаний.
48. Поведение потерпевшей по делу об изнасиловании
15-летней А. в криминальной ситуации отличалось
крайней пассивностью, податливостью к требованиям
обвиняемого. Некоторые ее действия позволяли в равной
степени предполагать как добровольное вступление в
близкие отношения, так и непонимание ситуации, неспособность выработать внутренний план поведения и
противопоставить его действиям обвиняемого... (25, с. 61—
62).
Какие данные необходимо собрать о потерпевшей?
Что следует в данном случае выяснить путем производства судебно-психологической экспертизы?
От имени следователя сформулируйте соответствующие вопросы экспертам.
49. Работника милиции П. привлекли к ответственности за неосторожное убийство своей жены, совершенное
при следующих обстоятельствах. П. убил жену двумя
выстрелами из пистолета. По словам П., находившегося в
момент совершения преступления в нетрезвом состоянии,
он несколько раз включал и выключал неисправный
выключатель, одновременно правой рукой протягивая
жене по ее просьбе пистолет. В этот момент он
совершенно неожиданно для себя дважды выстрелил (14,
с. 9).
Решите вопрос о целесообразности назначения в
118
данном случае судебно-психологической экспертизы и
сформулируйте необходимые вопросы эксперту.
50. Эксперты-психологи «заочно» составили заключение об отсутствии у обвиняемого аффекта (оно уместилось на одной странице машинописного текста). Вместо
того, чтобы подробно проанализировать поведение и
эмоциональное состояние обвиняемого, особенности его
личности, эксперты-психологи обосновали свой вывод
только тем, что в момент совершения преступления у
обвиняемого «лицо было спокойно, кровь к лицу не
приливала, вены на лбу не набухали, глаза не блестели,
дышал он ровно и спокойно, ничего не говорил» (25, с.
95).
Оцените доказательственное значение приведенного
заключения экспертов-психологов. 51. По делу о
преступлении, совершенном, как предполагал следователь, в
состоянии
аффекта,
была
проведена
судебнопсихологическая экспертиза. Перед экспертом были
поставлены следующие вопросы: 1) соответствует ли
умственный уровень испытуемой ее возрасту? 2) обладает
ли испытуемая достаточным для ее возраста уровнем
памяти, наблюдательности? 3) каким нравственным
уровнем обладает испытуемая? (25, с. 96).
Обоснуйте свое мнение о соответствии поставленных
следователем вопросов предмету исследования.
52. В коридоре общежития между М. и Л. возникла ссора,
переросшая в драку, причем потерпевший Л. начал ее первым.
Присутствовавшие разняли дерущихся. М. зашел в комнату,
взял кухонный нож, вернулся на место драки и нанес Л.,
который еще находился на прежнем месте, пять ударов ножом
в верхнюю часть тела. Впоследствии обвиняемый показал
следователю, что после первого нанесенного им удара он уже
ничего не помнит. Однако, давая пояснения инспектору милиции, прибывшему на место происшествия, он четко и I
логически последовательно объяснил все свои действия,
включая и нанесение ударов ножом. Экспертная комиссия
после изучения личности обвиняемого, криминогенной
ситуации, в которой было совершено преступление, установила,
что память виновного базируется, в основном, на простых
ассоциациях с медленным темпом за- •> поминания,
сохранностью и нормальной воспроизводимостью информации.
Травматическая амнезия, вызван-
I
119
ная причиненными ударами, экспертной комиссией
исключена, а настойчивое указывание на выпадение памяти определено как четко выраженная защитная доминанта (36, с. 22—23).
Дайте обоснованную оценку доказательственного
значения выводов экспертной комиссии с позиции следователя.
53. По делу о причинении во время драки телесных
повреждений обвиняемый Ж. утверждал, что потерпевший первым нанес ему удар по голове, а больше он ничего не помнит, поскольку у него «...помрачилось в голове». Следователь, не имея возможности детально разобраться в происшедшем, назначил комплексную психолого-психиатрическую экспертизу, перед которой поставил
задачу выяснить, находился ли Ж. в момент совершения
преступления в состоянии аффекта, а если да, то какой
аффект имел место и как он сказался на характере
инкриминируемых деяний. Производство экспертизы было
поручено экспертной комиссии (в составе психиатра,
психолога и судебного психолога), которая в результате
проведенного исследования исключила патологический
аффект и травматические отклонения (оглу-шение, ступор,
кома). Одновременно в заключении отмечалось, что Ж.—
акцентуированная личность. Он склонен к аффектации,
неадекватным реакциям. Инкриминируемое ему деяние
явилось следствием сужения сознания, вызванного
обидой, гневом как реакцией на нанесенные ему удары.
Самоконтроль и саморегуляция Ж. исключали
возможность осмысливания отдельных последствий.
Характер событий, предшествовавших правонарушению,
поведение потерпевшего, сама ситуация совершения
преступления
с
учетом
личности
обвиняемого
свидетельствуют о том, что преступление он совершил в
состоянии физиологического аффекта (36, с. 24—25).
Аргументируйте обоснованность назначения в данном
случае
комплексной
психолого-психиатрической
экспертизы для установления наличия или отсутствия
аффекта. К проведению какой экспертизы — судебнопсихологической либо комплексной психолого-психиатрической — следует прибегать для установления наличия
или отсутствия физиологического и патологического
аффекта?
54. Обвиняемый П., управляя автомашиной ГАЗ-69,
120
совершил наезд на М. Экспертное исследование личности
П. показало, что он отличается стабильностью характера и
динамики психических процессов. Произвольное и
непроизвольное его внимание соответствуют средним
показателям нормы. Стойкость внимания зависит от того,
входят ли конкретные предметы в круг интересов
испытуемого. В мышлении и памяти отклонений от нормы
нет. В эмоционально-волевой сфере П. установлена
неуравновешенность процессов торможения По типу
высшей нервной деятельности — это сильный
неуравновешенный человек, склонный к быстрому и
кратковременному напряжению усилий. Из материалов
дела следовало, что П на протяжении трех суток до
совершения наезда почти не отдыхал и не спал. Наезд
совершен в экстремальных условиях: ночное время
суток, гололед и туман на дороге, плохое освещение,
кроме того, его ослепила встречная легковая автомашина.
По словам обвиняемого, он увидел стоявшего на дороге
человека после разъезда со встречной машиной,
ослепившей его, и сразу начал тормозить, но это не
предотвратило наезд. Эксперты указали в заключении,
что время, на протяжении которого П. не отдыхал,
является критическим, и даже выполняя легкую работу
(вождение автомашин типа «джип» относится именно к
такому виду работы), с учетом указанных обстоятельств,
он ощущал сильное утомление до изнеможения. Все это
вместе (в том числе и ослепление фарами встречного
автомобиля) привело к значительному снижению
чувствительности органов зрения, а также быстроты
реакции в целом. В то же время экспертиза установила,
что в данной ситуации необходим был более высокий,
даже по сравнению с нормой (в 2,3—2,5 раза), уровень
реагирования. Обеспечить это, исходя из сказанного выше,
П. не мог. Так произошел наезд. Следователь, изучив
выводы психолого-технической и автотехнической
экспертиз, другие доказательства, производство по делу
прекратил (36, с. 39).
Оцените обоснованность заключения экспертов и решения следователя. Какие обстоятельства можно установить путем производства психолого-технической экспертизы'
55. М. заставали дважды на протяжении дня спящим
в служебное время. В , установивший этот факт, в
наказание заставил его выполнять тяжелую физиче^
121
скую работу. Освободившись, М. покончил с собой. Следствие по делу установило, что никаких конфликтов с
товарищами, невестой, родственниками и другими лицами,
кроме В., на протяжении последних двух недель М. не
имел. До случившегося он был спокойным, порой
веселым, жалоб не высказывал, вел себя адекватно ситуации. Эксперты изучили все документы, имевшиеся в
деле, ближайшее социальное окружение М..; по их
просьбе были проведены дополнительные допросы родственников М., его невесты, сослуживцев, друзей. Было
установлено, что М.. отличался замкнутостью, неуравновешенностью эмоциональных реакций, обидчивостью,
злобностью. В последний год у него дважды имели
место истерические припадки с демонстрацией покушения
на свою жизнь. Оба раза это происходило на глазах у
близких людей, которые пресекли эти попытки.
Учитывая эти и другие обстоятельства, эксперты указали
в заключении, что М. расценил поведение В. как
унижающее, оскорбляющее его человеческое достоинство, желание отомстить захватило все сферы его личности и, не видя иного способа, он решил сделать это
посредством самоубийства (36, с. 42—43).
Определите, какую роль для следствия сыграло в
данном случае заключение посмертной комплексной
психолого-психиатрической экспертизы? Каковы особенности оценки результатов ретроспективного опосредованного судебно-психологического исследования личности?
Когда целесообразно производство подобных исследований
и какие материалы необходимо представить экспертам?
I
Р А З Д Е Л III
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СУДЕБНОГО
РАЗБИРАТЕЛЬСТВА
1. Председательствующий приехал в суд рано... Он
был женат, но вел очень распущенную жизнь, так же как
и его жена. Они не мешали друг другу. Нынче утром он
получил записку от швейцарки-гувернантки, живущей у
них в доме летом и теперь проезжавшей с юга в
Петербург, что она будет в городе между тремя и
шестью часами ждать его в гостинице «Италия». И
поэтому ему хотелось начать и кончить раньше заседание
нынешего дня, с тем, чтобы до шести успеть посетить эту
рыженькую Клару Васильевну, с которой у него
прошлым летом на даче завязался роман...
В комнату вошел один из членов, в золотых очках,
невысокий, с поднятыми плечами и нахмуренным лицом...
Член этот, очень аккуратный человек, нынче утром
имел неприятное столкновение с женой за то, что жена
израсходовала раньше срока данные ей на месяц деньги.
Она просила дать ей вперед, но он сказал, что не
отступит от своего. Вышла сцена. Жена сказала, что,
если так, то и обеда не будет, чтобы он не ждал обеда
дома. На этом он уехал, боясь, что она сдержит свою
угрозу, так как от нее всего можно было ожидать. -«Вот и
живи хорошей, нравственной жизнью,— думал он, глядя на
сияющего, здорового, веселого и добродушного
председателя, который, широко расставляя локти, красивыми белыми руками расправлял густые и длинные,
седеющие бакенбарды по обеим сторонам шитого воротника,— он всегда доволен и весел, а я мучаюсь».
Вошел секретарь и принес какое-то дело.
— Очень вам благодарен,— сказал председатель и
закурил папироску.— Какое же дело пустим первым?
— Да я думаю, отравление,— как будто равнодушно
сказал секретарь.
123
— Ну хорошо, отравление, так отравление,— сказал
председатель, сообразив, что это такое дело, которое
можно кончить до четырех часов, а потом уехать.. .
Бреве был тот товарищ прокурора, который должен
был обвинять в этом заседании.
Выйдя в коридор, секретарь встретил Бреве. Подняв
высоко плечи, он, в расстегнутом мундире, с портфелем
под мышкой, чуть не бегом, постукивая каблуками и
махая свободной рукой так, что плоскость руки была
перпендикулярна к направлению его хода, быстро шагал
по коридору.
— Михаил Петрович просил узнать, готовы ли вы,—
спросил у него секретарь.
— Разумеется, я всегда готов,— сказал товарищ
прокурора.— Какое дело первое?
— Отравление.
— И прекрасно,— сказал товарищ прокурора, но он
вовсе не находил этого, он не спал всю ночь. Они провожали товарища, много пили и играли до двух часов, а
потом поехали к женщинам в тот самый дом, в котором
шесть месяцев назад еще была Маслова, так что именно
дело об отравлении он не успел прочесть и теперь хотел
пробежать его. Секретарь же нарочно, зная, что он не
читал дела об отравлении, посоветовал председателю
пустить его первым.
Охарактеризуйте психологическую готовность к судебному заседанию председателя, члена суда и товарища
прокурора (58, с.24—25).
2. В ходе допросов на предварительном следствии
свидетель Гершин показал следующее: «В клубе во время
танцев, куда я приехал со своими знакомыми, около
десяти часов вечера началась драка наших ребят с
деревенскими. Манозин первым ударил в лицо деревенского парня, отчего он упал на пол. Причину удара я
не знаю, но очевидно, тот был пьян. Вообще в клубе, где
проходили танцы, большинство деревенских ребят были в
нетрезвом состоянии. Драка происходила между 6—7
участниками с каждой стороны.
На улице, после окончания драки в клубе, я видел,
как к парню, фамилия которого, как я узнал впоследствии, Тихонов, подбежал приехавший с нами Залимов и
ударил его по голове молотком. Я находился метрах в
20 от этого места, где били Тихонова. Кроме Залимо-ва
Тихонова бил еще кто-то доской по голове, но точно
124
сказать, кто это был, я не могу, так как его лицо трудно
было разглядеть из-за того, что этого человека я видел
со спины».
После окончания допроса свидетель Гершин продолжал
работать на своем прежнем месте. Залимов, которого
привлекли в качестве обвиняемого по ст. 102 п. б УК
РСФСР, через своих знакомых Ермакова и Шошина
просил Гершина на суде изменить свои показания, данные
им на предварительном следствии. В частности, он
обещал Гершину, если в отношении его вынесут
оправдательный приговор, то Гершин за эту услугу получит награду в виде 1000 рублей.
Дома, посоветовавшись со своей женой, Гершин решил, что в суде он изменит свои показания, сославшись
на то, что в действительности не видел лица парня, нанесшего удар молотком по голове Тихонова, так как от
места, где он находился, до места, где били Тихонова,
•было значительное расстояние и освещение было плохое.
Вывод о том, что бил Тихонова Залимов он сделал на
том основании, что по фигуре бьющий парень похож
•был на Залимова, но в действительности Залимов в это
время находился недалеко от него.
Проанализируйте особенности формирования показаний свидетеля после допроса на предварительном
следствии. Какие мотивы оказали решающее влияние яа
него. Что следует предпринять суду в ходе допроса
Гершина, если он изменит свои показания во время судебного следствия?
3. Потерпевший, работник кооператива «Кристалл»
Рошин, на допросе у следователя рассказал о вымогательстве, имевшем место 10 августа 1988 г. «5 августа
1988 г. около нашего кооператива, на углу улиц Демократическая и Луговая, меня встретили три человека,
вывернули руки и силой посадили в машину «Жигули»
•синего цвета, потом отвезли меня за город и в лесу потребовали, чтобы я 10 августа 1988 г. в 17 ч. шел по
улице Моторной по направлению к конфетной фабрике,
имея при себе 10000 руб. В случае невыполнения этих
требований они угрожали покалечить меня и разгромить
наш кооператив.
10 августа я взял 10 тыс. руб. и, как они говорили,
•пошел по ул. Моторной, около 17 ч. 5 мин. подъехала
машина желтого цвета «Жигули», знаком мне предложили сесть туда те же самые ребята, которые 5 августа
125
потребовали деньги. Деньги я отдал, потом один из них, с
наколкой на правой руке, сказал: «Теперь ты будешь
платить нам налог за свою деятельность в размере 5 тыс.
рублей ежемесячно 20 числа». После чего меня
выпустили из машины.
Я не заявлял вам потому, что боялся их мести, но
сейчас, когда они пойманы, я все рассказал и прошу
вернуть мне деньги».
Через несколько дней после допроса около кооператива
Рошина встретил неизвестный ему человек, представившийся Колей, и попросил выполнить срочный заказ
на изготовление стенда, а чтобы было понятней, о чем
идет речь, завел Рошина в мастерскую. В этой
мастерской сидели еще несколько человек, один из которых показался Рошину знакомым, и он вспомнил, что
это шофер желтой машины. Присутствующие избили
Рошина за то, что он продал их приятелей, и пригрозили
ему, что в случае, если он не изменит своих показа--ний,
то ему не жить.
Выяснив все, что Рошин сказал следователю, один из
них по кличке «Гусак» заставил Рошина -выучить текст
его показаний в суде. «5 августа ко мне действительно
подходили какие-то ребята с требованием принести 10
августа 10 тыс. руб., но те ребята находились в синих
«Жигулях». 10 августа я и не думал к ним приходить и
приносить деньги, я, выйдя из кооператива, действительно
имел десять тысяч рублей, но я шел их сдавать в банк, а
на улице Моторной около дома № 45 меня встретили
мои старые приятели, я с ними поговорил и один из них,
Костя Чугаев, попросил у меня в долг 10 тыс. руб. на
месяц, так как он через день отправлялся в командировку
в Прибалтику и хотел приобрести видеомагнитофон.
На допросе у следователя я рассказал, что меня вынудили отдать эти деньги потому, что прошел уже месяц
и даже больше, а Костя не отдает долг, и таким, образом
я решил ему отомстить. Но сейчас я говорю правду, и не
хочу, чтобы невинный человек находился в тюрьме».
Рошин пообещал на суде сказать все то, что ему
приказали.
Какие обстоятельства заставили Рошина дать такие
обещания? Выделите черты характера Рошина, которые
использовали преступники.
126
I
Каким образом следует поступить суду, если Рошин
изменит свои показания?
4. Обвиняемый Сартов при предъявлении обвинения и
допросе его в качестве обвиняемого рассказал об
убийстве Понишина следующим образом:
«Летом этого года мы вместе с Улаевым встретились
около магазина «Спорт» и Улаев предложил мне пойти с
ним к его родственнику, с которым он хочет разобраться, я
подумал, что весь этот разбор касается каких-то вещей и
через полчаса мы оттуда уйдем, так как мне надо было
ехать на дачу. Мы зашли в квартиру к Понишину, дома он
находился один, посидели на кухне, выпили коньяк, поели
пельмени, попили чаю с тортом. Поужинав, я пошел в
другую комнату смотреть телевизор. Улаев остался на
кухне с Понишиным, стал требовать кассеты от
магнитофона, потом они стали кричать, я выбежал из
комнаты и увидел, что Улаев стоит с молотком в руке, а
у Понишина разбита голова и течет кровь. В это время
Понишин взял в руки сковороду и замахнулся на Улаева,
я подбежал к нему, схватил его за руки, выхватил
сковороду, и в этот момент Улаев ударил его молотком
по голове как раз в то место, откуда лилась кровь.
Панишин вскрикнул и упал на пол.
Улаев растерялся, сказал: «Я убил его». Я подсказал ему,
что надо все тщательно вытереть, вымыть и без шума,
чтобы нас никто не видел, уйти. Так мы и сделали. Когда
мы выходили из подъезда, нас, вроде, никто не видел, но
через два месяца меня арестовали». Во время
нахождения в следственном изоляторе Сартов рассказал
своим сокамерникам, за что он попал туда и все те
показания, которые свидетельствовали о его участии в
убийстве, после того как он ознако-> милея с делом по
окончании предварительного следствия.
Обвиняемый Делягин успокоил его и разработал
легенду, по которой Сартов оказывался не участником
убийства, а молчаливым свидетелем.
— На суде скажешь вот что,— наставлял его Делягин.— После того как мы поужинали, я пошел смотреть
телевизор, звук был установлен на максимум, шел какой-то фильм с драками, криками, там я находился около
30 минут, когда зашел на кухню, смотрю — на полу
лежит Понишин с пробитой головой, я подумал, что он
127
упал и ударился головой о плиту, стал его поднимать.
Тогда Улаев сказал: «Я его молотком по голове, он
мертв». Я растерялся, бросил тело и посоветовал ему все
вымыть, чтобы не оставалось следов».
Обвиняемому Сартову понравился текст речи на суде,
которую ему предлагал Делягин, и он в деталях ее
запомнил, чтобы таким образом избежать ответственности
за убийство, а отвечать лишь за недонесение.
В случае выяснения противоречий в его показаниях он
решил, что сообщит суду о том, что следователь не точно
записал его рассказ в ходе допроса.
Что следует предпринять суду для изменения установки Сартова, который предложит суду новую интерпретацию событий убийства?
Какие черты характера Сартова использовал Делягин
для навязывания ему своей воли?
5.—...Екатерина Маслова,— начал председатель,—вы
обвиняетесь в том, что приехав... в номер гостиницы
«Мавритания» с ключом от чемодана купца Смелько-ва,
вы похитили из этого чемодана деньги и перстень... и,
разделив похищенное и потом вновь приехав с купцом
Смельковым в гостиницу «Мавритания», вы дали
Смелькову выпить вина с ядом, от которого последовала
его смерть. Признаете ли вы себя виновной?
— Ни в чем не виновата,— быстро заговорила она,—
как сначала говорила, так и теперь говорю: не брала, не
брала и не брала, ничего я не брала, а перстень он мне сам
дал.
— Вы не признаете себя виновной в похищении двух
тысяч пятисот рублей денег?— сказал председатель.
— Говорю, ничего не брала, кроме сорока рублей.
— Ну, а в том, что дали купцу Смелькову порошки в
вине, признаете себя виновной?
— В этом признаю. Только я думала, как мне сказали,
что они сонные, что от них ничего не будет...
— Итак, вы не признаете себя виновной в похищении
денег и перстня купца Смелькова,— сказал председатель.— Но признаете, что дали порошки?..
— Очень хорошо,— сказал председатель, очевидно,
довольный достигнутыми результатами.— Так расскажите,
как было дело,— сказал он, облокачиваясь на спинку и
кладя обе руки на стол.— Расскажите все, как
123
было. Вы можете чистосердечным признанием облегчить свое положение...
— Как было?— вдруг быстро начала Маслова.—
Приехала в гостиницу, провели меня в номер, там он был,
и очень уже пьяный... Я хотела уехать, он не пустил...
— Ну, а потом?
— Что же потом? Потом побыла и поехала домой... В это
время товарищ прокурора приподнялся наполовину...
— Вы желаете сделать вопрос?— сказал председатель
и на утвердительный ответ товарища прокурора жестом
показал товарищу прокурора, что передает ему свое право
спрашивать.
— Я желал бы предложить вопрос: была ли подсудимая знакома с Симоном Картинкиным прежде?— сказал
товарищ прокурора...
— С Симоном? была,— сказала она.
— Я бы желал знать теперь, в чем состояло это
знакомство подсудимой с Картинкиным. Часто ли они
виделись между собой?
— В чем знакомство? Приглашал меня к гостям, а не
знакомство,— отвечала Маслова, беспокойно переводя
глаза с товарища прокурора на председателя и обратно.
— Я желал бы знать, почему Картинкин приглашал к
гостям исключительно Маслову...— с легкой мефистофельской, хитрой улыбкой сказал товарищ прокурора.
— Я не знаю. Почему я знаю,— отвечала Маслова,
испуганно оглянувшись вокруг себя...
— Подсудимая отрицает, стало быть, то, что у нее
были какие-либо близкие отношения с Картинкиным?
Очень хорошо. Я больше ничего не имею спросить...
— Что ж дальше было?— продолжал спрашивать
председатель.
— Приехала домой... Только заснула — наша девушка
Берта будит меня.
«Ступай, твой купец опять приехал». Я не хотела
выходить, но мадам велела... потом хотел послать еще за
вином, а деньги у него все вышли... Тогда он меня послал
к себе в номер. И сказал, где деньги и сколько взять. Я и
поехала...
— Приехала и сделала все, как он велел: пошла в
номер. Не одна пошла в номер, а позвала и Симона Мис-001077
129
хайловича и ее,— сказала она, указывая на Бочкову.
— Врет она, и входить не входила...— начала было
Бочкова, но ее остановили.
— При них взяла четыре красненьких...— продолжала
Маслова.
— Ну, а не заметила ли подсудимая, когда доста^
вала сорок рублей, сколько было денег?— спросил опять
прокурор.
Маслова вздрогнула, как только прокурор обратился
к ней. Она не знала, как и что, но почувствовала, что он
хочет ей зла.
— Я не считала, видела, что были сторублевые только.
— Подсудимая видела сторублевые,— я больше ничего не имею.
— Ну, что же, привезли деньги?— продолжал спрашивать председатель, глядя на часы.
— Привезла.
— Ну а потом?— спросил председатель.
— А потом он опять взял меня с собой,— сказала
Маслова.
— Ну а как же вы дали ему в вине порошок?—
спросил председатель.
— Как дала? Всыпала в вино, да и дала.
— Зачем же вы дали?
— ...Он все не отпускал меня,— помолчав, сказала
она.— Измучилась я с ним. Вышла в коридор и говорю
Симону Михайловичу: «Хоть бы отпустил меня. Устала».
А Симон Михайлович говорит: «Он и нам надоел. Мы
хотим ему порошков сонных дать, он заснет, тогда
уйдешь». Я говорю: «Хорошо». Я думала, что это не
вредный порошок. Он дал мне бумажку. Я вошла, а он
лежал за перегородкой и тотчас велел подать себе
коньяку. Я взяла со стола бутылку финь-шампань, налила в два стакана — себе и ему, а в его стакан всыпала
порошок и дала ему. Разве бы я дала, кабы знала.
— Ну а как же у вас оказался перстень?— спросил
председатель.
— Перстень он мне сам подарил... В это время товарищ
прокурора опять привстал и... попросил позволения
сделать еще несколько вопросов...
— Я бы желал знать, сколько времени пробыла
подсудимая в номере купца Смелькова.
Опять на Маслову нашел страх, и она, беспокойно
130
]
i
:
i
чем?
перебегая глазами с товарища прокурора на председателя,
поспешно проговорила:
— Не помню сколько времени.
— Ну не помнит ли подсудимая, заходила ли она куданибудь в гостинице, выйдя от купца Смелькова? Маслова
подумала.
— В номер рядом, в пустой, заходила,— сказала она.
— Зачем же вы заходили?— сказал товарищ прокурора, увлекшись и прямо обращаясь к ней.
— Зашла оправиться и дожидалась извозчика.
— Картинкин был в номере с подсудимой или не был?
— Он тоже зашел,
— Зачем же он зашел?
— От купца финь-шампань остался, мы вместе выпили.
— А, вместе выпили, очень хорошо.
— А был ли у подсудимой разговор с Симоном и о
Маслова вдруг нахмурилась, багрово покраснела и ,
быстро проговорила:
— Что говорила? Ничего я не говорила. Что было,
то я все рассказала, и больше ничего не знаю. Что хо
тите со мной делайте. Не виновата я, и все.
j
— Я больше ничего не имею,— сказал прокурор...
Наступило молчание.
— Вы не имеете еще ничего сказать?
— Я все сказала,— проговорила она, вздыхая, и села
(58, с. 41—45).
Какие психологические приемы воздействия были
использованы председателем и прокурором в ходе допроса
подсудимой и какова их результативность?
6. — ...Теперь могу ли я обратиться к вам с вопросом, если
только позволите,— вдруг совсем неожиданно спросил
Фетюкович,— из чего состоял тот бальзам, или, так сказать, та
настойка, посредством которой вы в тот вечер, перед сном, как
известно из предварительного ( следствия, вытерли вашу
страдающую поясницу, надеясь тем излечиться?
Григорий тупо посмотрел на опросчика и, помолчав
несколько, пробормотал:
— Был шалфей положен.
— Только шалфей? Не припомните ли еще чего-нибудь?
5*
|
131
— Подорожник был тоже.
— И перец, может быть?— любопытствовал Фетюкович.
— И перец был.
— И так далее. И все это было на водочке?
— На спирту.
В зале чуть-чуть пронесся смешок.
— Видите, даже и на спирту. Вытерши спину, вы ведь
остальное содержание бутылки, с некоею благочестивою
молитвою, известной лишь вашей супруге, позволили
выпить, ведь так?
— Выпил.
— Много ли примерно выпили? Примерно? Рюмочку,
другую?
— Со стакан будет.
— Даже и со стакан. Может быть, и полтора стаканчика?
Григорий замолк. Он как бы что-то понял.
— Стаканчика полтора чистенького спиртику — оно
ведь очень недурно, как вы думаете? Можно и «райские
двери отверсты» увидеть, не то что дверь в сад?
Григорий все молчал...
— Не знаете ли вы наверно,— впивался все более и
более Фетюкович,— почивали вы или нет в ту минуту,
когда увидели отворенную в сад дверь?
— На ногах стоял.
— Это еще не доказательство, что не почивали... Могли
ли, например, ответить в ту минуту, если бы вас кто
спросил о чем — ну, например, о том, который у нас теперь
год?
— Это не знаю.
— А который у нас теперь год, нашей эры, от рождества Христова, не знаете ли?
Григорий стоял со сбитым видом, в упор смотря на
своего мучителя. Странно это, казалось, по-видимому, что
он действительно не знает, какой теперь год.
Проанализируйте психологические приемы допроса
свидетеля Григория, которые использовал защитник
Фетюкович (16, с. 355—356).
7. На открытом судебном процессе оратор широко
использует приемы контактирования для улучшения
эффекта общения и воздействия на аудиторию.
Определите, какие элементы контактирования (прямое
обращение, местоименно-глагольные конструкции
132
i
*
j
'
|
I
я т. п.) использованы в данном отрывке из судебной
публичной речи:
«Товарищи судьи! Какие только люди не проходят
перед вами! Какие только конфликты вам не приходится
разрешать! Ведь каждый человек, стоящий перед •судом,
будь он подсудимым или ответчиком по гражданскому
делу, приходит в суд своим особым и, как правило,
неповторимым путем, обусловленным хложней-шим
переплетением самых разнообразных обстоятельств в его
личной жизни и в его отношениях с окружающими его
людьми. И кем, как не подлинными инженерами
человеческих душ надо вам быть, чтобы в течение
непродолжительного общения со стоящими перед вами
людьми суметь проникнуть в души этих людей,
разглядеть и постигнуть их истинный характер,
моральный облик и вынести свое безошибочное суждение» (53, с. 56).
8. Как известно, неправильно построенная модель
публичной судебной речи порождает несовпадение
смыслового фокуса сообщения и его интерпретации, т. е.
возникает «эффект смысловых ножниц». Одной из
яаиболее распространенных причин этого отрицательного
психолингвистического эффекта является использование в
речи судебного оратора таких языковых
средств, которые не соответствуют языковым ресурсам
-судебной аудитории.
Проанализируйте отрывок из речи адвоката на открытом судебном процессе. Выявите случаи, в которых
возможно появление «эффекта смысловых ножниц».
-Определите, какие языковые элементы затрудняют восприятие данной судебной публичной речи. Отредактируйте текст.
«...Советское уголовное право учитывает все те условия, которые ограничивают меру осознания и свободу
волеизъявления при совершении преступления, расценивая
их как смягчающие обстоятельства. К таким обстоятельствам относится состояние выраженного эмоционального напряжения и, в первую очередь, физиологический аффект. Квалифицирующие признаки физиологического аффекта не прослеживаются в данном случае,
но есть все основания говорить о состоянии фрустрации,
что в некоторых случаях может быть расценено как
смягчающее обстоятельство» (51).
9. Эффективность публичной судебной речи (обви133
нительной или защитительной) определяется результативностью реализации целевой установки оратора — убедить
судебную аудиторию согласиться с предложенной
интерпретацией и юридической квалификацией рассматриваемого дела. В предложенном ниже отрывке из речи
адвоката выделите и охарактеризуйте изобразительные
средства языка (сравнения, эпитеты, метафоры, антитезы,
риторические вопросы, вопросо-ответный комплекс,
риторические восклицания и т. д.). Определите их роль в
осуществлении целевой установки судебного оратора.
«...Перед вами, товарищи судьи, развернулась драма,
созданная самым гениальным драматургом — жизнью.
Прежде чем перейти к главному тезису защиты — бесконечным страданиям моей подзащитной, измученной
бешеной ревностью мужа,— я остановлюсь на прологе
этой драмы. Петр Герасимов, одержимый слепой, буйной
ревностью, решил отомстить профессору Арсеньеву за
оскорбление его семейной чести. Он задумал вероломный план мести. С этой целью Герасимов по своей
инициативе обратился к тому, кого он считал способным
на совершение убийства из корыстных побуждений,—
Макарову. Как смел подсудимый Герасимов подойти к
оценке фронтовика Макарова со своей узкой,
эгоистической мещанской меркой? Герасимов ошибся.
Макаров действительно смелый человек, и свое мужество
он неоднократно проявлял на фронте Великой Отечественной войны во имя любимой Родины. Поэтому,
как достойный советский гражданин, Макаров немедленно
сообщил в надлежащие органы о преступных намерениях
Герасимова... Что надо было сделать после разоблачения
Макаровым преступного замысла Герасимова? Можно ли
было позволить Герасимову развивать дальше свой
замысел, который был обречен на явный провал? Нужно
ли было допускать до торга за человеческую кровь?
Нужно ли было доводить до вовлечения в преступление,
до скамьи подсудимых мою подзащитную Герасимову?..
Посмотрим, как ведет себя Герасимов. Он обижен, горит
ненавистью. Он способен на издевательства, на
надругательства над своей женой за наглухо закрытой
дверью... Своевременное разоблачение Герасимова и
пресечение его сумасбродных планов прежде всего
вернуло бы к здоровой семейной жизни самого
Герасимова. Подсудимая Герасимова, наконец, свободно
вздохнула бы, она не была бы вовлечена в во134
доворот бредовых идей мужа и не была бы в роли подсудимой. Однако, к сожалению, своевременно не пресекли
действий Герасимова, и он, неистово и безрассудно
предаваясь низменной страсти, довел свою жену до
скамьи подсудимых» (52, с. 77—78).
10. Проанализируйте отрывок из речи адвоката
(расшифровка магнитофонной записи речи адвоката Э.
Максудовой в защиту А. Сулейманова). Выявите в
лредложенном отрывке: 1) элементы разговорной речи;
2) элементы кода внутренней речи и способы их отражения в произносимой речи; 3) элементы официальноделового стиля и способы их трансформации в речи оратора. Отредактируйте текст (// — знак завершения
высказывания; / — знак интонационного членения высказывания при его незаконченности).
«Товарищи судьи! Сейчас конечно остается только
догадываться / насколько правильны были слова Никитина
о том / что состоял он в интимных близких отношениях с
Сулеймановой Дилярой // Но я все-таки склонна думать / что
все-таки между ними никаких отношений не было / а /
толь... / если тут были какие-то близкие отношения /
возможно он и промолчал бы // Но потому/ ч т о / Д ил яр а
отказалась стать его очередной любовницей / когда она /
как мальчишку / выставила его за дверь / отказалась от его
подарка в виде французских духов / как она пояснила здесь
на суде / он конечно затаил на нее обиду // Не случайно /
потом когда Су-лейманов с женой пришли к ним в гости /
Никитин не мог на нее спокойно / смотреть / потому что
это было лицо / которое его обидело / которое его
выставило за дверь // И тогда он предпринимает план /
мести / и тогда он решает во что бы то ни стало развести
Сулейманова с этой Дилярой / чтобы никогда / сроду в
жизни / видимо / больше ее не видеть // И вот этот свой
план / безжалостно и цинично начинает претворять в
жизнь / ведь для этого / именно для этого / он
обливает ее грязью / прямо заявляет Сулейманову чтобы он
развелся с нею / что он поможет сделать аборт / когда тот
заявляет/что она ведь ждет ребенка/ о н говорит/ничего
страшного / мы сделаем ей аборт / а я тебе помогу /
найду другую женщину/и прекрасно мы тебя устроим/ не
будешь ты мотаться / по / углам // И он все прекрасно
понимал / как тяжело все это было слышать / Сулейманову
// Товарищи судьи / и вот тут встает вопрос мог ли
135
Сулейманов / в данной ситуации оставаться спокойным / и
никак не реагировать на все это?! Я считаю/что это А
наверно / выше человеческих сил / для того чтобы когда
вот о любимой жене говорят так плохо / обливают ее
грязью / оставаться спокойным наверно / очень тяжело//»
(51).
11. ...Войдя в совещательную комнату, присяжные...
первым делом достали папиросы и стали курить... они-с
чувством облегчения разместились в совещательной,
комнате, и тотчас же начался оживленный разговор.
— Девчонка не виновата, запуталась,— сказал добродушный купец,— надо дать снисхождение.
— Вот это и обсудим,— сказал старшина.— Мы не
должны поддаваться нашим личным впечатлениям...
— Главное дело в том, что прислуга не могла знать о
деньгах, если бы Маслова не была с ними согласна,—
сказал приказчик...
— Так что же, по-вашему, она украла? — спросил
один из присяжных.
— Ни за что не поверю,— закричал добродушный ку
пец,— а все это шельма красноглазая нашкодила.
i
j
— Все хороши,— сказал полковник.
— Да ведь она говорит, что не входила в номер.
'
— А вы больше верьте ей. Я этой стерве ни в жизнь
не поверил бы.
— Да что же, ведь этого мало, что вы не поверили
бы,— сказал приказчик.
— Ключ у нее был...
Несвязная беседа шла довольно долго.
— Да позвольте, господа,— сказал старшина,— сядемте за стол и обсудимте...
— Господа, прошу по вопросам,— сказал старшина,,
[
постукивая карандашом по столу.
Ш
Все замолкли. Вопросы эти были выражены так:
р
1. Виновен ли крестьянин... Симон Петров КартинI
кин, 33 лет, в том, что 17 января 188 * г. в городе Н., заI
мыслив лишить жизни купца Смелькова, с целью ограбI
ления его, по соглашению с другими лицами, дал ему к
I
коньяку яду, отчего и последовала смерть Смелькова, и
похитил у него деньгами около двух тысяч пятисот руб
лей и бриллиантовый перстень?
2. Виновата ли в преступлении, описанном в первом,
вопросе, мещанка Евфимия Бочкова, сорока трех лет?
3. Виновата ли в преступлении, описанном в первом
I
136
j
вопросе, мещанка Екатерина Михайловна Маслова,
двадцати семи лет?
4. Если подсудимая Евфимия Бочкова не виновата
по первому вопросу, то не виновата ли она в том, что
17 января 188 * г. в городе Н., состоя в услужении при
гостинице «Мавритания», тайно похитила из запертого
чемодана постояльца той гостиницы купца Смелькова,
находившегося в его номере, две тысячи пятьсот рублен
денег, для чего отперла чемодан на месте принесенным и
подобранным ею ключом?
Старшина прочел первый вопрос.
— Ну как, господа?
На этот вопрос ответили очень скоро. Все согласились ответить: «Да, виновен»,— признав его участником и
отравления и похищения. Не согласился признать виновным Картинкина только один старый артельщик...
Старшина думал, что он не понимает, и объяснил ему,
что по всему несомненно, что Картинкин и Бочкова виноваты, но артельщик отвечал, что он понимает, но что
все лучше пожалеть. «Мы сами не святые»,— сказал он...
Купец, желая оправдать Маслову, настаивал на том,
что Бочкова — главная заводчица всего. Многие присяжные
согласились с ним, но старшина, желая быть строго
законным, говорил, что нет основания признать ее участницей в отравлении...
Третий вопрос о Масловой вызвал ожесточенный спор.
Старшина настаивал на том, что она виновата и в
отравлении и в грабеже, купец не соглашался и с ним
вместе полковник, приказчик и артельщик,— остальные
как будто колебались, но мнение старшины начинало
преобладать, в особенности потому, что все присяжные
устали и охотнее примыкали к тому мнению, которое
обещало скорее соединить, а потому освободить всех...
Петр Герасимович, до этого времени молчавший,
очевидно, раздраженный авторитетным тоном старшины,
вдруг начал возражать ему...,
— Позвольте,— сказал он,— вы говорите, что она
украла потому, что у ней ключ был. Да разве не могли
коридорные после нее отпереть чемодан подобранным
ключом?
— Ну да, ну да,— поддакивал купец...
— А скорее ее приезд подал мысль коридорным, и
они воспользовались случаем, а потом все свалили на
нее...
137
Большинство согласились с ним, признав, что Маслова не участвовала в похищении денег и перстня, чта
перстень был ей подарен. Когда же речь зашла об ее
участии в отравлении, то горячий заступник ее, купец,
сказал, что надо признать ее невиновной, так как ей незачем было отравлять его. Старшина же сказал, что
нельзя признать ее невиновной, так как она сама созналась, что дала порошок.
— Дала, но думала, что это опиум,— сказал купец.
— Она и опиумом могла лишить жизни,— сказал
полковник... и начал при этом случае рассказывать о
том, что у его' шурина жена отравилась опиумом и умерла
бы, если бы не близость доктора и принятые.вовремя
меры. Полковник рассказывал так внушительно, самоуверенно и с таким достоинством, что ни у кого не
доставало духа перебить его. Только приказчик, заразившись примером, решился перебить его, чтобы рассказать
свою историю.
— Так привыкают другие,— начал он,— что могут
сорок капель принимать, у меня родственник...
Но полковник не дал перебивать себя и продолжал
рассказ о последствиях влияния опиума на жену его шурина...
— Да ведь уже пятый час, господа,— сказал один из
присяжных.
— Так как же, господа,— обратился старшина, —
признаем виновной без умысла ограбления, и имущества
не похищала. Так что ли?..
— Но заслуживает снисхождения,— прибавил купец.
Все согласились. Только артельщик настаивал на
том, чтобы сказать: «Нет, не виновна».
Проведите психологический анализ рассуждений присяжных (58, с. 83—87).
I
12. Во время постановления приговора в совещаI тельной комнате между народным судьей и народными
I
заседателями
происходил
следующий
диалог:
I — Совершенно очевидно, что подсудимый Давыдов,
I несмотря на то, что он отрицает свою вину, является
I организатором и исполнителем этого убийства и кражи.
I Двое других его соучастников также виновны в преступI лениях по CTJ 102 п. «а» УК РСФСР и ст. 144 ч. 2 УК
I РСФСР. Доказательств их виновности более чем достаI точно: двое свидетелей, которые в суде указали на подI судимых как на лиц, которые несли три сумки с вещами
I
138
i
из дома № 65 по ул. Зеленая; частичные признания двух
подсудимых: Абрамова и Наумова; заключение
криминалистической экспертизы и другие доказательству—
говорил председательствующий Дамский. Но что-\
бы
соблюсти все формальности, хотя они иногда только !
затягивают процесс постановления приговора, я ставлю I
на голосование вопросы, содержащиеся в ст. 303 УПК
РСФСР.
|
— У вас есть возражения или отрицательный ответ
I
на первые пять вопросов этой статьи? — спросил предсе
дательствующий.
— Нет, все они виновны в этих преступлениях,— ответил один из народных заседателей.
— Я так и думал, хорошие мне попались заседатели,
не то что в прошлый раз,— с радостью сообщил Дамский.— Наказание должно быть не менее 12 лет каждому,
а то и все пятнадцать, согласны!
Народные заседатели не выразили никаких сомнений
и по размеру наказаний, которые предложил
председательствующий.
Охарактеризуйте с психологической стороны поведение председательствующего и народных заседателей.
13. В ходе дискуссии между председательствующим и
народными заседателями, которая происходила в совещательной комнате во время постановления приговора,
по вопросу квалификации преступления оба народных
заседателя не поддерживали председательствующего,
который считал, что подсудимый Хорьков совершил
умышленное убийство, а не тяжкие телесные
повреждения, на чем настаивали народные заседатели,
все еще находившиеся под впечатлением речи адвоката.
Председательствующий убеждал, ругался, пригрозил
одному из заседателей, что если он его не поддержит, то
он сообщит на его работу о частых опозданиях на
судебные процессы, а это повлечет лишение премии по
итогам года.
Но все эти воздействия не имели никакого результата. И тогда председательствующий решил перехитрить
заседателей.
— То, что я вам сейчас говорил, это была психологическая атака на вас с целью проверки твердости вашей линии, я извиняюсь за свой тон и содержание речи,— начал председательствующий. Но вашу позицию я
могу объяснить с двух сторон: или вы оба убеждены
139
•
в своей правоте, или у вас есть какие-то личные интересы в этом деле. А раз у меня зародилось такое сомнение, то, я полагаю, рассеять его следует только одним
способом: возобновить судебное следствие и еще раз допросить свидетеля Набокова.
— Да, я согласен,— сообщил один из народных заседателей.
— И я не возражаю против возобновления разбирательства.
— Ну вот и отлично,— с нескрываемой радостью заявил
председательствующий.
«Так,— подумал председательствующий,— первый
раунд я у них выиграл, теперь остается отложить разбирательство до тех пор, пока эти упрямцы не отправятся на свои рабочие места».
Определите степень дозволенности психологического
воздействия на народных заседателей со стороны председательствующего.
ЛИТЕРАТУРА
1. А б у л ь х а н о в а К. А. О субъекте психической деятельности.
М., 1973.
2. А д а м о в А. ...Со многими неизвестными. М., 1968.
3. А д а м о в А. Круги по воде. М., 1970.
5
4. А д а м о в А. Угол белой стены. М., 1972.
5. А й з е н к Г. Проверьте свои способности. М., 1972.
5*
6. Б а х а р е в Н. В. Очная ставка (уголовно-процессуальные и
криминалистические
вопросы).
Казань,
1982.
9
i
7. Б о д у н о в И., Р ы с с Е. Записки следователя. М., 1966.
8. В а с и л ь е в В. Л. Деловые игры (для следователей). Л., 1986.
9. В а с и л ь е в В. Л. Деловые игры (для начальников следственных подразделений и прокуроров) Л., 1987.
10. В о л о х
П. Загадочное убийство//Социалистическая
ность.
1966.
№
„
&
закон
7.
„
11. Г а б д р е е в а Г. Ш. Самоуправление психическим состоянием. Казань, 1981.
„
12. Г и л я р о в с к и й Вл. Москва и москвичи. М., 1979.
13. Г о г о л ь Н. В. Мертвые души. М., 1988.
14. Да г е л ь П., Р е з н и ч е н к о И. Вопросы компетенции и
организации
судебно-психологической
экспертизы//Советская
85/
юстиция. 1970. № 1.
15. Д о с т о е в с к и й Ф. М. Преступление и наказание. М.,
86
1978.
16. Д о с т о е в с к и й Ф. М. Братья Карамазовы. М., 1987.
_.
17. Д у л о в А. В., Н е с т е р е н к о П. Д. Тактика следственных
действий. Минск, 1971.
.,,
luz
18. Д ю н и н В. Не дожидаясь ЧП. М., 1967.
19. Е ф р е м о в И. Лезвие бритвы. М., 1988.
)пч
20. И в а щ е н к о Ф. И. Задачи по общей, возрастной и педагогической психологии. Минск, 1985.
1П7
21. И л ь ф И,, П е т р о в Е. Золотой теленок. Душанбе, 1987.
22. К и с е л е в Я. С. Судебные речи. Воронеж, 1971.
1П„
1и
23. К о л ь н е р М. И. Из практики следователя. М., 1971.
24. К о н и А. Ф. Соч. Т. 4. М., 1967.
25. К о ч е н о в М. Введение в судебно-психологическую экспер- 112 ..„
тизу. М., 1980.
26. К р и в о ш е е е А. С. Изучение личности обвиняемого в про.„
11Й
цессе расследования. М., 1971.
27. К р и с т и А. Загадка Ситтафорда. М., 1989.
28. Л е б е д е в В. «Тайны» психики без тайн. М., 1977.
29. Л е с к о в Н. С. Рассказы. М., 1976.
30. Л о н д о н Д. Собр. соч. Т. 1. М., 1961.
31. М а к а р е н к о А. С. Педагогическая поэма. М., 1964.
12jj
32. М а р ч и к Г. Субботним вечером в кругу друзей. М., 1987.
143 .
141
33. М о п а с с а н Ги де. Новеллы. Казань, 1987.
34. Наука и жизнь. 1967. № 5.
35. Наука и жизнь. 1989. № 4.
36. Н о р В. Т., К о с т и ц к и и М. В. Судебно-психологическая
экспертиза в уголовном процессе. Киев, 1985.
37. П л а т о н о в К. К. Занимательная психология. М., 1964.
38. По Э д г а р . Тайна Мари Роже: Стихотворения. Проза. М., 1976.
39. По Э д г а р . Черный кот: Стихотворения. Проза. М., 1976.
40. Практикум по криминалистике / Под ред. Н. П. Яблокова. М.,
1989.
41. Практикум по общей психологии / Под ред. А. И. Щербакова.
М., 1979.
42. Практикум по общей психологии для юриста / Сост. Б. Н.
Алмазов, И. Н. Сорокотягин, В. С. Матвеев. Свердловск, 1983.
43. Практикум по психологии деятельности органов внутренних дел:
Учебное пособие / Сост. А. Е. Крикунов. Киев. 1980.
44. Практикум по судебной психологии / Сост. Ф. В. Глазырин, Г. Г.
Шиханцов. Минск, 1977.
45. Практические занятия по судебной психологии / Сост. Г. Г.
Доспулов. Алма-Ата, 1976.
46. Психологические основы юридической деятельности: Практикум
по курсу судебной психологии / Сост. И. Н. Сорокотягин, А. А.
Сорокотягина, В. К. Коломеец. Свердловск, 1984.
47. П у ш к и н А. С. Египетские ночи. Соч. Т. 3. М., 1971.
48. Р а м у л ь К. А. Введение в методы экспериментальной
психологии. Тарту, 1963.
49. Р ы б а к о в А. Н. Дети Арбата//Роман-газета. 1989. № 7.
50. С и м е н о н Ж. Мегрэ сердится. М., 1975.
51. Судебная практика Верховного Суда Татарской АССР, 1989 г.
52. Судебные речи адвокатов Украинской ССР / Сост. А. П. Ткач.
Киев, 1959.
53. Судебные речи известных русских юристов/Отв. ред. М. М.
Выдря. М., 1958.
54. Судебные речи советских обвинителей. М., 1965.
55. Тактико-психологические основы организации и решения
оперативно-служебных задач (Учебная книжка)./Под общ. ред. В. И.
Черненилова. М., 1988.
56. Т а р л е Е. В. Наполеон. М., 1959.
57. Т о л с т о й Л. Н. Война и мир. М., 1973.
58. Т о л с т о й Л. Н. Воскресение. Новосибирск. 1977.
59. Т о л с т о й Л. Н. Повести и рассказы. М., 1978. Т. 2.
60. Ч е х о в А. П. Рассказы. М., 1978.
61. Ш е й н и н . Л. Записки следователя. М., 1968.
62. Ш о л о х о в М. А. Тихий Дон. М., 1983.
63. Эмоциональный стресс/Под ред. Л. Леви. М., 1970.
64. Я к у ш и н С. Ю. Тактические приемы при расследовании
преступлений. Казань, 1983.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие . . .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
S-
Р а з д е л I. ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ И ОБЩЕНИЯ
Т е м а 1. Познавательные процессы личности (задания 1—35).
. . . . . . . . . . . . . . 5Т е м а 2. Эмоционально-волевые процессы личности. Основы
самоуправления психикой (задания 36—52) . . . 15Т е м а 3. Индивидуально-психологические особенности личности и их
диагностика (задания 53—66) . . . . 39
Т е м а 4. Психология общения (задания 67—74) . . .
55.
Р а з д е л II. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО РАССЛЕДОВАНИЯ
Т е м а 1. Психологический анализ деятельности по расследованию
преступлений. Психология следователя (задания 1-8) .
. . . . . . . . . . . . . .
69
Т е м а 2. Психологические основы осмотра места происшествия
и
выдвижения следственных версий (задания 9—И)
791
Т е м а 3. Психологические основы обыска (задания 12— 15) .
. . . . . . . . . . . . . . .
84
Т е м а 4. Психологические основы освидетельствования (задание 16) .
. . . . . . . . . . . .
8S
Т е м а 5. Психологические основы допроса свидетеля и потерпевшего
(задания 17—28) . . . . . . . .
86
Т е м а 6. Психологические основы допроса подозреваемого и обвиняемого
(задания 29—32) . . . . . . .
91
Т е м а 7. Психологические основы предъявления для опознания
(задания 33—35) . . . . . . . . .
102
Т е м а 8. Психологические основы производства очной ставки
(задания 36—39) . . . . . . . . . .
103
Т е м а 9. Психологические основы проверки показаний на месте (задания
40—41) . . . . . . . . . .
107
Т е м а 10. Психологические основы производства следственного
эксперимента (задания 42—45) . . . . . .
109
Т е м а 11. Психологические особенности производства
следственных действий с участием несовершеннолетних (зада
ния 46—47)
. . . . . . . . . . . . .
112
Тема
12. Судебно-психологичсская экспертиза на предварительном следствии (задания 48—55)
. . . . . Ц8
Р а з д е л III. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
СУДЕБНОГО РАЗБИРАТЕЛЬСТВА
Т е м а 1. Психологические основы подготовки к судебному
разбирательству (задание 1) . . . . . . .
123
143 .
- Т е м а 2. Психологические особенности формирования показаний
участников
судебного
разбирательства
(задания
2—4)
.
. . . . . . . . . . . . . . 124
Т е м а 3. Психологические основы судебного допроса (задания 5—6) .
. . . . . . . . . . . . 128
Т е м а 4. Психологические основы судебных прений (задания 7—10) .
. . . . . . . . . . . . 132
Т е м а 5. Психологические основы постановления приговора (задания
11—13) . . . . . . . . . . . 136
Литература . . .
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
141
Евгений Геннадьевич Веретехин,
Татьяна Юрьевна Виноградова,
Станислав Юрьевич Якушин
ПРАКТИКУМ ПО ЮРИДИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ
Редактор М. Р. Семенова Обложка
художника Г. Е. Трифонова Техн. редактор
Л. М. Тилк Корректор Г. И. Жук
ИБ № 1702
Сдано в набор 14.11.90. Подписано к печати 24.04.91. Формат
84X108V32- Бум. тип № 2 Гарнитура Литературная. Печать высокая.
Усл. печ. л. 7,56. Усл. кр отт. 7,76. Уч.-изд. л. 8,0. Тираж 5 000
экз. Заказ'001077. Цена 2 р.
Издательство Казанского университета.
420008 Казань, ул. Ленина, 18
Ижевская республиканская типография ГК УАССР по делам издательств, полиграфии и книжной торговли. 426057, Ижевск, ул.
Пастухова, 13