Сведения о профессии Автоматизация – одно из направлений научно-технического

Сведения о профессии
Автоматизация – одно из направлений научно-технического
прогресса, находит выражение в применении
саморегулирующих технических средств, экономикоматематических методов и систем управления,
освобождающих человека полностью от непосредственного
участия в процессах получения, преобразования, передачи и
использования энергии, материалов или информации.
Требует дополнительного применения контрольных
устройств, использующих электронную технику и методы вычислений, копирующие
нервные и мыслительные функции человека.
Автоматизация технологического процесса – это совокупность методов и средств,
предназначенная для реализации системы или систем, позволяющих осуществлять
управление производственным процессом без непосредственного участия
человека.
Основными целями автоматизации технологического процесса являются:

Повышение эффективности производственного процесса.

Повышение безопасности производственного процесса.
Цели достигаются посредством решения следующих задач автоматизации
технологического процесса:

Улучшение качества регулирования

Повышение коэффициента готовности оборудования

Улучшение эргономики труда операторов процесса
Решение задач автоматизации технологического процесса осуществляется при
помощи:

внедрения современных методов автоматизации;

внедрения современных средств автоматизации.
Как правило, в результате автоматизации технологического процесса, создаётся
АСУ ТП.
Автоматизация технологических процессов в рамках одного производственного
процесса позволяет организовать основу для внедрения систем управления
производством и систем управления предприятием.
В связи с различностью подходов различают автоматизацию следующих
технологических процессов:

Автоматизация непрерывных технологических процессов (Process
Automation)

Автоматизация дискретных технологических процессов (Factory Automation)

Автоматизация гибридных технологических процессов (Hybrid Automation)
За время учебы студенты, обучающиеся по этой специальности, получают
фундаментальную подготовку по естественнонаучным дисциплинам, а также
изучают профессиональные дисциплины, такие как: технологические процессы и
производства, производственное оборудование и его эксплуатация,
микропроцессорные системы управления, программные средства систем
управления, ЭВМ и аппаратные средства систем управления, проектирование
систем управления, компьютерная графика, системы передачи информации и
многое другое. Учебные и производственные практики студенты проходят на
предприятиях и организациях города и области.
Профессиональная деятельность выпускников связана с проектированием,
изготовлением, настройкой и эксплуатацией автоматизированных и автоматических
компьютерных систем управления технологическими процессами в производстве и
бизнесе.
Доминирующие виды деятельности:

создание и реализация моделей систем автоматического управления и их
исследования;

использование информационных систем, систем автоматизированного
проектирования и исследования современных систем управления;

составление расчетных схем для анализа и синтеза сложных электронных и
электромеханических систем;

использование пакетов прикладных программ по моделированию и расчету
линейных и нелинейных моделей автоматических систем и электронных
устройств различных типов;

участие в экспериментальных исследованиях автоматических и
автоматизированных систем управления;

чтение и анализ основных типов схем систем автоматического управления;

анализ и оценка степени экологической опасности и опасности
производственной деятельности человека на стадиях исследования,
проектирования, производства и эксплуатации технических объектов.
Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной
деятельности
(профессионально-важные качества):
Способности:

технические способности;

математические способности;

логическое мышление;

хорошая координация движений;

способность сопоставлять и анализировать множество разрозненных фактов;

гибкость мышления (способность изменять планы, способы решения задач
под влиянием изменений ситуации);

высокий уровень концентрации, распределения и устойчивости внимания
(способность в течение длительного времени заниматься определенным
видом деятельности, уделять внимание нескольким объектам одновременно);

хорошая реакция;

хорошее развитие всех видов памяти;

развитие мелкой моторики рук;

способность и принимать и внедрять новое на практике.
Личностные качества, интересы и склонности:

внимательность;

терпеливость;

настойчивость;

целеустремленность;

тщательность;

склонность к работе с техническими устройствами;

уверенность;

ответственность;

аккуратность;

изобретательность.
Качества, препятствующие эффективности профессиональной
деятельности:

отсутствие склонности к работе с техническими устройствами;

неспособность к работе, требующей повышенного внимания;

чрезмерная подвижность;

сильная близорукость;

неосторожность;

безответственность;

отсутствие аналитических способностей;

отсутствие технических способностей;

низкое развитие моторных навыков.
Области применения профессиональных знаний:

производственные и промышленные предприятия;

научно-исследовательские организации;

предприятия химической, целлюлозно-бумажной и лесной промышленности;

энергетические предприятия и фирмы;

предприятия и фирмы, работающие в области компьютерных технологий;

предприятия связи;

учебные заведения (техникумы, колледжи, технические вузы).
Классификационная карточка профессии*
Наименование профессии
инженер
Доминирующий способ мышления
Адаптация – координация
Область базовых знаний №1 и их
уровень
Физика, теория автоматического
управления, электротехника, уровень
3, высокий (теоретический).
Область базовых знаний №2 и их
уровень
Проектирование систем автоматизации,
информатика, навыки монтажа систем
автоматики уровень 2, (практическое
использование знаний)
Профессиональная область
Автоматизированные технологии и
производства
Межличностное взаимодействие
Частое по типу «рядом»
Доминирующий интерес
реалистический
Дополнительный интерес
исследовательский
Условия работы
В помещении, мобильный
* для чтения классификационной карточки профессий смотри инструкцию в
Приложении.