Презентация по истории России на тему Культурное пространство России во второй половине XIX в. (9 класс)

Культурное пространство
СТР. 161
Ключевые вопросы
 Как развивались образование и наука в
пореформенной России?
В
чем выразилась демократизация
культуры в тот период?
 Что свидетельствовало об активном
включении российской науки и культуры
в европейскую и мировую культуру?
ПЛАН
1. Просвещение;
2. Наука;
3. Литература, театр;
4. Живопись
5. Музыка
1. ПРОСВЯЩЕНИЕ
В
1897 г. первая
Всероссийская
перепись населения.
 79
% населения
Российской
империи было не
умело
читать
и
писать.
 Проблема
неграмотности!
Большое значение играли земские и церковноприходские школы.
Перестройка системы среднего
образования
 Классические гимназии (изучение иностранных
языков);
 Прогимназии (неполный гимнастический курс);
 Реальные училища (упор на естественно-научные
дисциплины).
Система высшего образования
 Был открыт ряд новых университетов;
 Число студентов стремительно росло;
 В 1878 г. в Санкт-Петербурге были основаны
Высшие женские курсы.
2. НАУКА
 Вступление
России
в
пореформенную
эпоху
знаменовалось успехами в
развитии науки.
 Российская
наука
стала
важнейшей частью мировой
науки.
Павел Николаевич Яблочков (1847-1894)
 Изобрел дуговую лампу электрического освещения
и осуществил трансформацию переменного тока.
Александр Николаевич Лодыгин (1847-1923)
 Изобрел лампы накаливания.
Александр Степанович Попов (1859-1905)
 В 1895 г. впервые продемонстрировал вариант
радиостанции.
Софья Васильевна Ковалевская (1850-1891)
 Первая в мире женщина ставшая профессором
математики.
Иван Михайлович Сеченов (1829-1905)
 Занимался
изучением психики, исследовал
рефлексы головного мозга.
Илья Ильич Мечников (1845-1916)
 Занимался изучением проблем в микробиологии
и бактериологии.
 Пришел к выводу, что воспаление в организме –
это защитная реакция на инфекцию.
Александр Михайлович Бутлеров
(1828-1886)
 Его изобретения легли в основу современного
промышленного производства синтетического
каучука.
Дмитрий Иванович Менделеев
В
1869 г. он открыл периодический закон
химических элементов.
Общественные и гуманитарные науки
 К середине XIX века сложились школы изучения
истории.
 Сергей Михайлович Соловьев. Автор «Истории
России с древнейших времен» (29 томов).
 В 1866 г. образовано Русское историческое
общество.
 Василий Осипович Ключевский – историк,
блестящий лектор «Курса истории».
3. ЛИТЕРАТУРА
 Формирование «натуральная школа» (реализм).
 Цель: отобразить социальную неустроенность.
Иван Сергеевич Тургенев (1818-1883)
Иван Александрович Гончаров
(1812-1891)
Федор Михайлович Достоевский
(1821-1881)
Лев Николаевич Толстой (1828-1910)
Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин
Антон Павлович Чехов
4. Живопись
 1870 г. было создано Товарищество передвижных
художественных выставок.
Василий Григорьевич Перов
Алексей Кондратьевич Саврасов
Иван Иванович Шишкин
Виктор Михайлович Васнецов
Илья Ефимович Репин
Валентин Александрович Серов
 В 1892 г. открылась Третьяковская галерея.
 В 1898 г. открыт Русский музей.
5. Музыка
 Творческое объединение «Могучая кучка».
В
1862 г. основана Санкт-Петербургская
консерватория.
 В 1866 г. Московская консерватория.