Фамилия, имя Колоско Владислав Дата рождения 16.07.2013 Учреждение образования ГУО «Мачулищанская средняя школа имени Героев Советского Союза Вдовенко И.Т. и Гомоненко Н.В.» Класс 3«В» Район, город Минский р-н, г. п. Мачулищи Название работы «Следы на снегу» Работа выполнена индивидуально Руководитель работы Коробович Дарья Анатольевна Секция естествознание, человек и мир «____» _____________2021 г. Подпись руководителя работы ____________ 2 ОГЛАВЛЕНИЕ Введение 2 Обзор литературы по теме 3 исследования Использованные методы 4 исследования Полученные редультаты и их анализ 4 Выводы 5 Список использованной литературы 6 Приложение 7 ВВЕДЕНИЕ Я живу в деревне с интересным названием Игрушка. У меня есть дедушка с которым ходили за грибами, за ягодами, а зимой – просто гуляли и наблюдали за природой. Зимой я часто наблюдаю следы домашних животных. Я знаю как выглядят следы собаки, кота, лошади, коровы, домашней птицы. В один зимний день мы прогуливались с дедушкой недалеко от дома. И я заметила необычные следы на снегу, которые были не похожи на следы домашних животных. Дедушка рассказал, что в зимний период многие дикие животные приближаются к деревням и поселкам. Мне стало интересно, и я решила изучить причины, которые вынуждают лесных обитателей приходить в гости к человеку. Гипотеза: полагаю, что следы животных вблизи населенных пунктов зависит от поры года. Цель исследования: выяснить причины, которые вынуждают диких животных бродить около населенных пунктов. Задачи исследования: - изучить литературу по теме исследования; - определить виды животных, обитающих в нашей местности по их следам; 3 - определить причины приближения животных к населённому пункту; - посетить лесные окрестности посёлка Игрушка для поиска и изучения следов животных; Объект исследования: следы на снегу Предмет исследования: следы Актуальность темы: с наступлением холодов можно наблюдать следы диких животных около населенным пунктам. Как правило, это деревни, посёлки, где есть сельское хозяйство и можно полакомиться отходами. Например, из листвы и ботвы, которую сгребают люди, образуется перегной, который привлекает диких животных. А домашняя птица, например, утки, куры, привлекает хищников (лисы, волки). ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ ПО ТЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ При изучении литературы и источников из сети интернет, я узнала много нового и интересного. В зимнее время можно провести учет численности и определение видов зверей, которые приходят в населенные пункты из леса по следам, т.е. по отпечатками лап на снегу. Кроме этого можно увидеть следы передвижения животных - отпечатки других частей тела (хвост, брюхо), сломанные кустарники, тропинки. Знакомство со следами позволяет прежде всего определить вид животного, которое их оставило. Крупных зверей нетрудно опознать по отдельным отпечаткам лап или копыт. Другое дело – следы мелких зверьков. Часто они бывают настолько неясными и сходными у разных видов, что здесь надежнее руководствоваться оценкой не отдельных отпечатков, а цепочек следов и учитывать характерные особенности передвижения, добывания пищи, повадок и другие признаки поведения. ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ - наблюдение; - анализ; - сбор сведений в литературе и других источниках; 4 - пешая прогулка в окрестностях деревни Игрушка; - поиск следов на снегу; - фотографирование; - сравнение найденных следов диких животных со следами домашних животных и птиц, обитающих на подворье у бабушки с дедушкой; - оценка численности, распространения и сезонности встреч следов по личным наблюдениям и литературным источникам. ПОЛУЧЕННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ И ИХ АНАЛИЗ В ходе моего исследования были обнаружены разные следы на снежном покрове 4 видов животных. Наглядно изучив и сравнив с иллюстрациями похожих следов в книгах, я выяснила, что найденные мной отпечатки принадлежат лисе, дикому кабану, зайцу, ласке. Данные следы были обнаружены близко около домов людей, а также дворов с сельским хозяйством. Изучив внешний вид следов, я выяснила, что они имели различную давность. Также я узнала, почему лесные и полевые обитатели зимой приходят в гости к человеку. Выходить в деревни и поселки, к человеку для диких зверей — это риск, а просто так они рисковать не будут. Первая причина — это недостаток пищи в лесах в зимнее время, вторая — неправильные действия людей, которые сами прикармливают, приваживают диких животных, в том числе неумелой утилизацией пищевых отходов и отходов с подворья (например, вывозят много сухой листвы, ботвы с огородов в огромных кучах, которая затем частично перегнивает и может быть использована в качестве пищи). В свой группе детского сада я решила показать следы, которые я увидела и выяснить, смогут дети из моей группы определить и отличить следы диких животных от домашних. Результаты опроса мне показались очень интересными, и мы разместили их в Приложении 1. 5 Рассматривание и сравнение следов диких и домашних животный вместе с детьми моей группы. ВЫВОДЫ Таким образом, я изучила источники литературы про животный мир, про поведение зверей в зимний период. Путем исследования следов, я выяснила, что вблизи деревни Игрушка обитают различные животные и грызуны. А конкретно, мне удалось обнаружить следы лисы, зайца, дикого кабана и ласки. Также отдельно я изучила следы домашних животных и птиц для сравнительной характеристики. На основании всех знаний, я убедилась в том, что дикие животные приближаются к населенным пунктам, жилым домам для поиска пропитания, так как зимой в лесах и полях уменьшается количество пищи (мелкие животные прячутся в норы, которые укрывает снег; нет листвы и травы). А люди сами создают условия для пропитания диких животных. Знания, полученные в результате моего исследования, я могу применить на занятии художественная литература при изучении произведений о животных. Также, на занятии Ребенок и природа. Эта работа позволила мне узнать много нового про животных и их поведение. Я очень люблю посещать различные места, связанные с животными. Неоднократно была в Минском зоопарке, в Центре экологического туризма «Станьково». Посетила лесной зоопарк и музей природы Национального парка «Беловежская пуща. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ «Следы зверей и птиц. Энциклопедический справочник-определитель», (2007), В.М. Гудков. Энциклопедический справочник «Птицы Беларуси» 6 ПРИЛОЖЕНИЕ Приложение 1 Викторина «Чей след?» След 1: 1) Заяц 2) Кот 3) Лиса След 2 1) Собака След 4 1) медведь 2) собака 3) кот След 5 1) Лось 7 2) Лиса 3) Волк След 3 1) Лось 2) Дикий кабан 3) Поросёнок Результаты викторины «Чей след?» След зайца отгадали – 20 из 25 След собаки отгадали – 15 из 25 След лося отгадали- 13 из 25 След медведя отгадали 24 из 25 След дикого кабана отгадали – 9 из 25 След кота отгадали – 25 из 25 2) Дикий кабан 3) Поросёнок След 6 1) Дикий кабан 2) Собака 3) кот 8 Количество учеников След кота След дикого кабана След медведя Количество учеников След лося След собаки След зайца 0 5 10 15 20 25 Приложение 2 9 Кроссворд «Отгадай след» Приложение 3 10 Игра «След-слог» 11
