Загрузил Дарья

диктанты 1-4 класс (1)

реклама
Диктанты по русскому языку с 1-4 класс (по четвертям).
1 класс, 1 четверть.
Диктант «Лето».
Пролетело лето. В лесу красиво. У нас краски и кисти. Нина и Лена
рисовали сосны. Антон рисовал кусты.
1 класс, 2 четверть.
Диктант «Трудимся».
Скоро Новый год. Ребята сами делают игрушки на елку. На партах
клей, яркая бумага, краски. Нарядная будет елка!
1 класс, 3 четверть.
Диктант «В лесу».
Пушистый снег укрыл зимний лес. Я иду в чащу леса. Пестрый дятел
стучит по дубу. Под елкой лежат шишки.
1 класс, 4 четверть.
Диктант «На реке».
Вот и настали теплые деньки. Ребята по тропке идут к реке. Там шумно и
весело. Малыши играют в песке. Они строят большой дом.
2 класс, 1 четверть.
Диктант «Белка».
Белка живёт в лесу. У неё цепкие коготки и пушистый хвост. Шустрый
зверёк ловко скачет по веткам. Белочка любит орешки и шишки. На зиму
хлопотливая хозяйка сушит грибы.
2 класс, 2 четверть.
Диктант «Осень».
Дует сильный ветер. Небо в тучах. Целый день идет частый дождик.
Кругом лужи. Птицы улетают в теплые края. Сороки скачут около жилища
людей. Настала скучная пора.
2 класс, 3 четверть.
Диктант «Рыбалка».
Хорошо летом у реки! У берега шумит камыш. Луч солнца играет в
волне. Под корнями сосны бьет ключ. Вокруг тишь.
Мой товарищ закинул удочку. Он потянул за леску и вытащил щуку.
Мне же попалась одна мелочь.
2 класс, 4 четверть.
Диктант «Паучок».
Выхожу ранним утром из дома и удивляюсь. Между домом и сливой в
воздухе висят капельки росы. Присматриваюсь и вижу паутину. Тихонько
дую. Вдруг из листвы сливы маленьким клубком падает паучок. Он ищет
добычу. Голодный паучок поднимается в укрытие.
3 класс, 1 четверть.
Диктант «Осенью».
Октябрь. На дворе стоит глубокая осень. Скучная картина! Льют
частые дожди. Осенний ветер срывает последние листья с деревьев.
Тропинки в лесу укрыл ковёр из пёстрых листьев. Ласточки, соловьи улетели
на юг. Сороки, вороны летят к жилью людей. Звери спрятались в тепло.
Скоро утренний мороз затянет льдом лужи.
Грамматическое задание:
1.
Составь предложение из слов, подчеркни главные члены предложения.
Выпиши словосочетания с вопросами.
Берёз, листья, падают, с, золотые.
2.
Разбери слова по составу: пробежка, осенняя, поход, беленький.
3.
Выполни звуко-буквенный разбор слов: пеньки, ежи.
3 класс, 2 четверть.
Диктант «Чудесная ёлка».
Идёт мелкий снежок. Пушистые хлопья снега легли на землю и
деревья. На поляне стояла молоденькая стройная ёлочка.
Ребята решили украсить её. Они повесили на лесную красавицу ягоды
рябины. К нижним веткам прикрепили морковку. Под ёлку положили кочан
капусты. Утром над ёлкой кружилась стайка птиц. Вечером прибежали два
зайца.
Грамматические задания:
1.
Выписать из текста 3 слова с безударной гласной в корне, которая
проверяется ударением, указать проверочное слово.
2.
Записать и разобрать по составу слова.
1 вариант Кормушка, прилёт, подводники
2 вариант Сахарница, заход, заморозки
К данным словам подобрать и записать антонимы с приставками, приставку
выделить.
1 вариант - Продавать -….., выходить -……
2 вариант - Помолчать …., приехать- ….
3 класс, 3 четверть.
Диктант «Весеннее утро».
Как хорошо весенним утром в лесу! Вот из-за горизонта выкатилось
огромное красное солнце. Вот солнечные лучи попали в густой туман. Он
заклубился розовым паром. Открылась водная гладь.
На сосенке проснулась крошечная шишечка. Малютка смотрит на
широкое поле за рекой. Видит стройные ели с пушистыми ветвями. Слушает
радостное пение птиц. Вдыхает аромат лёгкого весеннего воздуха. Вся
природа вместе с ней радуется весне.
Грамматические задания:
1.
Выпиши из текста три словосочетания: прилагательное +
существительное.
2.
Выполни синтаксический разбор шестого предложения.
3.
Выполни морфологический разбор прилагательного – крошечная.
3 класс, 4 четверть.
Диктант "Соловьиная песня".
Закатилось огромное солнце. Угасает длинный день. Смолкают птичьи
голоса. Наступает вечерняя тишь. Но вот в сумраке вечера послышалась
новая птичья песня. Певец пробует свой сильный чудесный голос. Щёлкнул,
издал протяжный свист. Помолчал чуточку, снова засвистал, залился веселой
трелью.
Кто это так хорошо поет в сумерках? Вот он сидит на суку. Сам серый.
Ростом с воробья.
Птичка подняла голову, открыла клюв. Легко и свободно плывет в
ночной тишине соловьиная песня.
Грамматические задания:
1.
Выпишите по одному слову с проверяемым безударным гласным в
корне, с парным по звонкости – глухости согласным в корне,
непроизносимым согласным. Напишите к ним проверочные слова,
обозначьте орфограммы.
2.
Сделайте звуко-буквенный разбор слова: "поёт".
3.
Сделайте разбор как части речи: "в тишине", "подняла"
4.
Замените первое устойчивое выражение именем прилагательным,
второе – глаголом.
От горшка два вершка - …, зарубить на носу - …
4 класс, 1 четверть.
Диктант «Петька».
В заповеднике жил Петька. Это была большая, чёрная, серьёзная птица.
Однажды я дал ворону печенье. Он взял печенье и спрятал в подклювный
мешок. Я вынул маленькую монетку и показал Петьке. Эту монетку он тоже
прятал. Потом Петька слетел на дорогу, сделал клювом круглую ямку,
запрятал в песок подарки. Ворон вырвал клок травы и воткнул в песчаный
домик.
Грамматическое задание:
1. Найти любое предложение с однородными членами, подчеркнуть в нем
однородные члены.
2. Разобрать восьмое предложение по членам предложения: подчеркнуть
главные члены предложения, выписать словосочетания.
3. Найти и выписать слово, соответствующее любой схеме:
4. Разобрать любое из выделенных слов по составу.
5. В третьем предложении подчеркнуть изученные орфограммы.
6. Сделать звуковую запись слова путь или ружье (на выбор ученика). Найти
предложение с обращением, подчеркнуть обращение.
4 класс, 2 четверть.
Диктант «Редкая гостья».
Ребята жили в деревне недалеко от леса. На лесной опушке под елкой
они устроили птичью столовую. Ветки ели защищали кормушку от вьюги.
Пищу для птиц дети заготовили еще с осени. Сегодня ребята шли узкой
тропинкой навестить друзей. На скатерти снегов видны лисьи, заячьи, птичьи
следы. Инеем украсил мороз березку. В домике уже завтракала синичка. Из
чащи летела к кормушке стайка щеглов. Вдруг на верхушке елки появилась
белка. Зверек огляделся и прыгнул на птичий домик. Редкая гостья ловко
стала объедать ягодки с кисти рябинки.
Грамматическое задание (на выбор учителя):
1. Разобрать третье предложение по членам предложения (подчеркнуть
главные члены, выписать словосочетания, после каждого имени
существительного в словосочетании указать склонение и падеж).
2. Над каждым именем существительным в единственном числе
указать падеж (например, во втором, или третьем, или четвертом
предложении).
3. Выписать по одному существительному каждого типа склонения
сначала в той форме, в которой дано это существительное в предложении,
затем в начальной форме.
4 класс, 3 четверть.
Диктант «Весна в лесу».
Наступила радостная, шумная весна. Теплые лучи солнца съедают
последний снег. Звенят под деревьями веселые ручьи. Душистой смолой
пахнут набухшие почки. С раннего утра до позднего вечера поют на лесной
поляне птицы.
Вылезли из своих жилищ жучки, паучки, букашки. Вышел из своего
зимнего домика ежик и осмотрел окрестности. Он не хотел вставать.
Холодный ручеек забрался в его сухую постельку и разбудил ежа. Мелькнула
серая тень. Это полевая мышь пробежала по узкой тропинке. На макушке ели
шумят драчливые вороны. Скоро побегут от кочки к кочке хлопотливые
муравьи. Все рады весне!
Грамматическое задание:
1. Подчеркнуть главные члены предложения. Над каждым именем
существительным указать падеж:
1-й вариант – во 2-м предложении (Теплые лучи...);
2-й вариант – в 12-м предложении (На макушке...).
2. Разобрать по составу слово:
1-й вариант – пробежала;
2-й вариант – побегут.
4 класс, 4 четверть.
Диктант «Вечерняя прогулка».
Перед заходом солнца я отправляюсь на свою обычную вечернюю
прогулку. Весело пробираться по зарослям высокой, сочной, душистой
травы. Я забираюсь в самую глушь леса. Вот уже с трудом пробираешься
вперёд. С облегчением вздохнёшь, когда снова очутишься на солнечной
опушке.
Какая перед тобой открывается красота! Внизу, как на ладони,
расстилается широкая долина, по которой змеёй извивается синяя река. За
рекой виднеется соседняя с нами деревня и моё любимое ближнее озеро.
При солнечном освещении всё это принимает волшебный вид.
Грамматическое задание:
1. Подчеркнуть глаголы в неопределённой форме.
2. Сделать морфологический разбор глагола из последнего предложения.
Скачать