Диагностическая контрольная работа №1. №1. Каких чисел не хватает? 1, …, 3, 4, …, 6, …, 8, …, 10. 10, 9, …, 7, …, 5, …, 3, 2, … №2. Сравни числа, подчеркни большее число: 3 5 0 1 7 6 8 8 №3. Реши примеры: 7–2= 6–4= 3+3= 2+2= 10 – 1 = 8–5= 4+5= 3–1= №4. Реши задачу: В классе горело 9 лампочек. 3 лампочки погасли. Сколько лампочек осталось гореть? Контрольная работа №2 по теме «Первый десяток. Повторение» Вариант 1 №1. Вставь пропущенные числа. 1, 2, 3, …, 5, 6, 7, …, 9, 10 1, 2, …, 4, 5, …, 7, 8, 9, … 10, 9, 8, …, 6, 5, 4, …, 2, 1 4 …, … 7, Вариант 2 №2. Запиши следующее, предыдущее число. 2 …, 6 … 8 …, … 10 №3. Сравни числа, поставь знак >, <, = 3…8 1+7= 8+2= 3+5= 7…7 10 … 5 10 – 1 = 9–2= 7–4= 4…5 №4. Реши примеры. 6+1= 4+2= 2+3= 2 …2 9…1 8–1= 7–2= 5–3= №5. Реши задачу. В гараже стояло 4 машины. Приехали ещё 3 машины. Сколько машин стало в гараже? На ветке сидели 3 птицы. Прилетело ещё 2 птицы. Сколько птиц стало на ветке? №6. Начерти отрезок. 9 см 6 см Контрольная работа №3 по итогам I четверти «Второй десяток. Нумерация» Вариант 1 Вариант 2 №1. Запиши числа. от 8 до 15 от 20 до 11 10, ……………………...., 20 №2. 17 … 18 16 … 16 Сравни числа ( >, <, = ) 20 … 10 3 … 13 №3. 19 – 1 10 + 10 17 + 1 На пруду плавало 16 уток. 6 уток улетели. Сколько уток стало на пруду? 10 + 2 19 + 1 15 – 10 16 - 6 20 - 1 7 + 10 Реши задачу. В корзине было 10 грибов. Положили ещё 4 гриба. Сколько грибов стало в корзине? №5. 12 см 10 … 20 11 … 11 Реши примеры. 10 + 5 18 – 8 4 + 10 №4. 14 … 13 5 … 15 Начерти отрезок. 7 см Контрольная работа №4 «Увеличение и уменьшение числа на несколько единиц» Вариант 1 Вариант 2 №1.Увеличь каждое число на 4. Составь, запиши и реши примеры. 5 10 6…2= №2. Уменьши каждое число на 3. Составь, запиши и реши примеры. 7 №1. Увеличь число на 2. Вставь знак (+, -) и реши примеры. 13 №2. Уменьши число на 1. Вставь знак (+, -) и реши примеры. 8…1= №3. 10 … 2 = 11 … 1 = Составь и реши задачу. 1) – 6 птиц 2) – на 4 птицы больше - ? 1) – 5 пирожков №4. Запиши решение задачи. 2) – на 1 пирожок больше - ? Коля нашёл 10 шишек, а Саша нашёл на 3 шишки меньше. Сколько шишек нашёл Саша? №5. Начерти отрезок 10 см. Увеличь длину этого отрезка на 2 см. №4. Начерти отрезок и луч. Контрольная работа №5 по итогам II четверти «Сложение и вычитание без перехода через десяток» Вариант 1 Вариант 2 №1. 15 … 12 0 … 18 Сравни числа ( >, <, = ) 20 … 14 13 … 13 8 … 0 11 … 13 №2. 16 + 3 = 5 + 12 = 17 – 3 = 20 – 4 = 14 + 6 = 0 +18 = 15 – 12 = 20 – 13 = У Пети было 8 карандашей, а у Миши – 11 карандашей. Сколько карандашей у Пети и Миши вместе? 13 – 2 = 15 – 3 = 7 + 0= Реши задачу. Во дворе было 12 мальчиков. Пришли ещё 3 мальчика. Сколько мальчиков стало во дворе? №4. 1) – 16 тарелок 2) - на 4 тарелки меньше ? Реши примеры. 13 + 2 = 11 + 3 = 14 – 4 = №3. 10 … 6 14 … 14 Реши задачу. На дереве было 14 груш. Сорвали 2 груши. Сколько теперь груш на дереве? №5. Найди сумму чисел 17 и 3. Найди разность чисел 16 и 4. №6. Построй угол. №5. Начерти отрезок 10 см. Контрольная работа №6 «Сложение и вычитание без перехода через десяток» Вариант 1 Вариант 2 №1. 13 … 15 20 … 17 10 … 0 Сравни числа ( >, <, = ) 16 … 16 3 … 13 19 … 18 4 … 2 12 … 13 №2. 14 + 5 = 3 + 13 = 12 + 8 = 10 + 4 = 17 - 4 = 20 - 6 = 18 - 12 = 15 - 0 = Реши примеры. 14 + 2 = 13 + 4 = 10 + 5 = №3. 14 - 3 = 16 - 6 = 17 - 10 = Реши задачу. Запиши ответ. На дереве было 15 птиц. Улетели 4 птицы. Сколько птиц стало на дереве? №4. 10 … 20 14 … 14 На тарелке было 15 вишен. Девочки взяли 2 вишни. Сколько вишен стало на тарелке? Было – 15 виш. Взяли - … виш. Стало - ? Дополни краткую запись задачи нужными числами. Реши задачу. Запиши ответ. На первой полке 11 книг, а на второй полке на 5 книг больше. Сколько книг на второй полке? 3) полка - … кн. 4) полка - на … кн. больше - ? У Пети 16 карандашей, а у Вити на 1 карандаш больше. Сколько карандашей у Вити? Петя – 16 кар. Витя – на … кар. больше - ? №5. Построй тупой и острый угол. №5. Построй прямой угол. Контрольная работа №7 по итогам III четверти «Сложение с переходом через десяток» Вариант 1 Вариант 2 №1. 3 … 6 10 … 20 14 … 17 Сравни числа ( >, <, = ) 9 … 0 8 … 8 2 … 12 9 … 7 0 … 0 №2. 8 + 3= 9 + 5= 7+ 6= 2+ 9= 4 + 7= 5 + 8= 9 + 9= 8 + 7= №3. 12 … 13 14 … 4 Реши примеры. 9 + 4= 8 + 3= 6 + 6= 7 + 5= Запиши задачу кратко. Выполни решение. Запиши ответ. На первом дереве было 7 птиц, а на втором дереве на 5 птиц больше. Сколько птиц на втором дереве? У Миши было 8 яблок, а у Даши на 4 яблока больше. Сколько яблок у Даши? Миша – … ябл. Даша – на … ябл. больше - ? №4. Определи вид каждого угла. №4. Построй прямой, острый и тупой угол. 1 2 3 Контрольная работа №8 «Вычитание с переходом через десяток» Вариант 1 Вариант 2 №1. 20 р. … 19 р. 14 см … 16 см 17 кг … 10 кг Сравни числа ( >, <, = ) 1 дм … 10 см 1 дм … 7 см 1 дм … 13 см №2. 11 - 7 = 12 - 5 = 13 - 4 = 14 - 8 = 15 - 6 = 16 - 9 = №3. Реши примеры. 11 - 3 = 12 - 4 = 16 - 7 = 15 - 8 = Запиши задачу кратко. Выполни решение. Запиши ответ. В первой вазе 12 цветков, а во второй вазе на 6 цветков меньше. Сколько цветков в двух вазах? №4. Начерти прямоугольник. 8 р. … 18 р. 12 см … 20 см У Пети 11 орехов, а у Саши на 4 ореха меньше. Сколько орехов у Саши? Петя – … ор. Саша – на … ор. меньше - ? №4. Поставь такие же точки, соедини их. Назови фигуру. Контрольная работа №9 «Сложение и вычитание с переходом через десяток» Вариант 1 Вариант 2 №1. 3 сут. * 3 нед. 1 нед. * 6 сут. 1 ч * 1 сут. Сравни числа ( >, <, = ) 1 нед. * 1 сут. 5ч * 5ч 2 ч * 2 нед. 3 сут. * 2 сут. 4 нед. * 1 нед. 10 ч * 12 ч №2. 9+7= 5+8= 7+6= 11 – 8 = 13 – 7 = 15 – 9 = №3. Реши примеры. 9+5= 8+4= 13 – 4 = 11 – 5 = Запиши задачу кратко. Выполни решение. Запиши ответ. У Васи было 12 р., а у Пети – на 5 р. меньше. Сколько рублей было у Васи и Пети вместе? №4. Начерти треугольник. 5ч * 6 ч 7 сут. * 9 сут. 3 нед. * 3 нед. У Маши было 11 р., а у Оли – на 4 р. меньше. Сколько рублей было у Оли? У Маши - … р. У Оли – на …р. меньше - ? №4. Поставь такие же точки, соедини их. Назови фигуру. Контрольная работа №10 по итогам года Вариант 1 Вариант 2 №1. 1 дм … 12 см 1 дм … 7 см 1 дм … 10 см Сравни числа ( >, <, = ) 20 р. … 19 р. 7 сут. … 5 сут. 11 см … 12 см 1 ч … 1 нед. 14 кг … 4 кг 18 р. … 20 р. №2. 12 – 10 = 13 + 7 = 13 – 4 = 20 – 6 = 16 – 11 = 10 + 4 = 15 – 8 = 7 + 5= 17 – 7 = 15 + 4 = №3. 1 дм … 1 см 6 кг … 16 кг 4ч…2ч Реши примеры. 10 + 6 = 14 – 1 = 15 – 5 = 12 + 7 = 18 – 10 = 12 + 8 = 20 – 2 = 19 – 14 = Запиши задачу кратко. Выполни решение. Запиши ответ. У Лизы было 12 карандашей, Миша решил 8 примеров, а у Кати на 6 карандашей меньше. а Дима на 4 примера больше. Сколько карандашей у Лизы и Кати вместе? Сколько примеров решил Дима? №4. Начерти прямой угол. №4. Начерти отрезок 7 см. Построй отрезок 11 см.
