Слайд 2. Термин «синергетика» происходит от греческого «sуnergeiа» «содружество», «сотрудничество» и акцентирует внимание на согласованности взаимодействия частей при образовании структуры как единого целого. Известные варианты определения синергетики опираются на такие свойства системы, как нелинейность, когерентность, открытость, которые действительно необходимы для самоорганизации различных систем. В воспитании это – личность обучающегося и преподавателя, коллектив обучающихся и сообщество преподавателей, это учреждение образования и его окружающая среда. Слайд 3. Философский словарь содержит более развернутое определение: «Синергетика – современная теория самоорганизации, новое мировидение, связываемое с исследованием феноменов самоорганизации, нелинейности, неравновесности, глобальной эволюции, изучением процессов становления «порядка через хаос» (И. Пригожин), бифуркационных изменений, необратимости времени, неустойчивости как основополагающей характеристики процессов эволюции». Слайд 4. Синергетический подход дает возможность рассмотреть систему в целом, придавая особое внимание взаимосвязям и взаимодействиям между ее элементами. Он предполагает, что совокупность элементов системы проявляет свойства, которые не могут быть объяснены только через изучение этих элементов по отдельности. 1.Синергетический подход имеет несколько ключевых аспектов, которые делают его уникальным и полезным для изучения сложных систем. Во-первых, он фокусируется на процессах самоорганизации, что означает, что система способна создавать структуру и порядок из хаоса. Это может происходить на микроуровне, когда отдельные элементы взаимодействуют друг с другом, или на макроуровне, когда система в целом реагирует на внешние воздействия. 2. Синергетический подход рассматривает систему как единое целое, а не как набор отдельных элементов. Это позволяет увидеть, как различные части системы взаимодействуют и влияют друг на друга, что может привести к новым и неожиданным результатам. 3. Синергетика учитывает случайность и неопределенность, которые могут играть важную роль в функционировании системы. Например, в биологической системе случайные мутации могут привести к появлению новых видов, а в экономике случайные события могут вызвать значительные изменения на рынке. 4. Синергетический подход предполагает, что системы могут находиться в различных состояниях, и переход между этими состояниями может быть резким и непредсказуемым. Это может привести к возникновению новых структур и свойств, которые ранее не были известны. Слайд 5. Основное содержание синергетического подхода включает в себя: 1. Установление связей и взаимоотношений: Синергетический подход изучает, как элементы системы взаимодействуют между собой, образуя новые структуры, свойства и поведение системы в целом. Он опирается на понятие эмерджентности, которое описывает возникновение новых, более сложных явлений, не связанных с простым суммированием свойств отдельных элементов. 2. Анализ динамики системы: Синергетический подход изучает изменения и эволюцию системы во времени. Он исследует, как системы самоорганизуются и проявляют свойства коллективного поведения, такие как самоуправление, самозарождение и самовосстановление. 3. Исследование нелинейности: Синергетический подход учитывает нелинейные связи и взаимодействия в системе. В отличие от линейного подхода, в котором свойства системы можно предсказать на основе свойств ее элементов, синергетический подход уделяет внимание нелинейным эффектам, которые могут приводить к качественным изменениям поведения системы. 4. Применение математических моделей: Синергетический подход использует математические модели для анализа и изучения систем. Такие модели могут помочь в понимании закономерностей и особенностей поведения системы при различных условиях. Слайд 6. Основные принципы синергетического подхода: 1. Взаимодействие и самоорганизация: Синергетика исследует процессы взаимодействия между элементами системы и способы их самоорганизации. Она изучает, как сложные системы становятся упорядоченными и приобретают новые свойства. 2. Пороговые эффекты: Синергетика обращает особое внимание на пороговые эффекты, когда незначительное изменение в одном компоненте системы может вызвать качественную изменчивость во всей системе. Такие эффекты становятся ключевыми для понимания поведения сложных систем. 3. Управление через неравновесные процессы: Синергетика обрабатывает внимание на неравновесные процессы, которые являются движущей силой системы. Она изучает, как системы достигают баланса на неравновесных стадиях и каким образом их управление может привести к желаемым результатам. Слайд 7. применяется синергетический подход в различных областях, таких как физика, экономика, биология и управление, и подчеркнуть его значимость для более глубокого понимания и эффективного управления сложными системами. Слайд 8. Синергетический подход в воспитании – методологический принцип исследования и понимания процесса воспитания, указывающий на предсказуемость, нелинейность, вероятность и субъектность поведения его участников, в силу чего в воспитательной системе возникает, хаос, необходимость преодоления которого становится внутренним источником ее самоорганизации и саморазвития. В свете синергетического подхода – человек – не винтик системы, развивающийся вместе с ней, а сила, способная к преодолению кризисов и упорядочиванию системы, ее стабилизации.
