План-конспект игрового занятия для детей раннего возраста « Гномики» по профилактике основ пожарной безопасности «Даже детям стало ясно, что с огнем играть опасно!» «Кошкин дом». Подготовила: Лыкина Е.В. О безопасности ребенка стоит заботиться с самых ранних лет. Формировать умение детей реально оценивать возможную опасность, которую таит в себе огонь, и прививать ребятам практические навыки поведения при появлении признаков возгорания и задымления. Цель: Закрепить знания детей об огне, как добром и злом, продолжать знакомить с нетрадиционными техниками рисования. Задачи: Повторить стихотворение «Кошкин дом», активизировать словарь детей. Воспитывать у детей желание быть всегда осторожными с огнем; Воспитывать чувство сострадания и стремление помочь младшим братьям нашим. Способствовать развитию творческого конструирования, развивать мелкую моторику руки. Области интегрирования: познание; социализация; чтение художественной литературы; художественное творчество; безопасность. Предварительная работа: чтение произведения С. Я. Маршака «Кошкин дом»,-рассматривание книжных иллюстраций, репродукций картин на тему «Пожарная безопасность: совместная игра-драматизация по потешке «Кошкин дом»; Ход игрового занятия: Встречая детей, воспитатель сообщает, что сегодня они пойдут в гости на новоселье к кошке, в её новый дом. В это время слышится шум-гам, жалобное мяуканье. Дети входят в группу и видят «горящий» дом (макет сказочного домика) и кошку-куклу зовущую на помощь. Воспитатель: Тили бом, тили бом! Загорелся Кошкин дом. Воспитатель: Кошка плачет. Ребятки, давайте с вами спросим, что же случилось?? Почему возник пожар?? У кошки в доме была печь, Чтоб пироги в ней можно было печь. Кошка спички взяла, И огонёк в печке зажгла. Дверцу в печке не прикрыла, Про горящие дрова забыла. А огонек прыг-скок, Дальше на пол наутек. Загорелись как солома мебель, Стены кошкиного дома. Тили-бом! Тили-бом! Загорелся кошкин дом! Загорелся …. (Кошкин дом) Идет дым … (столбом) Кошка выскочила Глаза выпучила!!! . . . (чтение худ. литературы) Тише, тише, слышите звук сирены, что это??? Едет игрушечная пожарная машина и гудит. Воспитатель: Ребята, как вы думаете, куда спешит пожарная машина? (ответы детей). Правильно, тушить пожар. А как вы думаете, чем тушат пожар? Ребята, давайте мы сейчас превратимся в пожарных и поможем кошке потушить пожар и спасем ее. Молодцы, справились с заданием. Кошка благодарит всех ребят за помощь. Воспитатель: Смотри кошка, в следующий раз обращайся со спичками, это опасно. Воспитатель: Все мы силы приложили, и пожар мы потушили, Было трудно, тяжело, но умение и ловкость, Нас от бедствия спасло! очень аккуратно Вот как хорошо мы потрудились! Дидактическая игра «Огонь – добрый, огонь – злой». Дети помогают выбрать соответствующие картинки. Умнички, ребята. Правило 1. Никогда не трогай опасные предметы. Правило 2. Если увидел огонь – сразу сообщай взрослым, не бойся – даже если причина пожара – твоя шалость. Правило 3. Нельзя прятаться в дальних углах, под кроватью, за шкафом – опасен не только огонь, но и дым. Правило 4. Напомним родителям, номеру «01» Воспитатель: Ребята, такие пожарные? (ответы детей). что пожарных а Правильно, Вы это вызывают знаете, люди, по кто которые тушат пожары и спасают людей. Чтобы они узнали, что людям нужна их помощь нужно позвонить в пожарную часть по номеру «01». А вот раньше звонили в колокола, чтобы слышали все вокруг – «Где-то беда, помощь нужна!». Ребята, сейчас мы с вами, будем рисовать огонёчки? Но, сначала мы подготовим пальчики: Пальчиковая гимнастика «Дом» Строим стенку выше-выше Добрались уже до крыши. Чья крыша выше? Выше-выше-выше-выше… Прорубили мы окошки И дверку для кошки, И дырочку для мышки Возьмём красную(желтую, оранжевую) гуашь и закрасим нашу ладошку. Когда вся ладошка окрашена, аккуратно и крепко прижимаем её к листу на мольберте, поднимаем ладошку огонёк готов. Посмотрите на мольберт: - Ребята вам понравилось рисовать, таким необычным способом, огонёк? Кошка. Спасибо, вам ребята что всё мне объяснили, теперь я знаю, что огонь добрый, а если с ним неосторожно обращаться то он превратиться в злого! Сейчас я побегу к своим братикам и сестричкам и им тоже расскажу о добром и злом огоньке! До свидания! Дети, вы тоже должны быть очень осторожными, внимательными. Помните всегда: Огонь - это беда! Спички в руки не бери, С огнем не шути! Дети, какая беда случилась с кошкой? Кто потушил пожар? (ответы детей). На какой машине приехали пожарные? Каким цветом машина? Ребята, вы запомнили, что со спичками и огнем, играть нельзя? Молодцы, детки, соблюдайте правила пожарной безопасности!
