Рабочая программа по английскому языку для 4 класса

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Лицей №26»
РАССМОТРЕНО
методическим объединением
учителей
Протокол №______________
от « 2 » сентября 2013 г.
Руководитель
МО
Е.В.
Кульментьева
СОГЛАСОВАНО
Заместитель директора
по УР Т.Г. Ситдикова
«2» сентября 2013г.
УТВЕРЖДАЮ
Директор школы
__________Р.Р. Зарипов
Приказ № __73
от « 2» сентября 2013 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
учителей английского языка
первой квалификационной категории
Хуснуллина Р.А., Сунгатуллиной М.М., Шайхуллиной А.Ф.
по учебному предмету «Английский язык»
4 класс (базовый уровень)
Программа рассмотрена на заседании
педагогического совета.
Протокол № 2 от 2 сентября 2013 года.
Казань -2013 год
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Цели обучения английскому языку:
Рабочая программа имеет следующие цели при обучении учеников четвертых
классов:
-создание
условий
для
ранней
коммуникативно-психологической
адаптации
школьников к новому языковому миру, отличному от мира родного языка и
культуры,
и
для
преодоления
в
дальнейшем
психологического
страха
в
использовании иностранного языка как средства общения в современном мире;
-формирование
элементарных
умений
общаться
на
иностранном
языке:
коммуникативных умений в говорении, аудировании, чтении и письме;
-знакомство с миром зарубежных сверстников, с зарубежным детским песенным,
стихотворным и сказочным фольклором и доступными образцами художественной
литературы, с миром новых иноязычных игр; формирование дружелюбного
отношения к представителям других стран;
-развитие личности ребенка, его речевых способностей, внимания, мышления, памяти
и воображения, мотивации к дальнейшему овладению иностранным языком;
освоение элементарных лингвистических представлений, доступных младшим
школьникам и необходимых для овладения устной и письменной речью на
английском языке.
Задачи обучения английскому языку:
• Научить учащихся общению на английском языке (аудированию, говорению,
чтению и письму) на межкультурном уровне.
• Формировать навыки и умения интеллектуального труда.
• Воспитывать интерес к иноязычной культуре.
• Расширять кругозор и повышать общую культуру учащихся.
• Приобщать к иноязычной культуре.
• Расширять филологический кругозор.
• Развивать интеллектуальную, эмоциональную и мотивационные сферы личности
учащегося.
Рабочая программа предмета «Английский язык» для 4 класса на 2013- 2014
учебный год разработана на основе стандарта общего образования по английскому
языку «Примерной программы основного общего образования по английскому языку
для образовательных учреждений».
Базовый учебный план предусматривает для изучения английского языка в 4
классе 2 часа в неделю.
Количество часов по четвертям:
I
18
II
13
III
21
IV
18
Год
70
При изучении национально-регионального компонента рассматриваются
следующие темы:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Спорт в Татарстане.
Погода в Татарстане.
Мода в Татарстане.
Фестивали Татарстана.
Традиции Татарстана.
Школьная система в Татарстане.
Содержание предмета:
Количество часов по разделам:
Тема
Кол-во часов В том числе контрольных работ
1. Спорт
2. Погода
3. Мой дом
4. Одежда
6
5
7
7
5.Традиции и фестивали в
Великобритании.
6. Увлечения
7
1
1
10
7. Мои обязанности
9
1
8. Время
9. Школа
4
14
1
Итого
70
4
Требования к уровню подготовки учащихся:
К концу обучения в 4 классе ученики должны знать:

Интернациональные слова.

Количественные числительные 30-100 и порядковые от 1-31.

Глаголы to be (быть), to have (иметь).

Модальные глаголы can (уметь), must (должен).

Настоящее простое и настоящее продолженное время.

Прошедшее простое время.

Будущее простое время.

Вопросительные слова.

Исчисляемые и неисчисляемые существительные.

Предлоги места и времени.
Ученики должны уметь:
- понимать дидактическую речь учителя и выполять требуемые учебные задания.
- понимать изучаемые клише речевого этикета и вежливо отвечать на речевые иноязычные
реплики.
- правильно слышать и имитировать сказанное диктором.
- понимать содержание монологических высказываний в предъявлении учителя и в
звукозаписи, выполнять данные к нему задания.
- осуществлять всевозможные действия внутри одного речевого образца: имитацию,
подстановку,
трансформацию,
расширение.
- строить правильно оформленное в языковом отношении связное высказывание объемом не
менее 10 фраз, представляющее собой описание дома, семьи, любимых предметов и занятий,
свои увлечения и увлечения друзей; рассказать о любимых игрушках, животных, друзьях,
знакомых и времяпровождении с ними; расспросить своих ровесников любимых занятиях и
увлечениях, их игрушках, домашних животных и уходе за ними.
-
уметь
кратко
правильно
обменяться
читать
слова,
с
товарищем
предложения,
мнениями
о
мини-тексты,
просмотренном
входящие
в
фильме.
изученный
коммуникативно-речевой репертуар учебного общения.
-
читать
выразительно
пройденные
материалы
детского
фольклора
и
поэтики.
- списывать текст на английском языке, выписывать из него и (или) вставлять в него слова в
соответствии с решаемой учебной задачей.
- писать краткое поздравление (с днем рождения, с Новым годом) и личное письмо с опорой
на образец.
Перечень литературы:
1. Биболетова М.З. Английский язык. Английский с удовольствием / Enjoy English для 4
кл. общеобразоват. учрежд. – Обнинск: Титул, 2009 год.
2. Биболетова М. 3 Английский язык: рабочая тетрадь к учебнику Английский с
удовольствием / Enjoy English для 4 кл. общеобразоват. учрежд.- Обнинск Титул,
2009 год.
3. Биболетова М. 3. Английский язык: книга для учителя к Английский с
удовольствием / Enjoy English для 4 кл. общеобразоват. учрежд,- Обнинск: Титул,
2009 год.
4. Сборник нормативных документов / сост. Э.Д. Днепров/ А.Г. Аркадьев. – М.: Дрофа,
2007. – 443, [5] с.
Календарно-тематическое планирование по английскому языку для 4 класса
№
Тема урока
Кол
во
час
о
в
Тип урока
Виды и формы
контроля
Планируемый результат
1 четверть (18 часов)
Индивидуальный Умение
опрос
высказываться
Индивидуальный Знать виды спорта на
опрос
английском языке
Опрос учащихся Знать виды спорта на
английском языке
Опрос учащихся Умение высказываться
Домашнее задание
1.
Вводный урок. Мои
летние каникулы.
1
Повторение
2.
Спортивные увлечения.
1
3.
Спорт в Англии и России. 1
Спортсмены Татарстана.
1
Навстречу Универсиаде.
Комбинированный
урок
Комбинированный
урок
Комбинированный
урок
5.
Членение предложений на 1
смысловые группы.
Изучение нового
материала
Индивидуальный
опрос
Уметь различать безличные
предложения
Раб. тетр. с. 5
6.
Ритмико интонационные 1
особенности основных
коммуникативных типов
предложений
(утверждения, отрицания)
Изучение нового
материала
Индивидуальный
опрос
Уметь различать типы
предложений
Раб. тетр. с. 6
7.
Предлоги времени.
Особенности основных
типов предложений
(вопросы)
Повторение
Опрос учащихся
Знать предлоги
Раб. тетр. с. 7
4.
1
Раб. тетр. с. 2
Раб. тетр. с. 3
Выучить виды спорта
на диктант
Раб. тетр. с. 4
Дата
прохожд
ения
темы
1
Изучение нового
материала
Индивидуальный
опрос
Умение высказываться
Раб. тетр. с. 8
1
Комбинированный
урок
Опрос учащихся
Умение высказываться
Лексика на тему
погода на диктант
10. Утвердительные
1
предложения. Глаголы
будущего времени.
11. Любимое время года.
1
Времена года.
12.
1
Предложения с оборотом
there is / there are.
Изучение нового
материала
Опрос учащихся
Умение высказываться
Раб. тетр. с. 9
Комбинированный
урок
Изучение нового
материала
Опрос учащихся
Умение высказываться
Раб. тетр. с. 10
Опрос учащихся
Умение употреблять
конструкцию
Раб. тетр. с. 11
13.
1
Комбинированный
урок
Индивидуальный
опрос
Знать названия предметом
домашнего обихода
Раб. тетр. с. 12
1
Повторение
Опрос учащихся
Знать предлоги
Раб. тетр. с. 13
15. Описание квартиры
1
(дома).
16.
1
Повторение пройденного
материала (будущее
время). Подготовка к к./р.
Комбинированный
урок
Опрос учащихся
Умение приглашать в гости
Описать свою
квартиру
Повторение
Опрос учащихся
Знать пройденный материал
Повторение будущего
времени. Подготовка к
к./р.
17.
Контроль знаний
Письменный опрос Знать пройденный материал
8.
9.
Описание погоды
Погода в Великобритании.
Погода в Татарстане.
Мой дом, квартира,
комната.
14
Предлоги места
Контрольная работа
(будущее время)
1
Раб. тетр. с. 14-15
18.
1
Повторение
Опрос учащихся
Знать пройденный материал
Раб. тетр. с. 16-18
Работа над ошибками.
Жизнь в городе.
Аудирование с частичным
пониманием содержания.
2 четверть (13 часов)
1
Изучение нового
материала
Опрос учащихся
Знать предметы одежды
1
Изучение нового
материала
Опрос учащихся
Умение различать предложения Выучить слова на тему
одежда на диктант
21. Моя повседневная
1
одежда.Чтение текста с
полным пониманием
содержания.
22. Описание своего внешнего 1
вида.
Повторение
Опрос учащихся
Умение понимать прочитанный Раб. тетр. с. 20
текст
Комбинированный
урок
Письменный
опрос
Умение описывать
Раб. тетр. с. 21-22
23. Мой друг. Описание его
внешнего вида
1
Повторение
Опрос учащихся
Знать пройденный
материал
Раб. тетр. с. 23
24. Мода в
России.Аудирование с
частичным пониманием
содержания. Мода в
Татарстане.
1
Комбинированный
урок
Индивидуальный
опрос
Умение
понимать текст на слух
Раб. тетр. с. 24-25
19.
Одежда.
20. Повествовательные,
вопросительные и
отрицательные
предложения.
Раб. тетр. с. 19
25.
Поход в магазин за
одеждой. Количественные 1
числители до ста
26.
Чтение текста о
Великобритании с полным 1
пониманием содержания.
27.
Фестивали в
Великобритании.
1
Фестивали Татарстана.
28.
29.
30.
Степень сравнения
прилагательных.
Опрос учащихся
Знать лексику
Раб. тетр. с. 26
Комбинированный
урок
Опрос учащихся
Понимать
прочитанный текст
Пересказ текста о
Великобритании
Изучение нового
материала
Индивидуальный
опрос
Знать лексику
Раб. тетр. с. 27-28
Повторение
Опрос учащихся
Уметь образовывать
прилигательные в
сравнительную степень
Повторение пройд.
темы (степень
сравнения)
Повторение
Индивидуальный
опрос
Знать
пройденный
материал
Раб. тетр. с. 29-30
Контроль знаний
Опрос учащихся
Знать
пройденный
материал
Раб. тетр. с. 31-32
Повторение
Индивидуальный
опрос
Знать
пройденный
материал
Раб. тетр. с. 33-34
1
Повторение пройденного
материала (степень
1
сравнения
прилагательных).
Контрольная работа по
пройденным темам
(степень сравнения
прилагательных).
Изучение нового
материала
1
31.
Работа над ошибками.
Традиции в
1
Великобритании.
Традиции в Татарстане.
32. Зимние каникулы. Зимние 1
виды спорта
Комбинированный
урок
3 четверть (21 час)
Опрос учащихся Умение
высказываться
33. Сравнение двух стран
(Россия и
Великобритании).
1
Страна- страны
изучаемого языка (общие
сведения)
34. Виды спорта в Англии.
1
Чтение текста с полным
пониманием содержания.
Начальные представления
о заимствованиях из
других языков
(интернациональных слов)
Изучение нового
материала
Индивидуальный
опрос
Знать
фестивали
Раб. тетр. с. 37-38
Комбинированный
урок
Опрос учащихся
Умение
понимать прочитанный текст
Раб. тетр. с. 39-40
35.
Изучение нового
материала
Опрос учащихся
Умение
высказываться
Раб. тетр. с. 41-42
Комбинированный
урок
Опрос учащихся
Умение понимать текст на слух Раб. тетр. с. 43-44
Мои зимние увлечения.
Начальные представления
о способах
1
словообразования
(словообразование и
аффиксация)
36.
Мой любимый вид спорта.
Аудирование с частичным 1
пониманием содержания.
Раб. тетр. с. 35-36
37.
38.
Прошедшее время.
Правильные глаголы.
Изучение нового
материала
Индивидуальный
опрос
Умение
различать прошедшее время
Раб. тетр. с. 45-46
1
Прошедшее время.
Неправильные глаголы.
Изучение нового
материала
Индивидуальный
опрос
Умение
различать прошедшее время
Раб. тетр. с. 47-48
1
Индивидуальный
опрос
Знать слова-подсказки
Раб. тетр. с. 49-50
1
Изучение нового
материала
Комбинированный
урок
Индивидуальный
опрос
Умение
высказываться
Раб. тетр. с. 51-52
1
Повторение
Индивидуальный
опрос
Умение
высказываться
Раб. тетр. с. 53-54
Контроль знаний
Письменный опрос Знать прошедшее время
Раб. тетр. с. 55-56
Изучение нового
материала
Индивидуальный
опрос
Умение
высказываться
Рассказать о своих
оюязанностях
Комбинированный
урок
Опрос учащихся
Умение
высказываться
Раб. тетр. с. 57-58
Комбинированный
урок
Опрос учащихся
Умение понимать прочитанный Раб. тетр. с. 59-60
текст
Комбинированный
урок
Опрос учащихся
Умение
высказываться
39. Спутники прошедшего
времени
40.
Увлечения моей семьи.
41.
Повторение прошедшего
1
времени
42.
Самостоятельная работа
(прошедшее время)
43.
1
Мои обязанности. Глагол
1
“must” (должен)
44.
Домашние обязанности.
45. Поведение в семье и
гостях.Чтение текста с
полным пониманием
содержания.
46.
Школьные обязанности.
1
1
1
Раб. тетр. с. 61-62
Комбинированный
урок
Опрос учащихся
Умение понимать на слух
Мои школьные
обязанности
Комбинированный
урок
Индивидуальный
опрос
Раб. тетр. с. 63-64
Комбинированный
урок
Опрос учащихся
Умение
понимать
прочитанный
текст
Понимать прочитанный текст
50. Контрольная работа по
пройденным темам
1
(глагол must- ʹдолженʹ)
51.
Работа над ошибками.
Моя школа. Чтение текста
1
с полным пониманием
содержания
Контроль знаний
Письменный опрос Знать пройденный материал
Раб. тетр. с. 67-68
Изучение нового
материала
Индивидуальный
опрос
Знать пройденный материал
Раб. тетр. с. 69-70
52
Комбинированный
урок
Опрос учащихся
Знать пройденный материал
Раб. тетр. с. 71-72
47.
Школа в
Англии.Аудирование
текста с частичным
1
пониманием содержания.
Школа в Татарстане.
48.
Личные и притяжательные
1
местоимения.
49.
Повторение пройденного
материала. Подготовка к
1
к./р. (глагол must –
должен).
Урок-мероприятие.
Обязанности нашего
1
класса. Предложение типа:
«Я должен…»
4 четверть (18 часов)
Раб. тетр. с. 65-66
53. Время. Часы. Минуты.
Структура «Сколько
времени?»
54.
55.
56.
1
Учимся спрашивать и
говорить время
1
В магазине.
Диалогическая речь.
1
Практика в чтении «Что
они делают?»
1
Комбинированный
урок
Опрос учащихся
Комбинированный
урок
Индивидуальн ый Уметь
опрос
понимать
прочитанное
Раб. тетр. с. 75-76
Повторение
Индивидуальн ый Знать
опрос
пройденный
материал
Опрос учащихся Понимать прочитанный текст
Раб. тетр. с. 77-78
Раб. тетр. с. 80-81
Раб. тетр. с. 88-89
Комбинированный
урок
58.
Любимые занятия на
уроке.
1
Изучение нового
материала
59.
Школьные
принадлежности.
1
Изучение нового
материала
60. Любимый учебный
предмет. Порядковые
числительные до 20.
61.
Указательные
местоимения.
1
Комбинированный
урок
1
Комбинированный
урок
Индивидуальный Знать
опрос
пройденный
материал
Опрос учащихся Знать
вопросительные
слова
Индивидуальный Умение
опрос
правильно
читать
Опрос учащихся Знать
пройденный
материал
Опрос учащихся Умение
высказываться
62.
1
Повторение
Опрос учащихся
57.
1
Комбинированный
урок
Уметь спрашивать время
Школа.
Расписание уроков.
Знать
пройденный
материал
Раб. тетр. с. 73-74
Раб. тетр. с. 79-80
Раб. тетр. с. 82-83
Раб. тетр. с. 84-85
Написать свое
расписание
Раб. тетр. с. 86-87
63. «Джейсон и Бекки в
1
школе». Чтение текста с
полным пониманием
содержания.
64.
1
Повторение настоящего и
прошедшего времени.
Изучение нового
материала
Опрос учащихся
Комбинированный
урок
Индивидуальный Знать
опрос
пройденный
материал
Раб. тетр. с. 92-93
65. Повторение (местоимения, 1
предлоги.)
Изучение нового
материала
Опрос учащихся
Умение
высказываться
Раб. тетр. с. 94-95
66. Контрольная работа по
1
пройденным темам
(местоимения, предлоги).
Комбинированный
урок
Письменный
опрос
Знать
пройденный
материал
Составить режим дня
67. Работа над ошибками.
1
«Король и сыр»
Аудирование с частичным
пониманием
содержания
Повторение
Опрос учащихся
Умение
высказываться
Раб. тетр. с. 96-97
68. Что мы используем в
школе? Аудирование с
частичным пониманием
содержания.
Контроль знаний
Письменный
опрос
Знать
пройденный
материал
Раб. тетр. с. 98-99
1
Понимать прочитанный текст
Раб. тетр. с. 90-91
69. Повторение пройденного 1
материала (лексика на
тему «Школа»).
Повторение
Опрос учащихся
70. Обобщение. Итоги года.
Мои планы на лето.
Повторение
Индивидуальный Знать
опрос
пройденный
материал
1
Умение
высказываться
Раб. тетр. с. 100-101
Раб. тетр. с. 102-103