Тест 7 кл. («Строение вещества») ВАРИАНТ 1 Тест 7 кл. («Строение вещества») ВАРИАНТ 2 1. Напиши примеры материалов, созданных человеком. 2. Почему тела могут изменять свой объем? 3. Как называются частицы, из которых состоят вещества? 4. Одинаковы ли объемы холодной воды и этой же воды, нагретой до высокой температуры? 5. Из каких атомов состоит молекула воды ? 6. Почему увеличивается длина проволоки при нагревании? 7. Когда диффузия протекает быстрее: при низкой или высокой температуре? 8. В каких телах: жидких или газообразных диффузия протекает быстрее ? 9. В какой воде горячей или холодной быстрее растворится кусочек сахара ? 10. Почему нельзя соединить разломанный на два куска мел, чтобы он снова стал целым? 1. Почему тела могут изменять свой объем? 2. Из каких атомов состоит молекула углекислого газа? 3. Как называются частицы, из которых состоят молекулы? 4. Какие материалы созданы человеком? 5. Одинаков ли состав молекул холодной воды и этой же воды, нагретой до высокой температуры? 6. Почему уменьшается длина рельса при его охлаждении? 7. Почему нельзя соединить разломанный карандаш, чтобы он снова стал целым? 8. В горячей или холодной воде быстрее растворится краска ? 9. В каких телах: твердых или жидких диффузия протекает быстрее ? 10. Когда диффузия протекает быстрее: при низкой или высокой температуре? Тест 7 кл. («Строение вещества») ВАРИАНТ 1 Тест 7 кл. («Строение вещества») ВАРИАНТ 2 1. Напиши примеры материалов, созданных человеком. 2. Почему тела могут изменять свой объем? 3. Как называются частицы, из которых состоят вещества? 4. Одинаковы ли объемы холодной воды и этой же воды, нагретой до высокой температуры? 5. Из каких атомов состоит молекула воды ? 6. Почему увеличивается длина проволоки при нагревании? 7. Когда диффузия протекает быстрее: при низкой или высокой температуре? 8. В каких телах: жидких или газообразных диффузия протекает быстрее ? 9. В какой воде горячей или холодной быстрее растворится кусочек сахара ? 10. Почему нельзя соединить разломанный на два куска мел, чтобы он снова стал целым? 1. Почему тела могут изменять свой объем? 2. Из каких атомов состоит молекула углекислого газа? 3. Как называются частицы, из которых состоят молекулы? 4. Какие материалы созданы человеком? 5. Одинаков ли состав молекул холодной воды и этой же воды, нагретой до высокой температуры? 6. Почему уменьшается длина рельса при его охлаждении? 7. Почему нельзя соединить разломанный карандаш, чтобы он снова стал целым? 8. В горячей или холодной воде быстрее растворится краска ? 9. В каких телах: твердых или жидких диффузия протекает быстрее ? 10. Когда диффузия протекает быстрее: при низкой или высокой температуре? Тест 7 кл. («Строение вещества») ВАРИАНТ 1 Тест 7 кл. («Строение вещества») ВАРИАНТ 2 1. Напиши примеры материалов, созданных человеком. 2. Почему тела могут изменять свой объем? 3. Как называются частицы, из которых состоят вещества? 4. Одинаковы ли объемы холодной воды и этой же воды, нагретой до высокой температуры? 5. Из каких атомов состоит молекула воды ? 6. Почему увеличивается длина проволоки при нагревании? 7. Когда диффузия протекает быстрее: при низкой или высокой температуре? 8. В каких телах: жидких или газообразных диффузия протекает быстрее ? 9. В какой воде горячей или холодной быстрее растворится кусочек сахара ? 10. Почему нельзя соединить разломанный на два куска мел, чтобы он снова стал целым? 1. Почему тела могут изменять свой объем? 2. Из каких атомов состоит молекула углекислого газа? 3. Как называются частицы, из которых состоят молекулы? 4. Какие материалы созданы человеком? 5. Одинаков ли состав молекул холодной воды и этой же воды, нагретой до высокой температуры? 6. Почему уменьшается длина рельса при его охлаждении? 7. Почему нельзя соединить разломанный карандаш, чтобы он снова стал целым? 8. В горячей или холодной воде быстрее растворится краска ? 9. В каких телах: твердых или жидких диффузия протекает быстрее ? 10. Когда диффузия протекает быстрее: при низкой или высокой температуре?