Местоимение как часть речи Местоимение – это самостоятельная незнаменательная часть речи, которая указывает на предметы, признаки или количества, но не называет их. Грамматические признаки местоимений различны и зависят от того, заместителем какой части речи выступает местоимение в тексте. Разряды местоимений по значению 1. Личные : я, ты, он, она, оно, мы, вы, они . Личные местоимения указывают на участников диалога (я, ты, мы, вы), лиц, не участвующих в беседе, и предметы (он, она, оно, они ). 2. Возвратное : себя . Это местоимение указывает на тождественность лица или предмета, названного подлежащим, лицу или предмету, названному словом себя 3. Притяжательные : мой, твой, ваш, наш, свой, его, её, их . Притяжательные местоимения указывают на принадлежность предмета лицу или другому предмету 4. Указательные : этот, тот, такой, таков, столько, сей (устар.), оный (устар.). Эти местоимения указывают на признак или количество предметов. 5. Определительные : сам, самый, весь, всякий, каждый, любой, другой, иной, всяк (устар.), всяческий (устар.). Определительные местоимения указывают на признак предмета. 6. Вопросительные : кто, что, какой, который, чей, сколько . Вопросительные местоимения служат специальными вопросительными словами и указывают на лиц, предметы, признаки и количество. 7. Относительные : те же, что и вопросительные, в функции связи частей сложноподчинённого предложения (союзные слова). 8. Отрицательные : никто, ничто, некого, нечего, никакой, ничей . Отрицательные местоимения выражают отсутствие предмета или признака. 9. Неопределённые : некто, нечто, некоторый, некий, несколько , а также все местоимения, образованные от вопросительных местоимений приставкой кое – или суффиксами -то , -либо , -нибудь . Разряды местоимений по грамматическим признакам К местоимениям-существительным относятся: все личные местоимения, возвратное себя , вопросительно-относительные кто и что и образованные от них отрицательные и неопределённые (никто, ничто, некого, нечего, некто, нечто, кто-то). К местоимениям-прилагательным относятся все притяжательные, все определительные, указательные этот, тот, такой, таков, сей, оный , вопросительно-относительные какой, который, чей и образованные от них отрицательные и неопределённые (никакой, ничей, некоторый, некий, какой-то). К местоимениям-числительным относятся местоимения столько, сколько и образованные от них (несколько, сколько-нибудь). Грамматические признаки местоимений-существительных Эти местоимения обладают грамматическими признаками, сходными с грамматическими признаками существительных, однако имеют и определённые отличия от знаменательных существительных. К ним можно задать вопросы кто? или что?, в предложении эти слова выступают преимущественно как подлежащие или дополнения. Личные местоимения имеют морфологический признак лица : 1 лицо: я, мы ; 2 лицо: ты, вы ; 3 лицо: он, она, оно, они . Тот, кто сообщает или спрашивает Я 1-е лицо Я и другие Мы Тот, к кому обращаются с речью Ты 2-е лицо Ты и другие Вы Тот, о ком говорят Все, о ком говорят Он ( она, оно) 3-е лицо Они Все личные местоимения изменяются по падежам , т. е. склоняются Грамматические признаки местоимений-прилагательных Местоимения-прилагательные обладают грамматическими признаками, сходными с признаками знаменательных прилагательных: они имеют непостоянные признаки рода, числа и падежа, в которых согласуются с существительным, к которому они относятся Отдельного упоминания заслуживают притяжательные местоимения его, её и их . Местоимения его, её и их неизменяемы (ср.: его дом, парта, окно; его дома, парты, окна ). Неизменяемость является их постоянным признаком. Местоимения прилагательные каков и таков не изменяются по падежам и употребляются только в функции сказуемого. Грамматические признаки местоимений-числительных Как и знаменательные числительные, эти слова не имеют морфологических признаков рода и числа, изменяются по падежам и особым образом сочетаются с существительными Склоняются эти слова одинаково: И. п. сколько Р. п. скольких Д. п. скольким В. п. сколько Т. п. сколькими П. п. скольких Морфологический разбор местоимений • Местоимение • I начальная форма • II признаки: личное, лицо, род, число, падеж • III синтаксическая роль в предложении. Методика работы над местоимением в начальной школе Ожидаемые результаты Обучающие должны знать: что такое местоимение; личные местоимения; грамматические особенности личных местоимений Обучающие должны уметь: отличать местоимения от других частей речи; устанавливать зависимость, сходства, различия местоимений с другими частями речи; уметь правильно писать местоимения с предлогами 1, 2, 3 лица; Заменять имена существительные личными местоимениями Типичные ошибки 1.Употребление местоимений при отсутствии замещаемых слов 2.Объект и субъект, выраженные существительными одного и того же рода, замещаются местоимением 3 лица. 3.Дублирование подлежащего: «Кусты, они покрывали все берега» 4.Перегруженность текста местоимениями 5. Правописание местоимений с предлогами 6. Использование просторечных притяжательных местоимений (ихний, ихняя, ихние). Ждать его Ждать у него Послать ему Послать к нему Заниматься им Заниматься с ним Упражнения, направленные на исследование общего значения местоимений Ответить на вопрос: «О каком Дети звенят им, Старикам снится оно, Больные шепчут его, Немые думают им, Трусы его кричат, Сироты рыдают им, Раненые взывают к нему, Остальные его забывают. слове говорит автор?» Спишите. Вставьте вместо точек подходящие по смыслу местоимения. Определите, с какой частью речи местоимения связаны в предложении. В воскресенье … пришли в лес. В этот день солнце было яркое и веселое. … даже пригревало немного. Деревья стояли в красивом снежном уборе: … были украшены серебристым инеем. Неожиданно … увидел дятла. Своим крепким клювом … долбил дерево. А вот и белка. Ловко прыгала … по веткам ели. Прочитайте. Разберите предложение по членам предложения. Ты играешь в шахматы? Перестройте устно предложение так, чтобы в качестве подлежащего было местоимение я (ты, вы, он, она, они). Прочитайте перестроенные предложения с правильной интонацией. Списать, заменяя выделенные существительные местоимениями. Строители построили в селе новый клуб. Клуб красивый, светлый, просторный. Учитель читал школьникам рассказ Л.Н. Толстого. Рассказ всем понравился. Ребята в конце учебного года пойдут в поход по родному краю. Ребята соберут коллекцию растений для кабинета природоведения. Прочитайте. Устно поставьте вопросы к местоимениям 1-го лица. Спросить у меня, приготовить для меня, подойти ко мне, увидел меня, встретился со мной, беспокоился обо мне. В данных словосочетаниях заменить местоимение 1-го лица местоимением 2-го лица единственного или множественного числа. Прочитайте составленные словосочетания. Прочитайте. Определите число и лицо местоимений. Подберите к местоимениям подходящие по смыслу предлоги. Запишите местоимения с предлогами. Подчеркните в словах безударные гласные. с тобой ...меня …вам …тебя …мне …нас …тебе …мной …вами Запишите отрывок из стихотворения, употребляя вместо вопроса местоимение ты в нужном падеже. Объясните правописание местоимений. (Кто?) по стране идешь. И все свои дороги перед (кем?) раскрыла мать-земля, (кому?) коврами стелются под ноги широкие просторные поля. К следующим глаголам припишите местоимения 3-го лица единственного или множественного числа, употребляя их с предлогами. Подошел (к кому?), возвратился (с кем?), посмотрел (на кого?), вспомнил (о ком?), говорил (при ком?), спросил (у кого?). Прочитайте загадки. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните местоимения, укажите их лицо. Ты за ней, а она от тебя, ты от н.ё, а она за т.бой. У н.ё стальные зубы. С нею дружат лесорубы. Кто м.ня тронет, тот заплачет. На празднике я его несу. Я с ним шагаю и пою.
