Рабочая программа ОП.03 Информационные технологии для специальности ЭСХ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
«ЛУХОВИЦКИЙ АГРАРНО-ПРОМЫШЛЕННЫЙ ТЕХНИКУМ»
ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА ПО
СПЕЦИАЛЬНОСТИ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
35.02.16 Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и
оборудования
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.03 Информационные технологии в профессиональной деятельности
П. Красная Пойма
2024 год
2
Рабочая программа рассмотрена и
одобрена
методической
комиссией
общепрофессиональных дисциплин
Председатель методической комиссии
Балашова И.А. __________________
Протокол №___________________
от «___»____________20_______г.
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора по УМР ГБПОУ МО
«Луховицкий аграрно-промышленный
техникум»
_______________И.П. Дорофеев
«_______»________________20____г.
Рабочая программа учебной дисциплины ОП.03 Информационные технологии в профессиональной
деятельности 35.02.16 Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования
разработана на основе:
-
Федерального
государственного
образовательного
стандарта
по
профессии
среднего
профессионального образования 35.02.16 Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и
оборудования приказ Минпросвещения России от 14.04.2022 № 235 "Об утверждении федерального
государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по
специальности 35.02.16 Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования"
(Зарегистрировано в Минюсте России 24.05.2022 № 68567).
Разработчик: Захарова Наталья Валерьевна, преподаватель ГБПОУ МО «Луховицкий аграрнопромышленный техникум»
3
СОДЕРЖАНИЕ
Стр.
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
5
3.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
9
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНОЙ
10
4
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.03 Информационные технологии в профессиональной деятельности
1.1. Область применения рабочей программы
Рабочая учебная программа учебной дисциплины (далее программа) является частью программы
подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС СПО по специальности 35.02.16
Эксплуатация и ремонт с/х техники и оборудования, входящей в укрупненную группу специальностей
35.00.00 Сельское, рыбное и лесное хозяйство.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы
Учебная
дисциплина
входит
в
общепрофессиональный
цикл.
Рабочая
программа
общепрофессиональной дисциплины может быть использована в дополнительном образовании по
специальности 35.02.16 Эксплуатация и ремонт с/х техники и оборудования.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
Код
Умения
Знания
ПК, ОК
ОК 02 – 09
выполнять
расчеты
с базовые
системные
ПК 1.10, ПК 2.10
использованием
прикладных программные
продукты
и
компьютерных программ;
пакеты прикладных программ
- использовать сеть Интернет и (текстовые
процессоры,
ее
возможности
для электронные таблицы, системы
организации
оперативного управления базами данных,
обмена информацией;
графические
редакторы,
- использовать технологии информационно-поисковые
сбора, размещения хранения, системы);
накопления, преобразования и - методы и средства сбора,
передачи
данных
в обработки, хранения, передачи
профессионально
и накопления информации;
ориентированных
- общий состав и структуру
информационных системах;
персональных
(электронно- обрабатывать и анализировать вычислительных машин (ЭВМ)
информацию с применением и вычислительных систем;
программных
средств
и - основные методы и приемы
вычислительной техники;
обеспечения информационной
- получать информацию в безопасности;
локальных
и
глобальных - основные положения и
компьютерных сетях;
принципы автоматизированной
применять
графические обработки
и
передачи
редакторы для создания и информации;
редактирования изображений;
- основные принципы, методы и
- применять компьютерные свойства информационных и
программы
для
поиска телекоммуникационных
информации, составления и технологий
в
оформления документов и профессиональной
презентаций.
деятельности.
5
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
Объем образовательной программы 46 часов, в том числе:
практических занятий - 40 часов,
самостоятельной работы – 2 часа.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем
часов
Объём образовательной программы
46
Суммарная учебная нагрузка во взаимодействии с преподавателем
46
в том числе:
теория
3
лабораторные занятия
контрольные работы
практические занятия
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
в том числе:
Самостоятельная работа над курсовой работой (проектом)
Подготовка сообщений и рефератов, презентаций и тематических таблиц
0
0
40
0
Аттестация по УД в форме дифференцированного зачета - 7 семестр
1
2
7
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.03 Информационные технологии в профессиональной деятельности
Наименование
разделов и тем
Содержание учебного материала, практические занятия,
самостоятельная работа обучающихся, домашняя работа
Объем часов
Освоенные
компетенции
1
Раздел 1 Основные
понятия
автоматизированно
й обработки
информации
Тема 1.1. Общие
сведения об
устройстве
персонального
компьютера
2
3
4
Тема 1.2.
Структура
программного
обеспечения
Тема 1.3.
Информационнокоммуникационные
технологии
Раздел 2. Офисное
программное
обеспечение
Тема 2.1.
Технология
обработки
текстовой
информации.
Текстовые
процессоры.
5
Теоретические занятия
Введение. Цели и задачи курса. Техника безопасности. Этика работы в составе сети.
Информационная безопасность.
Состав персонального компьютера. Устройства системного блока. Периферийные
устройства. Основные характеристики
Теоретические занятия
Системное программное обеспечение. Прикладное программное обеспечение. Системы
программирования. Специальное программное обеспечение
Практическая работа № 1
Использование сети Интернет в профессиональной деятельности.
1
1
1
2
ОК 02 – 09
ПК 1.10, ПК 2.10
ОК 02 – 09
ПК 1.10, ПК 2.10
ОК 02 – 09
ПК 1.10, ПК 2.10
ОК 02 – 09
ПК 1.10, ПК 2.10
28
Практическая работа № 2
Редактирование текста. Форматирование документа: работа с абзацами
4
ОК 02 – 09
ПК 1.10, ПК 2.10
4
ОК 02 – 09
ПК 1.10, ПК 2.10
4
ОК 02 – 09
Практическая работа № 3
Работа с графическими объектами
Практическая работа № 4
Работа с таблицами и формулами
8
ПК 1.10, ПК 2.10
Тема 2.2.
Технология
обработки
числовой
информации.
Электронные
таблицы.
Практическая работа № 5
Работа с таблицами, формулами
Раздел 3. Решение
профессиональных
задач с
использованием
программного
обеспечения
ОК 02 – 09
ПК 1.10, ПК 2.10
4
ОК 02 – 09
ПК 1.10, ПК 2.10
4
ОК 02 – 09
ПК 1.10, ПК 2.10
Практическая работа № 6
Работа с графическими объектами.
Практическая работа № 7
Редактирование таблицы.
Тема 2.4
Мультимедийные
технологии
4
Практическая работа № 8
Представление профессиональной информации в виде презентации
4
ОК 02 – 09
ПК 1.10, ПК 2.10
13
Практическая работа № 9
Знакомство с профессиональным программным обеспечением
2
ОК 02 – 09
ПК 1.10, ПК 2.10
Практическая работа № 10
Решение профессиональных задач (построение схем, чертежей, 1С, ввод данных в АИС.)
4
ОК 02 – 09
ПК 1.10, ПК 2.10
2
ОК 02 – 09
ПК 1.10, ПК 2.10
Справочные правовые системы на российском рынке
2
ОК 02 – 09
ПК 1.10, ПК 2.10
Самостоятельная работа
Подготовка презентации «Информационные технологии в моей
профессии»
2
Практическая работа № 11
Подключение к Интернету. Создание и отправление электронного письма с помощью
программы Outlook Express.
Практическая работа № 12
будущей
Дифференцированный зачет
1
Всего:
46
ОК 02 – 09
ПК 1.10, ПК 2.10
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета ИКТ.
Оборудование учебного кабинета ИКТ:
 посадочные места по количеству обучающихся;
 рабочее место преподавателя;
 комплект учебно-методической документации.
Технические средства обучения:
 персональные компьютеры;
 проекционный экран;
 мультимедийный проектор
 принтер
 сканер;
 доска;
 колонки.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1. Михеева Е.В., Титова О.И. Информационные технологии в профессиональной деятельности
– учебное пособие – М.: ОИЦ "Академия", 2020.
2. Михеева Е.В. Практикум по информационным технологиям в профессиональной
деятельности – учебное пособие – М.: ОИЦ "Академия",2020.
Дополнительные источники:
1. Голицына, О.Л., Максимов, Н.В., Партыка, Т.Л., Попов, И.И. Информационные технологии
– учебник – 2 издание, - М.: ФОРУМ: ИНФРА–М., 2009. – 608 с.
2. Румянцева, Е.Л., Слюсарь, В.В. Информационные технологии – учебное пособие – М.:
ИНФРА – М: ФОРУМ, 2009. – 256 с.
3. Синаторов, С.В. Информационные технологии – учебное пособие – М.: Альфа – М: ИНФРА–
М., 2009. – 336 с.
4. Синаторов, С.В. Информационные технологии – задачник – М.: Альфа – М: ИНФРА–М,
2009. – 256 с.
5. «Информационные технологии: Курс лекций». [Электронный ресурс]. – Режим доступа:
http://www.tspu.tula.ru/ivt/old_ site/umr/inform/lect/lect6.htm, свободный. – Загл. с экрана
10
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе
проведения практических занятий, тестирования, устного опроса, а также выполнения обучающимися
индивидуальных работ, дифференцированного зачета.
Результаты обучения
(освоенные умения,
усвоенные
знания)
Основные показатели
оценки результата
Формы и методы контроля и
оценки
Умения:
выполнять расчеты с
использованием прикладных
компьютерных программ;
использовать сеть Интернет и
ее
возможности
для
организации
оперативного
обмена информацией;
Поиск, рефлексия,
проведение расчетов
Поиск, сопоставление,
рефлексия
наблюдение
за
деятельностью
студентов;
оценка
качества
выполнения
практических работ;
оценка качества выполнения заданий
к самостоятельной работе.
наблюдение
за
деятельностью
студентов;
оценка
качества
выполнения
практических работ;
использовать
технологии
сбора, размещения хранения,
накопления, преобразования и
передачи
данных
в
профессионально
ориентированных
информационных системах;
обрабатывать и анализировать
информацию с применением
программных средств и
вычислительной техники;
получать информацию в
локальных и глобальных
компьютерных сетях;
Поиск, рефлексия,
проведение расчетов
наблюдение
за
студентов;
оценка
качества
практических работ;
Поиск, рефлексия,
проведение расчетов
наблюдение
за
деятельностью
студентов;
оценка качества выполнения
практических работ
Поиск, рефлексия,
проведение расчетов
применять графические
редакторы для создания и
редактирования изображений;
Поиск, рефлексия,
проведение расчетов
применять компьютерные
программы для поиска
информации, составления и
оформления документов и
презентаций.
комплексно применять
специальные возможности
текстовых редакторов для
Поиск, рефлексия,
проведение расчетов
наблюдение
за
деятельностью
студентов;
оценка
качества
выполнения
практической работы;
наблюдение
за
деятельностью
студентов;
оценка
качества
выполнения
практических работ;
наблюдение
за
деятельностью
студентов;
оценка
качества
выполнения
практических работ;
Поиск, рефлексия,
проведение расчетов
- оценка качества
практической работы
деятельностью
выполнения
выполнения
11
создания текстовых
документов.
Знания:
базовые
системные
программные продукты и
пакеты прикладных программ
(текстовые
процессоры,
электронные
таблицы,
системы управления базами
данных,
графические
редакторы, информационнопоисковые системы);
методы и средства сбора,
обработки, хранения, передачи
и накопления информации;
общий состав и структуру
персональных
(электронновычислительных
машин
(ЭВМ) и вычислительных
систем;
основные методы и приемы
обеспечения информационной
безопасности;
основные положения и
принципы
автоматизированной
обработки и передачи
информации
основные принципы, методы
и свойства информационных
и телекоммуникационных
технологий в
профессиональной
деятельности
перечисление и описание
.2;
контроль усвоения знаний студентов в
форме проверочной работы;
проверка конспекта лекций по теме;
наблюдение за качеством работы
студента на занятиях по теме.
оценка
качества
знаний
при
выполнении
студентами
сопоставление, установка практических работ
контроль усвоения знаний студентов в
различия;
форме проверочной работы;
проверка
конспектов
лекций
выборочно;
описание,
студента при проведении устного оса
характеристика,
по
теме 1.2;
проверка
конспектов лекций по
перечисление
выборочно.
писание, характеристика,
перечисление
описание,
характеристика,
перечисление
определение,
перечисление, описание
оценка качества сформированных
знаний студента при проведении
устного опроса по темам;
проверка конспектов лекций по теме;
оценка
качества
знаний
при
выполнении
студентами
практических работ;
контроль усвоения знаний студентов
по разделу в форме проверочной
работы;
проверка конспектов лекций по темам
раздела выборочно;