Задания для закрепления знаний Экологические факторы. Ограничивающие факторы. Закон оптимума В ТЕТРАДИ ПИСЬМЕННО ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЗАКРЕПЛЕНИЯ ЗНАНИЙ! 1.Распределите перечисленные ниже факторы на абиотические, биотические и антропогенные. Абиотические факторы • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Биотические факторы Химический состав почвы Разнообразие планктона Влажность и температура почвы Наличие клубеньковых бактерий на корнях бобовых Скорость течения воды Засоленность почвы Разнообразие растений Химический состав воздуха Загрязнение среды ядохимикатами Зайцы, обгладывающие кору деревьев УФ радиация Уровень шума Наличие паразитов Прокладывание оросительных каналов Осушение болот Морские приливы Долгота дня Лесные пожары Создание заповедников Поднятие грунтовых вод Изменение толщины озонового слоя Автомобильные выхлопы Шум от самолета Наводнение Конкуренция между особями вида Понижение температуры Хищничество Недостаток света Образование микоризы Антропогенные факторы • Постоянство газового состава атмосферы 2. Используя приведенный ниже перечень, укажите ограничивающие факторы для обитателей: А. Глубоководных океанических впадин Б. Нижнего яруса тропических дождевых лесов В. Мертвого моря Г. Пустынь Д. Орбитальных станций Е. Тундры Ж. Охладительных контуров АЭС З. Северного ледовитого океана И. Горных рек К. Планеты Марс Ограничивающие факторы: радиация, вода, концентрация солей, свет, температура, давление, толщина льда, скорость течения, кислород, сила ветра, ограниченность жизненного пространства НАПРИМЕР, для обитателей глубоководных океанических впадин ограничивающим фактором является давление. 3. Рассмотрите график зависимости численности божьей коровки от температуры окружающей среды. Укажите следующие параметры: А. Температура, оптимальная для этого насекомого. Б. Диапазон (границы) температур зоны оптимума. В. Диапазон (границы) температур зоны пессимума (угнетения). Г. Две критические точки. Д. Пределы выносливости вида.
