Помощник врача ФГОУЗ

ЭПИДЕМИОЛОГИЯ
Выберите один правильный ответ
1.
Эпидемиология изучает болезни на уровне организации жизни:
1) организменном
+2) популяционном
3) клеточном
4) тканевом
2.
Объектом изучения эпидемиологии инфекционных заболеваний является:
1) эпидемический процесс
2) инфекционный процесс
+3) заболеваемость
3.
Предметом изучения эпидемиологии инфекционных заболеваний является:
+1) эпидемический процесс
2) инфекционный процесс
4.
Источником инфекции при антропонозах являются:
+1) зараженные люди
2) зараженные животные
3) зараженные переносчики
4) зараженные объекты окружающей среды
5.
Источник возбудителя инфекции – это:
1) любые объекты, на которых обнаружен возбудитель
+2) живой зараженный организм человека или животного
3) любая среда, в которой возбудитель сохраняется длительный срок
4) переносчики, в которых возбудитель сохраняется и размножается
6.
В какие периоды инфекционного заболевания человек опасен для окружающих:
1) в инкубационный период
+2) в разгар заболевания
7.
Реальная опасность источников инфекции зависит от:
+1) клинической формы болезни
2) пола
3) климата
8.
Инфекционные болезни животных к которым восприимчив человек называются:
1) антропонозы
+2) зоонозы
9.
Механизм передачи возбудителя инфекции соответствует:
+1) основной локализации возбудителя в организме хозяина
2) характеристикам источников инфекции
3) факторам передачи
4) устойчивости возбудителя во внешней среде
10.
Из перечисленных путей передачи возбудителей болезни к естественным не
относится:
1) водный
2) пищевой
3) половой
+4) трансфузионный
11.
Сапронозами называются болезни, при которых:
1) естественной средой обитания является организм человека
2) естественной средой обитания является организм животного
+3) естественной средой обитания являются абиотические объекты
12.
Из предложенного списка выберите сапроноз:
1) сальмонеллез
+2) легионеллез
3) пищевая токсикоинфекция
4) аскаридоз
13.
Экстренное извещение на инфекционное заболевание, передает медицинский
работник лечебно-профилактического учреждения (ЛПУ) в:
1) в территориальный отдел здравоохранения
2) в территориальный отдел роспотребнадзора
+3) в ФГУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии»
14.
Границы эпидемического очага определяет:
1) любой врач, установивший диагноз инфекционной болезни
2) лечащий врач (участковый терапевт, педиатр)
+3) врач-эпидемиолог
15.
Как долго сохраняется эпидемический очаг:
1) до момента госпитализации больного
2) до проведения заключительной дезинфекции в очаге
+3) в течение срока максимального инкубационного периода у лиц, общавшихся с больным
16.
Кто осуществляет госпитализацию больных инфекционными заболеваниями:
1) поликлиника
2) инфекционное отделение ЛПУ
3) дезинфекционная станция
+4) скорая медицинская помощь
17.
Ликвидация инфекционного заболевания предполагает:
1) отсутствие заболеваний
2) отсутствие условий для реализации механизма передачи
3) низкая восприимчивость популяции
+4) ликвидация возбудителя, как биологического вида
18.Величина иммунной прослойки в популяции человека определяется:
1) количеством привитых
2) количеством лиц, имеющих только естественный иммунитет
3) количеством лиц, имеющих только искусственный иммунитет
+4) количеством лиц, имеющих иммунитет независимо от его происхождения
19. Противоэпидемические мероприятия – это совокупность научно-обоснованных
рекомендаций, обеспечивающих:
+1) снижение заболеваемости совокупного населения инфекционными болезнями
Б2 снижение заболеваемости совокупного населения неинфекционными болезнями
20. При проведении эпидемиологического обследования очага эпидемиологический
анамнез выясняет:
+1) лечащий врач у больного
2) врач-бактериолог у больного
3) санитарный врач у больного
21. Дезинфекция – мероприятие, направленное на:
1) первое звено эпидемического процесса
+2) второе звено эпидемического процесса
3) третье звено эпидемического процесса
22. При проведении эпидемиологического обследования очага инфекционного заболевания
проводят:
1) опрос больного
2) опрос лиц, бывших в контакте с больным инфекционным заболеванием
3) осмотр очага
4) взятие смывов с объектов окружающей среды
+5) все ранее перечисленное верно
23. Заключительную дезинфекцию проводят:
1) в местах скопления людей (места общественного пользования)
2) на водохранилищах
3) в домашнем очаге при лечении больного на дому
+4) в домашнем очаге после госпитализации больного
24.Кто организует первичные дезинфекционные мероприятия в домашнем очаге:
+1) участковый врач
2) врач-эпидемиолог
3) санитарный врач
4) врач-паразитолог
25. Государственная статистическая отчетная форма № 2 «Сведения об инфекционных и
паразитарных заболеваниях» формируется:
1) врачом эпидемиологом ЛПУ
+2) врачом-эпидемиологом ФГУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии»
3) врачом-гигиенистом ФГУЗ
4) врачом-инфекционистом ЛПУ
26. Какие сведения не учитываются при составлении плана профилактических прививок
участковым педиатром в поликлинике:
1) сведения о полученных профилактических прививках
2) сведения о перенесенных заболеваниях
3) данные переписи детского населения
+4) сведения о санитарно-гигиеническом состоянии территории
27. Укажите неверное утверждение. Звенья эпидемического процесса – это:
1) источник инфекции
2) механизм передачи возбудителя
3) восприимчивое население
4) вода, воздух, пища, почва, предметы быта и др.
+5) перечисленное в пунктах а, б, в
6) перечисленное в пунктах а, б, г
7) перечисленное в пунктах б, в, г
28. Границы эпидемического очага определяются:
1) характером течения инфекционного заболевания
2) продолжительностью инкубационного периода
3) нозоареалом паразитарной системы
4) механизмом передачи инфекции
+5) все перечисленное верно
29. Эпидемиологическая диагностика – это:
1) распознавание болезни и состояния больного
+2) распознавание заболеваемости и эпидемиологического состояния (здоровья) населения
30. Сроки наблюдения за эпидемическим очагом определяются:
1) минимальным сроком инкубационного периода
+2) максимальным сроком инкубационного периода
3) числом заболевших в эпидемическом очаге
4) длительностью течения инфекционного заболевания
Дисциплина « ГИГИЕНА ТРУДА»
31. Профессиональная деятельность врача по гигиене труда включает в себя контрольную
функцию, которая представляет собой
+1. проведение санитарного надзора
2. помощь врачам-профпатологам и цеховым врачам
3. осуществление гигиенического обучения на производстве
32. Профессиональная деятельность врача по гигиене труда включает в себя
организационную функцию, которая представляет собой
1. участие в гигиеническом обучении на производстве
+2. участие в проведении медицинских осмотров
3. постоянную связь с органами прокурорского надзора
33. Профессиональная деятельность врача по гигиене труда включает в себя
пропагандистскую функцию, которая состоит
1. из проведения государственного санитарно-эпидемиологического надзора
+2. из участия в целевом гигиеническом обучении рабочих и ИТР
3. из участия в проведении медицинских осмотров
34. Предварительные медицинские осмотры для рабочих, устраивающихся на
промышленное предприятие, проводятся с целью
1. предупреждения острых отравлений
+2. профилактики профессиональной заболеваемости
3. достижения высокой производительности труда у работающих
35. Периодические медосмотры проводятся с целью
1. выявления любых отклонений в состоянии здоровья
2. выявления соматических заболеваний
+3. выявления ранних признаков профессиональных заболеваний
36. Врач по гигиене труда по результатам периодического медицинского осмотра проводит
следующие мероприятия
1. направляет в стационар выявленных больных
2. направляет на санаторно-курортное лечение выявленных больных
+3. участвует в трудоустройстве работающих с отклонениями в состоянии здоровья
37.Общегосударственным законодательным материалом в области охраны труда являются
1. государственный стандарт (ГОСТ)
+2. санитарные нормы (СН)
3. отраслевые правила и нормы промышленной санитарии
38. Гигиенические нормативы должны быть учтены
+1. в строительных нормах и правилах (СНиПы)
2. в методических указаниях (МУ)
3. в санитарно-эпидемиологических правилах и нормах
39. Критерии тяжести труда - это
+1. мощность внешней работы
2. объем оперативной памяти
3. длительность сосредоточенного наблюдения
4. перемещение по цеху
40. К количественному показателю снижения работоспособности вследствие утомления
относятся
+1. снижение производительности труда
2. уменьшение времени выполнения операций
3. снижение брака в работе
4. увеличение скорости движений
41 Операторский труд характеризуется
1. значительным физическим напряжением
+2. значительным нервно-эмоциональным напряжением
3. редким переключением внимания
4. восприятием и переработкой однородного потока информации
42. Критерии напряженности труда - это
1. величина ручного грузооборота
2. количество стереотипных движений
+3. длительность сосредоточенного внимания
4. количество наклонов корпуса
43. Допустимые параметры микроклимата (температура, влажность, скорость движения
воздуха) рабочей зоны установлены с учетом степени
+1. тяжести работы
2. напряженности работы
3. тяжести и напряженности работы
44. В нашей стране концентрация пыли в воздухе рабочей зоны измеряется и нормируется в
показателях
+1. весовых (гравиметрических)
2. счетных (кониометрических)
45. В понятие производственного микроклимата входит следующий фактор
+1. температура воздуха
2. электростатические поля
3. элетромагнитное излучение
4. атмосферное давление
Коммунальная гигиена
46. Методы обработки воды для III класса подземного источника водоснабжения
+1) аэрирование, фильтрование, обеззараживание
2) не требуется обработка, обеззараживание
3) использование сорбента, обеззараживание
4) коагулирование, отстаивание, фильтрование, обеззараживание
47. Химические вещества I класса опасности для человека
1) неопасные
2) умеренно опасные
3) высокоопасные
4) опасные
+5) чрезвычайно опасные
48. Методы обработки воды II класса поверхностного источника водоснабжения
+1) микрофильтрование, коагуляция, отстаивание, фильтрование, обеззараживание
2) фильтрование с коагулированием или без него, обеззараживание
3) аэрирование, отстаивание, фильтрование, обеззараживание
4) микрофильтрование, 2 ступени отстаивания, фильтрование, сорбция, двойное
хлорирование
49. Методы обработки воды I класса подземного источника водоснабжения
1) аэрирование, фильтрование, обеззараживание
+2) обработки воды не требуется
3) аэрирование, отстаивание, фильтрование, обеззараживание
4) коагуляция, отстаивание, фильтрование, обеззараживание
50. К органолептическим свойствам воды относятся
1. запах
2. запах, вкус
3. запах, вкус, цветность
+4. запах, вкус, цветность, мутность
5. запах, вкус, цветность, мутность, жесткость
51. Вода должна быть питьевого качества в точках водопровода
1. перед поступлением в распределительную сеть
+2. перед поступлением в распределительную сеть и в местах водоразбора
3. перед поступлением в распределительную сеть, в местах водоразбора и в местах
водозабора
52. С гигиенической точки зрения особенное значение в атмосферных выбросах дизельного
двигателя автотранспорта имеют
1. оксид углерода
2. окислы азота
+3. сажа
4. диоксид углерода
5. диоксид серы
53. Степень загрязнения атмосферного воздуха находится в следующей зависимости от
расстояния до места выброса
1. зависимость прямая
2. зависимость обратная
+3. зависимость носит фазовый характер
4. зависимость четко не выявляется
54. При образовании фотохимического тумана наиболее важной первичной реакцией
является
1. разложение двуокиси азота под действием инфракрасного излучения
+2. разложение двуокиси азота под действием ультрафиолетового излучения
3. окисление углеводородов под действием ультрафиолетового излучения
4. разложение углеводородов под действием инфракрасного излучения
5. разложение углекислого газа под действием ультрафиолетового излучения
55. При изучении влияния загрязнений атмосферы на заболеваемость населения одна и та
же группа населения является и контрольной и опытной в случае
1. изучения хронического специфического действия
2. изучения хронического неспецифического действия
+3. изучения острого влияния
4. во всех случаях изучения влияния загрязнений на здоровье
5. ни в одном из случаев изучения влияния загрязнений на здоровье
56. В атмосферном воздухе мест массового отдыха населения должно быть обеспечено
соблюдение
1. ПДК
2. ПДК с учетом суммации биологического действия веществ
3. 0.8 ПДК
+4. 0.8 ПДК с учетом суммации биологического действия
5. 1.2 ПДК с учетом суммации биологического действия
57. Гигиеническая эффективность очистки сточных вод проводится по состоянию воды
водоема в контрольном створе, расположенном
1. в 100 м от пункта водопользования
2. на 300 м ниже места спуска сточных вод
+3. на 500 м ниже места спуска сточных вод
4. на 200 м выше места спуска сточных вод
58. Предельно-допустимый сброс - это научно-технический норматив, выполнение которого
обеспечивает соблюдение ПДК химических веществ
1. в сточных водах, прошедших очистку
2. в сточных водах в месте сброса их в водоем
+3. в воде водоема у ближайшего после спуска сточных вод места водопользования
4. в воде водоема выше места спуска сточных вод
50. К сооружениям, применяемым для механической очистки сточных вод, относится
1. биофильтр
+2. горизонтальный отстойник
3. аэрофильтр
4. поля фильтрации
60. Сбор, удаление, обезвреживание и утилизация отходов относится к группе мероприятий
по санитарной охране почвы
1. технологические
+2. санитарно-технические
3. планировочные
61. Системы удаления жидких бытовых отходов, образующихся в населенном месте
1. сплавная
2. вывозная
3. смешанная
+4. все вышеперечисленное
62. В формировании природных биогеохимических провинций ведущая роль принадлежит
1. воздушной среде
2. питьевой воде
+3. почве
4. пищевым продуктам
63. Причиной загрязнения почвы тяжелыми металлами может быть избыточное внесение в
почву
1. пестицидов
2. калийных удобрений
3. фосфорных удобрений
+4. полимикроудобрений
5. азотных удобрений
64. При выборе методов обезвреживания ТБО имеет значение
1. размер территории населенного места
2. вид почвы
3. рельеф местности
4. глубина залегания фунтовых вод
5. климатические условия
+6. все вышеперечисленное
65. Наибольшей удельной радиоактивностью из строительных материалов обладает
1. дерево
2. песок
3. гранит
+4. глинозем
5. кирпич
66. Строительные материалы должны обладать
+1. низкой теплопроводностью и высокой воздухопроницаемостью
2. высокой теплопроводностью и низкой воздухопроницаемостью
3. высокой теплопроводностью и высокой воздухопроницаемостью
4. низкой теплопроводностью и низкой воздухопроницаемостью
67. Для обеспечения благоприятных условий терморегуляции
при высокой температуре воздуха в помещении необходимо создать
+1. низкую влажность и достаточную подвижность воздуха в помещении
2. низкую влажность и слабую подвижность воздуха в помещении
3. высокую влажность и достаточную подвижность воздуха в помещении
4. высокую влажность и слабую подвижность воздуха в помещении
68. С гигиенической точки зрения наиболее приемлемыми системами отопления жилых
зданий являются
+1. водяное и панельное
2. панельное и воздушное
3. воздушное и паровое
4. паровое и пароводяное
69. Минимальная величина КЕО в жилых зданиях нормируемся с учетом
+1. светового климата местности
2. бактерицидного действия света
3. действия света на биоритмы организма
4. теплового действия света
70. Система вентиляции, используемая в жилых зданиях:
1. приточная
2. вытяжная
+3. естественная
4. приточно-вытяжная
5. искусственная
71. На планировочном уровне микрорайона должны располагаться учреждения
+1. булочная, молочная, аптека
2. гастроном, поликлиника, ресторан
3. детский сад, больница
72. К селитебной зоне города относятся объекты:
+ 1. жилой район, общественный центр, зеленые насаждения общего пользования,
2. учреждения культурно-бытового обслуживания
3. машиностроительный завод
4. гаражи автохозяйства, троллейбусный парк
73. Размер СЗЗ промышленного ппредприятия определяется расстоянием
+1. между границей промплошадки и границей селитебной территории
2. между источником выброса в атмосферный воздух и границей селитебной территории
3. между границей промплошадки и границей жилой застройки
4. между источником выброса is атмосферный воздух и границей жилой застройки
74. Градообразующим фактором не является
1. ВУЗы
2. промышленное предприятие областного значения
+3. предприятие теплоэнергетики местного значения
4. морской порт
5. аэропорт
6. предприятие теплоэнергетики областного значения
75. Нормируемыми параметрами постоянного шума являются
1. эквивалентные уровни звука
2. звуковое давление
+3. уровни звука
4. максимальные уровни звука
ГИГИЕНА ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
76. Озеленение участка образовательного учреждения должно быть не менее:
1. 70% общей площади участка
2. 60%
+3. 50%
4. 40%
5. 30%
77.
При проектировании школ необходимо предусматривать
+1. отдельные непроходные секции для учащихся 1-х классов и 2-4-х классов
2. отдельную непроходную секцию для учащихся 1-4-х классов
3. отдельную секцию для учащихся 5-9-х классов
4. секции для 9-11-х классов
78. Какой из принципов закаливания имеет существенное значение при выборе
закаливающей процедуры:
1. постепенность
2. наличие положительной эмоциональной реакции на процедуру
3. учет возрастных и индивидуальных особенностей
4. систематичность
+5. все вышеперечисленное
79. Основным гигиеническим принципом проектирования детских дошкольных
учреждений является
+1. принцип групповой изоляции
2. пешеходная доступность
3. вместимость
80. Показателями Программы "Здоровье для всех к 2000-му году" в области охраны
здоровья детей и подростков являются
1. проведение санитарно-просветительных кампаний по укреплению поведения,
благоприятного для здоровья
2. процент новорожденных с массой тела при рождении
не менее 2500 грамм
3. потребление алкоголя па душу населения в возрастной группе 15 лет и старше
4. процент детей с массой тела, соответствующей справочным данным для данного возраста
5. время, отводимое в учебных программа школ вопросам санитарного просвещения
6. время, отводимое ежедневным занятиям физической культурой, в расчете на 1 человека
+7. все перечисленное
81. К основным задачам, предусматриваемым Конвенцией по Правам Ребенка, относятся
1. выживание детей
2. развитие детей
3. защита детей
4. обеспечение активного участия детей в жизни общества
5. приоритетность интересов детей перед интересами общества
+6. все перечисленное
82. Индивидуализирующий метод изучения физического развития детей и подростков - это
1. оценка физического развития индивидуума
+2. исследование физического развития одних и тех же групп детей в течение периода роста
и развития
3. исследование физического развития больших групп детей в относительно короткий срок
4. однократное исследование физического развития детей
83. Генерализирующий метод изучения физического развития детей и подростков - это
1. оценка физического развития индивидуума
2. исследование физического развития одних и тех же групп детей в течение периода роста
и развития
+3. исследование физического развития больших групп детей в относительно короткий срок
4. исследование физического развития детей в генеральной совокупности в динамике
84. По определению, принятому в гигиене детей и подростков, здоровье - это
1. состояние полного телесного, душевного и социального благополучия, а не только
отсутствие болезней и повреждений
2. состояние организма человека, когда функции его органов и систем уравновешены с
внешней средой и отсутствуют болезненные изменения
+3. гармоничное, соответствующее возрасту развитие, нормальный уровень функций и
отсутствие заболеваний
4. отсутствие хронических заболеваний и морфо-функциональных отклонений
85. По определению, принятому в психогигиене детей и подростков, психическое здоровье это
1. состояние полного физического, психического и социального благополучия
2. отсутствие психических расстройств, наличие резерва сил для преодоления стрессов,
гармония между человеком, окружающим его миром и обществом
3. отсутствие хронических заболеваний и морфо-функциональных отклонений,
гармоничное, соответствующее возрасту развитие, нормальный уровень иммунной
резистентности
+4. отсутствие нервно-психических заболеваний и отклонений, гармоничное,
соответствующее возрасту психическое развитие, нормальный уровень функций
центральной нервной системы
86. Как определяется показатель "индекс здоровья"? На основании каких данных этот
показатель рассчитывается?
1. отношение дней, пропущенных по болезни, к общему числу учебных дней в %;
определяется на основании справок о болезни
+2. отношение числа детей, не болевших в течение года, к общему числу детей,
обследованных при углубленном осмотре, в %; определяется на основании справок о
болезни
3. отношение числа выявленных случаев заболеваний и функциональных отклонений к
числу обследованных детей на 100 детей; на основании данных углубленных (плановых)
медицинских осмотров
4. отношение числа детей, болевших более 4 раз в течение года, к общему числу
обращавшихся в поликлинику детей, в %; определяется на основании справок о болезни
Гигиена питания
87. Во всех ЛПУ должна проводиться
1. круглогодичная А-витаминизация готовой пищи из расчета 1 мг ретинолового
эквивалента на одного взрослого пациента, включая беременных и кормящих
+2. круглогодичная С-витаминизация готовой пищи из расчета 80 мг аскорбиновой кислоты
на одного взрослого пациента или 100 мг для беременных и 120 мг для кормящих
88. Причины возможного микробного загрязнения пищевой продукции
+1. нарушение поточности технологического процесса на пищевом объекте, нарушение
правил личной гигиены персонала пищевого объекта
2. нарушение технологии приготовления (рецептуры) продуктов и блюд
3. несоблюдение температуры и сроков хранения продуктов и блюд
89. Окончательный диагноз «пищевое отравление» устанавливают после
1. анализа первичных симптомов заболевания
2. сбора пищевого анамнеза и выявления «подозреваемого» продукта
+3. получения данных лабораторных исследований
4. анализа эпидемиологической обстановки
5. санитарно-эпидемиологического обследования пищевого объекта
90.
В основе возникновения и развития большинства алиментарно-зависимых
неинфекционных заболеваний лежат
+1. врожденные нарушения обмена веществ
2. пищевая аллергия и непереносимость ряда продуктов
3. нарушения параметров пищевого статуса, связанные с дисбалансами питания
91. Основные структурные изменения в рационе населения развитых стран, произошедшие
за последние 50 – 100 лет
+1. существенное увеличение количества жира, моно- и дисахаридов при значительном
снижении крахмальных полисахаридов, пищевых волокон, кальция, ряда витаминов
2. существенное увеличение количества ПНЖК, при значительном снижении моно- и
дисахаридов, поваренной соли, кальция, ряда витаминов
92. Факторы (доказанные), определяющие формирование избыточной массы тела и
ожирения
1. низкий гликемический индекс пищи, увеличение дробности питания, длительный нервноэмоциональный стресс
+2. низкая физическая активность, регулярное употребление высококалорийных продуктов
(сладких и жирных)
93. Алиментарные факторы риска развития сахарного диабета 2-ого типа
1. избыточное употребление углеводов, белка и дефицит ПНЖК семейства ω-6, витамина D,
цинка
+2. избыточное употребление общего жира, НЖК, транс-изомеров жирных кислот и
дефицит пищевых волокон, ПНЖК семейства ω-3, витамина Е, хрома, магния
94. Гипохолестеринемическим эффектом обладают
+1. ПНЖК, МНЖК, β-ситостерин
2. фосфолипиды, НЖК, короткоцепочечные жирные кислоты
95. По результатам лабораторных исследований образцов пищевой продукции
1. составляется протокол исследований проб пищевых продуктов, содержащий результаты
лабораторных исследований и заключение по партии продукции
+2. составляется протокол исследований проб пищевых продуктов, содержащий результаты
лабораторных исследований и заключение о соответствии образца санитарноэпидемиологическим нормативам
3. составляется акт по результатам мероприятий по контролю с заключением по партии
продукции
96. Государственной регистрации в Российской Федерации подлежат
1. хлебобулочные изделия
2. алкогольные напитки
+3. продукты детского питания
4. колбасные изделия
97. Государственная регистрация российской пищевой продукции проводится на этапе
+1. подготовки к производству
2. выпуска в оборот
3. хранения перед реализацией
98. Пищевые объекты не могут функционировать при
1. отсутствии систем кондиционирования воздуха
+2. отсутствии холодной или горячей воды
3. отсутствии центрального отопления
99. В личные медицинские книжки работников пищевых объектов вносят данные о
1. прохождении периодических медицинских осмотров и обследований
2. прохождении предварительного медицинского осмотра и результатах аттестации по
итогам гигиенического обучения
+3. прохождении предварительного и периодических медицинских осмотров и
обследований, результатах аттестации по итогам гигиенического обучения
100. Объектами производственного контроля на пищевых предприятиях являются
+1. критические контрольные точки
2. опасные с позиций травматизма этапы производства
3. начальный и конечный этапы производства