Загрузил dragun27elena

Istoricheskiy auktsion

реклама
Исторический аукцион «Древний мир»
5 - 9 классы
Цель мероприятия: повышение познавательной активности обучающихся
и качества усвоения материала через нетрадиционную форму повторения материала и закрепления изученного.
Задачи мероприятия:
 В игровой форме повторить и закрепить материал по истории Древнего мира.
 Продолжить формирование умений логически мыслить, анализировать, работать в группе (команде), обобщать, делать выводы, работать
с картой, компьютером.
 Активизировать познавательный интерес к исторической науке.
Форма: исторический аукцион
Оборудование: магниты, иллюстрации, цветные мелки, ручки, листы А4
Ход аукциона
«История – свидетельница веков, факел истины,
душа памяти, наставница жизни»
(Цицерон).
Прежде, чем я буду задавать вам вопросы, я бы хотела, чтобы вы представили свои команды (идёт представление команд).
Вы знаете, что история не возможна без терминов, поэтому первое задание
связано с терминами. Я буду задавать вопросы, ваша задача поднять руку, если
вы знаете правильный ответ. Пожалуйста, будьте взаимно вежливы, выслушайте ответ, и если у вас есть, что добавить, я вам предоставлю такую возможность. Вопросы задавать буду командам по очереди.
1 тур. «Разминка» (каждый ответ 1 балл)
1. Наука, изучающая прошлое и настоящее (история).
2. Наука, изучающая историю по вещественным останкам древних людей
(археология).
3. Орудие труда, с помощью которого древние люди ловили рыбу (гарпун).
4. Вера человека в сверхъестественные силы природы (религия).
5. Появление богатых и бедных (неравенство).
6. Объединение родов, живущих в одной местности (племя).
7. Повелитель всего Египта (фараон).
8. Мастер, изготовляющий изделия из дерева, глины, кожи (ремесленник).
9. Сбор в пользу государства (налог).
10. Служители богов (жрецы).
11. Большое и сильное государство (держава).
12. Фантастическое существо, с телом льва и головой человека (сфинкс).
13. Главный строительный материал в Двуречье (глина).
1
14. Люди, лишенные свободы (рабы).
15. Материал для письма в Китае (бамбук).
16. Напиток, пришедший к нам из Китая (чай).
17. Какой вид войска впервые стали широко использовать в Ассирии (конница).
18. Бог грома и молнии в Греции (Зевс).
2 тур «1 из 3» (каждый ответ 1 балл)
1) Первые Олимпийские игры состоялись в …
А) 776 г. до н. э.;+
Б) 677 г. до н. э.;
В) 431 г. до н. э.
2)Игры проводились в …
А) Олимпии;+
Б) Марафоне;
В) Афинах.
3) Олимпийские игры проводились в честь …
А) Афины;
Б) Зевса;+
Г) Посейдона.
4) На время Олимпийских игр прекращались …
А) торговые операции;
В) хозяйственные работы.
Б) войны;+
5) Женщина, оказавшаяся на Олимпийских играх, приговаривалась к …
А) изгнанию из Греции;
В) тюремному заключению.
Б) смерти;+
6) Участник Олимпийских игр назывался …
А) спортсмен;
Б) атлет;
В) олимпиец.+
7) Площадка для состязания атлетов называлась …
А) сцена
Б) арена;+
В) ипподром.
8) В Олимпийских играх могли участвовать …
А) все мужчины, жившие в Греции
В) зажиточные свободные мужчины
Б) свободные эллины;+
Эллады.
9) Игры проводились каждые …
А) три года;
Б) четыре года;+
В) пять лет.
10) Победитель игр награждался …
А) лавровым венБ) медалью;
В) оливковым венком;+
ком.
11. Что символизируют пять колец на Олимпийском флаге?
А) пять континентов +
В) пять – лучшая оценка
Б) пять пальцев
12. В каком году был впервые зажжён Олимпийский огонь?
А) В Германии в 1936 году +
В) В Афинах в 1896 году
Б) Во Франции в 1924 году
13. Какой момент на церемонии закрытия Олимпийских игр в Москве
стал самым незабываемым, трогательным?
А) Запуск олимпийского Хрюши
В) Запуск олимпийского Мишки +
Б) Запуск олимпийского Степаши
14. Ближайшими помощниками фараона в управлении государством
были:
2
а) жрецы;
б) вельможи;
в) писцы;
г) воины.
15. В Египте высушенное тело человека, обмотанное белыми бинтами,
называли:
а) амулетом;
в)
Сарког) Сфинксом.
б) мумией;
фагом;
16. Народ, почитавший одного бога Яхве:
а) египтяне;
в) евреи ;
б) вавилоняне;
г) филистимляне.
17. Первая часть Библии – Ветхий завет написана:
а) ассирийцами;
в) египтянами;
б) евреями ;
г) финикийцами.
18. “Благородный человек винит себя, а ничтожный других”, - говорил:
а) Будда;
в) Соломон;
б) Конфуций;
г) Моисей.
3 тур «Да-нетки» (каждый ответ 1 балл).
Необходимо согласиться или опровергнуть утверждение и дать обоснование.
1. В Египте протекает река Тигр (нет, река Нил)
2. Выращивание растений называют ремеслом (нет, земледелием)
3.Фараона хоронили в обычной могиле, но в начале его сжигали (нет, мумию хоронили в пирамиде)
4. Свод законов в Вавилоне составил царь Ашшурбанапал (нет, Хаммурапи)
5. Самый знаменитым философом и ученым Китая был Конфуций (да)
6. В Индии до сих пор с уважением относятся к корове, называют ее кормилицей
7. В Египте писали на глиняных табличках (на папирусах).
4 тур «Задачка» (каждый ответ 5 баллов)
1. На многих языках слова, обозначающие бумагу, звучат сходно. Например, по-немецки бумага – “папир”, по-английски – “пэйпер”, по-французски –
“папье”. По-видимому, такое сходство не случайно: все эти слова однокоренные и происходят от одного и того же слова. Что это за слово? Обоснуйте свою
мысль.
(Папирус, т.к. это был первый материал для письма, близкий к бумаге).
2. В гробнице фараона Тутанхамона, жившего более 3000 лет назад, найдено
множество предметов из золота, общим весом несколько тысяч килограммов.
И всего только три железных предмета: подставка для головы фараона, железный кинжал, железная застежка для браслета. Почему в гробнице было так
мало железных предметов?
(Железа в Египте почти не было. Оно считалось драгоценным материалом. Железные предметы, по-видимому привозились из Малой Азии)
Подведение итогов
3
Приложение 1
Задача 1. На многих языках слова, обозначающие бумагу, звучат сходно.
Например, по-немецки бумага – “папир”, по-английски – “пэйпер”, по-французски – “папье”. По-видимому, такое сходство не случайно: все эти слова однокоренные и происходят от одного и того же слова. Что это за слово? Обоснуйте свою мысль.
Задача 2. В гробнице фараона Тутанхамона, жившего более 3000 лет назад,
найдено множество предметов из золота, общим весом несколько тысяч килограммов. И всего только три железных предмета: подставка для головы фараона, железный кинжал, железная застежка для браслета. Почему в гробнице
было так мало железных предметов?
4
Задача 1. На многих языках слова, обозначающие бумагу, звучат сходно.
Например, по-немецки бумага – “папир”, по-английски – “пэйпер”, по-французски – “папье”. По-видимому, такое сходство не случайно: все эти слова однокоренные и происходят от одного и того же слова. Что это за слово? Обоснуйте свою мысль.
Задача 2. В гробнице фараона Тутанхамона, жившего более 3000 лет назад,
найдено множество предметов из золота, общим весом несколько тысяч килограммов. И всего только три железных предмета: подставка для головы фараона, железный кинжал, железная застежка для браслета. Почему в гробнице
было так мало железных предметов?
5
Скачать