АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА НИЖНЕГО НОВГОРОДА ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ГИМНАЗИЯ № 136" 603065, Нижний Новгород, ул. Дьяконова, д. 1б, тел/факс. 253-53-09, тел. 253-29-46 Учебно-исследовательский проект «Вторая жизнь пластика в новогодних игрушках» Выполнила: Козлова Виктория Сергеевна, обучающаяся 9б класса МБОУ "Гимназия № 136" Руководитель: Вершинина Эльвира Николаевна, учитель технологии г. Нижний Новгород 2024 г. 1 Оглавление 1. 2. стр. Введение: 1.1. Актуальность проекта 3 1.2. Цели и задачи проекта 3 1.3. Методы реализации проекта 4 Основная часть проекта: 4 2.1. Теоретическая часть 4 2.2. Практическая часть 6 3. Заключение 7 4. Используемые источники 7 5. Приложение 8 2 1. Введение 1.1. Актуальность проекта Ежедневно производятся и выбрасываются миллионы пластиковых бутылок, а также различных пластиковых упаковок. С каждым годом количество пластиковых отходов растёт. Очень много пластикового мусора лежит на улицах городов, в местах отдыха на природе, в парках и лесах. Вопрос: что несёт удобная пластиковая упаковка человеку пользу или вред? И что мы сможем сделать для сохранения экологии? Каковы же причины увеличения количества бытового мусора: рост производства товаров, упакованных в пластик; повышение уровня жизни, позволяющего пригодные к использованию вещи заменить новыми; прочность и лёгкость пластикового упаковочного материала; их одноразовое использование. 1.2. Цель и задачи проекта Цель: Показать возможность использования пластиковых изделий в домашних условиях, дав им «вторую жизнь». Задачи: 1. Проанализировать возникновения, информацию, назначением и связанную использованием с историей пластиковых изделий. 2. Информировать первоклассников о том, что продлевая срок использования пластиковых бутылок и другого упаковочного материала, мы не засоряем окружающую среду. 3. Подготовить с первоклассниками выставку поделок из пластика «Вторая жизнь пластика в новогодних игрушках». 3 1.3. Методы реализации проекта Беседа с обучающимися 1В класса, опрос. Фотографирование. Выставка подделок. Презентация. 2. Основная часть проекта 2.1. Теоретическая часть В современном мире уже никого не удивляет вид пластиковой бутылки. Такие бутылки имеют больший объём по сравнению со стеклянными, и более безопасны за счёт упругости. Впервые пластиковая бутылка Pepsi появилась на рынке США в 1970 году. на территории России пластиковые бутылки получили популярность после прихода на рынок безалкогольных напитков западных корпораций «Кока-Кола» и ПепсиКо. Первый завод по производству лимонада в пластиковых бутылках в СССР открыла компания «ПепсиКо» в 1974 году в Новороссийске. В наше время пластиковые бутылки используют не только производители газированных напитков и пива, но и косметические и парфюмерные фабрики. Сейчас в бутылки емкостью от 0,2 до 3-6 л во всем мире разливается растительное масло, минеральная и обычная питьевая вода, молочные продукты. Бытует мнение, что именно за пластиковой тарой будущее, потому что она имеет ряд преимуществ: Небольшой вес пластиковой тары (5-литровая бутылка весит 95 гр). Пластиковая бутылка достаточно прочная (случайно уронив бутылку с жидкостью вы не разобьете ее в отличие от стеклянной тары.). Пластиковую посуду можно полностью переработать, и после переработки получить вторичное сырье. 4 Производство пластиковой тары значительно дешевле производства стеклянных бутылок и алюминиевых банок. А что же касается разложения бытовых отходов, в частности пластика? Из интернета я узнала, что: бумага разлагается в земле в течение 1 месяца, деревянные столбы - 4 года, бумажные чашки - 5 лет, консервная банка - 100 лет, а пластиковая бутылка - от 500 лет до 1000 лет, а время распада стеклянной бутылки занимает 1 миллион лет. Люди уже устали от пластикового мусора, который они сами же и создают. Создание пластиковой упаковки решило множество проблем, но и породило не меньше. Мусор, который оставляли в местах отдыха наши деды и прадеды, уже давно превратился в пыль, а наши пластиковые бутылки увидят даже наши праправнуки, потому что они «вечные». Я провела опрос обучающихся 1В класса. В опросе участвовало 27 человек. Отвечая на вопрос «Покупает ли ваша семья продукты в пластиковой упаковке?», я увидела, что все семьи обучающихся покупают продукты в пластиковой упаковке. На вопрос: «Что покупаете в пластиковой упаковке?» ответы были такие: Варианты ответов Количество Сметана 25 Растительное масло 27 Лимонад 19 Кетчуп 2 Вода 27 Сок 21 Молоко 16 Так же интересно куда деваются использования? Вот что мы выяснили: 5 пластиковые бутылки после Варианты ответов Количество Выбрасывали в общие контейнеры 19 Утилизировали 8 в специальные контейнеры Можно сделать вывод о том, что родители нашего города покупают продукты в пластиковых бутылках для своих семей и в большинстве случаев их выбрасывают. С детьми обсуждался вопрос: «Как можно уменьшить количество пластикового мусора на улицах? » Проблему загрязнения окружающей среды можно решить путем вторичного использования пластиковых бутылок. Немного фантазии, терпения, свободного времени - и в нашу жизнь войдут красивые и полезные для повседневности вещи. Это могут быть подставки для карандашей и ручек, декоративные вазочки, кормушки для птиц. Но ребятам больше понравилась идея новогодних игрушек из использованного пластика. 2.2. Практическая часть Практическая значимость моей работы заключается в поисках предложений по утилизации бытового пластикового мусора и вторичному его использованию. Я предложила первоклассникам вместе с родителями попробовать применить использованную пластиковую тару, сделав из нее что-то полезное в быту. Вместе с ребятами мы сделали в классе выставку «Вторая жизнь пластика в новогодних игрушках». В результате проведенных исследований по применению пластиковых отходов в быту я сделала следующие выводы: 6 экономический (экономить семейный бюджет, создавая своими руками необычные поделки, которые могут порадовать родных и близких); эстетический (получаем удовольствие, создавая различные изделия своими руками); экологический (продлевая срок использования пластиковых бутылок и другого упаковочного материала, мы не засоряем окружающую среду!) 3.Заключение В результате проделанной работы я выяснила историю возникновения пластиковой бутылки. Она удобна в применении, благодаря таким свойствам как легкость, упругость, прочность, но пластиковая бутылка действительно засоряет землю и наносит вред природе. Мои наблюдения и проведенная работа показали, что если подходить к этой проблеме творчески и по-хозяйски, то можно найти много способов применения пластиковой упаковки, и сделать наш мир чуть-чуть чище!!! Давая «вторую жизнь» этим предметам из использованного пластика мы не только экономим деньги, но и сохраняем природу! Поделки из пластика можно сделать своими и руками и порадовать ими своих друзей и родных. 4. Список литературы 1. https://uchitelya.com/obschestvoznanie/158463-issledovatelskiyproekt-vtoraya-zhizn-plastikovoy-butylki.html 2. https://edu-time.ru/pub/134944 3. https://pandia.org/text/82/483/2273.php 4. http://втораяжизньпластика.рф/ 7 5.Приложение Беседа с обучающимися Новогодние игрушки из использованной пластиковой тары 8 Выставка «Вторая жизнь пластика в новогодних игрушках» 9
