Состав комплекта учебно-лабораторного оборудования

Состав комплектов учебно-лабораторного оборудования
№ п/п
I
1.1.
1.1.1
1.2.
1.2.1.
1.2.2.
1.2.3.
1.2.4.
1.3.
1.3.1.
1.3.2.
1.3.3.
1.3.4.
1.3.5.
1.3.6.
1.3.7.
1.3.8.
1.3.9.
1.3.10.
II
Наименование поставляемого оборудования
Ед.
измер.
компл.
Комплект №1 учебно-лабораторного оборудования, входящего в стационарную часть автоматизированного рабочего места
(АРМ) педагога начальной ступени обучения общеобразовательного учреждения. Состав комплекта:
Модуль управления, обработки, поиска и хранения информации
Назначение модуля: обеспечение управления функционированием, взаимодействием и взаимосвязанностью всего оборудования,
входящего в комплект. Является составной частью информационно-образовательной среды образовательного учреждения,
обеспечивает решение профессиональных задач педагога, учебно-познавательных задач обучающихся
с применением
информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). Состав модуля:
Ноутбук педагога
компл.
Модуль визуализации, воспроизведения, копирования и вывода информации
Назначение модуля: обеспечение визуализации и воспроизведения в режиме реального времени учебного материала (в т.ч.
трехмерного и динамического), полученного с цифровых и нецифровых носителей, с использованием интерактивных и
мультимедийных технологий, управления, редактирования, копирования, сохранения и вывода информации. Обеспечивает
решение образовательных задач участников образовательного процесса (обучающийся, педагог) с применением информационнокоммуникационных технологий (ИКТ). Состав модуля:
Интерактивная доска
компл.
Проектор мультимедийный с креплением
шт.
Принтер лазерный
шт.
Система акустическая активная
шт.
Модуль обеспечения наглядности учебного материала
Назначение модуля: обеспечивает решение образовательных задач участников образовательного процесса с учетом психологопедагогических требований к учебным занятиям и использования информационно-коммуникационных технологий. Состав модуля:
Программное обеспечение для виртуального конструирования в начальной школе
шт.
Комплект интерактивных учебных пособий для изучения основных учебных дисциплин в начальной школе
компл.
Магнитная азбука подвижная (демонстрационная)
шт.
Магнитная касса слогов (демонстрационная)
шт.
Комплект инструментов классных
шт.
Набор элементов для изучения устного счета (демонстрационный)
шт.
Модель часов (демонстрационная)
шт.
Набор для изучения простых дробей (демонстрационный)
шт.
Набор геометрических тел (демонстрационный)
шт.
Гербарий для начальной школы
шт.
Комплект №2 учебно-лабораторного оборудования, входящего в стационарную часть автоматизированных рабочих мест компл.
обучающихся начальной ступени обучения общеобразовательного учреждения. Состав комплекта:
Колич.
508
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
278
№ п/п
2.1
2.1.1
2.1.2
2.1.3
2.2
2.2.1
2.2.2
2.2.3
2.2.4
III
3.1
3.1.1
3.1.2
3.1.3
3.2
3.2.1
3.2.2
3.2.3
3.2.4
IV
4.1
Наименование поставляемого оборудования
Ед.
измер.
Модуль обеспечения современных образовательных технологий деятельностного типа
Назначение модуля: обеспечивает организацию учебной, учебно-исследовательской и проектной деятельности, формирование у
обучающихся навыков конструирования, цифрового измерения результатов проведения натурных экспериментов, в том числе, во
время внеклассных занятий. Обеспечивает решение образовательных задач участников образовательного процесса
(обучающийся, педагог) с применением технологий деятельностного типа. Состав модуля:
Конструктор для изучения математики
шт.
Конструктор для изучения грамматики русского языка
шт.
Конструктор для развития пространственного мышления
шт.
Модуль обеспечения наглядности учебного материала
Назначение модуля: обеспечивает решение образовательных задач участников образовательного процесса с учетом психологопедагогических требований к учебным занятиям. Состав модуля:
Набор геометрических тел (раздаточный)
шт.
Модель часов (раздаточная)
шт.
Компас школьный
шт.
Коробка для изучения насекомых с лупой
шт.
Комплект №3 учебно-лабораторного оборудования, входящего в стационарную часть автоматизированных рабочих мест компл.
обучающихся начальной ступени обучения общеобразовательного учреждения. Состав комплекта:
Модуль обеспечения современных образовательных технологий деятельностного типа
Назначение модуля: обеспечивает организацию учебной, учебно-исследовательской и проектной деятельности,формирование у
обучающихся навыков конструирования, цифрового измерения результатов проведения натурных экспериментов, в том числе, во
время внеклассных занятий. Обеспечивает решение образовательных задач участников образовательного процесса
(обучающийся, педагог) с применением технологий деятельностного типа. Состав модуля:
Конструктор для изучения математики
шт.
Конструктор для изучения грамматики русского языка
шт.
Конструктор для развития пространственного мышления
шт.
Модуль обеспечения наглядности учебного материала
Назначение модуля: обеспечивает решение образовательных задач участников образовательного процесса с учетом психологопедагогических требований к учебным занятиям. Состав модуля:
Набор геометрических тел (раздаточный)
шт.
Модель часов (раздаточная)
шт.
Компас школьный
шт.
Коробка для изучения насекомых с лупой
шт.
Комплект №4 учебно-лабораторного оборудования, входящего в стационарную часть автоматизированных рабочих мест компл.
обучающихся начальной ступени обучения общеобразовательного учреждения. Состав комплекта:
Модуль обеспечения современных образовательных технологий деятельностного типа
Назначение модуля: обеспечивает организацию учебной, учебно-исследовательской и проектной деятельности, формирование у
Колич.
5
5
5
13
13
13
13
49
4
4
4
10
10
10
10
181
№ п/п
4.1.1
4.1.2
4.1.3
4.2
4.2.1
4.2.2
4.2.3
4.2.4
V
5.1.
5.1.1.
5.2.
5.2.1.
5.3.
5.3.1.
5.3.2.
5.4
Наименование поставляемого оборудования
Ед.
измер.
обучающихся навыков конструирования, цифрового измерения результатов проведения натурных экспериментов, в том числе, во
время внеклассных занятий. Обеспечивает решение образовательных задач участников образовательного процесса
(обучающийся, педагог) с применением технологий деятельностного типа. Состав модуля:
Конструктор для изучения математики
шт.
Конструктор для изучения грамматики русского языка
шт.
Конструктор для развития пространственного мышления
шт.
Модуль обеспечения наглядности учебного материала
Назначение модуля: обеспечивает решение образовательных задач участников образовательного процесса с учетом психологопедагогических требований к учебным занятиям. Состав модуля:
Набор геометрических тел (раздаточный)
шт.
Модель часов (раздаточная)
шт.
Компас школьный
шт.
Коробка для изучения насекомых с лупой
шт.
Комплект №5 учебно-лабораторного оборудования, входящего в мобильную часть автоматизированного рабочего места компл.
педагога начальной ступени обучения общеобразовательного учреждения. Состав комплекта:
Модуль контроля и сохранения образовательных достижений обучающихся
Назначение модуля: обеспечивает оценку, сохранение и мониторинг индивидуальных образовательных достижений обучающихся,
решение образовательных задач участников образовательного процесса (обучающийся, педагог) с применением информационнокоммуникационных технологий (ИКТ). Состав модуля:
Система контроля и мониторинга качества знаний
компл.
Модуль визуализации, воспроизведения, копирования и вывода информации
Назначение модуля: обеспечение визуализации и воспроизведения в режиме реального времени учебного материала (в т.ч.
трехмерного и динамического), полученного с цифровых и нецифровых носителей, с использованием интерактивных и
мультимедийных технологий, управления, редактирования, копирования, сохранения и вывода информации. Обеспечивает
решение образовательных задач участников образовательного процесса (обучающийся, педагог) с применением информационнокоммуникационных технологий (ИКТ). Состав модуля:
Визуализатор цифровой
компл.
Модуль обеспечения современных образовательных технологий деятельностного типа
Назначение модуля: обеспечивает организацию учебной, учебно-исследовательской и проектной деятельности, формирование у
обучающихся навыков конструирования, цифрового измерения результатов проведения натурных экспериментов, в том числе, во
время внеклассных занятий. Обеспечивает решение образовательных задач участников образовательного процесса
(обучающийся, педагог) с применением информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). Состав модуля:
Комплект цифрового измерительного оборудования для проведения экспериментов (комплект для педагога)
компл.
Микроскоп цифровой
компл.
Модуль обеспечения эффективного использования оборудования
Назначение модуля: обеспечивает организацию беспроводной локальной сети с выходом в Интернет. Обеспечивает решение
образовательных задач участников образовательного процесса (обучающийся, педагог) с применением информационно-
Колич.
3
3
3
6
6
6
6
429
1
1
1
1
№ п/п
5.4.1.
VI
6.1.
6.1.1.
6.2.
6.2.1.
6.3.
6.3.1.
VII
7.1.
7.1.1.
7.2.
7.2.1.
VIII
8.1.
Наименование поставляемого оборудования
Ед.
измер.
коммуникационных технологий (ИКТ). Состав модуля:
Устройство организации беспроводной сети
шт.
Комплект №6 учебно-лабораторного оборудования, входящего в мобильную часть автоматизированных рабочих мест компл.
обучающихся начальной ступени обучения общеобразовательного учреждения. Состав комплекта:
Модуль управления, обработки, поиска и хранения информации
Назначение модуля: обеспечение управления функционированием, взаимодействием и взаимосвязанностью всего оборудования,
входящего в комплект. Является составной частью информационно-образовательной среды образовательного учреждения,
обеспечивает решение профессиональных задач педагога, учебно-познавательных задач обучающихся
с применением
информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). Состав модуля:
Ноутбук обучающегося в комплекте с гарнитурой компактной
компл.
Модуль обеспечения современных образовательных технологий деятельностного типа
Назначение модуля: обеспечивает организацию учебной, учебно-исследовательской и проектной деятельности, формирование у
обучающихся навыков цифрового измерения результатов проведения натурных экспериментов, в том числе, во время
внеклассных занятий. Обеспечивает решение образовательных задач участников образовательного процесса (обучающийся,
педагог) с применением информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). Состав модуля:
Комплект цифрового измерительного оборудования для проведения экспериментов (комплект для обучающегося)
компл.
Модуль обеспечения наглядности учебного материала
Назначение модуля: обеспечивает решение образовательных задач участников образовательного процесса с учетом психологопедагогических требований к учебным занятиям и использования информационно-коммуникационных технологий. Состав модуля:
Программное обеспечение для виртуального конструирования в начальной школе
шт.
Комплект №7 учебно-лабораторного оборудования, входящего в мобильную часть автоматизированных рабочих мест компл.
обучающихся начальной ступени обучения общеобразовательного учреждения. Состав комплекта:
Модуль обеспечения современных образовательных технологий деятельностного типа
Назначение модуля: обеспечивает организацию учебной, учебно-исследовательской и проектной деятельности, формирование у
обучающихся навыков цифрового измерения результатов проведения натурных экспериментов, в том числе, во время
внеклассных занятий. Обеспечивает решение образовательных задач участников образовательного процесса (обучающийся,
педагог) с применением информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). Состав модуля:
Комплект цифрового измерительного оборудования для проведения экспериментов (комплект для обучающегося)
компл.
Модуль обеспечения наглядности учебного материала
Назначение модуля: обеспечивает решение образовательных задач участников образовательного процесса с учетом психологопедагогических требований к учебным занятиям и использования информационно-коммуникационных технологий. Состав модуля:
Программное обеспечение для виртуального конструирования в начальной школе
шт.
Комплект №8 учебно-лабораторного оборудования, входящего в мобильную часть автоматизированных рабочих мест компл.
обучающихся начальной ступени обучения общеобразовательного учреждения. Состав комплекта:
Модуль обеспечения современных образовательных технологий деятельностного типа
Назначение модуля: обеспечивает организацию учебной, учебно-исследовательской и проектной деятельности, формирование у
обучающихся навыков цифрового измерения результатов проведения натурных экспериментов, в том числе, во время
внеклассных занятий. Обеспечивает решение образовательных задач участников образовательного процесса (обучающийся,
Колич.
1
200
13
4
13
49
4
10
180
№ п/п
8.1.1.
8.2.
8.2.1.
Наименование поставляемого оборудования
педагог) с применением информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). Состав модуля:
Комплект цифрового измерительного оборудования для проведения экспериментов (комплект для обучающегося)
Модуль обеспечения наглядности учебного материала
Назначение модуля: обеспечивает решение образовательных задач участников образовательного процесса с учетом психологопедагогических требований к учебным занятиям и использования информационно-коммуникационных технологий. Состав модуля:
Программное обеспечение для виртуального конструирования в начальной школе
Ед.
измер.
Колич.
компл.
3
шт.
6
6. Технические и функциональные, количественные и качественные характеристики товаров,
включенных в состав комплектов учебно-лабораторного оборудования
№п/п
1.1.1
Наименование учебнолабораторного оборудования, в
том числе средств обучения
Ноутбук педагога
Notebook iRU Patriot 532
Описание характеристик поставляемого учебно-лабораторного оборудования, в том числе средств обучения
Ноутбук удовлетворяет следующим требованиям:
Экран
• диагональ экрана 15.6” Разрешение - 1366х768 точек.
• тип экрана – матовый с LED-подсветкой.
Процессор
• процессор имеет два вычислительных ядра, количество потоков – 4;
• тактовая частота 2.5 ГГц;
• объем кэш-памяти процессора 3 МБ.
Оперативная память
• объем установленной оперативной памяти 4 ГБ;
• тип установленной оперативной памяти DDR3 1333 МГц.
• максимальный объем оперативной памяти, допустимый к установке 8 ГБ.
Графический адаптер
• графический адаптер поддерживает одновременный вывод изображения на два независимых экрана;
• базовая частота адаптера - 650 МГц
• графический адаптер поддерживает технологии DirectX 11, OpenGL3.1, HDMI 1.4.
Аудио-подсистема
• аудио-подсистема включает в себя два встроенных в корпус ноутбука динамика, встроенный в корпус ноутбука
микрофон.
Жесткий диск
• установленный жесткий диск имеет емкость 500 ГБ;
• скорость вращения шпинделя 5400 об/мин.
Карт-ридер
• установленный карт-ридер встроен в корпус ноутбука и поддерживает карты памяти стандарта SD.
Оптический привод
• установленный оптический привод встроен в корпус ноутбука, имеет выдвижной лоток и поддерживает чтениезапись CD-дисков и DVD-дисков.
Web-камера
• web-камера встроена в корпус ноутбука.
Сетевые адаптеры
• ноутбук оснащен Ethernet сетевым адаптером, поддерживающим скорость передачи данных 100/ Мбит/c;
• ноутбук оснащен встроенным Wireless LAN сетевым адаптером стандарта 802.11b/g/n.
• в наличии Bluetooth
Манипуляторы
• ноутбук оснащен встроенной клавиатурой;
№п/п
Наименование учебнолабораторного оборудования, в
том числе средств обучения
Описание характеристик поставляемого учебно-лабораторного оборудования, в том числе средств обучения
• клавиатура обладает выделенным цифровым блоком;
• ноутбук оснащен встроенным мультисенсорным тачпадом.
Корпус
• корпус ноутбука имеет 3 USB 2.0 порта, 1 VGA D-SUB порт, 1 HDMI порт, 2 аудио-порта, 1 Ethernet-порт.
Батарея
• ноутбук имеет аккумуляторную батарею, обеспечивающую время автономной работы ноутбука 3,5 часа.
Программное обеспечение
На ноутбуке предустановлено следующее программное обеспечение:
• Многозадачная русифицированная операционная система Microsoft Windows 7 Home Basic с графическим
интерфейсом, включая лицензию, обеспечивающая следующие функциональные возможности:
- модули управления ресурсами системы, оптимизация распределения нагрузки, защита от непредвиденных сбоев
и зависаний, автоматическая диагностика системы;
- встроенный веб-браузер с опцией поиска;
- система родительского контроля для предотвращения несанкционированного использования и блокировки
нежелательных данных;
- обеспечение совместимости устройств, предоставление всех необходимых драйверов через центр обновлений;
- обеспечение полной совместимости приложений в рамках системы, встроенные средства совместимости;
- быстрое переключение между пользователями;
- фундаментальные функции безопасности: защита ядра от изменений, усиление защиты служб, предотвращение
несанкционированного исполнения данных, предохранение от случайных изменений структуры адресного
пространства, сохранение обязательных уровней целостности;
- конструктивная поддержка 64-разрядных процессоров;
- возможность работы через командную строку, поддержка WMI-сценариев для просмотра данных средства
анализа стабильности системы, мониторинг стабильности системы.
• Пакет офисных программ Microsoft Office Standard 2013, русифицированная версия, включая лицензию,
обеспечивающая следующие функциональные возможности:
- текстовый редактор для создания и редактирования документов с поддержкой технологии XML и возможностью
одновременной многопользовательской работы с одним документом (Microsoft Word);
- создание и редактирование электронных динамических презентаций с поддержкой встраивания активных
мультимедийных компонентов (аудио- и видеофайлов) (Microsoft PowerPoint)
- создание и редактирование электронных таблиц с поддержкой макросов и сводных таблиц (Microsoft Excel)
- создание и ведения электронной записной книжки для сбора заметок и других данных в одном месте,
обеспечивающем совместное использование данных, поиск и управление большими массивами данных (Microsoft
OneNote);
- работу с электронной почтой с поддержкой функций календаря, планировщика задач, записной книжки и
менеджера контактов (Microsoft Outlook).
• Пакет программ и драйверы для обеспечения функционирования технических средств обучения, входящих в
комплект поставки.
№п/п
Наименование учебнолабораторного оборудования, в
том числе средств обучения
Описание характеристик поставляемого учебно-лабораторного оборудования, в том числе средств обучения
• Программное обеспечение PRONet для поиска тематических информационных интернет-ресурсов при
подготовке к урочной и внеурочной деятельности педагога, в соответствии с основной образовательной программой
по предметам начальной школы.
Программное обеспечение для поиска тематических информационных интернет-ресурсов поддерживает
операционную систему, установленную на ноутбуке педагога и обеспечивает:
- предоставление доступа к базе данных через графический интерфейс;
- предоставление возможности фильтрации по предметам, темам и классам для выбора интернет ресурсов;
- возможность хранения базы данных гиперссылок на жестком диске персонального компьютера (ноутбука) в
закрытом формате без возможности доступа посредством сторонних приложений;
- предоставление возможности запуска гиперссылок из базы данных через графический интерфейс с помощью
установленного браузера операционной системы;
- имеет собственную базу данных с гиперссылками на интернет-ресурсы.
Гиперссылки интернет-ресурсов структурированы по курсам предметов и темам, в рамках учебного плана средних
учебных учреждений.
• Программное обеспечение PROQuest для поиска тематических тестовых заданий в собственной базе данных при
проведении контроля качества знаний в соответствии с основной образовательной программой по предметам
начальной школы.
Программное обеспечение для поиска тематических тестовых заданий поддерживает операционную систему,
установленную на ноутбуке педагога и обеспечивает:
- предоставление доступа к базе данных через графический интерфейс;
- предоставление возможности фильтрации по предметам и классам для выбора тематического тестового задания;
- предоставление возможности хранения базы данных тестовых заданий на жестком диске персонального
компьютера (ноутбука) в закрытом формате без возможности доступа посредством сторонних приложений;
- предоставление возможности для визуализации базы данных на экране ПК, а также с помощью интерактивных
аппаратных средств, посредством запуска тестов через графический интерфейс;
- имеет собственную базу данных с тестовыми заданиями.
Тестовые задания структурированы по курсам предметов и темам, в рамках учебного плана средних учебных
учреждений.
В комплект поставки входят:
Сетевой фильтр Ippon BK252
Обеспечивает предохранение от сетевых перенапряжений и короткого замыкания в подключенной нагрузке.
Сетевой фильтр имеет:
• автоматический восстанавливаемый предохранитель;
• выключатель питания со световым индикатором;
• 6 выходных розеток (евростандарт с заземлением).
• длина кабеля: 5 метров.
Концентратор универсальной последовательной шины (USB) D-link DUB-H7
№п/п
1.2.3
Наименование учебнолабораторного оборудования, в
том числе средств обучения
Интерактивная доска
IQ Board DVT T084
Описание характеристик поставляемого учебно-лабораторного оборудования, в том числе средств обучения
Активного типа, удовлетворяет следующим характеристикам:
Стандарты:
• спецификация USB версии 1.1
• спецификация USB версии 2.0.
Количество портов:
• 1 порт USB для передачи данных между компьютером (ноутбуком) и концентратором;
• 7 портов USB типа "A" для передачи данных между концентратором и подключенными устройствами
В комплект поставки входят:
Практическое пособие для педагога начальной ступени обучения
Пособие включает методические и инструктивные материалы по использованию поставляемого комплекта,
технических средств обучения, современного учебного и учебно-лабораторного оборудования в составе
автоматизированного рабочего места (АРМ) педагогического работника. Пособие содержит инструкции по
установке, подключению и наладке комплекта, а также отдельных модулей, входящих в комплект, описание
конструктивных особенностей и технологии работы с оборудованием, примеры практических работ, описание
порядка выполнения экспериментов и заданий с использованием оборудования. Пособие включает раздел с
методикой использования электронных образовательных ресурсов в процессе обучения, рекомендательный
перечень, находящихся в свободном доступе информационно- образовательных интернет-ресурсов. Электронная
версия пособия содержит обучающие материалы по практической работе с оборудованием. Пособие представлено
на бумажном и электронном носителях.
Методическое пособием для педагога по интеграции системы средств обучения в образовательный процесс с
использованием различных линий учебников
Методическое пособие для педагога по интеграции системы средств обучения в образовательный процесс с
использованием различных линий учебников по предметам начальной школы согласовывает системы учебников,
входящих в федеральный перечень 2013-2014 гг. для начальной школы с комплектом поставляемых инновационных
средств обучения.
Методическое пособие содержит примеры 4-х разработанных конкретных уроков по 2 линиям учебников по
предметам «Окружающий мир» и «Технология» (Системы учебников «Начальная школа ХХI века» и Системы
учебников «Школа России»), входящим в федеральный перечень 2013-2014 гг., по предмету «Окружающий мир» по
темам: «Берегите воду!», «Огонь, вода и газ», по предмету «Технология»: по темам: «Работаем с тканью», «Как
человек учился делать одежду» с использованием поставляемого оборудования.
Пособие выполнено на бумажном носителе.
Интерактивная доска соответствует следующим требованиям:
Доска прямой проекции, конструктивно представляет собой единое, целое промышленно (серийно) выпускаемое
изделие. Все комплектующие – серийно выпускаемые изделия, полностью совместимы с доской и изготовлены тем
же производителем, что и доска;
Используемая технология: основанная на работе видеокамер.
Диагональ активной поверхности доски - 78 дюймов;
Рабочая поверхность твердая, износостойкая, антивандальная, матовая, минимизирует блики от проекционного
№п/п
1.2.2
Наименование учебнолабораторного оборудования, в
том числе средств обучения
Проектор мультимедийный
Optoma X305ST
с креплением Wize
Описание характеристик поставляемого учебно-лабораторного оборудования, в том числе средств обучения
оборудования;
Доска по умолчанию поддерживает одновременную работу 2-х пользователей по всей поверхности доски и не
требует в процессе работы для перехода в мультипользовательский режим дополнительного переключения кнопкой.
В комплект поставки входят:
Маркеры, обеспечивающие взаимодействие с интерактивной доской, не требуют зарядки, а также замены элементов
питания. В маркере не используется технология, испускающая какое-либо излучение;
Программное обеспечение IQBoard
интерактивной доски отвечает следующим требованиям:
- интерфейс программы и коллекция образовательных ресурсов на русском языке;
- наличие встроенной в программное обеспечение коллекции образовательных ресурсов;
- лицензировано на работу с этой доской с возможностью активации ключа 5 раз.
- обновление версии ПО производится автоматически, без дополнительного ввода кодов активации, а также паролей;
- позволяет создавать полноценные видеоролики уроков (изображение с доски + голос преподавателя) как всего
экрана, так и ограниченной области экрана
и сохранения в виде отдельного файла формата .avi;
- в наличии возможность использования специальных инструментов (выделение области, видеозапись экрана, фото
экрана) как в рамках создаваемого конспекта занятия, так и в рамках произвольного приложения, запущенного на
компьютере (ноутбуке);
- в наличии возможность создания надписей и комментариев поверх приложений, запускаемых на компьютере
(ноутбуке);
- в наличии возможность распознавания фигур и рукописного текста на 20 языках (в том числе и на русском языке) с
поддержкой словаря;
- в наличии стандартные геометрические фигуры (40 фигур и линий). Инструментарий позволяет редактировать
точки фигуры для точного изменения размеров и форм, возможность смены цвета заливки и границы фигуры,
возможность менять толщину границы линии, возможность дублирования объектов, настройки прозрачности
объекта, перемещения объекта на другой слой;
- в наличии возможность самостоятельного создания интерактивных материалов по своему предмету посредством
встроенной коллекции интерактивных средств учителя.
Реальное разрешение
• 1024х768 точек.
Лампа
• Срок службы лампы в стандартном режиме - 5000 часов
Изображение
• контрастность: 18000:1;
• яркость светового потока: 3000 ANSI лм;
• коррекция трапецеидальных искажений: вертикальная.
Проекция
• размеры по диагонали:
№п/п
Наименование учебнолабораторного оборудования, в
том числе средств обучения
1.2.3
Принтер лазерный
Samsung ML-2160/XEV
1.2.4
Система акустическая активная
Genius SP-S110
1.3.1
6.3.1
7.2.1
8.2.1
Программное обеспечение
Junior. Morphun Games and
instructions для виртуального
конструирования в начальной
школе
1.3.2
Комплект интерактивных
учебных пособий «Начальная
школа» для изучения основных
учебных дисциплин в начальной
школе
Описание характеристик поставляемого учебно-лабораторного оборудования, в том числе средств обучения
- минимальный размер 1 м;
- максимальный– 7.5 м;
• проекционное отношение: 0.626:1
• масштабирование цифровое: 2x.
• вес: 2.55 кг
В комплект поставки входит:
• крепление Wize для проектора;
• кабель VGA (длина – 15 м).
Принтер отвечает следующим требованиям:
Тип печати черно-белая.
Технология печати лазерная.
Формат печати А4.
Скорость печати 20 стр/мин.
Разрешение печати 1200x1200 dpi.
В комплект поставки входит картридж - 1 шт.
Система акустическая активная имеет следующие характеристики:
число каналов – 2;
суммарная выходная мощность: 1 Вт;
диапазон частот: от 200 Гц до 20 000Гц;
питание: от сети 220 В, 50 Гц; блок питания встроенный.
Программное обеспечение предназначено для ознакомления обучающихся с принципами конструирования моделей,
технологией сборки моделей в виртуальном конструкторе с использованием конструктивных элементов, входящих в
наборы конструктора для развития пространственного мышления.
Программное обеспечение:
- позволяет собирать различные виртуальные модели;
- позволяет просматривать 3D-анимацию собранной виртуальной модели;
- позволяет управлять 3D-анимацией для просмотра собранной модели;
- содержит видеоролики, знакомящие обучающегося со способами соединения деталей конструктора между собой;
- содержит инструкции по сборке моделей в формате pdf.
Программное обеспечение не требует предварительной установки, совместимо с операционной системой,
установленной на компьютере (ноутбуке) пользователя (обучающегося, педагога)
Содержание комплекта интерактивных учебных пособий для изучения основных учебных дисциплин в начальной
школе (комплект) соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего
образования и включает в себя 30 тематических модулей:
1). Интерактивное учебное пособие по Русскому языку для 1 класса (Звуки и буквы. Синтаксис. Состав слова.
Орфография);
2). Интерактивное учебное пособие по Русскому языку для 2 класса (Слово, текст, предложение. Звуки и буквы.
Орфография);
№п/п
Наименование учебнолабораторного оборудования, в
том числе средств обучения
Описание характеристик поставляемого учебно-лабораторного оборудования, в том числе средств обучения
3). Интерактивное учебное пособие по Русскому языку для 2 класса (Синтаксис и пунктуация. Лексика. Состав
слова. Части речи);
4). Интерактивное учебное пособие по Русскому языку для 3 класса
(Слово, текст, предложение. Состав слова. Орфография);
5). Интерактивное учебное пособие по Русскому языку для 3 класса
(Части речи. Лексика. Синтаксис и пунктуация);
6). Интерактивное учебное пособие по Русскому языку для 4 класса
(Звуки и буквы. Состав слова. Слово, текст, предложение. Синтаксис и пунктуация. Лексика);
7). Интерактивное учебное пособие по Русскому языку для 4 класса
(Части речи. Орфография);
8). Интерактивное учебное пособие по Литературному чтению для 1 класса. (Устное народное творчество. Русские
народные сказки. Литературные сказки. Поэтические страницы. Рассказы для детей);
9). Интерактивное учебное пособие по Литературному чтению для 2 класса (Устное народное творчество.
Былины. Сказы);
10). Интерактивное учебное пособие по Литературному чтению для 2 класса (Поэтические страницы. Миниатюры.
Рассказы для детей);
11). Интерактивное учебное пособие по Литературному чтению для 3 класса (Творчество народов мира. Басни.
Поэтические страницы. Повести);
12). Интерактивное учебное пособие по Литературному чтению для 3 класса (Сказки зарубежных писателей.
Повесть-сказка в творчестве русских писателей. Повесть-сказка в творчестве зарубежных писателей. Тема и идея
произведения);
13). Интерактивное учебное пособие по Литературному чтению для 4 класса (Книги Древней Руси. Писатели и
поэты XIX в.);
14). Интерактивное учебное пособие по Литературному чтению для 4 класса (Писатели и поэты XX в.
Поэтические страницы. Зарубежные писатели. Словари, справочники, энциклопедии);
15). Интерактивное учебное пособие по Окружающему миру для 1 класса (Человек и природа. Человек и
общество. Правила безопасной жизни);
16). Интерактивное учебное пособие по Окружающему миру для 2 класса (Человек и природа);
17). Интерактивное учебное пособие по Окружающему миру для 2 класса (Человек и общество);
18). Интерактивное учебное пособие по Окружающему миру для 3 класса (Человек и природа);
19). Интерактивное учебное пособие по Окружающему миру для 3 класса (Человек и общество. Правила
безопасной жизни);
20). Интерактивное учебное пособие по Окружающему миру для 4 класса (Человек и природа. Человек и
общество);
21). Ин Интерактивное учебное пособие по окружающему миру для 4 класса (История России);
22). Интерактивное учебное пособие по ОБЖ для начальной школы (Здоровье человека. Правила поведения дома,
на улице, на дороге, в лесу);
23). Интерактивное учебное пособие по Математике для 1 класса (Числа от 1 до 10. Числа и величины.
№п/п
Наименование учебнолабораторного оборудования, в
том числе средств обучения
Описание характеристик поставляемого учебно-лабораторного оборудования, в том числе средств обучения
Арифметические действия. Геометрические фигуры и величины. Текстовые задачи. Пространственные отношения);
24). Интерактивное учебное пособие по Математике для 2 класса (Числа от 1 до 100. Числа и величины.
Арифметические действия);
25). Интерактивное учебное пособие по Математике для 2 класса (Геометрические фигуры и величины. Текстовые
задачи. Пространственные отношения);
26). Интерактивное учебное пособие по Математике для 3 класса (Числа от 1 до 1 000. Числа и величины.
Арифметические действия);
27). Интерактивное учебное пособие по Математике для 3 класса (Геометрические фигуры и величины. Текстовые
задачи. Пространственные отношения);
28). Интерактивное учебное пособие по Математике для 4 класса (Числа от 1 до 1 000 000. Числа и величины.
Арифметические действия);
29). Интерактивное учебное пособие по Математике для 4 класса (Геометрические фигуры и величины. Текстовые
задачи. Пространственные отношения);
30). Интерактивное учебное пособие по Технологии для начальной школы (Работа с бумагой, природными
материалами, тканью, пластилином. Конструирование).
Комплект интерактивных учебных пособий включает в себя:
• объекты визуальной информации (интерактивные иллюстрации с выделением, а также увеличением отдельных
фрагментов, анимации, демонстрирующие различные понятия, действия) – 400 различных интерактивных схем и
анимаций;
• практический тренинг (с интерактивными заданиями) – 2000 упражнений;
• тестовую систему контроля знаний учащихся – 2000 тестовых вопросов;
• дополнительную информацию (справочные материалы со звуковыми комментариями).
Комплект интерактивных учебных пособий обеспечивает возможность работы с любыми учебниками
(программами), входящими в федеральный перечень.
Алгоритм работы комплекта учитывает особенности управления интерактивной доской (а также иных аналогичных
устройств), таких как события наведения, одинарного и двойного клика, изменения параметров цифрового учебного
объекта без использования вводимого текстового поля.
Комплект содержит программный модуль, который обеспечивает возможность конструировать собственные
наглядные пособия (далее конструктор). Конструктор не требует от пользователя знание языков программирования.
Конструктор позволяет импортировать на создаваемое наглядное пособие: рисунки в формате JPG, GIF, PNG,
векторную графику в формате SWF, анимацию, видеоряд в формате FLV. Для анимации, а также видео в формате
FLV автоматически создается панель управления проигрыванием. Конструктор поддерживает использование в
объектах формата SWF статичных рисунков, анимации, звуков, интерактивных элементов.
Комплект полноценно работает на компьютерах (ноутбуках) под управлением следующих операционных систем:
WINDOWS®, LINUX®, MAC® и не требует наличия оптического носителя в дисководе непосредственно при работе
с пособиями.
В комплект поставки входят методические рекомендации для педагога по каждому тематическому модулю, а также
№п/п
Наименование учебнолабораторного оборудования, в
том числе средств обучения
1.3.3
Магнитная азбука подвижная
(демонстрационная)
1.3.4
Магнитная касса слогов
(демонстрационная)
1.3.5
Комплект инструментов
классных
Описание характеристик поставляемого учебно-лабораторного оборудования, в том числе средств обучения
инструкция пользователя (установка программы, активация, функциональные особенности). Методические
материалы позволяют педагогу начальной ступени обучения выстраивать работу с учетом индивидуальных
особенностей каждого ученика.
Обеспечена бесплатная методическая и техническая поддержка пользователей комплекта интерактивных учебных
пособий (по телефону и электронной почте) и неограниченная по времени возможность бесплатного обновления
программных продуктов, входящих в состав Комплекта, по мере выхода новых версий.
Магнитная азбука подвижная (демонстрационная) представляет собой учебное пособие. Пособие предназначено для
использования в общеобразовательных учреждениях на уроках русского языка в начальной школе, в качестве
наглядного материала при изучении фонетических особенностей русского языка.
Пособие включает комплект из 380 шт. карточек с буквами и знаками. На каждую букву приходится несколько
карточек, что позволяет использовать комплект для составления простых слов и небольших предложений. Пособие
позволяет производить фонетический разбор слов, используя для этого графические изображения условных знаков
букв и слогов. Для изучения фонетических особенностей русского языка гласные буквы, твердые согласные и
мягкие согласные напечатаны разными цветами.
Магнитная касса слогов (демонстрационная) предназначена для использования на уроках обучения грамоте и
русского языка в начальной школе. Касса представляет собой набор карточек, на которых напечатаны
двухбуквенные открытые и закрытые слоги, отобранные по частотному принципу употребления в «Азбуке». Для
удобства эксплуатации предусмотрены карманы с магнитами для закрепления на магнитной (стальной) классной
доске. В комплект входят: карточки с двухбуквенными слогами –160 шт., пластиковые карманы с магнитами для
установки карточек –3 шт.
В состав комплекта инструментов классных входят:
Линейка классная
• предназначена для геометрических построений, линейных измерений и вычислений); изготовлена из пластмассы,
имеет пластиковую ручку, длину 100 см.
Угольник классный, углы 45 и 45 градусов
• предназначен для геометрических построений и линейных измерений на уроках математики);
• изготовлен из пластмассы, снабжен ручкой;
• позволяет чертить углы 45 и 90 градусов, перпендикулярные прямые, равнобедренные треугольники и другие
геометрические фигуры на классной доске.
Угольник классный, углы 30 и 60 градусов
• предназначен для геометрических построений и линейных измерений на уроках математики; изготовлен из
пластмассы, снабжен ручкой;
• позволяет строить углы 30, 60, 90 градусов, перпендикулярные прямые, прямоугольные треугольники и другие
геометрические фигуры на классной доске.
Циркуль классный с шарнирно соединенными ножками
• предназначен для вычерчивания окружностей и их дуг различного радиуса, измерения длины отрезков и переноса
размеров;
• циркуль изготовлен из пластмассы, легок, удобен в использовании; на одной ножке установлена металлическая
№п/п
Наименование учебнолабораторного оборудования, в
том числе средств обучения
1.3.6
Набор элементов для изучения
устного счета
(демонстрационный)
1.3.7
Модель часов
(демонстрационная)
1.3.8
Набор для изучения простых
дробей (демонстрационный)
1.3.9
Набор геометрических тел
(демонстрационный)
1.3.10 Гербарий для начальной школы
2.1.1
3.1.1
4.1.1
Конструктор для изучения
математики
«ПРОцифры» Morphun
Описание характеристик поставляемого учебно-лабораторного оборудования, в том числе средств обучения
игла; другая ножка снабжена держателем для мела с зажимом.
Транспортир классный
• предназначен для измерения величины углов;
• транспортир изготовлен из пластмассы, снабжен ручкой.
Набор элементов для изучения устного счета содержит иллюстративный материал для демонстрации на доске по
следующим темам:
- счет со сменой основания счета;
- классификация и сериация;
- деление целого на равные части; отношение целого и части;
- независимость числа от различного расположения и размера сосчитываемых предметов;
- решение арифметических задач;
- счет по понятийной мерке;
- состав числа;
- множества и их объединение.
Набор состоит из разноцветных фигур с магнитами на обратной стороне фигуры. Набор обеспечен методическими
рекомендациями.
Модель часов предназначена для демонстрации устройства часов и взаимодействия их стрелок, а также для обучения
определения текущего времени. Вращение минутной и часовой стрелок синхронизировано. Модель смонтирована на
подставке для установки на горизонтальную поверхность.
Набор для изучения простых дробей представляет собой учебное пособие. Пособие предназначено для демонстрации
и объяснения понятия дроби на уроках математики в начальной школе. В состав комплекта входит 5 кругов,
разделенных на отдельные сектора. Окружности состоят из 2, 3, 4, 5 и 6 секторов. Набор упакован в коробку.
Набор геометрических тел предназначен для использования в общеобразовательных учреждениях для изучения,
сборки и зарисовки геометрических тел. Набор содержит 12 различных геометрических тел. Тела объемные,
разборные и изготовленные из прозрачного пластика. Все тела размещены в пластиковой коробке.
Гербарий предназначен для использования в общеобразовательных учреждениях на уроках природоведения и уроках
окружающего мира в качестве демонстрационного пособия.
В состав гербария входит 28 гербарных листов формата А3. Гербарий сопровождается электронным пособием на CD
с описанием и изображениями растений, входящих в состав гербария.
Конструктор предназначен для использования при обучении обучающихся математике. Способствует развитию
вычислительных навыков, логического мышления, памяти, сообразительности, умению анализировать собственную
деятельность, формированию способности к интеллектуальной деятельности, пространственному воображению и
математической речи.
Конструктор состоит из 200 деталей, включает цифры от 0 до 9 и арифметические знаки («+», «−», «=»). Все детали
конструктора имеют безальтернативные элементы соединения между собой, не позволяющие неправильно
располагать (зеркально отображать) цифры в математическом выражении. Цифры и арифметические знаки
отображены на деталях разными цветами.
Комплект поставки конструктора включает инструктивные материалы (10 карточек, изготовленных
№п/п
Наименование учебнолабораторного оборудования, в
том числе средств обучения
2.1.2
3.1.2
4.1.2
Конструктор для изучения
грамматики русского языка
«ПРОслова» Morphun
2.1.3
3.1.3
4.1.3
Конструктор для развития
пространственного мышления
«ПРОектирование» Morphun
Описание характеристик поставляемого учебно-лабораторного оборудования, в том числе средств обучения
полиграфическим способом без использования ксерокопировальных аппаратов, а также принтеров) с заданиями
различной степени сложности для индивидуальной и групповой работы обучающихся.
Конструктор поставляется в контейнере с крышкой для хранения и транспортировки.
Детали конструктора для изучения математики интегрируются (имеют универсальные элементы крепления) с
деталями конструкторов для развития пространственного мышления «ПРОектирование», а также для изучения
грамматики русского языка «ПРОслова».
Конструктор предназначен для использования при обучении обучающихся чтению и русскому языку по программе
начальной школы, во внеклассных мероприятиях соревновательного характера (конкурсах, викторинах).
Способствует развитию у обучающихся словарного запаса, памяти, мышления, воображения, логики, умению
анализировать результаты собственной деятельности, а также позволяет составлять анаграммы, кроссворды.
Конструктор включает 300 деталей. Все детали конструктора имеют безальтернативные элементы соединения
между собой, не позволяющие неправильно располагать (зеркально отображать) буквы в слове. Для букв и знаков
препинания используются детали разного цвета. Большие буквы отображены на деталях шрифтом одного цвета.
Маленькие гласные и согласные буквы, мягкий и твердый знаки отображены на деталях шрифтом разного цвета. В
комплектацию набора конструктора входят детали без нанесенного на них шрифта для обозначения пробелов
между словами.
Комплект поставки конструктора включает инструктивные материалы (10 карточек, изготовленных
полиграфическим способом без использования ксерокопировальных аппаратов, а также принтеров) с заданиями
различной степени сложности для индивидуальной и групповой работы обучающихся.
Конструктор поставляется в контейнере с крышкой для хранения и транспортировки.
Детали конструктора для изучения грамматики русского языка интегрируются (имеют универсальные элементы
крепления) с деталями конструкторов для развития пространственного мышления «ПРОектирование», а также для
изучения математики «ПРОцифры».
Конструктор для развития пространственного мышления предназначен для отработки практических навыков
проектирования и конструирования в начальной школе, способствует развитию у обучающихся мелкой моторики и
пространственного мышления, а также формирует интерес к техническому творчеству.
Набор деталей конструктора рассчитан на одновременную работу группы из 4 обучающихся.
Включает 500 разноцветных (6 разных цветов) деталей различной (в плане) формы (7 различных по форме и
размеру): в том числе квадратной, круглой, в виде треугольника, а также в виде цилиндров для соединения деталей
между собой. Для обеспечения возможности создания объемных моделей квадратные детали имеют конструктивные
элементы для крепления между собой на 5 поверхностях (боковых и нижней), треугольные – на трех боковых
поверхностях.
Набор деталей конструктора позволяет собирать 100 различных моделей от простых до более сложных, в том числе,
с вращающимися элементами конструкций.
В комплект поставки конструктора входят карточки с цветными изображениями собранных моделей (6 карточек),
изготовленные полиграфическим способом без использования ксерокопировальных аппаратов, а также принтеров).
Конструктор поставляется в пластиковом контейнере с крышкой для хранения и транспортировки.
Детали конструктора для развития пространственного мышления интегрируются (имеют универсальные элементы
№п/п
Наименование учебнолабораторного оборудования, в
том числе средств обучения
2.2.1
3.2.1
4.2.1
Набор геометрических тел
(раздаточный)
2.2.2
3.2.2
4.2.2
2.2.3
3.2.3
4.2.3
2.2.4
3.2.4
4.2.4
5.1.1
Модель часов (раздаточная)
Компас школьный
Коробка для изучения насекомых
с лупой
Система контроля и мониторинга
качества знаний
PROClass
Описание характеристик поставляемого учебно-лабораторного оборудования, в том числе средств обучения
крепления) с деталями конструктора для изучения грамматики русского языка «ПРОслова» и конструктора для
изучения математики «ПРОцифры».
Набор предназначен для использования при изучении основ геометрии на уроках по предметной области
«Математика» в начальной школе.
В состав набора входят:
• прямоугольный параллелепипед- 1 шт.,
• прямой параллелепипед (правильная призма)- 1 шт.,
• конус- 1 шт.,
• шар - 1 шт.,
• куб - 1 шт.,
• треугольная призма- 1 шт.,
• цилиндр- 1 шт.
Модель предназначена для фронтальной работы при изучении темы «Время». Модель выполнена на картоне с
двухсторонней ламинацией, снабжена двумя подвижными стрелками (часовая и минутная), движение которых не
взаимосвязано.
Компас предназначен для обучения определению сторон света. Состоит из круглой коробки, на дне которой
нанесена круговая шкала с указанием сторон света. В центре установлена игла, на острие которой насажена легкая
магнитная стрелка. Коробка закрыта прозрачной крышкой.
Коробка предназначена для изучения внешнего строения различных членистоногих: насекомых, пауков,
многоножек. Коробка изготовлена из пластика, в крышку встроено увеличительное стекло.
В комплект поставки системы контроля и мониторинга качества знаний (далее «системы») входят:
- устройство приема и передачи данных с USB-кабелем длиной 1,5 м для подключения к ноутбуку педагога;
- дистанционные пульты в количестве 13 шт.
- программное обеспечение с интегрированным набором контрольных тестов по предметам начальной школы;
- методическое пособие для педагога с инструкциями по использованию системы контроля и мониторинга качества
знаний в образовательном процессе;
- контейнер для хранения и транспортировки комплекта устройств, входящих в систему.
Устройство приема и передачи данных (далее «устройство») имеет:
светодиодную индикацию рабочих режимов, USB-разъем для подключения к ноутбуку (персональному компьютеру)
педагога посредством USB-кабеля и обеспечивает:
- Устойчивую связь с пультами обучающихся на основе радиочастотной технологии в полосе частот 2,4 ГГц, с
радиусом действия до 100 метров включительно.
- Защиту от помех работы других радиосистем, а также аналогичных систем, в том числе в соседних помещениях.
- Возможность одновременного обмена сигналами с 700 дистанционными пультами.
Питание устройства осуществляется от ноутбука педагога через USB кабель.
Дистанционные пульты обеспечивают устойчивую связь с устройством приема и передачи данных.
№п/п
5.2.1
Наименование учебнолабораторного оборудования, в
том числе средств обучения
Визуализатор цифровой
Ken-A-Vision
Описание характеристик поставляемого учебно-лабораторного оборудования, в том числе средств обучения
Каждый пульт имеет:
- пять кнопок для выбора варианта ответа в тестовом задании и одну специально выделенную кнопку для задания
вопроса педагогу;
- три светодиода для индикации работоспособности элементов питания пульта, наличия связи пульта с устройством,
индикации наличия ошибок в работе системы, для оповещения обучающегося о приеме его ответа системой и о
правильности/неправильности выбранного ответа.
Электропитание пульта обеспечивается от сменных источников питания ААА.
Программное обеспечение PROClass (ПО) обеспечивает работоспособность системы, контроль и мониторинг знаний
обучающихся. ПО позволяет проводить оперативный текущий, урочный и итоговый контроль знаний, сохранять
результаты контроля знаний в базе данных компьютера (ноутбука). ПО выполняет обработку результатов и
выставляет оценку автоматически, дает возможность проводить тестирование каждого обучающегося персонально,
выстраивая индивидуальную траекторию обучения. База данных ПО позволяет встраиваться в систему электронного
журнала, наполнять портфолио учебных достижений обучающегося, проводить мониторинг качества знаний
обучающегося в течение всего периода обучения. Программное обеспечение позволяет создавать списки
обучающихся по классам на основе общего списка обучающихся образовательного учреждения при помощи
табличного редактора с последующей его загрузкой в базу данных. ПО позволяет создавать дополнительные группы,
состоящие из учащихся различных классов. Каждая группа представлена на отдельном листе табличного редактора и
включает: обозначение класса, индивидуальный номер обучающегося. ПО имеет русскоязычный интерфейс,
включает набор тестовых заданий для проведения контроля качества знаний результатов освоения основной
образовательной программы по предметам начальной ступени обучения.
Методическое пособие для педагога содержит инструкции по проведению тестирования качества знаний, фиксации
хода учебного процесса и результатов освоения основной образовательной программы с использованием системы
контроля и мониторинга качества знаний и позволяет эффективно проводить текущий, урочный и итоговый
контроль знаний обучающихся персонально выстраивая индивидуальную траекторию обучения. Пособие включает
рекомендации для педагога по установке, запуску и использованию программного обеспечения системы. В
электронной версии пособия имеется набор тестовых заданий по основным темам предметов начальной школы.
Пособие представлено на бумажном и электронном носителях. Электронная версия пособия содержит обучающее
видеопособие по работе с системой. Видеопособие обеспечивает содержательную и методическую стороны подачи
учебного материала, формирование экранного (монтажного) пространства, необходимого для создания
дидактического образа-модели учебных объектов, наличие аудийного и визуального контекста восприятия
экранного медиатекста. Мелкие объекты продемонстрированы крупными планами. Дикторский текст комментирует
происходящее в кадре. Видеопособие не требует предварительной инсталляции и не является программным
средством.
Контейнер для хранения и транспортировки
Система контроля и мониторинга качества знаний поставляется в контейнере для обеспечения сохранности
комплекта устройств, входящих в систему, при транспортировке
Визуализатор цифровой имеет:
- разрешение сенсора - 1280х1024 точек (SXGA);
№п/п
5.3.1
Наименование учебнолабораторного оборудования, в
том числе средств обучения
Auto Focus Vision Viewer 7880
Комплект цифрового
измерительного оборудования
для проведения экспериментов
(комплект для педагога)
Модульная система
экспериментов PROLog
- Цифровой измерительный
модуль. Температура
Описание характеристик поставляемого учебно-лабораторного оборудования, в том числе средств обучения
- увеличение - 16 крат;
- видеозахват:
при разрешении 1280х1024 точек –13 кадров/сек, при разрешении 640х480 точек –30 кадров/сек;
- режим авто фокусировки;
- легко изгибаемый штатив, соединяющий головку камеры визуализатора с основанием.
Подключение к компьютеру (ноутбуку) визуализатора цифрового осуществляется через USB порт.
Программное обеспечение Applied Vision 4 и EduCam Classroom Viewer к визуализатору цифровому позволяет
сохранять статические изображения и видео в стандартных форматах, редактировать полученные изображения;
обеспечивает возможность одновременной работы нескольких аналогичных устройств, позволяет настраивать
фокусировку в ручном режиме.
ПО визуализатора цифрового полностью унифицировано с ПО микроскопа цифрового, имеет с ним одинаковый
интерфейс.
Обеспечена возможность передачи изображения с визуализатора цифрового на индивидуальные коммуникационные
устройства обучающихся (планшетные компьютеры, смартфоны) и обработки изображения с их использованием
(захват изображения, аннотирование, рисование поверх изображения с возможностью изменения толщины линий и
цвета линий, зуммирование).
Визуализатор цифровой поставляется в комплекте с методическим пособием для педагога с инструкциями по его
использованию в образовательном процессе.
Методическое пособие по использованию визуализатора цифрового в образовательном процессе содержит
инструкции по организации административной и предметной деятельности педагога, учебно-познавательной,
учебной и внеурочной деятельности обучающихся. Пособие включает описание приемов работы с визуализатором
цифровым: демонстрации стационарных изображений объектов, записи стационарных и динамических объектов и
сцен, установку и запуск программного обеспечения визуализатора цифрового, получение и работу с
изображениями, запись и просмотр видеофильмов и мультфильмов, примеры практической работы с визуализатором
цифровым. Пособие представлено на бумажном и электронном носителях. Электронная версия содержит
видеопособие. Видеопособие обеспечивает содержательную и методическую стороны подачи учебного материала,
формирование экранного (монтажного) пространства, необходимого для создания дидактического образа-модели
учебных объектов, наличие аудийного и визуального контекста восприятия экранного медиатекста. Мелкие объекты
продемонстрированы крупными планами. Дикторский текст комментирует происходящее в кадре. Видеопособие не
требует предварительной инсталляции и не является программным средством.
Все датчики, входящие в комплект, цифровые, не нуждаются в дополнительных настройках, имеют возможность
подключения к ноутбуку педагога, имеют USB-разъемы для соединения между собой и с дополнительными
устройствами системы без использования дополнительных кабелей.
Каждый цифровой датчик имеет
- возможность сбора, хранения и передачи данных;
- возможность подключения к нему совместимых цифровых датчиков и дополнительных устройств;
- возможность работать в автономном режиме от штатного источника питания, с совместимыми дополнительными
устройствами, а также в режиме подключения к порту USB ноутбука (персонального компьютера) педагога через
№п/п
Наименование учебнолабораторного оборудования, в
том числе средств обучения
- Цифровой измерительный
модуль. Освещенность
- Цифровой измерительный
модуль. Звук
- Цифровой измерительный
модуль. Влажность
- Цифровой измерительный
модуль. Атмосферное давление
(барометр)
- Модуль Сопряжение (USB)
- Модуль Питание
Описание характеристик поставляемого учебно-лабораторного оборудования, в том числе средств обучения
устройство сопряжения;
- возможность установки: длительности эксперимента, частоты дискретизации;
- возможность передачи сохраненных в автономном режиме данных 5 экспериментов на ноутбук педагога.
В комплект поставки входят:
- цифровой датчик для измерения температуры –1 шт;
- цифровой датчик для измерения освещенности –1 шт;
- цифровой датчик для исследования звука –1 шт;
- цифровой датчик для измерения относительной влажности –1 шт;
- цифровой датчик для измерения атмосферного давления (барометр) –1 шт;
- устройство сопряжения с компьютером (ноутбуком) (USB) –1 шт;
- кабель USB для подключения устройства сопряжения к компьютеру –1 шт.;
- блок питания –1 шт;
- программное обеспечение;
- методическое пособие для педагога начальной ступени обучения с инструкциями по выполнению лабораторных
работ с использованием комплекта цифрового измерительного оборудования в учебном процессе –1 шт.;
- контейнер для хранения и транспортировки комплекта цифрового измерительного оборудования (модульной
системы экспериментов PROLog) –1 шт.
Цифровой датчик для измерения температуры
Датчик предназначен для измерения температуры твердых тел, газообразных, сыпучих и жидких сред.
Обеспечена возможность установки продолжительности проведения эксперимента от 1 с до 31 дня (непрерывно).
Есть возможность выбора шкалы измерений по Цельсию, а также Фаренгейту.
Датчик имеет следующие характеристики:
1. Диапазоны измерений:
- по температурной шкале Цельсия: от −40 ºС до +140 ºС
- по температурной шкале Фаренгейта: от − 40 °F до + 284 °F
2. Погрешность измерений:
- по температурной шкале Цельсия: 1°С
- по температурной шкале Фаренгейта: 2°F
3. Разрешающая способность измерений: 0,1°C (0,1°F)
Цифровой датчик для измерения освещенности
Датчик предназначен для измерения освещенности, для изучения таких процессов, как: мерцание, отражение света
от различных поверхностей.
Датчик работает в двух режимах: быстром и медленном.
Обеспечена возможность установки продолжительности проведения эксперимента от 25 мс до 31 дня
(непрерывно).
Датчик имеет следующие характеристики:
1.Диапазоны измерений:
- от 0 до 1000 лк
№п/п
Наименование учебнолабораторного оборудования, в
том числе средств обучения
Описание характеристик поставляемого учебно-лабораторного оборудования, в том числе средств обучения
- от 0 до 6000 лк
- от 0 до 150000 лк
2.Разрешающая способность измерений в соответствующих диапазонах: 1лк, 6 лк, 150 лк.
Цифровой датчик для исследования звука
Датчик предназначен для измерения уровня звукового давления и исследования звуковых волн.
Обеспечена возможность установки продолжительности проведения эксперимента от 25 мс до 31 дня
(непрерывно).
Датчик имеет следующие характеристики:
При измерении уровня звукового сигнала:
- диапазон измерений от 40 до 110 дБ
- разрешающая способность измерений: 0,1 дБ
Цифровой датчик для измерения относительной влажности
Датчик предназначен для измерения относительной влажности воздуха.
Обеспечена возможность установки продолжительности проведения эксперимента от 1 с до 31 дня (непрерывно).
Датчик имеет следующие характеристики:
1.Диапазон измерений от 0 до 100 %.
2.Погрешность измерений: ±5% относительной влажности при температуре 25°С
3.Разрешающая способность измерений: 0,1%
Цифровой датчик для измерения атмосферного давления (барометр)
Датчик предназначен для измерения давления атмосферного воздуха.
Обеспечена возможность установки продолжительности проведения эксперимента от 1 с до 31 дня (непрерывно).
Датчик имеет следующие характеристики:
1.Диапазон измерений от 80 до 106 кПа (от 600,05 до 795,7 мм рт.ст.)
2.Погрешность измерений: ±1 % при температуре от 20 до 30°С
3.Разрешающая способность измерений: 0,1 кПа (0,75 мм рт.ст.)
Блок питания
Блок питания обеспечивает электропитанием совместимые цифровые датчики (одновременно 25 шт.). Блок питания
обеспечивает работу цифровых датчиков в автономном режиме.
Блок питания имеет:
- стандартный разъем USB для подключения к нему цифрового датчика, а также нескольких датчиков;
- кнопку и светодиодный индикатор проверки заряда аккумуляторной батареи;
- стандартный разъем USB для подключения к компьютеру (ноутбуку) для зарядки;
- выходное напряжение 3,75 В
- встроенную аккумуляторную батарею
Устройство сопряжения с компьютером (ноутбуком) (USB)
Устройство сопряжения обеспечивает подключение цифрового датчика, а также нескольких датчиков
одновременно к ноутбуку. Устройство сопряжения подключается к ноутбуку через USB-кабель.
Программное обеспечение PROLog
№п/п
5.3.2
Наименование учебнолабораторного оборудования, в
том числе средств обучения
Микроскоп цифровой
Ken-A-Vision T-1050 kena
Описание характеристик поставляемого учебно-лабораторного оборудования, в том числе средств обучения
Программное обеспечение (ПО) позволяет проводить учебные экспериментальные работы по предметной области
«Естествознание и обществознание (Окружающий мир)» с использованием цифровых датчиков и совместимого
оборудования. ПО содержит интегрированные лабораторные работы по предметной области «Естествознание и
обществознание (Окружающий мир)». ПО позволяет редактировать существующие работы, создавать и встраивать
новые лабораторные работы.
ПО для комплекта педагога и обучающегося имеет одинаковый интерфейс.
ПО русифицировано и обеспечивает:
- сбор, обработку, хранение в памяти компьютера (ноутбука) и представление данных, поступающих с цифровых
датчиков в режиме реального времени в числовом, графическом и табличном виде, а также представление
сохраненных в памяти цифровых датчиков данных в числовом, графическом и табличном виде;
- распознавание датчиков после подключения;
- настройку индивидуальных параметров эксперимента для каждого цифрового датчика;
- возможность видео записи хода эксперимента;
- возможность экспорта данных в табличный редактор;
- математическую обработку и анализ данных, позволяет сравнивать результаты различных экспериментов;
- вывод на печать (описание хода эксперимента, промежуточных и окончательных результатов).
Драйверы, обеспечивающие работу датчиков, поддерживают операционную систему, установленную на
ноутбуках, входящих в комплекты поставляемого оборудования.
Методическое пособие для педагога начальной ступени обучения с инструкциями по выполнению лабораторных
работ с использованием комплекта цифрового измерительного оборудования в учебном процессе.
Методическое пособие для педагога включает описание ПО, инструкции по установке, запуску ПО, описания
функциональных особенностей
и технологии работы с датчиками, настройке параметров эксперимента,
лабораторные работы по курсу предметной области «Естествознание и обществознание (Окружающий мир)».
Инструкции включают разделы: описание эксперимента, подготовка к работе, описание оборудования и материалов,
ход работы, ожидаемые результаты, примерное время выполнения эксперимента, комментарии к полученным
результатам эксперимента. Пособие содержит инструкции для педагога по созданию новых лабораторных работ и
встраиванию их в ПО. Пособие представлено на бумажном и электронном носителях. Электронная версия пособия
содержит обучающее видеопособие по работе с комплектом цифрового измерительного оборудования.
Видеопособие обеспечивает содержательную и методическую стороны подачи учебного материала, формирование
экранного (монтажного) пространства, необходимого для создания дидактического образа-модели учебных
объектов, наличие аудийного и визуального контекста восприятия экранного медиатекста. Мелкие объекты
продемонстрированы крупными планами. Дикторский текст комментирует происходящее в кадре. Видеопособие не
требует предварительной инсталляции и не является программным средством.
Микроскоп представляет собой цифровое устройство и соответствует следующим требованиям:
• основание микроскопа (база) выполнено из металла;
• разрешение CMOS сенсора 640х480 точек (VGA);
• максимальное увеличение – 100 крат;
• имеет 3 объектива с возможностью револьверного переключения объективов и кратности увеличения
№п/п
5.4.1
Наименование учебнолабораторного оборудования, в
том числе средств обучения
Устройство организации
беспроводной сети
D-Link DAP-1155
Описание характеристик поставляемого учебно-лабораторного оборудования, в том числе средств обучения
соответственно: 20х; 40х;100х;
• имеет съемную головку камеры для использования микроскопа без базовой части (основания).
• имеет верхнюю подсветку, расположенную в головке камеры, и нижнюю подсветку, расположенную в
базе;
• подключение к компьютеру (ноутбуку) и питание головки камеры микроскопа осуществляется через USB
порт.
В комплекте с микроскопом поставляются инструктивные материалы по использованию микроскопа и
русифицированное программное обеспечение.
Программное обеспечение (ПО) Applied Vision 4 и EduCam Classroom Viewer к микроскопу поддерживает
операционную систему, установленную на ноутбуках, входящих в комплекты, и позволяет сохранять статические
изображения и видео в стандартных форматах, редактировать полученные изображения; проводить измерения на
изображениях; обеспечивает возможность одновременной работы нескольких микроскопов.
Обеспечена возможность передачи изображения на индивидуальные коммуникационные устройства обучающихся
(планшетные компьютеры, смартфоны) и обработки изображения с их использованием (захват изображения,
аннотирование, рисование поверх изображения с возможностью изменения толщины линий и цвета линий,
зуммирование).
ПО микроскопа полностью унифицировано с ПО визуализатора цифрового, имеет одинаковый интерфейс.
Инструктивные материалы (пособие) включают описание действий по подключению цифрового микроскопа к
ноутбуку (персональному компьютеру), установке и запуску программного обеспечению, по настройке микроскопа,
связанных с выбором и использованием систем подсветки, применением механизмов изменения кратности
увеличения и настройки фокусного расстояния между исследуемыми объектами и объективом микроскопа. В
пособии отражена технология работы с микроскопом как в режиме изучения микро и макрообъектов на предметном
столике устройства, так и в режиме без использования базы («ручной микроскоп»). Пособие включает материал,
раскрывающий технологию работы с программным обеспечением микроскопа в части сохранения и редактирования
увеличенных изображений объектов в цифровом виде. В пособии представлено описание правил техники
безопасности при работе с цифровым микроскопом. Пособие представлено на бумажном и электронном носителях.
Электронная версия содержит видеопособие. Видеопособие обеспечивает содержательную и методическую стороны
подачи учебного материала, формирование экранного (монтажного) пространства, необходимого для создания
дидактического образа-модели учебных объектов, наличие аудийного и визуального контекста восприятия
экранного медиатекста. Мелкие объекты продемонстрированы крупными планами. Дикторский текст комментирует
происходящее в кадре. Видеопособие не требует предварительной инсталляции и не является программным
средством.
Устройство организации беспроводной сети удовлетворяет следующим требованиям:
Режим работы
в качестве точки доступа обеспечивая подключение беспроводных пользователей и других устройств;
Защита данных, передаваемых по беспроводной сети
поддержка протоколов WEP (64/128-бит), WPA, WPA2;
Основные характеристики
№п/п
6.1.1
Наименование учебнолабораторного оборудования, в
том числе средств обучения
Ноутбук обучающегося Notebook
iRU Patriot 519 в комплекте с
гарнитурой компактной
Oklick HS-M143VB
Описание характеристик поставляемого учебно-лабораторного оборудования, в том числе средств обучения
• устройство поддерживает стандарты: 802.11n; 10Base-T/100Base-TX Ethernet;
• возможность удаленного управления через web-браузер;
• интерфейсы устройства:
- 802.11n беспроводная LAN
- 2 порта 10/100Base-TX Ethernet LAN;
• диапазон частот: 2,4 – 2,4835 ГГц;
• максимальная скорость беспроводного соединения: 150 Мбит/с;
Устройство имеет внешний блок питания и 1 внешнюю антенну.
Ноутбук удовлетворяет следующим требованиям:
Экран
• диагональ экрана 15,6'' Разрешение 1366х768 точек.
• тип экрана – матовый с LED-подсветкой.
Процессор
• процессор имеет два вычислительных ядра;
• тактовая частота 1,8 ГГц.
Оперативная память
• объем установленной оперативной памяти 2 ГБ;
• тип установленной оперативной памяти DDR3 1333 МГц.
Видеоадаптер
• видеоадаптер поддерживает среду DirectX 9.
Аудио-подсистема
• аудио-подсистема включает в себя два встроенных в корпус ноутбука динамика, встроенный в корпус ноутбука
микрофон.
Жесткий диск
• установленный жесткий диск имеет емкость 320 ГБ;
• скорость вращения шпинделя 5400 об/мин.
Карт-ридер
• установленный карт-ридер встроен в корпус ноутбука и поддерживает карты памяти стандарта SD.
Оптический привод
• установленный оптический привод встроен в корпус ноутбука, имеет выдвижной лоток и поддерживает чтениезапись CD-дисков и DVD-дисков.
Web-камера
• web-камера встроена в корпус ноутбука.
Сетевые адаптеры
• ноутбук оснащен Ethernet сетевым адаптером, поддерживающим скорость передачи данных 100 Мбит/c.;
• ноутбук оснащен встроенным Wireless LAN сетевым адаптером стандарта 802.11b/g/n.
• в наличии Bluetooth.
Манипуляторы
№п/п
Наименование учебнолабораторного оборудования, в
том числе средств обучения
Описание характеристик поставляемого учебно-лабораторного оборудования, в том числе средств обучения
• ноутбук оснащен встроенной клавиатурой;
Корпус
• корпус ноутбука имеет 3 порта, поддерживающих USB 2.0, 1 VGA D-SUB порт, 2 аудио-порта, 1 Ethernet-порт.
Батарея
• ноутбук имеет аккумуляторную батарею, обеспечивающую время автономной работы ноутбука 3,5 часа.
Программное обеспечение
На ноутбуке предустановлено следующее программное обеспечение:
• Многозадачная русифицированная операционная система Microsoft Windows 7 Home Basic с графическим
интерфейсом, включая лицензию, обеспечивающая следующие функциональные возможности:
- модули управления ресурсами системы, оптимизация распределения нагрузки, защита от непредвиденных сбоев
и зависаний, автоматическая диагностика системы;
- встроенный веб-браузер с опцией поиска;
- система родительского контроля для предотвращения несанкционированного использования и блокировки
нежелательных данных;
- обеспечение совместимости устройств, предоставление всех необходимых драйверов через центр обновлений;
- обеспечение полной совместимости приложений в рамках системы, встроенные средства совместимости;
- быстрое переключение между пользователями;
- фундаментальные функции безопасности: защита ядра от изменений, усиление защиты служб, предотвращение
несанкционированного исполнения данных, предохранение от случайных изменений структуры адресного
пространства, сохранение обязательных уровней целостности;
- конструктивная поддержка 64-разрядных процессоров;
- возможность работы через командную строку, поддержка WMI-сценариев для просмотра данных средства
анализа стабильности системы, мониторинг стабильности системы.
• Пакет офисных программ Microsoft Office Standard 2013, русифицированная версия, включая лицензию,
обеспечивающая следующие функциональные возможности:
- текстовый редактор для создания и редактирования документов с поддержкой технологии XML и возможностью
одновременной многопользовательской работы с одним документом (Microsoft Word);
- создание и редактирование электронных динамических презентаций с поддержкой встраивания активных
мультимедийных компонентов (аудио- и видеофайлов) (Microsoft PowerPoint);
- создание и редактирование электронных таблиц с поддержкой макросов и сводных таблиц (Microsoft Excel);
- создание и ведения электронной записной книжки для сбора заметок и других данных в одном месте,
обеспечивающем совместное использование данных, поиск и управление большими массивами данных (Microsoft
OneNote);
- работу с электронной почтой с поддержкой функций календаря, планировщика задач, записной книжки и
менеджера контактов (Microsoft Outlook).
• Пакет программ и драйверы для обеспечения функционирования технических средств обучения, входящих в
комплект поставки.
В комплект поставки входят:
№п/п
6.2.1
7.1.1
8.1.1
Наименование учебнолабораторного оборудования, в
том числе средств обучения
Комплект цифрового
измерительного оборудования
для проведения экспериментов
(комплект для обучающегося)
Модульная система
экспериментов PROLog
- Цифровой измерительный
модуль. Температура
- Цифровой измерительный
модуль. Освещенность
- Цифровой измерительный
модуль. Звук
- Цифровой измерительный
модуль. Влажность
- Цифровой измерительный
модуль. Атмосферное давление
(барометр)
- Модуль Сопряжение (USB)
- Модуль Питание
Описание характеристик поставляемого учебно-лабораторного оборудования, в том числе средств обучения
Гарнитура компактная (наушник+микрофон) – 2шт.
Компактная гарнитура имеет следующие характеристики:
• частотный диапазон: от 100 Гц до 15000 Гц;
• чувствительность динамика: 101 Дб.
Все датчики, входящие в комплект, цифровые, не нуждаются в дополнительных настройках, имеют возможность
подключения к ноутбуку обучающегося, имеют USB-разъемы для соединения между собой и с дополнительными
устройствами системы без использования дополнительных кабелей.
Каждый цифровой датчик имеет:
- возможность сбора, хранения и передачи данных;
- возможность подключения к нему совместимых цифровых датчиков и дополнительных устройств;
- возможность работать в автономном режиме от штатного источника питания, с совместимыми дополнительными
устройствами, а также в режиме подключения к порту USB ноутбука (персонального компьютера) обучающегося
через устройство сопряжения;
- возможность установки: длительности эксперимента, частоты дискретизации;
- возможность передачи сохраненных в автономном режиме данных данных 5 экспериментов на ноутбук
(персональный компьютер) обучающегося.
В комплект поставки входят:
- цифровой датчик для измерения температуры –1 шт;
- цифровой датчик для измерения освещенности –1 шт;
- цифровой датчик для исследования звука –1 шт;
- цифровой датчик для измерения относительной влажности –1 шт;
- цифровой датчик для измерения атмосферного давления (барометр) –1 шт;
- устройство сопряжения с компьютером (ноутбуком) (USB) –1 шт;
- кабель USB для подключения устройства сопряжения к компьютеру –1 шт.;
- блок питания –1 шт;
- программное обеспечение;
- пособие для обучающихся с инструкциями по выполнению лабораторных работ по предметной области
"Обществознание и естествознание (Окружающий мир)" с использованием комплекта цифрового измерительного
оборудования в учебном процессе – 1 шт.;
- контейнер для хранения и транспортировки комплекта цифрового измерительного оборудования (модульной
системы экспериментов PROLog) – 1 шт.
Цифровой датчик для измерения температуры
Датчик предназначен для измерения температуры твердых тел, газообразных, сыпучих и жидких сред.
Обеспечена возможность установки продолжительности проведения эксперимента от 1 с до 31 дня (непрерывно).
Есть возможность выбора шкалы измерений по Цельсию, а также Фаренгейту.
Датчик имеет следующие характеристики:
1. Диапазоны измерений:
- по температурной шкале Цельсия: от −40 ºС до +140 ºС
№п/п
Наименование учебнолабораторного оборудования, в
том числе средств обучения
Описание характеристик поставляемого учебно-лабораторного оборудования, в том числе средств обучения
- по температурной шкале Фаренгейта: от − 40 °F до + 284 °F
2. Погрешность измерений:
- по температурной шкале Цельсия: 1°С
- по температурной шкале Фаренгейта: 2°F
3. Разрешающая способность измерений: 0,1°C (0,1°F)
Цифровой датчик для измерения освещенности
Датчик предназначен для измерения освещенности, для изучения таких процессов, как: мерцание, отражение света
от различных поверхностей.
Датчик работает в двух режимах: быстром и медленном.
Обеспечена возможность установки продолжительности проведения эксперимента от 25 мс до 31 дня
(непрерывно).
Датчик имеет следующие характеристики:
1.Диапазоны измерений:
- от 0 до 1000 лк
- от 0 до 6000 лк
- от 0 до 150000 лк
2.Разрешающая способность измерений в соответствующих диапазонах: 1лк, 6 лк, 150 лк.
Цифровой датчик для исследования звука
Датчик предназначен для измерения уровня звукового давления и исследования звуковых волн.
Обеспечена возможность установки продолжительности проведения эксперимента от 25 мс до 31 дня
(непрерывно).
Датчик имеет следующие характеристики:
При измерении уровня звукового сигнала:
- диапазон измерений: от 40 до 110 дБ
- разрешающая способность измерений: 0,1 дБ
Цифровой датчик для измерения относительной влажности
Датчик предназначен для измерения относительной влажности воздуха.
Обеспечена возможность установки продолжительности проведения эксперимента от 1 с до 31 дня (непрерывно).
Датчик имеет следующие характеристики:
1.Диапазон измерений от 0 до 100 %.
2.Погрешность измерений: ±5% относительной влажности при температуре 25°С
3.Разрешающая способность измерений 0,1%
Цифровой датчик для измерения атмосферного давления (барометр)
Датчик предназначен для измерения давления атмосферного воздуха.
Обеспечена возможность установки продолжительности проведения эксперимента от 1 с до 31 дня (непрерывно).
Датчик имеет следующие характеристики:
1.Диапазон измерений от 80 до 106 кПа (от 600,05 до 795,7 мм рт.ст.)
2.Погрешность измерений: ±1 % при температуре от 20 до 30°С
№п/п
Наименование учебнолабораторного оборудования, в
том числе средств обучения
Описание характеристик поставляемого учебно-лабораторного оборудования, в том числе средств обучения
3.Разрешающая способность измерений: 0,1 кПа (0,75 мм рт.ст.)
Блок питания
Блок питания обеспечивает электропитанием совместимые цифровые датчики (одновременно 25 шт.). Блок питания
обеспечивает работу цифровых датчиков в автономном режиме.
Блок питания имеет:
- стандартный разъем USB для подключения к нему цифрового датчика, а также нескольких датчиков;
- кнопку и светодиодный индикатор проверки заряда аккумуляторной батареи;
- стандартный разъем USB для подключения к компьютеру (ноутбуку) для зарядки;
- выходное напряжение 3,75 В
- встроенную аккумуляторную батарею
Устройство сопряжения с компьютером (ноутбуком) (USB)
Устройство сопряжения обеспечивает подключение цифрового датчика, а также нескольких датчиков
одновременно к ноутбуку. Устройство сопряжения подключается к ноутбуку через USB-кабель.
Программное обеспечение PROLog
Программное обеспечение (ПО) позволяет проводить учебные экспериментальные работы по предметной области
«Естествознание и обществознание (Окружающий мир)» с использованием цифровых датчиков и совместимого
оборудования. ПО содержит интегрированные лабораторные работы по предметной области «Естествознание и
обществознание (Окружающий мир)». ПО позволяет редактировать существующие работы, создавать и встраивать
новые лабораторные работы.
ПО для комплекта педагога и обучающегося имеет одинаковый интерфейс.
ПО русифицировано и обеспечивает:
- сбор, обработку, хранение в памяти компьютера (ноутбука) и представление данных, поступающих с цифровых
датчиков в режиме реального времени в числовом, графическом и табличном виде, а также представление
сохраненных в памяти цифровых датчиков данных в числовом, графическом и табличном виде;
- распознавание датчиков после подключения;
- настройку индивидуальных параметров эксперимента для каждого цифрового датчика;
- возможность видео записи хода эксперимента;
- возможность экспорта данных в табличный редактор;
- математическую обработку и анализ данных, позволяет сравнивать результаты различных экспериментов;
- вывод на печать (описание хода эксперимента, промежуточных и окончательных результатов).
Драйверы, обеспечивающие работу датчиков поддерживают операционную систему, установленную на ноутбуках,
входящих в комплекты поставляемого оборудования.
Пособие для обучающихся с инструкциями по выполнению лабораторных работ по предметной области
"Обществознание и естествознание (Окружающий мир)" с использованием комплекта цифрового измерительного
оборудования в учебном процессе.
Пособие для обучающихся включает инструкции по выполнению лабораторных работ по предметной области
"Обществознание и естествознание (Окружающий мир)". В каждой лабораторной работе имеются указания по
№п/п
Наименование учебнолабораторного оборудования, в
том числе средств обучения
Описание характеристик поставляемого учебно-лабораторного оборудования, в том числе средств обучения
подготовке и ходу выполнения работы, получению и обработке результатов, мерах предосторожности. Пособие
представлено на бумажном носителе.