План-конспект урока информатики с использованием облака слов и интерактивных заданий(8 класс)

Тема урока: Запись алгоритмов на языке программирования.
Цель урока: Формирование знаний об алгоритмах и способах записей
алгоритмов. Формировать умение быстро и точно определять типы
алгоритмических конструкций.
Ход урока
1. Организационный момент - 2 мин.
(Приветствие, отметка отсутствующих).
2. Актуализация опорных знаний. - 10 мин.
Вспомните, что изучали мы занимались на прошлом уроке?
Изучали алгоритмы, свойства алгоритма
Давайте вспомним, что же такое алгоритм?
Алгоритм – это строго определенная конечная последовательность
обязательных к выполнению действий, ведущая к резкльтату.
Нам часто встречаются алгоритмы в жизни? Да
Приведите примеры алгоритмов? 2 – 3 примера.
Кто может быть исполнителем алгоритма?
Человек, животное, техническое устройство.
«Алгоритм» открывания двери.

Повернуть ключ 2 раза против часовой стрелки

Вставить ключ в замочную скважину

Вынуть ключ

Достать ключ из кармана
Каков будет результат после выполнения последовательности действий?
Почему дверь не откроется?
Какими свойствами должен обладать «набор» действий, чтобы стать
АЛГОРИТМОМ? (найдем эти свойства и проанализируем, найдем
синонимичные)
ПОНЯТНОСТЬ Каждый шаг алгоритма должен входить в СКИ и быть
записан на языке, понятном исполнителю.
МАССОВОСТЬ Использование алгоритма для решения однотипных задач.
ДИСКРЕТНОСТЬ Разбиение алгоритма на конечное число шагов
1
ОПРЕДЕЛЕННОСТЬ Все команды алгоритма истолковываются
исполнителем однозначно
РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ Получение результата за конечное число шагов
Какие свойства алгоритма были нарушены в рассматриваемом примере?
(Определенность, результативность).
А какие свойства мы изучили? Понятность, Дискретность,
Результативность, Определенность, Массовость.
Объяснение нового материала – 18 мин.
С помощью чего записан алгоритм?
С помощью слов.
Какими еще способами записать алгоритм? Графическим (пронумерованные
картинки)!
Определим задачи урока:
1.
Вспомнить об алгоритмах и их свойствах
2.
Узнать способы записи алгоритмов
3.
Научиться составлять алгоритм и записывать их разными способами.
- Внимание на экран!
Вы видите здесь, что один и тот же алгоритм записан несколькими
способами.
"Сколько способов записи алгоритма?" – три
Задание. Найти путь s при известной скорости v и времени t.
I способ
II способ
III способ
Чтобы определить путь
Program put;
нужно сначала
var v, t, s:integer;
определить скорость и
Begin
время, затем
readln (v, t);
перемножить значения
s:=v*t;
этих величин
write (s);
End.
1.Определить значение v
2.Определить значение t
3.Вычислить s= v*t
4. Сообщить результат
Давайте подумаем, какие названия имеют способы записи алгоритмов.

Словесный способ (построчная запись)
2
Графический способ (на языке блок-схем), пронумерованные картинки.

Алгоритмические языки (на формальном языке) – школьный
алгоритмический язык или языки программирования.

Решим задачу определения площади прямоугольного треугольника
(карточки)
Для реализации известных способов записи алгоритмов воспользуемся
интерактивным задачником сайта learningapps.org (задания 8701139,
8702037, 8702228) и заполним индивидуальные карточки.
3