ГРАФИЧЕСКИЙ СПОСОБ УМНОЖЕНИЯ Выполнили: Блинова Алиса, Афанасьева Анна ученики 5 класса «А» Руководитель: Галайджян Андрей Сетракович, учитель математики МОУ СОШ № 28 ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ: ИЗУЧИТЬ ГРАФИЧЕСКИЙ СПОСОБ УМНОЖЕНИЯ Задачи: изучить литературу по данной теме; провести анкетирование по теме исследования; научиться применять графический способ умножения; научить одноклассников использовать этот способ при вычислениях; апробировать графический способ умножения в 1А и 5А классах. ВЫЧИСЛИТЬ 32 ∙ 21 6 7 32 ∙ 21 = 672 2 ПРИМЕР 1. ВЫЧИСЛИТЬ 321 ∙ 42 321 ∙ 42 = 13 482 ПРИМЕР 2. ВЫЧИСЛИТЬ 123 ∙ 231 2 7 3 13 11 123 ∙ 231 = 28 313 АПРОБАЦИЯ ГРАФИЧЕСКОГО СПОСОБА УМНОЖЕНИЯ В 1А КЛАССЕ. АПРОБАЦИЯ ГРАФИЧЕСКОГО СПОСОБА УМНОЖЕНИЯ В 1А КЛАССЕ. АПРОБАЦИЯ ГРАФИЧЕСКОГО СПОСОБА УМНОЖЕНИЯ В 1А КЛАССЕ. АПРОБАЦИЯ ГРАФИЧЕСКОГО СПОСОБА УМНОЖЕНИЯ В 1А КЛАССЕ. АПРОБАЦИЯ ГРАФИЧЕСКОГО СПОСОБА УМНОЖЕНИЯ В 1А КЛАССЕ. АПРОБАЦИЯ ГРАФИЧЕСКОГО СПОСОБА УМНОЖЕНИЯ В 1А КЛАССЕ. АПРОБАЦИЯ ГРАФИЧЕСКОГО СПОСОБА УМНОЖЕНИЯ В 1А КЛАССЕ.
