Презентация проекта «Моя семья – моя крепость» Семья – источник вдохновения, Где рядом взрослые и дети, В семье от всех невзгод спасение, Здесь друг за друга все в ответе О. В. Токмакова Авторы проекта: воспитатели МБДОУ Детский сад «Медвежонок» Крутохвостова Оксана Сергеевна Пичужкина Ирина Валерьевна д.п.Кудряшовский, 2024 Сроки реализации и продолжительность проекта Срок реализации проекта: 11.03.2024-18.03.2024, 1 неделя Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели, родители. Актуальность проекта В семейном кругу мы с вами растем Основа основ – родительский дом. В семейном кругу все корни твои, И в жизнь ты входишь из семьи. В семейном кругу мы жизнь создаем, Основа основ – родительский дом . Цель проекта Формирование у дошкольников целостного отношения к семейным традициям, формирование у детей понятия «семья». Задачи • ознакомиться с современной педагогической, психологической, методической литературой по теме; • провести цикл занятий и мероприятий по теме; • ознакомить детей с родственными отношениями в семье, сформировать у детей представления о семье; • разработать информационные листы для родителей с рекомендациями по развитию доверительных отношений между членами семьи; • подготовить совместными усилиями детей и родителей альбом «Мое генеалогическое дерево»; • систематизировать материал по теме проекта; • провести заключительное мероприятие. Предполагаемый результат 1.Возрождение традиций семейного воспитания. 2. Применение родителями педагогических знаний о воспитании детей в семье. 3.Развитие партнёрских отношений в семье. Этапы реализации проекта • Подготовительный • Основной • Заключительный Подготовительный этап На первом этапе работы по проекту была выявлена проблема, цель проекта и его основные задачи, содержание. Были определены участники проекта. Было разработано содержание проекта, составлен план взаимодействия с родителями. Педагогами был подобран наглядный материал: энциклопедии, иллюстрации, художественные книги о семье, фото и т.д. В группе, в процессе самостоятельной деятельности, воспитанники рассматривали фотоальбомы; смотрели мультфильмы «Мешок яблок», «Кукушка и скворец», рассматривали картинки о семье, модель Генеалогического древа. Основной этап 1. Рассматривание иллюстраций, книг, фотографий о семье. 2. Беседы о семье, маме, папе, бабушке и дедушке. 3.Рассказы детей о профессиях своих родителей. 4. Подвижные игры 5. С/р игры 6. Семейные реликвии. 7. Семейные традиции. 8. Оформление уголка в группе. 9. Буклеты для родителей. 10. Создание Генеалогического древа. Мам Рисование портрет моей семьи Этот пальчик мамин, Этот пальчик папин, Этот пальчик дедушкин, Этот пальчик бабушкин, А этот пальчик я, Это вся моя семья. Рассказы детей о своей семье по фотографиям «Старше и молодое поколение» Семья – это громкое слово! Семья – это звонкое слово! Семья – это слово важное, Об этом вам скажет каждый. Семья – это солнце светит, Семья – это звезды на небе, Семья – это всё любовь. Любовь сыновей и отцов, Любовь дочерей и мам. Любовь свою дарим вам! Семья Иванова Егора: дедушка, бабушка, прадедушка Семья Трифоновой Алены: дедушка и бабушка Семья Елохиной Анастасии: бабушка и бабушка Семья Погадаевой Арины: бабушка Семья Смирнова Максима: бабушка Семья Ложкиной Юлии: бабушки, дедушки, прабабушки Семья Гришина Михаила: бабушка Семья Щетиной Таисии: бабушка и дедушка «Моя мама на работе» «Моя мама медсестра» П/и «Папина шляпа», «Убираем игрушки» С/р игра «Семейные посиделки» С/р игра «Семейные посиделки» «Семейные традиции» «Семейные традиции» «Семейные реликвии» «Буклеты для родителей» Заключительный этап В конце нашего проекта было создание альбома генеалогического древа, составленного вместе с родителями, а так же оформлен уголок «Детский сад – наша вторая семья». Генеалогическое древо Генеалогическое древо Семейный уголок группы Итоговый результат -знание детьми более полной информации о своей семье; о профессии родителей; -владение понятием «семья»; иметь представления о родственных отношениях; -знание своих прав и обязанностей; -умение совместно с родителями составлять родословную семьи; -проявление каждым ребёнком заботы и уважения ко всем членам своей семьи; -умение организовывать сюжетно-ролевые игры «Моя семья», «Дочки-матери», «Семейные посиделки». Спасибо за внимание!
