ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №2 I) ТЕСТ № 1 Выбрать правильные ответы и обосновать их. a) b) c) d) a) b) c) d) 1. Экономическая теория исследует отношения между людьми и их поведение в производстве, при обмене, распределении и потреблении в условиях ограниченности материальных и нематериальных благ товаров личного потребления услуг для государственных и коммерческих предприятий доходов юридических и физических лиц Ответ: a, так как экономика исследует способы распределения материальных и нематериальных благ. 2. К предмету исследования экономической теории не относится ... a. максимизация удовлетворения потребностей b. рациональность использования ресурсов c. ограниченность ресурсов d. безграничность производственных возможностей Ответ: d, так как безграничность производственных возможностей недостижима из-за многих факторов. 3. Предметом микроэкономики является... a. уровень инфляции b. антиинфляционная политика государства c. рынок денег и ценных бумаг d. проблема ценовой дискриминации Ответ: d, так как макроэкономика - раздел экономической науки, изучающий хозяйство как единое целое (a,b,c). 4. Общий уровень цен и безработицы в экономической системе изучается в курсе микроэкономики международных финансов макроэкономики менеджмента Ответ: с, так как макроэкономика исследует функционирование экономической системы в целом и крупных её секторов. 5. Экономического субъекта, который покупает ресурсы, использует их для производства продукта и продает продукт, называют... a. государством b. профсоюзом c. домохозяйством d. фирмой Ответ: d, так как фирма покупает и обрабатывает ресурсы и продаёт продукт с целью получения прибыли. 6. Определение величины производимого национального дохода и уровня занятости является ___ проблемой. a) мировой b) мезоэкономической c) макроэкономической d) микроэкономической Ответ: d, так как макроэкономика - раздел экономической науки, изучающий хозяйство как единое целое 7. Экономической целью домохозяйства, как экономического агента, является максимизация... a. производства товаров и услуг b. прибыли c. удовлетворения потребностей d. доходов от продажи экономических ресурсов Ответ: c, так как целью создание семье является удовлетворение потребностей всех её членов. 8. Экономической целью государства как экономического агента является a) максимизация прибыли b) рост общественного благосостояния c) максимизация доходов от продажи экономических ресурсов d) производство товаров и услуг Ответ: b, так как экономической целью государство является улучшение условий жизни граждан. II ) Ответить на вопросы. 1. Какое значение имеет слово «экономика»? Экономика –это хозяйственная деятельность, а также совокупность общественных отношений, которые складываются в системе производства, распределения, обмена и потребления товаров и услуг. Охарактеризуйте основные преимущества специализации. При каком условии они могут быть реализованы? 1. Является основой для комплексной автоматизации производства; 2. Создает предпосылки для высокого качества и конкурентоспособности продукции; 3. Создает условия для применения более производительной техники и технологии и наиболее эффективного их использования; 4. Позволяет снизить издержки на производство продукции за счет более высокого уровня механизации и автоматизации труда, использования менее квалифицированной рабочей силы и концентрации производства; 5. Обусловливает необходимость развития стандартизации и унификации производства; 6. Позволяет даже на мелких предприятиях быстро увеличивать объемы производства и экономить на издержках за счет этого фактора; 7. Способствует рациональному размещению производства, приближению предприятий к источникам ресурсов и рынкам сбыта; 8. Ускоряет темпы научно-технологического развития. 2. Почему людям все время приходится делать выбор в сфере экономики? Из-за ограниченности ресурсов относительно потребности в них. Какие основные проблемы должна решать экономика любой страны? Инфляция, безработица и распределение ограниченных материальных благ. Какие принципы распределения ресурсов Вы знаете, и чем они различаются? Уравнительный – каждому поровну. По потребностям – каждому давалось столько, сколько ему было нужно. Функциональное – сколько работал, столько и получаешь. Почему без права частной собственности производители товаров не могут свободно решать вопросы: что производить и как производить? Без права частной собственности государство будет решать кому, что, как и сколько производить. 3. 4. 5. III) Решить задачи. Задача 1. Страна производит автомобили и пушки Автомобили 4 3 2 1 Пушки 0 5 10 15 Альтернативные издержки производства одной дополнительной пушки равны...? (4-3)/(5-0) = 0,2 (3-2)/(10-5) = 0,2 (2-1)/(15-10) = 0,2 (1-0)/(20-15) = 0,2 0 20 Ответ: 0,2 Задача 2. Первый столяр затрачивает 1 час на производство табуретки и 2 часа на производство стола, а второй столяр - 2 часа на производство табуретки и 1 час на производство стола. Чему будет равно максимальное количество произведенных табуретов и столов при их одновременном труде в течении 8 часов равно... Так как первый столяр затрачивает времени меньше на производство табуретов, то за 8 часов он изготовит 8 табуретов. Второй в свою очередь изготавливает столы быстрее табуретов, значит за 8 часов он изготовит 8 столов. Ответ: 8 столов и 8 табуретов. Задача 3. Дана графическая модель производственных возможностей экономики. Чему будут равны альтернативные издержки производства единицы товара D ? (9-7)/(110-90) = 0,1 Ответ: 0,1 Задача 4. Дана кривая производственных возможностей экономики. При производстве 5 ед. товара А и 6 ед. товара В объем выпуска товаров А и В может быть увеличен соответственно...? Задача 5. Программист Петрова зарабатывает в час 15 у/е. Ее мать на пенсии. В магазине за говядиной по 8 у/е. за килограмм нужно стоять час, за говядиной по 12 у/е. за килограмм очереди нет. При каком объеме покупок рационально приобретение более дешевой говядины для программиста Петровой? Ее матери?
