Структурные компоненты речи и их развитие. Академик В.В. Виноградов отмечал, что в структуре языка, образующего единое целое, все составные части, или элементы ее, находятся в закономерных отношениях, что они закономерно связаны друг с другом. Так, например, взаимосвязаны и взаимообусловлены звуковой строй, связная, грамматически правильная речь, словарный состав. Следует помнить, как указывал В.В. Виноградов, что словарный состав обладает наибольшей обобщающей силой и, соответственно, наибольшей степенью охвата других элементов. Речь, чудесный дар природы, не дается человеку от рождения. Должно пройти время, чтобы ребенок начал говорить. А взрослые, и в первую очередь родители, должны приложить немало усилий, чтобы речь ребенка развивалась правильно и своевременно. Мать, отец и другие члены семьи являются первыми собеседниками и учителями ребенка на пути его речевого развития Компоненты речи являются важными элементами общения в целом. Если хотя бы один речевой компонент нарушен, теряется смысл всего общения, оно становится затрудненным и вызывает много вопросов. 1 Основные компоненты речи Звуковой состав речи. Характеристика Изучение звукового состава речи занимаются такие науки как фонетика, грамматика и лексика. Звуки, которые издает человек в рамках общения, очень важны, так как в зависимости от произношения, правильности звуков и их звучания люди могут общаться и правильно воспринимать информацию. Если один звуковой компонент нарушен, то часто, мы не можем понять, что хочет сказать наш собеседник. Например, ребенок говорит вместо слова «рыба» - «лыпа», то есть не может воспроизвести звонкие согласные и выговорить букву «р». В связи с этим слово звучит неверно и другой человек не сможет понять суть сказанного ребенком предложения или словосочетания, ввиду чего теряется суть общения или оно становится невозможным; 2 Словарный состав речи. 3 Грамматический состав речи Речь состоит из слов, которые общеприняты в обществе, имеют единое значение в независимости от того, в каком словосочетании его употреблять. Поэтому все люди могут общаться по средствам слов, которые есть в словарях. Каждое слово правильно звучит, имеет ударение на определенный слог. Если не знать правильных слов или неверно их интерпретировать, то общение станет, либо совсем невозможным, либо однобоким. Например, ребенок использует в своем словарном запасе слова, которые не известны другим, обычно это выдуманные слова, которые понятны только ему или ему и его друзьям. В данном случае словарный состав речи ребенка не соответствует общепринятым словарным нормам, поэтому общение будет вызывать много вопросов со стороны других людей; Грамматика представляет собой набор букв, слогов, которые формируют слова. Правильное расположение слогов в слове, словосочетаниях, а также правильное формирование предложений является основным компонентом речи. Если, например, ребенок путает слоги в словах, меняет их местами, не понимая значения слова, тогда понять ребенка будет сложно. Данный речевой дефект также устраняется логопедом.
