Аннотация к рабочим программам по биологии 6 класс

Аннотация к рабочим программам по биологии 6 класс
Рабочая программа по биологии составлена на основе федерального компонента
государственного образовательного стандарта основного общего образования на базовом
уровне (2004г), на основе примерной программы по биологии для основной школы,
программы для общеобразовательных учреждений к комплекту учебников, созданных под
руководством В.В. Пасечника.
Рабочая программа предназначена для изучения биологии в 6 классе средней
общеобразовательной школы по учебнику: В.В. Пасечник. Биология. Бактерии, грибы,
растения.6 класс -М.: «Дрофа», 2011г.
В соответствии с федеральным базисным учебным планом для основного общего
образования программа рассчитана на преподавание курса биологии в 6 классе в объеме 2
часа в неделю (68 часов).
Рабочая программа включает разделы: пояснительную записку; цели и задачи
изучения курса; структуру курса; перечень лабораторных работ; календарнотематическое планирование; требования к уровню подготовки учащихся 6 класса;
информационно – методическое обеспечение.
Аннотация к рабочей программе по биологии 7 класс
Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного
стандарта первого поколения 2004г.
Программы основного общего образования по биологии для 7 класса «Животные»
авторов В.В. Латюшина, В.А. Шапкиной Дрофа. 2010
Согласно действующему Базисному учебному плану рабочая программа для 7-го
класса предусматривает обучение биологии в объёме 2 часа в неделю (68 часов). В
рабочей программе нашли отражение цели и задачи изучения биологии на ступени
основного общего образования, изложенные в пояснительной записке к Примерной
программе по биологии. В ней также заложены возможности предусмотренного
стандартом формирования у обучающихся общеучебных умений и навыков,
универсальных способов деятельности и ключевых компетенций.
Рабочая программа для 7 ого класса включает в себя сведения о строении и
жизнедеятельности животных, их многообразии, индивидуальном и историческом
развитии, структуре и функционировании биогеоценозов, их изменении под влиянием
деятельности человека.
Рабочая программа включает разделы: пояснительную записку; цели и задачи изучения
курса; структуру курса; перечень лабораторных работ; календарно-тематическое
планирование; требования к уровню подготовки учащихся 7 класса; учебно –
методическое обеспечение.
Аннотация к рабочей программе по биологии 8 класс
Рабочая программа составлена с учётом Федерального Государственного стандарта 2004
года.
Согласно действующему в школе учебному плану и с учетом направленности класса
рабочая программа предусматривает обучение биологии в 8 классе
в объеме 2
часов в неделю. Настоящая рабочая программа ориентирована на использование
учебника: Д.В.Колесова, Р.Д.Маш, И.Н.Беляева. Биология. Человек: Учебник для
8кл. общеобразовательных учреждений - М.: Дрофа, 2010 года.
Главной целью основного общего образования является формирование целостного
представления о мире, основанного на приобретенных знаниях, умениях, навыках и
способах деятельности; обогащение ребенком опыта разнообразной деятельности
(индивидуальной и коллективной), опыта познания и самопознания; подготовка к
осуществлению осознанного
выбора индивидуальной или профессиональной траектории. Это определило цель
обучения
биологии в 8 классе:
-освоение знаний о человеке как биосоциальном существе;
-овладение умениями применять биологические знания для объяснения
жизнедеятельности
собственного организма, влияния факторов здоровья и риска; наблюдения за состоянием
собственного организма;
-развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в
процессе работы с различными источниками информации;
-воспитание позитивного ценностного отношения к собственному здоровью и
здоровью других людей;
использование приобретенных знаний и умений в повседневной жизни для заботы о
собственном здоровье, оказания первой помощи себе и окружающим; оценки последствий
своей деятельности по отношению к собственному организму, здоровью других людей; для соблюдения норм здорового образа жизни, профилактики заболеваний, травматизма и
стрессов, вредных привычек, ВИЧ-инфекции.
Задачи обучения:
-приобретение знаний о строении и жизнедеятельности организма человека, о человеке
как биосоциальном существе;
-овладение способами учебно-познавательной, информационной, коммуникативной,
рефлексивной деятельностей;
-освоение общепредметных компетенций:
Рабочая программа включает разделы: пояснительную записку; цели и задачи изучения
курса; структуру курса; перечень лабораторных работ; календарно-тематическое
планирование; требования к уровню подготовки учащихся класса; учебно – методическое
обеспечение.
Аннотация к рабочей программе по биологии 9 класс
Рабочая программа составлена с учётом Федерального Государственного стандарта,
Рабочая программа составлена с учётом Федерального Государственного стандарта 2004
года.
Согласно действующему в школе учебному плану и с учетом направленности класса
рабочая прграмма предусматривает обучение биологии в 9 классе
в объеме 2
часов в неделю. Настоящая рабочая программа ориентирована на использование
учебника:
А.А.Каменский, Е.А.Криксунов, В.В.Пасечник. Биология. Введение в общую
биологию и экологию. Учебник для 9 кл. общеобразовательных учреждений - М.: Дрофа,
2010 год.
В данном курсе учащиеся
обобщают знания о жизни и уровнях её организации, раскрывают мировоззренческие
вопросы о происхождении и развитии жизни на Земле, обобщают и углубляют понятия об
эволюционном развитии организмов. Полученные биологические знания служат
основой при рассмотрении экологии организма, популяции, биоценоза, биосферы.
Завершается формирование понятия о ноосфере и об ответственности человека за
жизнь на Земле. Преемственные связи между разделами обеспечивают целостность
школьного курса биологии, а его содержание способствует формированию
всесторонне развитой личности, владеющей основами научных
знаний, базирующихся на биоцентрическом мышлении, и способной творчески и
использовать в соответствии с законами природы и общечеловеческими
нравственными ценностями.
Изучение биологического материала позволяет решать задачи экологического,
эстетического, патриотического, физического, трудового, санитарно-гигиенического,
полового воспитания школьников. Знакомство с красотой природы Родины, её
разнообразием и богатством вызывает чувство любви к ней и ответственности за её
сохранность. Учащиеся должны хорошо понимать,
что сохранение этой красоты тесно связано с деятельностью человека. Они должны знать,
что человек – часть природы, его жизнь зависит от неё и поэтому он обязан сохранить
природу для себя и последующих поколений людей. Программа предполагает ведение
фенологических наблюдений, опытнической и практической работы. Для понимания
учащимися сущности биологических явлений в программу введены две
лабораторные работы, демонстрации
опытов, проведение наблюдений. Всё это даёт возможность направленно
воздействовать на
личность учащегося: тренировать память, развивать наблюдательность, мышление,
обучать приёмам самостоятельной учебной деятельности, способствовать развитию
любознательности
и интереса к предмету. Для приобретения практических навыков и повышения уровня
знаний в рабочую программу включены лабораторные работы, предусмотренные
Примерной программой. Система уроков сориентирована не столько на передачу
«готовых знаний», сколько на формирование активной личности, мотивированной к
самообразованию, обладающей достаточными навыками психологическими
установками к самостоятельному поиску, отбору, анализу и использованию
информации. Особое внимание уделяется познавательной активности учащихся, их
мотивированности к самостоятельной работе.