Как повысить результаты ВПР Качество образования - залог успеха школы. Качество образования «задает» качество жизни человека и общества. И наша задача – и совместно, и каждому- искать пути повышения качества образования, ведь это – итог деятельности школы, то есть нашей с вами работы. Сегодня на федеральном уровне особое внимание уделяется формированию единого образовательного пространства через оценочные процедуры с одинаковой шкалой, едиными требованиями, подходами во всех регионах РФ. (2 слайд) Одной из оценочных процедур Всероссийской системы качества образования являются Всероссийские проверочные работы (ВПР). (3 слайд) Главная цель проведения ВПР– получить объективную оценку качества образования, выявить проблемы в преподавании конкретной предметной области, чтобы своевременно произвести коррекцию. Как учителю помочь обучающимся повысить свои образовательные результаты? (4 слайд) 1. Составить план подготовки и рассказать о нем обучающимся. Составленный в начале года планграфик, который максимально учитывает все события школьной жизни, праздники и мероприятия, позволит заранее спланировать объем и сроки изучения учебного материала. Важно дать ученикам информацию о графике работы на год, регулярно обращая их внимание на то, какая часть материала уже пройдена, а какую еще осталось пройти. 2. Использовать при изучении учебного материала различные педагогические технологии, методы и приемы. Учебный материал должен быть разнообразен: плакаты, презентации, ролевые игры, проекты, творческие задачи. Использование различных методов позволяет усваивать материал обучающимся с различными особенностями восприятия информации. 3. «Скажи мне - и я забуду, учи меня - и я могу запомнить, вовлекай меня - и я научусь». Это слова Бенджамина Франклина указывают на то, что во время изучения материала важно, чтобы дети принимали активное самостоятельное участие в его изучении - готовили совместные проекты и презентации в классе и по группам, обучали и проверяли друг друга. 4. Научить обучающихся работать с критериями оценки заданий. Покажите простой пример демонстрационного задания и разберите подробно, как оно будет оцениваться. Понимая критерии оценки, им будет легче понять, как выполнить то или иное задание. 5. Не показывать страха и беспокойства по поводу предстоящих ВПР. ВПР, безусловно, событие, которое вызывает стресс у всех его участников: обучающихся, родителей, учителей, администрации образовательной организации. Негативные эмоции заразительны. Лучше показать учащимся на собственном примере, как можно справиться с переживаниями, чувствами и ими управлять. 6. Хвалить учеников. Любому обучающемуся важно опираться на свои сильные стороны и чувствовать себя уверенно на предстоящих проверочных работах. Однако похвала должна быть искренней и по существу. 7. Немаловажно обсуждать с обучающимися необходимость здорового образа жизни. Хороший сон и правильное питание, умение сосредоточиться и расслабиться после напряженного выполнения заданий вносят значительный вклад в успех на проверочной работе. 8. Поддерживать внеучебные интересы обучающихся. Личное пространство, не связанное с учебой, дает возможность переключаться на другие виды деятельности и в конечном итоге быть более эффективными при подготовке к ВПР. 9. Общаться с родителями и привлекать их на свою сторону! Виды работ, используемые при подготовке к ВПР по русскому языку, математике и окружающему миру: (5 слайд) • Минутки орфографии. • Диктанты различных видов. • Списывания текстов с различными заданиями на исправление ошибок в словах, «пропущенных букв», «пропущенных пунктуационных знаков» и т.д. • Группировка слов по наличию морфем в корне слова. • Упражнения, направленные на развития навыка распознавать части речи, а также определять грамматические признаки этих частей речи. • Упражнения, направленные на развитии умения распознавать значение определенного слова, а также правильно формулировать значения слова при письме. • Упражнения, которые способствуют высказывание. (6 слайд) • Математические диктанты, которые направлены на отработку знаний результатов и компонентов действия, вычислительных навыков, а также на решение простых арифметических задач. • Задания, направленные на развитие логического мышления, воображения, тренировку памяти. • Тренировочные задания ВПР. • Олимпиадные задания предыдущего учебного года. • Задания ВПР предыдущего учебного года. • Групповая и парная работа. • Опыты, рефераты и др. по окружающему миру. • Сайт Учи.ру. • Сайт Яндекс учебник. развитию умения правильно строить речевое (7 слайд) Рассмотрим несколько заданий ВПР по окружающему миру. ВПР по окружающему миру в 4 классе состоит из 2 частей, куда входят задания из истории, географии, биологии, задания по правилам дорожного движения и т.д. (8 слайд), например, при работе с картой природных зон, учащимся трудно запомнить названия и точное местоположение природных зон России. Для подготовки к решению подобных заданий проводилась работа с контурной картой по окружающему миру (название ПЗ, местоположение, какие животные и растения населяют каждою ПЗ). Затем учащиеся в группах заполняли таблицы (9 слайд), т.о. систематизируя свои знания. Во время решения задания ВПР ребятам раздавалась карта природных зон, основываясь на которую, ученики в парах отвечали на вопросы данного задания. Также во 2 части ВПР по окружающему миру есть задания с опытами. Предлагаю провести один из них. (10 слайд) Результаты ВПР являются базовой основой для дальнейшего обучения, помогают учителям начальных классов, учителям-предметникам проводить коррекционно-развивающую работу с учениками, продемонстрировавшими низкий уровень подготовки при выполнении Всероссийских проверочных работ и строить дальнейшую стратегию образования с учетом реального положения.
