Доклад на тему «Развитие речи дошкольников». Введение Речь является одним из главных показателей умственного развития ре бёнка. Развитие речи и речевого общения в детском саду происходит во всех видах деятельности, как на специальных речевых занятиях, так и в партнёрск ой и самостоятельной деятельности. Проблемы развития речи дошкольников Односложная речь, состоящая лишь из простых предложений. Неспособность грамматически правильно построить распространённо е предложение. Недостаточный словарный запас. Употребление нелитературных слов и выражений. Бедная диалогическая речь. Неспособность построить монолог. Отсутствие логического обоснования утверждений и выводов. Отсутствие навыков культуры речи. Недостаточно развитое фонематическое восприятие и умение проводи ть звуковой анализ слов. Нарушения звукопроизношения и дикции. Факторы, влияющие на развитие речи Возраст. Наиболее благоприятный период для развития речи — дошкольный возраст. Речевое окружение. Общение с взрослыми и сверстниками играет важ ную роль в формировании речи. Воспитание и обучение. Начинается с первых дней жизни ребёнка. Методы развития речи Создание предметно-развивающей среды. Организация занятий с учётом гигиенических и эстетических требова ний. Обеспечение тишины для правильного слушания образцов речи воспи тателя и речи друг друга. Использование непринуждённых форм организации детей для создани я доверительной атмосферы общения. Закрепление и повторение материала на других занятиях, в играх, тру де и общении в быту. Выбор приёмов работы с детьми, соответствующих содержанию речев ой задачи. Заключение Развитие речи дошкольников — важный процесс, который требует определённой системы и терпения со стор оны воспитателя. Своевременное и полноценное формирование речи являетс я одним из основных условий нормального развития ребёнка и его успешног о обучения в школе.
