РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.05 ОСНОВЫ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОДОБРЕНО УТВЕРЖДЕНО Протоколом Методического совета Протоколом Педагогического совета СОГБПОУ ВПТ СОГБПОУ ВПТ «30» августа 2018 г. № 1 «31» августа 2018 г. № 1 Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) (приказ Министерства образования и науке РФ №2 от 10.01.2018г.) по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений Организация-разработчик: Смоленское областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Вяземский политехнический техникум» Разработчики: Кашицына В.В., преподаватель СОГБПОУ ВПТ Рассмотрено на заседании ПЦК профессиональных дисциплин ППССЗ 09.02.01, 09.02.03, 08.02.01 Протокол №1 от «29» августа 2018 г. Председатель ПЦК_____________ Никитина С.Ю. 2 СОДЕРЖАНИЕ 1 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ стр. 4 6 3 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ОСНОВЫ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ» 1.1. Область применения рабочей программы. Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) в соответствии с ФГОС по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений. Рабочая программа может быть использована в дополнительном профессиональном образовании. 1.2. Место учебной дисциплины в структуре программы. Учебная дисциплина «Основы предпринимательской деятельности» входит в общепрофессиональный цикл. 1.3. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины В рамках программы учебной дисциплины обучающимся осваиваются умения и знания, ОК 01-ОК 05; ОК 09-ОК 1; ПК 2.3; ПК 3.4; ПК 5.1-ПК 5.2 Код Наименование результатов обучения ОК 01 Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере Проводить оперативный учет объемов выполняемых работ и расходов материальных ресурсов Контролировать и оценивать деятельность структурных подразделений Составление сводных спецификаций и таблиц потребности в строительных и вспомогательных материалах и оборудовании Формирование базы данных по строительным и вспомогательным материалам и оборудованию в привязке к поставщикам и (или) производителям ОК 02 ОК 03 ОК 04 ОК 05 ОК 09 ОК 10 ОК 11 ПК 2.3 ПК 3.4 ПК 5.1 ПК 5.2 В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь: - выбирать организационно-правовую форму предприятия; 4 - предлагать идею бизнеса на основании выявленных потребностей; - обосновывать конкурентные преимущества реализации бизнес-проекта. В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать: - сущность понятия «предпринимательство»; - виды предпринимательской деятельности; - организационно-правовые формы предприятия; - основные документы, регулирующие предпринимательскую деятельность; - права и обязанности предпринимателя; - формы государственной поддержки предпринимательской деятельности; - режимы налогообложения предприятий; - основные требования, предъявляемые к бизнес – плану; - алгоритм действий по созданию предприятия малого бизнеса; - основные направления и виды предпринимательской деятельности в строительной отрасли; 1.4. Обоснование вариативной части. Объем часов из вариативной части (24 часа), направлен на расширение и углубление умений и знаний обучающихся, повышение качества профессиональной составляющей. 1.5. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины. максимальной учебной нагрузки обучающегося 56 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 52 часа; самостоятельной работы обучающегося 4 часа. 5 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Образовательная учебная нагрузка в том числе: теоретическое обучение лабораторные работы практические занятия Самостоятельная работа Промежуточная аттестация проводится в форме 8 семестр Объем в часах 56 30 22 4 дифференцированного зачета 6 2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.04 «Основы предпринимательской деятельности». Наименование разделов и тем 1 Вводное занятие Тема 1.Содержание и виды предпринимательской деятельности Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся Объем в часах 2 3 2 Содержание учебного материала Цели и задачи курса «Основы предпринимательской деятельности». Значение дисциплины в программе подготовки квалифицированных специалистов. Основные экономические ресурсы. Предпринимательство как особый вид деятельности. Развитие предпринимательства в России. В том числе, практических занятий и лабораторных работ Самостоятельная работа обучающихся Содержание учебного материала 1 Понятие и функции предпринимательства. Цели предпринимательской деятельности. Объекты и субъекты предпринимательства. Признаки классификации предпринимательства. Типы и виды предпринимательства. Производственная, коммерческая и финансовая предпринимательская деятельность. Инновационное предпринимательство. Консультативное предпринимательство. Юридические и физические лица. Признаки и свойства, характеризующие статус юридического лица. Отличия предпринимателя от других экономических субъектов. Права и обязанности предпринимателей. 2 Организационно-правовые формы предпринимательства: товарищества и общества, производственные кооперативы. Предпринимательская деятельность без образования юридического лица. Государственное и частное предпринимательство. В том числе, практических занятий и лабораторных работ Практическая работа № 1 «Виды и формы предпринимательства» Самостоятельная работа обучающихся Содержание учебного материала Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы 4 ОК 01-03, 05,10,11 2 6 ОК 01-03, 05,10,11 2 2 ОК 01-03, 05,10,11 2 2 7 Тема 2. Нормативноправовые акты, регламентирующие предпринимательскую деятельность в РФ. Ответственность предпринимателя Тема 3. Порядок регистрации предпринимательской деятельности Тема 4. Налогообложение предпринимательской деятельности 1 Гражданский кодекс Российской Федерации (предпринимательская деятельность; объекты и субъекты предпринимательской деятельности; виды предпринимательской деятельности по количеству собственников, по характеру объединения). Налоговый кодекс РФ (федеральные, региональные и местные налоги). Трудовой кодекс РФ (трудовые отношения между работниками и работодателями). Федеральный закон от 6 июля 2007 года «О развитии малого и среднего предпринимательства в Российской Федерации» (малый, средний и крупный бизнес; микропредприятия). Федеральный закон от 8 августа 2001 г. N 129-ФЗ «О государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей» 2 Понятие и виды юридической ответственности. Гражданско-правовая ответственность. Административная и уголовная ответственность в сфере предпринимательской деятельности. Общие положения о проверках. Особенности осуществления проверок в отношении субъектов малого и среднего предпринимательства. В том числе, практических занятий и лабораторных работ Самостоятельная работа обучающихся Содержание учебного материала Документы, необходимые для регистрации предпринимательской деятельности. Порядок регистрации в соответствующих учреждениях и фондах в Единое окно. Заявление о государственной регистрации. Открытие расчётного счёта в банке. Лицензирование. В том числе, практических занятий и лабораторных работ Практическая работа № 2 «Заполнение документов по регистрации индивидуального предпринимателя» Самостоятельная работа обучающихся Содержание учебного материала 1 Налоговая система РФ. Виды налогов. Налоговая политика государства в отношении субъектов малого и среднего бизнеса. Системы налогообложения, применяемые субъектами малого и среднего бизнеса. Упрощённая система налогообложения (УСН). УСН на основе патента. 2 Единый налог на вменённый доход (ЕНВД). Единый сельскохозяйственный налог (ЕСН). ОК 01-03, 05,10,11 1 ОК 01-03, 05,10,11 1 4 ОК 0103,05,10,11 2 2 10 ОК 01-03, 05,10,11 2 2 8 Тема 5. Отчетность предпринимателя: финансовая, налоговая Тема 6. Имущественные, финансово- кредитные ресурсы для малого предпринимательства 3 Общая система налогообложения. Ответственность за нарушение налогового законодательства. Страховые взносы во внебюджетные фонды. В том числе, практических занятий и лабораторных работ Практическая работа № 3 «Сравнительный анализ налоговой нагрузки субъекта малого бизнеса при различных системах налогообложения» Практическая работа № 4 «Расчет налогов» Самостоятельная работа обучающихся Содержание учебного материала Краткие сведения о бухгалтерском учете. Бухгалтерская отчетность: понятие, состав, виды. Налоговый учет. Учет результатов хозяйственной деятельности при УСН. Книга учета доходов и расходов. Налоговая отчетность: формы, порядок сдачи. Отчетность во внебюджетные фонды: формы, порядок сдачи. Отчетность в Федеральную службу государственной статистики. Самостоятельная работа обучающихся Содержание учебного материала 1 Формирование имущественной основы предпринимательской деятельности. Собственные, заемные и привлеченные средства предпринимателя. Финансовое самообеспечение хозяйствующего субъекта. 2 Выручка. Себестоимость. Прибыль. Анализ и планирование финансов предприятия. 3 Кредит как источник финансирования малого предпринимательства. Виды и формы кредитования малого предпринимательства. Требования кредитных организаций, предъявляемые к потенциальным заемщикам – субъектам малого бизнеса. Программы региональных банков по кредитованию субъектов малого предпринимательства. Лизинг, факторинг, микрокредитование – новые возможности финансирования для субъектов малого предпринимательства. В том числе, практических занятий и лабораторных работ Практическая работа № 5 «Расчет показателей эффективности использования ресурсов предпринимателями» Практическая работа № 6 «Расчет основных показателей предпринимательской деятельности» Практическая работа № 7 «Расчеты по вкладам и кредитам» Самостоятельная работа обучающихся Содержание учебного материала 2 4 2 ОК 01-03,05, 09-11 2 10 ОК 01-03, 05,10,11 1 1 ОК 01-03, 05,10,11 2 6 4 ОК 01-05,09-11 9 Тема 7. Управление персоналом и оплата труда Тема 8. Маркетинг в предпринимательской деятельности Тема 9. Предпринимательский риск Тема 10. Планирование: понятие, виды планов. Технология разработки бизнесплана Самостоятельная работа обучающихся 1 Отбор, подбор, оценка персонала. Оформление трудовых отношений: порядок заключения трудового договора, его содержание. Срочные трудовые договоры. Изменение условий трудового договора. Прекращение трудового договора по различным основаниям. Особенности заключения, изменения, расторжения трудовых договоров, заключенных между индивидуальным предпринимателем-работодателем и работником. Дисциплинарная и материальная ответственность работников. Ответственность работодателя за нарушение трудового законодательства. 2 Формы и системы оплаты труда В том числе, практических занятий и лабораторных работ Практическая работа № 8 «Формы и системы оплаты труда» Самостоятельная работа обучающихся Содержание учебного материала Анализ рыночных потребностей и спроса на новые товары и услуги, выявление потребителей и их основных потребностей. Цены и ценовая политика. Продвижение товаров и услуг на рынок. Каналы поставки. Конкуренция и конкурентоспособность, конкурентные преимущества. Формирование стратегии повышения конкурентоспособности. Реклама и РR В том числе, практических занятий и лабораторных работ Самостоятельная работа обучающихся Содержание учебного материала Понятие и виды риска. Потери от риска. Страхование риска В том числе, практических занятий и лабораторных работ Практическая работа № 9 «Способы снижения предпринимательского риска» Самостоятельная работа обучающихся Содержание учебного материала Сущность и значение планирования. Виды планов. Бизнес-план: понятие, структура В том числе, практических занятий и лабораторных работ Практическая работа № 10 «Разработка бизнес-плана» Практическая работа № 11 «Презентация бизнес идеи» Самостоятельная работа обучающихся Содержание учебного материала Предпринимательство в строительной отрасли Культура и этика в предпринимательстве ПК3.4 1 1 2 2 ОК 01-03,05, 09-11, ПК5.1, ПК.5.2. 2 4 2 2 6 2 ОК 01-05, 9-11 ПК5.1. 4 4 2 2 10 Всего: 56 11 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 3.1 Реализации программы учебной дисциплины требует наличие учебного кабинета «Экономики организации и предпринимательства». Оборудованием учебного кабинета: - рабочие места преподавателя и обучающихся (столы, стулья); - наглядные пособия 3.2 Информационное обеспечение реализации программы Для реализации программы библиотечный фонд техникума укомплектован печатными и/или электронными образовательными и информационными ресурсами, необходимыми для использования в образовательном процессе 3.2.1 Печатные издания Основные источники: 1 Набатников В.М. Организация предпринимательской деятельности. -Р-н-Д.: Феникс, 2004. 2 Круглова, Н.Ю. Основы бизнеса (предпринимательства) : учебник / Круглова Н.Ю. — Москва : КноРус, 2019. 3 Гражданский кодекс Российской Федерации 4 Налоговый кодекс Российской Федерации 5 Трудовой кодекс Российской Федерации Дополнительные источники: 1. Федеральный закон от 8 мая 1996 г. N 41-ФЗ «О производственных кооператива» (с изменениями от 14 мая 2001 г., 21 марта 2002 г., 18 декабря 2006 г.) 2 Федеральный закон от 6 июля 2007 года «О развитии малого и среднего предпринимательства в Российской Федерации» (в ред. Федеральных законов от 18.10.2007 № 230-ФЗ, ОТ 22.07.2008 № 159-ФЗ, ОТ 23.07.2008 № 160-ФЗ, от 02.08.2009 № 217-ФЗ, ОТ 27.12.2009 № 365-ФЗ) 3 Федеральный закон от 8 августа 2001 г. N 129-фз «О государственной регистрации юридических лиц и индивидуальных предпринимателей» (в редакции Федеральных законов РФ от 23 июня 2003 г. N 76-ФЗ, от 8 декабря 2003г. N 169-ФЗ от 02.11.2004 N 127-ФЗ, от 02.07.2005 N 83-ФЗ, от 05.02.2007 N 13-ФЗ, от 19.07.2007 N 140-ФЗ, от 01.12.2007 N 318-ФЗ; с изм., внесенными Федеральным законом от 27.10.2008 N 175-ФЗ) 4 Торосян Е. К., Сажнева Л. П., Зарубина Ж. Н. Основы предпринимательской деятельности. Учебное пособие. – СПб: Университет ИТМО, 2016 5 Сборник лекций по дисциплине Основы предпринимательской деятельности Интернет – ресурсы: 1. 2. www.book.ru http://rusneb.ru/ 12 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Результаты обучения Критерии оценки Знания: Демонстрирует сущность понятия -сущность понятия «предпринимательство» в «предпринимательство»; соответствии с ГК РФ. - виды предпринимательской Устанавливает соответствие между деятельности; характеристикой предпринимательской деятельности и ее видом - организационно-правовые Представляет организационноформы предприятия; правовые формы предприятий в соответствии с ГК РФ. - основные документы, Демонстрирует знание основных регулирующие документов, регулирующих предпринимательскую предпринимательскую деятельность; деятельность - права и обязанности Описывает права и обязанности предпринимателя; предпринимателя - основные требования, Разрабатывает основные разделы и предъявляемые к бизнес – содержание бизнес-проекта в плану; соответствии с требованиями - алгоритм действий по Представляет порядок действий по созданию предприятия созданию малого предприятия в малого бизнеса; соответствии с требованиям законодательства РФ; основные направления и Подбирает примеры, наиболее виды полно иллюстрирующие предпринимательской направления и виды деятельности в предпринимательства в строительной отрасли; строительной отрасли - Предлагает идею создания Уметь: - предлагать идею бизнеса бизнеса, актуальную для данной на основании выявленных отрасли потребностей; - выбирать организационно- - Выбирает организационно – правовую форму правовую форму предприятия в предприятия; соответствии с видом предпринимательской деятельности и целью создания предприятия Разрабатывает презентацию бизнес- обосновывать проекта с обоснованием конкурентные конкурентоспособности преимущества реализации выбранногобизнеса бизнес-проекта Методы оценки Тестирование Индивидуальный опрос Фронтальный опрос Письменный опрос Решение ситуационных задач Презентация бизнеспроекта Экспертное наблюдение за работой студента на занятии Оценка результатов выполнения практической работы; Экспертное наблюдение за работой студента на занятии Решение ситуационных задач Презентация бизнеспроекта 13
