9 класс Вариант 1

Вариант 1
1
1
 1 
А1. Вычислить: 0,32      3 2  27 3
 25 
1) -27
2) 12
3) 0
0
4) 15
А2. Какая из перечисленных функций является четной?
1) y  7 x 4  x 2  2 2) y  x 2  3x 3) y  2 x 3  5
4) y  x  x 4
1
3
y
А3. Найти положительный корень уравнения x  3
1) 9
2) 1
3) 27
4) 3
1
А4. При каких значениях Х имеет смысл выражение 4 4  2 x
1) (-; 4]
2) (-2;4)
3) (-;+)
4) (-;2]
0 1
А5. Найдите промежутки возрастания функции y=f(x)
1) (-; 1]
2) (-3;0]
3) [-3;-2][0;2]
4) [-3;-2)(0;2]
А6. Решить неравенство: x 4 >625
1) (-;+)
2) (-;5]
3) [625;+)
4) (-;-5)(5;+)
А7. Какие из следующих точек А(2;5), В(1;3), С(-2;7), Д(2;-3) принадлежат графику
функции y  2 x  3
1) A
2) B
3) C
4) D
3
2
В1. Найти абсциссу точки пересечения графиков функций y  x и y  64
В2. Решить систему уравнений и вычислить произведение х 1у1
 x  y  10
 2
2
 x  y  40
В3. Найти наименьшее целое положительное решение неравенства
В4. Решить уравнение
x 2  32  3x
С1. Решить уравнение х4+3х3-13х2-9х+30=0
x2 3
x
Вариант 2
1
1
1
0
А1. Вычислить 4     0,72  32 5
 15 
1)34
2) 48
3) -15
4) 32
3
А2. Какая из перечисленных функций является четной?
1) y  3x 6  x 4  1 2) y=x3-x2
3) y  2  x 5 4) y  8 x 3  x 2
1
А3. Найти положительный корень уравнения x 4  5
1) 25 2) 5
3) 625
4) 20
y
А4. При каких значениях Х имеет смысл выражение 6 x  3
1) (-1;3) 2)  1;3
3) 3;
4)  ;
1
0 1
А5. Найти промежутки убывания функции y=f(x)
1)  2;0
2) 2;4
3)  2;0  2;4
4)  1;3
А6. Решить неравенство x 3 > 216
1)16
2) 36
3) 216;
А7. Какие из следующих точек А( -1;1), В(2; 4), С(0;-2), Д(1;-1) принадлежит графику
функции y  2 x  3
1)B
2) C
3) Д
4)А
В1. Найти абсциссу точки пересечения графиков функций y  x
2
3
и y9
B2. Решить систему уравнений и вычислить произведение x1y1.
x  y  4
 2
2
 x  y  40
В3. Найти наименьшее целое положительное решение неравенства
В4. Решить уравнение
x  2  3x  6
С1. Решить уравнение x4+x3-22x+20=0
3  2 x >2
x
Вариант 3
1
3
1
 1 
0
А1. Вычислить 125     2 3  0,17 
 23 
1) 17
2) 35
3) -23
4) 0
А2. Какая из перечисленных функций является четной?
1) y  7 x 6  3 2) y  5  12 x  x 2
3) y  x 4  x 5
4) y  x 3
1
А3. Найти положительный корень уравнения x 4  4
1) 2 2) 16 3)256
4)16
y
А4. При каких значениях Х имеет смысл выражение 8 3x  2
 2 
1)  ;
2) 2;3
3)  ;  
4) (-3;2]
 3 
А5. Найти промежутки возрастания функции y=f(x)
1) (-2;1)
2)  ; 3) [-2;0][1;4]
А6. Решить неравенство x 3 <125
1)  ; 2)  ;125 3) (-5;+5)
1
0 1
4) (1;4)
4)  ;5
А7. Какие из следующих точек А(-2;3), В(3;1), С(0;5), Д(3;1) принадлежат графику
функции y  5  3 x
1) Д
2) В
3) С
4) А
3
В1. Найти абсциссу точки пересечения графиков функций y  x 2
y  125
В2. Решить систему уравнений и вычислить значение выражения х 1+х2+у1+у2
 x 2  3 y  22

x  y  2
В3. Найти наименьшее целое положительное решение неравенства
В4. Решить уравнение
x2  x
С1. Решить уравнение x4+x3-4x2-2x+4=0
2 x  7 >3
x
Вариант 4
1
1
А1. Вычислить : 0,58  5     36 2
 14 
1)17
2)18
3) 2
4) 0
0
1
2
А2. Какая из перечисленных функций является четной?
1
1) y  17 x 2  1
2) y  x 2  x
3) y  2 x  3
4) y  6  x 3
y
1
3
А3. Найти положительный корень уравнения x  7
1) 49
2) 47
3) 343
4) 7
1
А4. При каких значениях Х имеет смысл выражение 12 5x  6
1) 5;6
2) 0;1,2
3)  ; 4) 1,2;
А5. Найти промежутки убывания функции y=f(x)
1)  3;1
2)  3;0  1;4
3)  3;2  0;1
А6. Решить неравенство x4<81
1)  ;3 2) 3;
0 1
4)  ;
3)  ; 4)  3;3
А7.Какие из следующих точек А(3;-1), В(0;7), С(-2;1), Д(0;4) принадлежат графику
функции у=7-2 x
1) Д
2)А
3)В
4)С
3
4
В1.Найти абсциссу точки пересечения графиков функций y  x и y=27
В2.Решить систему уравнений и вычислить значение выражения х1+х2+у1+у2
x  y  4
 2
x  4 y  5
В3. Найти наименьшее целое положительное решение неравенства
В4. Решить уравнение
3x  4  x
С1. Решить уравнение х3+х2-16х+20=0
4x  2  1
x
Вариант 5
1
 1 
0
А1. Вычислить :    0,172  4 2  16 4
 43 
1)1
2)26
3) -26
1
4) 3
А2. Какая из перечисленных функций является четной?
1) y  12 x 2  5 2) y  x 3  x 3) y  2 x  x 2 4) y  6 x 2  2 x
1
4
А3. Найти положительный корень уравнения x  3
1) 3
2) 9
3) 81
4) 27
y
А4. При каких значениях Х имеет смысл выражение
1)  ;
2) 1;6
3) 0;
6
6x  1
1

4)  ; 
6

1
0 1
А5. Найти промежутки убывания функции y=f(x)
1)  3;1
2)  3;0
3)  1;1
4)  ;
А6. Решить неравенство x5<32
1)  ;2 2) 2;
3)  2;2
4) 2;
А7.Какие из следующих точек А(3;-3), В(6;2), С(1;1), Д(-1;2) принадлежат графику
функции у=12 x -11
1) А
2)Д
3)С
4)В
3
4
В1.Найти абсциссу точки пересечения графиков функций y  x и y=8
В2.Решить систему уравнений и вычислить значение выражения х1+х2+у1+у2
 x 2  2 y  12

2 x  y  10
В3. Найти наименьшее целое положительное решение неравенства
В4. Решить уравнение
20  x 2  2 x
С1. Решить уравнение х4+х3-х2-7х-6=0
5x  4  6
x
9 класс. Подготовительный вариант
1
1
А1. Вычислить: 121 2     (0.129) 0  7 2
 14 
1) 15
2) 45
3) 0
1
4) 7
А2. Какая из перечисленных функций является четной?
1) y  5  x 2 2) y  x  3x 2 3) y  x 4  x 3  1 4) y  3x  x 3
y
1
5
А3. Найти положительный корень уравнения x  2
1) 4
2) 8
3) 32
4) 64
1
А4. При каких значениях х имеет смысл выражение 10 9  4 x
1) (-;+)
2) (4;9)
3) [-4;9]
4) (-; 2,25]
А5. Найдите промежутки возрастания функции y=f(x)
1) [-2; 3]
2) [-2; 3][1; 3]
3) [-3;-1][1;4]
А6. Решить неравенство: а) x 6 <64
1) (-;-2)
2) [-2;2]
3) (2;+)
0 1
4) (-;+)
4) (-2;2)
А7. Какие из следующих точек А(2;5), В(-2;-4), С(-2;7), Д(2;-3) принадлежат графику
функции y=6-5|x|
1) C
2) А
3) В
4) Д
3
4
В1. Найти абсциссу точки пересечения графиков функций y  x и y  125
В2. Решить систему уравнений и вычислить значение выражения x1+x2+y1+y2.
x  y  6
 2
2
 x  y  20
B3. Найти наименьшее целое положительное решение неравенства
В4. Решить уравнение
8  7x  x
С1. Решить уравнение 2у3+у2-2у-1=0
7x  3  5
x