INTERNET CONCEPTS

advertisement
Программа доступа к исследованиям в
области здравоохранения — HINARI
Поиск информации в Интернете и оценка веб-сайтов
(Базовый курс: Модуль 2)
1. Введение в Интернет
Это учебное пособие прилагается к презентации в формате PowerPoint, которая
предназначена для Вашего ознакомления с оновными понятиями поиска в
Интернете. Данное пособие включает в себя серию упражнений, которые
выполняются с использованием непосредственного соединения с интернетом.
Содержание:
 Интернет-порталы и базы данных
 Поисковые системы Интернета
 Поисковые техники и стратегии
 Логический поиск
 Расширенный поиск
 Оценка веб-сайтов
2. Поиск в Интнернете
Интернет содержит обширное количество информации, охватывающее великое
разнообразие тем. В нем содержатся каталоги библиотек, статьи, новостные
публикации, отчеты и серая литература, мультимедийная информация,
реферированная информация, информация о компаниях и личные мнения.
Информация поступает из различных источников, включая научные заведения,
правительственные агенства и НПО, профессиональные организации,
коммерческие организации и отдельных индивидуумов.
Основные методы обнаружения достоверной информации в Интернете
сводятся к использованию тематических порталов, поисковых систем и
специфических поисковых инструментов веб-сайтов (например,
библиографические базы данных)
2. Порталы
Портал определяется как узел или сеть, который служит входом в другую
сеть. Порталы организовывают информацию в структурированном виде,
зачастую по тематическим категориям. Существует множество источников
для получения информации, связанной со здоровьем, есть много полезных
порталов, включая Вопросы здравоохранения ВОЗ
(http://www.who.int/topics/ru/) и AED/SATELLIFE’s аннотированный,
предметно-структурированный портал о ресурсах в области здоровья для
развивающихся стран (http://www.healthnet.org/essential-links/).
4. Поисковые системы
Поисковая система – это программа, предназначенная для поиска документов,
содержащих конкретные ключевые слова, которая выводит список документов,
содержащих заданные ключевые слова. Для осуществления поиска во
Всемирной паутине используются автоматизированные роботы по сбору
информации, которые индексируют веб-сайты. Любое слово, найденное на веб-
страницах посредством поисковой системы сохраняется в базе данных этой
системы. Когда Вы ищете веб-сайт на конкретную тему, то ключевые слова
этого поиска сопоставляются с информацией на веб-страницах, на которые
выполняется переход через поисковую систему.
Примерами поисковых систем являются:



Google ( http://www.google.com )
Yahoo ( http://www.yahoo.com/ )
Более сфокусированная Google Scholar (Академия Google)
( http://scholar.google.com/ )
5. Базы данных
База данных – это совокупность данных, систематизированных таким образом,
чтобы желаемые данные могли быть быстро отобраны компьютерной
программой. Это электронная система, являющаяся хранилищем данных.
Традиционные базы данных структурированы по полям, записям и файлам.
Поле – это элементарная единица информации; запись – это совокупность
полей, а файл – это совокупность записей. Для примера: телефонный
справочник является аналогом файла.
В Интернете содержатся многочисленные гипертекстовые базы данных, где
каждый объект, будь то часть текста, рисунка или фильма может быть связан с
любым другим объектом. Ведущая биомедицинска база данных PubMed
(http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/)-- бесплатный инструмент поиска по 23
миллионам цитат. Это сервис National Center for Biotechnology Information
(Национального центра биотехнологической информации) (NCBI) в National
Library of Medicine, U.S (Национальной медицинской библиотеки, США).
Использование этой базы данных является крайне важным для поиска
полнотекстовых статей журналов в HINARI и будут обсуждаться на протяжении
последующих модулей.
Упражнение 1
 Подключитесь к Интернету и откройте свой интернет-браузер
 Введите или copy/paste (скопируйте/вставьте) адрес Pubmed
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/ в адресную строку (или введите
PubMed в Google и нажмите на ссылку на сайт в результатах поиска)
щелкните “GO” (Ввод) или нажмите на клавиатуре клавишу Return
(Возврат).
 Произведите поиск в Pubmed, для этого введите следующие
ключевые слова в поисковую строку PubMed: HIV AND developing
countries (ВИЧ и развивающиеся страны)
 Как много ссылок Вы получили в результате поиска?
 Какие слова Вы можете использовать для того, чтобы уменьшить
число ссылок в результатах поиска?
 Какие типы документов индексируются в этой базе данных?
Внимание: В последующих модулях уделено особое внимание тому, как искать
и как использовать эту обширную биомедицинскую базу данных.
6. Техники поиска
Перед тем как начать поиск во Всемирной паутине, Вам необходимо
спланировать стратегию Вашего поиска. Этот процесс позволяет
сфокусировать размышления по Вашей тематике и убедиться в том, что Вы
ищете информацию, соответсвующую вашему заданию. Данный
рекомендованный процесс применим к любому виду поиска, вне зависимости
от того, является ли он электронным:
A. Определите информацию, которая Вам необходима:
o Какой тип информации Вы ищите?
 Является ли эта информация специализированной?
- Из справочника, энциколопедии, словаря, или
учебника
 Является ли эта информация общей информацией
в предметной области?
 Требуется ли для поиска больше размышлений или
информации?
o Кто Вы собираетесь использовать эту информацию?
 Адресована ли эта инфомация исследователям,
студентам или отдельным лицам из числа
населения?
B. Выберите Ваши поисковые термины:
o Какие ключевые фразы и/или отдельные слова могут
присутствовать на веб-сайте или в статье?
o Имеются ли синонимы слов, альтернативное написание,
множественные формы или заглавные буквы, которые
необходимо принять во внимание?
o К каким более широким темам или поиску относится Ваш
поиск?
C. Определитесь какой источник Вы будете использовать:
o Какие источники потребуются ? Они могут включать в
себя источники, начиная от организационных веб-сайтов,
и заканчивая сюжетными порталами и базами данных,
журналов, библиографические списки, электронные книги
или отчеты и серую литературу.
D. Обзор и оценка Вашего поиска:
o Будьте готовы к пересмотру и переоценке диапазона
поиска и стратегии путем использования источников
информации или других терминов поиска или других
комбинаций терминов или использование других типов
поиска
o Попробуйте другие источники информации (иногда то, что
знакомо является слишком легким для нас)
o Начните процес заново, если это будет необходимо.
Распространенные проблемы, с которыми Вы можете столкнуться на
начальной стадии вашего поиска – это то, что найденных ссылок может быть
слишком много, слишком мало или то, что найденных релевантных ссылок
недостаточно, а ссылки, которые Вы нашли могут быть недоступны в
электронном виде или могут быть на языке, которым Вы не владеете, или же
могут быть на слишком продвинутом (недостаточно продвинутом!) уровне, по
сравнению с тем, что Вам необходимо. В предстоящей работе со ссылками,
обязательно учтите важность ведения точного учета Вашего поиска и
полученных результатов.
7. Базовый поиск (булева логика)
Вы можете осуществлять поиск во Всемирной паутине, пользуясь интерфейсом
простого поиска, который использует комбинацию ключевых слов или более
расширенные опции. Каждая поисковая система может иметь незначительно
отличающиеся опции, поэтому стоит уточнять что является приемлимым для
той системы, которой пользуетесь вы.
Многие поисковые системы позволяют использование булевой логики или
логики ‘true/false’ (истина/ложь) с использованием операторов AND (И), OR
(ИЛИ), NOT (НЕТ).
Оператор AND (И) может быть использован для объединения двух концепций,
для нахождения документов, содержащих все поисковые термины, или для
сужения поиска и его большей конкретизации. В этом примере оператор AND
(И) использован для объединения двух концепций, а именно, hip AND fracture
(бедро И перелом) – в затененной зоне.
На примере изображенном ниже, оператор AND (И) используется для
объединения трех концепций, например, hip AND fracture AND elderly (бедро И
перелом И престарелые) – в затененной зоне.
Оператор OR (ИЛИ) может быть использован для сохранения обширности
поиска и нахождения информации, содержащей тот или другой термин,
например, renal OR kidney (почечный ИЛИ почка) – в двух затененных зонах, на
пересечении которых, содержатся оба поисковых термина.
Если Вам необходимо найти документы, содержащие только один термин,
исключив из поиска другой, следует использовать оператор NOT (НЕТ),
например, pig NOT guinea (свинья НЕТ гвинейская) – в затененной зоне.
7.1 Рейтиг релевантности
Рейтинг релевантности – оценка, которая добавляет дополнительный вес
документам, в которых поисковые термины содержатся в виде заголовка или
названия документа. Релевантность каждого документа вычисляется как
косинус угла между вектором весов этого документа и вектором весов,
соответствующему поисковому запросу, умноженный на 100%.
8. Расширенный поиск
Вы можете использовать следующие техники расширенного поиска:
 Усечения/подстановочные символы (Truncation/wildcards): * или $
позволяют искать альтернативные написания child* для child (ребенок)
ИЛИ childs (ребенка) ИЛИ children (дети). Это поможет расширить поиск.
Также может использоваться при альтернативных вариантов написания,
таких как, analy*e для analyze и analyse.
 Поиск по группе слов используется в комбинации с NEXT
(Следующий) или NEAR (близкий) или круглыми скобками,
например, (malaria parasite) (малярийный паразит) для расширения и
уточнения Вашего поиска.
Некоторые поисковые системы учитывают регистр, то есть находят только те
поисковые термины, написание которых в точности соответствует тому, как Вы
их ввели, если Вы использовали заглавные символы в написании поискового
термина, то термины со строчными символами могут быть не учтены.
Многие поисковые системы игнорируют распространенные слова, какие как: if
(если), an or the (определенный и неопределенный артикли английского языка) .
В тексте этой секции используется материал, разработанный INASP для
презентации ‘Search Engines and Effective Searching on the Web’ (Поисковые
системы и эффективный поиск в сети). Все обучающие материалы INASP, если
иное явно не указано, являются собственностью INASP (International Network for
the Availability of Scientific Publications) (Международная сеть доступности
научных публикаций) и находятся в свободном доступе для использования в
учебных заведениях.
8.1 Поиск по полям
В некоторых поисковых системах существует возможность поиска по
конкретным поля, таким как название, дата и URL - в некоторых поисковых
системах. Оба вида поиска ‘расширенный’ и ‘по полю’ будут обсуждаться и
модулях о поиске в PubMed.
9. Оценка информации, найденной в Интернете или Всемирной Паутине
Одновременно с получением информации путем поиска в Интернете,
необходимо помнить, что любой человек может написать информацию и
опубликовать веб страницу.
Вся информация должна быть оценена, используя следующие критерии:






Аккуратность
Авторитетность
Современность
Покрытие
Объективность
Дизайн/навигация
Упражнение 2
Поисковые техники
 На странице Google (http://www.google.com) в Интернете
 В Поисковой строке, введите ключевые поисковые термины Avian
Flu (птичий грипп)
 Сколько ссылок на статьи Вами найдено?
 Введите Avian Flu AND treatment (птичий грипп И лечение) в окно
Поиска
 Как много ссылок на статьи Вы обнаружили?
 Введите Avian Flu AND treatment and Asia (птичий грипп И
лечение И Азия) в поисковую строку.
 Как много ссылок на статьи Вы обнаружили?
Упражнение 3
 На странице Академии Google - http://scholar.google.com/
повторите поиск из Упражнения 4.
 Введите ключевые слова Avian Flu (Птичий грипп) в поисковой
строке
 Сколько ссылок на статьи Вы видите в результатах?
 Введите Avian Flu AND treatment (птичий грипп И лечение) в
строку поиска
 Сколько ссылок на статьи Вами найдено?
 Введите Avian Flu AND treatment and Asia (птичий грипп И
лечение И Азия) в поисковую строку.
 Сколько ссылок на статьи Вы видите в результатах?
 Каким образом количество и типы материалов этого поиска
отличаются от результатов идентичного поиска в Google?
Упражнение 4
 Проведите поиск в Google Search (http://www.google.com) , с
использованием Ваших собственных ключевых слов. Если
потребуется, используйте термин AND для ограничения поиска.
 Поиск каких ключевых слов Вы осуществили и сколько ссылок на
статьи Вы получили?
 Повторите этот поисковый запрос в Академии Google
(http://scholar.google.com/ ), запомните сколько ссылок Вы получили и
сравните результаты с результатами поиска в Google.
Обратите внимание на различные типы материалов, указанных в
списке обоих поисковых систем.
В каких случаях Вы бы предпочли использовать Google, а в каких Академию Google для поиска материала по ключевым словам во
Всемирной паутине?
Упражнение 5
 Перейдите на главную страницу Бюллетеня Всемирной
организации здравоохранения - http://www.who.int/bulletin/en/
 Существует пять критериев оценки веб-сайтов о здравоохранении:
Аккуратность, Авторитетность, Современность, Охват и
Объективность. Обратите внимание – это Ваше мнение о вебсайте и Вам необходимо решить как оценить его, используя шесть
категорий. Какое мнение о веб-сайте у Вас сложилось во время
использования этих критериев? Что вы думаете о веб-сайте,
опираясь на эти критерии?
 Оцените WHO’s Bulletin по шкале от 1 (плохо) до 5 (отлично):
Аккуратность __________
Авторитетность __________
Современность __________
Охват __________
Объективность _________
Дизайн/Навигация________
Итог______________
(Итог от 25 и выше является отличным, 20-24 хорошим, и т.д.)
 Выберите веб-сайт, который Вас интересует, имеющий
отношение к здравоохранению, или веб-сайт Research4Life www.research4life.org/ - Откройте веб-сайт.
 Оцените этот веб-сайт, используя ту же шкалу от 1 (плохо) to 5
(отлично):
Аккуратность __________
Авторитетность __________
Современность __________
Охват __________
Объективность _________
Дизайн/Навигация________
Итог______________
Будут ли для Вас являться полезными критерии по оценке вебсайтов о здравоохранении? Какие еще критерии Вы бы добавили?
Полезные ссылки по оценке информации о здравоохранении могут быть
найдены по адресу:
http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/evaluatinghealthinformation.html
Многие сайты о здоровье поясняют критерии, используемые для размещения
информации на сайте.
Вы завершили Базовый курс HINARI, Модуль 2 и проделали 5 упражнений. Вы
усовершенствовали навыки поиска в Google и Академии Google, а также
усовершенствовали Ваши навыки по оценке интернет-сайтов.
Обновлено 06 2015
Download