Министерство экономического развития и образования торговли

Министерство
экономического развития и
торговли
Российской Федерации
Министерство
образования
Российской Федерации
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ
Лабораторный практикум
по дисциплине «Криминалистика»
Криминалистическая техника
(задания и проформы для студентов).
Учебное пособие.
ФИО_________
Группа_________
2003/2004 учебный год.
Москва
2004
Содержание1:
Лабораторная работа № 1.Средства для измерения и обработка результатов
измерения. Назначение и технические данные Регула 4005.01.
Лабораторная работа № 2. Криминалистическая фотография и видеозапись.
Лабораторная работа № 3. Дактилоскопия.
Лабораторная работа № 4. Следы обуви и одежды.
Лабораторная работа № 5. Следы орудий взлома.
Лабораторная работа № 6. Следы автотранспортных средств.
Лабораторная работа № 7. Следы выстрела.
Лабораторная работа № 8. Технико-криминалистическое исследование документов.
Лабораторная работа № 9. Исследование почерка.
Лабораторная работа № 10. Исследование акцизных марок.
Лабораторная работа № 11. Исследование валюты.
Лабораторная работа № 12. Исследование защищенной полиграфической
продукции (ценных бумаг).
Лабораторная работа № 13. Описание внешности человека по методу словесного
портрета.
Лабораторная работа № 14. Методы взятия проб и образцов.
Лабораторная работа № 15. Запорно-пломбировочные устройства.
Лабораторная работа № 16. Установление принадлежности объекта к холодному
оружию.
Лабораторная работа № 17. Установление принадлежности объекта к
огнестрельному оружию.
Лабораторная работа № 18. Криминалистические учеты.
Автор-составитель: Нестеров А.В., Д.Ю.Н., профессор кафедры судебной власти и организации право судия
ГУ -ВШ3
1
Лабораторная работа №1.
Средства для измерения и обработка результатов измерения.
Задание №1. Изложить принципы и правила измерения объектов с помощью
рулетки, линейки, штангенциркуля, микрометра, мерительной лупы,
микроскопа и весов.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Задание № 2. Определить размеры куска доски, измерить его объем и вес.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Задание № 3. Определить размеры листа бумаги и картона, а также вес и
плотность исследуемых объектов.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Задание № 4. С помощью мерительной лупы определить размеры объекта,
предложенного преподавателем.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Задание № 5. Обработать результаты серии из 10 измерений объекта
предложенных преподавателем.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Задание № 6. С помощью микроскопа определить размеры объекта,
предложенного преподавателем.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3
Задание № 7. С помощью весов провести серию измерений (пять
измерений) объекта, предложенного преподавателем.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
___________________________________________________________
Задание № 8. С помощью рулетки провести серию из трех измерений
объекта, предложенного преподавателем и обработать результаты
измерения.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
___________________________________________________________
Лабораторная работа № 2.
Криминалистическая фотография и видеозапись.
Задание № 1. Изложить сущность, криминалистическое значение и способы
получения фотоснимков при осмотре места происшествия.
ориентирующая съемка_______________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
обзорная съемка_____________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
узловая съемка _____________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
детальная съемка ___________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Задание № 2. Разработать сценарий видеосъемки при осмотре места
происшествия.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Задание № 3. Составить фрагмент протокола осмотра места происшествия (о
производстве фотосъемки и видеосъемки).
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Задание № 4. Выполнить четыре вида фотосъемок и видеосъемку. Оформить
фототаблицу
Фототаблица №1.
Приложение к протоколу осмотра места происшествия по факту _____________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Дата
Фото № 1 (что запечатлено на снимке)
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
5
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Фото № 2. ___________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Фото № 3 ___________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Фото № 4 __________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
МЕСТО ДЛЯ КОНВЕРТА С НЕГАТИВАМИ СНИМКОВ № 1-4
Фототаблицу изготовил_______________________________________________
ФИО
Подпись
Дата
Задание № 5. Выполнить опознавательную (сигналитическую) фотосъемку
живого лица (фас, профиль).
Фототаблица №2.
Укажите, допущены ли при данной съемке и печати какие-либо отклонения от
криминалистических правил ___________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
МЕСТО ДЛЯ НЕГАТИВОВ
Лабораторная работа №3.
Дактилоскопия.
Задание № 1. Определите типы папиллярных узоров________________
___________________
__________________
__________________
Задание № 2. Оставьте след любого пальца своей руки на каком-либо
предмете, например, на бутылке или листе бумаги. Осмотрите данный
предмет под косо падающим освещением и с помощью лупы. Выявите
след пальца, используя дактилоскопические порошки и кисточки или
другие средства. Перекопируйте его на дактопленку, которую оформите
как вещественное доказательство.
МЕСТО ДЛЯ
ДАКТОПЛЕНКИ
Задание № 3. Сделайте схематическую зарисовку (ксерокопию)
папиллярного узора пальца руки. Стрелками отметьте его частные
признаки.
Схема папиллярного узора
Задание № 4. Составьте фрагмент протокола осмотра, в котором
укажите, при осмотре какого места происшествия, на чем, на какой
поверхности обнаружен след пальца; какие средства при этом
использовались, и что удалось обнаружить: вид, разновидность узора,
отразился ли он полностью или частично; изъят ли данный след с
предмета-носителя или перекопирован на дактилоскопическую пленку;
способ упаковки. Укажите, какая подпись должна быть сделана на
упаковке или бирке.
Фрагмент протокола осмотра
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
_________________________
9
Задание № 5. Идентификация лица по отпечаткам рук.
1) Сделайте отпечаток всех своих пальцев. Под каждым отпечатком
укажите вид и разновидность узора.
Правая рука
Вид _______________________________________________________________
Разновидность_______________________________________________________
Левая рука
Вид_________________________________________________________________
Разновидность________________________________________________________
2) Проведите сравнение ранее полученного следа с образцом отпечатков
пальцев по общим и частным признакам. Укажите, какие признаки совпадают.
Задание № 6.
1) Определите возрастную группу лица, оставившего следы пальцев руки. Для
этого поместите отпечаток пальцев руки в свободные клетки,
перпендикулярно папиллярным линиям про ведите прямую длиной 5 мм,
подсчитайте количество пересеченных папиллярных линий. По таблице
определите возрастную группу лица.
10
Таблица
Количество
папиллярных
линий
Группа
людей
12-13
Мальчики и
девочки
8-12 лет
10-12
Подростки
9-10
Взрослые
6-7
. Очень
полные
1)
2)
люди
Вывод___________________________________________________________
2) Оставьте след ладони. В соответствии с таблицами определите рост
человека по длине среднего пальца и длине кисти руки
Таблица
Таблица
Длина
среднего
пальца в см
Рост человека (2059) лет
М
14
15
-
16
17
18
19
20
21
22
153
158
162
167
171
176
181
Ж
145
Длина кисти
Рост человека
руки в см.
(20-59) лет
М
Ж
14
15
16
17
18
19
20
21
22
149
152
156
160
163
171
-
-
11
153
158
162
167
171
176
181
145
149
152
156
160
163
167
171
-
След ладони
Вывод___________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Лабораторная работа № 4.
Следы обуви и одежды.
Задание № 1. Приведите классификацию следов обуви. Укажите, какие
средства и методы применяются для их фиксации и изъятия.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Задание № 2. На куске обоев длиной 2,5-3 м оставьте дорожку следов обуви,
измерьте ее элементы, зарисуйте. Изложите результаты измерений. Кусок
обоев необходимо принести из дома.
Длина шага
правой ноги_________________
левой ноги _________________
ширина шага________________
угол разворота стопы
правой ноги________________
левой ноги__________________
схема дорожки следов
12
Задание № 3. Изучите след обуви, оставленный на бумаге, сделайте его
зарисовку, затем произведите измерение всех характеристик следа.
Результаты впишите в схему, стрелками укажите частные признаки. След
прилагается к отчету.
Схема единичного следа обуви.
Задание № 4. Составьте фрагмент протокола осмотра места происшествия.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Задание № 5. Какую информацию можно получить по следам обуви о лице,
оставившем эти следы?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Лабораторная работа № 5.
Следы орудий взлома.
Задание № 1. Произвести осмотр следов взлома установить свойства,
характеризующие орудие (инструмент); с использованием полимерного
компаунда или пластилина изготовить слепки со следа взлома.
Предположительно определить вид орудия взлома.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Задание № 2. Если на месте происшествия обнаружится инструмент или его
части, произвести изучение слепка со следами взлома и рабочих частей
инструмента. Результат сравнения отразить в отчете.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Задание № 3. Составьте фрагмент протокола осмотра места происшествия,
детализируя обнаруженные следы взлома
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Задание № 4. Исходя из результатов осмотра взлома, определите
экспертизы и сформулируйте вопросы эксперту_____________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
______________
4
Лабораторная работа № 6.
Следы автотранспортных средств.
Задание № 1. По схематическим зарисовкам определите направление и
движение транспортного средства и укажите особенности в следе
протектора.
Схематическая
зарисовка
расположения
шин
транспортного средства на
повороте (стрелкой указать
направления движения)
Схематическое расположение
следов
грунтозацепов
(стрелкой
указать
особенности)
Задание № 2. Составить фрагмент протокола осмотра следа транспортного
средства.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________
Задание № 3.Сформулируйте вопросы эксперту.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________
Лабораторная работа № 7.
Следы выстрела.
Задание № 1. Изучить стреляную гильзу, сделать ее схематическую зарисовку в
вертикальном положении и со стороны донышка, отметить на ней след от бойка,
патронника и других частей оружия, а также маркировку.
Длина_________________________
Внутренний диаметр_____________
Внешний диаметр_______________
Следы на гильзе_________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_________________________________________________________
Задание № 2. Изучить стреляную пулю, сделать схематическую зарисовку,
отметить следы от воздействия оружия.
Длина_______________________
Диаметр_____________________
Следы на пуле_________________
______________________________
______________________________
Задание № 3. Описать стреляную пулю и гильзу во фрагменте протокола
осмотра места происшествия_______________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________
Задание № 4. Сформировать вопросы эксперту в отношении
представленных объектов ___________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Задание № 5. Упакуйте пулю и гильзу с соблюдением соответствующих
криминалистических рекомендаций.
Лабораторная работа № 8.
Технико-криминалистическое исследование документов.
Задание № 1. С помощью предложенной преподавателем аппаратуры
осмотреть и описать представленный документ и указать во фрагменте
протокола осмотра: наименование, номер, серию, а также другие реквизиты
документа, их особенности; как и какие признаки документа были
выявлены.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Задание № 2. Изучить предложенные преподавателем оттиски печати,
выявить признаки оттиска, сообщить свое суждение относительно данного
оттиска.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
________________________________________________________________
Задание № 3. Изучить предложенную преподавателем печать, сделать
оттиски и провести сравнение с исследуемым оттиском, сообщить свое
суждение относительно данного оттиска.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
________________________________________________________________
Задание № 4. Изучить предложенный преподавателем бланк документа
(бумаги) и описать атрибуты данного носителя информации.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Задание № 5. Изучить предложенный преподавателем документ и
определить подлинность оттиска печати на нем.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Задание № 6. Произвести анализ предложенного преподавателем документа
и определить в нем наличие подделок.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Лабораторная работа № 9.
Исследование почерка.
Задание № 1. Написать свою автобиографию. Определить характеристику
почерка, изучить топографические и общие признаки почерка, результаты
свести в таблицу.
Характеристика почерка.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Топографические признаки почерка.
Выявленные признаки
Документ
Общие признаки почерка
Выявленные признаки
Степень выработанности
Темп выполнения
Общее строение почерка
Форма движений
Протяженность движений
Высота букв
Разгон
Наклон
Связность
Режим
Документ
Задание № 2. Произвести разборку наиболее характерных частных
признаков почерка.
Буквы
Документы
Задание № 3. Провести сравнительное исследование двух рукописных
текстов. Сделать вывод об исполнении их одним или разными людьми.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Задание № 4. Сформулировать, какие условия должны быть соблюдены при
отборе сравнительных образцов почерка.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Задание № 5. Выполнить свою подпись различными методами и сравнить
данные образцы на предмет подлинности.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Лабораторная работа № 10.
Исследование акцизных марок.
Задание № 1. Провести исследование представленных преподавателем
образцов акцизных и специальных марок на предмет их подлинности.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
МЕСТО ДЛЯ АКЦИЗНОЙ МАРКИ
Задание № 2. Сформулировать вопросы для эксперта в постановлении о
назначении экспертизы.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Лабораторная работа № 11.
Исследование валюты.
Задание № 1. Провести исследование образцов на предмет выявления
свойств, характеризующих подлинность валюты.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Задание № 2. Сформулировать вопросы для эксперта в постановлении о
назначении экспертизы.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Лабораторная работа № 12.
Исследование защищенной полиграфической продукции
(ценных бумаг).
Задание № 1. Провести исследование представленных преподавателем
образцов полиграфической продукции.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Задание № 2. Выявить и описать элементы объявленной защиты образцов
полиграфической продукции.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
________________________________________________________________
Лабораторная работа № 13.
Описание внешности человека по методу словесного портрета.
Задание № 1. Описать внешность человека (соседа по столу) и по
фотоснимкам.
Описание внешности человека
Пол_________________ Возраст__________________Рост_______________
Антропологический тип____________________________________________
Телосложение_____________________________________________________
Описываемый
элемент внешности
Анатомические признаки
Размер Форма
контур
Особенности и
особые приметы
Поло- Размер
жение
Голова
Лицо
Волосы
Лоб
Брови
Ресницы
Глаза
Нос
Рот
Губы
Щеки
Подбородок
Шея
Грудь
Плечи
одежда
Задание № 2. Из данных признаков выделить те, которые могут быть
включены в розыскную ориентировку.
Фрагмент розыскной ориентировки.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Задание № 3. С помощью компьютерной системы «Фоторобот» создайте
субъективный портрет соседа по столу.
Лабораторная работа № 14.
Методы взятия проб и образцов.
Задание № 1. Осуществить операцию по взятию пробы сахара (описать
процесс).
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Задание № 2. Составить протокол взятия пробы сахара.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Задание № 3. Упаковать и опечатать пробу сахара (описать процесс).
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Лабораторная работа № 15.
Запорно-пломбировочные устройства.
Задание № 1. Изучить предложенные преподавателем образцы пломб.
Провести замеры образца и нарисовать схему изученной пломбы. Указать
свойства разрушения пломбы.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Задание № 2. Изучить предложенные преподавателем образцы запорнопломбировочных устройств. Провести замеры образца и нарисовать схему
изученного ЗПУ. Указать свойства ЗПУ.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Лабораторная работа № 16.
Установление принадлежности объекта к холодному оружию.
Задание № 1. Определить принадлежность представленного объекта к
холодному оружию по сходству внешнего строения объекта с известными
аналогами – образцами холодного оружия.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Задание № 2. Изучить комплекс необходимых конструктивных элементов
представленного объекта на предмет классификации к холодному оружию в
части технической обеспеченности конструкции в целом и отдельных
конструктивных элементов.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Лабораторная работа № 17.
Установление принадлежности объекта
к огнестрельному оружию.
Задание № 1. Определить принадлежность представленного на фотографии
объекта к огнестрельному оружию по конструктивным признакам.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Задание № 2. Описать энергетические и надежностные свойства
огнестрельного оружия.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Задание № 3. Охарактеризовать свойства классов огнестрельного оружия.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Лабораторная работа № 18.
Криминалистические учеты.
Задание № 1. Указать виды криминалистических учетов, а также указать
схему криминалистических учетов, ведущихся в информационных центрах
МВД и экспертно-криминалистических подразделениях органов внутренних
дел.
Учеты информационных
Учеты экспертноцентров
криминалистических
подразделений ОВД
Задание № 2. Укажите формы криминалистических отчетов.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________