Отчет по внеурочной деятельности учителя Горожаниной З.А. за 2022-2023 учебный год Название ВД «Занимательная математика» и «Занимательная информатика». Целями изучения курса являются: математика - овладение конкретными математическими знаниями, необходимыми для применения в практической деятельности; - интеллектуальное развитие обучающихся, формирование качеств мышления; - формирование представлений о математических идеях и методах; - формирование представлений о математике как части общечеловеческой культуры, понимания значимости математики для общественного прогресса. За 2022-2023 год. Согласно плану, проведены по 35 занятий в 7 и 8 классах. На каждом занятии идет рубрика «Из истории математики», решение задач вычислительного характера, на логику, сообразительность, развитие речи и игры, подготовка к предметным неделям, организация и проведение математических викторин, решение олимпиадных заданий. Информатика: Учебный курс «Занимательная информатика» предназначен для организации внеурочной деятельности по нескольким взаимосвязанным направлениям развития личности, таким как общеинтеллектуальное, общекультурное и социальное. Основной целью является развитие практических умений использования офисных программ в учебной деятельности, а именно использование программ для работы с текстом, для обработки числовых данных, для подготовки презентаций выполненных работ, а также для подготовки публикаций в сети. Параллельно решается задача обучения проектной деятельности с использованием офисных программ. В ходе изучения курса в основном формируются и получают развитие следующие метапредметные результаты: • умение самостоятельно планировать пути достижения целей, в том числе альтернативные, осознанно выбирать наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач; • умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата, определять способы действий в рамках предложенных условий и требований, корректировать свои действия в соответствии с изменяющейся ситугщией; • умение оценивать правильность выполнения учебной задачи, собственные возможности ее решения; • умение создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач; • владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности; • умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе: находить общее решение и разрешать конфликты на основе согласования позиций и учета интересов; формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение; • формирование и развитие компетентности в области использования информационнокоммуникационных технологий (далее ИКТ-компетенции). Вместе с тем вносится существенный вклад в развитие личностных результатов: • формирование ответственного отношения к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию, осознанному выбору и построению дальнейшей индивидуальной траектории образования на базе ориентировки в мире профессий и профессиональных предпочтений, с учетом устойчивых познавательных интересов, а также на основе формирования уважительного отношения к труду, развития опыта участия в социально значимом труде; ' • формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками, детьми старшего и младшего возраста, взрослыми в процессе образовательной, общественно полезной, учебно-исследовательской, творческой и других видов деятельности. В части развития предметных результатов наибольшее влияние изучение курсов оказывает на: • овладение простейшими способами представления и анализа статистических данных; формирование представлений о статистических закономерностях в реальном мире и о различных способах их изучения, о простейших вероятностных моделях; развитие умений извлекать информацию, представленную в таблицах, на диагргии- мах, графиках, описывать и анализировать массивы числовых данных с помощью подходящих статистических характеристик, использовать понимание вероятностных свойств окружающих явлений при принятии решений; • формирование умений формализации и структурирования информации, умения выбирать способ представления данных в соответствии с поставленной задачей — таблицы, схемы, графики, диаграммы, с использованием соответствующих программных средств обработки данных; • формирование навыков и умений безопасного и целесообразного поведения при работе с компьютерными программами и в Интернете, умения соблюдать нормы информационной этики и права. Кроме того проведены занятия ВД «Разговоры о важном» по планам разработанным в начале учебного года Цель курса: формирование взглядов школьников на основе национальных ценностей через изучение центральных тем – патриотизм, гражданственность, историческое просвещение, нравственность, экология. Содержание курса «Разговоры о важном» направлено на формирование у обучающихся ценностных установок, в числе которых – созидание, патриотизм и стремление к межнациональному единству. Темы занятий приурочены к государственным праздникам, знаменательным датам, традиционным праздникам, годовщинам со дня рождения известных людей – ученых, писателей, государственных деятелей и деятелей культуры: 1. День знаний 2. Наша страна – Россия 3. 165 лет со дня рождения К.Э. Циолковского 4. День музыки 5. День пожилого человека 6. День учителя 7. День отца 8. Международный день школьных библиотек 9. День народного единства 10. Мы разные, мы вместе 11. День матери 12. Символы России 13. Волонтеры 14. День Героев Отечества 15. День Конституции 16. Тема Нового года. Семейные праздники и мечты 17. Рождество 18. День снятия блокады Ленинграда 19. 160 лет со дня рождения К.С. Станиславского 20. День российской науки 21. Россия и мир 22. День защитника Отечества 23. Международный женский день 24. 110 лет со дня рождения советского писателя и поэта, автора слов гимнов РФ и СССР С.В. Михалкова 25. День воссоединения Крыма с Россией 26. Всемирный день театра 27. День космонавтики. Мы – первые! 28. Память о геноциде советского народа нацистами и их пособниками 29. День Земли 30. День Труда 31. День Победы. Бессмертный полк 32. День детских общественных организаций 33. Россия – страна возможностей. Приложение 1
