План урока Тема: Техническое обслуживание Тема занятия: Ежесменное ТО тракторов Тип занятия: Урок формирования и совершенствования трудовых умений и навыков. Вид занятия: Комбинированное (изучение нового учебного материала, формирование практических умений и навыков, повторение изученного ранее материала). Модуль ПМ 10 Производственное обучения Подготовил преподаватель Балгабаев Ж.Б. Курс 3 группа М-143 Время: 6 часов. Цель занятия: Изучить операции по проведению ежесменного ТО тракторов Задачи занятия: Обучающие. Формирование у студентов профессиональных навыков проведения ежесменного технического обслуживания . Развивающие: Формирование у студентов умения оценивать свой уровень знаний и стремление его повышать; Развитие навыков самостоятельной работы, внимания, координации движений. Воспитательные: Воспитание у студентов аккуратности, трудолюбия, бережного отношения к оборудованию и инструментам; Пробуждение эмоционального интереса к выполнению работ; Способствовать развитию самостоятельности студентов. Дидактические задачи: Закрепить полученные знания, приемы, умения и навыки проведения ежесменного технического обслуживания. Требования к результатам усвоения учебного материала. Студент в ходе освоения темы занятия учебной практики должен: иметь практический опыт: - использования диагностических приборов и технического оборудования; - выполнения регламентных работ ежесменного техническому обслуживанию тракторов. уметь: - применять диагностические приборы и оборудование; - использовать специальный инструмент, приборы, оборудование. В ходе занятия у студентов формируются Профессиональные компетенции: ПК 1.1. Диагностировать трактор, его агрегаты и системы; ПК 1.2. Выполнять работы по различным видам технического обслуживания. Общие компетенции: ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. Применяемые оборудование, приспособления, инструменты и материалы: Трактора ДТ-75, МТЗ-80,стетоскоп, набор гаечных ключей, ключ динамометрический, молоток, отвертка, керосин, ветошь, графитовый порошок. Литература: Основные источники: Козлов Ю.С. Техническое обслуживание и ремонт машин в сельском хозяйстве Ардашев Г.Р. Техническое обслуживание машинно-тракторного парка Ход занятия I. Организационная часть: 1. 2. 3. Контроль посещаемости и готовности к занятию. Объяснение хода и последовательности проведения занятия. Распределение по рабочим местам. II. Вводный инструктаж: Сообщить тему программы и тему занятия, назвать ее учебное значение. Актуализация знаний. Объяснить новый материал: Рассказать о значении техники и средств для проведения ЕТО . Разобрать инструкционные карты, обратив внимание на технические требования и условия выполнения. Опираясь на знания теоретических дисциплин, разобрать со студентами порядок проведения технического обслуживания Показать приемы работы; предупредить о возможных ошибках при выполнении работы. Обратить внимание на приемы самоконтроля. Разобрать вопросы рациональной организации рабочего места; Провести инструктаж по правилам техники безопасности; Сообщить студентам критерии оценок. 1. 2. 3. III. Текущий инструктаж: Самостоятельная работа студентов – целевые обходы рабочих мест студентов: Первый обход: проверить содержание рабочих мест, их организацию. Второй обход: обратить внимание на правильность выполнения приемов работы по выполнению технического обслуживания Третий обход: проверить правильность соблюдения последовательности ежесменного технического обслуживания Четвертый обход: проверить правильность ведения самоконтроля; соблюдение технических условий работы; Пятый обход: провести приемку и оценку выполненных работ. IV. Заключительный инструктаж 1. Подвести итоги занятия. 2. Указать на допущенные ошибки и разобрать причины, их вызывающие. 3. Сообщить и прокомментировать оценку студентам за работу. 4. Задать домашнее задание, объяснив его важность для усовершенствования навыков работы. Инструкционно-технологическая карта №1 Тема: Ежесменное техническое обслуживание тракторов МТЗ-80 и МТЗ-82. Цель: Научить студентов проводить техническое обслуживание с целью обеспечения поддержания тракторов в исправном и работоспособном состоянии, для увеличения долговечности, экономичности, безотказности работы трактора. № Последовательность и технология Технические требования и указания выполнения задания 1. Повторить основные правила техники Рассказать правила техники безопасности и противопожарные безопасности(ТБ) мероприятия при проведении ежесменного технического обслуживания(ЕТО) 2. Выполнить операции ЕТО Провести внешний осмотр, очистить трактор от пыли и грязи. 3. Проверить наличие охлаждающей В систему охлаждения нужно залить жидкости в системе охлаждения (в мягкую и чистую воду (тосол, радиаторе или расширительном бочке) антифриз)через воронку с сеткой до при необходимости долить уровня горловины радиатора. Понижения уровня от верхней кромки заливной горловины на 8см и более не допускается или в расширительном бочке между метками MIN и MAX 4. Проверить уровень масло и при Проверить маслоизмерительным стержнем необходимости долить его в картер уровень масла при заправке картера основного двигателя. двигателя. Уровень должен быть между нижней и верхней метками на маслоизмерительном стержне-щупе. Уровень следует измерять не раньше, чем через 20 минут после остановки дизеля. Во время работы нужно следить за давлением масла. 5. Проверить и при необходимости долить Заполнить бак топливом. профильтрованное (дизельное и отстоянное) топливо в бак. 6. Проверить уровень масло в Проверить через смотровое окошко или гидравлическом баке через щуп. 7. Осмотреть наружные крепления Ослабленные крепления нужно затянуть сборочных единиц трактора проверить, течь устранить. нет ли течи топлива, масла, охлаждающей жидкости и электролита. 8. Слить конденсат из ресиверса На ресиверсе есть кольцо внизу для слива пневматической системы. конденсата. 9. Проверить степень засоренности воздухоочистителя дизеля по индикатору на щитке приборов звукового сигнала и освещения. 10. Завести двигатель проверить работу Поставить рычаг переключения передач в контрольных приборов ослушать двигатель и проверить работу сигнализации и освещения, гидравлическую систему. нейтральное положение, натянуть ручной тормоз включить массу дать звуковой сигнал и запустить двигатель. Операции проводить в присутствии мастера производственного обучения. Контрольные вопросы 1. Как проверяют уровень масла в картере двигателя ? 2. Как проверяют охлаждающую жидкость в системе охлаждения? 3. Какие охлаждающие жидкости вы знаете ? 4. Как проверяют уровень масла в гидравлическом баке? 5. Как слить конденсат из ресиверса? 6. Какую нужно соблюдать технику безопасности при запуске двигателя?
