Лекция по теме: Методика организации досуга людей пожилого возраста. План: 1. Характеристика группы. 2. Цели и задачи культурно-досуговых программ. 3. Технологии досуговой деятельности. Пожилые люди являются и наиболее часто отмечаются экспертами как приоритетная социальная группа. Как известно общество «стареет» - число людей в возрасте 60-65 лет постоянно увеличивается. Пожилые люди занимают всё более значительное место в обществе, в его социальной, экономической и политической жизни. Особенности данной категории: Обладают повышенной социальной активностью – они хотят говорить, принимать решения, действовать, делиться своим жизненным опытом. Готовы участвовать во всех видах досуговой деятельности. Организатору досуга не надо вести их за собой – он сам должен присоединиться к их инициативам, использовать творческие способности и возможности людей, опираться на присущую данной категории населения инициативу, активность, самодеятельность. Акцентированная потребность в признании, стремление получить от других одобрение и поддержку, подтверждение своим давно сформировавшимся взглядам и позициям. Смена социального статуса в связи с уходом на пенсию. Сопровождается целым рядом нежелательных перемен: теряются социальные роли; сужается сфера контактов и круг общения; снижается количество доходов, что естественно приводит к резкому сокращению культурных контактов и снижению культурной активности. Отсутствие условий социальной активности, отдыха и повседневного общения особенно остро ощущается теми людьми. Которые живут в условиях новостроек, большого города или поздно сменили место жительства. Экономическая несостоятельность, вызванная потерей части доходов. Ухудшение физического и психического самочувствия. Потеря контактов с близкими людьми и коллегами. Конфликт между поколениями, проявляется в несовпадении ценностей, идеалов, жизненных принципов. Забвение национально-культурных корней и традиций, негативное отношение к прошлому отрицательно сказалось и на отношении к пожилым людям. Потеря уважения к ним – как к носителям этого прошлого, усиление общественной изоляции рождает у человека чувство социальной незащищенности, одиночества, отверженности, заброшенности. В способах интенсивности проведения досуга лица пожилого возраста делаться на две противоположные группы: 1. Группа с высокой потребностью в общественной работе и социально-ориентированных формах проведения досуга – для них эта деятельность выполняет компенсаторные функции, позволяя человеку в период смены социальных ролей поддерживать чувство собственной значимости; 2. Группа для которой характерны пассивные формы проведения досуга (чтение, просмотр телевизора). Депрессии и неуверенность в будущем, постоянное ожидание нежелательных перемен делает эту социальную группу, по мнению специалистов, маргинальной, которая отличается от других категорий неопределённостью социального статуса и большей неудовлетворённостью своей жизнью. Цели и задачи культурно-досуговых программ для пожилых людей. Возраст, когда человек становиться старым зависит от той роли, которую он играет в обществе. По мнению западных социологов, старость наступает тогда, когда общество отвергает человека. Профессиональная танцовщица может стать старой и в тридцать лет, а писатель или дирижёр оркестра может оставаться в зените творческого напряжения и в восемьдесят лет. Поэтому основная цель культурно-досуговых программ – помочь сформировать представление о старости как о времени дальнейшего раскрытия творческих сил и способностей, адаптироваться к новым социальным ролям, стилю и образу жизни; создать условия для проявления и максимального использования знаний, умений, навыков, жизненного опыта пожилых людей. Основные задачи культурно-досуговых программ: Поддержание социального статуса человека в обществе, сохранение объёма и качества социальных ролей и форм активности путём дополнения или компенсации трудовой активности пожилых различными видами социокультурной деятельности в сфере досуга. Укрепление социальных и межличностных связей, поддержка чувства социальной полноценности и причастности к жизни и делам района, города, села. Развитие новых интересов и освоение новых видов социокультурной деятельности, позволяющих заполнить досуг, пополнить бюджет, приобрести новых друзей, расширить кругозор, возобновить трудовую деятельность, адаптироваться к меняющемуся миру, к новым социальным ролям. Создание условий для удовлетворения потребности в самовыражении, признании, общении, уважении окружающих, потребности в психологической поддержке, обмене жизненным опытом, укреплении физического и психического здоровья.