Календарно-тематическое планирование группа продленного дня 3-4 класс

УДК 373.3.091.2
ББК 74.204
К18
Серия основана в 2006 году
Рецензент
воспитатель группы продленного дня гос. учреждения образования
«Начальная школа № 103 г. Минска» Е. Р. Абражей
К18
Камяк, Е. В.
Группа продленного дня. 3—4 кл. : примерное календарно!тематическое
планирование / Е. В. Камяк, О. Л. Савич. — Минск : Аверсэв, 2024. — 78 с. —
(Библиотека учителя).
ISBN 978-985-19-7903-1.
Примерное календарно-тематическое планирование составлено с учетом требований
действующих учебных программ для 3 и 4 классов учреждений общего среднего образования
с опорой на календарь государственных праздников и праздничных дат. Использование пособия поможет воспитателям групп продленного дня успешно организовать работу с детьми
в помещении и на воздухе.
УДК 373.3.091.2
ББК 74.204
Охраняется законом об авторском праве и смежных правах. Копирование, воспроизведение в любой форме, а также размещение в сети интернет материалов данного издания,
как полностью, так и частично, без разрешения издательства является незаконным и влечет
уголовную, административную и гражданскую ответственность.
ISBN 978-985-19-7903-1
© Камяк Е. В., Савич О. Л., 2024
© Оформление. ОДО «Аверсэв», 2024
Введение
Составной частью образования является воспитание. Воспитание — целенаправленное
управление процессом развития человека через его включение в различные виды социальных отношений в учебе, общении, игре, практической деятельности [1].
При планировании процесса воспитания в группе продленного дня педагогу необходимо
учитывать требования нормативных документов, опираться на план воспитательной работы
учреждения образования, руководствоваться принципами целенаправленности, системности,
учета возрастных особенностей, интересов учащихся, преемственности, последовательности,
реалистичности запланированных мероприятий.
Предлагаемое примерное календарно-тематическое планирование воспитательной работы в 3—4 классах на 2024/2025 учебный год построено с учетом требований методики
воспитательной работы в группе продленного дня, нормативных документов, опирается
на календарь государственных праздников и праздничных дат, учитывает возрастные особенности детей младшего школьного возраста.
Распределение тем недели, форм и тематики занятий является примерным. Во избежание
формального подхода к работе и реалистичности запланированных мероприятий форму
и тему проведения общеразвивающих занятий на воздухе и в помещении воспитатель
выбирает самостоятельно и при необходимости вносит в планирование свои коррективы.
Для корректировки над предлагаемыми названиями размещены дополнительные строки.
Для удобства работы с планированием в конце имеются страницы для записи характеристики группы и педагогический словарь.
Графа «Примечания (осуществление преемственности в соответствии с учебной программой)» заполняется воспитателем по мере необходимости с опорой на учебную программу, календарно-тематическое планирование по учебным предметам, план воспитательной
работы учителя.
3
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
Цели и задачи воспитательной работы
в группе продленного дня
на 2024/2025 учебный год
Цели:
Задачи:
4
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
Дата
Направление
воспитания
Тема
общеразвивающего занятия.
Примерные виды деятельности
Воспитательная цель
Примечания
(осуществление
преемственности
в соответствии
с учебной программой)
1
2
3
4
5
I четверть
Тема недели 1. «Аз» да «буки» откроют все науки
Воспитание психологической
культуры
занятие
в помещении
Воспитание психологической
культуры
занятие
на воздухе
Гражданское
и патриотическое
занятие
в помещении
Гражданское
и патриотическое
занятие
на воздухе
форма занятия
тема
Игротека
«Рецепты хорошего настроения»
1. Игра «Имя — ассоциация».
Каждый ребенок называет свое имя и ассоциацию с летним отдыхом.
2. Ролевая игра «Бюро указов».
Составление детьми правил продленки (от
имени директора, воспитателя, учащегося,
врача и т. д.).
3. Игра «Шляпа поручений. Хочу, могу, сделаю».
4. Игра «Веселые задания» для мини-групп
Знакомство с новыми учащимися, составление правил
поведения в ГПД,
распределение поручений
Воспитание культуры общения в процессе взаимодействия
форма занятия
тема
Комбинированная прогулка
«Игра для моего друга»
Учащиеся вспоминают игры, в которые играли в лагере, во дворе, знакомят друзей с новыми играми
форма занятия
тема
Библиоглобус «Музей кнігі»
(ко Дню белорусской письменности)
Каждый «зал» музея знакомит с новыми
«экспонатами», связанными с белорусскими
просветителями (Ф. Скориной, Е. Полоцкой,
К. Туровским и др.)
Воспитание чувства
национального самосознания
форма занятия
тема
Комбинированная прогулка
«Літарынка»
Алфавит в природе («дрэвы», «кветкі», «птушкі», «з’явы прыроды» и т. д.). Учащиеся находят объекты природы на каждую букву
алфавита. Белорусские игры
5
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
Воспитание бережного отношения
к книге как источнику самопознания
и развития
Продолжение
1
2
Семейное
и гендерное
занятие
в помещении
3
4
форма занятия
тема
PR-акция
«Книга-старожил нашей семьи»
Учащиеся приносят и рекламируют книгу,
детский журнал самого раннего года издания,
который есть в семье. Дети рассматривают
печатные издания (шрифт, иллюстрации),
сравнивают с современными изданиями
Эстетическое
занятие
на воздухе
форма занятия
тема
Прогулка-творчество
«Очей очарованье»
Воспитатель зачитывает отрывки литературных произведений, учащиеся находят в природе места, соответствующие описанию
Воспитание информационной
культуры
занятие
в помещении
Воспитание информационной
культуры
занятие
на воздухе
Гражданское
и патриотическое
занятие
в помещении
Гражданское
и патриотическое
занятие
на воздухе
Воспитание бережного отношения
к книге как источнику сохранения семейных ценностей
Развитие эмоциональной сферы учащихся, приобщение
к отечественной
и мировой художественной культуре
Формирование основ информационной культуры
форма занятия
тема
Экспресс-обзор
«Информашка-бай»
Воспитатель знакомит детей с детскими информационными сайтами, правилами информационной безопасности
Формирование основ информационной культуры
форма занятия
тема
Прогулка-практикум
«Вижу, знаю»
Расшифровка информационных знаков, указателей
форма занятия
тема
Своя игра
«Не маўчым па-беларуску»
Номинации для игры составляются с опорой
на учебную программу. Примерные тематические группы: «перакладчыкі», «прыказкі»,
«прымаўкі», «арфаграфія», «фразеалагізмы»,
«беларускія песні», «знакамітыя людзі»,
«мясціны», «загадкі»
форма занятия
тема
Час белорусской игры
«Куфэрак гульняў»
Разучивание белорусских народных игр
«А мы проса сеялі», «Хворы верабей» [20]
6
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
Воспитание уважительного отношения
к белорусскому языку как источнику национальной культурной ценности
Воспитание уважительного отношения к белорусской
игре как источнику
национальной культурной ценности
5
Продолжение
1
2
3
4
Тема недели 2. Братья наши меньшие
Экономическое,
трудовое и профессиональное
занятие
в помещении
Экологическое
занятие
на воздухе
Воспитание уважительного отношения
к людям разных профессий
форма занятия
тема
Калейдоскоп профессий
«10 лучших профессий,
связанных с животными»
Знакомство с профессиями: зоолог, ветеринар, орнитолог, грумер, кинолог, дрессировщик, ипполог, ветеринарный фельдшер, доярка, аквариумист, зоотехник и т. д.
Воспитание эмоционально-ценностного
отношения к окружающему миру
форма занятия
тема
Прогулка-наблюдение
«Эти забавные животные»
Наблюдение за повадками животных, имитационные игры
Духовно-нравственное
занятие
в помещении
форма занятия
тема
Фотовыставка
«Мой домашний питомец»
Выставка и рассказ о домашних питомцах
Воспитание психологической
культуры
занятие
на воздухе
Экологическое
занятие
в помещении
форма занятия
тема
Час игры
«Кошки-мышки»
Игры «Кошки-мышки», «Мышеловка», «Воробышки и кот» и т. д.
Воспитание внимательного и ответственного отношения
к домашним животным
Формирование умения эффективно использовать свободное время для укрепления здоровья
Формирование у учащихся основ экологической культуры
форма занятия
тема
Устный журнал
«На Красной странице звери и птицы»
Знакомство учащихся с Красной книгой и ее
содержанием. Выявление значимости Красной книги для сохранения редких и исчезающих животных
Экологическое
занятие
на воздухе
Воспитание внимательного отношения
к окружающему миру
форма занятия
тема
Прогулка-наблюдение
«Птицы нашего края»
Название, внешний вид, зимующие или перелетные и т. д.
7
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
5
Продолжение
1
2
Правовое
занятие
в помещении
3
4
Формирование ответственности за
противоправные действия
форма занятия
тема
Правовая минутка
«У животных тоже есть права»
Информация об ответственности за жестокое
обращение с животными
Экологическое,
воспитание психологической
культуры
занятие
на воздухе
Духовно-нравственное
занятие
в помещении
Воспитание коллективизма, командного
духа, уважения к соперникам в игре
форма занятия
тема
Спортландия «Зов джунглей»
Объединение в команды «Хищники» и «Травоядные».
Спортивные эстафеты
форма занятия
тема
Видеосалон
«Усы, лапы и хвосты»
Просмотр и обсуждение фильма о животных
Экологическое,
эстетическое
занятие
на воздухе
Воспитание бережного отношения
к природе
форма занятия
тема
Прогулка-фантазия
«Шишка — дело непростое»
Расширить представления о многообразии
природных материалов и изделий из них.
Изготовление фигурок из природных материалов
8
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
Формирование эмоционально-ценностного и ответственного отношения к природе
5
Продолжение
1
2
3
4
Тема недели 3. Там работа спорится, где никто не ссорится
Экономическое,
трудовое и профессиональное
занятие
в помещении
Эстетическое
занятие
на воздухе
Воспитание уважительного отношения
к профессии «библиотекарь»
форма занятия
тема
Калейдоскоп профессий
«Тайны профессии библиотекаря»
(ко Дню библиотек)
Интервью со школьным библиотекарем. Особенности профессии, любимые книги, правила читателя, чем помочь библиотеке? Акция
«Подари книгу библиотеке»
Реализация творческого потенциала
учащихся
форма занятия
тема
Конкурс рисунков на асфальте
«Мой любимый книжный герой»
Загадки о героях книг. Викторина «Узнай
героя по описанию». Создание галереи портретов книжных героев
Поликультурное
занятие
в помещении
Воспитание уважительного отношения
к людям разных натема
циональностей, жеИнформационная служба новостей (ИСН) лание сохранять мир
и дружбу в классном
«17 сентября — День народного
коллективе
единства»
форма занятия
Обсуждение рассказа Л. Толстого «Отец и сыновья». Конкурс плакатов о дружбе
Воспитание психологической
культуры
занятие
на воздухе
Духовно-нравственное
занятие
в помещении
Закрепление правил
культуры общения
в игре
форма занятия
тема
Спортландия
«Один — за всех, и все — за одного»
Подбор командных эстафет
Воспитание чувства
коллективизма
форма занятия
тема
Видеосалон «Вместе мы сила!»
Просмотр и обсуждение м/ф «Вместе мы
сила!»
Воспитание
культуры быта
и досуга
занятие
на воздухе
форма занятия
тема
Комбинированная прогулка
«Делу время, потехе час»
Игры на сплочение коллектива
9
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
Закрепление правил
культуры общения
в игре, доброжелательного отношения
к товарищам
5
Продолжение
1
2
3
4
Идеологическое,
поликультурное форма занятия
занятие
тема
в помещении
Виртуальная экскурсия
«Мы і нашы суседзі»
Знакомство с особенностями жизни ближайших соседей (народов России, Украины,
Польши, Литвы, Латвии). Исследование
в группах: «Мы розныя, але нас аб’ядноўвае:
мова, стравы, гульні»
Воспитание псиформа занятия
хологической
культуры
тема
занятие
на воздухе
Комбинированная прогулка
«Академия игры»
Воспитатель предлагает игры стран-соседей,
учащиеся сами их разучивают и представляют
одноклассникам
Духовно-нравственное
занятие
в помещении
Формирование позитивного отношения
к представителям
других культур
Практическое закрепление правил
культуры общения
в процессе взаимодействия
Воспитание стремления к объективной
оценке своих и чужих поступков
форма занятия
тема
Беседа-практикум «Будь справедливым
в словах и поступках»
Стихотворение Н. Шумова «Про врунишку».
Работа с пословицами: «Всяк правды ищет, да
не всяк ее творит», «Не ищи правды в других,
коль в тебе ее нет», «Говоришь правду — правду и делай». Разбор предложенных ситуаций
по данной тематике
Правовое
занятие
на воздухе
форма занятия
тема
Квест «Ключи дружбы»
В начале квеста команды получают задание
собрать «ключи дружбы». Выполняя установленные правила, по подсказкам (ребусы,
головоломки, знаки на песке, асфальте) находят места, где спрятаны ключи. Вместе «открывают» правила дружбы
10
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
Воспитание стремления к объективной оценке игровых
ситуаций, законопослушного поведения
в игре
5
Продолжение
1
2
3
4
Тема недели 4. КТД. Сделай мир лучше
Экологическое,
экономическое,
трудовое и профессиональное
занятие
в помещении
Экологическое
занятие
на воздухе
Формирование основ экологической
культуры и природоохранного поведения
форма занятия
тема
Информационный час «Всемирная акция
“Очистим планету от мусора”»
Рассказ о Всемирной акции, которая проходит
ежегодно с 21 по 27 сентября.
Обсуждение с учениками возможности личного участия, создание отрядов экоагентов,
распределение заданий (экознания, экоумения, экоагитбригада)
Формирование социальной активности
в вопросах охраны
окружающей среды
форма занятия
тема
Детектив-игра
«Где нужна наша помощь природе?»
Учащиеся создают «детективные агентства».
Экоагенты наблюдают за окружающим миром, отмечают, где нужна их посильная помощь природе
Экологическое,
воспитание психологической
культуры
занятие
в помещении
Воспитание психологической
культуры
занятие
на воздухе
Экологическое,
эстетическое
занятие
в помещении
форма занятия
тема
Клуб юных исследователей
«От конки до метро»
История возникновения транспортных
средств, виды транспорта, самый экологичный транспорт настоящего
Развитие познавательного интереса,
социальной активности в вопросах
изучения и охраны
окружающей среды
Развитие фантазии,
коммуникативных
способностей
форма занятия
тема
Прогулка-фантазия
«Транспорт будущего»
Каждая команда экоагентов придумывает
свой вид экологичного транспорта, доказывает его пользу
Формирование эмоционально-ценностного отношения к окружающему миру
форма занятия
тема
Конкурс агитационных плакатов
«Дети, Землю берегите!»
Каждая команда экоагентов создает плакат
для выступления своей агитбригады
Экологическое
занятие
на воздухе
Формирование эмоционально-ценностного отношения к окружающему миру
форма занятия
тема
Прогулка-поиск «Природа нас любит»
Экоагенты ищут сердечки в природе (камешек, листик, облачко в виде сердечка). Можно
сделать фото для выставки, собрать природный материал
11
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
5
Продолжение
1
2
Экологическое,
экономическое,
трудовое и профессиональное
занятие
в помещении
Воспитание
культуры безопасности жизнедеятельности
занятие
на воздухе
Экологическое
занятие
в помещении
3
4
Формирование основ экономической
и экологической
культуры
форма занятия
тема
Эвристическая беседа
«День без автомобиля. Зачем?»
Знакомство с информацией о данной акции,
странах-участниках, экологической и экономической пользе
форма занятия
тема
Комбинированная прогулка
«Наш друг велосипед»
Повторение правил юного велосипедиста.
Проведение эстафет на велосипедах, самокатах
Формирование модели безопасного поведения при передвижении на самокате,
велосипеде
Формирование активности в решении
вопросов охраны
окружающей среды
форма занятия
тема
Акция «Сортируй. Утилизируй.
Перерабатывай (СУП)»
Экоагенты добывают информацию о правилах сортировки, утилизации, переработки
мусора
Экологическое
занятие
на воздухе
Формирование практического опыта природоохранного поведения
форма занятия
тема
Прогулка-поиск
«Синий, желтый, зеленый»
Наблюдение за местами, где находятся контейнеры для раздельного сбора мусора, для
сбора отработанных батареек, макулатуры
12
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
5
Продолжение
1
2
3
4
Тема недели 5. КТД. Самые добрые, мудрые самые
Духовно-нравственное,
поликультурное
занятие
в помещении
Воспитание
культуры безопасной жизнедеятельности
и здорового
образа жизни,
семейное
и гендерное
занятие
на воздухе
Семейное
и гендерное
занятие
в помещении
Воспитание уважительного отношения
к старшему поколению
форма занятия
тема
Мешок историй
«Стары дзед, ды мудры савет»
Чтение и обсуждение сказки «Стары бацька». Пословицы разных народов про мудрость
старшего поколения. Изготовление подарков
ко Дню пожилых людей
форма занятия
тема
Час игры
«Гульні маленькіх беларусаў»
Дзядулі і бабулі з дзяцінства нам казалі,
Каб дружна мы гулялі, старэйшых паважалі.
Игры «Дзядуля-ражок», «Баяры»
форма занятия
тема
Устный журнал
«Жизнь прожить — не поле перейти»
Рассказ о трудовых и жизненных достижениях старшего поколения
Семейное
и гендерное
занятие
на воздухе
форма занятия
тема
Музыкальный флешмоб
«Отцы и дети: мелодии и ритмы
поколений»
Разучивание движений танцев прошлых лет
Экономическое,
трудовое и профессиональное
занятие
в помещении
Эстетическое
занятие
на воздухе
Закрепление уважительного отношения
к народной игре,
формирование ценностного отношения
к здоровью
Воспитание уважительного отношения
к бабушкам и дедушкам, стимулирование
желания узнавать
о жизни близких людей, об их интересах
Стимулирование желания узнавать о жизни бабушек и дедушек, песнях и танцах
ХХ века
Воспитание уважительного отношения
к профессии «учитель»
форма занятия
тема
Блицопрос
«О чем мечтает учитель?»
Сбор информации для поздравительной газеты
форма занятия
тема
Конкурс креативных поздравлений
«Букет для учителя»
Поздравление можно выложить на газоне
из каштанов, листьев, шишек и т. д.
13
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
Воспитание уважительного отношения
к профессии «учитель», формирование
эстетической культуры
5
Продолжение
1
2
Эстетическое,
экономическое,
трудовое и профессиональное
занятие
в помещении
Воспитание
культуры быта
и досуга
занятие
на воздухе
Экономическое,
трудовое и профессиональное
занятие
в помещении
Воспитание
психологической культуры,
культуры быта
и досуга
занятие
на воздухе
3
4
форма занятия
тема
Творческая мастерская
«МастерОК»
Изготовление поздравительной газеты ко
Дню учителя по материалам блицопроса
Воспитание уважи- .
тельного отношения
к профессии «учитель», формирование
эстетической культуры
Формирование умения эффективно использовать свободное время
форма занятия
тема
Комбинированная прогулка
«Поменяемся местами»
Учащиеся «меняются местами» с воспитателем и сами организуют занимательные игры
на прогулке
Воспитание уважительного отношения
к труду педагогов
форма занятия
тема
Видеосалон
«И в шутку и всерьез»
Просмотр серий выпусков «Ералаш» на
школьную тематику.
Рассуждение на тему «Если б не было учителя»
Развитие творческого потенциала и организаторских способностей
форма занятия
тема
День самоуправления
ДВО (дай воспитателю отдохнуть)
Самостоятельная организация игровой деятельности (подбор и проведение игр, эстафет)
14
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
5
Продолжение
1
2
3
4
Тема недели 6. Осенняя симфония
Экономическое,
трудовое и профессиональное
занятие
в помещении
Экологическое
занятие
на воздухе
Воспитание уважительного отношения
к людям разных профессий
форма занятия
тема
Калейдоскоп профессий
«Хлебороб — это главное слово»
Рассказ о профессиях людей, благодаря которым на столе появляется хлеб
Формирование ценностного отношения
к природе
форма занятия
тема
Прогулка-задание «Осеннее лукошко»
Сбор природного материала для выставки
творческих работ
Гражданское
и патриотическое, духовнонравственное
занятие
в помещении
Экономическое,
трудовое и профессиональное
занятие
на воздухе
Эстетическое,
воспитание психологической
культуры
занятие
в помещении
Воспитание психологической
культуры
занятие
на воздухе
Эстетическое,
воспитание психологической
культуры
занятие
в помещении
Формирование ценностного отношения
к хлебу, продуктам
труда человека
форма занятия
тема
Беседа-практикум
«Маленькой крошке большой почет»
Беседа о бережном отношении к хлебу.
Наблюдение за отношением учащихся к хлебу
в школьной столовой.
Акция «Каждую крошку в ладошку» (создание информационных плакатов)
Воспитание уважительного отношения
к труду
форма занятия
тема
Прогулка-наблюдение
«Труд людей осенью»
Наблюдение за трудом людей осенью
Развитие творческого потенциала учащихся
форма занятия
тема
Творческая мастерская
«Осеннее вдохновение»
Изготовление костюмов для конкурсной программы «Мисс и Мистер Осень».
Создание поделок для выставки.
Написание творческих работ
Воспитание внимательного отношения
к товарищам в игре
форма занятия
тема
Игротека «Осенняя площадка»
Игры и эстафеты
Развитие творческого потенциала учащихся
форма занятия
тема
Выставка творческих работ
«Осенняя фантазия»
Оформление выставки (поделки из природного материала, мини-сочинения на осенних
листьях)
15
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
5
Продолжение
1
2
Эстетическое,
экологическое
занятие
на воздухе
3
4
форма занятия
тема
Прогулка-творчество
«Музыка осени»
Слушание звуков природы, музыкальных
произведений на осеннюю тематику.
Игра «Угадай осеннее явление». Дети объединяются в команды и жестами показывают природные явления, команда соперников
должна угадать
Эстетическое,
воспитание психологической
культуры
занятие
в помещении
Воспитание
культуры безопасной жизнедеятельности
и здорового
образа жизни
занятие
на воздухе
форма занятия
тема
Конкурс
«Мисс и Мистер Осень»
Осенние конкурсы для мальчиков и девочек
(стихи, танцы, загадки, творческие работы)
Воспитание чувства
эмоциональной отзывчивости к окружающему миру, развитие творческого
потенциала учащихся
Воспитание культуры безопасного поведения на дороге,
во дворе
форма занятия
тема
Прогулка-практикум
«Азбука осенней безопасности»
Отработка умения подбирать одежду, обувь,
ориентируясь на погодные условия. Выбор
безопасных мест для игр во дворе. Повторение
правил дорожного движения
16
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
Воспитание внимательного отношения
к товарищам в игре,
воспитание чувства
эмоциональной отзывчивости к окружающему миру
5
Продолжение
1
2
3
4
Тема недели 7. В этом слове солнца свет
Гражданское
и патриотическое
занятие
в помещении
Экологическое
занятие
на воздухе
форма занятия
тема
Устный журнал
«День матери. История праздника»
14.10 — Покров. День матери. История праздника.
От всего на свете злого лес и поле, и дома —
Покрывает все покровом Богородица сама.
И. Рутенин
форма занятия
тема
Прогулка-наблюдение
«Осень — перемен восемь»
Знакомство с народными приметами и наблюдение за их подтверждением.
Октябрь то плачет, то смеется.
Осень — перемен восемь.
Гуси летят — осень на хвосте тащат и др.
Воспитание
культуры безопасной жизнедеятельности
и здорового
образа жизни
занятие
в помещении
Воспитание
культуры безопасной жизнедеятельности
и здорового
образа жизни
занятие
на воздухе
Семейное
и гендерное,
экономическое,
трудовое и профессиональное
занятие
в помещении
Воспитание психологической
культуры
занятие
на воздухе
Формирование уважительного отношения к культуре и традициям белорусского
народа
Формирование внимательного отношения к окружающему
миру и уважительного отношения к белорусской народной
мудрости
Воспитание навыков
безопасного поведения в быту
форма занятия
тема
Школа безопасности
«Родной дом, и безопасность в нем»
Опасные ситуации в доме. Как они возникают? Как их избежать? Как действовать в опасной ситуации?
Формирование безопасного поведения
в повседневной жизни
форма занятия
тема
Час игры «Эстафеты Фиксиков»
Нету места мистике, если рядом … (Фиксики)
Загадки об электроприборах, эстафеты. Например: собери «винтики» для кофемолки,
самый сильный фен (кто дальше сдует предмет) и т. д.
Воспитание уважительного отношения
к маме, маминому
труду
форма занятия
тема
Фотовыставка
«Мамины помощники»
Создание и защита коллажа из тематических
фотографий
форма занятия
тема
Игротека «Давно забытые игры»
«Штандер», «Резиночки», «Казаки-разбойники», «Классики», «Колечко» и т. д.
17
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
Развитие эмоционально-ценностной
сферы личности,
творческого потенциала
5
Продолжение
1
2
Семейное
и гендерное,
воспитание
культуры быта
и досуга
занятие
в помещении
Семейное
и гендерное
занятие
на воздухе
3
4
Формирование культуры труда и отдыха
форма занятия
тема
Конкурс «Кулинарный поединок»
Конкурсы «Составь блюдо», «Какого ингредиента не хватает?»
Воспитание уважительного отношения
друг к другу
форма занятия
тема
Прогулка-практикум
«Дамы и кавалеры — вежливые манеры»
Мальчики и девочки. Правила этикета в гардеробе, во время игры, на прогулке
Духовно-нравственное,
семейное
и гендерное
занятие
в помещении
Эстетическое
занятие
на воздухе
Воспитание уважительного отношения
к маме, бабушке
форма занятия
тема
Тематическая игра
«Дуэт с мамой»
Творческие конкурсы для детей и их мам
форма занятия
тема
Танцевальный флешмоб
«Мамина пластинка»
Подбор музыкальных произведений 80—
90-х гг. и разучивание танцевальных движений
18
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
Развитие эмоциональной сферы, приобщение к произведениям отечественной музыкальной
культуры
5
Продолжение
1
2
3
4
Тема недели 8. Книжная полка
Семейное
и гендерное
занятие
в помещении
форма занятия
тема
Книжный батл
«ПАПАтека»
21 октября — День отца.
Реклама книг про папу. А. Раскин «Как папа был маленьким», Т. Янссон «Муми-папа
и море», Л. Каминский «Рассказы про Петю
и папу» и др.
Эстетическое
занятие
на воздухе
Воспитание психологической
культуры
занятие
в помещении
Воспитание
культуры быта
и досуга
занятие
на воздухе
Правовое
занятие
в помещении
Воспитание уважительного отношения
к папе, роли отца
в семье через произведения детской художественной литературы
Воспитание эмоционально-ценностного
отношения к окрутема
жающему миру. Закрепление правил
Прогулка-фантазия «Книжка, оживи!»
культуры общения
Создание живых скульптур по мотивам детв игре
ских книг
форма занятия
Воспитание эмоционально-ценностного
отношения к окружающему миру
форма занятия
тема
Знайкин час
«Открывая книгу — открываю мир»
Создание информационных тематических
плакатов «Невероятные открытия» по материалам детских энциклопедий
Формирование умения целесообразно
использовать свободное время
форма занятия
тема
Прогулка-практикум
«Найди свой путь»
Ориентирование на местности по разным
признакам. Изготовление компаса из подручных средств (иголка, магнит)
Формирование правовой культуры
форма занятия
тема
Правовая игротека
«О правах ребенка в шутку и всерьез»
Создание творческих продуктов (настольная
игра, книга, комиксы и т. д.) по правам ребенка
Идеологическое
занятие
на воздухе
форма занятия
тема
Комбинированная прогулка
«Вижу, знаю, называю»
Учащиеся называют свои права и находят
подтверждение, как эти права реализуются
государством в жизни (право на отдых — стадион, детская площадка, право на здоровье —
поликлиника, бассейн и т. д.)
19
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
Формирование опыта критического
анализа жизненных
ситуаций с точки зрения соблюдения прав
ребенка
5
Продолжение
1
2
Воспитание информационной
культуры,
культуры безопасной жизнедеятельности
и здорового
образа жизни
занятие
в помещении
Воспитание
культуры безопасной жизнедеятельности
и здорового
образа жизни
занятие
на воздухе
Эстетическое,
гражданское
и патриотическое
занятие
в помещении
Эстетическое,
гражданское
и патриотическое
занятие
на воздухе
3
4
Формирование навыков работы с разными источниками
информации
форма занятия
тема
Библиотечный час
«Путь к здоровью. Написанному верить!»
Нахождение в детских газетах и журналах
тематических статей по основам здорового
образа жизни
Формирование навыков здорового образа жизни
форма занятия
тема
Прогулка-практикум
«Пять шагов к здоровью»
Как правильно дышать? Разучивание упражнений на правильное дыхание. Темповая ходьба. Игры с ходьбой и бегом
Воспитание положительного отношения
к книге, чтению, белорусскому языку
форма занятия
тема
Литературная гостиная
«Таямніцы часу»
Чтение и анализ легенд о Беларуси
Формирование ценностного отношения
к малой родине
форма занятия
тема
Прогулка-творчество
«Куточак, сэрцу дарагі»
Учащиеся наблюдают за объектами живой
и неживой природы данной местности, совместно с воспитателем составляют легенды
о каком-либо предмете (родник, камень, церковь и т. д.)
Каникулы
20
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
5
Продолжение
1
2
3
4
II четверть
Тема недели 9. Охранять природу — значит охранять Родину (М. Пришвин)
Экономическое,
трудовое и профессиональное
занятие
в помещении
Духовно-нравственное
занятие
на воздухе
форма занятия
тема
Творческая мастерская
«Подари вторую жизнь»
Изготовление поделок из пластиковых крышечек, стаканчиков и т. д.
Формирование представлений о необходимости экономного
отношения к природным ресурсам
Воспитание основ
экологической культуры и природоохранного поведения
форма занятия
тема
Прогулка-поиск
«Мы нужны друг другу»
Задание экоагентам: отыскать в природе «цепочки» связи. Например: сосна, хвоинка, муравей, птица
Гражданское
и патриотическое, экологическое
занятие
в помещении
Воспитание
культуры безопасной жизнедеятельности
и здорового
образа жизни
занятие
на воздухе
Экологическое,
гражданское
и патриотическое
занятие
в помещении
Воспитание основ
экологической культуры и природоохранного поведения
форма занятия
тема
Конкурс агитбригад
«Сделаем мир чище»
Команды экоагентов представляют свою работу за неделю (защита плаката, выступление
агитбригады, поделки из пластиковых крышечек и других материалов, фото «Природа
нас любит»)
Воспитание основ
здорового образа
жизни
форма занятия
тема
Спортивные эстафеты
«Солнце, воздух и вода
помогают нам всегда»
Эстафеты: «Быстрее ветра», «Не намочи ног»,
«Выше тучки», метание мяча (шишки, перышка) и т. д.
Формирование исследовательских умений
форма занятия
тема
Клуб юных исследователей
«Полезные ископаемые Беларуси»
Учащиеся объединяются в группы «геологов». Изучают одно из полезных ископаемых Беларуси и готовят 5 карточек по схеме:
1 — название (кодируют ребусом, загадкой),
2 — свойства, 3 — способ добычи, 4 — место
добычи, 5 — применение и т. д.) Далее эти
карточки будут использоваться для игры на
прогулке
21
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
5
Продолжение
1
2
Экологическое
занятие
на воздухе
3
4
Формирование основ природоохранного поведения
форма занятия
тема
Прогулка-наблюдение
«Из чего же сделаны эти предметы?»
Учащиеся называют окружающие предметы
и определяют, какие полезные ископаемые
использовались для их изготовления.
Делают выводы об исчерпаемости полезных
ископаемых и необходимости их охраны
07.11 — выходной
Экономическое,
трудовое и профессиональное
занятие
в помещении
Экологическое
занятие
на воздухе
Формирование основ экономической
и экологической
культуры
форма занятия
тема
Творческая мастерская
«Подари вторую жизнь»
Информационная беседа «12 ноября — Синичкин день». История праздника, традиции
и обычаи в этот день. Изготовление из разных
материалов кормушек для синиц
Формирование основ природоохранного поведения
форма занятия
тема
Прогулка-наблюдение
«Синичкина экспертиза»
Учащиеся развешивают кормушки, кладут
семечки, сало. Проводят наблюдение за поведением синиц. Вспоминают народные гадания
на этот праздник
22
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
5
Продолжение
1
2
3
4
Тема недели 10. Планета детства
Эстетическое
занятие
в помещении
Формирование ценностного отношения
к жизни
форма занятия
тема
Конкурс рисунков
«Самый лучший день»
Воспитатель предлагает детям вспомнить
самый лучший день, нарисовать его и презентовать рисунок
Воспитание
культуры быта
и досуга
занятие
на воздухе
Правовое
занятие
в помещении
форма занятия
тема
Прогулка-задание
«Калейдоскоп счастливых мгновений»
Учащиеся получают задание: во время отдыха
и игр «собрать» простые предметы, которые
могут доставить счастье (облако, солнечный
луч, птицы, качели, мяч и т. д.)
форма занятия
тема
Художественно-правовой журнал «Права
детей: от древности до наших дней»
Страницы журнала готовятся на основе
картин знаменитых художников (В. Перов
«Тройка», А. Бортников «Весна пришла»,
А. Морозов «Сельская бесплатная школа»,
В. Маковский «Пастушки», Н. БогдановБельский «Новая сказка», Н. Пимоненко
«Вечереет» и др.)
Поликультурное
занятие
на воздухе
Формирование эмоционально-ценностного отношения
к окружающему миру, предметам труда
Формирование правовой культуры учащихся, понимания
важности соблюдения своих прав и прав
других людей
Воспитание толерантного отношения к своей культуре и культуре других народов
форма занятия
тема
Час игры
«Живет на планете народ веселый — дети»
Игры народов мира (украинские, русские,
белорусские)
Духовно-нравственное
занятие
в помещении
форма занятия
тема
Беседа-практикум
«Бумеранг добра»
13.11 — Всемирный день доброты.
Добрые поступки в школе и дома. Составление списка добрых дел
Духовно-нравственное
занятие
на воздухе
Воспитание доброжелательного, уважительного отношения к окружающим
форма занятия
тема
Игра-путешествие
«Дорогою добра»
Станции: «Добрословы», «Сказочная долина», «Доброделия» и т. д.
23
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
Воспитание уважительного и внимательного отношения
к окружающим людям, желания совершать добрые дела
и поступки
5
Продолжение
1
2
Экономическое,
трудовое и профессиональное
занятие
в помещении
Экономическое,
трудовое и профессиональное
занятие
на воздухе
Поликультурное
занятие
в помещении
3
4
Воспитание уважительного отношения
к труду, к людям рабочих профессий
форма занятия
тема
Калейдоскоп профессий
«На страже у детства»
Знакомство с профессиями: воспитатель,
учитель, педиатр, детский психолог, логопед
и др.
Воспитание уважительного отношения
к труду, к людям рабочих профессий
форма занятия
тема
Прогулка-поиск «Работа.by»
До начала прогулки воспитатель и помощники прячут на территории карточки 2—5
с изображением предметов, принадлежащих
какой-либо профессии. Каждая команда получает карточку номер 1 с названием профессии.
Задача для команд собрать все свои карточки,
относящиеся к данной профессии. Итог: рассказать о «своей» профессии, опираясь на
найденные карточки
Формирование представлений о толерантности
форма занятия
тема
Час общения «Счастье, радость, дружба —
вот что детям нужно»
16.11 — Международный день толерантности.
Воспитатель объясняет значение слова «толерантность». Проводит беседу на тему «Конфликты и способы их разрешения». Предлагает детям сочинить свои «мирилки»
Экологическое
занятие
на воздухе
Формирование ответственного отношения к животным
форма занятия
тема
Прогулка-задание
«Жизнь дана на добрые дела»
Сбор ягод, семян для животных
24
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
5
Продолжение
1
2
3
4
Тема недели 11. Страна здоровья
Воспитание
культуры безопасной жизнедеятельности
и здорового
образа жизни
занятие
в помещении
Воспитание
культуры безопасной жизнедеятельности
и здорового
образа жизни
занятие
на воздухе
Семейное
и гендерное
занятие
в помещении
Формирование у учащихся ценностного
отношения к здоровью
форма занятия
тема
Поле чудес
«О здоровье знаю все»
В задания могут быть включены: слово из пословиц о здоровье, лекарственные растения,
виды спорта, способы поддержания здоровья
Формирование у учащихся ценностного
отношения к здоровью
форма занятия
тема
Спортивная прогулка
«В здоровом теле — здоровый дух»
Выбор одежды в зависимости от погодных условий и предполагаемого вида деятельности.
Соблюдение дыхательного режима на прогулке, чередование видов активности
форма занятия
тема
Фотовыставка
«Мама, папа, я — здоровая семья»
Дети приносят фотографии или рисунки своей семьи на заданную тему
Воспитание
культуры безопасной жизнедеятельности
и здорового
образа жизни
занятие
на воздухе
Правовое,
поликультурное
занятие
в помещении
форма занятия
тема
Прогулка-поиск
«Спорт и безопасность»
Поиск мест для безопасных игр на пришкольной территории. Создание «Кодекса безопасности» при пользовании спортивными сооружениями во дворах и на школьном стадионе
(лестница, турник, брусья, гимнастическое
бревно и т. д.)
Формирование у учащихся семейных ценностей и ценностного отношения к здоровью
Формирование безопасного поведения
в
повседневной
жизни при занятиях
спортом
Формирование правовой культуры; расширение представлений о правах ребенка
форма занятия
тема
Видеосалон
«Двое: я и моя тень»
20.11 — Всемирный день ребенка.
Беседа, обсуждение на тему «Дети, живущие
в разных странах, разных условиях, достойны
счастья»
Воспитание психологической
культуры
занятие
на воздухе
форма занятия
тема
Спортландия
«Я и моя тень»
Все эстафеты выполняются в парах
25
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
Воспитание уважительного отношения
к товарищам в игре,
чувства товарищества, взаимопомощи
5
Продолжение
1
2
3
4
Поликультурное,
форма занятия
духовно-нравственное
тема
занятие
в помещении
Беседа-практикум
«Здравия желаю»
21.11 — Международный день приветствий.
Слова-приветствия, формы приветствия
у людей разных профессий, приветствия
в разных странах.
Игровые ситуации «Давайте поздороваемся»
Формирование представлений о моральных нормах и правилах поведения разных народов
Воспитание психологической
культуры
занятие
на воздухе
Воспитание внимательного отношения
к товарищам в процессе коммуникации
Воспитание
культуры безопасной жизнедеятельности
и здорового
образа жизни,
поликультурное
занятие
в помещении
Воспитание
культуры безопасной жизнедеятельности
и здорового
образа жизни
занятие
на воздухе
форма занятия
тема
Прогулка-развлечение
«Веселая дискотека»
Как говорят части тела? Веселые приветствия
под музыку. Потанцуй (бровями, щеками, руками и т. д.)
Формирование у учащихся ценностного
отношения к здоровью
форма занятия
тема
ИСН «Вредные привычки —
не мои сестрички»
24.11 — Всемирный день отказа от курения.
Беседа о вреде курения, об отношении к курильщикам в разное время и в разных странах
Формирование у учащихся ценностного
отношения к здоровью
форма занятия
тема
Спортивная прогулка
«Веселый стадион»
Игры со скакалками и мячами
26
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
5
Продолжение
1
2
3
4
Тема недели 12. Мир снежных фантазий
Поликультурное,
форма занятия
эстетическое
занятие
тема
в помещении
Литературно-художественная
гостиная
«И рады мы приходу зимушки-зимы»
Стихи о зиме русских и белорусских поэтов.
Знакомство с картинами художников разных стран (А. Пластов «Первый снег», И. Попов «Первый снег», В. Бялыницкий-Бируля
«Зимний сон», К. Качан «Зимний вечер»)
Формирование эстетического вкуса,
раз витие чувства
прекрасного, приобщение к мировой
художественной культуре
Гражданское
и патриотическое, эстетическое
занятие
на воздухе
Воспитание эмоциональной отзывчивости к окружающему
миру
Эстетическое,
экономическое,
трудовое и профессиональное
занятие
в помещении
Эстетическое
занятие
на воздухе
форма занятия
тема
Прогулка-наблюдение
«Праздничное украшение»
Наблюдение за предновогодними украшениями окон, зданий, витрин магазинов, домов,
предприятий
Формирование эстетического вкуса, развитие чувства прекрасного
форма занятия
тема
Творческая мастерская
«Мастерская Деда Мороза»
Создание творческих работ для украшения
новогодней елки, окон, класса
Формирование эстетического вкуса, развитие чувства прекрасного
форма занятия
тема
Прогулка-фантазия
«Зимние узоры»
Дети наблюдают за зимним украшением земли (деревья, облака, узоры на стеклах, лед
на лужах и т. д.), создают свои творческие
работы (рисунок на снегу, на бумаге)
Гражданское
и патриотическое
занятие
в помещении
Экологическое
занятие
на воздухе
форма занятия
тема
Акция
«Маленькие волшебники»
Украшение класса к Новому году
Воспитание ответственного отношения
к окружающему миру
форма занятия
тема
Прогулка-задание
«Птичья столовая»
Развешивание кормушек на пришкольном
участке
27
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
Вовлечение в активную творческую деятельность по украшению класса, школы
к новогодним праздникам
5
Продолжение
1
2
Экономическое,
трудовое и профессиональное
занятие
в помещении
Воспитание психологической
культуры,
культуры быта
и досуга
занятие
на воздухе
Экологическое
занятие
в помещении
3
4
Воспитание уважительного отношения
к труду, к людям рабочих профессий
форма занятия
тема
Калейдоскоп профессий
«Кто создает праздник?»
Профессия в истории (шут, массовик-затейник, организатор, еvent-менеджер). Знакомство с особенностями данного вида деятельности. Обязанности еvent-менеджера.
Идеи к новогоднему утреннику
Развитие творческого потенциала и организаторских способностей
форма занятия
тема
Час игры
«Зимняя площадка»
Самостоятельная организация игр по интересам
форма занятия
тема
Видеосалон «Мы в ответе за тех,
кого приручили» А. де Сент-Экзюпери
30.11 — Всемирный день домашних животных.
Беседа о домашних питомцах.
Просмотр и обсуждение м/ф «Маленький
принц»
Воспитание
культуры безопасной жизнедеятельности
и здорового
образа жизни
занятие
на воздухе
форма занятия
тема
Прогулка-практикум
«Когда собака бывает кусачей?»
Правила поведения при встрече с бездомными животными
28
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
Воспитание чувства
ответственности
за своих питомцев,
эмоциональной отзывчивости
Формирование безо пасного поведения в повседневной
жизни при встрече
с бездомными животными
5
Продолжение
1
2
3
4
Тема недели 13. Будь человеком, человек… (С. Михалков)
Духовно-нравственное,
экологическое
занятие
в помещении
Эстетическое,
гражданское
и патриотическое
занятие
на воздухе
форма занятия
тема
Видеосалон
«Баранкин, будь человеком!»
Просмотр и обсуждение м/ф «Баранкин, будь
человеком!»
форма занятия
тема
Прогулка-фантазия
«Вот я, вот я превращаюсь в…»
Наблюдение за окружающим миром и рассказ об одном дне из жизни от лица когонибудь или чего-нибудь (синица, снеговик,
река и т. д.)
Формирование личностных качеств: наблюдательности, доброжелательности,
отзывчивости
Воспитание ответственного и бережного отношения к окружающему миру; развитие творческого
потенциала
Гражданское
форма занятия
и патриотическое, воспитание
тема
информационной культуры
ИСН «Камера смотрит в мир»
занятие
Жизнь и деятельность детей в периодической
в помещении
печати и СМИ
Формирование умения работать с разными источниками
информации
Эстетическое
занятие
на воздухе
Воспитание эмоционально-ценностного
отношения к окружающему миру
форма занятия
тема
Комбинированная прогулка
«Мир глазами детей»
Дети делают интересные фото на мобильный
телефон. В конце прогулки выбирают фото
дня
Гражданское
и патриотическое
занятие
в помещении
Эстетическое
занятие
на воздухе
Воспитание чувства
гордости за культурное и научное наследие человечества
форма занятия
тема
Клуб юных исследователей
«Великие изобретения человечества»
Создание тематического лэпбука
Развитие творческого воображения
форма занятия
тема
Комбинированная прогулка
«Музей снежных изобретений»
Дети создают из снега скульптуры и представляют свои изобретения
29
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
5
Продолжение
1
2
3
4
Поликультурное,
форма занятия
гражданское
и патриотичетема
ское
занятие
Беседа-эстафета
в помещении
«Добротой измерь себя»
Формирование активной гражданской
позиции, вовлечение
в благотворительную
деятельность
05.12 — Международный день волонтера.
Пословицы разных народов о помощи окружающим.
Обсуждение плана участия в акции «Дети —
детям»
Духовно-нравственное
занятие
на воздухе
форма занятия
тема
Прогулка-задание
«Доброе дело делай смело»
Дети наблюдают, где они могут оказать помощь, делают разные добрые дела (насыпают корм в кормушки, организуют игры для
первоклассников и т. д.)
Воспитание информационной
культуры
занятие
в помещении
Экологическое,
воспитание психологической
культуры
занятие
на воздухе
Формирование активной гражданской
позиции, вовлечение
в волонтерскую деятельность
Воспитание положительного отношения
к учению
форма занятия
тема
Устный журнал
«Научные изобретения в помощь природе»
Знакомство с научными изобретениями, которые позволяют экономить и сохранять природные ресурсы (солнечные батареи, ветряки,
электробусы, электромобили и т. д.)
Воспитание положительного отношения
к учению природы
форма занятия
тема
Прогулка-задание
«Учимся у природы»
Учащиеся называют объекты природы, которые стали прототипом научных изобретений
(паутина — подвесной мост, крот — экскаватор, стрекоза — вертолет, еж — массажное
кресло и т. д.)
30
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
5
Продолжение
1
2
3
4
Тема недели 14. Под одним небом
Эстетическое,
поликультурное
занятие
в помещении
Воспитание уважительного отношения
к культурным традициям разных народов
форма занятия
тема
Театр-экспромт
«Дзе і як гуляюць, свята адзначаюць?»
Обряды и традиции встречи Нового года
в разных странах. Инсценировка стихотворения В. Лукши «Карнавал»
Воспитание
культуры безопасной жизнедеятельности
и здорового
образа жизни
занятие
на воздухе
Правовое
занятие
в помещении
Воспитание чувства
ответственности
за свои поступки
форма занятия
тема
Прогулка-развлечение
«Рождество и Новый год
без волнений и хлопот»
Повторение правил выбора безопасного места
для игр во дворе. Воспитатель напоминает
о необходимости соблюдения правил безопасного поведения в игре. Игры и развлечения
на улице
форма занятия
тема
Беседа «Право — не только права»
10.12 — Всемирный день прав человека.
Воспитатель подводит учащихся к понятию
о необходимости соблюдения не только прав,
но и обязанностей
Правовое
занятие
на воздухе
форма занятия
тема
Игра-путешествие «Тропа безопасности»
Островки: «Права», «Обязанности», «Сказочный», «Шуточный», «Полезные советы»
Экологическое
занятие
в помещении
Воспитание уважения к личности
и правам другого человека, общественных норм и правил
поведения
Воспитание правовой культуры, ответственного отношения к своим правам
и обязанностям
Формирование эмоционально-ценностного отношения
к природе
форма занятия
тема
Своя игра
«Сказки зимнего леса»
Примерные тематические блоки: «Звериные
секреты», «Птичьи хлопоты», «Литературная
страничка», «Лесные тайны»
Экологическое
занятие
на воздухе
Воспитание ответственного отношения к живой природе
форма занятия
тема
Прогулка-задание
«Новогоднее угощение»
Беседа о необходимости регулярно кормить
птиц. Подкормка птиц
31
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
5
Продолжение
1
2
Эстетическое,
духовно-нравственное
занятие
в помещении
Воспитание психологической
культуры
занятие
на воздухе
3
4
Воспитание эстетического вкуса,
формирование нравственных качеств
форма занятия
тема
Творческая мастерская
«Новогодняя открытка в истории»
История появления новогодней открытки.
Изготовление новогодних поздравительных
открыток одноклассникам и близким
форма занятия
тема
Комбинированная прогулка
«Зимние забавы»
Командные игры и эстафеты
Воспитание уважительного отношения
к товарищам в процессе взаимодействия
Поликультурное,
форма занятия
гражданское
и патриотичетема
ское
занятие
Литературно-фольклорный час
в помещении
«Запрашаем у хату на кубачак гарбаты»
15.12 — Международный день чая. Сообщение
«Чайныя традыцыі народаў свету».
Пословицы о гостеприимстве. (Умеў госця
пазваць — умей і частаваць.) Угощения к белорусскому чаю. Народные шутки, песни,
потешки
Приобщение учащихся к национальным
ценностям
и традициям
Воспитание
культуры быта
и досуга
занятие
на воздухе
Воспитание чувства
взаимопомощи, взаимовыручки, уважительного отношения
к товарищам в игре
форма занятия
тема
Час игры «Играем, не скучаем,
согреемся мы чаем»
Подвижные игры народов мира.
Игры «Блін гарыць», «Гарлачык», «Чай-чайвыручай!» и др.
32
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
5
Продолжение
1
2
3
4
Тема недели 15. Волшебный мир кино
Экономическое,
трудовое и профессиональное
занятие
в помещении
Воспитание
культуры быта
и досуга
занятие
на воздухе
Эстетическое
занятие
в помещении
Формирование представлений о профессиях, связанных с кинематографом
форма занятия
тема
Калейдоскоп профессий
«Камера, мотор, запись»
Профессии, связанные с кино (актер, режиссер, каскадер, гример, костюмер). Просмотр
м/ф «Фильм, фильм, фильм».
Актеры белорусского кино и театра
Формирование культуры проведения
свободного времени
форма занятия
тема
Прогулка-творчество
«Юный блогер»
Учащиеся снимают видеосюжеты о проведении досуга в группе продленного дня (можно
использовать для родительского собрания)
Формирование эмоционально-ценностного отношения
к культуре Беларуси
форма занятия
тема
Видеосалон
«“Беларусьфильм” представляет…»
17.12 — День белорусского кино.
Просмотр фильмов киностудии «Беларусьфильм»
Воспитание
культуры быта
и досуга
занятие
на воздухе
Эстетическое
занятие
в помещении
форма занятия
тема
Комбинированная прогулка
«Взятие снежного городка»
Учащиеся лепят снежную крепость, объединяются в команды, ведут «снежный бой»
Формирование культуры проведения
свободного времени,
уважительного отношения к товарищам
в игре
Приобщение учащихся к ценностям
мировой и отечественной культуры
форма занятия
тема
Киновикторина «Игра в кино»
Игра проводится по сюжетам новогодних
фильмов и мультфильмов
Воспитание
культуры быта
и досуга
занятие
на воздухе
Формирование культуры общения и безопасного поведения
при организации игр
форма занятия
тема
Прогулка-развлечение
«С горки на горку»
Катание с горок на санках, лыжах.
Соревнование, кто дальше проедет. Самый
быстрый спуск
33
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
5
Продолжение
1
2
Семейное
и гендерное
занятие
в помещении
3
4
Воспитание уважительного отношения
к семейным традициям
форма занятия
тема
Конкурс киноафиш
«Любимый фильм моей семьи»
Учащиеся рисуют афишу к любимому фильму, вспоминают истории, связанные с просмотром, объясняют, почему советуют посмотреть
фильм всей семьей
Эстетическое
занятие
на воздухе
Развитие творческого потенциала учащихся
форма занятия
тема
Прогулка-творчество
«Пойми меня»
Учащиеся объединяются в творческие команды киноактеров. «Актеры» при помощи мимики, жестов должны показать название фильма.
Побеждает та команда, которая точнее всех
его изобразит
Гражданское
и патриотическое
занятие
в помещении
Воспитание
культуры быта
и досуга
занятие
на воздухе
форма занятия
тема
Мешок историй
«Добра жыць на гэтым свеце ў любві
і згодзе»
Чтение сказки Е. Масло «Лагодны воўк».
Тематические литературные игры.
Просмотр м/ф «Лагодны воўк» киностудии
«Беларусьфильм»
форма занятия
тема
Час белорусской игры
«Пра воўка памоўка, а ён ужо тут»
Разучивание белорусских игр «Гусі — лебедзі»,
«Воўк i авечкi», «Пастух i воўк» и др.
34
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
Формирование уважительного отношения к национальной
культуре, языку, искусству
Воспитание чувства
взаимопомощи, взаимовыручки, уважительного отношения,
к товарищам в игре
5
Продолжение
1
2
3
4
Тема недели 16. Новый год зажигает огни
Поликультурное
занятие
в помещении
форма занятия
тема
Музыкально-литературная
гостиная
«Чудо Рождественской ночи»
История, традиции, символы праздника. Стихи и песни про Рождество и Новый год
Воспитание
культуры быта
и досуга
занятие
на воздухе
Эстетическое
занятие
в помещении
Воспитание культуры проведения свободного времени
форма занятия
тема
Час игры
«Новогодняя площадка»
Зимние игры по выбору детей
форма занятия
тема
Новогодний праздник
«Новогодний калейдоскоп»
Мероприятие готовится совместно с учителем
Воспитание
культуры безопасной жизнедеятельности
и здорового
образа жизни
занятие
на воздухе
Воспитание уважительного отношения
к представителям
разных религий, их
культуре и традициям
форма занятия
тема
Прогулка-практикум
«Опасные “игрушки” —
петарды и хлопушки»
Беседа о правилах безопасного поведения
во время новогодних праздников
Каникулы
35
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
Воспитание уважительного отношения
к традициям школы, внимательного
отношения к окружающим в процессе
взаимодействия
Формирование представлений о правилах безопасного поведения во время новогодних праздников
5
Продолжение
1
2
3
4
III четверть
Тема недели 17. Месяц январь — зиме государь
Семейное
и гендерное
занятие
в помещении
Воспитание
культуры быта
и досуга
занятие
на воздухе
Эстетическое
занятие
в помещении
Формирование семейных ценностей
форма занятия
тема
Рассказ-эстафета
«Новый год в объективе»
Кольцовка впечатлений «Как я встретил Новый год», создание коллажа рисунков «Моя
новогодняя елка»
Воспитание культуры проведения свободного времени
форма занятия
тема
Прогулка-развлечение
«Вот качусь я в санках по горе крутой»
И. З. Суриков
Игры и соревнования на санках, лыжах
форма занятия
тема
Литературный дилижанс
«Году начало, зиме середина»
Станции: «Литературная» (стихи о зиме),
«Художественная» (репродукции картин
на зимнюю тематику), «Музыкальная» (музыкальные произведения о зиме)
Экологическое
занятие
на воздухе
Формирование эстетического вкуса, приобщение к основам
мировой художественной культуры
Воспитание эмоциональной отзывчивости к живой природе
форма занятия
тема
Прогулка-наблюдение
«Голуби, синицы и другие птицы»
Наблюдение за зимующими птицами у кормушки. Подкормка птиц.
Кто оставил следы на снегу? (Следы воробья,
вороны, голубя.)
Игра «Воробьи — вороны»
Духовно-нравственное
занятие
в помещении
Духовно-нравственное
занятие
на воздухе
форма занятия
тема
Этикет-класс
«Быть вeжливым — пpиятнo»
11.01 — Международный день «спасибо».
Этимология слова «спасибо», звучание
на разных языках, подбор слов благодарности, пocлoвицы и пoгoвopки, пocвящeнныe
«вoлшeбным» cлoвaм. Работа над сказкой
С. Козлова «Большое спасибо»
Формирование морально-нравственных качеств, навыков
культурного поведения учащихся в общении друг с другом
и другими людьми
Формирование морально-нравственных качеств, навыков
тема
культурного поведеСпортландия
ния учащихся в об«Вежливая эстафета»
щении друг с другом
Игра «Комплимент»: дети бросают мяч друг и другими людьми
другу и говорят комплимент.
При передаче эстафетной палочки учащиеся
обязательно говорят вежливое слово
форма занятия
36
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
5
Продолжение
1
2
3
4
Тема недели 18. Назад в будущее
Гражданское
и патриотическое
занятие
в помещении
Гражданское
и патриотическое
занятие
на воздухе
Семейное
и гендерное
занятие
в помещении
форма занятия
тема
Клуб юных исследователей
«632 версты истории»
Театр начинается с вешалки, а город с вокзала.
153 года Московско-Брестской железной дороге. Наши вокзалы. Прошлое и настоящее.
Железнодорожные профессии. Создание тематических информационных проектов
Воспитание уважительного отношения
к товарищам в игре
форма занятия
тема
Веселые старты
«Вагончик тронется, перрон останется»
«Сформируй состав» (собраться в команды
по заданному количеству); «Переезд со шлагбаумом» (несколько пар учеников образуют
ворота-шлагбаумы, остальные ученики по
7—10 человек — «поезда» — движутся в заданном направлении под шлагбаумами. По команде «Шлагбаум закрыт» ученики в парах
опускают руки, «поезд» должен быстро остановиться, при этом «вагоны» не должны отцепиться или столкнуться друг с другом. Побеждает команда, которая сохранила больше
«вагонов»)
форма занятия
тема
Выставка-презентация
«Наш семейный старожил»
Учащиеся приносят на выставку самую старую
вещь в семье (фотографию, книгу, открытку,
елочную игрушку и т. д.) и рассказывают о ней
Воспитание
культуры быта
и досуга
занятие
на воздухе
Духовно-нравственное
занятие
в помещении
Воспитание любви
к малой родине, повышение мотивации
к изучению истории
родного края
форма занятия
тема
Конкурс одной игры
«Теперь почти забытые…»
Игры детей XX в. (учащиеся заранее объединяются в группы. Каждая группа готовит
и проводит одну игру в которую играли дети
XX в.). Побеждает игра, которая понравилась
всем детям
форма занятия
тема
Литературная светелка
«Крещенская водица здоровью
пригодится»
История праздника. Народные приметы, календарные песни, пословицы, гадания
37
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
Развитие познавательного интереса,
повышение мотивации к изучению истории своей семьи
Повышение мотивации к изучению
истории и культуры
своего народа, организация свободного
времени
Развитие познавательного интереса,
повышение мотивации к изучению
истории и культуры
своего народа
5
Продолжение
1
2
Духовно-нравственное
занятие
на воздухе
3
4
форма занятия
тема
Прогулка-наблюдение
«Приметы по погоде
на Крещение Господне»
Учащиеся вспоминают приметы, с которыми
познакомились на занятии, наблюдают за погодными явлениями, поведением животных.
Записывают в дневник наблюдений. Задача
на будущее: проверить, «работают» ли приметы
Эстетическое
занятие
в помещении
Формирование внимательного отношения к окружающему
миру, повышение мотивации к изучению
культуры и традиций
своего народа
Воспитание уважительного отношения
к культуре и традициям разных народов
форма занятия
тема
Клуб юных исследователей
«День снеговика»
Задание: соверши мини-открытие.
Почему 18 января — День снеговика?
Кто и когда слепил первого снеговика? Почему снеговика в Румынии украшали чесноком,
а на Руси ему шептали свое желание?
Где были сделаны снеговик-гигант и снеговик-малыш?
В каких сказках, мультфильмах герой — снеговик?
Воспитание
культуры быта
и досуга
занятие
на воздухе
Экономическое,
трудовое и профессиональное
занятие
в помещении
Экономическое,
трудовое и профессиональное
занятие
на воздухе
Воспитание эстетического вкуса, желания создавать вещи
собственным трудом
форма занятия
тема
Прогулка-творчество
«Галерея снеговиков»
Лепка и раскрашивание снеговиков. Шоу
снеговиков
Воспитание уважительного отношения
к профессии спасателя
форма занятия
тема
Калейдоскоп профессий
«Профессия спасателя»
19.01 — День спасателя. История профессии
спасателя. Просмотр видеоролика «Спасатели. Профессия — жизнь».
Конкурс рисунков «Спасатели глазами детей»
Воспитание внимательного отношения
к товарищам в процессе коммуникации
форма занятия
тема
Час игры
«Спасатели, вперед!»
Эстафеты с элементами имитации профессии
спасателя (преодоление препятствий, перелезание, перепрыгивание, командные задания)
38
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
5
Продолжение
1
2
3
4
Тема недели 19. Мудрые науки без назидания и скуки
Воспитание информационной
культуры
занятие
в помещении
Воспитание психологической
культуры
занятие
на воздухе
Гражданское
и патриотическое
занятие
в помещении
Воспитание
культуры быта
и досуга
занятие
на воздухе
Гражданское
и патриотическое
занятие
в помещении
Формирование умения работать с разными источниками
информации
форма занятия
тема
Час сюрпризов и загадок
«Необычное рядом»
1-й этап: загадки о предметах, растениях, которые нас окружают. 2-й этап: поиск информации в разных источниках. История возникновения (открытия свойств) предметов.
3-й этап: нестандартное применение знакомых предметов
Формирование навыков позитивного
общения
форма занятия
тема
Прогулка-исследование
«Мыльные пузыри.
Увлекательные опыты»
Как поймать мыльный пузырь на руку?
Можно ли заморозить мыльный пузырь?
Можно ли сделать снеговика из мыльных
пузырей?
форма занятия
тема
Клуб юных исследователей
«Знаёмая незнаёмка. Бульба»
Примерная тематика: «Чаму мы Бульбашы?
Бульбяны шлях (адкуль да нас прыйшла бульба)», «Бульбяное меню».
Интересные факты (памятники картофелю, картофельные рекорды, опыты и т. д.).
Создание тематического информационного
проекта
Приобщение учащихся к национальным традициям, вовлечение в активную
учебно-исследовательскую деятельность
Воспитание культуры проведения свободного времени
форма занятия
тема
Час гульні
«Вясёлая бульбінка»
Белорусские игры «Гарачая бульба», «Пасадка бульбы», эстафеты с картошкой
форма занятия
тема
Клуб юных исследователей
«Вчера. Сегодня. Завтра»
Учащиеся выбирают одну вещь (парта, ручка, телефон, калькулятор и т. д.), изучают
историю ее создания и преобразования, придумывают (рисуют, лепят, конструируют),
какой эта вещь будет через 100 лет
39
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
Формирование ценностного отношения
к достижениям мировой и отечественной
науки
5
Продолжение
1
2
Воспитание психологической
культуры
занятие
на воздухе
Эстетическое
занятие
в помещении
3
4
форма занятия
тема
Прогулка-развлечение
«Умные вещи»
Каждый учащийся берет на прогулку какуюнибудь небольшую вещь, о которой другие
не знают (ластик, пуговицу, яблоко и т. д.).
По сигналу воспитателя объединяются
в группы (пары), пытаются найти общее применение (реальное или фантастическое) для
этих предметов. В следующий раз группы
меняются
Закрепление правил культуры общения в игре, развитие
творческих способностей
Приобщение обучающихся к ценностям
мировой и отечественной культуры
форма занятия
тема
Беседа-открытие
«Знаменитые Татьяны»
25.01 — День студента (Татьянин день).
Тани А. Барто, П. Бажова «Малахитовая
шкатулка», Д. Емца «Таня Гроттер», Татьяна Александрова (автор сказки о Домовенке
Кузе), белорусские спортсменки, школьные
учителя и др.
Эстетическое
занятие
на воздухе
форма занятия
тема
Прогулка-задание
«Татьянины фанты»
У воспитателя мешочек с заданиями от «Татьяны». Учащиеся вытаскивают задание и выполняют его
Гражданское
и патриотическое
занятие
в помещении
Эстетическое
занятие
на воздухе
Закрепление правил
культуры общения
в игре, доброжелательного отношения
к товарищам
Формирование ценностного отношения
к достижениям отечественной науки
форма занятия
тема
Виртуальная экскурсия
«Ступеньки к науке»
Последнее воскресенье января — День белорусской науки.
Виртуальная экскурсия в Национальную академию наук Республики Беларусь «Путешествие в мир науки»
Формирование эстетического вкуса
форма занятия
тема
Прогулка-наблюдение
«Идеальный кристалл»
Наблюдение за формой снежинок. Сравнение
разных форм. Конкурс рисунков на снегу
40
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
5
Продолжение
1
2
3
4
Тема недели 20. Красотой любуются, а доброту любят (К. Мелихин)
Семейное
и гендерное
занятие
в помещении
Формирование навыка культуры общения
форма занятия
тема
Этикет-класс
«Не в обиду будет сказано...»
Красота речи. Культура общения между сверстниками, детьми и взрослыми, мальчиками
и девочками. Слова-паразиты в речи учащихся
Семейное
и гендерное
занятие
на воздухе
форма занятия
тема
Прогулка-практикум
«Слышу, вижу, подмечаю»
Правила общения в игре, во взаимодействии
со взрослыми и сверстниками. Дети играют
в игры по собственному выбору. В процессе
игры стараются соблюдать правила общения
и речевой этикет
Духовно-нравственное
занятие
в помещении
Воспитание внимательного отношения
к окружающим, формирование навыка
культуры общения
Воспитание уважительного отношения
к профессии художника
форма занятия
тема
Калейдоскоп профессий
«Искусство видеть мир»
Профессия «художник» (художник-иллюстратор, художник по костюмам, художник
анималист и т. д.). Классики книжной графики и их работы (сказочный художник Ю. Васнецов, художник-анималист с гениальной
фантазией Е. Рачев, художник и писатель
В. Сутеев)
Воспитание
культуры быта
и досуга
занятие
на воздухе
Поликультурное, духовнонравственное
занятие
в помещении
Воспитание эмоционально-ценностного
отношения к природе
форма занятия
тема
Комбинированная прогулка
«В краю дедушки Мазая»
Наблюдение за красотой природы, подкормка
птиц. Игры «Дед Мазай и зайцы», «Воробьи —
вороны»
Воспитание личностных качеств: правдивости, доброжелательности
форма занятия
тема
Видеосалон
«Нет добра и радости
во вранье да зависти»
Пословицы разных народов на заданную тематику.
Просмотр м/ф «Мешок яблок» по мотивам
произведения В. Сутеева и «Замок лгунов»
по мотивам сказки литовской писательницы
Витауте Жилинскайте.
Беседа о правдивости и доброжелательности
41
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
5
Продолжение
1
2
Воспитание
культуры быта
и досуга
занятие
на воздухе
Экологическое
занятие
в помещении
Воспитание
культуры быта
и досуга
занятие
на воздухе
Экологическое
занятие
в помещении
3
4
Воспитание культуры проведения свободного времени
форма занятия
тема
Игра-путешествие «Страна Детства»
Станции:
«Фантазеры». Задание: продолжи фразу «Если бы у меня была волшебная палочка, то...»
(3 желания).
«Затейники». Задание: придумай способ, как
развеселить друга.
«Знайки». Задание: назови литературные,
художественные произведения на заданную
тему.
«Олимпийцы». Задание: выполни упражнения в парах и др.
Воспитание ценностного отношения
к природе, желания
тема
читать произведения
Литературный час «Певец родной природы» о природе
105 лет со дня рождения Николая Ивановича
Сладкова (1920 — 1996 гг.). Знакомство с произведениями («Как медведя переворачивали»,
«Своя песня», «Еловая каша» и др.). Викторина по произведениям
форма занятия
Воспитание культуры проведения свободного времени
форма занятия
тема
Час игры «Лесная полянка»
Игры «Прилетели птицы: голуби, синицы…»,
«У медведя во бору…», «Волк во рву», «Гуси,
гуси! Га-га-га!» и другие игры, в которых есть
названия лесных животных
Воспитание эмоционально-ценностного
отношения к природе родного края
форма занятия
тема
Час знаний «Легкие планеты»
02.02 — Всемирный день водно-болотных
угодий.
Просмотр фрагмента из м/ф «Летучий корабль» (песня Водяного).
Эвристическая беседа «Тайны болота». Видеоэкскурсия по самому большому болоту
Беларуси — Ельня.
Викторина от Водяного
Экологическое
занятие
на воздухе
Воспитание эмоционально-ценностного
отношения к природе родного края
форма занятия
тема
Прогулка-развлечение
«Водяной и компания»
Веселые задания от «болотной» компании
(Водяной, Кикимора, Русалка): игра «С кочки на кочку», конкурс скороговорок, загадки
об обитателях природного сообщества «болото» и т. п.
42
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
5
Продолжение
1
2
3
4
Тема недели 21. Люби и познавай свой родной край
Гражданское
и патриотическое
занятие
в помещении
Воспитание
культуры безопасной жизнедеятельности
и здорового
образа жизни
занятие
на воздухе
Воспитание любви
к Родине, желания
изучать историю своей страны
форма занятия
тема
Беседа-практикум
«Мы жывём у Беларусі»
На доске вывешивается карта Беларуси. Учащиеся стикерами отмечают на карте населенные пункты, где живут их родные и друзья.
По ходу выполнения задания обращается внимание на разнообразие названий (схожесть).
Воспитатель или учащиеся рассказывают легенды о происхождении названий некоторых
населенных пунктов
Воспитание дружелюбия, уважительного отношения к партнерам по игре
форма занятия
тема
Комбинированная прогулка
«Игры нашего двора»
Повторение правил пешехода. Места для безопасной игры во дворе. Игры по выбору детей
Гражданское
форма занятия
и патриотическое, воспитание
тема
информационной культуры
Клуб юных исследователей
занятие
«История одной улицы»
в помещении
Учащиеся изучают информацию, подбирают
материал для создания исследовательского
проекта (название, переименования, достопримечательности, старожилы, знаменитые
жители, юные герои и т. д.)
Воспитание гражданской культуры, желания изучать историю
и культуру малой родины
Гражданское
и патриотическое
занятие
на воздухе
Воспитание гражданской культуры, желания изучать историю
и культуру малой родины
Гражданское
и патриотическое
занятие
в помещении
форма занятия
тема
Прогулка-практикум «Я по улице иду»
Закрепление правил поведения пешехода на
практике.
Воспитатель заранее делает фото примечательных мест на улице, где расположена
школа. Показывает учащимся фрагмент фото
(часть здания, памятника, резные ставни дома
и т. д). Двигаясь по улице, учащиеся должны
узнать объект, изображенный на фото
форма занятия
тема
Творческая мастерская
«Смак беларускай мовы»
Учащиеся рассматривают дизайн коробок,
оберток для конфет белорусских производителей. Придумывают и рисуют свой дизайн
обертки, отражающий национальный белорусский колорит
43
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
Вовлечение учащихся в активную творческую деятельность
по выражению гражданской позиции
5
Продолжение
1
2
Гражданское
и патриотическое
занятие
на воздухе
Эстетическое
занятие
в помещении
3
4
Формирование эстетического отношения к окружающей
природной среде
форма занятия
тема
Прогулка-наблюдение
«Достойно кисти художника»
Наблюдение за окружающим миром. Выделение объектов природы, которые можно поместить на картину художника
форма занятия
тема
Час искусства
«Беларусь. Рисунки как окно в прошлое»
День рождения Н. Орды (11 февраля 1807 г.).
Знакомство с репродукциями картин и зарисовками Н. Орды
Культуры быта
и досуга
занятие
на воздухе
Приобщение к цен- .
ностям мировой
и отечественной художественной культуры, историко-культурным ценностям
своей страны
Воспитание внимательного, доброжелательного отношения
к товарищам
форма занятия
тема
Час игры
«Игры нашего двора»
Игры, в которые любят играть учащиеся
в своем дворе
Гражданское
и патриотическое
занятие
в помещении
Воспитание
культуры быта
и досуга
занятие
на воздухе
Формирование ценностного отношения
к Родине, исторической памяти
форма занятия
тема
Информ-дайджест
«Памяти юных героев будем достойны»
08.02 — День юного героя-антифашиста.
Выставка книг «Юные герои». Чтение и обсуждение рассказов из книги «Пионеры-герои». Представление проектов, посвященных
юным героям (улицы, памятники данной
местности)
форма занятия
тема
Час патриотической игры
«Взятие крепости»
Учащиеся делятся на две команды, строят
себе крепость. На крепости — флаг. Задача
команд: захватить крепость, завладеть флагом
соперника
44
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
Формирование культуры проведения
свободного времени,
уважительного отношения к товарищам
в игре
5
Продолжение
1
2
3
4
Тема недели 22. Мир наших увлечений
Воспитание психологической
культуры
занятие
в помещении
Воспитание
культуры быта
и досуга
занятие
на воздухе
Воспитание
культуры быта
и досуга
занятие
в помещении
Воспитание
культуры безопасной жизнедеятельности
и здорового
образа жизни
занятие
на воздухе
Воспитание психологической
культуры
занятие
в помещении
Воспитание психологической
культуры
занятие
на воздухе
Формирование стремлений к самопознанию и самореализации
форма занятия
тема
Информ-досье
«Алло, мы ищем таланты!»
Создание «банка данных» «Наши таланты».
Распределение по группам интересов (спорт,
музыка, искусство, литература, хобби и др.).
Оформление стенгазеты каждой группой
Формирование культуры проведения
свободного времени
форма занятия
тема
Экспресс-конкурс
«Наши спортивные рекорды»
Учащиеся демонстрируют свои спортивные
способности в беге, метании, скорости реакции и т. д.
Формирование культуры проведения
свободного времени
форма занятия
тема
Конкурс «А вам слабо?»
Экспресс-конкурс. Учащиеся демонстрируют
свои сверхспособности (рисовать с закрытыми глазами, показывать фокусы, быстро складывать кубик Рубика, шевелить ушами и др.)
Формирование ценностного отношения
к своему здоровью
форма занятия
тема
Прогулка-развлечение
«Конкурс оригинальных зарядок»
Учащиеся объединяются в группы, придумывают комплекс упражнений на все группы
мышц
Формирование стремлений к самопознанию и самореализации
форма занятия
тема
Классный музей
«Коллекции и коллекционеры»
Учащиеся представляют свои коллекции, рассказывают об интересных экспонатах
Развитие творческих
способностей
форма занятия
тема
Прогулка-творчество
«Волшебное превращение»
Учащиеся создают (из снега или «живые»)
скульптуры по собственному замыслу. Представляют их словами: «Мой волшебный снежный ком превратился в…» или «Я в музее
очутился и в… превратился»
45
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
5
Продолжение
1
2
Воспитание психологической
культуры
занятие
в помещении
Воспитание
культуры безопасной жизнедеятельности
и здорового
образа жизни
занятие
на воздухе
Эстетическое
занятие
в помещении
3
4
Развитие эмоционально-ценностной
сферы личности
форма занятия
тема
Открытый микрофон
«Хочу сказать “Спасибо”»
Учащиеся демонстрируют свои награды, рассказывают о конкурсах и своих наставниках,
которые помогли добиться успехов
Формирование ценностного отношения
к своему здоровью
форма занятия
тема
Прогулка-наблюдение
«Скользкие истории»
Обсуждение правил безопасности во дворе
во время оттепели (сосульки, гололед, тонкий лед)
Реализация творческого потенциала
обучающихся
форма занятия
тема
Концерт-экспромт «Минута славы»
Представление художественных, спортивных,
литературных, музыкальных талантов
Воспитание
культуры быта
и досуга
занятие
на воздухе
Формирование культуры проведения
свободного времени
форма занятия
тема
Час игры «Городок веселых игр»
Командные игры на сплоченность («Снежный
снайпер», «Два мороза», «Заморозки» и т. д.)
46
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
5
Продолжение
1
2
3
4
Тема недели 23. Тяжело в учении — легко в бою
Гражданское
и патриотическое
занятие
в помещении
Семейное
и гендерное
занятие
на воздухе
Воспитание уважительного отношения
к истории своего народа
форма занятия
тема
Конкурс поздравительных открыток
«На листке календаря — 23 Февраля»
Беседа об истории возникновения праздника.
Учащиеся рассматривают поздравительные
открытки разных времен, создают свои поздравительные открытки ко Дню защитников
Отечества
Развитие культуры
взаимоотношений
между мальчиками
и девочками в игре
форма занятия
тема
Спортивные эстафеты
«Вместе веселей!»
Игры и эстафеты на сплоченность и взаимодействие между мальчиками и девочками
Экономическое,
трудовое и профессиональное
занятие
в помещении
Воспитание
культуры быта
и досуга
занятие
на воздухе
Семейное
и гендерное
занятие
в помещении
форма занятия
тема
Калейдоскоп профессий
«Риск — часть их профессии»
Знакомство с мужественными профессиями
(военный, милиционер, сапер, каскадер и др.).
Просмотр видеоролика об одной из профессий
Воспитание уважительного отношения
к людям военных
профессий, основ
гражданской культуры
Формирование осознанной потребности
в культурно-досуговой деятельности
форма занятия
тема
Комбинированная прогулка
«Снежный снайпер»
Игры «Меткий стрелок», «Кто дальше бросит
снежок?» и т. д.
Формирование семейных ценностей,
значимость и авторитет отца
форма занятия
тема
Конкурс рисунков
«Папа мой во всем герой!»
Учащиеся рисуют своих пап и рассказывают
о них
Семейное
и гендерное
занятие
на воздухе
форма занятия
тема
Прогулка-практикум
«Быть рыцарем во всем»
На практическом уровне формировать навыки культуры поведения, взаимоотношений
между мальчиками и девочками
47
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
Воспитание в мальчиках мужественности, самостоятельности, уважения
к девочке, навыков
культурного поведения
5
Продолжение
1
2
Психологической культуры
занятие
в помещении
3
4
Воспитание положительного отношения
к школе, учебе
форма занятия
тема
Турнир знатоков
«Тот сильнее, кто умнее»
Примерные туры викторины:
1. Смекалка-выручалка (математика, логика).
2. Мудрокнижная (литература).
3. Грамматеусы (русский язык).
4. Природоведы (окружающий мир).
Учащиеся объединяются в команды. Каждая
команда проходит 4 тура заданий. Между
турами можно провести игры-шутки на ловкость, внимательность
Психологической культуры
занятие
на воздухе
Воспитание внимательного отношения
к товарищам в игре
форма занятия
тема
Прогулка-творчество
«Смекалка-выручалка в игре помогалка»
Воспитатель пересказывает один рассказ
из книги Н. Осипова «Смекалка-выручалка».
Далее проводятся игры на смекалку, внимание
Гражданское
и патриотическое
занятие
в помещении
Воспитание
культуры быта
и досуга
занятие
на воздухе
форма занятия
тема
Игротека
«А ну-ка, мальчики!»
23.02 — День защитников Отечества и Вооруженных сил Республики Беларусь. Конкурсы, эстафеты для мальчиков. Девочки —
болельщицы (читают поздравительные стихи,
делают плакаты)
Воспитание уважительного отношения
к товарищам в игре
форма занятия
тема
Час игры «Аты-баты!»
Веселые строевые упражнения на быстроту
реакции, пространственное ориентирование,
командное взаимодействие
48
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
Формирование ценностного отношения
к Родине, готовности защищать свою
страну
5
Продолжение
1
2
3
4
Тема недели 24. Масленица-блинница, весны именинница
Гражданское
и патриотическое
занятие
в помещении
Воспитание
культуры быта
и досуга
занятие
на воздухе
Эстетическое
занятие
в помещении
форма занятия
тема
Творческая мастерская
«Масленица своими руками»
Учащиеся вспоминают историю праздника
«Масленица», названия и традиции каждого
дня масленицы. Понедельник — «Встреча».
Учащиеся из бумаги или ткани мастерят чучело масленицы
Воспитание уважительного отношения
к традициям и культуре белорусского
народа
Формирование культуры проведения
свободного времени
форма занятия
тема
Прогулка-развлечение
«В зимний холод всякий молод»
Загадки о домашней утвари (сковорода, ухват,
кочерга и др.). «Блинные эстафеты»: «Сковородки» — это теннисные ракетки, «блины» —
это круги, вырезанные из бумаги. Учащиеся
должны преодолеть дистанцию, выполнить
задания, передать по кругу и др., не уронив
«блин»
Реализация творческого потенциала
обучающихся
форма занятия
тема
Творческий калейдоскоп
«В некотором царстве,
в масленичном государстве»
Вторник — второй день масленичной недели — «Зайгрыш». Разучивание масленичных
закличек, песен, прибауток. Постановка кукольного спектакля
Воспитание
культуры быта
и досуга
занятие
на воздухе
Семейное
и гендерное
занятие
в помещении
Формирование культуры проведения
свободного времени
форма занятия
тема
Час игры «Масленица пришла,
нам забавы принесла»
Игры на равновесие «Бой петухов», «Вдоль
дорожки на одной ножке», «Ходьба по “канату”» и др.
Формирование семейных ценностей
форма занятия
тема
Конкурс
«Секретный блин»
Третий день масленичной недели — «Лакомка». Учащиеся делятся семейными рецептами
приготовления блинов, делают из соленого
теста поделки «Масленичное угощение»
49
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
5
Продолжение
1
2
Воспитание
культуры быта
и досуга
занятие
на воздухе
Эстетическое
занятие
в помещении
3
4
Формирование культуры проведения
свободного времени
форма занятия
тема
Прогулка-развлечение
«Мороз невелик, стоять не велит»
Мы на улице гуляем, теплые сапожки.
Танцы разные танцуем, чтоб не мерзли ножки
форма занятия
тема
Художественная гостиная
«Масленичные зарисовки»
Четвертый день масленичной недели — «Широкий четверг, или Разгуляй». Знакомство
с картинами художников на масленичную тематику (серия картин Б. Кустодиева, картина
А. Черкашиной «Масленица» и др.). Создание
собственных зарисовок
Воспитание
культуры быта
и досуга
занятие
на воздухе
Гражданское
и патриотическое
занятие
в помещении
Воспитание
культуры быта
и досуга
занятие
на воздухе
Приобщение к ценностям мировой
и отечественной художественной культуры
Формирование культуры проведения
свободного времени
форма занятия
тема
Час игры
«Защита снежного городка»
Учащиеся объединяются в команды, выстраивают крепости и защищают их от соперников
форма занятия
тема
Фольклорная светелка
«Приходите в гости к нам,
к нашим масляным блинам»
Заключительные дни масленичной недели:
«Вечерки», «Посиделки» и «Прощеное воскресенье»
Формирование культуры проведения
свободного времени
форма занятия
тема
Прогулка-развлечение
«Проводы масленицы»
Масленичные кричалки, сжигание чучела,
игры «Перетягивание каната», «Бег в мешках», «Бой петухов» и др.
50
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
Воспитание уважительного отношения
к традициям и культуре белорусского
народа
5
Продолжение
1
2
3
4
Тема недели 25. Сердце матери лучше солнца греет
Эстетическое
занятие
в помещении
Реализация творческого потенциала
обучающихся
форма занятия
тема
Творческая мастерская
«В марте есть такой денек»
Создание оригинальных поздравлений для
женщин (мам, бабушек, сестричек, одноклассниц)
Эстетическое
занятие
на воздухе
Реализация творческого потенциала
обучающихся
форма занятия
тема
Творческая прогулка
«Весенняя фантазия»
Учащиеся делятся на две команды. Воспитатель раздает строки стихотворения о весне.
Задача: «собрать» стихотворение и выразительно прочитать его. Подбор весенних рифм
Семейное
и гендерное
занятие
в помещении
Воспитание уважительного, внимательного отношения
к мамам
форма занятия
тема
Фотовыставка
«Моя мама на работе и дома»
Учащиеся приносят два фото мамы. Рассказывают о маминой профессии, увлечениях под
девизом «Мамы могут все!»
Воспитание
культуры быта
и досуга
занятие
на воздухе
Семейное
и гендерное
занятие
в помещении
Воспитание внимательного отношения
к товарищам в игре
форма занятия
тема
Час игры
«Игры наших мам»
Игры с мячом, скакалкой, резинкой, без предметов, в которые играли мамы
Развитие культуры
взаимоотношений
между мальчиками
и девочками
форма занятия
тема
Этическая беседа
«Мальчики и девочки — два разных мира?»
Дружба между мальчиками и девочками.
Культура общения и взаимоотношений. Примеры доброжелательного и уважительного
общения взрослых в семье
Экологическое
занятие
на воздухе
форма занятия
тема
Прогулка-наблюдение
«Первые проталины»
Наблюдение за весенними изменениями
в природе. Заполнение дневника весенних
наблюдений
51
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
Наблюдение за весенними изменениями в природе, заполнение дневника весенних наблюдений
5
Продолжение
1
2
Воспитание психологической
культуры
занятие
в помещении
Семейное
и гендерное
занятие
на воздухе
3
4
Развитие культуры
взаимоотношений
между мальчиками
и девочками
форма занятия
тема
Детектив-игра «8/23 феврамарта»
Проводятся конкурсы-задания для мальчиков
и девочек, где результат конкурса — ключевое
слово в Книгу Знаний. Из ключевых слов составляется текст
Развитие культуры
взаимоотношений
между мальчиками
и девочками в игре
форма занятия
тема
Прогулка-развлечение
«Да здравствуют девчонки!»
Игры «Аукцион комплиментов», «Имя — качество»
Семейное
и гендерное,
эстетическое
занятие
в помещении
Воспитание
культуры быта
и досуга
занятие
на воздухе
Воспитание уважительного отношения
к женщине, матери
форма занятия
тема
Праздничный концерт
«Ярче всех бриллиантов в мире»
Творческие номера для поздравления женщин
(готовится совместно с учителем)
форма занятия
тема
Игра-путешествие
«Мамина страна»
На каждой станции игры участники выполняют задания, составляют карту «Маминой
страны»
52
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
Воспитание чувства
уважительного отношения к домашнему
труду, который выполняет женщина
5
Продолжение
1
2
3
4
Тема недели 26. Путешествие вокруг Земли
Поликультурное
занятие
в помещении
форма занятия
тема
Беседа-практикум
«Народов много — ценности одни»
Будь терпимым ко всему иному:
к вере, взглядам, мыслям и одежде...
В мире вечного движения
нужно чувство уважения.
Е. Юрикова
Сравнение особенностей быта и культуры
разных народов
Воспитание
культуры быта
и досуга
занятие
на воздухе
Экологическое
занятие
в помещении
форма занятия
тема
Игротека «Тайна третьей планеты»
На площадке рисуется модель Солнечной
системы. Учащиеся объединяются в «космические экипажи», которые держат путь
к Солнцу. У каждой планеты своя «тайна»
(загадки, викторины, задания)
форма занятия
тема
Экологическая гостиная
«Увидел грача — весну встречай»
Оформление выставки по результатам прогулки (фото, видео, творческие работы). Подбор пословиц, поговорок, загадок на тему «Весенние приметы и явления природы». Составление «весенних правил» друзей природы
Гражданское
и патриотическое
занятие
на воздухе
Воспитание психологической
и информационной культуры
занятие
в помещении
Формирование представлений о миролюбии, толерантности,
многообразии разных культур
Воспитание уважительного отношения
к товарищам в игре,
чувства сплоченности
Формирование ответственного отношения к природе,
основ природоохранного поведения
Формирование активной гражданской
позиции
форма занятия
тема
Прогулка-задание
«Мы — друзья природы»
Природа — наш дом, мы хозяева в нем.
Наведение «порядка» на пришкольном участке: снятие кормушек, поиск мест для скворечников, выяснение, где нужен ремонт и т. д.
форма занятия
тема
Клуб юных исследователей
«Территория научных знаний»
12.03 — Международный день планетариев.
Работа с детскими энциклопедиями. Составление «Звездной азбуки», ответы на «хитрые»
вопросы. (Измерим температуру на Венере?
Почему Марс покраснел? На какой планете
сутки — 10 часов? Какая медведица не спит зимой, лебедь не плавает, а лев не кусается? и др.)
53
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
Развитие процессов самосовершенствования, умения
работать с разными
источниками информации
5
Продолжение
1
2
Экологическое
занятие
на воздухе
3
4
форма занятия
тема
Прогулка-практикум
«Природа и погода»
Дети вспоминают приметы, по которым можно определить погоду. Наблюдают за объектами живой и неживой природы с целью проверки примет. (Жаворонки летят — к теплу. Гуси
высоко летят — много воды будет. Облака
плывут высоко — к хорошей погоде и др.)
Воспитание
культуры быта
и досуга
занятие
в помещении
Экологическое
занятие
на воздухе
Формирование у учащихся ценностного
отношения к природе, желания познавать и изучать окружающий мир
Развитие познавательного интереса,
расширение кругозора учащихся
форма занятия
тема
Виртуальное путешествие
«За 45 минут вокруг света»
Виртуальное путешествие по материкам (Австралия, Антарктида, Африка, Южная Америка, Северная Америка, Евразия). Просмотр
видеороликов о материках, разгадывание загадок об обитателях, выделение особенностей,
интересных фактов
Формирование эмоционально-ценностного отношения к окружающему миру
форма занятия
тема
Прогулка-наблюдение
«Робкие шаги весны»
Наблюдение за первыми признаками весны
в природе (ручейки, капель, первоцветы, верба и др.). Подготовка фото/видеоматериалов
Идеологическое,
форма занятия
гражданское
и патриотичетема
ское
занятие
Викторина «Мы — граждане Беларуси»
в помещении
15.03 — День Конституции Республики Беларусь.
В викторину можно включить вопросы по государственным символам, основным положениям Конституции Республики Беларусь
Формирование активной гражданской
позиции, уважительного отношения
к государственным
праздникам
Гражданское
и патриотическое
занятие
на воздухе
Формирование ценностного отношения
к национальным традициям и культуре
форма занятия
тема
Час игры
«Час беларускай народнай гульні»
Учащиеся разучивают народные игры «Прэла-гарэла», «Заінька», «Лясь-лясь, уцякай!»
и др.
54
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
5
Продолжение
1
2
3
4
Тема недели 27. Театр + Мы
Воспитание психологической
культуры
занятие
в помещении
Воспитание
культуры быта
и досуга
занятие
на воздухе
Воспитание психологической
культуры
занятие
в помещении
Воспитание психологической
культуры
занятие
на воздухе
Воспитание информационной
культуры
занятие
в помещении
Воспитание
культуры быта
и досуга
занятие
на воздухе
форма занятия
тема
Театральная гостиная
«Театр открывает занавес»
27.03 — Всемирный день театра.
Показ спектакля для учеников 1 классов (возможно посещение спектакля в школьном театре)
форма занятия
тема
Прогулка-развлечение
«Игровой марафон»
Повторение правил выбора безопасного места
для игр
Воспитание эмоциональной отзывчивости, приобщение
к ху дожественной
культуре
Воспитание уважительного отношения
к товарищам в игре,
чувства сплоченности
Формирование представления о театральном искусстве,
видах театра
форма занятия
тема
Интеллектуальная игра
«Театральная кругосветка»
1-й тур: виды театров;
2-й тур: профессии людей, работающих в театрах;
3-й тур: загадки о театре. Доскажи словечко.
Финал: театральные герои оживают
Закрепление правил
культуры общения
в игре, развитие фантазии
форма занятия
тема
Прогулка-фантазия
«Весь мир — театр»
Создание театральных «декораций» из природных материалов. Театр-экспромт «Теремок»
форма занятия
тема
Клуб юных исследователей
«Афиша. Изумительные превращения»
Работа в творческих группах. Исследование
театральной афиши.
О чем расскажет театральная афиша? Особенности создания афиши. Интересные факты
из истории афиши. Создание афиши
Воспитание эстетического вкуса, эмоциональной отзывчивости; формирование
основ информационной культуры
Воспитание ответственного и безопасного пользования
тема
услугами Интернет
и мобильной (сотоПрогулка-наблюдение
вой) связи, другими
«Информационный навигатор»
электронными средПоиск разных источников (носителей) инствами связи и комформации на пришкольной территории (вымуникации
вески, плакаты, билборды, знаки и др.)
форма занятия
55
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
5
Продолжение
1
2
Воспитание
культуры безопасной жизнедеятельности
и здорового
образа жизни
занятие
в помещении
Экологическое
занятие
на воздухе
3
4
форма занятия
тема
Видеосалон
«Уроки осторожности тетушки Совы»
Просмотр видео по теме.
Правило четырех «не»:
• не разговаривай с незнакомцами и не впускай их в дом;
• не заходи с ними в лифт и подъезд;
• не садись в машину к незнакомцам;
• не задерживайся на улице после школы,
особенно с наступлением темноты
Воспитание чувства
ответственности за
свои поступки, культуры безопасного
поведения во время
каникул
Развитие фантазии,
творческих способностей
форма занятия
тема
Комбинированная прогулка
«Крестики-нолики»
Группа делится на две команды: «крестики»
и «нолики». На площадке чертится игровое
поле 3 × 3 клетки. В каждой клетке — задание
для команд. Кто быстро и правильно выполнил — ставит Х или О (принцип классической
игры крестики-нолики)
Эстетическое
занятие
в помещении
Воспитание эстетической культуры,
развитие творческих
способностей
форма занятия
тема
Театральные мастерские «Превращается
рука и в котенка, и в щенка»
21.03 — Всемирный день театра кукол.
Беседа о театре кукол, виды кукольных театров. Веселые кукловоды. Изготовление простейших кукол бибабо. Театральные этюды
с перчаточными куклами
Эстетическое
занятие
на воздухе
форма занятия
тема
Прогулка-развлечение «Бибабошки»
Повторение правил поведения в театре. Игры
на перевоплощение: «Изобрази меня», «Настроение»
Каникулы
56
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
Воспитание уважительного отношения
к товарищам; развитие творческого потенциала
5
Продолжение
1
2
3
4
IV четверть
Тема недели 28. Чудесный книгоград
Воспитание психологической
культуры
занятие
в помещении
Эстетическое
занятие
на воздухе
форма занятия
тема
Книжная выставка
«Книжки-именинницы»
95 лет — «Вот какой рассеянный» С. Маршак;
85 лет — «Тимур и его команда» А. Гайдар;
60 лет — «Незнайка на Луне» Н. Носов;
80 лет — «Пеппи Длинныйчулок», 70 лет —
«Малыш и Карлсон» А. Линдгрен
Воспитание уважительного отношения
к книге, чтению;
приобщение к мировой художественной
культуре
Воспитание эмоционально-ценностного
отношения к природе
форма занятия
тема
Конкурс рисунков на асфальте
«Птички-симпатички»
Загадки о зимующих и перелетных птицах.
Наблюдение за птицами, птичьими гнездами.
Слушание «птичьих концертов». Рисование
Экологическое
занятие
в помещении
Воспитание основ
экологической культуры и природоохранного поведения
форма занятия
тема
Клуб юных исследователей
«Следопыты зеленого мира»
Создание экологического лэпбука «Первоцветы моего края»
Экологическое
занятие
на воздухе
форма занятия
тема
Прогулка-наблюдение
«Прогулки юного натуралиста»
Наблюдение за появлением почек и листьев
на деревьях. Труд людей весной
Духовно-нравственное,
семейное
и гендерное
занятие
в помещении
Воспитание
культуры безопасной жизнедеятельности
и здорового
образа жизни
занятие
на воздухе
форма занятия
тема
Конкурс-презентация
«На семейной книжной полке»
Выставка книг «Досталась по наследству».
Реклама семейной книги (семейный плакат,
буклет, фотореклама)
форма занятия
тема
Прогулка-практикум
«Шагаем осторожно»
Повторение правил дорожного движения,
правил юного велосипедиста. Повторение
обозначения дорожных знаков. Отработка
правил дорожного движения на практике
57
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
Воспитание эмоциональной отзывчивости к окружающему
миру, развитие познавательного интереса к изучению
природы
Воспитание уважительного отношения
к книге, чтению,
стремления узнавать
интересы семьи
Воспитание уважительного отношения
к выполнению правил дорожного движения, ответственности за свои поступки
5
Продолжение
1
2
Правовое
занятие
в помещении
3
4
Воспитание ответственности за свои
поступки, основ правовой безопасности
форма занятия
тема
Правовой вернисаж
«Интернет-гигиена»
Правила работы в Интернете. Сайты, полезные для детей. Реклама полезных компьютерных игр
Воспитание
культуры быта
и досуга
занятие
на воздухе
Воспитание информационной
культуры
занятие
в помещении
Воспитание
культуры быта
и досуга
занятие
на воздухе
Воспитание культуры общения в игре,
уважительного отношения к соперникам
форма занятия
тема
Спортивные эстафеты
«Старты скороходов»
Спортивные игры
форма занятия
тема
Экспресс-обзор
«Детская пресса на все интересы»
Выставка-обмен детскими журналами. Обсуждение игр, статей из журналов. Создание
коллажа «Веселая переменка»
форма занятия
тема
Прогулка-творчество
«Пишу письмо лучиком»
Сочинение стихов о весне, рисование на
асфальте
58
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
Формирование инфор мационной культуры, развитие
интереса к выбору
и чте нию детских
журналов
Воспитание уважительного отношения
к товарищам в игре,
чувства сплоченности
5
Продолжение
1
2
3
4
Тема недели 29. На этой Земле жить мне и тебе
Воспитание информационной
культуры
занятие
в помещении
Воспитание
культуры безопасной жизнедеятельности
и здорового
образа жизни
занятие
на воздухе
Экологическое
занятие
в помещении
Формирование умения работать с разными источниками
информации
форма занятия
тема
ИСН «Праздничный календарь»
«Корреспонденты» готовят короткие репортажи о праздниках апреля: 12.04 — День космонавтики, 15.04 — День экологических знаний,
22.04 — Международный день Земли, 23.04 —
Всемирный день книги
форма занятия
тема
Прогулка-практикум
«Как человек познает мир?»
Выполнение заданий практического характера, которые позволят углубить знания учащихся об органах чувств, их функциях и роли
в жизни человека.
Ответы на вопросы: «Что увидим правым/левым/двумя глазами?», «Звуки улицы», «Чем
поможет моя кожа?» и т. д.
форма занятия
тема
Викторина
«По страницам Красной книги»
Вопросы викторины подбираются на основании учебной программы
Экологическое
занятие
на воздухе
Воспитание ценностного отношения
к здоровью, желания
выполнять правила здорового образа
жизни
Формирование положительного эмоционально-ценностного
отношения к природе
Формирование положительного эмоционально-ценностного
отношения к природе
форма занятия
тема
Прогулка-наблюдение
«У весны заботы много»
Наблюдение за весенними изменениями в живой и неживой природе.
У весны заботы много,
Помогают ей лучи:
Дружно гонят по дорогам
Говорливые ручьи,
Топят снег, ломают льдинки,
Согревают всё вокруг…
Остальные сам увидишь!
Будь внимательней, мой друг!
Экономическое,
трудовое и профессиональное
занятие
в помещении
Воспитание уважи- .
тельного отношения
к людям различных
профессий
форма занятия
тема
Калейдоскоп профессий
«С заботой о животных»
Знакомство с профессиями людей, которые
ухаживают за животными, кормят их, лечат
(смотритель за животными, доярка, ветеринар, зоолог и др.)
59
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
5
Продолжение
1
2
Экономическое,
трудовое и профессиональное
занятие
на воздухе
Гражданское
и патриотическое
занятие
в помещении
Экологическое,
правовое
занятие
на воздухе
3
4
Воспитание уважительного отношения
к людям различных
профессий
форма занятия
тема
Обществоведческая экскурсия
«В гости к хвостолапым»
Посещение зоопарка (фермы, уголка живой
природы и т. д.). Наблюдение за трудом людей. Передача корма для животных
Формирование ценностного отношения
к Родине
форма занятия
тема
Литературно-музыкальная гостиная
«Зямля бацькоў — мая зямля»
Стихи и песни о Беларуси. Разучивание (просмотр видео) белорусских танцев
Формирование основ
природосбережения,
правовой культуры
форма занятия
тема
Прогулка-наблюдение
«Кто в теремочке живет?»
Наблюдение за разными домами: человека,
животных, птиц, насекомых. Из чего построен, количество жильцов, «хитрости» защиты.
Правило: неприкосновенность жилища!
Гражданское
и патриотическое
занятие
в помещении
Воспитание
культуры быта
и досуга
занятие
на воздухе
форма занятия
тема
Конкурс творческих работ
«108 минут полета вокруг Земли»
Беседа о первооткрывателях космоса, белорусских космонавтах. Просмотр м/ф «Тайна
третьей планеты». Создание творческих тематических работ
Формирование уважительного отношения к товарищам
в игре
форма занятия
тема
Час игры
«Школа космонавтов»
Учащиеся проходят «испытания» на быстроту, смекалку, ловкость, сплоченность, чтобы
«стать космонавтом»
60
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
Формирование ценностного отношения
к Родине, гордости
за достижения соотечественников
5
Продолжение
1
2
3
4
Тема недели 30. Счастье, солнце, дружба — вот что детям нужно!
Воспитание психологической
культуры
занятие
в помещении
Воспитание психологической
культуры
занятие
на воздухе
Семейное
и гендерное
занятие
в помещении
Развитие эмоционально-ценностной
сферы личности учащихся
форма занятия
тема
Этическая беседа
«Мир наших эмоций»
Беседа об эмоциях (созидающие и разрушающие), о пользе и вреде эмоций, создание
книжек-малышек для хорошего настроения
форма занятия
тема
Час игры
«Нас игра объединила»
Командные игры и развлечения. Игры «Слушай, думай, выполняй», «Запрещенное движение» и др.
форма занятия
тема
Видеосалон
«Семь Я равно семья»
Презентация «Наша дружная семья» (многодетные семьи). Обязанности членов семьи.
Просмотр м/ф «Осторожно, обезьянки!»
Воспитание психологической
культуры
занятие
на воздухе
Духовно-нравственное,
поликультурное
занятие
в помещении
Воспитание
культуры быта
и досуга
занятие
на воздухе
форма занятия
тема
Игротека «Вместе веселее»
Игры на взаимодействие коллектива группы:
«Гусеница», «Молекула-хаос», «Проникнуть
в круг» и др.
Воспитание уважительного отношения
к товарищам в процессе взаимодействия
Формирование семейных ценностей,
уважительного отношения к членам
семьи
Воспитание внимательного отношения
к одноклассникам
в повседневной жизни и в игре
Приобщение к истокам православных
культурных традитема
ций белорусского народа, формирование
Беседа-практикум
позитивного отноше«В каждой печи свои куличи»
ния к представитеБеседа о происхождении праздника Пасха,
лям разных религий
пасхальных традициях разных народов. Традиционные угощения на Пасху. Знакомство
с разными техниками росписи пасхальных
яиц
форма занятия
Воспитание культуры общения в игре
форма занятия
тема
Прогулка-развлечение
«Весенние старты»
Веселые эстафеты, соревнования
61
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
5
Продолжение
1
2
Гражданское
и патриотическое
занятие
в помещении
Эстетическое
занятие
на воздухе
3
4
форма занятия
тема
Творческая мастерская
«Пасхальныя лялькі»
Беседа о народных куклах (обереги, игровые,
обрядовые). Куклы: Пасха, Вербница, Отдарок на подарок. Создание куклы-мотанки
форма занятия
тема
Конкурс рисунков на асфальте
«Пасхальная корзинка»
Рассматривание открыток, репродукций картин к празднику Пасхи. Тематическое рисование по собственному замыслу
Эстетическое
занятие
в помещении
форма занятия
тема
Конкурс творческих работ
«Первоцветы — улыбки весны»
19.04 — День подснежника.
Чтение стихов о весенних цветах, рассматривание репродукций картин Д. Репина «Весенние первоцветы», О. Седых «Первоцветы»,
Е. Михельской «Первоцветы» и др.
Экологическое
занятие
на воздухе
Приобщение обучающихся к ценностям мировой и отечественной художественной культуры,
развитие творческого потенциала
Воспитание эмоционально-ценностного
отношения к природе; приобщение
к ценностям мировой
и отечественной художественной культуры
Воспитание эмоционально-ценностного
отношения к природе
форма занятия
тема
Прогулка-наблюдение
«Первоцветы»
Наблюдение за первоцветами в природе. Правила друзей природы
62
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
Воспитание уважительного отношения к национальной
культуре и традициям белорусского народа
5
Продолжение
1
2
3
4
Тема недели 31. Больше знаешь — меньше риск
Правовое
занятие
в помещении
Формирование основ моральных норм
и ценностей, правового поведения
форма занятия
тема
Правовой час
«Поступок или проступок?»
Встреча с инспектором по делам несовершеннолетних. Беседа о детских правонарушениях
и ответственности за них. Просмотр мультипликационного фильма «Дядя Степа — милиционер»
Воспитание
культуры безопасной жизнедеятельности
и здорового
образа жизни
занятие
на воздухе
Экологическое
занятие
в помещении
Расширение и углубление знаний учащихся по правилам
дорожного движения
форма занятия
тема
Прогулка-практикум
«Дороги, которые мы выбираем»
Правила пешехода, велосипедиста.
Загадки о дорожных знаках. Разбор ситуаций
«Однажды на дороге», практическое решение
Воспитание основ
природоохранного
поведения
форма занятия
тема
Поле чудес
«Земля. Природа. Родина»
22 апреля — День Земли
Примерные направления:
1-й тур: «Реки, ручейки, моря по земле текут
не зря».
2-й тур: «Легенды и были о животных».
3-й тур: «Зеленая аптека к услугам человека».
Суперигра «Подземные клады Земли»
Экологическое
занятие
на воздухе
форма занятия
тема
Прогулка-наблюдение
«Улица полезных насекомых»
Наблюдение за насекомыми на пришкольном
участке. Как выглядят? Как передвигаются?
Чем питаются? Где живут? Какие есть враги?
Песни, стихи, загадки, сказки о насекомых?
Какую пользу приносят? (Интересные факты
и наблюдения. Связь между погодой и поведением насекомых и т. д.)
Правовое
занятие
в помещении
Формирование основ моральных норм
и ценностей, правового поведения
форма занятия
тема
Правовой час
«Компания. Законы улицы»
Встреча с представителями правоохранительных органов. Беседа о необходимости
соблюдения закона и правопорядка. Разбор
ситуаций «Поступок или проступок?»
63
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
Воспитание бережного отношения к окружающему миру, основ
природоохранного
поведения
5
Продолжение
1
2
Духовно-нравственное
занятие
на воздухе
3
4
Формирование уважительного и доброжелательного отношения к товарищам
форма занятия
тема
Комбинированная прогулка
«От слова к делу»
Обсуждение, бывают ли теплыми слова, как
можно «согреть» товарища словом.
Игры «Вежливые салки», «Башня вежливых
слов» и др. Задание: маленькое дело лучше
безделья
Воспитание
культуры безопасной жизнедеятельности
и здорового
образа жизни
занятие
в помещении
Воспитание психологической
культуры
занятие
на воздухе
Воспитание
культуры безопасной жизнедеятельности
и здорового
образа жизни
занятие
в помещении
Воспитание
культуры быта
и досуга
занятие
на воздухе
Формирование навыков осознанного,
безопасного поведетема
ния, основ пожарной
Библиотечный час «Туши искру до пожара, безопасности
беду отводи до удара»
Чтение и обсуждение рассказов Б. Житкова
«Пожар», «Дым». Просмотр м/ф «Вера и Анфиса тушат пожар»
форма занятия
Развитие логического мышления, находчивости, сообразительности
форма занятия
тема
Комбинированная прогулка
«Есть идея!»
Учащиеся объединяются в команды. Вариант 1: воспитатель предлагает командам разные ситуации (по дороге в школу оторвалась
ручка портфеля, сломался светофор, лопнула
труба и образовалась огромная непроходимая
лужа и т. д.). Команды обсуждают ситуацию
и со словами «Есть идея!» предлагают свое
решение. Вариант 2: воспитатель показывает предмет (камень, палку и т. д.), команды
придумывают историю, как этот предмет им
помог/навредил
форма занятия
тема
Беседа-практикум «Чернобыль:
трагедия, подвиг, предупреждение»
Рассказ о рукотворной природной катастрофе, подвиге спасателей, последствиях для
жителей, возрождении территорий, необходимости соблюдать правила в чрезвычайных
ситуациях. Конкурс творческих работ «Мир
без атомных катастроф»
форма занятия
тема
Прогулка-поход «По тропе Берендея»
Правила «туриста». Игра «Мы берем с собой
в поход».
Прохождение по намеченному маршруту
с остановкой для игры и отдыха
64
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
Воспитание ответственного отношения
к своим поступкам,
бережного отношения к окружающему
миру
Воспитание культуры взаимоотношений в образовательной деятельности,
природоохранного
поведения
5
Продолжение
1
2
3
4
Тема недели 32. Мир на планете — счастливые дети
Экономическое,
трудовое и профессиональное
занятие
в помещении
Поликультурное
занятие
на воздухе
форма занятия
тема
Творческая мастерская
«Книжкина больница»
Учащиеся ремонтируют книги школьной
и классной библиотеки
форма занятия
тема
Час игры
«Перекати-поле»
Игры народов мира: «Ручеек» (Россия), «Лянок» (Беларусь), «Поезд» (Аргентина) и др.
Воспитание ценностного отношения
к книге, школьным
принадлежностям
Формирование познавательного интереса к культуре разных стран
29.04 — выходной
Гражданское
и патриотическое
занятие
в помещении
Эстетическое
занятие
на воздухе
форма занятия
тема
Клуб юных исследователей
«История праздника в открытках»
Знакомство с историей праздника. Праздник
1 Мая в разных странах. Исследование изображений на открытках к 1 Мая. Какие поздравления (слова, стихи) писали. Создание
собственной праздничной открытки
форма занятия
тема
Обществоведческая экскурсия
«Беларусь-красавица мастерами славится»
По возможности проведение экскурсии на
предприятии своего города (поселка) или
у доски почета передовиков производства.
Беседа о необходимости трудиться и уважать
чужой труд
Воспитание уважительного отношения
к традициям своего
народа, к труду людей
Воспитание уважительного отношения
к традициям своего
народа, к труду людей
01.05 — выходной
Поликультурное
занятие
в помещении
форма занятия
тема
Библиоглобус
«Детям о детях»
Рассказы белорусских и зарубежных писателей о детях: М. Годунов, Б. Житков, В. Липский и др.
Воспитание
культуры безопасной жизнедеятельности
и здорового
образа жизни
занятие
на воздухе
форма занятия
тема
Час игры
«На солнечной поляночке»
Беседа о полезном и вредном влиянии солнца. Правила поведения в лесу и на водоемах.
Правила поведения во время грозы.
Игры по выбору учащихся
65
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
Формирование познавательного интереса к изучению
жизни, быта, досуга
детей разных стран
Формирование основ безопасного поведения на природе
во время летних каникул
5
Продолжение
1
2
3
4
Тема недели 33. Мир на планете — счастливые дети
Гражданское
и патриотическое
занятие
в помещении
Гражданское
и патриотическое
занятие
на воздухе
Гражданское
и патриотическое
занятие
в помещении
Воспитание
культуры быта
и досуга
занятие
на воздухе
Гражданское
и патриотическое
занятие
в помещении
Гражданское
и патриотическое
занятие
на воздухе
форма занятия
тема
Литературная выставка
«В сердцах и книгах — память о войне»
Занятие можно провести в школьной библиотеке, организовать встречу с детскими писателями, которые писали о войне, создать
выставку книг о пионерах-героях. Создание
«Классной “Книги ПАМЯТИ”» совместно
с родителями («Моя семья помнит о войне»)
форма занятия
тема
Комбинированная прогулка
«Крылатый батальон»
Воспитатель рассказывает о подвигах летчиков в годы Великой Отечественной войны.
Учащиеся мастерят бумажные самолетики.
Проводятся конкурсы на дальность полета,
высоту полета, самую дружную пару самолетов, точную посадку и т. д.
форма занятия
тема
Урок мужества
«Наша память и боль!..»
Беседа-презентация о мемориальных комплексах (Хатынь, Красный берег, Яма и др.).
Просмотр видео «Красный берег»
Воспитание патриотизма, любви к Родине, уважения к историческому прошлому
страны
Воспитание патриотизма, уважения к историческому прошлому страны. Реализация творческого потенциала учащихся
Воспитание патриотизма, любви к Родине, уважения к историческому прошлому
страны
Формирование культуры проведения
свободного времени
форма занятия
тема
Игротека
«Под мирным небом»
Игры по выбору учащихся
форма занятия
тема
Видеосалон
«Маленькие герои большой войны»
Просмотр и обсуждение фильма «Девочка
ищет отца»
Воспитание культуры взаимоотношения
в образовательной
деятельности
форма занятия
тема
Прогулка-творчество
«Под салютом великой Победы»
Конкурс рисунков на асфальте «Салют победы!». Игры по выбору учащихся
66
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
Воспитание уважительного отношения
к культуре и традициям страны, уважительного отношения
к ветеранам
5
Продолжение
1
2
Семейное
и гендерное
занятие
в помещении
3
4
форма занятия
тема
Клуб юных исследователей
«Расскажем о Победе вместе!»
Создание тематического информационного
проекта «Классная “Книга ПАМЯТИ”». Рассказ о событиях войны, которые коснулись
семей учащихся. Подвиг прадедов
Гражданское
и патриотическое
занятие
на воздухе
форма занятия
тема
Прогулка-задание
«Чтоб жили в памяти герои»
Возложение цветов к памятнику героям Великой Отечественной войны
09.05 — выходной
67
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
Воспитание уважительного отношения
к семейным ценностям, к старшему поколению
Воспитание уважительного отношения
к культуре и традициям страны, уважительного отношения
к истории
5
Продолжение
1
2
3
4
Тема недели 34. Под добрым зонтиком семьи
Семейное
и гендерное
занятие
в помещении
Воспитание уважительного отношения
к родителям
форма занятия
тема
Литературный дилижанс
«ПАПАМАМАлогия и в шутку и всерьез»
Чтение-обсуждение книги Г. Остера «Папамамалогия». Остановками будут главы книги.
На каждой станции игры участники выполняют задания
Семейное
и гендерное
занятие
на воздухе
форма занятия
тема
Конкурс рисунков на асфальте
«Эмблема моей семьи»
Учащиеся придумывают, рисуют и защищают
эмблему своей семьи
Экологическое
занятие
в помещении
Воспитание чувства
внимательного отношения к семье, традициям и увлечениям семьи
Воспитание эмоционально-отзывчивого
отношения к окружающей природе
форма занятия
тема
Клуб любителей животных
«Вышли детки погулять»
«Стили» семейного воспитания у животных.
Обсуждение «Кукушка — мать или мачеха?»,
«Общая мама — зайчиха», «Детский сад для
волчат» и т. д.
Экологическое
занятие
на воздухе
Воспитание эмоционально-отзывчивого
отношения к окружающей природе
форма занятия
тема
Прогулка-наблюдение
«Муравейник»
Рассказ про муравьев, их социальную организацию. Задание: найти муравья, «подкормить» сахаром, понаблюдать за поведением
насекомых
Экономическое,
трудовое и профессиональное
занятие
в помещении
Воспитание информационной
культуры
занятие
на воздухе
Формирование навыков экономической культуры
форма занятия
тема
Экономический класс
«Копейка к копейке — проживет семейка»
Бюджет семьи. Доходы и расходы. Экономия.
Обсуждение «Как правильно тратить карманные деньги?», «Копить или купить?»
Формирование основ работы с разными источниками информации
форма занятия
тема
Прогулка-практикум
«Грамота на то и есть,
чтобы вывеску прочесть»
Правила вежливого покупателя. Обсуждение, о чем расскажет товарный чек. Название
отделов и секций в магазине. Ролевая игра
«Продавец — покупатель»
68
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
5
Продолжение
1
2
Воспитание
культуры безопасной жизнедеятельности
и здорового
образа жизни
занятие
в помещении
Воспитание
культуры безопасной жизнедеятельности
и здорового
образа жизни
занятие
на воздухе
Семейное
и гендерное
занятие
в помещении
3
4
Формирование ценностного отношения
к здоровью
форма занятия
тема
Беседа «Здоровое питание
для всей семьи»
Беседа о полезных и вредных продуктах. Посильная помощь маме в приготовлении пищи.
Конкурс «Юные повара». Составление в группах полезного меню на день для всей семьи
Формирование ценностного отношения
к здоровью
форма занятия
тема
Темповая прогулка
«В здоровом теле — здоровый дух. Ух!»
Прохождение маршрута в заданном темпе.
Остановка для подвижных игр
Воспитание уважительного отношения
к членам семьи, семейным ценностям
форма занятия
тема
Конкурс «ПапаМамины подсказки,
ДедоБабушкины сказки»
15.05 — День семьи.
1-й тур: пословицы о доме, семье;
2-й тур: народные сказки об уважении к членам семьи;
3-й тур: колыбельные песни, потешки, пестушки;
4-й тур: народные праздники и традиции;
5-й тур: портрет семьи
Духовно-нравственное
занятие
на воздухе
Воспитание культуры общения в игре
форма занятия
тема
Квест
«Мама для мамонтенка»
Сюжет квеста схож с сюжетом мультфильма:
мамонтенок ищет свою маму. Учащиеся выполняют разные задания, получают ключиподсказки, угадывают место, где искать маму
мамонтенка
69
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
5
Продолжение
1
2
3
4
Тема недели 35. Рускай мове дай разгрузку — размаўляй па-беларуску!
Гражданское
и патриотическое
занятие
в помещении
Гражданское
и патриотическое
занятие
на воздухе
Духовно-нравственное
занятие
в помещении
форма занятия
тема
Творческий проект
«Збяры Беларусь у сваім сэрцы»
На карте Беларуси учащиеся отмечают места,
где были с семьей, рассказывают о достопримечательностях данного места. По итогу занятия каждый учащийся выбирает места, где
бы хотел побывать с семьей
форма занятия
тема
Квест «Муры старажытных замкаў»
Каждая команда, выполняя задания, должна
собрать пазл с изображением одного из замков Беларуси
Формирование любви к Родине и желания изучать историю
и культуру родного
края
Формирование любви к Родине и желания изучать историю
и культуру родного
края
Развитие стремления
обучающихся к нравственному самосовершенствованию
форма занятия
тема
РR-акция «Ветлівыя словы»
Учащиеся рекламируют любое вежливое слово (рисуют рекламу вежливых слов «дзякуй»,
«прабач» и др., придумывают формы продвижения своего слова, получают «лайки»
в виде + от ценителей рекламы)
Духовно-нравственное
занятие
на воздухе
Формирование ценностного отношения
к национальным традициям и культуре
форма занятия
тема
Игротека «Куфэрак з гульнямі»
Разучивание или повторение белорусских игр
Эстетическое
занятие
в помещении
форма занятия
Экологическое
занятие
на воздухе
форма занятия
Воспитание эмоционально-ценностного
отношения к притема
роде; приобщение
к ценностям мировой
Литературная гостиная
и отечественной ху«Кветкі — сонцавы дзеткі»
дожественной кульЛегенды, рассказы, стихи о цветах на белотуры
русском языке. Знакомство с картинами
И. Хруцкого
Воспитание бережного отношения к окружающему миру
тема
Прогулка-практикум «Дзеткі-кветкі»
Наблюдение за цветами, которые расцвели на
школьном участке. Их названия на белорусском языке. Познавательная беседа «А вы знали? или Язык цветов». Обсуждение «На какой цветок похож мой друг?».
Игра «Кветнік» (Н. Старжынская «Сябруем
і гуляем разам»). Посадка рассады цветов,
создание «классной» клумбы
70
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
5
Продолжение
1
2
Гражданское
и патриотическое, эстетическое
занятие
в помещении
Гражданское
и патриотическое, эстетическое
занятие
на воздухе
Гражданское
и патриотическое
занятие
в помещении
Воспитание
культуры быта
и досуга
занятие
на воздухе
3
4
форма занятия
тема
Библиотечный час
«Паэтычнае сузор’е»
Стихи, рассказы, песни белорусских авторов.
Составление книжки-малышки «Жывая
крынічка роднай мовы»
Воспитание внимательного отношения
к чтению произведений белорусских
авторов
Формирование интереса к изучению
белорусского языка,
народных игр
форма занятия
тема
Танцевальный флешмоб
«Эх, тупну нагой»
Учащиеся выполняют движения, инсценируют белорусские песни «Саўка ды Грышка»,
«Чаму ж мне не пець», «Полечка-трасуха»
и др.
Приобщение к культурно-историческому наследию белорусского народа
форма занятия
тема
Видеосалон
«З рога ўсяго многа»
Просмотр мультфильмов на белорусском языке. Конкурс-викторина по просмотренным
фильмам
Формирование культуры проведения
свободного времени
форма занятия
тема
Прогулка-фантазия
«Галерэя казачных герояў»
Живые скульптуры по сюжетам белорусских
сказок
71
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
5
Продолжение
1
2
3
4
Тема недели 36. Большое школьное путешествие
Правовое
занятие
в помещении
Формирование основ моральных норм
и ценностей, правового поведения
форма занятия
тема
Игротека «Большая перемена»
Игры, конкурсы, сюрпризы для одноклассников
Экологическое
занятие
на воздухе
Формирование эмоционально-ценностного отношения
к природе
форма занятия
тема
Природоведческая экскурсия
«Цветы — украшение земли»
Экскурсия в парк, лес, ботанический сад,
на луг.
Легенды и интересные факты о полевых цветах. Значение цветов в природе и в жизни
человека
Эстетическое
занятие
в помещении
Приобщение к ценностям мировой и отечественной художественной литературы
форма занятия
тема
Литературный компас
«Возьми с собою в лето»
Викторина по произведениям детских писателей. Встреча с библиотекарем. Реклама книг
для летнего чтения
Экологическое
занятие
на воздухе
Формирование основ природоохранного поведения
форма занятия
тема
Прогулка-наблюдение
«Лето — это маленькая жизнь»
Наблюдение за жизнью птиц, насекомых,
зверей в начале лета. Беседа о необходимости ответственного поведения в парке, в лесу
в период появления потомства у животных
Экологическое
занятие
в помещении
форма занятия
тема
Видеосалон «Необыкновенные
приключения Карика и Вали»
Просмотр и обсуждение мультфильма. Необходимые правила поведения в природе
Экологическое
занятие
на воздухе
Формирование познавательного интереса к изучению
окружающего мира
форма занятия
тема
Прогулка-исследование
«Тайна птичьего пера»
Учащиеся «находят» необычное перо птицы.
Обсуждение «Кому оно принадлежит? Одинаковые ли перья у птиц? От чего зависит
цвет пера? Как птицы ухаживают за перьями?
Почему гусь выходит сухим из воды, а зимующие птицы взъерошивают перья?» и т. д.
72
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
Формирование познавательного интереса к изучению
окружающего мира,
ценностного отношения к природе
5
Окочание
1
2
Эстетическое
занятие
в помещении
3
4
форма занятия
тема
Конкурс талантов
«Некогда грустить»
Учащиеся демонстрируют свои способности
в пении, рисовании, чтении стихов, показе
фокусов и других хобби
Воспитание
культуры безопасной жизнедеятельности
и здорового
образа жизни
занятие
на воздухе
Эстетическое
занятие
в помещении
форма занятия
тема
Спортландия «Веселый мяч»
Беседа о правилах выбора места для игр с мячом, культуры поведения во время командных игр. Спортивные конкурсы и эстафеты
с мячом
Реализация творческого потенциала
учащихся в различных видах художественного творчества
Формирование основ безопасного поведения во время игр
с мячом, культуры
взаимодействия
Приобщение к ценностям мировой
и отечественной музыкальной культуры
форма занятия
тема
Час отдыха «Угадай мелодию»
Учащиеся объединяются в команды, угадывают и исполняют предложенные музыкальные
произведения разных жанров (классические
произведения, из мультфильмов, кинофильмов, современных исполнителей). Мелодия
может длиться 5, 10, 15 секунд
Воспитание
культуры быта
и досуга
занятие
на воздухе
Формирование культуры общения и безопасного поведения
при организации игр
форма занятия
тема
Танцевальный флешмоб
«Танцуй со мной!»
Учащиеся объединяются в команды. Под
определенную мелодию разучивают движения, показывают остальным и вместе танцуют
73
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
5
Словарь
Агитбригада — небольшой самодеятельный коллектив, репертуар которого строится на остросовременном,
злободневном материале.
Акция — действие, направленное на достижение какой-либо цели. Это большое комплексное мероприятие
(или комплекс мероприятий, объединенных одной целью и тематикой). PR-акция — мероприятие, направленное
на увеличение популярности библиотеки (книги, писателя) и ее (его) узнаваемости.
Аукцион — творческое мероприятие, разновидность викторины. На аукционе «продается» вопрос или приз
и его можно «купить»: «покупка» совершается путем предъявления каких-либо знаний, затребованных «продавцом». Аукцион литературный — литературная игра, где в «торги» вступают знатоки литературных произведений.
Например, перечислить названия книг, где в заглавиях встречается цифра (цвет, имя, кличка животного и т. д.).
На аукцион могут быть выставлены и «вещи» литературных героев.
Беседа — диалоговая форма массового мероприятия. Рассказ (сообщение) на определенную тему. Формы бесед:
эвристическая, этическая, беседа-практикум и др.
Библиоглобус — мероприятие, посвященное книгам об истории, культуре, традициях разных стран, путешествиях и путешественниках.
Блицопрос (блицтурнир) — мероприятие, проводимое за короткое время или содержащее список вопросов,
ответ на которые дается за очень короткое время.
Вернисаж — мероприятие, посвященное художественному творчеству, проводимое в торжественной обстановке,
на котором присутствуют специально приглашенные лица.
Видеосалон — цикл мероприятий, где показываются видеоматериалы (фильмы, клипы и т. д.).
Викторина — интеллектуальная игра, состоящая из вопросов и ответов на темы из различных областей знаний
с целью расширения образовательного кругозора учащихся. Шанс-викторина — викторина, в которой участвующему даются варианты ответа.
Выставка — форма наглядной демонстрации материалов, экспонатов, информирование об изданиях, событиях,
проблемах.
Гостиная — комплексное мероприятие, оформленное как тематическая встреча. Формы гостиных: литературная,
театральная, художественная, творческая и др.
Дилижанс литературный — мероприятие в игровой форме; стилизация дороги или путешествия с обязательными остановками — станциями, опушками, островами, тропинками, домиками.
Журнал — мероприятие, стилизованное под периодическое издание. Устный журнал по содержанию и структуре похож на печатный журнал. Он состоит из разделов — «страниц».
Игра — соревнование, состязание по заранее согласованным и определенным правилам. Форма организации
игр разнообразна: ролевая, тематическая и т. д.
Игротека — мероприятие с набором игр на одну или разные темы.
Информационная служба новостей (ИСН) — трансляция информации о значимых явлениях жизни страны,
района, школы по принципу теленовостей. Работа с детскими периодическими изданиями.
Информ-дайджест — информационная «пятиминутка» со свободным выбором тем.
Информ-досье — мероприятие, проведенное в форме сборника материалов о ком-либо, чем-либо.
Калейдоскоп — мероприятие с быстро меняющимися темами или с быстрой сменой малых форм подачи информационного материала: викторина, информминутка, минисценка и т. д.
Квест (англ. Quest) — приключенческая сюжетная игра. Ключевую роль в игровом процессе играют решение
головоломок и задач, требующих от игрока умственных усилий. Обязательными признаками квеста являются:
наличие определенного сюжета, задания (препятствия), цели, к которой можно прийти, преодолев препятствия.
Клуб — общественная организация, объединяющая людей в целях общения на основе совместных интересов
(юных исследователей, любителей животных и др.).
Клуб юных исследователей — мероприятие, направленное на формирование у учащихся исследовательских
умений: выявлять проблему, наблюдать, соотносить и т. д.
Кольцовка — массовая игра-обозрение, участники которой поочередно (по кругу) выполняют задания на выбранную тему.
Компас литературный — библиографическая игра на любую тему, посвященная поиску какой-либо информации, как правило, с практическими заданиями.
Конкурс — личное или командное соревнование с целью выявления наилучших участников, исполнителей,
лучшей работы и т. д. (музыкальный, фольклорный, танцевальный, поэтический). Формы конкурсов: читающих
семей, чтецов, конкурс-концерт, фотоконкурс, рисунков.
Лэпбук (lap — колени, book — книга; книжка на коленях) — самодельная интерактивная папка на определенную тему. Информация в лэпбуке не подается в открытом виде, а скрывается в «секретиках»: кармашках,
гармошках, окошках и т. д., которые ребенок делает сам и может доставать, перекладывать, складывать по своему
усмотрению.
Мастерская — практическое занятие, где участники занимаются каким-либо видом творчества (рисованием,
пением, танцем, музыкой, рукоделием, сочинением сказок и т. д.), позволяющее насладиться самим процессом
творчества.
74
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
Мешок историй (сторисек) — современный вариант традиционного «чтения вслух». Внутри мешка или
рюкзачка находится книга по теме занятия. Дополняют книгу мягкие игрушки, реквизит, научно-популярная,
энциклопедическая литература по теме, компакт-диск, дидактическая либо развивающая игра и т. д.
Минутка — небольшое мероприятие, состоящее из нескольких частей, связанных тематически (правовая и др.).
Музей — мероприятие, рассказывающее о каких-либо редких фактах, сведениях.
Открытый микрофон — ценностно-ориентированная деятельность детей в ситуации диалога на заданную
актуальную тему. Передавая друг другу импровизированный микрофон (выходя к трибуне), учащиеся свободно
высказывают свою точку зрения.
Поле чудес — развлекательная игра-шоу, состоящая из трех раундов, в каждом из которых участвуют три
игрока, финала и суперигры.
Прогулка — педагогически организованная форма активного отдыха детей на свежем воздухе, целью которой
является укрепление здоровья детей, развитие их физических и умственных способностей. Виды прогулок: прогулка-наблюдение, прогулка-исследование, прогулка-практикум, прогулка-фантазия, прогулка-творчество и т. д.
Путешествие (дилижанс, экскурсия) — мероприятие в игровой форме. Путешествие может быть виртуальным,
тематическим, музыкальным и др.
Светелка — фольклорный праздник, посвященный народным традициям и литературе (литературная, фольклорная и др.).
Своя игра — занятие построено по принципу телевизионной викторины «Своя игра». На игровом поле обозначается тема и вопросы за определенное количество баллов.
Спортландия — соревнования по комплексам подвижных игр и эстафет.
Сундучок (музыкальный, фольклорный, литературный) — игра, где вопросы и задания достаются из сундучка.
Турнир — состязание, соревнование двух или более участников (команд) на знание темы, которое проводится
в виде серии «боев».
Урок — форма организации обучения с целью овладения учащимися изучаемым материалом. Может включать
занимательные и игровые элементы. Формы уроков: урок-игра, урок-путешествие, урок-сказка, урок-фантазия,
библиотечный урок и др.
Флешмоб — заранее спланированная массовая акция, в которой группа учащихся внезапно появляется в общественном месте, где в течение нескольких минут выполняет заранее оговоренные действия (читают детские
журналы, выполняют одинаковые танцевальные движения и т. д.).
Фотокросс — соревнование фотографов, гонка с тематическими и временными рамками. (Например, фотокросс
«Замечен за чтением» — за определенное время сделать фотографии читающих людей.)
Час — мероприятие, ограниченное конкретными временными рамками, просвещающее присутствующих
по любой теме (правовой, библиотечный и др.).
Школа — цикл обучающих мероприятий по заранее разработанной программе.
Экскурсия — выход, поездка, коллективное посещение достопримечательных мест. Виртуальная экскурсия
знакомит учащихся с тем или иным местом удаленно.
Экспресс-обзор (обсуждение) — обзор (обсуждение), подготовленный или проведенный за короткое время.
Этикет-класс — мероприятие, посвященное обучению и закреплению знаний правил этикета.
Ярмарка — мероприятие, посвященное народным обычаям, праздникам с играми, забавами, песнями. Обязательно сопровождается выставкой, где осуществляется продажа демонстрируемой продукции.
75
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
Анализ работы ГПД №
76
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
за прошедший год
Примерная социально-психологическая характеристика
ГПД №
Краткая характеристика группы (отдельных учащихся): по составу, успеваемости, уровню воспитанности, уровню развития, поручения и т. д.
Всего на 01.09.2024 в группу зачислено
Из них
мальчиков и
человек.
девочек.
В группе находятся учащиеся следующих классов:
3 «А» —
учащихся;
3«
»—
учащихся;
3«
»—
учащихся;
4 «А» —
учащихся;
4«
»—
учащихся;
4«
»—
учащихся;
(Всего
классов.)
Дети из многодетных семей —
человек;
из малообеспеченных семей —
человек;
из неполных семей —
человек.
77
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
Список использованной литературы
1. Гребенюк, О. С. Общие основы педагогики / О. С. Гребенюк, М. И. Рожков. — М. : Владос, 2004. — 160 с.
2. Образовательный стандарт начального образования, утв. пост. М-ва образования Респ. Беларусь, 26 декабря
2018 г. № 125 [Электронный ресурс]. — Режим доступа: https://adu.by/images/2019/01/obr-standarty-ob-sredobrazovaniya.pdf. — Дата доступа: 28.03.2024.
3. Бесова, М. А. Познавательные игры для младших школьников от А до Я / М. А. Бесова. — Ярославль ;
Минск : ИВЦ Минфина, 2005. — 195 с.
4. Международный экологический календарь [Электронный ресурс]. — Режим доступа: https://webplus.info/
index.php?page=358&calendar. — Дата доступа: 28.03.2024.
5. Об установлении перечня документов, обязательных для ведения отдельными педагогическими работниками : утв. пост. М-ва образования Респ. Беларусь, 27.12.2017 № 164 [Электронный ресурс]. — Режим доступа:
https://edu.gov.by/vi-ru/sistema-obrazovaniya/srenee-obr/normativnye-pravovye-dokumenty/postanovleniya. — Дата
доступа: 28.03.2024.
6. Программа непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи на 2021—2025 гг. : утв. пост. М-ва образования Респ. Беларусь, 31 декабря № 312 [Электронный ресурс]. — Режим доступа: https://edu.gov.by/molodezhnayapolitika/glavnoe-upravlenie-vospitatelnoy-raboty-i-molodezhnoy-politiki/upravlenie-raboty/informatsiya/programmyvospitaniya. — Дата доступа: 28.03.2024.
7. Огородников, А. А. Содержание и методика воспитательной работы в группе продленного дня : учеб. пособие для учащихся педучилищ / А. А. Огородников. — М. : Просвещение, 1988. — 208 с.
8. Рожков, М. И. Теория и методика воспитания : учебник и практикум для академического бакалавриата /
М. И. Рожков, Л. В. Байбородова. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : Юрайт, 2019. — 252 с.
9. Старжынская, Н. С. Сябруем і гуляем разам / Н. С. Старжынская. — Мінск : Народная асвета, 1994. — 79 с.
Интернет-источники
https://urok.shkola.of.by/zmest-guleni-karagodi.html (картатэка беларускіх народных гульняў).
http://villib.by/index.php/2017/03/30/slovar-form-massovoj-raboty/ (формы работы).
https://docplayer.ru/33355142 (подвижные игры со сказочными героями).
https://poemata.ru/poets/dubenskaya-yana/my-raznye.
https://www.google.com/search (кукла «Пасхальная голубка»).
https://docplayer.ru/34328907-Otkrytyy-klassnyy-chas (этикет-академия).
https://detstih.ru/blog/detskie-stihi-pro-telefon (стихи о мобильном телефоне).
https://nsportal.ru/detskiy-sad/scenarii-prazdnikov (пасхальные игры).
https://infodoo.ru/detskiy-sad (подвижные игры народов мира).
https://belaryskaiahata.blogspot.com/p/blog-page_544.html (гульня «Дзядуля-ражок»).
http://old.talka.info/kcvjaty10.html (гульня «Баяры»).
https://be.wikisource.org/wiki/ (беларускія паданні і легенды).
https://babiki.ru/blog/kulturnoe-nasledie/42955.html (дети в картинах знаменитых отечественных художников).
78
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by
Учебное издание
БИБЛИОТЕКА УЧИТЕЛЯ
Камяк Елена Владимировна
Савич Ольга Леонидовна
ГРУППА ПРОДЛЕННОГО ДНЯ
3—4 классы
Примерное календарно^тематическое планирование
Ответственный за выпуск Д. А. Козловская
Редактор Е. В. Гюнтер
Верстка Е. Г. Трушко
Корректор Е. В. Гюнтер
Подписано в печать 22.05.2024. Формат 60×84 1/8. Бумага типографская.
Печать офсетная. Усл. печ. л. 9,30. Уч.!изд. л. 3,23. Тираж 1000 экз. Заказ
Общество с дополнительной ответственностью «Аверсэв».
Свидетельство о государственной регистрации издателя, изготовителя,
распространителя печатных изданий № 1/15 от 02.08.2013.
Ул. Н. Олешева, 1, офис 309, 220090, г. Минск.
E^mail: [email protected]; www.aversev.by
Контактные телефоны: (017) 378-00-00, 379-00-00.
Для писем: а/я 3, 220090, г. Минск.
Унитарное полиграфическое предприятие «Витебская областная типография».
Свидетельство о государственной регистрации издателя, изготовителя,
распространителя печатных изданий № 2/19 от 26.11.2013.
Ул. Щербакова!Набережная, 4, 210015, г. Витебск.
12+
Хрестоматия по литературному чтению. 3 класс
Составитель Л. Ф. Кузнецова
Содержание хрестоматии взаимосвязано с тематическими разделами учебника «Литературное чтение. 3 класс» и включает произведения, рекомендованные учебной программой для внеклассного чтения.
Книга предназначена для подготовки к занятиям по внеклассному чтению,
чтения в кругу семьи, а также для самостоятельного чтения школьниками
летом.
aversev.by
Полный каталог учебной литературы, полезные
материалы и специальные предложения
© Ʉɚɦɹɤ ȿ. ȼ., ɋɚɜɢɱ Ɉ. Ʌ., 2024
© Ɉɮɨɪɦɥɟɧɢɟ. ɈȾɈ «Ⱥɜɟɪɫɷɜ», 2024
www.media.aversev.by