Литературное чтение 4 класс 1 часть Летописи, былины, жития 1. Былины 2. Летописи 3. Житийная литература Чудесный мир классики 4. А.С. Пушкин «Няне», «Осень», «Туча» 5. А.С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» 6. М.Ю. Лермонтов «Тебе, Кавказ...», «Синие горы Кавказа...» 7. М.Ю. Лермонтов «Дары Терека» 8. М.Ю. Лермонтов «Москва. Москва!» 9. Л.Н. Толстой «Детство», «Ивины» 10. А.П. Чехов «Мальчики» 11. К.Д. Бальмонт «Русский язык» Поэтическая тетрадь 12. К.Д. Ушинский «Четыре желания» 13. Ф.И. Тютчев «Ещё земли печален вид...», «Как неожиданно и ярко...» 14. А.А. Фет «Весенний дождь», «Бабочка» 15. Е.А. Баратынский «Весна» Весна!...», «Где сладкий шёпот...» 16. И.С. Никитин «В синем небе...», А.А. Прокофьев «Люблю берёзу русскую...» 17. И.А. Бунин «Листопад» Литературные сказки 18. В.Ф. Одоевский «Городок в табакерке», 19. П.П. Бажов «Серебряное копытце» 20. С.Т. Аксаков «Аленький цветочек» @nachalka_vs Былины «Ильины три поездочки» ФИО___________ Задание 1. Прочитай определение слова былина в учебнике. Кто главные герои былин? Напиши. _________________ Задание 2. Запиши синонимы к слову богатырь. ____________________________________________ Задание 3. Перечитай начало стихотворного текста былины. Кто собирался на походный совет? Напиши. ____________________________________________ «Три поездки Ильи Муромца» Задание 4. Выпиши из текста эпитеты к словам. терема ворота калачи кровать перина Задание 5. Составь и запиши рассказ об Илье Муромце. Для этого воспользуйся вопросами и опорными словами в учебнике. ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ @nachalka_vs Оцени свою работу Летописи «И повесил Олег щит свой на вратах Царьграда» ФИО___________ Задание 1. Запиши, в каком веке правил князь Олег. ___________ Задание 2. С помощью текста летописи ответь на вопросы. 1) Чем в давние времени могли торговать греческие купцы? _______________________________________________ _______________________________________________ 2) Какой веры придерживались греки? _______________________________________________ 3) Кому поклонялись русичи? _______________________________________________ «И вспомнил Олег коня своего» Задание 4. Запиши значения слов. кудесник - ________________________ волхв - ________________________ Задание 5. Ты прочитал два фрагмента из летописи, повествующие о князе Олеге. В заголовок вынесены фразы из текста. Как подругому можно озаглавить фрагменты? Запиши. 1)_____________________ ___________________ 2)_____________________ ___________________ @nachalka_vs Оцени свою работу Житийная литература «Житие Сергия Радонежского» ФИО___________ Задание 1. Родился преподобный Сергий в 1314 году. Запиши, в каком веке это произошло _________________________ С тех пор прошло ___________ лет, а люди чтят память о Сергии Радонежском. Задание 2. Напиши, какими чертами характера обладал мальчик Варфоломей. «Сергий Радонежский и Дмитрий Донской» Задание 3. Прочитай текст. Напиши, кем были перечисленные в нём люди. Дмитрий Донской Сергий Радонежский Пересвет Ослябя Задание 4. Запиши, из кого состояло войско Дмитрия Донского. ____________________________________________ ____________________________________________ Задание 5. Напиши, что ты знаешь о Куликовской битве. ____________________________________________ ____________________________________________ @nachalka_vs Оцени свою работу А.С. Пушкин «Няне» ФИО___________ Задание 1. Выпиши из стихотворения сравнение и эпитет. Задание 2. Запиши значение слова дряхлая в данных выражениях. дряхлая одежда - _____________________________ дряхлая женщина - _____________________________ дряхлая изба - _____________________________ «Осень» Задание 3. А.С. Пушкин передаёт в стихотворении свою любовь к осенней природе. Выпиши, что он любит. «Туча» Задание 4. Выпиши эпитеты. _____________________________ @nachalka_vs Оцени свою работу А.С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» ФИО___________ Задание 1. Какими словами можно охарактеризовать царевну и царицу-мачеху. Заполни таблицу своими словами. Царевна Царица-мачеха Внешний вид ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ Черты характера ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ Поступки ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ Задание 2. Вставь пропущенные слова, чтобы высказывание стало верным. Добро в сказке символизирует образ______________, а зло – образ _________________. @nachalka_vs Оцени свою работу М.Ю. Лермонтов «Тебе, Кавказ...» ФИО___________ Задание 1. Какова тема стихотворения? Напиши. В стихотворении говорится о __________________________ Задание 2. Выпиши слова и выражения, которые помогают понять, что автор любит Кавказ, любуется его природой? _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ «Синие горы Кавказа...» Задание 3. Выпиши эпитеты и олицетворения. _________________ _________________ _________________ _________________ @nachalka_vs _________________ _________________ _________________ _________________ Оцени свою работу М.Ю. Лермонтов «Дары Терека» ФИО___________ Задание 1. О чём идёт речь в стихотворении? Терек - _____________________________ Задание 2. Какие средства выразительности, использовал поэт описывая Терек? __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ Задание 3. Обведи в тексте примеры средств выразительности. Задание 4. Составь предложение про Терек. __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ @nachalka_vs Оцени свою работу М.Ю. Лермонтов «Москва. Москва!» ФИО___________ Задание 1. Впиши слова в пропуски. М. Ю. Лермонтов родился в самом центре старой дворянской ____________________. В 1828 году поэт успешно сдал экзамены сразу в четвёртый класс и был зачислен в __________________________________ Это было одно из лучших учебных заведений России того времени. Он очень любил ____________и посвятил ей замечательные произведения. Задание 2. Как М.Ю. Лермонтов называл Кремль, с кем сравнивал? ___________________________ Как называется этот художественный приём? __________________________ Задание 3. Выпиши слова, которые сейчас мало употребляются. Найди их в словаре и запиши значения. - _____________________________ - _____________________________ - _____________________________ Задание 4. Выпиши эпитеты, с помощью которых автор описывает Кремль. __________________________________________ _______________________________________________ @nachalka_vs Оцени свою работу Л.Н. Толстой «Детство» ФИО___________ Задание 1. Напиши, какие чувства Николенька испытывает к своей маме. Задание 2. Выпиши из текста слова, с которыми мама обращается к мальчику. ________________________ ________________________ ________________________ «Ивины» Задание 3. Используя слова из текста, составь и запиши описание Иленьки Грапа. _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ Задание 4. Разгадай слово. Выпиши его значение из словаря. _____________________________________________ @nachalka_vs Оцени свою работу А.П. Чехов «Мальчики» ФИО___________ Задание 1. Выпиши названия объектов, которые были найдены мальчиками в географическом атласе. Начни с названия города, в котором они находились. _______________________________________________ _______________________________________________ Задание 2. Сравни главных героев рассказа - Володю и Чечевицына. Володя Внешность Речь Поступки, действия Состояние перед побегом Характер @nachalka_vs Оцени свою работу Чечевицын К.Д. Бальмонт «Русский язык» ФИО___________ Задание 1. Обведи в тексте стихотворения зелёным цветом то, что можно при прочтении увидеть, красным – услышать, а синим – почувствовать. Задание 2. Найди высказывания великих людей о русском языке. Запиши любое высказывание. ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ @nachalka_vs Оцени свою работу К.Д. Ушинский «Четыре желания» ФИО___________ Задание 1. Запиши тему и основную мысль рассказа. Тема Основная мысль Задание 2. Заполни схему. Впиши действия Мити в разные времена года. ЗИМА ВЕСНА ЛЕТО ОСЕНЬ Задание 3. Выпиши пословицы о временах года. ____________________ ____________________ ____________________ @nachalka_vs ____________________ ____________________ ____________________ Оцени свою работу Ещё земли печален вид...» ФИО___________ Задание 1. Выпиши из текста примеры средств художественной выразительности. эпитет ____________ ____________ олицетворение ____________ ____________ раннюю весну середину весны Фёдор Иванович Тютчев Задание 2. Придумай своё заглавие для этого стихотворения. Запиши его. _________________________ Задание 3. Какой период весны изобразил Ф. Тютчев? Закрась ответ. позднюю весну «Как неожиданно и ярко...» Задание 4. Объясни значения слов. воздвигнуть -_______________________________ арка -_______________________________ вонзить -_______________________________ изнемочь -_______________________________ нега -_______________________________ всецело -_______________________________ @nachalka_vs Оцени свою работу «Весенний дождь» ФИО___________ Задание 1. Соотнеси название художественного приёма с примером из текста. Будто в золотой пыли Что-то по листьям барабанит! олицетворение сравнение Афанасий Афанасьевич Фет Задание 2. С помощью каких слов поэт сумел показать в стихотворении начало дождя? Запиши. _____________________________ «Бабочка» Задание 3. Запиши синонимы к слову сверкнув. ____________________________ Задание 4. Выпиши из стихотворения примеры рифм. ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ Задание 5. Придумай ребус для слова бабочка. @nachalka_vs Оцени свою работу «Весна» Весна!...» ФИО___________ Задание 1. Напиши, что, прочитав стихотворение, можно: почувствовать услышать увидеть ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ Задание 2. Найди примеры использования средств художественной выразительности. Запиши их. ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ «Где сладкий шёпот...» Евгений Баратынский @nachalka_vs Задание 3. Запиши значения слов. ропот ________________ ________________ долы ________________ ________________ немеет ________________ ________________ цепенеет ________________ ________________ Оцени свою работу «В синем небе плывут над полями...» ФИО___________ Задание 1. Подбери синонимы к словам. восторг ____________ ____________ грезит ____________ ____________ Задание 2. Запиши слова, с помощью которых поэт показывает меняющиеся картины природы. Иван Саввич Никитин ______________________________________________ ______________________________________________ «Люблю берёзу русскую...» Задание 3. Опиши берёзу самостоятельно, используя средства художественной выразительности. _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ Александр Андреевич Прокофьев Задание 4. Каким настроением проникнуто стихотворение? ____________________________________ @nachalka_vs Оцени свою работу И.А. Бунин «Листопад» ФИО___________ Задание 1. Придумай ребус для слова листопад. Задание 2. Запиши значения слов. заворожённый -_______________________________ вдова -_______________________________ лазурь -_______________________________ Задание 3. Подбери синонимы к названиям цветов. лиловый ____________ ____________ золотой ____________ ____________ багряный ____________ ____________ Задание 4. Какие названия цветов ещё использовал поэт? Выпиши из текста. __________________________ Задание 5. Выпиши слова, которые помогают услышать шуршание листика. ___________________________ ___________________________ @nachalka_vs Оцени свою работу В.Ф. Одоевский «Городок в табакерке» ФИО___________ Задание 1. Выпиши из текста описание крышки табакерки. ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ Задание 2. О каком правиле рисования рассказал мальчикколокольчик Мише? Запиши его. _____________________ ____________________________________________ Задание 3. Напиши, из каких частей состоит табакерка. Задание 4. Составь и запиши три вопроса к тексту прочитанной сказки. _______________ ______________? @nachalka_vs _______________ ______________? _______________ ______________? Оцени свою работу П.П. Бажов «Серебряное копытце» ФИО___________ Задание 1. Напиши текст-описание козлика Серебряное копытце. ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ Задание 2. Впиши слова в пропуски. Дарёнка тоже ______________ себе навязала. Лоскуточков взяла кукле _____________ шить, ниток клубок, иголку да ещё ________________ . Задание 3. Что в произведении ты находишь волшебного, сказочного, а что могло быть на самом деле? Выпиши примеры. Волшебное и сказочное Могло быть на самом деле _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ Задание 4. Какими мыслями хотел поделиться со своими читателями автор? ___________________________________________ ________________________________________________ @nachalka_vs Оцени свою работу С.Т. Аксаков «Аленький цветочек» ФИО___________ Задание 1. Прочитай признаки волшебной сказки. Поставь знак «+» около пунктов, которые есть в сказке «Аленький цветочек». положительные и отрицательные герои вымышленные события волшебные помощники троекратные повторы превращения испытания добро побеждает зло зачин и концовка волшебные предметы реальный и вымышленный мир Задание 2. Выбери пропущенное слово. Закрась. Сказку С.Т. Аксакова _________ назвать волшебной. можно @nachalka_vs нельзя Оцени свою работу
