Введение в биологию5 класс Общие правила на уроке: • 1. Точно следовать указаниям учителя • 2. Соблюдать дисциплину • 3. Можно задавать любые вопросы • 4. Если вы чествуете себя плохо, то мы обязательно сообщаем об этом учителю • 5. Во время урока мы не перемещаемся по классу • 6. К лабораторным урока мы готовимся заранее. Чем будем заниматься на уроках биологии? Зачем нужны биологическ ие знания ? Зачем сдалась мне ваша биология? • 1) В медицинские вузы ( медицинские, стоматологические, фармацевтические) • 2) На биологические факультеты университетов (биология биотехнологии, микробиология, генетика) • 3) На экологические специальности ( охрана окружающей среды, природопользование) • 4) А также в другие области, связанные с биологией(например: ветеринария, психология, пищевая промышленность, педагогика) Чем занимается БИОЛОГИЯ? Жизнь – это способ существования материи в виде систем, организованных из нуклеиновых кислот, белков и липидов и способных к самосохранению, саморегуляции и самовоспроизведению. Окружающая среда (объекты природы) ЖИВАЯ НЕЖИВАЯ (живые) (неживые) Сходство и различия живого и неживого • Черты сходства заключаются в том, что все они построены из одних и тех же структурных компонентов- химических элементов. Но в объектах живой и неживой природы различно их соотношение. • Тела живой природы состоят на 98% состоят из четырех элементов- углерода, кислорода, азота и водорода. Тела неживой природы могут из них не состоять, а состоять из других элементов и даже из одного. Свойства живого. Признаки живой природы. • 1. Клеточное строение. (одноклеточные и многоклеточные организмы) • 2. Определенный химический состав (Тела живой природы состоят на 98% состоят из четырех элементов- углерода, кислорода, азота и водорода.) • 3. Обмен веществ и энергии (Это как объекты живой природы получают энергию и питательные вещества из окружающей среды, а также как они избавляются от отходов.) Источник "Новые УРОКИ": https://newuroki.net/konspekty-urokov-dlyauchitelya/biologija/zhivaya-i-nezhivaya-priroda-konspekturoka/ • 4. Раздражимость. (Тела живой природы реагируют на изменение окружающей среды) • 5. Способность двигаться • 6. Рост и развитие (Рост- это когда они становятся больше с течением времени. Например, растение растет, становится выше, а животное становится крупнее. Развитие –то когда они меняются со временем, начиная от рождения. Это изменения в их внешнем виде, размере и способностях). • 7. Размножение (Это, когда живые организмы создают потомство, передавая свои особенности следующему поколению. Это помогает сохранить вид) Оболочка Земли заселенная живыми организмами БИОСФЕРА ( греч. биос –жизнь, сфера-шар) Домашняя работа: Параграф 1 учить и уметь отвечать на вопросы в конце параграфа . Дать определение «Что такое биосфера?» письменно
