«МОЛОДОЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ: ВЫЗОВЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ» Сборник статей по материалам CCXLIII международной научно-практической конференции № 1 (243) Январь 2022 г. Издается с декабря 2015 г. Москва 2022 УДК 08 ББК 97 М75 Председатель редакционной коллегии: Ходакова Нина Павловна – д-р пед. наук, проф. Московского городского педагогического университета, чл.-кор. Академии информатизации образования, проф. Европейской и международной Академии Естествознания, почетный профессор и почетный доктор наук Российской Академии Естествознания. Редакционная коллегия: Виштак Ольга Васильевна – д-р пед. наук, канд. тех. наук, зав. кафедрой Информационных систем и технологии Балаковского института техники, технологии и управления (филиал) ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный технический университет им. Гагарина Ю.А.»; Дейкина Алевтина Дмитриевна – д-р пед. наук, проф. кафедры теории и практики преподавания русского языка и русского языка как иностранного (ТППРЯиРКИ) Московского государственного педагогического университета (МПГУ). Руководитель научной школы «Аксиологическая лингвометодика: мировоззренческие и ценностные аспекты в школьном и вузовском преподавании»; Добротин Дмитрий Юрьевич – канд. пед. наук, доц. Московского городского педагогического университета; Напалков Сергей Васильевич – канд. пед. наук, ст. препод. Арзамасского филиала ФГАОУ ВО «Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского». М75 Молодой исследователь: вызовы и перспективы. сб. ст. по материалам CCXLIII междунар. науч.-практ. конф. – № 1(243). – М., Изд. «Интернаука», 2022. – 476 с. ISSN 2415-8771 ББК 97 ISSN 2415-8771 © ООО «Интернаука», 2022 Оглавление Доклады конференции на русском языке Гуманитарные науки Секция 1. Искусствоведение БЕЛА БАРТОК 44 ДУЭТА ДЛЯ ДВУХ СКРИПОК Ислямов Эльдар Юсуфович Халитова Мерзие Ибрагимовна ТРАНСФОРМАЦИЯ ПЕРИОДИЧЕСКИХ ИЗДАНИЙ ЗА СЧЕТ ВЛИЯНИЯ ОТКРЫТОГО ДОСТУПА Касьяненко Дарья Александровна ГРАФИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН КАК СРЕДСТВО ВИЗУАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ Козаку Дарья Владимировна Секция 2. Лингвистика НЕКОТОРЫЕ СОПОСТАВИТЕЛЬНО-ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ НАЗВАНИЙ ПРАЗДНИКОВ, ОБРЯДОВ И ТРАДИЦИЙ В РУССКОМ И УЗБЕКСКОМ ЯЗЫКАХ Адилова Дилноза Журабековна ОСОБЕННОСТИ ИЗУЧЕНИЯ КОММУНИКАТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ Иналова Заира Саид-Селимовна МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО В УЗБЕКСКИХ ШКОЛАХ Нарзуллаева Мафтуна Одилбек кизи Хусанова Саломат Хушбаковна Секция 3. Педагогика РАЗВИТИЕ ОРФОГРАФИЧЕСКОЙ ЗОРКОСТИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ Мирзоян Эльвира Арсеновна Борисова Любовь Петровна ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ЗА И ПРОТИВ Файзрахманова Камиля Ренатовна Хакимова Гульнара Ахметхабибовна ОСОБЕННОСТЬ ИЗМЕНЕНИЙ ПРИ ПЕРЕХОДЕ НА ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ Шафеева Элина Ильдаровна 14 14 14 14 22 26 30 30 36 39 45 45 51 54 Секция 4. Психология 58 ЗНАЧЕНИЕ ЗДОРОВЬЕРАЗВИВАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ 58 В ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОМ РАЗВИТИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ Воробьева Татьяна Юрьевна ПРОБЛЕМА ОДИНОЧЕСТВА И ВИРТУАЛЬНЫЙ МИР 62 Малахова Елизавета Сергеевна Козловская Татьяна Николаевна РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА У СТУДЕНТОВ 69 С РАЗНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТЬЮ Малышкина Наталья Александровна Козловская Татьяна Николаевна Секция 5. Физическая культура 75 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕСТАНДАРТНОГО ОБОРУДОВАНИЯ 75 ДЛЯ РАЗВИТИЯ СКОРОСТНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ И УДАРНОЙ ТЕХНИКИ В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ КАРАТИСТОВ К КУМИТЕ Колобов Никита Викторович ВОЗМОЖНОСТЬ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПОРОГА АНАЭРОБНОГО 81 ОБМЕНА С ПОМОЩЬЮ ПРОТОКОЛА ТЕСТА КОНКОНИ НА ВЕЛОЭЛГОМЕТРЕ, БЕГОВОЙ ДОРОЖКЕ, ЭЛЛИПСОИДЕ Меньшаков Дмитрий Владимирович Тупина Антонина Алексеевна АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ АНКЕТИРОВАНИЯ СПЕЦИАЛИСТОВ 86 ПО ВОПРОСАМ СТРУКТУРЫ И НАПРАВЛЕННОСТИ ТРЕНИРОВОЧНОГО ПРОЦЕССА ПО СПОРТИВНО – СОВРЕМЕННЫМ ТАНЦАМ ХИП-ХОП С ДЕТЬМИ 7-10 ЛЕТ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ПОДГОТОВКИ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Роженцева Анастасия Владимировна Столяр Любовь Михайловна МЕТОДИКА ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ БОРЦОВ 91 ВОЛЬНОГО СТИЛЯ 7-10-ЛЕТНЕГО ВОЗРАСТА Ускоева Наталья Николаевна Шлее Инесса Петровна Секция 6. Юриспруденция 97 ВЛИЯНИЕ КОРРУПЦИИ НА ЭКОНОМИКУ ГОСУДАРСТВА 97 Барухов Андрей Андреевич Житников Борис Юрьевич ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ КОРРУПЦИИ 101 Барухов Андрей Андреевич Житников Борис Юрьевич НЕКОТОРЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРОКУРОРА ПРИ ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ПРОКУРОРСКОГО НАДЗОРА ЗА СОБЛЮДЕНИЕМ АНТИКОРРУПЦИОННОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА Благун Юлия Олеговна Гович Андрей Владимирович Антонова Ольга Александровна УСЛОВИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ПРЕСТУПЛЕНИЙ, СОВЕРШАЕМЫХ С ПОМОЩЬЮ БЕСПИЛОТНЫХ ЛЕТАТЕЛЬНЫХ АППАРАТОВ Гиба Владислав Владимирович К ВОПРОСУ ОБЪЕКТИВНОЙ СТОРОНЫ ПРЕСТУПЛЕНИЯ, ПРЕДУСМОТРЕННОГО СТАТЬЕЙ 264.1 УК РФ Гулиева Лейла Гамзалы гызы УСЛОВИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ТРАНСПОРТНОГО ТЕРРОРИЗМА В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ Добровольская Юлия Сергеевна АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРОКУРОРСКОГО НАДЗОРА ЗА ИСПОЛНЕНИЕМ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА ОБ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НЕСОСТОЯТЕЛЬНОСТИ (БАНКРОТСТВЕ) В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ Ермакович Оксана Сергеевна Иосько Екатерина Сергеевна ПРОБЛЕМЫ ПОНИМАНИЯ АДМИНИСТРАТИВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА НАЛОГОВЫЕ ПРАВОНАРУШЕНИЯ Комарова Юлия Аркадьевна ПРОБЛЕМЫ ПРИ ИСПОЛНЕНИИ НАКАЗАНИЯ В ОТНОШЕНИИ ОСУЖДЕННЫХ, ВЫПОЛНЯЮЩИХ РАБОТЫ ПО ХОЗЯЙСТВЕННОМУ ОБСЛУЖИВАНИЮ СИЗО Монгуш Ая Дмитриевна ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ПО ТРУДОВОМУ КОДЕКСУ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Рогозин Никита Владимирович НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ОПЕРАТИВНО-РОЗЫСКНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ ПРИ РАССЛЕДОВАНИИ ПРЕСТУПЛЕНИЙ ТЕРРОРИСТИЧЕСКОГО ХАРАКТЕРА Савченко Дарья Сергеевна Иосько Екатерина Сергеевна К ВОПРОСУ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ ПРЕСТУПНОСТИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ Сарыглар Саглай Славатовна 106 111 115 118 122 126 134 138 145 149 СУБЪЕКТЫ, НЕСУЩИЕ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ВРЕД, ПРИЧИНЕННЫЙ ДЕЙСТВИЯМИ ЮНИТАМИ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА Селиванова Екатерина Дмитриевна Агибалова Елена Николаевна ПРАВОВЫЕ РЕЖИМЫ СУПРУЖЕСКОГО ИМУЩЕСТВА Тлегенова Галима Есеновна Мограбян Армине Самвеловна ТОЛКОВАНИЕ ПОНЯТИЯ «ЗЛОУПОТРЕБЛЕНИЕ ПРАВОМ» Федоров Павел Андреевич Алексеева Юлия Сергеевна Естественные и медицинские науки Секция 7. Медицинские науки ХРОНИЧЕСКИЕ СТЕНОЗЫ ГОРТАНИ: ЭТИОЛОГИЯ, КЛИНИКА, ЛЕЧЕНИЕ Колесникова Юлия Андреевна СИНДРОМ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ У МЕДИЦИНСКИХ СЕСТЕР ХИРУРГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ В УСЛОВИЯХ COVID-19 ИНФЕКЦИИ Корсакова Виктория Игоревна Марковский Владимир Олегович Ермоленко Виктория Александровна ОСОБЕННОСТИ НУТРИТИВНОЙ ПОДДЕРЖКИ У БОЛЬНЫХ ПРИ ЧЕРЕПНО-МОЗГОВОЙ ТРАВМЕ Рихсибаев Аваз Шавкатович ГЕНЕТИКА РАССТРОЙСТВ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА Бородулина Анастасия Алексеевна Тененчук Наталия Дмитриевна Филянина Анна Валентиновна ТАРГЕТНАЯ ТЕРАПИЯ ОСТРЫХ МИЕЛОИДНЫХ ЛЕЙКОЗОВ У ДЕТЕЙ Филянина Анна Валентиновна Бородулина Анастасия Алексеевна Тененчук Наталия Дмитриевна БОЛЕЗНЬ ЛЕГГА–КАЛЬВЕ–ПЕРТЕСА Филянина Анна Валентиновна Бородулина Анастасия Алексеевна Тененчук Наталия Дмитриевна СОВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О МИОМЕ МАТКИ Филянина Анна Валентиновна Бородулина Анастасия Алексеевна Тененчук Наталия Дмитриевна 152 158 163 167 167 167 172 180 185 191 196 201 СОВРЕМЕННЫЙ ВЗГЛЯД НА ГРАНУЛЕМАТОЗ ВЕГЕНЕРА Филянина Анна Валентиновна Булдакова Анастасия Александровна Стуков Александр Игоревич Котельников Максим Викторович Секция 8. Сельскохозяйственные науки АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ АГРОИНЖЕНЕРНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ Картоев Умар Аюпович ИННОВАЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ Картоев Умар Аюпович ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ИННОВАЦИОННОЙ СТРУКТУРЫ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОГО ПРОЦЕССА ПРОИЗВОДСТВА Картоев Умар Аюпович АГАРНАЯ ПОЛИТИКА РОССИИ В ОБЛАСТИ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРОДОВОЛЬСТВЕННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ Картоев Умар Аюпович ФЕРМЕРЫ НЕ ПОКУПАЮТ ВАШ ПРОДУКТ:5 ГЛАВНЫХ ОШИБОК Картоев Умар Аюпович БУДУЩЕЕ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА Картоев Умар Аюпович ОЗЕЛЕНЕНИЕ ПРИДВОРОВОЙ ТЕРРИТОРИИ В Г. КРАСНОЯРСКЕ Кравченко Ольга Сергеевна Секция 9. Науки о земле АНАЛИЗ СУЩЕСТВУЮЩИХ МЕТОДОВ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ДЕБИТА ГОРИЗОНТАЛЬНЫХ СКВАЖИН Хребтова Екатерина Александровна МЕТОДИКА РАСЧЁТА ПРИТОКА К ГОРИЗОНТАЛЬНОЙ СКВАЖИНЕ Хребтова Екатерина Александровна ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРОВЕДЕНИЯ ГИДРАВЛИЧЕСКОГО РАЗРЫВА ПЛАСТА НА МЕСТОРОЖДЕНИИ N Хребтова Екатерина Александровна АНАЛИЗ ПРОВЕДЕНИЯ МГРП НА ОБЪЕКТЕ N Хребтова Екатерина Александровна 205 210 210 214 218 222 225 228 232 235 235 239 241 244 Общественные и экономические науки Секция 10. Политология ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ЭВОЛЮЦИИ СИСТЕМЫ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ Фу Юй Секция 11. Философия ФИЛОСОФИЯ ИСКУССТВА МИШЕЛЯ ФУКО КАК ОТРАЖЕНИЕ ИСТОРИИ ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА Валиева Фарангиз Рахимкул кизи Секция 12. Маркетинг ИССЛЕДОВАНИЕ АУДИТОРИИ СМИ (СОЦИАЛЬНО-ДЕМОГРАФИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРИСТИК, ПРИВЫЧЕК И ПРЕДПОЧТЕНИЙ В ВЫБОРЕ РАЗЛИЧНЫХ СМИ) Тарабанова Дарья Александровна Черникова Екатерина Валерьевна ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ БАНКОВСКОГО МАРКЕТИНГА Тумаков Ильяс Камилович Юсупова Лилия Рафиковна Прыгунова Мария Игоревна Секция 13. Менеджмент СТАТИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ НАРУШЕНИЙ ТРЕБОВАНИЙ ПРОМЫШЛЕННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ БЕЗОПАСНОСТИ ТРУДА Котов Илья Михайлович ОСОБЕННОСТИ МОТИВАЦИИ МЕНЕДЖЕРОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА УПРАВЛЕНИЯ Чугуевская Анжелика Николаевна Секция 14. Реклама и PR РАЗВИТИЯ БРЕНДА ТЕРРИТОРИИ В СОЦИАЛЬНЫХ МЕДИА НА ПРИМЕРЕ Г. КАЗАНЬ Салимова Мадина Комиловна Фатыхова Диана Рустэмовна Секция 15. Экономика 1С: ПРЕДПРИЯТИЕ. ДВИЖЕНИЕ ОСНОВНЫХ СРЕДСТВ И НЕМАТЕРИАЛЬНЫХ АКТИВОВ В БЮДЖЕТНОМ УЧРЕЖДЕНИИ Вахненко Эмилия Владимировна Муравьёва Юлия Алексеевна Чернованова Надежда Викторовна 247 247 247 250 250 256 256 261 271 271 275 280 280 285 285 ПРОБЛЕМЫ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИНВЕСТИЦИОННЫХ ПРОЕКТОВ Иванова Юлия Александровна Веселов Евгений Николаевич Николаев Михаил Алексеевич СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К ПОВЫШЕНИЮ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ Иванова Юлия Александровна Веселов Евгений Николаевич Гусарова Виктория Николаевна БУХГАЛТЕРСКАЯ ОТЧЕТНОСТЬ КАК ИСТОЧНИК ИНФОРМАЦИИ ФИНАНСОВОГО АНАЛИЗА ПРЕДПРИЯТИЯ Катайкина Мария Ивановна Чернованова Надежда Викторовна СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ФИНАНСОВЫХ ЭКОСИСТЕМ В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ Лакиза Михаил Андреевич КАДРОВЫЙ РЕЗЕРВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ: ПОНЯТИЕ И СПЕЦИФИКА ФОРМИРОВАНИЯ Михайлова Елизавета Александровна Галина Альбина Эдуардовна РАЗРАБОТКА ТЕХНОЛОГИЙ РАЗВИТИЯ КАДРОВОГО РЕЗЕРВА ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ Михайлова Елизавета Александровна Галина Альбина Эдуардовна ОЦЕНКА ДОХОДНОСТИ ФИНАНСОВЫХ ИНСТРУМЕНТОВ Пинаева Дарья Сергеевна СТРУКТУРА И ОБЯЗАННОСТИ БУХГАЛТЕРСКОЙ СЛУЖБЫ ГОСУДАРСТВЕННЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ Хоу Сюэмэн ФИНАНСОВАЯ ОТЧЕТНОСТЬ И РОЛЬ ЕЕ АНАЛИЗА В УПРАВЛЕНИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ПРЕДПРИЯТИЯ Шагиева Гульнара Илдусовна Сафина Зиля Забировна УПРАВЛЕНИЕ ТЕКУЧЕСТЬЮ ПЕРСОНАЛА В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ Шуняева Алёна Вячеславовна Галина Альбина Эдуардовна 290 298 304 308 311 315 320 323 326 329 ПРОБЛЕМА ВЫБОРА ТРАНСПОРТА В ЛОГИСТИКЕ Шушакова Оксана Викторовна Новикова Ксения Александровна Коляева Елена Владимировна Куряева Гульсум Юсефовна Технические и математические науки Секция 16. Архитектура, строительство ПОТОЧНЫЙ МЕТОД ОРГАНИЗАЦИИ СТРОИТЕЛЬСТВА Деткова Екатерина Васильевна Мордвинов Александр Михайлович СИЛИКОНОВЫЙ КЛЕЙ В БЫТОВОМ ПРИМЕНЕНИИ И СТРОИТЕЛЬСТВЕ Кодзоева Хава Микаиловна МАЛЯРНЫЙ СТЕКЛОХОЛСТ: ДЛЯ ЧЕГО НУЖЕН, КАК КЛЕИТЬ И КРАСИТЬ Кодзоева Хава Микаиловна OSB, ФАНЕРА ИЛИ ГИПСОКАРТОН: КАКОЙ МАТЕРИАЛ ВЫБРАТЬ ДЛЯ ВЫРАВНИВАНИЯ СТЕН!? Кодзоева Хава Микаиловна КАК УСТАНОВИТЬ ЧУГУННУЮ ВАННУ Кодзоева Хава Микаиловна РЕСТАВРАЦИЯ ШТУКАТУРКИ СВОИМИ РУКАМИ Кодзоева Хава Микаиловна КАК ВОССТАНОВИТЬ ЭМАЛЬ ВАННЫ Кодзоева Хава Микаиловна КАК СДЕЛАТЬ СОВРЕМЕННУЮ ВАННУЮ КОМНАТУ Кодзоева Хава Микаиловна БЛОК-ХАУС ДЛЯ ВНУТРЕННЕЙ ОТДЕЛКИ ДОМА: ОСОБЕННОСТИ И ПРАВИЛА Кодзоева Хава Микаиловна ФЛИЗЕЛИНОВЫЕ ОБОИ ИЛИ ДЕКОРАТИВНАЯ ШТУКАТУРКА: ВЫБИРАЕМ ОТДЕЛКУ Нальгиев Ибрагим Алиханович НОВЫЙ ТРЕНД: БЕТОН В ИНТЕРЬЕРЕ Нальгиев Ибрагим Алиханович КОЛОННЫ В ИНТЕРЬЕРЕ: КАК ОБЫГРАТЬ Нальгиев Ибрагим Алиханович КВАРЦВИНИЛОВАЯ ПЛИТКА ВО ВНУТРЕННЕЙ ОТДЕЛКЕ ДОМА Нальгиев Ибрагим Алиханович 332 337 337 337 342 346 350 354 358 362 366 370 374 378 382 386 ШТУКАТУРНАЯ СЕТКА: ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ И ПРАВИЛА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ Нальгиев Ибрагим Алиханович КАК УТЕПЛИТЬ ДОМ ПРИ ПОМОЩИ КАМЕННОЙ ВАТЫ Нальгиев Ибрагим Алиханович ИНТЕРЬЕР В СТИЛЕ ЛОФТ: КАК СДЕЛАТЬ СОВРЕМЕННЫЙ РЕМОНТ СВОИМИ РУКАМИ Нальгиев Ибрагим Алиханович ГИБКАЯ ЧЕРЕПИЦА – КАК СОВРЕМЕННЫЙ КРОВЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ Нальгиев Ибрагим Алиханович Секция 17. Информационные технологии РАЗВИТИЕ ОБЛАЧНОГО ГЕЙМИНГА: ИСТОРИЯ, ПРЕДПОСЫЛКИ РАЗВИТИЯ Голубкин Артём Эдуардович Ерпелев Алексей Владимирович АНАЛИЗ ВЛИЯНИЯ КАЧЕСТВА ВХОДНЫХ ДАННЫХ В МАШИННОМ ОБУЧЕНИИ Хамгушкеева Галина Владимировна Бакаев Максим Александрович Секция 18. Космос, авиация ОСОБЕННОСТИ КОМПОНОВКИ И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ СВЕРХМАНЕВРЕННЫХ БОЕВЫХ САМОЛЕТОВ Ахунов Артур Разифович Насыров Ильдар Разифович Шарипов Ильнур Валеевич ПОСТРОЕНИЕ ЗАДАЧИ УЛУЧШЕНИЯ ПАРАМЕТРОВ ДАТЧИКОВ АВИАЦИОННЫХ ТОПЛИВОМЕРОВ Бабиков Павел Леонидович Мальцев Глеб Юрьевич Насыров Ильдар Разифович «УМНАЯ» РЭБ И ПЕРСПЕКТИВНЫЕ БОЕВЫЕ САМОЛЕТЫ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ Бабиков Павел Леонидович Закиров Эльмир Рустемович Филатов Евгений Витальевич Секция 19. Материаловедение ИДЕАЛЬНЫЙ ВЫКЛЮЧАТЕЛЬ ПОСТОЯННОГО ТОКА НА НАПРЯЖЕНИЕ 12 КВ И ТОК 3000 А Устинова Анастасия Валентиновна 390 393 397 401 405 405 412 418 418 422 425 428 428 Секция 20. Машиностроение СТРОЕНИЕ ПРОТЯЖЕННЫХ РЕЗЕРВУАРОВ ОТЛОЖЕНИЙ ДОМАНИКОВОЙ ФОРМАЦИИ И МЕТОДЫ ИХ ПЕТРОФИЗИЧЕСКОЙ ИНТЕРПРЕТАЦИИ Колотовкин Даниил Александрович ЧТО БУДЕТ В МИРЕ, КОГДА ИССЯКНУТ ЗАПАСЫ НЕФТИ И ГАЗА? Кудинова Анна Денисовна Секция 21. Технологии ПРОИСХОЖДЕНИЕ НЕФТИ Колотовкин Даниил Александрович 3D ТЕХНОЛОГИИ В НЕФТЕГАЗОВОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ Колотовкин Даниил Александрович КАК И ГДЕ ДОБЫВАЛИ НЕФТЬ? Кудинова Анна Денисовна Секция 22. Энергетика ПРОБЛЕМЫ ЗАЩИТЫ ОТ МОЩНЫХ ИМПУЛЬСНЫХ ПЕРЕНАПРЯЖЕНИЙ Коблова Татьяна Викторовна Быковская Людмила Владимировна ИСПОЛЬЗОВАНИЕ БИОТОПЛИВА В ЭНЕРГЕТИКЕ Раднаев Лубсан Баирович Бубеева Ирина Алексеевна Бадмажапова Валентина Сергеевна Papers in English Humanities Section 1. Philology GREEK LOANWORDS IN ENGLISH Rufina Merinova Natural and medical science Section 2. Medical science STAGES OF IMPROVEMENT OF NEONATAL MEDICINE IN OUR REPUBLIC Almira Apukaeva Valeria Mitryushkina Gulnara Asadova 432 432 435 438 438 441 444 447 447 459 462 462 462 462 465 465 465 Қазақ тіліндегі мақалалар Гуманитарлық ғылымдар 1-бөлім. Педагогика ХИМИЯ ПӘНІН ОҚЫТУДА ДИДАКТИКАЛЫҚ МАТЕРИАЛДАР МЕН ӨЗІНДІК ЖҰМЫС ӘДІСІ – ОҚЫТУ НӘТИЖЕСІНЕ ЖЕТУДІҢ НЕГІЗІ РЕТІНДЕ Мирзакулова Набат Сергазиевна Касымова Махабат Куандыковна O'zbek tilidagi maqolalar Gumanitar Bo'lim 1. Filologiya VIKTORIAN INGLIZ ADABIYOTIDA AYOL OBRAZI Bekmirzayeva Dildora Olimjon qizi Beknazaraova Iroda Yormamatovna 468 468 468 468 472 472 472 472 ДОКЛАДЫ КОНФЕРЕНЦИИ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ СЕКЦИЯ 1. ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ БЕЛА БАРТОК 44 ДУЭТА ДЛЯ ДВУХ СКРИПОК Ислямов Эльдар Юсуфович магистрант, «Крымский инженерно-педагогический университет», РФ, г. Симферополь Халитова Мерзие Ибрагимовна научный руководитель, проф., «Крымский инженерно-педагогический университет», РФ, г. Симферополь Был еще один круг кроме фольклорного, где Барток чувствовал себя, как дома. Это был мир детей, куда композитор, как и многие его предшественники, обращался в поисках простой и чистой правды. В свое время он впервые раскрыл детям богатство только что открытой им народной музыки в четырех тетрадях фортепианных пьес. К детям он обращался и в циклах «Десять легких пьес для фортепиано» и «Багатели». Первые произведения нового периода также связаны с детским миром. О «Девяти маленьких пьесах для фортепиано» мы знаем из позднейшего высказывания композитора, что первоначально он задумал этот цикл состоящим из десяти пьес, как бы повторявшим «Десять легких пьес для фортепиано». Замысел, воплощенный в обработках народных песен из цикла «Детям», был положен и в основу сорока четырех скрипичных дуэтов. Восемь дуэтов прозвучали впервые 20 января 1932 года на концерте Нового венгерского 14 музыкального общества в Музыкальной академии в исполнении Имре Вальдбауэра и Дёрдя Ханновера. Перед премьерой Барток письменно высказал свои мысли о новом произведении: «Эти 44 дуэта для двух скрипок, часть из которых будет исполнена на сегодняшнем концерте UMZE, создавались с той же целью, что и цикл «Детям»: пусть учащиеся в первые годы обучения получат пьесы, в которых безыскусственная простота народной музыки сочетается с ее мелодическими и ритмическими особенностями». Тот и на этот раз с первого же прослушивания понял, в чем внутренняя сущность этих произведений: «В скрипичных дуэтах Бартока, пожалуй, на более высоком уровне, чем в более раннем фортепианном цикле «Детям», встретились друг с другом ребенок, народ и гений», — писал он в своей статье. «В каждом из дуэтов, за исключением двух, в качестве темы (главной) фигурирует крестьянская мелодия», — говорится в авторском предисловии к тетрадям. Близость народному оригиналу делает дуэты родственными по духу пьесам из цикла «Детям». В дуэтах так же, как и фортепианных циклах, Барток развивает идею «братства». Но в первом цикле рядом с венгерскими звучат лишь словацкие песни. С тех пор Барток побывал во многих странах, познакомился с музыкой разных народов. И в скрипичных дуэтах мы находим румынские, южно-славянские, русинские, арабские песни, танцы, народные обряды, все это открывает глазам, ушам, уму ребенка широкий, яркий мир. Прекрасным завершением ряда различных народных танцев явилась восьмая пьеса четвертой тетради. Это своеобразный «хоровод народов», напоминающий заключительные части многих сочинений Бартока, появившихся после «Танцевальной сюиты». Цикл заканчивается трансильванским танцем, арделяной, ибо Трансильвания (Эрдей) являла для Бартока пример исторического сосуществования народов. Способ разработки отдельных пьес здесь иной, чем в цикле «Детям». Дисциплина строгого полифонического мышления и неистощимая изобретательность неразрывно связаны и с техническими требованиями жанра, и с разработанным в мельчайших деталях композиторским методом, которому Барток следовал с 1926 года. 15 Выбор инструментов был определен заказом преподавателя фрейбургской Высшей музыкальной школы Эриха Дофлейна. В 1930 году он написал «Школу игры на скрипке» и готовил в качестве приложения к ней сборник пьес («Spielmusik fur Violine»). В его работе приняли участие и другие известные композиторы — П. Хиндемит, К. Орфф. Дофлейн попросил Бартока, чтобы тот разрешил переложить для скрипки несколько пьес из цикла «Детям» или переработал их сам. Но Барток решил написать новые произведения и таким образом в 1931 году появились скрипичные дуэты. Они создавались в процессе длительной работы, сопровождавшейся переделками и дополнительным выяснением технических требований. Сперва были написаны последние пьесы, после чего композитор перешел к начальным, более легким. «Он нашел то идеальное равновесие, при котором слушатель может спросить, композиция определила задачу или задача — композицию». Эти слова — отрывок из воспоминаний Э. Дофлейна (опубликованных в октябрьском и декабрьском номерах журнала «Musik йп Unterricht» за 1955 год) — открывают новый важный аспект для более глубокого понимания композиторского метода Бартока. Вспоминая о согласовании требований инструментальной специфики с требованиями композиторского стиля, мы понимаем, почему новые открытия и методы выковывались в новые художественные типы всегда в небольших фортепианных пьесах. Становится ясно, почему Барток, не игравший сам на струнных инструментах, смог стать автором лучших в нашем столетии квартетов, автором одного из самых благородных скрипичных концертов или мастером музыки фортепиано с ударными. В нашей памяти всплывают картины, замечания, отрывки из писем. Вместе с Фрэнком Уайтекером мы видим композитора где-то в середине двадцатых годов, во время работы над Первым концертом для фортепиано с оркестром: «Я помню, как однажды, жарким летним днем навестил Бартока на его будапештской квартире: на коленях у него лежал малый барабан, на лице — выражение одухотворенности. В одной руке он держал барабанную палочку, другой играл 16 на дрожащей струне, которую натягивают на барабан для того, чтобы он лучше звучал. У ног его лежала пара тарелок. К сожалению, я не помню точно, что он с ними проделывал. Суть, однако, заключается в том, что он открыл новый звуковой эффект, и, кивнув мне, чтобы я сел, в последующие пятьдесять минут попеременно то ударял в барабан резкими быстрыми движениями, то, широко раскрыв глаза, прислушивался в тишине к отзвукам, точно дрозд, который следит за шорохом ступающих по траве ног. В этот же день возник вопрос о том, насколько удобна для исполнения одна из частей его второй сонаты для скрипки. В мгновение ока дрозд превратился в сокола, а сокол вылетел из комнаты и вернулся с самой странной скрипкой, которую я когда либо видел. Должно быть, это была крестьянская работа, ибо нижнюю деку украшала народная резьба... Но эта скрипка вполне соответствовала целям Бартока. Он доказал на ней свою правоту, что и послужило ему удовлетворением» («Radio Times», 26 февраля 1932 года). Этот рассказ дополняют интересные отрывки из бартоковских 19 писем середины 30-х годов. 31 августа 1936 года, заканчивая «Музыку для струнных, ударных и челесты», Барток обратился к секретарю Базельского камерного оркестра с письмом о технических исполнительских вопросах, связанных с его произведением. Он перечислил особые способы игры на струнных, а затем добавил: «Но все эти способы игры совсем не трудны (я сам, хотя и не играю на скрипке, воспроизвожу их довольно хорошо), только немного непривычны». Во время сочинения Сонаты для двух фортепиано и ударных инструментов Барток долго не был уверен, достаточно ли двух исполнителей на ударных или возникнет необходимость в третьем (поэтому он не решился окрестить произведение «квартетом»). Наконец, в письме от 11 ноября 1937 года он сообщает базельцам о решении проблемы: «Недавно у меня была возможность основательно понаблюдать за ансамблем ударных инструментов: произведение можно будет очень хорошо исполнять и с двумя исполнителями на ударных, в соответствии с моим первоначальным намерением». В памяти всплывает картина из начального периода собирания фольклора: Барток играет на крестьянской лютне. А еще 17 раньше — маленький мальчик сидит подле рояля и отбивает на своем игрушечном барабане такт, следя за изменением метра пьесы, которую играет его мать. Всего полгода назад он начал говорить — в возрасте двух с половиной лет, но уже вскоре пытается отыскивать мелодию на клавишах рояля. В Бартоке навсегда остался жить этот одинокий малыш, не любивший разговаривать, неохотно поющий, но счастливый, когда с задумчивой одухотворенностью овладевает чудесами музыки, почерпнутыми из технических впечатлений игры на инструменте. Он делает музыку, пробует, открывает ее, «играет» в подлинном смысле этого слова. Барток играет на различных инструментах, особенно, конечно, на рояле с рождающимся, как чудо, звучанием, он создает красочный мир из одновременно осязаемого, конкретного, чувственного и волнующего мира звуков. Так же, как великие мифические музыканты-кудесники, он вызывает к жизни не просто звуки: из них возникает живая, движущаяся вселенная — космос. Интересно, что люди, знавшие этого чувствительного художника, охотно сравнивали его с инструментом. Костоланн — во введении к своему разговору с Бартоком в 1925 году — говорит, что Барток напоминает «пропорциональный, звенящий инструмент с натянутыми струнами», а Менухину он напоминал шаманский бубен. В этом облике Бартока — ключ к пониманию «Микрокосмоса». Рождение этого цикла было также подсказано непосредственно практической целью. За несколько дней до своей последней поездки в Америку Барток рассказал Миклошу Сентьоби историю возникновения этих шести тетрадей. Он начал с тех слов, которые мы уже приводили: «Одна из пьес «Микрокосмоса» возникла в 1926 году вместе с Девятью маленькими пьесами для фортепиано... Меня уже тогда занимала мысль, — продолжал Барток, — написать совсем легкую фортепианную музыку для начального обучения. По настоящему я взялся за работу только летом 1932 года: тогда было написано около 40 пьес, в 1933—34 годах — снова около 40, а в последующие годы еще около двадцати. Пока, наконец, в 1938 году их не набралось сто с небольшим. Но все еще 18 чувствовались пробелы. Я заполнил их в прошлом году, когда кроме других пьес была написана первая половина 1 тетради. Мне представился прекрасный случай для практического испытания материала. В 1933 году мой сын Петер просил, чтобы мы учили его играть на рояле. Я подумал как следует — и взялся за эту, несколько необычную для меня задачу. Кроме упражнений в пении и технике игры ребенок получал только «Микрокосмос», надеюсь, это пошло ему на пользу, но могу признаться, что и я многому научился в ходе этого эксперимента...» — информирует нас Барток [1]. Итак, в течение последних четырех лет творческой работы Бартока в Европе, в годы создания его крупнейших произведений, композитора сопровождала работа над 153-мя пьесами «Микрокосмоса» и добавленными к ним 33 пальцевыми упражнениями. В этих маленьких шедеврах раскрываются детали того сложнейшего ассимиляционного процесса, протекавшего с 1926 года, когда композитор начал целеустремленно преобразовывать всю свою систему музыкальной выразительности как в техническом, так и в эстетическом отношении. Барток организовал двенадцать звуков в гораздо более широкую и сложную систему, чем существовавшая раньше. На основе 19* общих принципов и естественной логики исторического развития музыки в ней объединяются европейские и внеевропейские стилевые элементы разных эпох. Крайние полюсы, пары категорий в новой системе, как и во всем нашем представлении о мире, сближают гораздо большие психологические и эстетические дали, чем раньше. Этот ошеломляюще огромный новый мир, чьи музыкальные тайны пристально исследует и подробно описывает Эрнё Лендваи, приближен к человеку. Звезды космоса выдают свои тайны. На наших глазах из отдельных клеток, генетических принципов строится вселенная [2]. В 44 дуэтах для двух скрипок, композитор снова обратился к жанру миниатюры, широко представленного в его творчество. Подобно четырем тетрадям детских пьес, они были написаны с педагогическими целями и также построены на мелодиях народных песен и танцев. Сам Барток указывал, что в дуэтах 19 использованы «венгерские, словацкие, румынские, сербские, рутенские (то есть западноукраинские. — И.М.) и даже арабские мелодии». По характеру обработок дуэты сложнее пьес из детских сборников для фортепиано, являясь как бы переходной ступенью от них к знаменитому «Микрокосмосу». Барток охарактеризовал свои скрипичные дуэты в следующих словах: «Эти 44 дуэта для двух скрипок, отдельные из которых будут сыграны сегодня вечером в концерте UMZE («Новое общество венгерской музыки».— И. М,), были написаны с той же целью, что в свое время сюита «Для детей»: чтобы ученики первых лет обучения могли играть пьесы, в которых нашли бы естественную простоту народной музыки и также познакомились с мелодическими и ритмическими особенностями». Как видно из этих слов, композитор по-прежнему считал народную музыку основой воспитания маленьких музыкантов. Народно-музыкальные элементы играют важнейшую роль и в «Микрокосмосе». Сочиняя скрипичные дуэты, Барток был ограничен скромными техническими средствами, но он был далек от намерения писать примитивно, искал различные формы изложения — от простых канонов, удобных для исполнения на двух инструментах, до довольно насыщенного гармонического звучания, создаваемого двойными нотами (разумеется — простейшими, доступными технике юных скрипачей). Поэтому его дуэты помогают не только ознакомлению с красотами народной музыки, но и освоению разнообразных приемов скрипичной игры, в том числе — техники штрихов, разработанных здесь, как и во всех других скрипичных произведениях Бартока, очень тщательно. Барток любил свои детские дуэты и считал возможным их исполнение на концертной эстраде [3]. Он сгруппировал их в несколько «сюит», рекомендуя такой порядок вниманию исполнителей. Пять дуэтов, переложенных самим композитором для фортепиано, вошли в изданную в 1936 году «Маленькую сюиту». Она интересна как пример мастерства транскрипции, умения находить новую инструментальную фактуру, сохраняя при этом характер подлинника. «Такое же чувство формы присутствует и в его инструментальных композициях» [4]. 20 Список литературы: 1. Чигарева Е.И. Бела Барток. Сборник статей / Е.И. Чигарева – М.: Изд-во Музыка, 1977. – 262с. 2. Сигитов С. Духовный строй музыки Белы Бартока: Филосовско- аналитическое исследование / С. Сигитов. – Спб.: Спб.-ая гос. консерватория им. Н.А. Римского-Корсакова, 2003. 256 с. 3. В. Беляев. Бела Барток и современные европейские музыкальные традиции (в сб. «Персимфанс», 1927—28, № 8). 2 См. об этом в книге: Я. Мильштейн Ф. Лист. Т. I, .Музгиз, 1956, стр. 340.) 4. Дурандина Е.Е. Жанровые модели в симфониях С. Прокофьева в сборнике Музыкальная наука в 21 веке: пути и поиски. 21 ТРАНСФОРМАЦИЯ ПЕРИОДИЧЕСКИХ ИЗДАНИЙ ЗА СЧЕТ ВЛИЯНИЯ ОТКРЫТОГО ДОСТУПА Касьяненко Дарья Александровна студент, кафедра графического дизайна, факультет изобразительного и декоративно прикладного искусства, Луганской государственной академии культуры и искусств им. Михаила Матусовского, г. Луганск АННОТАЦИЯ Цель исследования заключается в влиянии открытого доступа сети Интернет на формирование тенденций оформления и верстки периодических изданий. В связи с развитием технологий в современном мире возрастает необходимость в новой модели доступа к информации. Такие условия открывают множество дополнительных возможностей. Ключевые слова: периодические издания, развитие, открытый доступ, полиграфический процесс, электронное издание, научно технический прогресс. В нынешнее время развитие глобальной сети Интернет заняло незаменимое место в жизни среди средств массовой информации. Возросла роль и значение, в основе которой лежит развитие образования и общественной активности человечества. Можно с точностью сказать, что миллионы людей давно перешли на получение информации из сети, тем самым печатные издания утратили свою актуальность. Это обусловлено доступностью, удобством использования и оперативностью, а также быстротой обновления информации и установлением контакта с аудиторией. Научно технический прогресс создал условия для широкого развития на новой технической основе средств массовой информации, тем самым способствовал повышению их влияния и возможностей в жизни общества. 22 Издание печатной продукции – представляет собой полиграфический процесс, требующий затраты времени и соблюдения всех требований допечатной подготовки, печати и послепечатной обработки продукции. Совокупность технологий используется для издания и распространения информации в виде газет, книг и журналов. Полиграфический процесс заключается в печати, за счет получения идентичных оттисков и изображения путем переноса красочного слоя с печатной формы на материал [1]. Электронное издание – отличаются от печатных тем, что информация хранится на носителе, рассчитанном на использовании с помощью электронных технических устройств, предоставляющих собой электронный документ, прошедший редакционно - издательскую обработку, предназначенный для распространения в неизменном виде, имеющий выходные сведения [2]. Такие издания имеют преимущество, ведь у автора остается возможность редактировать и дополнять издание в источнике. Подготовка и оформление текста в электронном издании отличается от печатных версий. Важно учитывать специфику чтения текста с экрана, тем самым выбирать шрифт (гарнитуру, размер), также межстрочный интервал и компоновку страницы грамотно. Не стоит забывать о цветовом оформлении документа, гиперссылок и возможности увеличения изображения [3]. Часто статьи, предназначенные для чтения в электронном формате, оформляют так же, как и для печати. В связи с этим не учитываются важные отличия в передаче и восприятии информации в печатном формате и в электронном виде. Если при оформлении издания за основу взять белый лист и ярко черные буквы, то читать это будет неудобно, так как физиологически глаза быстро устанут. Профессиональный дизайнер знает, что при большом количестве текста используют темно серый цвет для букв. Это обеспечивает читабельность и снижает нагрузку на глаза. 23 При чтении с экрана монитора возрастает нагрузка на зрение, в отличие от текста, напечатанного на бумаге. Все это влияет на восприятие текста и скорость чтения, тем самым уменьшая восприятие материала, учитывая все особенности работы с текстом при чтении с экрана монитора, важно создать правильные и комфортные условия. Хорошее электронное издание содержит гиперссылки вставки, мультимедиа и многое другое, что нельзя использовать в печатном издании. Полноценное электронное издание обязано иметь версию для печати, ведь электронный формат содержит элементы, которые нельзя отобразить на бумаге [5]. В электронных изданиях читатель взаимодействует с интернет-изданием, что дает возможность оставлять комментарии к статье, пожаловаться на неточность информации или дополнить ее. Такой способ восприятия информации позволяет также использовать мультимедийные элементы, такие как фото, аудио, видео. Это позволяет расширить представление о получении информации. По средствам фотографии можно передать содержание и все детали событий. Аудио сопровождение усиливает эмоциональное восприятие текста. Процесс может быть построен на том, что читатель становится участником событий и в какой-то степени может влиять на их исход. Такой эффект невозможно достигнуть при чтении печатного издания [4]. Каждый выбирает сам для себя, какому изданию отдать предпочтение, отталкиваясь от удобства чтения с экрана или бумаги. Ведь не в зависимости от современных тенденций используются оба варианта. Но отдавая предпочтения электронному формату, вы сможете больше получить информации в виде не только текста, но и фото, видеоматериалов, различных подсказок и гиперссылок, что облегчает поиск информации. Список литературы: 1. Грибков А.В., Ткачук Ю.Н., Допечатное оборудование. Учебное пособие [Электронный ресурс].URL: http://www.hi-edu.ru/e-books/xbook700/01/part001.htm (дата обращения: 15.11.2021). 24 2. Козлова Е.И. Направления развития российского рынка электронного книгоиздания / Е.И. Козлова // Книга: исслед. и материалы: Сб. 87: в 2ч. Ч.2 — М.: Наука, 2007.— С. 62-71. 3. Шкондин М.В. Периодическая печать: системные основы типологии // Типология периодической печати / Под ред. М.В. Шкондина, Л.Л. Реснянской. М.: Аспект Пресс, 2007. С. 10–46. 4. Григорьева Е.И., Ситдиков И.М. Отличие электронного издания от печатного. Цикл статей / Институт социологии РАН, Григорьева Е.И., Ситдиков И.М. // Официальный сайт ИС РАН - 2013. 76 cтр. [Электронный ресурс]. URL: http://www.isras.ru/publ.html?id=2801, (дата обращения: 20.11.2021). 5. Гиляревский Р.С. Электронная книга / Р.С. Гиляревский // Книга. Энциклопедия. — М.: Науч. Изд-во «Большая Российская Энциклопедия», 1999.— 796., ил. — С. 729-730. 25 ГРАФИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН КАК СРЕДСТВО ВИЗУАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ Козаку Дарья Владимировна студент, кафедра графического дизайна, факультет изобразительного и декоративно прикладного искусства, Луганской государственной академии культуры и искусств им. Михаила Матусовского, г. Луганск АННОТАЦИЯ Актуальность данной темы обусловлена тем, как в современном мире графический дизайн изображает тот визуал, с помощью которого можно контактировать со зрителем, независимо от языкового барьера. С помощью графического дизайна зрителю можно доступно передать информацию, которая воздействует на человека через художественно-эмоциональные образы. Ключевые слова: графический дизайн, развитие, информация, визуальная коммуникация, современный дизайн, полиграфия. Понятие «графика» пришло с греческого лексикона, что обозначает «писать», «изображать». Посредством изобразительных материалов человек с легкостью идентифицирует связь между зрительным контактом и визуальным образом, что облегчает жизнь людям с языковым барьером. Таким образом, коммуникативная графика является международной, и визуальный язык становиться понятен каждому. Зрительная информация на данный момент является одной из самых распространённых на мировом рынке. На сегодняшний день наблюдается динамичное умение дизайна адаптироваться к изменениям, технологическим и социальным. Графический дизайн достиг того уровня который позволяет распространять материал не только в цифровом пространстве, но так же и в полиграфическом виде. Дизайн достиг высокого уровня, без которого не обходиться ни одна сфера деятельности человека, ее используют в рекламе товаров, искусстве, оформлении, 26 моделировании, в учебных заведениях и т.д. Графический дизайн используется в самых разных профессиях. Успешные дизайнеры, как правило, рассматривают истоки зарождения идеи посредством графического рисунка от руки. Таким образом, расширяя свои возможности, обменом информации, цитируя личный профессионализм в предоставлении материала. Итогом мышления квалифицированного графичного дизайнера считается выразительная модель формулировки в вариантах знаковой символики. Всевозможные знаки: буквы, цифры, ноты и другой изобразительный материал. С развитием цивилизации человек напрямую связал себя с развитием символики и изобразительного языка. Непросто дать определения знаку или символу, не зная его происхождения, так как с развитием генезиса во времени и пространстве, можно наблюдать как в различных частях света и разных народов они имеют свою индивидуальность. За основу взяты простые геометрические фигуры – такие как круг, треугольник, квадрат, крест, звезда. «Процесс формирования рисунки сопряжен со использованием познаний об многообразии символов, выражающих многочисленные значимости также смыслы. Взаимодействие данных символов формируют непростую структуру переплетений, прочтение, которое допустимо присутствие формировании лексикографического, энциклопедичного, а также иного резерва знаний автора произведения и зрителя». Все графические изображения, будь то слова или символы, обозначающие явление либо активность неких услуг, в принципе, возможно, считать базой товарного знака, товарной марки, «новой образной идеи». Торговая марка настолько приспосабливается предприятиями и организациями, будто средство идентификации своих продуктов или услуг. Какую б фигуру данные знаки ни принимали, генеральная цель их содержится в том, дабы отличить продукты и услуги одного предприятия от их конкурентов. Следовательно, сейчас при соглашении, формировании, изготовления и расширения перечня существование торгового маркирование становиться необходимым. 27 Исторически, иногда ещё не было никаких компаний и фирм, основным отличиям являлся брэнд. Слово «брэнд» произошло от латыни – клеймо, тавро. На древнескандинавском «brander» переводится как «жечь». Так называлось тавро, каким обладатели скота отмечали своих животных. Позже, у средневековых ремесленников, изготовляющих некоторое изделие, были собственные клейма, которые отмечались в виде специализированного качества продукта и по которым узнавали продукт их труда. Отсюда и прообраз товарного знака. Из Википедии, «брэнд» с англ. – товарный знак, товарная марка. Товарными символами могут являться и слова. С тех самых пор как человек стал использовать слова, обучился еще и транслировать их смысловое значение знаком или символом, они создавали характер этих предметов, которые символизировали. Сегодня эту роль выполняют логотипы. Зрительное сообщение информации о компании показывает характер фирмы, неповторимое свидетельство личности компании, его визитная карточка. Так как логотип – это словесный торговая марка, в котором вынужден отображаться род деятельности предприятия, ведь дизайнером точно выбирается шрифт, вызывающий определённые эмоции и манеры известной фирмы, «художник свободно или невольно, следует моде и актуальному стилевому направлению…» Визуальному и эмоциональному воздействию на зрителя значимую роль придают занимающиеся брэндингом маркетологи, т.е. те, кто занимается раскруткой самого брэнда. Грамотное знание и создания визуального языка в графическом представлении информации применяется во всех областях визуальной коммуникации. Это могут являться знаки, означающие некоторое физическое воздействие или знак, помогающие ориентироваться, как в муниципальный среде, так и в замкнутом пространстве: наверняка находить медицинский пункт, буфет, камеру хранения, и многое другое. Идет речь о знаках-пиктограммах. Эти знаки чаще становятся абстрактными и, впрочем, они лишены конкретно-предметных изображений, на сленге графического дизайна завоевывают довольно легкодоступную для понимания форму. К пиктограммам можно отнести и графические знаки-эмблемы, которые могут изображать 28 всевозможные виды спорта. Так, например, сходственные знаки зрительных коммуникаций особо формируются для проведения чемпионатов мира и Олимпийских игр. На интернациональном слогане графического дизайна мы объясняем идею, доказываем информацию и занимаем определённую позицию по какому-либо вопросу, тем самым вырабатывая индивидуальный потенциал. И поскольку первая зрительная связь вырабатывается по первым визуальным впечатлениям, следовательно, хороший дизайн на том же международном языке, безусловно, должен быть доступным, выразительным и быстро доносить информацию до зрителя. Список литературы: 1. Вилкова А.А. Личностный потенциал в профессиональной деятельности дизайнера // Казанский педагогический журнал. 2007. № 3. С. 16 – 19. 2. Кукенков В.И. Влияние семиотики на развитие художественного творчества студентов // Научный диалог. 2015. № 4 (40). С. 90 – 109. 3. Смирнова М.А. Компьютерная графика как язык графики дизайнера / Наука, образование и инновации. Томск, 2016. С. 166 – 170. 4 4. Смирнова М.А. Создание творческой композиции на основе стилизации / Наука и инновации в современных условиях: в 5 частях. (2). Екатеринбург, 2016. С. 195 – 198. 29 СЕКЦИЯ 2. ЛИНГВИСТИКА НЕКОТОРЫЕ СОПОСТАВИТЕЛЬНО-ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ НАЗВАНИЙ ПРАЗДНИКОВ, ОБРЯДОВ И ТРАДИЦИЙ В РУССКОМ И УЗБЕКСКОМ ЯЗЫКАХ Адилова Дилноза Журабековна магистрант, Термезский государственный университет, Республика Узбекистан, г. Термез АННОТАЦИЯ В данной статье раскрыты сопоставительно-лингвистические особенности некоторых названий национально-народных праздников, традиций и обычаев русского и узбекского народов. Ключевые слова: традиция, обычаи, национально-народные праздники, лингвокультура, ономастика, геортоним, антропоним, хрононим, околоядерные и ядерные конституенты. Традицией, обычаем и даже праздником, связанным с той или мной культурой, называют элементы социального и культурного наследия, передающиеся от поколения к поколению и сохраняющиеся в обществе и общественных группах (в религиозном понятии, национально-культурном отношении, менталитета и этнических особенностей, а также различных социокультурах и т.п.) с давних времен. Традиция, обычаи и национально-народные праздники охватывают и объединяют в себе объекты материальной и духовной ценностей, процесс социокультурного наследования, способы и пути передачи наследия от предшествующего поколения к последующему. 30 Традиция, обычаи, обряды, национально-народные праздники – многоплановое и сложно устроенное общественное явление. В качестве традиций и обычаев выступают определенные социальные установления, нормы поведения, правила общежития, ценности, идеи, обычаи, обряды, символы и т.д., которые являются необходимым условием жизнедеятельности и мерилом единства и устойчивости различных социальных групп. Знание этнических традиций, обычаев, обрядов и национально-народных праздников, понимание и сохранение прогрессивных ценностей прошлого, восприятие и закрепление в обществе новых правил и норм жизнедеятельности людей важны для функционирования и развития общества. Приступая к типологическому описанию узбекских и русских названий традиций, обычаев и национально-народных праздников, необходимо описать их ономастическое пространство. Современные исследователи подчеркивают, что ономастические подсистемы языка являются частью языковой национальной культуры того или иного народа: «Описание ономастической картины мира, основанное на исследовании принципов именования, создание словаря ономастической лексики и установление перечня реалий, удостоившихся ношения имени, в известной степени позволит приблизиться к созданию общего инвентаря коннотативных символических систем, определяющих разные направленности человеческого духа» [1]. Исследуя русскую и узбекскую ономастику, в данном направлении, следует отметить то, что в обеих лингвокультурах особенности наименований традиционных обычаев и праздников исследуются издревле, но споры к определению данных языковых особенностей в ономастическом плане не исчерпываются и в наши дни. Например, в русской ономастике названия праздников некоторые авторы относят к геортонимам (от греч. «έορτή» праздник + «νομα» имя) [2, с. 32; 5, с. 18; 10, с. 48; 11, с. 89; и др.], другие их относят к хрононимам (от греч. «χρόνος» время, пора + «νομα» имя), то есть собственным именам отрезков времени [4, с. 5; 8, с. 113; 9, с. 60; и др.]. В узбекской же ономастике названия праздников принято 31 включать в хронологию – то есть названия объектов, явлений, отношений, которые, будучи результатами человеческой деятельности, не представлены на картах и планах. При сопоставлении названий обычаев и праздников мы учитываем формальную сложность изучаемых ономастических единиц, а также их деривационную активность в русском и узбекском языках. Говоря о формальной сложности названий праздников и обычаев, мы имеем в виду количество слов, входящих в состав данных номинативных единиц. Особенностью деривационной активности названий праздников, является их способность выступать в качестве производящей основы других названий праздников, других имен собственных, а также апеллятивов и других частей речи, учитывая формальную сложность изучаемых ономастических единиц, а также их деривационную активность. Таким образом, объясняя формальную сложность наименований обычаев и праздников, мы имеем в виду количество слов, входящих в состав данной номинативной единицы, а под деривационной активностью названия праздника подразумеваем его способность выступать в качестве производящей основы других названий праздников, других имен собственных, а также апеллятивов и других частей речи. Например, официальное русское название одного из главных христианских праздников – «Праздник Спаса и Иисуса Христа» – находится на периферии поля геортонимии, в то время как обыденные названия того же праздника – «Рождество Христово», «Рождество», являются околоядерным и ядерным конституентами данного поля. Узбекский геортоним «Мавлюд» находится в ядре поля геортонимии, двусоставные наименования этого праздника «месяц рождения пророка Мухаммеда с.а.в. Рабиъул-аввал», «Мавлидун-Набий», «Священный месяц», располагаются в его околоядерном пространстве, а официальные названия праздника – «Мавлюд ойи» на периферии данного поля. Как уже было отмечено, в ядерную зону моделируемого поля входят самые простые по своей структуре названия праздников. Многие из них являются 32 результатом процесса семантической конденсации официальных названий праздников. Ядерную зону образуют односоставные названия праздников и обычаев: узб. «Сумаляк», «Навруз», «курпачи», «акика», «Рамадан», «сунат», «туй» и др., и рус. «Пасха», «Благовещение», «Вербахлёст», «Водокрещи», «Госпожинки», «именины», «Коляда», «Кристины», «Масленица», «Святки», «Сороки», «Троица» и др. В околоядерном пространстве находятся названия, состоящие из двух лексем: узб. «Хосил байрам», «Бахор куклам», «Жума намози», «Курбан хайит», «Пиёдалар куни», «Ойила куни», «Ёшлар куни» и др.; рус. «Богатый вечер», «Великий четверг», «Вербная неделя», «Вознесение Господне», «Второй Спас», «Иванов день», «Красильная суббота», «Медовый Спас», «Татьянин день», «День Нептуна» и др. На периферии моделируемого поля находятся геортонимы, состоящие из трех лексем – трехкомпонентные: узб. «Курбан хаит байрами», «Милиция ходимлари куни», «Руза хаит байрами», «Кариаларни кадирлаш куни» и др.; рус. «Благовещение Пресвятой Богородицы», «Рождество Девы Марии», «День защитника Отечества», «День святого архангела» и др.; название праздников, образующиеся из более трех лексем: узб. «Кукрат саратони касаллиги билан курашиш куни», «Халкаро Оит ва Оив билан курашиш куни», и др.; рус. «Празднование Казанской иконе Божией Матери», «Сретение Господа Иисуса Христа», «Воздвижение Честного и Животворящего Креста Господня», «День Усекновения главы Крестителя Господня Иоанна», «Воспоминание Святых Спасительных Страстей Господа Иисуса Христа», «Праздник освещения церкви св. великомученика Георгия в Киеве пред враты св. Софии», «Великий двунадесятый праздник Рождества Господа Бога и Спаса Иисуса Христа», «Рождество честного славного Пророка, Предтечи и Крестителя Господня Иоанна» и др. Как в русском, так и в узбекском языках, названия многих традиционных праздников составляют, являются антропонимами, например, в узбекском языке имеется мужское имя Курбан. Так называют мальчиков, которые родились 33 в день святого праздника «Курбан хаит», «Курбан байрам», а в русском языке «Масленица» также является антропонимом [7, с. 94]. Но данное название имеет и другую ономастическую особенность, наример, артионим «Масленица» – картина Б.М. Кустодиева, эргоним «Масленица» – фольклорный ансамбль, прагматоним «Масленица» – подсолнечное масло и т.п. Кроме того, русские названия праздников могут трансформироваться и в другие части речи, например, «Масленица» часто употребляется в форме глагола «масляничать», «Святки» - святочничать. Праздник «Первое мая» субстантивируется в антропоним «Первомайский». Данный антропоним в русском языке известен и как топоним, например, Первомайский район и др. Итак, при выявлении особенностей образования наименований праздников русского и узбекского языков, в первую очередь, следует обратить особое внимание на ядерно-периферийные лингвистические отношения. Так как в данной статье было изучено ядро названий праздников, которые могут образовывать однокомпонентные геортонимы, околоядерное пространство, двухкомпонентные, а также при образовании наименования праздника могут включать в свой состав три и более слова. Ядерные и околоядерные конституенты названий праздников характеризуются наибольшей деривационной активностью, периферийные компоненты данного поля в деривационном отношении значительно менее активны. Список литературы: 1. Арутюнов С.А. Обычай, ритуал, традиция // Сов. этнография. – 1981. – № 2. – С. 97-99. 2. Андреева О.С. Семантико-стилистическиеособенности функционирования геортонимов в со-временном русском языке: дис. ... канд. филол. наук: 10.02.01. – Волгоград, 2004. – 215 с. 3. Бурмистрова Е.А. Названия произведенийискусства как объект ономастики: автореф. дис. ... канд. филол. наук: 10.02.01. –Волгоград, 2006. – 20. 4. Валенцова М.М. Терминология календар-ной обрядности чехов и словаков: автореф. дис. ...канд. филол. наук: 10.02.03. – М., 1996. – 25 с. 34 5. Врублевская О.В. Названия торжественных мероприятий: прагмалингвистический аспект (на материале русских и немецких номинаций): дис. ... канд. филол. наук : 10.02.19. – Волгоград, 2006. – 172 с. 6. Крюкова И.В. Рекламное имя: от изобре-тения до прецедентности. – Волгоград: Перемена, 2004. – 288 с. 7. Максимов В.О. Праздник, который всегда стобой… // Ономастика для всех. Т. 1. Из архива газеты «Мiръ именъ i названiй» № 120 (ап-рель 2006 – январь 2008 г .). – М.: Гарт, 2008. – С. 94-95. 8. Махрачева Т.В. Материалы к словарю хрононимов Тамбовской области // Вопросы ономастики. – 2008. 9. Мороз А.Б. Народный календарь и квазиагиография // Вопросы ономастики. – 2007. – № 4. – С. 59-66. 10.Подольская Н.В. Словарь русской ономастической терминологии. – М.: Наука, 1988. – 192 с. 11.Слива Т.В. Актуализация темпоральных семантических признаков в рефлексе: материлы междунар. лингв. конф.В 2 ч. Ч. 1 / под ред. Н.А. Илюхиной. – Самара : Изд-во «Самарский университет», 2009. – С. 86-89. 12.Супрун В.И. Ономастическое поле русского языка и его художественноэстетический потенциал. – Волгоград: Перемена, 2000. 35 ОСОБЕННОСТИ ИЗУЧЕНИЯ КОММУНИКАТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ Иналова Заира Саид-Селимовна магистрант 2 курса РКИ, Чеченский государственный педагогический университет, РФ, г. Грозный Формирование иноязычной коммуникативной компетенции по праву занимает важное место в различных методических и педагогических документах [2]. В зарубежной практике обучения иностранным языкам коммуникативная компетентность представлена как синтез четырех компетенций: лингвистической, социолингвистической, дискурсивной и стратегической [14]. В отечественной науке коммуникативная компетентность представлена как синтез языковой, социолингвистической, социокультурной, компенсаторной и стратегической компетенций [7]. В практике обучения русскому языку как иностранному в условиях профессионально-ориентированной подготовки формирование коммуникативной компетенции осуществляется на основе ряда других: лингвистической, социолингвистической, прагматической [1]. Наиболее емкое определение коммуникативной компетентности мы находим в статье В.И. Карасика: «Комплекс, включающий в себя умение сохранять нужную коммуникативную дистанцию, адекватно реагировать на изменение тональности общения, знать, что должен знать носитель данной культуры, развивать тему речи в определенном способе общения, используя принятые коммуникативные формулы и приемы общения, строить тексты в разных сферах общения по принятым канонам, правильно использовать ансамбль языковых и невербальных средств, необходимых для успешного общения в определенной ситуации» [4, с. 333]. С Карасиком В.И. согласны некоторые филологи и методисты. Они подчеркивают важность изучения иностранного языка в социокультурных контекстах, учитывая особенности языка, используемого разными социальными группами (Леонтович О.Л., Дагбаева Н.Ж., Манухина Ю.В.). 36 Но проблема формирования социолингвистической компетенции остается малоизученной в теории и практике обучения иностранному языку [3]. Таким образом, мы понимаем, что эффективность общения тесно связана с реальностью, в которой оно осуществляется, и, конечно же, большое значение для успешного взаимодействия имеет знание языка. «Стремление человека к эффективному общению выражается в его приспособительном движении к формированию новой, присвоенной ему языковой реальности, выраженной функционирующей языковой системой» [1, с. 61]. Как носитель определенной национальной культуры, участник общения несет национально обусловленные представления, которые предопределены его этническими представлениями об устройстве жизни. Национальное общество и национальный языковой коллектив диктуют правила использования этой информации, т.е. «фиксируют» границы интерактивной компетенции [8, с. 31-33]. Язык, по определению относящийся к социокультурным явлениям, опирается на национально-культурные доминанты, и коммуникативная компетенция не может быть сформирована у человека, не имеющего таких знаний. Для иностранных обучающихся выбор языковой системы, познание и усвоение правил нового неродного мира связаны в первую очередь с прагматическими установками. Оптимизация общения на всех этапах обучения иностранному языку сможет решить проблемы профессионального иноязычного общения. Оценка итоговых достижений иностранца как особого вида межкультурного взаимодействия включает в себя не только определение уровня понимания предмета, но и, шире, демонстрацию модели эффективного межнационального общения в особых условиях педагогических измерений» [1]. Наиболее сложными для иностранных обучающихся в плане усвоения и адаптации являются компоненты новой культуры, которые связаны с языковой системой и с прагматическими установками личности. Важнейшим культурным элементом является речевой этикет – совокупность правил поведения, встречающихся в речи, представляющих собой устойчивые формулы общения для установления и поддержания речевого контакта между собеседниками [4, с. 413]. 37 Список литературы: 1. Балыхина Т.М. Компетентностный подход в обучении иноязыку и состав профессионально-коммуникативной компетенции в современной лингводидактической интерпретации [Электронный ресурс] / Балыхина Т.М. // – URL: http://rusist24.rudn.ru/index.php/stati-po-rki/aktivnye-tendentsii-v-sovremennomrusskom-yazyke (дата обращения: 03.06.2020). 2. Балыхина Т.М. Методика преподавания русского языка как неродного (нового): учебное пособие / Балыхина Т.М. – М.: РУДН, 2007. – 186 с. 3. Захарова К.А. Комплекс методических средств для формирования социолингвистической компетенции бакалавров / Захарова К.А. // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. Серия: Языкознание и литературоведение. – 2017. С. 11-14. 4. Карасик В.И. Язык социального статуса / Карасик В.И. – М.: Гнозис, 2002. – 333 с. 38 МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО В УЗБЕКСКИХ ШКОЛАХ Нарзуллаева Мафтуна Одилбек кизи магистрант 1-курса Денауского института предпринимательства и педагогики, Республика Узбекистан, г. Денау Хусанова Саломат Хушбаковна научный руководитель, преподаватель русского языка и литературы Денауского института предпринимательства и педагогики, Республика Узбекистан, г. Денау Преподавать русский язык не чуть не легкая, а очень трудная задача. Большинство стран мира пришли к выводу относительно необходимости формирования личности, обладающей не только родным языком, но и многими другими, что, в свою очередь, будет свидетельствовать о ее поликультурной направленности. Интерес к русскому языку, желание и потребность его изучать это реалии сегодняшнего дня. Русский язык становится средством деловых отношений, языком диалога культур, языком специальности. Все это обусловливает необходимость развития современных методов и приемов обучения русскому языку как иностранному, детальной проработки теоретических аспектов преподавания и их воплощение в практику обучения русского языка как иностранного. Язык должен стать инструментом общения, позволяющий проникнуть в другую культуру, определить для себя ее характерные черты и усвоить тип поведения, адекватного восприятия представителями другой культуры. Только таким образом учащиеся могут стать полноценными участниками межкультурного диалога. Актуальность темы исследования заключается в том, что обучение многочисленных групп, различающихся по психическим характеристикам, требует поиска таких методов обучения, которые позволили бы наиболее полно реализовать природные способности учащихся, развивать их, давать им знания в области лингвистики. Главным принципом в достижении такой педагогической 39 задачи становится проблема выбора методов обучения русскому языку как иностранному и проверка их эффективности. Степень изученности проблемы. Русский язык становится вторым родным языком для людей из Европы, Северной и Южной Америки, Азии, Африки представителей почти всех континентов мира. В связи с этим насущной проблемой для методистов является изучение и совершенствование основных методов преподавания русского языка как иностранного. Преподавателей-языковедов волнует вопрос, как быстрее, эффективнее, разнообразнее и интереснее подать ученикам учебный материал. Преподавание русского языка является не легкой задачей. Именно поэтому постоянно разрабатываются новые методы, приемы, формы обучения русского языка как иностранного, создаются новые концепции. Над решением этих проблем активно работают ученые, преподаватели-практики учебных заведений различного профиля в Узбекистане и за рубежом. Их опыт, научные и учебно-методические наработки помогают сегодня в решении актуальных вопросов, связанных с преподаванием русского языка. Важной предпосылкой успешного учебного процесса является выработка четких методических основ, принципов преподавания русского языка как иностранного. Много статей посвящено именно общим вопросам методики. Способы овладения иностранным языком, содержание обучения обусловливают, различные направления в методике преподавания, стратегии обучения. Обобщив методы обучения русскому языку как иностранному, мы можем охарактеризовать наиболее распространенные из них – грамматико-переводной, аудио-лингвистический, коммуникативный и др. Исследование особенностей преподавания и усвоения иностранных языков позволило выявить лингво - дидактический потенциал корпусов текстов, в частности ученического, и перспективу его использования в преподавании русского языка как иностранного. Общие методические подходы к формированию языковой компетенции у учеников раскрыты в аспекте изучения лексики и грамматики русского языка. 40 Лингвистические основы методики преподавания грамматики русского языка как иностранного, прослеживает связь различных аспектов лингвистического описания грамматических единиц и явлений русского языка с реальным процессом обучения. Именно реальные условия обучения обусловливают внимание исследователей к формированию и развитию навыков и умений в различных видах речевой деятельности (говорение, аудирование, чтение, письмо). Сформулированы основные лингво-дидактические принципы обучения видам речевой деятельности, описаны важные практические моменты, акцентировано внимание на роли и функции преподавателя в учебном процессе. Преподавание русского языка как иностранного невозможно без учета перспективных достижений современной лингводидактики, а также потребностей времени. Существует множество исследований как отечественных, так и зарубежных лингвистов относительно основных методов обучения иностранным языкам. Все они имеют как положительные, так и отрицательные стороны. Нам близка мысль американского лингвиста Леонарда Блумфельда: «В процессе развития теории и практики обучения иностранным языкам осуществлялись многочисленные попытки, направленные на создание наиболее рациональных методов овладения иностранными языками. Наряду с развитием основных методических направлений обучения иностранным языкам развивались и их модификации. Модификациями одного методического направления считаются методы, которые характеризуются общими или близкими чертами основного методического направления». Необходимо отметить, что только в результате сочетания нескольких методов мы сможем добиться успеха. Использование определенных методов обучения русскому языку как иностранному зависит от конкретного материала - фонетического, грамматического или лексического. Обучение большого количества учеников требует от преподавателей все новых и новых подходов к организации преподавания русского языка целью развития речевой активности и умений практического использования русского языка. 41 Целью общения является установление контакта, убеждения собеседника, осуществляемой в форме беседы или диалога. Именно поэтому наиболее приоритетным направлением подачи учебного материала является лексический, а уже потом - грамматический и фонетический. Несомненно, что основой такого занятия должна быть устная речь. Оно наблюдается, начиная с самых первых минут урока. Изучение грамматических правил, заучивание слов является лишь средством для овладения устной речью, так как оно - лучший способ усвоения и закрепления любого материала. Первый метод обучения русскому языку как иностранному – это метод обсуждения (диалог, беседа). Второй метод – метод проектирования.(С его помощью можно выполнять множество задач и эффективнее достигать успеха в изучении русского языка как иностранного.) Третий метод – метод аудирования. В методике преподавания иностранного языка аудирование считали пассивным видом речевой деятельности. Только благодаря исследованию американских ученых Дж. Ашера, и С. Крашен, идеи которых легли в основу популярных современных методик изучения иностранных языков (понимание достижение - перед воспроизведением (comprehension - before - production), аудирование стало активным видом речевой деятельности. Процесс формирования умений аудирования предполагает следующие три программы: 1. Аудирование при введении нового материала, когда особенно интенсивно формируются звуковые образы новых языковых элементов. В этой программе большое внимание уделяется не только пониманию услышанного, но и осознанному восприятию фонетико-акустических особенностей этих языковых единиц. 2. Аудирование как элемент диалогической речи. Эта программа является попутной в плане формирования умений говорения и фактически обусловлена необходимостью - без аудирования не бывает общения. 42 3. Аудирование как специальный вид упражнений, то есть как специальная программа. Речь идет о слушании речи преподавателя включающее как диалоги разных лиц, так и монологические единства (рассказы, чтение рассказов и т. п.). В основе акта аудирования лежит учебно-речевая ситуация. Предметом ее является смысл аудированного текста, а коммуникативная задача выражает цель слушания. Это узловые компоненты, которые определяют общения. Аудированию, как и любому другому речевому акту предшествует осознание и принятие потребности в нем. Таким образом, используя метод аудирования, преподаватель не только учит воспринимать речь на слух, но и развивает речь. Четвертый метод – метод ролевой игры. Ролевая игра – это активный метод обучения, средство развития коммуникативных способностей студентов. Ролевая игра тесным образом связана с интересами иностранных студентов, это средство эмоциональной заинтересованности студентов, мотивации их учебной деятельности. Ролевые игры выступают активным методом обучения практическому владению иностранным языком, помогая в преодолении языковых барьеров студентов, значительно повышая объем речевой практики иностранных студентов. Другими словами, это обучение в процессе дискуссии. На сегодняшний день существует много разных типов и форм ролевых игр на занятиях русского языка как иностранного. Особенно метод ролевой игры помогает при изучении новых лексических тем. Список литературы: 1. Алексеева И.А. Русский язык. Методика и практика преподавания. - Рн/Д.: Феникс, 2002. - 320 с. 2. Антонова Е.С. Методика преподавания русского языка (начальные классы). М.: Академия, 2010. - 448 с. 3. Антонова Е.С. Методика преподавания русского языка. Коммуникативно деятельностный подход. - М.: КноРус, 2007. - 464 с. 43 4. Азбука. Учебник. 1 класс. В 2-х частях. Климанова Л.Ф., Макеева С.Г. -М.: Просвещение, 2011.- 111 с. 5. Аристова Т.А. Использование фонематического принципа при обучении грамотному письму.// «Начальная школа» №1, 1999.-с. 64. 6. Валгина Н.С., Розенталь Д.Э., Фомина М.И. Современный русский язык: Учебник. - М.: Логос, 2002. - 528 с. 44 СЕКЦИЯ 3. ПЕДАГОГИКА РАЗВИТИЕ ОРФОГРАФИЧЕСКОЙ ЗОРКОСТИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ Мирзоян Эльвира Арсеновна студент Филиала Ставропольского государственного педагогического института, РФ, г. Ессентуки Борисова Любовь Петровна научный руководитель, канд. пед. наук, доц. кафедры теории и методики преподавания филологических дисциплин, Филиала Ставропольского государственного педагогического института, РФ, г. Ессентуки АННОТАЦИЯ В статье рассматриваются, и раскрываются важнейшие проблемы развития орфографической зоркости у обучающихся начальных классов. ABSTRACT The article discusses and reveals the most important problems of the development of spelling vigilance in primary school students. Ключевые слова: орфографическая зоркость, орфограмма, отличительные особенности орфограмм, признаки орфограмм. Keywords: orthographic vigilance, orthogram, distinctive features of orthograms, signs of orthograms. Актуальность этой темы заключается в том, что первые шаги на пути изучения родного языка всегда самые трудные. Дальнейшее успешное обучение во многом зависит от того, как будут сформированы основы орфографической грамотности на начальном этапе обучения. 45 Существует ошибочное предположение о том, что правописание - сложная наука и что также очень трудно стать грамотным человеком. А.И. Герцен говорит о том, что: «Нет сложных наук, есть только сложные изложения». Основной единицей правописания в современной методологии является орфограмма. Термин «орфограмма» вошел в школьную практику сравнительно недавно. В конце 60-х годов учебники русского языка для средних классов включали списки моделей правописания, подлежащих изучению, а с 1980 года учебник для 4-го класса включал определение орфограмм в раздел «Повторение изученного в начальных классах». То есть орфограмма - это написание, которое требует проверки. Содержание орфограмм выглядит следующим образом: 1) орфограммы, связанные с обозначением звуков буквами: а) на месте слабых позиций звуков; б) отдельные случаи обозначения звуков в сильных позициях; 2) орфограммы, не связанные с обозначением звукового состава морфем: а) заглавная буква; б) одинарно-раздельное написание; в) перенос; г) сокращения слов. Чтобы проверить каждое написание, обучающийся ссылается на правило, так как ему известно, о наличии орфограммы в слове. В данном случае это говорит о том, что есть действие по правописанию. Действие по правописанию состоит из двух этапов: 1) постановка орфографической задачи (выбор орфографии); 2) решение орфографической задачи (выбор письменного знака в соответствии с правилом). В то же время речь идет об орфографическом действии, направленном на достижение осознанной цели. Для выполнения орфографического действия необходимо определенное пространство, так называемое орфографическое поле. В пределах этого пространства выполняется орфографическое действие, т. е. проверка орфограммы. 46 Идентификационные особенности орфограмм имеют большое значение, для каждого типа — свои. Общими отличительными особенностями орфограмм являются: 1) несоответствие между звуком и буквой, между произношением и написанием; 2) «опасные» звуки и звукосочетания (буквы и буквосочетания), их запоминание и постоянное внимание к ним; 3) морфемы, их выделение, предсказание орфограмм в них и проверка. Обычно предполагается, что главной особенностью орфограммы является несоответствие между буквой и звуком, орфографией и произношением. Но эта функция «работает» только в тех случаях, когда учащиеся слышат слово и одновременно видят его буквенное изображение (при копировании, при анализе написанного). В процессе написания под диктовку этот знак «не работает», т. е. ученик младших классов не может во всех случаях обнаружить несоответствия звука и буквы. Вторым идентифицирующим признаком орфограммы являются сами звуки (сочетания звуков, место звуков в словах, буквах, буквосочетаниях), которые дают наибольшее количество несоответствий, «опасных» звуков. В памяти детей накапливается набор тех звуков и звукосочетаний (букв и буквосочетаний), которые могут представлять собой орфограммы и приводить к ошибке. Такие «опасные» комбинации запоминаются учащимися уже в период обучения грамоте. Третьими идентифицирующими признаками орфограмм являются морфемы в словах, сочетания морфем. Находя морфему в слове, ученик целенаправленно ищет орфограмму, потому что он уже знает, какие орфограммы могут встречаться в приставке, какие - в корне, какие - в конце или на стыке морфем. Таким образом, благодаря многочисленному опыту практики, обучающийся уже имеет представление о том, какие приставки существуют в русском языке, что нет приставки пад- или пот-. 47 Алгоритмы орфографических действий формируются на основе выявления у учащихся признаков орфограмм. Работа над первой группой идентифицирующих признаков орфограмм - это фонетический уровень орфографической подготовки, направленный на развитие языкового чутья, речевого слуха. Работа со второй группой опознавательных знаков в большей степени направлена на запоминание. В процессе этой работы у детей развивается внимание, своего рода бдительность в отношении правописания. Работая над третьей группой идентифицирующих признаков орфограмм, учащиеся готовятся использовать грамматическую основу при проверке орфограмм, т.е. при решении орфографических задач. Описанные три группы идентификационных признаков можно считать общими для большинства орфограмм. В процессе овладения прописной грамотностью особое значение имеет развитие орфографической зоркости. Что входит в понятие «орфографическая зоркость»? Орфографическая зоркость - это способность пристально вглядываться в слово, сравнивать произношение и написание, четко произносить слово, выделяя голосом все орфографические трудности, сравнивать написанное с образцом. Орфограмма «работает» в процессе написания только в том случае, если пишущий сразу замечает ее. Отсутствие орфографической зоркости или ее слабое развитие является одной из главных причин ошибок, допускаемых обучающимися. Опросы показали, что 30 % учеников обладают способностью видеть орфограмму, тогда как у остальных орфографическая зоркость почти не сформирована. Зоркость требует развитого внимания: ученик должен видеть все буквы в слове. Орфографическая зоркость - это речевой навык, который входит в качестве компонента в речевую деятельность (имеется в виду письменная речь) и в своем развитии основывается на устной речи. Навык правописания - это сложный навык, он создается в процессе длительных упражнений и основан на более простых навыках и умениях. 48 Эффективность процесса обучения в формировании орфографической зоркости обеспечивается следующими условиями: активизация умственной деятельности учащихся и их памяти; образовательный характер образовательной деятельности; регулярность работы со словарными словами. Сформировать орфографическую зоркость - значит научить детей видеть орфограммы. Умение замечать орфограммы при письме - это начальный навык, который мотивирует необходимость в правилах и развивает умение выделять при написании те случаи, когда ученика предостерегает опасность совершения ошибки. Одной из главных причин ошибок, допускаемых обучающимися, является отсутствие орфографической зоркости или ее слабая развитость. На развитие орфографической зоркости младших школьников влияют следующие факторы: фактор сознательной работы учащихся; зрительный, рукодвигательный, слуховой факторы; орфографическое проговаривание. Для того чтобы добиться от учащегося грамотного письма, нужно пройти определённые этапы, нужна целая система упражнений на развитие орфографической зоркости и орфографической памяти. Этому нужно уделять серьёзное внимание на всех этапах учебного процесса. Первый этап – подготовительный, начинается в период обучения грамоте (букварный период). Здесь вводятся поочерёдно понятия «опасное место» и «орфограмма». Второй этап - работа с орфографическим правилом. Третий этап – повторение правила и его закрепление. Один из этапов урока русского языка - словарно орфографическая работа. Самостоятельное применение школьниками изучаемого орфографического правила осуществляется при выполнении системы упражнений, формирующих, развивающих и совершенствующих орфографические умения и навыки: орфографический разбор, списывание, комментированное письмо, письмо по памяти, различные диктанты, дидактические игры, кроссворды, ребусы. 49 Выше описанная система упражнений, регулярно применяемых на уроках русского языка, даёт неплохие результаты. Проблема развития орфографической зоркости и повышения орфографической грамотности учащихся всегда волновала методистов, учителей и родителей. Многие сейчас работают над решением данной проблемы, но все равно этого недостачно, если нет желания и правильного подхода со стороны учителя к обучающимся. Сейчас проблема орфографической грамотности встает все острее. Причиной этого является неудовлетворительная подготовка по русскому языку, недостаточно развитая устная и письменная речь. Она остается не менее актуальным и сегодня, поскольку грамотность обучающихся остается низкой. Список литературы: 1. Жедек П.С. Русский язык в начальных классах: Теория и практика обучения, 2014. -383 с. https://obuchalka.org/2018020798903/russkii-yazik-i-nachalnihklassah-teoriya-i-praktika-obucheniya-soloveichik-m-s-jedek-p-s-svetlovskaya-nn-.html 2. Литвинко Ф.М. Методика преподавания русского языка в школе: учебное пособие, 2015. -448 с. https://vshph.com/upload/inf/978-985-06-2598-4.pdf 3. Львов М.Р. Обучение орфографии в начальных классах, 2007. -464 с. https://www.s-vfu.ru/universitet/rukovodstvo-istruktura/instituty/pi/ums/kpp/NO/lvov.pdf 4. Рождественский Н.С. Обучение орфографии в начальной школе, 2008. -295 с. https://search.rsl.ru/ru/record/01008352460 5. Савинова З.А. Виды работ по формированию орфографической зоркости, 2009. -271 с. https://studbooks.net/1745400/pedagogika/ 6. Селезнёва М.С. Работа по развитию орфографической зоркости, 2007. - 482 с. https://globuss24.ru/doc/priemi-raboti-po-preduprezhdeniyu-orfograficheskihoshibok 50 ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ЗА И ПРОТИВ Файзрахманова Камиля Ренатовна студент, ФГБОУ НГПУ Индустриально-педагогический колледж, РФ, г. Набережные Челны Хакимова Гульнара Ахметхабибовна научный руководитель, канд. пед. наук, доц. Набережночелнинского педагогического университета, РФ, г. Набережные Челны Долгие годы система образования чётко разделяла детей на обычных и инвалидов, которые практически не имели возможности обучаться наравне со здоровыми детьми. Но ведь дети с какими-либо нарушениями тоже люди, которые должны и имеют право на социализацию в обществе как с детьми с нарушениями, так и со здоровыми. В нашей стране есть такая проблема: здоровые дети боятся или с негативом относятся к детям с нарушениями. Да и есть взрослые люди, которые против того, чтобы их здоровые дети играли на одной площадке с «другими» детьми, а учиться в одном классе или в одной группе, подавно. Но ведь это совсем неправильно. Эти же дети взрослеют и так же воспитывают своих детей: «Не подходи к нему(ней), он(она) больной(ая). Поэтому в нашей стране появляется инклюзивное образование, которое представляет собой обучение детей с особыми образовательными потребностями вместе с обычными детьми в одном классе, группе. После того, как министерство образования ввело инклюзивное обучение, многие родители негодовали и даже были против таких нововведений. Но со временем эти же родители стали замечать за своими детьми положительные изменения. Дети стали более терпеливыми, внимательными, толерантными. А ребятки, которые часто «показывали характер», остепенились, стали спокойнее, стали прислушиваться к учителям и воспитателям. Конечно же большое значение инклюзивное образование имеет для детей с особыми образовательными потребностями. Такие дети, приходя в коллектив, 51 ведут себя скованно, они неразговорчивы, закрыты, неохотно идут на контакт. Но, когда рядом есть здоровые ребятки, которые хотят с ними дружить, играть, общаться, то эти дети чувствуют, что их намеренья положительны и потихоньку идут на контакт. То есть плюсы инклюзивного образования есть для всех категорий обучающихся. Но также есть не точные моменты. Факт совместного обучения ребенка с особенностями в обычном классе сам по себе недостаточен для каких-то выводов. Вопрос заключается ведь не в том, пострадают ли здоровые дети, а в том, будет ли образовательный процесс построен таким образом, чтобы способствовать развитию детей, а не разрушать это развитие. Для эффективности такого обучения, необходимо, как минимум, наличие несколько сопровождающих взрослых, способных помочь особому ребенку при решении сложной задачи, чтобы ребенок чувствовал себя включенным в процесс решения, и при этом другие дети занимались чем-то иным. В садах и в школах, где есть такие дети, также проводят различные мероприятия для всех без исключения. Таким образом дети с особыми образовательными потребностями социализируются, и чувство, что «Я» какой-то другой, постепенно уходит. В этом помогает и отношение сверстников к особым детям. Плюсы инклюзивного образования: равенство, эмпатия и индивидуальность. Но есть и минусы. Что же относится к минусам? В первую очередь в нашей стране мало специально обученных педагогов, которые могли бы обучать как здоровых, так и детей с нарушениями. Интересно, а с чем связано отсутствие таких педагогов? Всё просто. Люди боятся не справиться с задачей, боятся ответственности, боятся, что не смогут относиться к детям с особенностями так же, как и к обычным. Второй минус-учебный план. На данный момент совершенный учебный государственный план не доведён до идеала. Программа обучения требует доработки и изменения в сторону развития индивидуальности. Умение увидеть в каждом воспитаннике индивидуальность, совокупность индивидуальнопсихических особенностей, делающих ее уникальной, неповторимой. Умение 52 воспринимать эту индивидуальность такой, какова она есть: со всем ее позитивным и негативным потенциалом, со всеми радостями и бедами, успехами и неудачами, приятными либо неприятными для педагога реальностями. Третий минус-слабая материально-техническая база. Внедряя инклюзию в образование, школы должны быть оборудованы материально-технической базой, но, к сожалению, данная база плохо развита в учебных заведениях. К примеру, возьмём главное здание нашего университета. Первый главный корпус оснащён стационарным пандусом; порог входных дверей не превышает 1,3 см; двери прозрачные; на уровне колясочников установлена кнопка вызова. Всё это создает специальные условия доступной среды для обучающихся с НОДА и ДЦП. Для слабовидящих и слепых обучающихся при входе в здание и перед препятствием (лестницей) проложены тактильные дорожки. На входной двери наклеен жёлтый круг, говорящий о том, что здесь дверь. В коридорах здания установлены поручни на уровне 0,9 м. У каждого кабинета есть табличка с обозначениями в шрифте Брайля. В обновленной части здания номер кабинета прописан на стене большим размером. Всё это создаёт условия для обучающихся с ОВЗ. Но до идеальной доступной среды нужно работать и работать, вносить изменения. Допустим, для обучающихся со скрытой инвалидностью, с РАС отсутствуют условия. А какие условия нужны для них? Элементарно создание комнаты отдыха, где, допустим, обучающийся с сахарным диабетом сможет вколоть себе инсулин без страха того, что его примут за наркозависимого. Для людей с РАС важно оставаться наедине с собой, такое уединение можно найти в той же комнате отдыха. Существует некое обволакивающее одеяло. Чаще всего в нём нуждаются обучающиеся с РАС. Для слепых и слабовидящих было бы отлично, если на концах поручней был прописан кабинет в шрифте Брайля, ибо искать руками табличку по всей двери-не очень хорошая идея. И так. Инклюзивное образование-новшество для нашей страны, для нашей системы образования. В связи с этим не хватает специально обученных педагогов, нет необходимых условий образования для детей с особыми образовательными потребностями. Но при этом небольшие продвижения к улучшению инклюзии в образовании есть. 53 ОСОБЕННОСТЬ ИЗМЕНЕНИЙ ПРИ ПЕРЕХОДЕ НА ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ Шафеева Элина Ильдаровна магистрант Башкирского государственного педагогического университета им. М. Акмуллы, РФ, г. Уфа Реальность сегодняшнего дня заключается в социальной нестабильности. Говоря об образовании, ключевым аспектом данной проблемы является переход очного обучения на дистанционный формат. Как показывает практика, ни функционирование самой системы, ни преподаватели, ни сами обучающиеся совершенно не были готовы к полному переходу и к подобному развитию событий. Пандемия и риск заражения как профессорско-преподавательского состава, так и обучающихся с середины марта 2020 года способствовала полному переходу на дистанционное обучение, казалось бы на короткий срок. Но анализируя прошедший период и динамику заболеваемости в обществе, не известен точный момент обратного перехода на очный формат. Дистанционное обучение как процесс представляет взаимодействия преподавателя и обучающегося с применением дистанционных образовательных технологий и интерактивных методов для объяснения материала и педагогического взаимодействия участников образовательного процесса [2, c. 26]. В различных информационных источниках есть несколько известных фактов о «первооткрывателе дистанционного обучения», которым является Калеб Филипс, который в 1728 году в Америке придумал курсы стенографии, где обучающиеся обмениваются письмами с преподавателем, отправляя их по почте в конверте. На тот момент, чтобы привлечь клиентов он использовал местную газету, в которой дал объявление о предстоящем курсе. Несмотря на то, что это было новацией того времени и сроки реализации программы были сильно зависимы от скорости доставки корреспонденции, спрос на курсы был высоким, желающих оказалось намного больше, чем ожидалось на самом деле. Таким 54 образом, считается, что именно Филипс Калеб является основоположником дистанционного обучения. Научно-технический прогресс также способствовал расширению распространения дистанционного обучения, в котором Пенсильванский университет стал одним из первых, реализующих дистанционный формат обучения. Затем появление радио и телевидения все больше воодушевило общество и вдохновило людей обучаться на всевозможных курсах по здоровому образу жизни и правильному питанию, кулинарии, изучению иностранных языков. Анализируя нынешний день, нельзя не вспомнить то, что было лет десять назад и сейчас. Наверное, нет человека, который не пользуется смартфоном или не имеет хотя бы элементарных навыков работы на компьютере. Поэтому в каждой семье есть хотя бы один смартфон и хотя бы один компьютер или ноутбук. Но именно наличие одного гаджета или устройства, рассчитанного не на одного человека, а на целую семью и стало серьезной проблемой при переходе на дистанционное обучение. В связи с этим в сфере маркетинга трендом сезона стало повышение уровня продаж на гаджеты и компьютеры, что, в свою очередь, позволило некоторым продавцам повысить цены или придумать различные скидки и акции, чтоб привлечь покупателей. Между тем, анализируя дистанционное обучение с разных точек зрения, важно заметить, что в нем множество спорных моментов и как целенаправленный процесс передачи знаний он расценивается разнополярно. В связи с этим был проведен краткий SWOT-анализ дистанционного обучения. В таблице 1 представлена объективная оценка как внутренней, так и внешней среды. 55 Таблица 1. SWOT – анализ дистанционного обучения Сильные стороны Слабые стороны 1. Процесс обучения непрерывен. 2. Повышается компетентность в области владения IT-технологиями как у обучающегося, так и у преподавателя; 3. Имеется достаточное количество свободного времени, которое обучающимся можно использовать для повышения качества овладения различными инструментами обучения и для саморазвития. Можно, организовав пространство и распорядок дня, заниматься спортом в парке, делать физзарядку по утрам, и т.п. 1. Нет живого общения с обучающимися; дефицит общения; у преподавателей увеличивается нагрузка за счет увеличения количества документов, регулирующих нормативно-правовую деятельность в образовании. 2. У преподавателей трудности с преподнесением образовательной программы, так как есть сложности в объяснении материала. Много заданий, у обучающихся нет свободного времени. 3. Дома имеются все шансы, чтобы «стимулировать снижение качества образования» (среди которых различные факторы, например, много времени уделять социальным сетям, отвлекаться на семейные заботы). Возможности Угрозы 1. Обучаться и преподавать практически из любой страны. 2. Возможности движения по индивидуальной образовательной траектории «образование через всю жизнь». 3. Можно применять различные инструменты для эффективного тайм-менеджмента и рационального использования имеющихся возможностей. 1. Заинтересованность обучающегося снижается за счет отсутствия общения, не развивается словарный запас будущего профессионала. 2. У обучающихся нет опыта и высокой потребности в обучении, их интересы не соотносятся с пожеланиями родителей и окружающих. 3. Увеличивается зависимость от электронных устройств. Основными итогами перехода на дистанционное обучение является снижение качества знаний у обучающихся, отсутствие мотивации к обучению, что диагностируется посредством анкетирования и проведения контрольных работ. В свою же очередь, студенты отмечают то, что сложно воспринимать информацию, в особенности образовательный материал по тем дисциплинам, где необходимо решать задачи или проводить расчеты, если он не адаптирован под дистанционный контент и не имеет поэтапного объяснения. То есть каждому обучающемуся рекомендуется уделять больше времени на освоение образовательного контента. Педагоги стремятся к «прозрачности» процесса диагностики знаний, ведь в условиях дистанционного обучения на дому есть десятки способов 56 обойти систему прокторинга, придумать, как и каким образом списать, куда сложить шпаргалки вне зоне видимости камеры, своевременный информационные технологии позволяют ускорить и облегчить данный процесс [1, с. 96]. Отдельно стоит отметить о формировании экономического мышления, поскольку в профессиональном образовании идет ориентация на формирование компетенций, которые будут необходимы при трудоустройстве. Следовательно, успешность будущего выпускника и его конкурентоспособность в трудоустройстве и в продвижения по карьере, исходя из реалий и тенденций общества должна ориентироваться на мощный багаж знаний для дальнейшего применения в профессиональной деятельности на высокооплачиваемой работе и перспективности возможностей самореализации [3, c. 25]. Речь идет не об ориентации лишь на деньги как смысл жизни, а о предпосылках реформирования системы ценностей у обучающихся посредством информированности об уровне будущей заработной платы. Ведь заработная плата имеет особенность проявления от оплаты за выполняемый труд. Да и если даже знания имеют свойство устаревать, есть возможность пройти курсы профессиональной переподготовки или повышения квалификации, имея профильные знания и обновляя их базу. Таким образом, стоит отметить о необходимости управления изменениями для гармонизации процесса преподавания и обучения в условиях перехода на дистанционный формат обучения. Спрос диктуют потребности, и они соизмеримы с происходящими процессами реформирования. Список литературы: 1. Баянова Л.Н., Лутфуллин Ю.Р. Экономика социальной сферы. Учебное пособие – Уфа: БГПУ им.М. Акмуллы, 2020. – 96 с. 2. Лутфуллин Ю.Р., Баянова Л.Н. Метод исследования как важный аспект культуры мышления научного сообщества // Теория и практика мировой науки - №1 - 2020 г. - С. 22-26. 3. Шульмин С.А. Инновационные подходы в системе современного образования / С.А. Шульмин, Ю.Р. Лутфуллин. // Современное педагогическое образование. – 2019. – № 2 – С. 25-30. 57 СЕКЦИЯ 4. ПСИХОЛОГИЯ ЗНАЧЕНИЕ ЗДОРОВЬЕРАЗВИВАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОМ РАЗВИТИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ Воробьева Татьяна Юрьевна магистрант, ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный педагогический университет», РФ, г. Новосибирск В условиях современного мира к младшим школьникам выдвигают все больше требований, сложных задач, с которыми достаточно нестабильная психоэмоциональная сфера учащихся не справляется. У детей возникают различные психоэмоциональные нарушения, такие как: тревожность, агрессивность, неуверенность в себе и своих возможностях, беспокойства и многое другое. Именно поэтому очень важно педагогу суметь помочь ему справится с трудностями, выдвигаемыми системой образования. Для этого все больше создаются различные технологии, помогающие сохранить и развить здоровье учащихся. Одними из таких и являются здоровьеразвивающие технологии. Под здоровьеразвивающей образовательной технологией мы понимаем систему, создающую максимально возможные условия для сохранения, укрепления и развития духовного, эмоционального, интеллектуального, личностного и физического здоровья всех субъектов образовании. Здоровьеразвивающие технологии используют особые средства, помогающие справится с поставленными задачами, к таким средствам относятся: непосредственное обучение элементарным приемам здорового образа жизни; привитие элементарных культурно-гигиенических навыков; 58 реабилитационные мероприятия (фитотерапия, витаминотерапия, ароматерапия, ингаляция, функциональная музыка, лечебная физкультура, массаж, психогимнастика, тренинги); специально организованная двигательная активность ученика (физкультминутки, занятия оздоровительной физкультурой, подвижные игры, спортивнооздоровительные праздники, тематические праздники здоровья, выход на природу, экскурсии). Одной из перспективных здоровьеразвивающих технологий является психогимнастика, которая направлена на улучшение психоэмоционального здоровья учащихся. Психогимнастика — это курс специальных занятий (этюдов, упражнений и игр), направленных на развитие и коррекцию различных сторон психики ребенка (как ее познавательной, так и психоэмоциональной и личностной сферы). Основная цель психогимнастики – научить ребенка справляться с жизненными трудностями, получая возможность управлять своими эмоциями через игру, прослушивание музыки. Психогимнастика помогает выработать у ребенка положительные черты характера (уверенность, честность, смелость, доброту и т.д.) изживаются невротические проявления (страхи, различного рода опасения, неуверенность), ребенок эмоционально раскрепощается. В психогимнастике придается большое значение общению детей со сверстниками, что очень важно для нормального развития и эмоционального здоровья детей. Прежде всего такие занятия показаны детям с чрезмерной утомляемостью, непоседливостью, детям, которые проявляют себя вспыльчивыми, замкнутыми, с неврозами, нарушениями поведения, нервно-психическими расстройствами, а также в качестве профилактики с практически здоровыми детьми с целью психофизической разрядки. В качестве исследования значения здоровьеразвивающих технологий на психоэмоциональную сферу мной был проведен комплекс упражнений с использованием здоровьеразвивающих технологий, а именно психогимнастики. 59 Данный комплекс состоял из 8 занятий, направленный на снижение уровня негативных проявлений и повышение степени эмоционального благополучия детей 9 - 11 лет. Каждое занятие психогимнастикой должно иметь четкую структуру: введение (7-10 минут), основную часть (30 минут), заключительную часть (5-7 минут). Во время введения очень важно настроить детей на доверительные отношения. Для этого проводится знакомство, разминка, включающая дыхательные упражнения, упражнения для развития подвижности суставов. В основной части мы начинаем с обсуждения эмоциональных состояний каждого ребенка. Проводится разговор о тех проблемах, с которыми сталкиваются дети, а также способы их регуляции. В основной части происходит работа непосредственно над коррекцией и развитием психоэмоциональной сферы, путем специально подобранных упражнений. Также важно создавать настрой с помощью подходящей музыки, именно движения под музыку максимально просто корректируют и развивают психоэмоциональную сферу младших школьников. В заключительной части происходит групповое обсуждение возникавших чувств, проблем, мыслей, подведение итогов занятия. Что получилось исправить за это время во взаимодействии с окружающими и с самим собой, над чем еще хотелось бы продолжить работать, где очень важно выслушать каждого ученика. Также в заключительной части производятся снятие избыточного возбуждения, нормализация ЧСС и дыхания. Данная работа позволила нам выявить и подтвердить свои суждения о значении здоровьеразвивающих технологий на психоэмоциональную сферу младших школьников. После проведения констатирующей и контрольной диагностик нами четко прослеживается значительное улучшение в психоэмоциональной сфере учащихся. У детей прошедших данный курс занятий значительно снизилась тревожность, агрессивность, дети стали лучше проявлять эмпатические способности, научились сопереживать и помогать своим 60 одноклассникам. Также можно отметить повышение познавательных навыков, увеличилась концентрация внимания, дети стали более любознательными и активными на уроках. Одним из важных результатов можно назвать снижение уровня конфликтных ситуаций и предрасположенностей к конфликтному поведению. Полученные результаты доказывают, что здоровьеразвивающие технологии могут использоваться как эффективное средство коррекции и развития психоэмоциональной сферы младших школьников, которые способны помочь детям пережить тяжелые нагрузки и более активно и легко участвовать в учебном процессе. А значит их значение в общеобразовательном процессе очень велико. Список литературы: 1. Смирнов Н.К. Здоровьесберегающие образовательные технологии и психология здоровья в школе. - М.: АРКТИ, 2005. - 320 с. 2. Чистякова М.И. Психогимнастика / Под ред. М.И. Буянова.- 2-е изд. - М.: Просвещение: ВЛАДОС, 1995. – 160 с. 61 ПРОБЛЕМА ОДИНОЧЕСТВА И ВИРТУАЛЬНЫЙ МИР Малахова Елизавета Сергеевна студент, Оренбургский государственный университет, РФ, г. Оренбург Козловская Татьяна Николаевна научный руководитель, канд. пед. наук, Оренбургский государственный университет, РФ, г. Оренбург На данный момент тема одиночества является очень важной для многих людей. В настоящее время внимание к задаче одиночества представляется естественным. Это связано с общественной ситуацией, которой свойственна непостоянность. Активные изменения в политической, финансовой, культурной сферах жизнедеятельности общества воздействуют на структуру межличностных связей и самосознание человека. С развитием техники человеку легче быть на связи. С помощью интернета, возможно, связаться со своими приятелями или родственниками из любой точки мира. Особо популярные - социальные сети. С помощью них можно отправить сообщение, позвонить или связаться по видео. На сегодняшний день в России насчитывается 99 миллионов пользователей соцсетей. Это на 4,8 миллиона больше, чем в начале предыдущего года. Приблизительно 70% населения России использует интернет и социальные сетям, живое общение снизилось. Влияние виртуального мира на людей нельзя рассматривать с одной стороны. Всемирная паутина является одним из влиятельных нововведений в социуме. Она меняет привычную жизнь людей. Цель - планирование и организация эмпирического исследования по теме проблема одиночества и виртуальный мир. Теоретическая значимость исследования заключается в конкретизации понимания одиночества у студентов, в уточнении понятий (одиночества и виртуального мира), функций (одиночества), подходов к пониманию одиночества и виртуального мира. 62 Практическая значимость направлена на решение проблемы одиночества и виртуального мира, результаты эмпирического исследования могут быть полезны психологам в консультативной деятельности, а так же студентам для эффективной организации своей жизнедеятельности. Целью эмпирического исследования проблемы одиночества было исследование характера взаимосвязи субъективного ощущения одиночества и психологической зависимости от социальных сетей и интернета у студентов. Объект исследования: студенты университета. Предмет исследования: взаимозависимость субъективного ощущения одиночества и психологической зависимости от социальных сетей и интернета у студентов. Методологической основой исследования являлись работы связанные с исследованием феномена «одиночество»: «Одиночество – это болезненное психическое состояние человека, возникающее вследствие фрустрации его потребности в общении с другими людьми, в том числе в доверительном» (Е.В. Зинченко) [1, с. 152]; изучением понятия «виртуальный мир»: «В общем случае, включая и виртуальные элементарные частицы виртуальные объекты есть объекты, возникающие и существующие не самостоятельно, а как момент взаимодействия других объектов (стабильных элементарных частиц, людей друг с другом, с компьютерами и другими техническими системами и т.) (П. Солопов) [2, с. 14]; зависимости от социальных сетей — вид поведенческой зависимости, которую можно описать как излишнее или неконтролируемое использование социальных медиа, которое сохраняется, несмотря на сильные неблагоприятные последствия для личных, общественных или профессиональных функций. Основоположниками психологического изучения Интернет-зависимости считают К. Янг. В 1998 году интернет зависимость стала проблемой в обществе. Среди российских ученных Ц. Короленко, также исследует интернет зависимость. «Элементы аддиктивного поведения, - пишет он вместе с Н. Дмитриевой, присущи любому индивиду, уходящему от реальности посредством изменения личного психического состояния. Проблема аддикций начинается ровно тогда, 63 когда желание уйти от реальности начинает превалировать в сознании, становясь главной идеей, вторгающейся в жизнь, приводя к разрыву с реальностью» [3, с.87]. Вопросы, связанные с одиночеством долго притягивали внимание ученых (А. Камю, Ф. Ницше, Ж. Сартр и др.) и психологов (А. Маслоу, К. Роджерс, Э. Фромм, К. Хорни, Э. Эриксон и др.). Впрочем, эта тема, в настоящее, вредя, до сих пор не до конца изучена. Если рассматривать социально-психологические причины происхождения одиночества, то подавляющее количество ученых, считают его исключительно неблагоприятным и недостаточно обращают внимание на позитивные стороны одиночества. Не смотря на значимость этой проблемы, нельзя сделать однозначный вывод на счет ее влияния на общество. Так, виртуальный мир помогает связываться с родственниками, знакомыми, которые могут находиться в любой точке мира. Но, с другой стороны сильное увлечение социальными сетями, заменяет живое общение, что приводит к проблемам социализации. В виду этого, невозможно рассматривать общение в интернете только с одной стороны, то есть как положительное или отрицательное свойство. В качестве гипотезы нашего исследования было выдвинуто предположение о том, что существует взаимозависимость между субъективным ощущением одиночества и психологической зависимости от интернета и у студентов. В исследовании приняли участие 36 студента ОГУ. Из них 25 девушек и 11 юношей в возрасте от 17 до 23 лет, студенты 1 курса (объем выборки не менее 30 человек). Данный возраст называется молодостью. Характеризуется поиском себя, спутника жизни, укреплением связей с людьми. В этом возрасте одиночество может быть связано с проблемами поиском себя и смысла жизни, начала взрослой жизни и выстраивании отношений с новыми людьми. На первом этапе было определено соотношение мужчин и женщин (11 мужчин и 25 женщин) и возрастные группы (от 17 до 23 лет). Следующим этапом была проведена диагностика на определения уровня субъективного ощущения одиночества Д. Рассела и М. Фергюсона. 64 После проведения методики «Диагностика уровня субъективного ощущения одиночества Д. Рассела и М. Фергюсона» выявилось, что 56% респондентов имеют низкий уровень одиночества, они не считают себя одинокими и не испытывают болезненного ощущения одиночества. Также эти студенты не ощущают недостатка взаимодействия с людьми, они уверены в себе, критичны, чувствуют силу своего Я, они не рефлексируют на себя и свои взаимоотношения с людьми, эмоционально зрелы, оптимистичны, общительны, добровольно идут на сотрудничество, дружелюбны, ответственны, успешно взаимодействуют с обществом. 28% респондентов представили средний уровень субъективного переживания одиночества. Это свидетельствует о нерегулярном характере чувства одиночества, о переменном возникновении ощущении одиночества. Таким людям важно сотрудничество с другими людьми. Высокие баллы получили только 16% опрошенных. У них сильно проявлен недостаток общения, также они чувствую себя одинокими. Им свойственно все усложнять, сильно переживать за будущее и свои поступки. У них маленький запас сил, чаще всего чувствуют недомогание. Они не доверяют окружающим людям. Если рассматривать среднее значение по группе, то оно составляет 22,167, что относится к среднему уровню одиночеству. Далее рассмотрим результаты, полученные при проведении диагностического опросника «Одиночество» Корчагиной С.Г. Если рассматривать 3 вида одиночества, представленного в данном опросе, то доминирующим видом представлено - отчуждающее одиночество. 72,3% опрошенных показали повышенные и средние значения по данной шкале. Это говорит о направленности к отрешенности от мировоззренческих установок окружающих людей. Также вероятно отмечается потеря необходимых межличностных связей, утрата интимности и приватности в общении. Отчуждающее одиночество, может выражаться ощущениями потерянности, собственной ненужности. Такие люди легковозбудимы, тревожны, выражают неспособность к сотрудничеству, недоверие и зависимость в межличностных отношениях. 65 Далее по значимости является - диссоциированное одиночество. 47,3% респондентов получили повышенные и средние показатели по шкале получили. Такие люди доверяют людям, с которыми общаются, также аутентифицируют себя с ним. Когда объект аутентификации отдаляется от них, они испытывают болезненное состояние одиночества. Заключительный вид одиночества - диффузное одиночество. 43,5% респондентов набрали повышенные и средние баллы. Им свойственна общительность, но при этом, они очень подозрительны и не доверяют своему оппоненту. Далее мы провели опрос с помощью методики Кимберли-Янг на интернетзависимость в интерпретации В.А. Лоскутовой (Буровой). Результаты исследования по методике Кимберли-Янг показали, что у студентов средний и низкий уровень пользования сети интернет. Мы выяснили, что у 4 студентов присутствует интернет - зависимость. Им легче общаться в интернете, чем в реальном мире, чему помогает доступность и анонимность. Они не могут долго находиться без возможности выхода в виртуальный мир. Если это всё-таки происходит, то они испытывают сильную тревогу. 44,44% (16 человек) респондентов, находятся на среднем уровне интернет зависимости. Такие люди, могут управлять своим времяпрепровождением в интернете, но иногда могут задерживаться в нем. 44,4% (16 человек) - респондентов проводят в виртуальном мире мало времени. Социальные сети им нужны только для поддержания социальных контактов. Мы посчитали необходимым выявить виды интернет зависимости с использованием общей шкалы проблемного использования интернета GPIUS-3, разработанной Герасимовой А.А и Холмогоровой А.Б. По шкале «Предпочтение онлайн общение» 72,23% респондентов показали низкие, что говорит о предпочтении личного общения лицом к лицу. Только для 6,6% человек более удобный способ общения в интернете. 66 Повышенные и средние показатели по шкале «Регуляция настроения» у 11,11% и 25% респондентов. Общение в интернете им нужно для повышения настроения, когда доминирует отрицательные эмоции. По шкале «Когнитивная поглощенность» значительная часть респондентов, а именно 72,3% показали низкий уровень. Такие люди при длительной невозможности выхода в виртуальный мир не испытывают неприятных ощущений. Шкала «Компульсивное использование»- показывает трудности с контролем время пребывания в виртуальном мире . 83,3% показали средний и низкий уровень по шкале. Проблем с регулированием времяпровождением в интернете нет. Но 16,6% не могут контролировать время, которое они проводят в социальных сетях, чтобы выйти из интернета, они прилагают много усилий. Шкала «Негативные последствия», показывает осознание влияния виртуального мира на жизнь. 69,5% выразили средний и низкий уровень негативного влияния. Это может говорить, что время проведенной в виртуальном мире не оказывает негативных последствий для респондентов. Для подтверждения или опровержения статистической гипотезы о взаимосвязи одиночества и виртуального мира использовался критерий r-критерий Спирмена. Для данного объема выборки (n= 36) рассчитанное эмпирическое значение rs = 0,557 при критических значениях r s кр. = 0,33 при р = 0,05 и r s кр. = 0,43 при р = 0,01. То есть абсолютное значение полученного результата находится выше максимального порога статистической значимости, и мы можем принять эмпирическую гипотезу о том, что существует сильная корреляционная связь между уровнем субъективного ощущения одиночества и интернет зависимостью. Не смотря на то, что интернет в основном используют для работы или учебы, все равно, человек самоотчуждается в виртуальном мире, и чувствует себя одиноким. Для избавления от чувства одиночества можно ограничить время присутствия в интернете и организацией жизни по-другому, без использования сети интернет. 67 Список литературы: 1. Зинченко Е.В. Одиночество / Е.В. Зинченко // Психология интернета: Апробация и валидизация в Российской выборке третьей версии опросника / А.А. Герасимова, А.Б. Холмогорова // Консультативная Л. Пепло. – М.: Прогресс, 1989. – С. 152-168. 2. Солопов П.Е. Виртуалистика и философия / П.Е. Солопов. – М., 2000. – 130 с. 3. Войскунский А.Е. Интернет - новая область исследований в психологической науке. Ученые записки кафедры общей психологии МГУ. - М.: Смысл, 2002. Выпуск 1. - с. 82-101. 68 РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА У СТУДЕНТОВ С РАЗНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТЬЮ Малышкина Наталья Александровна студент, Оренбургский государственный университет, РФ, г. Оренбург Козловская Татьяна Николаевна научный руководитель, канд. пед. наук, Оренбургский государственный университет, РФ, г. Оренбург АННОТАЦИЯ В данной статье, рассмотрены разные подходы, определения понятий социального интеллекта. Теоретическая значимость исследования определяется актуальностью и уточнением рассматриваемых положений, которые помогают более точно определить особенности социального интеллекта у разных профессиональных типов. Выдвигается гипотеза, что имеется связь между социальным интеллектом и профессиональной направленностью. У студентов с типом профессии (человек-человек) уровень социального интеллекта выше, чем у студентов с типом профессии (человек-природа). Ключевые слова: социальный интеллект, студенты, профессиональная направленность. Жизнь каждого человека носит социальный характер. Он проявляется во многих сферах нашей деятельности. Человек с детства вступает в социальный контакт. Его формирование является важной частью становления личности любого человека. Современные высокие требования, которые сейчас предъявляются обществу, непосредственно связаны со стремительно изменяющимся миром вокруг нас. Глобальные изменения затронули все сферы жизни людей. Учёные стали интересоваться и больше обращать внимание к проблеме развития социального интеллекта. 69 Актуальность темы обусловлена важностью развития социального интеллекта студентов. Одной эрудиции, высокого уровня осведомленности и разносторонних предметных знаний недостаточно для успешного профессионального становления и карьеры, эффективного взаимодействия с окружающими людьми. Поэтому актуальным становится исследование социального интеллекта людей, и поиск путей развития их социальных способностей и коммуникативных умений. Благодаря данной способности происходит приспособление студентов к условиям социальной среды (социальная адаптация). А значит, обучение студентов разных специальностей пониманию межличностных отношений и управлению ими способствует их эффективной профессиональной деятельности, обеспечивая карьерный рост и позитивное социальное самочувствие Недостаточный уровень социального интеллекта приводит к социальной дезориентации, неспособности к профессиональной самореализации, личностной самоактуализации, напряженным отношениям с окружающими людьми, и, как следствие, росту правонарушений в обществе. В настоящее время имеются исследования особенностей социального интеллекта студентов гуманитарных и негуманитарных специальностей, изучены социальны интеллект и самооценка, как факторы профессиональной успешности студентов, раскрыты взаимосвязи социального интеллекта с содержательными характеристиками личности студентов. Несмотря на результаты многочисленных теоретических и эмпирических исследований социального интеллекта, остаются вопросы, требующие своего разрешения. Цель нашего эмпирического исследования - изучение развития социального интеллекта у студентов с разной профессиональной направленностью (психологи и геологи). Термин социальный интеллект происходит от латинского «intellectus», что в переводе означает «понимание», «познание», «рассудок». О психологическом интеллекте впервые заговорили древнегреческие мыслители. Термин «интеллект» был введен Цицероном. Аристотель и Платон разграничили понятия «разум», «здравый смысл», «рассудок». 70 В психологии изучение социального интеллекта проходило в 2 этапа: 1 этап (1920 –1949 гг.) – теоретический этап. Характеризуется отсутствием единого понимания сущности социального интеллекта. Самостоятельность социального интеллекта от общего интеллекта была не выявлена. 2 этап (1949 г. – по настоящее время) – этап экспериментальнотеоретических исследований. На этом этапе происходит разработка первого теста, непосредственно изучающего социальный интеллект. Признание в социальном интеллекте способность, независимую от общего интеллекта [2]. Многие отечественные и зарубежные ученые внесли вклад в разработку социального интеллекта. Впервые понятие социальный интеллект ввел американский психолог Э. Торндайк в 1920 году. Он рассматривал социальный интеллект как «способность к пониманию и управлению людьми, способность действовать мудро в межличностных отношениях» [1]. С каждым годом интерес к этой теме возрастал. Позже свои исследования представили Г. Оллпорт, Д. Гилфорд, Г. Айзенк и т.д. Дж. Гилфорд разработал «кубическую» модель интеллекта, где в качестве основных измерений выступают: содержание предъявляемой информации, операции по обработке информации (умственные действия); результаты обработки информации. Указанные три измерения независимы друг от друга [3]. В отечественной психологии одно из первых упоминаний социального интеллекта содержится в работах Ю.Н. Емельянова. Автор определяет социальный интеллект как «устойчивую, основанную на специфике мыслительных процессов, аффективного реагирования и социального опыта способность понимать себя, других людей, а также способность прогнозировать социальные события и межличностные отношения» [5]. Формированию социального интеллекта способствует «особая сензитивность» к психическим состояниям других людей, их стремлениям, ценностям, в основе которой лежит эмпатия. Ю.Н. Емельянов подчеркивает тесную связь социального интеллекта и адаптации индивида в социуме. 71 Существенный вклад в развитие социального интеллекта в отечественной психологии принадлежит Михайловой Е.С. Она адаптировала методику М. О’Салливена и Дж. Гилфорда, которая до сих пор остается ведущий [4]. В качестве экспериментальной гипотезы нашего исследования мы выдвинули предположение о том, что имеется связь между социальным интеллектом и профессиональной направленностью. У студентов с типом профессии (человек-человек) уровень социального интеллекта выше, чем у студентов с типом профессии (человек-природа). В эксперименте приняли участие 40-50 юношей и девушек в возрасте от 19 до 25 лет, обучающиеся на третьем курсе. На первом этапе, каждому испытуемому были выданы анкета на выявление профессиональной направленности и профессиональных навыков. По результатам проведения анкеты, на первом этапе было выявлен было выявлено: 23 человека с профессиональной направленностью «человек-человек» и 13 с профессиональной направленностью «человек-природа» В ходе диагностики студентов третьекурсников мы выяснили, что опрашиваемые с профессиональной направленностью «человек-человек» и экстраверт составили 20 человек; «человек-природа» и экстраверт составили 11 человек; «человек-человек» и интроверт составили 4 человека; «человек-природа» и интроверт 1 человек. После прохождения анкеты, сформировалась выборка в количестве 24 человека. Были исключены респонденты с психологическим критериеминтроверт. Для выборки был оставлен критерий экстраверт, профессиональная направленность «человек-человек» и «человек-природа» Были выделены две группы с равным количеством человек по профессиональной направленности. В каждой группе по 12 человек. Далее мы провели опрос с помощью опросника Басса-Дарки на определения уровня «социального интеллекта» в модификации Г. Резапкиной. Результаты исследования по методике Басса-Дарки на определения уровня «социального интеллекта» в модификации Г. Резапкиной. 72 Показатели от 21 до 30 баллов говорят о высоком уровне социального интеллекта. Показатели от 11 до 20 баллов свидетельствуют о среднем уровне. Низкие показатели социального интеллекта от 1 до 10 баллов. В ходе диагностики мы выявили, что показатель уровня социального интеллекта выше в 1 группе, чем во 2 группе. Исходя из этого, мы можем предположить, что респонденты 1 группы с профессиональной направленностью «человек-человек» способны понимать себя, свое поведение, поведение других людей и выстраивать эффективное взаимодействие, добиваясь поставленных целей, так как обучение по этой направленности происходит через взаимодействия с людьми. Так как Ukp > uэмп на уровне р = 0,05— наша гипотеза о том, что социальный интеллект зависит от профессиональной направленности: у студентов обучающихся на направленности «человек-человек», выше уровень социального интеллекта, чем у студентов направленности «человек-природа» не нашла своего подтверждения. Результата, полученные с помощью критерия Манна-Уитни находятся в зоне неопределенности. Возможно, для подтверждения или опровержения гипотезы необходимо изменить условия и увеличить выборку. Результаты нашего исследования могут быть полезны студентам которые обучаются на любой профессиональной направленности. Можно сделать следующие заключение, одной эрудиции, высокого уровня осведомленности и разносторонних предметных знаний недостаточно для успешного профессионального становления и карьеры, эффективного взаимодействия с окружающими людьми, поэтому необходимо развивать социальный интеллект. Список литературы: 1. Статья Матвеевой Л.Г https://cyberleninka.ru/article/n/analiz-ponyatiya-sotsialnyyintellekt 2. Ушаков Д.В. Социальный интеллект как вид интеллекта. Социальный интеллект. Теория, измерение, исследования / Д.В. Ушаков ; под редакцией Д.В. Ушакова, Д.В. Люсина. — Москва : Изд-во Института психологии РАН, 2004. — С. 11—29. 3. Дж. Гилфорд // Психология мышления. Сб. переводов / Под ред. А.М. Матюшкина. – М.: Прогресс, 1965. – С. 433-456. 73 4. Савенков А.И. Структура социального интеллекта / А.И. Савенков // Современная зарубежная психология. — 2018. — Т. 7. — № 2. — С. 7—15. 5. Баширов И.Ф. Социальный интеллект как фактор успешности профессиональной деятельности военного психолога. Дис.-к.п.н. - 060567002. Москва 2006. – 181. 74 СЕКЦИЯ 5. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕСТАНДАРТНОГО ОБОРУДОВАНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ СКОРОСТНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ И УДАРНОЙ ТЕХНИКИ В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ КАРАТИСТОВ К КУМИТЕ Колобов Никита Викторович магистрант, Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского, РФ, г. Калуга На сегодняшний день боевые искусства популярны как в России, так и во всем мире. Существует много разновидностей боевых искусств. Одним из самых популярных видов боевых искусств как в России, так и во всем мире является каратэ. В каратэ на данный момент существует множество различных федераций, по правилам которых проходят соревнования [1, 2]. В этой статье речь пойдет о соревнованиях по правилам World Karate Federation (WKF). Соревнования по каратэ WKF входят в состав различных крупных мультиспортивных соревнований (например, Европейские игры в Баку в 2015 году, Олимпийские игры 2020). Также по этому виду спорта проводятся национальные чемпионаты и первенства, чемпионаты и первенства Европы и Мира. В каратэ имеется множество стилей. У этих стилей имеются как сходства так и различия. Соревнования по каратэ WKF проводятся вне зависимости от стиля. Соревнования проходят про двум дисциплинам: ката и кумите. 1. Ката - выполнение комплекса формальных упражнений, имитирующих ведение боя. 2. Кумите – непосредственно поединки, которые проходят по весовым категориям, которые указаны в правилах [3]. Также проводятся соревнования по командному ката и кумите. После попадания каратэ WKF в программу Олимпийских игр 2020, интерес к каратэ возрос еще больше. Этот интерес сделал еще более актуальной проблему 75 совершенствования подготовки спортсменов, которые выступают в олимпийских дисциплинах – ката и кумите. Данная статья посвящена олимпийской дисциплине кумите. Для того, чтобы соревновательная деятельность в дисциплине кумите была удачной у спортсмена должны быть развиты зрительные, тактильные и слуховые анализаторы, а также они должны работать сообща. Но стоит отметить, что набольшую значимость имеют зрительные анализаторы, а также скорость реакции спортсмена, быстрота выполнения действий. В настоящее время актуальной проблемой в процессе подготовки спортсменов к соревнованиям является поиск результативных методов развития скоростных способностей, связанных с ударной техникой, которая используется в процессе соревновательной деятельности. В процессе анализа источников было выяснено, что большинство научных исследований, которые касались обучения соревновательным поединкам в каратэ носит лишь описательный характер. Так же имеются источники, которые носят историографический характер, где обучение кумите происходит через практику ката. На сегодняшний день эта информация не является актуальной. Из этого можно сделать вывод о том, что в тренировочном процессе спортсменов, которые выступают в дисциплине кумите недостаточно специальных методов развития скоростных способностей, которые связаны с ударной техникой. Наблюдается потребность в поиске новых методов подготовки спортсменов, выступающих в олимпийской дисциплине кумите. В статье предложен способ тренировки для комплексного развития скоростных способностей и ударной техники у каратистов на этапе начальной подготовки с помощью нестандартного оборудования. За основу модели нестандартного оборудования была взята идея тренера по боксу Контантино Д’Амато (1908 – 1985), который подготовил множество профессиональных боксеров. Проанализировав множество сложных комбинаций ударов руками, которые использовались в боксе, этот тренер создан тренажер для отработки сильных и быстрых комбинаций ударов руками. Изначально он представлял из себя несколько 76 матрасов, намотанных матрасов на железный стержень, который был прикручен к полу. На них располагались цифры от 1 до 8. Каждая цифра обозначала определенный удар в определенную область. Назывался этот тренажер «Машина Вилли» и был придуман в 20 веке [4]. В процессе дальнейшей работы вместо матраса стали использовать боксерские мешки. Так как правила поединков в каратэ и боксе отличаются, то в изначальную модель «Машины Вилли» были внесены изменения. В представленной модели нестандартного оборудования вместо 8 цифр используется 9 цифр, каждая из которых обозначает определенную зону. Рисунок 1. Модель нестандартного оборудования, применяемая в каратэ В соревновательных поединках в каратэ WKF используются преимущественно прямые удары. Исходя из этого были изменены цифровые значения зон: зона 1 – прямой удар левой рукой в голову, зона 2 – прямой удар правой рукой в голову, зона 3 – прямой удар левой или правой рукой в голову, зона 4 – прямой удар левой рукой в корпус, зона 5 – прямой удар правой или левой рукой в корпус (удар в солнечное сплетение), зона 6 – прямой удар правой рукой в корпус, зона 7 – прямой удар левой рукой в корпус, зона 8 – прямой удар правой или левой рукой в корпус, зона 9 – прямой удар правой рукой в корпус. Для доказательства эффективности использования данного нестандартного оборудования на базе Муниципального бюджетного учреждения «Спортивная 77 школа «Персей» города Калуги с сентября 2020 года по май 2021 года был проведен эксперимент, в котором приняли участие 30 человек. 15 человек ( 10 мальчиков и 5 девочек) были в контрольной группе и такое же количество и состав были в экспериментальной группе. Участники были 10 – 11 лет. Они находились на этапе начальной подготовки второго года обучения. Для проведения измерений использовались следующие тесты: 1. Программа на компьютере под названием Reaction Time Indicator 2.2.2., которая позволяет определить время реакции человека на световые индикаторы. 2. Теппинг — тест. 3. Тест с линейкой, который позволяет определить быстроту реакции. Результаты эксперимента представлены в таблицах 1 – 6. Таблица 1. Результаты тестирования спортсменов-каратистов контрольной группы на начальном этапе экспериментального исследования № п/п Быстрота реакции, (мс) Теппинг-тест, л/п Тест с линейкой, (см) рука (кол-во раз) Спортсмены-мальчики 135,6/147,3 11,56 Спортсмены-девочки 135/147,6 11,76 m 308,49 m 306,32 Таблица 2. Результаты тестирования спортсменов-каратистов экспериментальной группы на начальном этапе экспериментального исследования № п/п Быстрота реакции, (мс) Теппинг-тест, л/п Тест с линейкой, (см) рука (кол-во раз) Спортсмены-мальчики 137,5/148,9 11,28 Спортсмены-девочки 135,6/147,2 11,16 m 311,75 m 304,9 78 Таблица 3. Результаты тестирования спортсменов-каратистов контрольной группы на завершающем этапе экспериментального исследования № п/п Быстрота реакции, (мс) Теппинг-тест, л/п Тест с линейкой, (см) рука (кол-во раз) Спортсмены-мальчики 137,9/148,8 10,96 Спортсмены-девочки 137,6/148,6 11,22 m 307,02 m 300,15 Таблица 4. Результаты тестирования спортсменов-каратистов экспериментальной группы на завершающем этапе экспериментального исследования № п/п Быстрота реакции, (мс) Теппинг-тест, л/п Тест с линейкой, (см) рука (кол-во раз) Спортсмены-мальчики 139,2/149,6 10,68 Спортсмены-девочки 138/148,6 11,16 m 294,31 m 300,11 Таблица 5. Динамика результатов тестирования у экспериментальной и контрольной группы спортсменов - мальчиков Тест Быстрота реакции, (мс) Теппинг-тест, л/п рука (кол-во раз) Тест с линейкой, (см) ЭГ КГ t-критерий Стьюдента % 294,31 307,02 0,267856 4,14 0,191218/ 0,182787 0,94/0,53 0,555985 2,56 139,2/149,6 137,9/148,8 10,68 10,96 79 Таблица 6. Динамика результатов тестирования у экспериментальной и контрольной группы спортсменов – девочек Тест ЭГ КГ t-критерий Стьюдента % Быстрота реакции, (мс) 300,11 300,15 0,997757 0,02 Теппинг-тест, л/п рука (кол-во раз) 138/148,6 137,6/148,6 0,883241/1 0,29/0 Тест с линейкой, (см) 11,16 11,22 0,93622 0,54 На основе представленных данных можно сделать вывод о том, что использование предложенного нестандартного оборудования для комплексного развития скоростных способностей и ударной техники у каратистов на этапе начальной подготовки является успешным и ведет к росту показателей у спортсменов. Список литературы: 1. Литвинов, С. А. Каратэ : учебное пособие для среднего профессионального образования / С. А. Литвинов. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2021. — 183 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-10837-8. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/474889. 2. Хассел Р. Каратэ: Шаг за шагом / Р. Хассел. – М.: АСТ, 2010 – 336 с. 3. Хики П. Каратэ. Техника и тактика / П. Хики. – М.: Эксмо, 2014.– 208 с. 4. Мальцев О.В., Том Пати. Бескомпромиссный маятник. // Издательство: Середняк Т.К. – 2017. – 130 с. 80 ВОЗМОЖНОСТЬ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПОРОГА АНАЭРОБНОГО ОБМЕНА С ПОМОЩЬЮ ПРОТОКОЛА ТЕСТА КОНКОНИ НА ВЕЛОЭЛГОМЕТРЕ, БЕГОВОЙ ДОРОЖКЕ, ЭЛЛИПСОИДЕ Меньшаков Дмитрий Владимирович магистрант Северного Арктического федерального университета, РФ, г. Архангельск Тупина Антонина Алексеевна магистрант Северного Арктического федерального университета, РФ, г. Архангельск В настоящее время, благодаря развитию науки и техники, появилась возможность наиболее точно и точечно осуществлять спортивную подготовку во всех видах спорта. Рассматривая любительский, массовый спорт необходимо отметить, что в нем, так же как и в профессиональном спорте необходим научнообоснованный подход к тренировкам, возможно даже более необходим. Что является целью спортсмена-профессионала? Победа на соревнованиях, постановка рекорда, повышение своих возможностей. А что является целью спортсмена-любителя? Наверное тоже самое, только немного на другом уровне. Если задачи одинаковые, то вопрос стоит в возможности различного выбора пути. Профессионал занимается с детства, постоянно находится под присмотром тренера, проходит углубленные медицинские обследования. Любитель же не имеет тренировочного опыта, занимается самостоятельно, как максимум по программе, скачанной из интернета. Однако такая программа была составлена для кого-то другого, с учетом его индивидуальных особенностей и требует серьезной корректировки. Рассматривая вопрос спортивной тренировки направленной на развитие выносливости становится ясно, что точкой отсчета всегда служат зоны интенсивности выполняемой работы. На сегодняшний день один из наиболее распространённых подходов к делению тренировочной нагрузки на зоны интенсивности - планирование и мониторинг тренировок при помощи индивидуальных пульсовых зон интенсивности на основе показателей ЧСС. 81 В тренировочный процесс спортсменов различных видов спорта все шире внедряются кардиомониторы, которые позволяют непрерывно регистрировать ЧСС до, во время и после нагрузки, и способны обмениваться данными с персональным компьютером, что позволяет получать объективную информацию, быстро ее перерабатывать, анализировать и систематизировать [19]. Большинство спортивных учебников предлагают выделять 5 зон (уровней) интенсивности физических нагрузок, исходя из процентного соотношения от ЧСС max. (максимальная частота сердечных сокращений) т.е. первая зона – 60-70%, вторая - 71-75%, третья – 76-80%, четвертая 81-90% и наконец, пятая – 91-100%. ЧСС max определить довольно просто, имея персональный монитор сердечного ритма. Соответственно также просто рассчитать свои тренировочные зоны. Однако, анализ современных исследований в области развития выносливости показывает, что наиболее рациональным и объективным, с научной точки зрения, является необходимость перехода от зон интенсивности, основанных на ЧСС max, к индивидуальным целевым тренировочным зонам зависящим от порога аэробного и анаэробного энергообеспечения (ПАО и ПАНО соответсвенно). Так как именно изменение внутреннего состояния клетки и мышцы создает предпосылки к адаптационным изменениям в организме. Принципиальна роль лактата в системе энергообеспечения мышечной деятельности. На сегодняшний день, именно это вещество является одним из ключевых драйверов совершенствования системы подготовки спортсменов в циклических видах спорта [1, 2, 3, 6, 8, 15]. Определение ПАО и ПАНО в полевых условиях без использования медицинского оборудования возможно, используя протокол теста Конкони. Франческо Конкони — итальянский врач и ученый, впервые в 1982 году предложивший способ оценки работоспособности спортсменов путем преодоления дистанции на стадионе с постоянно возрастающей нагрузкой. По результатам построенной пульсограммы возможно определить как порог аэробного, так и анаэробного обмена. В условиях пандемии и самоизоляции, когда пройти тестирование физической готовности в специализированном центре не представляется возможным, 82 особенно актуальным становится вопрос мониторинга текущего состояния спортсмена с использованием подручных средств и приспособлений. Целью данного исследования было установить возможность определения ПАНО, используя протокол теста Конкони, с помощью беговой дорожки, велоэлгометра и эллипсоида. Пульсовые показатели будут записываться с помощью спортивных часов Garmin Forerunner 610, Garmin Forerunner 310. Используемое оборудование: велоэлгометр магнитный HASTTINGS DBU20, электричесчкая беговая дорожка DFC AGILA T99, электромагнитный эллипсоид FAMILY FE 36L. В ходе тестирования на велоэлгометре испытуемые будут осуществлять непрерывное педалирование с частотой 60-65 оборотов в минуту. Первоначальная нагрузка 30 ватт, далее каждые 2 минуты нагрузка будет увеличиваться на 20 ватт. ЧСС фиксируется непрерывно при помощи персонального монитора сердечного ритма. В ходе тестирования на эллипсоиде испытуемые будут осуществлять непрерывное педалирование с частотой 100-110 шагов в минуту. Первоначальная нагрузка 30 ватт, далее каждые 2 минуты нагрузка будет увеличиваться на 20 ватт. ЧСС фиксируется непрерывно при помощи персонального монитора сердечного ритма. В ходе тестирования на беговой дорожке испытуемые будут осуществлять непрерывное движение (ходьбу или бег) с постоянно возрастающей скоростью. Первоначальная скорость 7 км/ч, далее каждые 2 минуты будет увеличиваться на 1 км/ч. ЧСС фиксируется непрерывно при помощи персонального монитора сердечного ритма. Во всех случаях тестирование проводится до отказа, т.е. невозможности спортсмена поддерживать необходимую мощность работы. В тестировании приняло участие 10 человек: 5 мужчин и 5 женщин, из них 6 имеют 1 спортивный разряд по лыжным гонкам. Средний возраст тестируемых составил 30 лет, диапазон возрастов от 19 до 37 лет. 83 Для анализа результатов теста фиксировались следующие показатели: используемый тренажер, время работы, максимальная мощность/скорость педалирования/бега, ЧСС max. Результаты тестирования приведены в Таблице 1. Таблица 1. Сравнительная таблица результатов тестирования ПАО № п.п ФИО ЧСС, в ЧСС, во Спорт. Время ЧСС 1 точке излома 2 точке излома Возраст звание/ Тренажер теста, max, пульсограммы пульсограммы, разряд мин уд/мин ПАО, уд/мин ПАНО, уд/мин 1 Андрей Х. 37 1 вз вело 18 125 156 174 2 Владислав З. 19 1 вз дорожка 16 121 167 192 3 Игорь Р. 36 1 вз. эллипсоид 15 119 161 186 4 Дмитрий М. 26 б/р вело 14 120 160 181 5 Виталий К. 32 б/р дорожка 11 114 162 189 6 Анна Д. 32 1 вз. эллипсоид 12 122 154 188 7 Маргарита К. 30 1 вз. вело 15 128 166 183 8 Надежда К. 24 1 вз. дорожка 11 115 149 193 9 Антонина Т. 30 б/р эллипсоид 13 130 151 189 10 Елена В. 34 б/р вело 9 112 157 179 Как видно из таблицы время тестирования до точки отказа у всех испытуемых различное. Так же отличаются ЧСС max, что подтверждает мнение, что разные спортсмены обладают различными исходными данными на момент начала реализации тренировочного плана. Согласно исследованию профессора Ф. Конкони 1 точка излома пульсограммы, когда значительно увеличивается угол кривой относительно оси абсцисс – является порогом аэробного обмена, а 2 точка излома, когда угол значительно снижается – порогом анаэробного обмена [3]. Что также подтверждается законом рекрутирования мышечных волокон Э. Хамменна [5]. По результатам данного исследования можно сделать вывод, что определить пороги аэробного и анаэробного обеспечения с использованием различных циклических тренажеров: велоэлгометра, беговой дорожки, эллипсоида возможно. Данные тренажеры позволяют спортсменам выполнять физическую работу и 84 достигать максимальных показателей ЧСС и мощности. Благодаря персональным мониторам сердечного ритма есть возможность непрерывно фиксировать ЧСС в ходе выполнения теста. Что в свою очередь позволяет достаточно точно определить ПАО и ПАНО. Однако, при планировании дальнейших тренировочных нагрузок необходимо учитывать, что уровни ПАО и ПАНО будут объективны при использовании только тех средств подготовки, с помощью которых проводилось тестирование [6]. Список литературы: 1. Пономарева И.А. Физиология физической культуры и спорта : учебное пособие / Южный федеральный университет. - Ростов-на-Дону ; Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2019. - 212 с. 2. Большев А.С. Частота сердечных сокращений. Физиолого-педагогические аспекты [Текст]: учеб. пособие / А.С. Большев, Д.Г. Сидоров, С.А. Овчинников. Нижегор. гос. архитектур.- строит. ун-т: – Н.Новгород: ННГАСУ, 2017. – 76 с. 3. Ландырь А.П. Мониторинг частоты сердечных сокращений в управлении тренировочным процессом в физической культуре и спорте: учеб. пособие / Е.Е. Ачкасов, А.П. Ландырь.- М. : Спорт : Человек, 2018 .— 240 с. 4. Селуянов В.Н. Подготовка бегуна на средние дистанции. – М.: СпортАкадемПресс, 2001 – 98 с. 5. Руненко С.Д. Исследование и оценка функционального состояния спортсмена / С.Д. Руненко, Е.А. Таламбум, Е.Е. Ачкасов. – М., 2010. – 72 c. 6. В.И. Павлов, Е.В. Линде, З.Г. Орджоникидзе, В.В. Николаев, В.В. Деев. Сравнительный анализ нагрузочного тестирования на различных видах эргометров / Московский научно-практический центр медицинской реабилитации, восстановительной и спортивной медицины ДЗМ, Москва, Россия / Наука и спорт: современные тенденции. №1. 2013 г. С. 105-111. 85 АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ АНКЕТИРОВАНИЯ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО ВОПРОСАМ СТРУКТУРЫ И НАПРАВЛЕННОСТИ ТРЕНИРОВОЧНОГО ПРОЦЕССА ПО СПОРТИВНО – СОВРЕМЕННЫМ ТАНЦАМ ХИП-ХОП С ДЕТЬМИ 7-10 ЛЕТ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ПОДГОТОВКИ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Роженцева Анастасия Владимировна магистрант, заочного отделения, направление подготовки: 44.04.01 Педагогическое образование, программа: Теория физической культуры и технология физического воспитания, Московский педагогический государственный университет, Институт физической культуры, спорта и здоровья, РФ, г. Подольск Столяр Любовь Михайловна научный руководитель, канд. пед. наук, доц., Московский педагогический государственный университет, Институт физической культуры, спорта и здоровья, РФ, г. Подольск АННОТАЦИЯ Был проведен анализ анкетирования специалистов по вопросам структуры и направленности учебно-тренировочного процесса с детьми 7 – 10 лет, занимающихся спортивно – современными танцами хип – хоп в системе дополнительного образования. В ходе анализа с целью выявления ключевых проблем, с которыми сталкиваются педагоги при определении направленности и структуры тренировочного процесса, был проведен опрос педагогов и тренеров по спортивно - современным танцам хип – хоп в системе дополнительного образования. Опрос проводился удаленно при помощи анкетирования. В опросе принимали участие 15 педагогов и тренеров разных квалификации. Ключевые слова: спортивно – современные танцы хип – хоп, дополнительное образование, критерии, результат. 86 Введение. На первом этапе опроса необходимо выявить, какой процент педагогов считают проблему определения направленности и структуры тренировочного процесса по спортивно – современным танцам хип - хоп с детьми 7 - 10 лет на начальном этапе подготовки в системе дополнительного образования актуальной. Результаты опроса представлены на рисунке 1. 12% 15% Проблема актуальна Проблема не актуальна Затрудняюсь ответить 73% Рисунок 1. Оценка педагогами актуальности проблемы структуры и направленности тренировочного процесса по спортивно – современным танцам хип – хоп с детьми 7 – 10 лет в системе дополнительного образования Таким образом, из всех опрошенных участников, 73 % считают проблему структуры и направленности тренировочного процесса по спортивно современным танцам хип - хоп с детьми 7 - 10 лет актуальной. Далее с целью выявления ключевых проблем, с которыми сталкиваются педагоги при определении направленности и структуры учебно-тренировочного процесса, проведем опрос педагогов и тренеров по спортивно - современным танцам хип - хоп. Результаты проведенного анкетирования представлены в таблице №1. 87 Таблица 1. Проблемы формирования структуры и направленности тренировочного процесса по спортивно – современным танцам хип – хоп с детьми 7 – 10 лет в системе дополнительного образования 1. Возникают ли, с Вашей точки зрения, проблемы и сложности организации тренировочного процесса спортивно – современных танцев с детьми 7 – 10 лет по его структуре и направленности в системе дополнительного образования? % Чел. Да 80 12 Нет 20 3 2. Какие ключевые факторы главным образом формируют сложности при определении структуры и направленности тренировочного процесса с детьми 7 – 10 лет. Отсутствие четких базовый принципов, лежащих в основе направленности и структуры тренировочного процесса с детьми 7 – 10 лет. 46,7 7 Многообразие танцевальных движений, упражнений 6,6 1 Ограниченность времени тренера 13,3 2 Отсутствие четкого понимания ключевых особенностей детей 7-10 лет, определяющих структуру и направленность тренировочного процесса с детьми данного возраста 33,4 5 3. Какие проблемы организации тренировочного процесса по спортивно – современным танцам хип – хоп с детьми 7 -10 лет в системе дополнительного образования, являются наиболее сложными? % Организовывать тренировочный процесс в разных социокультурных условиях 13,4 чел. 2 Осуществлять педагогическое взаимодействие с занимающимися 45,9 7 Проектировать коллективную и индивидуальную работу с детьми 13,4 2 Регулировать межличностные отношения 13,4 2 Мотивировать детей к занятиям спортивно – современными танцами хип-хоп 6,9 1 Организовывать коллективные творческие проекты в рамках танцев 6,9 1 4. Используете ли вы определенные методики организации тренировочного процесса по танцам хип-хоп в системе дополнительного образования? % чел. Да 53,3 8 Нет 46,7 7 88 5. При реализации какого этапа тренировок в процессе работы с детьми 7 – 10 лет возникают наибольшие трудности? % чел. 20 3 Основная часть: в процессе проектной, творческой деятельности 53,3 8 Заключительная часть занятия 26,7 4 Этап разминки 6. Какие упражнения Вы используете в процессе работы с детьми 7-10 лет? % чел. Игры на освоение новой техники 26,7 4 Индивидуальные и коллективные беседы 26,7 4 Творческая коллективная деятельность 33,3 5 Проектная деятельность 6,6 1 Игровая деятельность 6,6 1 0 0 Другое В результате проведенного анкетирования педагогов были получены следующие результаты: 1. 80% все опрошенных участников (12 человек) испытывали трудности с организацией учебно-тренировочного процесса по его структуре и направленности. 2. Ключевыми проблемными факторами, оказывающими негативное влияние на определение направленности и структуры тренировочного процесса, стали: отсутствие четких базовый принципов, лежащих в основе направленности и структуры тренировочного процесса в системе дополнительного образования с детьми 7 - 10 лет (46,7% участников, 7 человек), а также отсутствие четкого понимания ключевых особенностей детей 7-10 лет, определяющих структуру и направленность тренировочного процесса с детьми данного возраста (33,4% участников, 5 человек). 3. 45,9% (7 человек) всех участников отметили, что испытывают проблемы при осуществлении педагогического взаимодействия с детьми. 4. Около 46,7 % (7 человек) участников не используют определенных методик организации тренировочного процесса. 5. 53,3 % (8 человек) участников испытывают наибольшие трудности при реализации основной части тренировочного процесса. 89 6. 33,3 % (5 человек) участников используют творческие коллективные упражнения в ходе тренировочного процесса. Таким образом, для устранения проблем определения структуры и направленности тренировочного процесса с детьми 7-10 лет, необходимо сформировать базовые принципы, на которых будет основана структура и направленность тренировок в системе дополнительного образования. Данные базовые принципы тренировочного процесса сформируем на основе выявленных особенностей детей в возрасте 7-10 лет. Как уже было отмечено ранее, детям данного возраста присущи следующие особенности: 1. Слаборазвитые физические качества организма. В периоде 7-10 лет организм ребенка достаточно слаб физически. Поэтому, при формировании тренировочного процесса в системе дополнительного образования, нацеленного на детей 7-10 лет, необходимо особое внимание уделить развитию их отстающих физических качеств, которые являются базой любого педагога. 2. Уровень интеллектуального развития. В возрасте 7-10 лет ум ребенка только формируется. Следовательно, чтобы ребенок успешно развивал свое танцевальное мастерство, умел хорошо импровизировать и быстро принимать решения, необходимо существенное внимание уделить его умственному развитию. 3. Низкая социализация детей 10-12 лет. У детей 7-10 лет социальные качества также только начинают формироваться. Заключение. Данные особенности детей 7 - 10 лет станут базовыми принципами формирования структуры и направленности тренировочного процесса по спортивно - современным танцам хип – хоп с детьми 7 – 10 лет в системе дополнительного образования. То есть программа тренировок должна быть нацелена не только на развитие ключевых танцевальных навыков, но и на комплексное развитие ребенка с точки зрения физических, интеллектуальных и социальных навыков. Список литературы: 1. Ересько И.Е. Методика совершенствования тренировочного процесса танцоров 7-9 лет на основе использования средств хореографии: дисс.канд. пед.наук / И.Е. Ересько. – Хабаровск: Изд-во ХГУ, 2005. – 171 с. 90 МЕТОДИКА ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ БОРЦОВ ВОЛЬНОГО СТИЛЯ 7-10-ЛЕТНЕГО ВОЗРАСТА Ускоева Наталья Николаевна магистрант, Кафедра спортивно-оздоровительных технологий, ФГБОУ ВО Кемеровский государственный университет, РФ, г. Белово Шлее Инесса Петровна научный руководитель, доц., Кафедра спортивно-оздоровительных технологий, канд. пед. наук, ФГБОУ ВО Кемеровский государственный университет, РФ, г. Кемерово АННОТАЦИЯ В данной статье проведен анализ научно-методической литературы с целью выявления теоретико-методических основ построения процесса физической подготовки борцов на этапе начальной подготовки. Педагогический эксперимент был призван оценить результативность применения методики физической подготовки борцов вольного стиля 7-10 лет. Указаны таблицы с результатами до и после эксперимента на которых отображен рост количественных показателей выбранных упражнений относительно начального замера. Получены результаты данного исследования, показывающие эффективность разработанной методики физической подготовки юных борцов. Ключевые слова: вольная борьба, начальная подготовка, борцы 7-10 лет, методика, упражнения, исследование. Введение Повышение конкуренции в спортивной борьбе на международных соревнованиях диктует необходимость нового подхода к системе спортивного отбора и тренировки юных борцов. В этой связи в детско-юношеском спорте (Платонов, В.Н., 1997; Курамшин Ю.Ф.,1999; Матвеев Л.П., 2001), в том числе в спортивной борьбе и в других силовых видах спорта (Тараканов Б.И., 2000; 91 Карелин A.A., 2002; Виноградов Г.П., 2009), остается актуальной проблема широкого привлечения в спорт одаренных детей. Основное побуждение начать исследование состояло в том, что в существующей практике начальной подготовки юных борцов образовалась потенциальная возможностью более раннего овладения и развитие основных физических качеств, способствующих более успешному обучению спортивной дисциплине как вольная борьба. Исследование На предварительном и итоговом (контрольном) этапах педагогического эксперимента проводились 5 тестов, состоящих из 5-ти упражнений: 1. Для определения уровня силовой гибкости: Упражнение «Борцовский мост»; 2. Для выявления уровня развития скорости: Челночный бег 4х10 м; 3. Для определения уровня развития силы мышц ног: Упражнение «Берпи»; 4. Для определения уровня развития силы мышц рук: Упражнение «Отжимание»; 5. Для определения уровня развития выносливости: Броски манекена через бедро. Все полученные результаты исследования в виде цифровых материалов на бумажных носителях подвергались статистической обработке с использованием методов определения средних арифметических величин, стандартного отклонения, расчета границ доверительных интервалов с помощью программы Microsoft Excel. Исследование проводилось на базе спортивного клуба «Меркит» г. Белово Кемеровской области, ул. 1 Канаш, 140 в период 2021 тренировочного года. К работе были привлечены спортсмены 7-10 лет, занимающиеся в спортивной секции по вольной борьбе первый год. В эксперименте участвовало 15 человек. Первый этап исследования был посвящен предварительному контролю, который включал в себя педагогическое наблюдение за состоянием здоровья 92 и оценку исходного уровня физической подготовленности юных борцов, которые пришли заниматься первый год. Были проведены тесты для выявления уровня физической подготовленности юных борцов до начала эксперимента, которые будут приведены ниже (таб. 1). На втором этапе исследования была разработана методика физической подготовки борцов вольного стиля 7-10-летнего возраста. Эта методика применялась на юных борцах, которые пришли заниматься в СК «Меркит» первый год. Тренировки проводились мною при контроле главного тренера СК «Меркит». Методика физической подготовки борцов 7-10-летнего возраста соответствовала физиологическим особенностям развития детей данного возраста. Были разработаны и включены в тренировочный процесс упражнения борцовского характера, направленные на развитие выносливости, силы мышц ног и рук, быстроты, гибкости. На третьем этапе, в конце эксперимента, по истечении полугода, проводился итоговый контроль (таб. 2). Он был призван получить информацию о суммарном тренировочном эффекте, полученном на протяжении тренировочного процесса. С его помощью определялась правильность выбора и применения различных средств, методов, дозирования физических нагрузок тренирующихся борцов вольного стиля. Обработав полученные результаты, были написаны выводы и разработаны практические рекомендации для более лучшей подготовки юных борцов вольного стиля. Таблица 1. Выявление уровня физической подготовленности борцов вольного стиля 7-10 лет до начала эксперимента № п/п 1. 2. 3. 4. 5. 6. Гибкость силовая, кол-во (раз) Тест № 1 40 39 35 33 34 33 Скорость, Сила мышц ног, Сила мышц рук, Выносливость, сек кол-во (раз) кол-во (раз) кол-во (раз) Тест № 2 10,2 11,2 11,1 10,7 10,9 10,6 Тест № 3 19 18 10 9 14 14 93 Тест № 4 10 8 6 6 6 6 Тест № 5 10 9 9 7 8 10 № п/п 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. Средние показатели ±m Нормативы Гибкость силовая, кол-во (раз) Тест № 1 29 39 39 34 31 39 35 32 30 Скорость, Сила мышц ног, Сила мышц рук, Выносливость, сек кол-во (раз) кол-во (раз) кол-во (раз) Тест № 2 10,9 10,7 10,4 10,8 10,9 10,2 11,3 11,1 11,0 Тест № 3 13 17 13 12 10 11 17 15 10 Тест № 4 7 7 8 6 7 7 6 7 6 Тест № 5 6 5 8 7 7 9 7 6 8 34,8 10,8 13,47 6,87 7,73 0,5 36 0,1 10,7 0,5 15 0,3 9 0,4 9 Таблица 2. Выявление уровня физической подготовленности борцов вольного стиля 7-10 лет в процессе проведения этапного контроля № п/п 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. Средние показатели ±m Нормативы Гибкость Скорость, Сила мышц ног, Сила мышц рук, Выносливость, силовая, сек кол-во (раз) кол-во (раз) кол-во (раз) кол-во (раз) Тест № 1 Тест № 2 Тест № 3 Тест № 4 Тест № 5 45 9,5 25 13 14 42 10,1 20 9 10 38 10,6 18 9 9 38 10,7 15 9 11 39 9,7 21 10 9 34 10,8 19 9 11 39 9,9 18 9 8 41 10,3 22 9 9 39 10,8 20 9 10 36 10,7 21 10 11 35 9,8 17 9 9 40 10,1 19 10 11 38 10,5 20 9 10 36 10,5 21 9 8 37 10,1 17 9 10 38,47 10,27 0,4 36 0,1 10,7 19,53 0,4 15 94 9,47 10,0 0,2 9 0,3 9 Таблица 3. Изменение уровня физической подготовленности борцов вольного стиля 7-10 лет в процессе педагогического эксперимента № п/п Средние показатели ±m ро Средние показатели ±m Нормативы Гибкость Скорость, Сила мышц ног, Сила мышц рук, Выносливость, силовая, сек кол-во (раз) кол-во (раз) кол-во (раз) кол-во (раз) Тест № 1 Тест № 2 Тест № 3 Тест № 4 Тест № 5 Исходные показатели 34,8 10,8 13,47 6,87 7,73 0,3 <0,001 0,4 <0,001 0,5 <0,001 0,1 0,5 <0,001 <0,001 Итоговые показатели 38,47 10,27 19,53 9,47 10,0 0,4 36 0,1 10,7 0,4 15 0,2 9 0,3 9 Заключение Было выявлено, что из пяти тестов направленные на выявления уровня развития физических качеств, по окончании экспериментальной работы, результаты тестов превосходили нормативные показатели. Кроме того, по всем пяти тестам направленным на выявления уровня развития физических качеств, по окончании экспериментальной работы, результаты на достоверном уровне превзошли исходные (ро<0,001) (табл. 3). Это говорит о том, что нагрузка, предлагаемая юным борцам в ходе осуществления тренировочного процесса, оказалась оптимальной. Таким образом, результаты исследования демонстрируют, что осуществление экспериментально разработанной методики физической подготовки борцов вольного стиля 7-10 лет на начальном этапе спортивной тренировки является успешной для юных борцов 7-10 лет и является необходимым условием результативности тренировочного процесса на этапе начальной подготовки. 95 Список литературы: 1. Куванов В.А. Двигательно-координационная подготовка юных борцов вольного стиля / В.А. Куванов, М.В. Алексеев, М.В. Купреев // Ученые записки университета Лесгафта. - 2019. - №4 (170). – С. 171-174. 2. Матвеев А.С. Подготовка начинающих борцов 13-15 лет / А.С. Матвеев, А.И. Завьялов // Вестник КГПУ им. В.П. Астафьева. - 2014. - №3(29). – С. 80-83. 3. Султанахмедов Г.С. Особенности планирования тренировочных нагрузок в спортивной борьбе на предсоревновательном этапе подготовки с учетом индивидуальных особенностей // Ученые записки университета Лесгафта. 2019. - № 8. – С. 220-223. 4. Туревский И.М. Научно-методические особенности подготовки юных борцов к деятельности в экстремальных ситуациях / И.М. Туревский, В.Н. Бородаенко, И.А. Сергеев // Известия ТулГУ. Физическая культура. Спорт. - 2015. - №2. – С. 93-98. 5. Штырков И.С. Основы навыков борьбы вольного стиля как эффективное средство формирования двигательных действия юных борцов на поясах / И.С. Штырков, В.П. Губа // ТиПФК. - 2016. - № 9. – С. 71. 96 СЕКЦИЯ 6. ЮРИСПРУДЕНЦИЯ ВЛИЯНИЕ КОРРУПЦИИ НА ЭКОНОМИКУ ГОСУДАРСТВА Барухов Андрей Андреевич студент, Владимирский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации», РФ, г. Владимир Житников Борис Юрьевич научный руководитель, д-р техн. наук, Владимирский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации», РФ, г. Владимир Состояние экономики определяется именно тем, насколько эффективно расходуются средства. Все деньги, которые приходят в экономику – то наши деньги: налоги, которые платят граждане, платит бизнес. Именно из этих денег составляется экономическая основа государства. «В соответствии с бюджетным кодексом Российской Федерации существует: федеральный бюджет и бюджеты государственных внебюджетных фондов Российской Федерации; бюджеты субъектов Российской Федерации и бюджеты территориальных государственных внебюджетных фондов; местные бюджеты» [1]. В экономически развитых странах через экономические бюджеты распределяется от 30 до 50 процентов валового внутреннего продукта. Поэтому абсолютно недопустимы закрытость, непрозрачность и неинформированность. Если сокращается уровень непрозрачности и бюджет становится более 97 прозрачным, то валовый внутренний продукт увеличивается и увеличивается значительно. Особенно увеличивается среднегодовой валовый внутренний продукт на душу населения. Также растут прямые иностранные инвестиции. Чем прозрачнее бюджет, тем больше прямых иностранных инвестиций приходит в государство. Прозрачность бюджета влияет также и на инфляцию. Инфляция сокращается при прозрачности и транспарентности бюджета. Бюджет – не единственная базовая структуры экономики государства. Существуют также государственные заказы и поставки для государственных нужд. Стоит отметить, что Федеральный закон «О размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд» от 21.07.2005 № 94-ФЗ (утратил свою силу) считался самым коррумпированным законом Российской Федерации. Все дело в том, что система государственного заказа – это система, где работают государственные деньги, деньги государственного бюджета. В 2014 году общий объем государственного заказа и поставок для государственных нужд в Российской Федерации составил 13 триллионов рублей (2/3 государственного бюджета). В 2015 году цифра выросла до 16 триллионов рублей. Государственный заказ и поставки для государственных нужд – это источник коррупции. Сейчас в Российской Федерации действует Федеральный закон «О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд» от 05.04.2013 № 44-ФЗ, сделанный на основе федеральной контрактной системы Соединенных Штатов Америки. В этом законе много заимствований из американского законодательства. Степень коррупционности этого закона достаточно велика. Он расширил возможности государственного заказа для малого бизнеса, даже появились возможности получения госзаказа некоммерческими организациями. Появились возможности получения государственного заказа на инновационную продукцию, высокотехнологичную продукцию. Все государственные и целевые программы основаны на поставках для государственных нужд. Именно на государственных подрядах и поставках для 98 государственных нужд родилась знаменитая итальянская мафия «Cosa Nostra». Связь организованной преступности с бюрократией и политиками достигла в Италии в 20 веке таких масштабов, что на войну с ней были брошены все здоровые силы общества. Факторы, влияющие на коррупционное поведение: 1. размер оплаты труда служащих, который позволил бы достойно им и их семья; 2. ситуативное управление, где задачи решаются по усмотрению отдельных служащих; 3. социально-психологическая обстановка. Основные предложения по противодействию коррупции: использование электронных носителей (минимизация общения граждан с чиновниками всех уровней); отслеживание времени нахождения документа в учреждении; повышение прозрачности управления финансами (усиление надзора); независима и профессиональная судебная система. Коррупция в органах власти и управления ущемляет конституционные права и интересы граждан, подрывает демократические устои и правопорядок, дискредитирует деятельность государственного аппарата, извращает принципы законности, препятствует поведению экономических реформ. Эти выводы абсолютно однозначны. Они говорят о том, что минимизация коррупции – это государственная задача. Список литературы: 1. «Бюджетный кодекс Российской Федерации» от 31.07.1998 № 145-ФЗ (ред. от 29.11.2021), ст. 10 // Правовая система «КонсультантПлюс». 2. «Уголовный кодекс Российской Федерации» от 13.06.1996 № 63-ФЗ (ред. от 01.07.2021) (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.12.2021) // Правовая система «КонсультантПлюс». 3. Федеральный закон «О противодействии коррупции» от 25.12.2008 № 273-ФЗ // Правовая система «КонсультантПлюс». 99 4. Указ Президента РФ от 18.05.2009 № 559 (ред. от 15.01.2020) «О представлении гражданами, претендующими на замещение должностей федеральной государственной службы, и федеральными государственными служащими сведений о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера» (вместе с "Положением о представлении гражданами, претендующими на замещение должностей федеральной государственной службы, и федеральными государственными служащими сведений о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера") // Правовая система «КонсультантПлюс». 5. Указ Президента РФ от 19.05.2008 № 815 (ред. от 17.05.2021) «О мерах по противодействию коррупции» // Правовая система «КонсультантПлюс». 6. Указ Президента РФ от 12 августа 2002 г. № 885 «Об утверждении общих принципов служебного поведения государственных служащих» // Правовая система «КонсультантПлюс». 7. Постановление Правительства РФ от 13 марта 2013 г. № 207 «Об утверждении Правил проверки достоверности и полноты сведений о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера, представляемых гражданами, претендующими на замещение должностей руководителей федеральных государственных учреждений, и лицами, замещающими эти должности». 100 ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ КОРРУПЦИИ Барухов Андрей Андреевич студент, Владимирский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации», РФ, г. Владимир Житников Борис Юрьевич научный руководитель, д-р техн. наук, Владимирский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации», РФ, г. Владимир Прежде всего, это Конвенция ООН против коррупции [1], Конвенция ООН об уголовной ответственности за коррупцию [2], Резолюция Генеральной Ассамблеи ООН «Борьба с коррупцией» [3], уголовный кодекс Российской Федерации [4], который в последнее время пополнился целым рядом новых статей, Федеральный закон о противодействии коррупции [5], указ президента о предоставлении сведений о доходах и имуществе [6], указ президента о мерах по противодействию коррупции [7], указ президента об утверждении общих позиций и принципов служебного поведения государственных служащих и наконец национальный план противодействия коррупции [8]. Самый плодотворный год с точки зрения разработки законодательства по противодействию коррупции считается 2013 год. И мы можем считать 2013 год годом, когда началось активное противодействие коррупции со стороны органов государственной власти (исполнительной власти и законодательной власти). В 2013 году дальнейшее развитие получило законодательство о противодействии коррупции, начало которому как раз и было положено законом 273 о противодействии коррупции [5]. По этому поводу прошел целый ряд заседаний общественной палаты. И общественная палата подготовила очень серьезный многостраничный доклад, где осветила все основные моменты, связанные с 101 коррупционным поведением, привела очень много примеров, случаев коррупции в регионах России, проанализировала это явление и результаты анализа представила в органы исполнительной и законодательной власти, а также ознакомила с докладом общественность российской федерации. В 2013 году на федеральном уровне были введены нормы, направленные на то, чтобы поставить под контроль не только доходы, но и расходы государственных служащих, лиц, замещающих государственные должности, руководителей государственных корпораций, при этом органы прокуратуры были наделены полномочиями в судебном порядке взыскивать в доход Российской Федерации незаконно нажитое имущество должностных лиц, в отношении которого не подтверждена законность источников его происхождения. Было также принято постановление правительства Российской Федерации от 13.03.2013 № 207 «Об утверждении правил проверке достоверности и полноты сведений о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера» [9]. В мае 2013 года был принят федеральный закон 79-ФЗ «О запрете отдельным категориям лиц открывать и иметь счета, вклады, хранить наличные денежные средства и ценности в иностранных банках, расположенных за пределами Российской Федерации, владеть или пользоваться иностранными финансовыми инструментами», а также федеральный закон 102-ФЗ от мая 2013 года, где конкретизировались эти нормы и давалась возможность прямого воздействия на лиц, которые не соблюдают эти нормы. В июне 2013 года был подписан указ президента РФ «О проверке достоверности сведений об имуществе и обязательствах имущественного характера за пределами территории российской федерации о расходах по каждой сделке по приобретению объектов недвижимости, транспортных средств, ценных бумаг и акций, предоставляемым кандидатами на выборах в органы государственной власти, выборов глав муниципальных районов и глав городских округов, а также политическими партиями в связи с внесением президенту РФ предложений о кандидатурах на должность высшего должностного лица, то есть руководителя высшего исполнительного органа государственной власти РФ». 102 Также было принято распоряжение президента Российской Федерации «О подписании Соглашения об образовании Межгосударственного совета по противодействию коррупции». Тем самым создавался особый институт в масштабах СНГ. Он должен был стать органом отраслевого сотрудничества содружества, главной задачей которого будет являться организация и координация противодействия коррупции, а также мониторинг реализации обязательств стран СНГ в сфере противодействия коррупции. Уже осенью 2013 года были обнародованы данные о проверках соответствия доходов государственных служащих их расходам. По итогам этих проверок к трем тысячам служащих (хотя это всего лишь 2,3%) были применены меры юридической ответственности. Из них 200 человек (0,15%) уволены с государственной и муниципальной службы в связи с утратой доверия. Однако не только меры ответственности за коррупцию были в центре внимания государства. Усилия прилагались и для того, чтобы был повышен уровень антикоррупционной квалификации государственных служащих. Например, было принято письмо Министерства труда РФ от марта 2013 года, которое называлось «Комплекс мер, направленных на привлечение государственных и муниципальных служащих к противодействию коррупции». В рамках этого письма проводилось и проводится сейчас обучение государственных и муниципальных служащих. Существуют специальные программы по обучению, главное целью которого является посыл до государственных и муниципальных служащих, а также лиц, избранных в законодательные собрания регионов важность и необходимость противодействия коррупции на всех уровнях государственной власти. Ставилась цель – научиться эффективно использовать эти инструменты на практике. В ноябре 2013 года президент России утвердил концепцию общественной безопасности России. В ней говорится, что «несмотря на формирование в Российской Федерации соответствующим потребностям времени правовых и организационных основ противодействия коррупции, уровень распространенности этого явления остается достаточно высоким». Отмечаются факты коррупционных 103 преступлений, которые совершаются против государственной власти, интересов государственной службы и органах местного самоуправления. Ничто не подрывает доверие к власти как коррупция и коррупционное поведение лиц, являющихся участниками этого процесса, то есть самих государственных и муниципальных служащих, представителей законодательных органов власти. Это вызывает очень серьезную тревогу в обществе, недоверие государственным институтам и создает негативный имидж России на международной арене. В декабре 2013 года Пленум Верховного Суда Российской Федерации принял важные поправки в Постановление о судебной практике по делам о взятничестве. С этого момента судебным приставам не придется доказывать в суде, что должник-коррупционер злостно уклоняется от расплаты. Достаточно того факта, что он просто не заплатил. Кроме того, отсутствие у осужденного средств на уплату штрафу не может признаваться уважительной причиной для неоплаты штрафов в срок, при этом менять штраф на условное наказание при коррупционном преступлении запрещено. Срок должен быть только реальным. Судам же рекомендовано при назначении наказания обсуждать возможность исполнения штрафа, то есть насколько подсудимый в состоянии расплатиться. Кроме того, были подготовлены поправки в законодательство, которые вносят изменения, уточняющие имущественную ответственность за взятничество. В частности, в тех случаях, когда имущество записано на родственников виновных. Также в 2013 году получило свое развитие законодательства по отдельным отраслям общественного и государственного контроля. Так теперь имеет прочную правовую основу парламентский контроль на основе специального федерального закона созданы концептуальные основы контроля за деятельностью естественных монополий. Среди мер, предусмотренных министерством труда и социальной политики есть в частности такая, как привлечение государственных и муниципальных служащих к обсуждению и разработке нормативных актов по вопросам противодействия коррупции. Целю является активизировать участие государственных и муниципальных служащих в работе структурных подразделений кадровых служб по профилактике коррупционных и иных правонарушений. 104 В письме Минтруда России отмечается, что «есть значительные проблемы правоприменения актов по противодействию коррупции. Так, лишь небольшая часть федеральных органов исполнительной власти занимается самостоятельным методическим сопровождением антикоррупционной деятельности по вопросам, не предусмотренным напрямую вышеуказанными программными документами. Вопросам идеологии борьбы с коррупцией, правовому просвещению и формированию правильных стереотипов поведения нужно уделять больше внимания». Список литературы: 1. «Конвенция Организации Объединенных Наций против коррупции» (принята в г. Нью-Йорке 31.10.2003 Резолюцией 58/4 на 51-ом пленарном заседании 58-ой сессии Генеральной Ассамблеи ООН) // Правовая система «КонсультантПлюс». 2. «Конвенция об уголовной ответственности за коррупцию» (заключена в г. Страсбурге 27.01.1999) // Правовая система «КонсультантПлюс». 3. Резолюция Генеральной Ассамблеи ООН от 12 декабря 1996 г. № 51/59 «Борьба с коррупцией» // Правовая система «КонсультантПлюс». 4. «Уголовный кодекс Российской Федерации» от 13.06.1996 № 63-ФЗ (ред. от 01.07.2021) (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.12.2021) // Правовая система «КонсультантПлюс». 5. Федеральный закон «О противодействии коррупции» от 25.12.2008 № 273-ФЗ // Правовая система «КонсультантПлюс». 6. Указ Президента РФ от 18.05.2009 № 559 (ред. от 15.01.2020) «О представлении гражданами, претендующими на замещение должностей федеральной государственной службы, и федеральными государственными служащими сведений о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера» (вместе с "Положением о представлении гражданами, претендующими на замещение должностей федеральной государственной службы, и федеральными государственными служащими сведений о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера") // Правовая система «КонсультантПлюс». 7. Указ Президента РФ от 19.05.2008 № 815 (ред. от 17.05.2021) «О мерах по противодействию коррупции» // Правовая система «КонсультантПлюс». 8. Указ Президента РФ от 12 августа 2002 г. № 885 «Об утверждении общих принципов служебного поведения государственных служащих» // Правовая система «КонсультантПлюс». 9. Постановление Правительства РФ от 13 марта 2013 г. № 207 «Об утверждении Правил проверки достоверности и полноты сведений о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера, представляемых гражданами, претендующими на замещение должностей руководителей федеральных государственных учреждений, и лицами, замещающими эти должности» 105 НЕКОТОРЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРОКУРОРА ПРИ ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ПРОКУРОРСКОГО НАДЗОРА ЗА СОБЛЮДЕНИЕМ АНТИКОРРУПЦИОННОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА Благун Юлия Олеговна студент, Белорусский государственный экономический университет, Республика Беларусь, г. Минск Гович Андрей Владимирович студент, Белорусский государственный экономический университет, Республика Беларусь, г. Минск Антонова Ольга Александровна научный руководитель, канд. юрид. наук, Белорусский государственный экономический университет, Республика Беларусь, г. Минск Коррупция порождена обществом и будет существовать до тех пор, пока существует общество. Стремительное развитие общественных отношений закономерно усложняет коррупционные схемы, в связи с чем требуется постоянное совершенствование мер, направленных на противодействие коррупции. Коррупция является одной из наиболее острых проблем в обществе, она дестабилизирует экономику, ущемляет права и интересы граждан, подрывает доверие к власти, разрушает правопорядок в стране. Государству необходимо постоянно контролировать отношения, в которых имеется коррупционный риск, обновлять антикоррупционное законодательство и следить за его соблюдением. Стоит отметить, что коррупционные правонарушения высоко латентны. Коррупция является серьезной угрозой национальной безопасности. Опасность коррупции заключается в ее разрушительном воздействии на органы государственной власти. Деятельность коррумпированных государственных чиновников всегда ориентирована на сохранение и поддержание различного рода личных и узкокорпоративных интересов, а не на обеспечение эффективного развития экономики государства. Это приводит к уменьшению уровня доходов государства и к подрыву доверия граждан к органам государственной власти [1, с. 212]. 106 Противодействие коррупции и борьба с коррупционными преступлениями является одним из приоритетных направлений деятельности правоохранительных органов в большинстве стран. В частности, главным инструментом по борьбе с коррупцией в Республике Беларусь являются органы прокуратуры, которые представляют собой «единую и централизованную систему органов, осуществляющих от имени государства надзор за точным и единообразным исполнением нормативных правовых актов на территории Республики Беларусь, а также выполняющих иные функции, установленные законодательными актами» [2]. Одним из направлений деятельности прокуратуры является надзор за исполнением антикоррупционного законодательства. Работа прокуратуры организуется в двух частях: 1) осуществление мероприятий, направленных на выявление и пресечение нарушений антикоррупционного законодательства, 2) разработка профилактических мер. Проведение прокурорских проверок является способом выявления коррупционных правонарушений. Цель прокурорской проверки состоит в установлении конкретных нарушений закона, причин и условий, которые им способствовали. На основе результатов проверки вносятся акты прокурорского реагирования, принимаются иные меры к устранению выявленных нарушений. Основой проведения проверки еще до стадии ее планирования служит осуществление прокурором анализа и обобщения информации о состоянии законности в сфере исполнения законодательства о борьбе с коррупцией, о распространенности коррупционных и иных нарушений в сфере, в рамках которой проводится проверка, а также на самом проверяемом объекте. Поводом для проведения проверки на предмет соблюдения норм антикоррупционного законодательства могут служить: жалобы граждан и организаций, а также сообщения представителей органов государственной власти и управления, их должностных лиц о нарушениях законодательства; сообщения, полученные из СМИ; непосредственное обнаружение прокурорами фактов нарушения законности; материалы проверок органов 107 государственного контроля, материалы уголовных, гражданских, экономических и административных дел, результаты анализа статистики прокурорской и правоприменительной практики, а также другие материалы, содержащие достаточные данные о нарушениях законодательства [3, с. 32-33]. Поэтому, планируя проверки, следует изучать все доступные источники информации о нарушениях закона (обращения граждан, сообщения в средствах массовой информации, особенно сети Интернет), анализ такой информации позволяет эффективно выявлять правонарушения. Так, выявление прокурором нарушений по данному направлению представляет собой трудоемкий, систематический процесс, требующий применения аналитических способностей и привлечения большого количества человеческих и технических ресурсов. За совершение преступлений коррупционной направленности на основании ст. 175 Уголовно-процессуального кодекса Республики Беларусь прокурор при наличии поводов и оснований имеет право возбуждать уголовное дело, поэтому от уровня квалификации прокурора в рассматриваемой сфере зависит качество правовой оценки процессуальных действий [4]. В этой связи прокурор должен обладать достаточным уровнем правовых знаний, способных дать верную и точную квалификацию совершенным лицом деяниям и, в случае выявления фактов ошибок следственных органов в установлении преступлений коррупционной направленности, исправить их [5, с. 57]. Многогранность проблем, порождаемых коррупцией, диктует необходимость системного подхода к организации мер, направленных на противодействие ей. Для повышения эффективности антикоррупционной деятельности органов государственной власти считаем необходимым: увеличить финансирование соответствующих мероприятий по противо- действию коррупции; принимать меры для повышения квалификации органов, осуществляющих противодействие коррупции, в области выявления новых способов совершения коррупционных правонарушений; принять меры, направленные на повышение уровня взаимодействия органов государственной власти и правоохранительных органов; 108 усилить контроль со стороны прокуратуры за реализацией антикор- рупционной политики, а также за деятельностью органов государственной власти; активизировать антикоррупционное просвещение населения; совершенствовать организацию деятельности государственных органов сфере размещения государственных заказов, управления и распоряжения государственным имуществом. Только совместные и скоординированные меры позволят минимизировать последствия от коррупционных проявлений. На основании изложенного, можно сделать вывод о том, что «коррупция» является опасным социально-политическим явлением, имеющим под собой экономическую подоплеку, и только благодаря использованию системного подхода к борьбе с коррупцией, сочетающего в себе предупредительные, карательные и правовосстановительные меры, можно добиться, если не искоренения коррупции, то хотя бы уменьшения количества ее форм и проявлений. Для достижения указанной цели, нивелирования коррупционных проявлений требуется широкий спектр методик, комплексный системный подход, т.е. необходимо добиться слаженной работы и тесного взаимодействия законодательных, правоприменительных и правоохранительных органов, где ключевая роль отведена органам прокуратуры и прокурорам. Список литературы: 1. Хлус А.М. Теоретические и практические аспекты задержания взяточника с поличным / А.М. Хлус // Библиотека криминалиста. Научный журнал, 2017. № 3. С. 206-217. 2. О прокуратуре Республики Беларусь: Закон Респ. Беларусь, 8 мая 2007 г., № 220-З (с изм. и доп.) // Нац. правовой Интернет-портал Респ. Беларусь. – 15.12.2020. – 2/2782. 3. Свадковская Е.А. Деятельность органов прокуратуры по предупреждению, выявлению и пресечению коррупционных правонарушений в сфере управления хозяйственными обществами, акции (доли в уставных фондах) которых принадлежат государству : практ. рук. / Е.А. Свадковская ; Науч.практ. центр проблем укрепления законности и правопорядка Генеральной прокуратуры Респ. Беларусь. – Минск : БГУФК, 2014. – 47 с. 109 4. Уголовно-процессуальный кодекс Республики Беларусь: Кодекс Респ. Беларусь, 16 июля 1999 г., № 275-З (с изм. и доп.) // Нац. реестр правовых актов Респ. Беларусь. – 2000. – № 77–78. – 2/71; Нац. правовой Интернет-портал Респ. Беларусь. – 08.06.2021. – 2/2832. 5. Щепотин А.В. Отнесение преступлений к категории коррупционной направленности // Законность, 2016. № 1. С. 56-59. 110 УСЛОВИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ПРЕСТУПЛЕНИЙ, СОВЕРШАЕМЫХ С ПОМОЩЬЮ БЕСПИЛОТНЫХ ЛЕТАТЕЛЬНЫХ АППАРАТОВ Гиба Владислав Владимирович аспирант кафедры уголовное право и криминология, уголовно-исполнительное право, Российский университет транспорта (МИИТ), РФ, г. Москва АННОТАЦИЯ Беспилотные летательные аппараты (БПЛА) все активнее проникают в работу государственных структур и жизнь обычных граждан. Проблема роста числа случаев неправомерного, иногда и преступного, применения беспилотных летательных аппаратов все чаще входит в сферу внимания правоведов. Однако, в большинстве их работ преимущественно изучаются возможные сферы и способы совершения преступлений и иных правонарушений посредством БПЛА, вопрос выработки конкретных мер предупреждения таких деяний, в том числе, посредством совершенствования системы правового регулирования транспорта беспилотного типа, незаслуженно обходится стороной. Ключевые слова: беспилотный летательный аппарат, беспилотник, преступное поведение, меры предупреждения, преступление. Начать стоит с самого определения беспилотных летательных аппаратов, а именно, следуя из его названия, это летательный аппарат без экипажа на борту. В разговорной речи также можно использовать понятие «дрон». Может иметь различные формы, габариты и предназначения, от военных беспилотных летательных аппаратов (далее - БПЛА) используемых для военных целей, до связанных с развитием технического прогресса и доступности технологий для населения, малогабаритных гражданских БПЛА. Несмотря на то, что на современном этапе наиболее всего распространены несанкционированные полеты беспилотников над режимными объектами (в первую очередь, тюрьмами и следственными изоляторами) либо вблизи от них, 111 квалифицируемые в качестве административных правонарушений, не вызывает сомнений их возможное преобразование в уголовные преступления [1, с. 82]. Проблема отслеживания БПЛА и контроля за разрешенной для них деятельностью на сегодняшний день рассматривается специалистами как одна из наиболее актуальных. Расширение областей применения беспилотных летательных аппаратов влечет за собой большие позитивные последствия, вместе с тем, нельзя упускать из виду и новые угрозы, связанные с их использованием для достижения террористических, экстремистских, криминальных и иных противоправных целей. БПЛА, наряду с другими технологическими инновациями, уже изменяют общую картину преступности. Следовательно, преступления, совершаемые посредством беспилотников, необходимо подвергать тщательному комплексному анализу для выработки и последующей реализации наиболее эффективных мер их предупреждения [2, с. 74]. В целях предупреждения совершения возможных преступлений, средством или орудием которых выступает БПЛА, видится актуальной работа по внесению изменений в административное и уголовное законодательство. Эффективному противодействию любым преступлениям способствует точное установление условий и причин их совершения. Под условиями возникновения преступлений, совершаемых с помощью БПЛА, предлагается понимать обстоятельства, которые сами по себе не обязательно влекут преступление, однако, при определенной совокупности могут спровоцировать у человека преступные намерения и/или облегчить их реализацию для достижения преступного результата (в условиях наиболее всего проявляются такие категории, как «возможность» и «вероятность»). В свою очередь, в качестве причин совершения преступлений с использованием БПЛА, будут рассматриваться обстоятельства, объективного и субъективного характера, преимущественного негативного свойства, совокупность которых закономерно порождает преступление (причины в отличие от 112 условий связаны уже не с возможностью и вероятностью, а с действительностью [4, с. 109]. С учетом того, что преступления, совершаемые с помощью БПЛА, – это одно из частных проявлений преступности, неоспоримо, что в их отношении действуют все сопутствующие ей условия. К ним можно отнести: социальноэкономическую ситуацию, наличие конфликтных настроений, несовершенство действующего законодательства и т.д. Непосредственным же условием возникновения преступлений, связанных с использованием БПЛА, следует считать бурный рост информатизации общества, проникновение IT-технологий во все сферы жизни. Особое проявление данного процесса – это роботизация, автоматизация, называемые одним из мегатрендов, технологических драйверов четвертой промышленной революции. Изначально БПЛА были связаны с ведением боевых действий, разведкой. Однако, постепенно потенциал беспилотной авиации был осознан и во многих других направлениях государственной деятельности, в: правоохранительной, пограничной, таможенной. Что касается гражданских отраслей, то ранее были выделены такие, как: энергетика, горнодобывающая промышленность, строительство, сельское хозяйство, услуги по доставке товаров. Этот перечень постоянно расширяется, дополняясь, при этом, как новыми предпринимательскими сферами, так бытовыми (развлекательными) [3, с. 69]. Не остались БПЛА и в стороне от внимания преступных групп. Уже установлено участие беспилотников в: нанесении ударов по наземным и надводным целям; наведении цели для других средств поражения, корректировки их применения; доставлении взрывных устройств к потенциальной цели; убийстве (покушении на убийство) особо охраняемых лиц; доставке запрещенных к обороту веществ и предметов в места лишения свободы; перемещении наркотических средств через государственную границу; срыве движения воздушных судов; незаконном наблюдении за жилыми домами, земельными участками, общественными местами и др. [5, с. 26]. 113 Учитывая, что в нашей стране самую многочисленную группу рассматриваемых преступлений составляют те из них, в рамках которых осуществляются полеты над тюрьмами либо вблизи от них в целях доставки запрещенных предметов (мобильных телефонов, сим-карт, наркотических веществ и др.), представляется необходимым выделить такие условия, как латентность мошенничеств и иных преступлений, совершаемых заключенными, и наличие фактов оказания содействия в их совершении (в форме действия либо бездействия) со стороны сотрудников уголовно-исполнительной системы России. Список литературы: 1. Агапов А.Ф., Баринова Л.В., Гриб В.Г. и др. Криминология: Учебник для вузов / Под ред. В.Д. Малкова. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Юстицинформ, 2019. С. 82. 2. Антонян Ю.М. Криминология: Избранные лекции. М.: Логос, 2018. С. 74. 3. Быков А.И. Риски, вызванные массовым использованием беспилотных летательных аппаратов, для уголовно-исполнительной системы // Вестник института: преступление, наказание, исправление. 2018. № 2. 4. Демьянович М.А. Использование беспилотных летательных аппаратов в преступных целях: методы противодействия и борьбы // Правопорядок: история, теория, практика. 2019. № 2. 5. Федосеева Н.А., Загвоздкин М.В. Перспективные области применения беспилотных летательных аппаратов // Научный журнал. 2017. № 9. 114 К ВОПРОСУ ОБЪЕКТИВНОЙ СТОРОНЫ ПРЕСТУПЛЕНИЯ, ПРЕДУСМОТРЕННОГО СТАТЬЕЙ 264.1 УК РФ Гулиева Лейла Гамзалы гызы студент, Бурятский государственный университет им. Д. Банзарова, РФ, г. Улан-Удэ TO THE QUESTION OF THE OBJECTIVE SIDE OF THE CRIME PROVIDED BY ARTICLE 264.1 OF THE CRIMINAL CODE OF THE RUSSIAN FEDERATION Leila Guliyeva Student, Buryat State University D. Banzarova, Russia, Ulan-Ude АННОТАЦИЯ В статье дана уголовно-правовая характеристика объективной стороны преступления, предусмотренного ст. 264.1 УК РФ. Анализируются проблемные аспекты. ABSTRACT The article provides a criminal-legal characteristic of the objective side of the crime under Art. 264.1 of the Criminal Code of the Russian Federation. Problem aspects are analyzed. Ключевые слова: уголовное право, уголовно-правовая характеристика, ст. 264.1 УК РФ. Keywords: criminal law, criminal law characteristics, art. 264.1 of the Criminal Code of the Russian Federation. До появления в уголовном законодательстве ст. 2641 УК РФ была предусмотрена лишь административная ответственность (ч. 4 ст. 12.8 КоАП РФ) за повторное управление транспортным средством водителем, находящимся в состоянии опьянения. С декабря 2014 года это деяние обрело уголовно-правовое 115 обрамление. Следует оценить эту новеллу с позиции общего учения о составе преступления. Основной непосредственный объект анализируемого деяния определяется более узко в сравнении с объектом преступления, предусмотренного ч. 2, 4 или 6 ст. 264 УК РФ. Это объясняется тем, что в результате совершения преступления, предусмотренного ст. 2641 УК РФ, общественным отношениям, обеспечивающим безопасность эксплуатации транспортных средств, вред не причиняется. «Страдают» исключительно общественные отношения, обеспечивающие безопасность дорожного движения. Управление транспортным средством лицом, находящимся в состоянии опьянения, создает потенциальную опасность наступления вредных последствий для других участников дорожного движения. Исходя из этого, состав преступления, предусмотренный ст. 2641 УК РФ, с некоторой долей допущения можно отнести к так называемым составам создания опасности [1, c 16]. Так как состав преступления, содержащийся в ст. 2641 УК РФ, не предусматривает наступления каких-либо последствий (в отличие от состава преступления, содержащегося в ч. 2, 4 или 6 ст. 264 УК РФ), то и говорить о наличии дополнительного непосредственного объекта не приходится. Что касается предмета преступления, предусмотренного ст. 2641 УК РФ, то в качестве него, как и в ч. 2, 4 или 6 ст. 264 УК РФ, будут выступать механические транспортные средства. По юридической конструкции объективной стороны состав преступления, предусмотренный ст. 2641 УК РФ, следует отнести к формальным. Соответственно, объективная сторона исследуемого преступления будет содержать единственный обязательный признак – деяние, выраженное в форме действия, представляющего собой управление транспортным средством [2, C. 34]. Под управлением транспортным средством следует понимать осуществление непосредственного контроля над ним в процессе движения. Факт присутствия лица, находящегося в состоянии опьянения, на водительском месте в салоне (кабине) транспортного средства, не осуществляющего движение, нельзя расценивать как управление. Как разъяснил Пленум Верховного Суда РФ в постановлении от 09 декабря 2008 г. № 25 (в ред. от 24 мая 2016 г.), преступление, 116 предусмотренное ст. 2641 УК РФ, признается оконченным с момента начала движения транспортного средства, управляемого лицом, находящимся в состоянии опьянения (п. 10.7). В действиях лица будет отсутствовать состав преступления, предусмотренный ст. 2641 УК РФ, в тех случаях, когда совершение деяния было вызвано состоянием крайней необходимости (ст. 39 УК РФ) либо физическим или психическим принуждением (ст. 40 УК РФ). К примеру, лицо управляло транспортным средством в состоянии опьянения для доставления в больницу тяжелобольного человека, не имея при этом объективной возможности иным образом доставить его туда. Равным образом, учитывая общие положения об обстоятельствах, исключающих преступность деяния, не следует привлекать к уголовной ответственности лицо, которое находилось в состоянии опьянения и управляло транспортным средством под угрозой причинения вреда здоровью (физическое принуждение). К примеру, когда водителю приставили нож к горлу и заставили его начать движение. Изложенное позволяет прийти к следующим выводам: 1. Название статьи 2641 УК РФ (Нарушение правил дорожного движения лицом, подвергнутым административному наказанию) не в полной мере соответствует описанию деяния, содержащемуся в ее диспозиции, в связи с чем оно нуждается в текстуальной корректировке. 2. Основным непосредственным объектом преступления, предусмотренного ст. 2641 УК РФ, выступают общественные отношения, обеспечивающие безопасность дорожного движения. Список литературы: 1. Уголовное право России. Особенная часть: учебник. – Санкт-Петербург: Издательство СПГУ, 2014. – 512 с. 2. Уголовное право. Особенная часть: учебник для бакалавров / под ред. А.И. Чучаева. – Изд. 2- е, перераб. и доп. – Москва: Проспект, 2015. – 258 с. 117 УСЛОВИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ТРАНСПОРТНОГО ТЕРРОРИЗМА В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ Добровольская Юлия Сергеевна аспирант кафедры уголовное право и криминология, уголовно-исполнительное право, Российский университет транспорта (МИИТ), РФ, г. Москва АННОТАЦИЯ Терроризм - опаснейшее явление современного мира. Необходимо воздействие на весь причинный комплекс данного явления. Именно для предотвращения данных преступлений и объединяются все страны. Жертвы данных ужасных явлений – простые люди, оказавшиеся случайно пострадавшими. Ключевые слова: терроризм, транспорт террористические акты, преступления, транспорт, преступник, жертвы, опасность, причины. Террористические преступления на транспорте в теории уголовного права традиционно принято считать общественно опасным явлением. Положения норм ст. 14 УК РФ так же определяют такое негативное для социума явление, как преступление в качестве общественно опасного деяния. Причина совершения теракта на транспорте является своего рода связующим звеном между условием и реальным осуществлением террористического акта. Условие формирует причину, причина, в свою очередь, порождает следствие и действие, которые выражаются в совершении реальных противоправных деяний террористического характера [7, с. 373]. Термин «условие» возникновения преступления отличается от термина «причина» преступления. Условие является детерминантной причины, именно условие совершения преступления еще более актуализирует причину и дает почву для фактического совершения террористического преступления. К сожалению, нигде в российском законодательстве не встречается определений терминам условия и причины преступности. Представляется понятным, 118 что в различных видах преступлений свои индивидуальные причины и условия их совершения, но суть данных терминов, на мой взгляд, едина для всех [5, с. 113]. Далее перейдем к непосредственному описанию условий возникновения транспортного терроризма. В связи с этим выделим классификационные группы условий: следует выделять группу экономических условий (то есть в зависимости от экономики и экономического развития (мирового, национального, регионального)). К таким условиям возникновения терроризма относится: фактическое снижение уровня реальных доходов граждан; неблагоприятную тенденцию наличия в российском обществе колоссальной экономической дифференциации населения по уровню жизни; стабильное наличие из года в год в безработицы и инфляции и др. [2, с. 154]. среди политических условий существования и развития террористи- ческих преступлений, совершаемых на транспорте, можно выделить: влияние происходящих в ближнем и дальнем зарубежье вооруженных конфликтов; наличие так называемой неблагоприятной социальной агрессивности в социуме; правовой нигилизм; наличие противоречий между конституционными гарантиями населению и их реализацией в реальности и другие условия. в отдельную группу условий можно выделить контрольно-надзорную деятельность за преступностью, её профилактикой и предупреждением. Бесконтрольность и безнаказанность являются одним из главных условий совершения террористических деяний. Они не являются случайностью или халатностью, а заложены в сознании людей в отношении и восприятии ими контрольно-надзорных функций государства. Бесконтрольность всегда и везде непосредственное и сильное криминогенное условие преступности [6, с. 29]. всю совокупность условий совершения транспортных преступлений можно разделить в зависимости от уровня их влияния. Так, существуют условия массовых социальных негативных явлений (в частности речь может идти об экономических условиях). Помимо этого, можно также выделить условия возникновения различных отдельных видов террористических актов (умышленные, 119 неосторожные, первичные, рецидивные, корыстные преступления и т.д.), например, условие бесконтрольности в какой-либо отрасли может привести к совершению террористического акта именно в этой отрасли [3, с. 57]. в зависимости от источников возникновения условия, способствующие совершению террористических преступных деяний, могут быть внешними (связаны с противоречиями, имеющими международный характер) и внутренними (связаны с внутренними противоречиями территории, общества, отдельной личности). в отдельную группу следует выделить технологические условия развития терроризма, такие, как, например, развитие интернета, информационного общества и пр. Для того чтобы террористический акт и террористическая деятельность в целом были максимально эффективными и, соответственно, продвигали к намеченной цели с максимальной стремительностью, террористы нуждаются в общенациональной и даже, если это возможно, глобальной аудитории. Условие возникновения и роста в конкретных государствах терроризма обусловлено природой и характером развития современных технологий, а также законами эволюции технологической среды, в которой существует человек. Несмотря на все положительные последствия данного процесса, который существенно облегчает жизнь людей, делает ее более комфортной, тем не менее, техногенная среда по мере того, как она развивается и неизбежно усложняется, становится более уязвимой, а наносимый ей ущерб намного масштабней. Развитие техники и технологий предоставляет отдельным людям и группам реальную возможность без особых усилий разрушать природную, социальную и технологическую среды [4, с. 198]. Проведенное исследование позволяет говорить о существовании достаточно большого количества самых разнообразных условий, способствующих развитию, процветанию и совершению преступных деяний террористического характера. В настоящее время различные ученые и исследователи в основном только по отдельности рассматривают условия возникновения актов терроризма. 120 какой-либо единой или обобщающей классификации данных условий в научной среде не представлено, хотя это особенно важно для криминологической характеристики и предупреждения террористических преступлений, совершаемых на транспорте. Список литературы: 1. Уголовный кодекс Российской Федерации: Федеральный закон от 13 июня 1996 г. № 63-ФЗ (с изм. и доп.). URL: http:// www.consultant.ru/ 2. Алексеев О.Н. Причины, предпосылки, условия возникновения и распространения международного терроризма / О.Н. Алексеев // Социальноэкономические явления и процессы, 2012. - № 2. 3. Беляев К.О. Виды террористических актов на транспорте / К.О. Беляев, А.В. Павлов // Фундаментальные и прикладные исследования в современном мире, 2020. - № 28. 4. Горбунов Ю.С.: Терроризм и правовое регулирование противодействия ему. Монография. – М.: Молодая гвардия, 2018. – 866 с. 5. Пионтковский А.А. Курс советского уголовного права [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://search.rsl.ru/ru/record/01006800339 (дата обращения: 22.12.2021) 6. Соломоненко И.Г. Криминология: лекция по теме № 3 «Детерминанты преступности» / И.Г. Соломоненко. – Ставрополь: КГУ, 2020. – С. 8. 7. Шаврин В.Э. Причины возникновения исламского терроризма на территории Российской Федерации / В.Э. Шаврин // Академическая публицистика, 2020. № 6. 121 АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРОКУРОРСКОГО НАДЗОРА ЗА ИСПОЛНЕНИЕМ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА ОБ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НЕСОСТОЯТЕЛЬНОСТИ (БАНКРОТСТВЕ) В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ Ермакович Оксана Сергеевна студент, Белорусский государственный экономический университет, Республика Беларусь, г. Минск Иосько Екатерина Сергеевна научный руководитель, ассистент кафедры государственно-правовых дисциплин, Белорусский государственный экономический университет, Республика Беларусь, г. Минск Основным нормативным актом, регламентирующим данную сферу общественных отношений, является Закон Республики Беларусь «Об экономической несостоятельности (банкротстве)». Нарушения законодательства, допускаемые при проведении процедур банкротства, могут привести к достаточно серьезным последствиям, что требует принятия неотлагательных мер по их недопущению и устранению. Немаловажная роль в достижении указанных целей принадлежит органам прокуратуры. Надзор за соблюдением законодательства об экономической несостоятельности (банкротстве) реализуется органами прокуратуры в рамках осуществления надзора за исполнением законодательства. В соответствии со ст. 26 Закона Республики Беларусь «О прокуратуре» предметом надзора за исполнением законодательства является точное и единообразное исполнение законов, декретов, указов и иных нормативных правовых актов республиканскими органами государственного управления и иными государственными организациями, подчиненными Совету Министров Республики Беларусь, местными представительными, исполнительными и распорядительными органами, общественными объединениями, религиозными организациями и другими организациями, должностными лицами и иными гражданами, в том числе индивидуальными предпринимателями [1]. 122 Объектами прокурорского надзора в данной отрасли являются комиссии по предупреждению экономической несостоятельности (банкротства), которые создаются при местных исполнительных и распорядительных органах, а также Департамент по санации и банкротству Министерства экономики Республики Беларусь и территориальные (областные) отделы по вопросам санации и банкротства. Согласно подп. 5.12 п. 5 Положения «О Департаменте по санации и банкротству Министерства экономики Республики Беларусь» к его задачам относится осуществление в пределах своей компетенции контроля за соблюдением временными (антикризисными) управляющими требований законодательства об экономической несостоятельности (банкротстве) [2]. Таким образом, главной задачей органов прокуратуры является осуществление надзора за надлежащим исполнением уполномоченными государственными органами и должностными лицами действий, направленных на предупреждение экономической несостоятельности (банкротства). Однако, существует ряд проблем, при наличии которых осуществление прокурорского надзора усложняется. Во-первых, это связано с тем, что комиссии по предупреждению экономической несостоятельности (банкротства) часто разрабатывают однотипные ежеквартальные планы, не учитывая реального финансового положения определенного учреждения. Ч. 1 ст. 17 Закона «Об экономической несостоятельности (банкротстве)» гласит, что обязанность принятия мер по предупреждению экономической несостоятельности (банкротства) возложена на руководителей организаций, собственников имущества унитарного предприятия, учредителей (участников) юридического лица, индивидуальных предпринимателей, государственные органы в пределах их компетенции [3]. В данном случае руководителям учреждений необходимо выявлять причины отрицательных финансовых показателей, изучая всю информацию, находящуюся в налоговых органах. 123 Во-вторых, отсутствие контроля за осуществлением мероприятий по предупреждению экономической несостоятельности (банкротства) со стороны местных исполнительных и распорядительных органов порождает безнадзорность ситуации. Результатом проведения прокурорских проверок может стать выявление деятельности временного (антикризисного) управляющего без заключения договора обязательного страхования гражданской ответственности; непредставления или несвоевременного представления в Департамент по санации и банкротству Министерства экономики Республики Беларусь отчетов о своей деятельности. Так, например, в декабре 2019 года Экономический суд Гродненской области возбудил в отношении антикризисных управляющих по делу об экономической несостоятельности сельскохозяйственных организаций Гродненской области. Под председательством прокурора Гродненской области состоялось координационное совещание в связи с тем, что принимаемые антикризисными управляющими меры по восстановлению платежеспособности организаций не приносили результатов, учитывая формальные мероприятия планов санации [4]. Исходя из этого, можно говорить о халатном отношении временного (антикризисного) управляющего к выполнению своих обязанностей, что является уголовно наказуемым деянием. В случае обнаружения нарушений законодательства об экономической несостоятельности (банкротстве) в деятельности комиссий, Департамента по санации и банкротству Министерства экономики Республики Беларусь и территориальных органов по вопросам санации и банкротства Министерства экономики Республики Беларусь при проведении проверок вносятся акты прокурорского надзора – представление с требованием об устранении выявленных нарушений, а также причин и условий, способствующих этим нарушениям [1]. Таким образом, проблематика осуществления прокурорского надзора за исполнением законодательства об экономической несостоятельности (банкротстве) возникает из-за упущений при осуществлении контроля за соблюдением 124 требований законодательства об экономической несостоятельности (банкротстве) уполномоченными на то лицами. Прокурорам следует проводить чаще проверки деятельности временных (антикризисных) управляющих, комиссий по предупреждению экономической несостоятельности (банкротства), Департамента по санации и банкротству с целью выявления нарушений ещё на начальном этапе. Органы прокуратуры при обнаружении нарушений законодательства имеют право составить протокол об административном правонарушении, а также подать заявление об экономической несостоятельности (банкротстве) должника в соответствующий экономический суд. Только при активной надзорной деятельности органов прокуратуры, применении прокурорами комплекса мер возможно поддержание законности, предупреждение и устранение законности в указанной сфере. Список литературы: 1. О прокуратуре Республики Беларусь: Закон Респ. Беларусь, 8 мая 2007 г., № 220-З // Консультант Плюс: Беларусь [Электронный ресурс] / ООО «ЮрСпектр», Нац. центр правовой информ. Респ. Беларусь. – Минск, 2021. Дата доступа: 26.12.2021. 2. О Департаменте по санации и банкротству Министерства экономики Республики Беларусь [Электронный ресурс] : постановление Совета Министров Респ. Беларусь, 29 июля 2006 г. № 967 // Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь. – Режим доступа: https://pravo.by/document/?guid=3871&p0=C20600967. – Дата доступа: 27.12.2021. 3. Об экономической несостоятельности (банкротстве): Закон Респ. Беларусь, 13 июля 2012 г., № 415-3: в ред. Закона Респ. Беларусь от 24 октября 2016 г. № 439-З // Консультант Плюс: Беларусь [Электронный ресурс] / ООО «ЮрСпектр», Нац. центр правовой информ. Респ. Беларусь. – Минск, 2021. – Дата доступа: 27.12.2021. 4. Генеральная прокуратура Республики Беларусь [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.prokuratura.gov.by/ru/info/novosti/nadzor-zaispolneniem-zakonodatelstva/v-sfere-ekonomiki/rabota-antikrizisnykhupravlyayushchikh-i-neobosnovannoe-posrednichestvo-v-apk-pri-prokuroregrodnen/ – Дата доступа: 29.12.2021. 125 ПРОБЛЕМЫ ПОНИМАНИЯ АДМИНИСТРАТИВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА НАЛОГОВЫЕ ПРАВОНАРУШЕНИЯ Комарова Юлия Аркадьевна магистрант, ФГБОУ ВО «Челябинский государственный университет», РФ, г. Челябинск PROBLEMS OF IDENTIFICATION OF TAX OFFENSES WITHIN THE FRAMEWORK OF ADMINISTRATIVE LAW Uliya Komarova Student, Chelyabinsk State University, Russia, Chelyabinsk АННОТАЦИЯ В статье автор приводит различные точки зрения на понятие «административная ответственность», а также на основе уже имеющихся в них характеристик формулирует собственное, отличающееся глубинной характеристикой понятия. Также в статье выделены основные цели и функции административной ответственности за нарушение налогового законодательства. Автор статьи приходит к выводу о необходимости отграничения административных нарушений в сфере налогового права от иных видов ответственности, поскольку первая обладает особыми специальными признаками, которые он также приводит в статье. ABSTRACT In the article, the author cites various points of view on the concept of "administrative responsibility", and also, based on the characteristics already available in them, formulates his own, differing in the deep characteristic of the concept. The article also highlights the main goals and functions of administrative responsibility for violation of tax legislation. 126 The author of the article comes to the conclusion that it is necessary to distinguish administrative violations in the field of tax law from other types of liability, since the former has special special features, which he also cites in the article. Ключевые слова: административный право, административная ответственность, юридическое лицо, налоговое законодательство, налоговые правонарушения, закон о налогах и сборах. Keywords: administrative law, administrative responsibility, legal entity, tax legislation, tax violations, law on taxes and fees. Самой распространенной и активно развивающейся правовой сферой является административное право. В связи с этим понятие «административная ответственность» приобретает все большую значимость. К сожалению, в современном мире на данном этапе развития юридической науки до сих пор не сформировано окончательно определение данного термина. До сих пор бытуют споры и дискуссии внутри этого правового поля. Также такая ситуация связана с тем, что закон, регулирующий данный вид ответственности – КоАП РФ сравнительно молод и еще проходит путь определенного развития. Итак, существует множество различных между собой точек зрения на административную ответственность. Некоторые из них (более современные) мы озвучим. 1) Например, А.Б. Агапов определяет административную ответственность как «меры принудительного воздействия, применяемые к лицу, виновному в совершении административного правонарушения, ограничивающие имущественные (неимущественные) права нарушителя либо устанавливающие его дополнительные обязанности» [4]. 2) Исследователь Л.А. Николаева считает административной ответственностью особое правовое состояние, когда лицо, нарушившее правовую норму, обязано претерпеть определенные правовые последствия – лишения и ограничения, применяемые к нему государством» [11]. 127 3) Невозможно не обратить внимание на точку зрения А.С. Дугенец, который хоть и не дает четкого определения, но формулирует характерные признаки понятия, такие как: а) в основе – понимание термина как «меры государственного принуждения» [15]; б) административная ответственность приводит к негативным последствиям [15]; в) применять ее могут лишь государственные органы [15]. 4) Теперь приведем интерпретацию, которая сформулирована в учебнике Л.А. Гречина. Под административной ответственностью здесь понимается «особый вид юридической ответственности, который выражается в применении уполномоченным органом или должностным лицом функциональной власти административного наказания к лицу, совершившему административное правонарушение» [3]. Надо признать, что не одно из перечисленных определений не раскрывает понятие полноценно, поэтому, используя их мы сформулируем свое. Юридическая ответственность юридических лиц за нарушение налогового законодательства - есть особый вид юридической ответственности, возлагаемой как на юридических лиц так и на физических вследствие допущенных ими правонарушений в соответствии с предусмотренными санкциями юридической нормы мер государственного принуждения, характеризующийся следующими признаками: 1) является государственным принуждением; 2) наступает в результате правонарушения в сфере налогового права; 3) виновное лицо испытывает на себе негативные последствия своих противоправных действий; 4) возможна при условии соблюдения процессуального порядка. 128 определенного процедурно- Бесспорно, законодательство РФ о налогах и сборах является одним из ключевых, поскольку именно налоговая политика страны оказывает значительное влияние на развитие экономики. Более того, именно от качества работы налоговой службы, от качества функционирования законов в сфере налогового права зависит напрямую благосостояние нашей страны. Не секрет, что одним из основных источников пополнения государственного бюджета являются налоги и сборы. Чем их уровень выше, тем планомернее растет бюджет. Но вместе с тем, в современном обществе складывается веками негативная тенденция, которая заключается в попытке многими предпринимателями скрыть свои реальные доходы от налоговой службы. Делают это они с целью не только сохранить, но и в разы преумножить свой собственный бюджет. И речь сейчас идет не о мелких предпринимателях, а о крупных организациях, которым также свойственно укрывать доходы, проводить финансовые махинации и т.д. Для быстрого развития экономики страны, для ее процветания, необходимо ликвидировать случаи подобного укрывательства, наладить работу налоговых служб, стабилизировать процесс налоговых поступлений в государственный бюджет, поэтому механизм привлечения виновных лиц к административной ответственности за нарушение налогового законодательства должен быть отлажен. При исследовании полномочий и функций Федеральной налоговой службы (ФНС РФ), формируется вывод о том, что спектр данных полномочий крайне узок и не позволяет сотрудника ФНС РФ осуществлять контроль за налоговыми правонарушениями на должном уровне. Именно поэтому административную ответственность за нарушение налогового законодательства стоит рассматривать как сложную правовую структуру, которая возникает при несоблюдении административно-правовых норм. Как показывает анализ научной литературы, до сих пор не сложилось четкое понимание административной ответственности за совершение налогового правонарушения. Существует несколько точек зрения: 129 Первая принадлежит таким исследователям как Д.Д. Сайдулаев, И.Х. Агаева. Они относят административную ответственность за совершение налогового правонарушения к особой разновидности юридической ответственности, которой присущи все признаки последней [5]. Другие авторы, такие как А.М. Воронов, А.М. Гоголев определяют административную ответственность за совершение налогового правонарушения как установленную государством меру принудительного воздействия, направленную на применение определенных санкций в отношении лица, виновного в совершении административного налогового правонарушения [6]. Третья точка зрения сформулирована в работах И.И. Кучерова, И.И. Шереметьева. Перечень административных правонарушений они рассматривают в широком понимании, относя к нему также нарушения законодательства о налогах и сборах, возникающие в связи с перемещением товаров через таможенную границу (ст. 16.22 КоАП РФ) [1]; нарушения, выражающиеся в непосредственном воспрепятствовании деятельности налоговых органов и т. д. [5]. Итак, поскольку основанием наступления любой административной ответственности является правонарушение, то за расширенным пониманием стоит обратиться к КоАП РФ, который определяет ряд признаков позволяющих отграничить его от иных социальных явлений: совершение административного правонарушения в виде конкретного деяния, выраженного в форме действия либо бездействия лицом, на которое законом возложено исполнение налоговой обязанности [14]; противоправный характер административного правонарушения; − его виновный характер; наказуемость административного правонарушения. Единственным видом административного наказания за совершение налогового правонарушения является штраф [9]; его общественная опасность; причиняет вред особой группе охраняемых правоотношений в области налогов и сборов [13]. 130 Согласно ч. 1 ст. 1.5 КоАП РФ лицо подлежит административной ответственности только за те административные правонарушения, в отношении которых установлена его вина [1]. Административная ответственность за совершение налогового правонарушения характеризуется особым процессуальным порядком ее реализации, содержание которого заключается в ее принципах, представляющих собой соответствующие идеи, положения, руководящие начала, которые посвящены регулированию основных вопросов применения административной ответственности, выражающие содержание и отражающие характер данного правового института [10]. При этом стоит учитывать, что вышеуказанные принципы представляют собой определенную их совокупность и единую систему, что обусловливается их направленностью к достижению цели. Они не абстрактны. Теперь для формирования более четкого представления о рассматриваемом типе административной ответственности определим ее цели: охрана общественных отношений в области налогов и сборов; наказание нарушителя административно-правовых отношений, что наблюдается в применении штрафных санкций; сдерживание правонарушителя от совершения иных налоговых право- нарушений [12]. На основе целей сформулируем и функции административной ответственности за нарушение налогового права: воспитательная; предупреждающая о вероятной ответственности за осуществление правонарушения; восстановительная функцию, сущность которой заключается в том, что наряду с наложением административного взыскания физическое или юридическое лицо не освобождается от исполнения налоговой обязанности, за неисполнение которой было наложено указанное взыскание [8]. 131 Административную ответственность за нарушение налогового законодательства следует отграничивать от налоговой ответственности, основания и условия применения которой регулируются нормами НК РФ. Различными являются и цели данных видов ответственности. Если административная ответственность в качестве основной цели преследует наказание виновного и предупреждение совершения новых правонарушений, то в основе налоговой ответственности лежит цель восстановления нарушенных прав, что проявляется в применении специальной санкции в виде начисления пеней и недоимок по уплате налогов и сборов (п. 2 ст. 1, ст. 69 НК РФ, ст. 75 НК РФ) [2]. Процедура привлечения к налоговой ответственности по нормам НК РФ носит весьма простой характер, не предусматривая стадию возбуждения дела, имеющую важнейшее значение в административном производстве, не четко определяет правовой статус участников производства, средства доказывания и т. д. Нарушение административных норм влечет за собой применение мер административного принуждения, одним из видов которых выступают административные наказания [8]. Как мы видим, административная ответственность – сложное правовое явление, для понимания которого необходимо владеть обширной научно информацией, которую следует отличать от иных видов ответственности. При этом понимание данного термина очень важно для правильного применения в законодательной и правотворческой деятельности, а также на практике. Список литературы: 1. Кодекс об административных правонарушениях Российской Федерации: Федеральный закон от 30.12.2001 № 196-ФЗ // Собрание законодательства РФ. 2002. - № 1 (Часть I). - Ст. 1; 2017. - № 24. - Ст. 3487.– Текст: непосредственный. 2. Налоговый кодекс Российской Федерации (часть 1): федеральный закон от 31.07.1998 (ред. 29.11.2021) №146-ФЗ. – Текст: электронный // URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_19671/ (дата обращения: 20.12.2021). 132 3. Административная ответственность: учебно-методическое пособие / сост. Л.А. Гречина. - Ярославль: ЯрГУ, 2019. - 48 с. – Текст: непосредственный. 4. Агапов А.Б. Административная ответственность: учебник / А.Б. Агапов. 8-е изд., перераб. и дополн. - М.: Юрайт, 2019. - 465 с. – Текст: непосредственный. 5. Волков А.М. Административное право в вопросах и ответах: учебное пособие / А.М. Волков.- М.: Проспект, 2018. – 234 с. – Текст: непосредственный. 6. Воронов А.М., Гоголев А.М. Вопросы привлечения к ответственности за совершение налоговых правонарушений в механизме налогового администрирования / А.М. Воронов, А.М. Гоголев // Вестник Московского университета МВД России. - 2016. - № 7. - С. 74–77. – Текст: непосредственный. 7. Журавлева О.О. Налоговые санкции: понятие, система и перспективы развития / О.О.Журавлева // Журнал российского права. - 2014. - № 10. С. 112–124. – Текст: непосредственный. 8. Ильин А.Ю., Новиков Н.С. Институт ответственности за нарушение законодательства о налогах и сборах / А.Ю.Ильин, Н.С. Новиков// Налоги. 2018. - № 8. - С. 7–10.– Текст: непосредственный. 9. Кучеров И.И., Шереметьев И.И. Административная ответственность за нарушения законодательства о налогах и сборах / И.И.Кучеров, И.И. Шереметьев. — М.: ИД «Юриспруденция», 2006. – Текст: непосредственный. 10.Левченко Е.Е., Сапожникова Е.Ю. Цели и функции административной ответственности за нарушение налогового законодательства / Е.Е. Левченко, Е.Ю. Сапожникова // Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования. - 2016. - № 6. - С. 166–169. .– Текст: непосредственный. 11.Николаева Л.А. Административная ответственность как охранительное правоотношение / Л.А. Николаева; отв. ред. Н.Ю. Хаманеева // Административная ответственность: вопросы теории и практики. - М.: Институт государства и права РАН, 2004. - 286 с. – Текст: непосредственный. 12.Панов А.Б. Административная ответственность юридических лиц: монография / А.Б.Панов. - М.: Норма, 2013. – Текст: непосредственный. 13.Пепеляев С.Г. Налоговое право: учебник для вузов / С.Г. Пепеляев. - М.: Альпина Паблишер, 2015. 425 с. – Текст: непосредственный. 14.Редкоус М.В., Кулишов Д.Н. Административно-правовое положение граждан Российской Федерации в области обеспечения национальной безопасности: теоретические подходы к выработке понятия и определению структуры / М.В. Редкоус, Д.Н. Кулишов // Административное и муниципальное право. 2013. - № 10. - С. 931–943. .– Текст: непосредственный. 15.Тимошенко И.В. Понятие административной ответственности / И.В. Тимошенко // СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ВЕСТНИК. 2009. - №2. - С. 74-79. .– Текст: непосредственный. 133 ПРОБЛЕМЫ ПРИ ИСПОЛНЕНИИ НАКАЗАНИЯ В ОТНОШЕНИИ ОСУЖДЕННЫХ, ВЫПОЛНЯЮЩИХ РАБОТЫ ПО ХОЗЯЙСТВЕННОМУ ОБСЛУЖИВАНИЮ СИЗО Монгуш Ая Дмитриевна студент ФГБОУ ВО «Байкальский государственный университет», РФ, г. Иркутск PROBLEMS DURING THE PERFORMANCE OF PUNISHMENT IN RESPECT OF CONSUMED PERFORMANCE WORKS IN SIZO MAINTENANCE Aya Mongush Student, FGBOU IN "Baikal State University", Russia, Irkutsk АННОТАЦИЯ В статье рассматриваются правоввые аспекты исполнении наказания в отношении осужденных, выполняющих работы по хоз.обслуживанию СИЗО. ABSTRACT The article examines the legal aspects of the execution of punishment in relation to convicts performing work on the economic maintenance of the detention center. Ключевые слова: исполнение наказания, осужденный, СИЗО. Keywords: execution of punishment, convict, pre-trial detention center. Исторически сложилось, что места заключения осложнялись возрастанием числа арестантов, не занятых работой, в связи с чем возникала проблема обеспечения заключенных трудом. В этих целях стали создавать специальные рабочие команды и отряды из заключенных, которые привлекались к работам по хоз. обслуживанию, (хлебопеки, кашевары, истопники и т.п.) и за свой труд им выписывалось конкретное вознаграждение. Факты выполнения работ хоз. обслугой в СИЗО, тюрьмах сохранились до настоящего времени и в условиях экономической 134 нестабильности являются наиболее необходимыми и эффективными. Тем самым СИЗО кроме основной функции исполнение меры процессуального принуждения в виде содержания под стражей подозреваемых и обвиняемых реализуют дополнительную (субсидиарную) функцию исполнение наказания в отношении осужденных к лишению свободы, выполняющих работы по хоз. обслуживанию. В связи с чем СИЗО входят в единую УИС России и занимают в ней особое место, следовательно, могут рассматриваться в качестве субъектов уголовноисполнительных правоотношений, что подтверждается нормой ч. 1 ст. 16 УИК РФ [1, C. 12]. В ст. 58 УК РФ отмечается, что лицам, осужденным к лишению свободы вид исправительного учреждения (далее ИУ) определяет суд, изменение вида ИУ также выносится судом. Однако ч. 2 ст. 77 УИК РФ регламентирует факт оставления осужденных в СИЗО согласно приказу начальника СИЗО с учетом согласия осужденного, что, по нашему мнению, вызывает сомнение в обоснованности (легитимности) такого оставления, так как вид исправительной колонии может определить только суд. В связи с новой редакцией ст. 77 УИК РФ о судебном санкционировании оставления либо перевода осужденных в СИЗО предложено внести дополнение в ст. 396-397 УПК РФ, в части разрешения вопросов об оставлении осужденных в СИЗО или тюрьме либо переводе их из исправительной колонии общего режима в СИЗО для выполнения работ по хоз. обслуживанию, а также о переводе осужденных, являющихся злостными нарушителями режима, из СИЗО для дальнейшего отбывания наказания в исправительную колонию, вид которой был ранее назначен судом по месту нахождения учреждения, что станет эффективным средством правовой защиты осужденных и будет способствовать проявлению прогрессивной системы исполнения наказания [2, C. 56]. Обращает на себя факт того, что в СИЗО в отношении исследуемой категории осужденных условия отбывания наказания (обычные, облегченные и строгие) применяются не в полном объеме (нет строгих условий и т.п.), в этой связи считаем возможным: определить два условия отбывания наказания: обычный и облегченный, в связи с чем предлагаем дополнить новой частью ст. 87 УИК РФ. 135 В условиях проведения судебной реформы, назначения альтернативных видов наказания лишению свободы и др. обстоятельств, возник дефицит рабочих рук в СИЗО, в связи с чем законодатель в новой редакции ч. 1 ст. 77 УИК РФ расширил основания для оставления в СИЗО сравнительно большее число лиц, лишенных свободы, занимающихся работами по хоз. обслуживанию. При этом закон позволяет в исключительных случаях находиться в СИЗО мужчинам и женщинам, оставленным для выполнения работ по хоз. обслуживанию. Вместе с тем в ст. 80, 81 УИК нормы, предусматривающие указанные обстоятельства, а также случаи перевода лиц из одного ИК в другое для выполнения работ по хоз. обслуживанию СИЗО, остались не урегулированными, что создает их конкуренцию. Для устранения правового пробела, в первую очередь необходимо нормы ст. 80 УИК РФ дополнить конкретными положениями в части не распространения требования о раздельном содержании осужденных (но изолировано мужчин и женщин), выполняющих работы по хоз. СИЗО, во-вторых, в ст. 81 УИК закрепить право перевода данных лиц из ИК общего режима в СИЗО для хоз. нужд и дальнейшего отбывания наказания. В части организации воспитательного процесса с осужденными можно прийти к выводу о том, что эти лица не должны адаптироваться к условиям исправительного учреждения. Организация воспитательной и социально-психологической работы с осужденными в рамках отрядной системы требует дальнейшего совершенствования и модернизации, в связи с чем полагаем возможным дополнить Концепции развития уголовно-исполнительной системы до 2020 г. новым абзацем, предусматривающем определение перечня мероприятий по созданию в следственном изоляторе изолированного участка (отряда) для осужденных, оставленных в установленном законом порядке для выполнения работ по хозяйственному обслуживанию, с условиями отбывания наказания, характерными для исправительных колоний общего режима. 136 Список литературы: 1. Уголовное-исполнительное право России: учебник. - Санкт-Петербург: Издательство СПГУ, 2019. - С. 512 с. 2. Уголовно-исполнительное право России : учебник / под ред. В.И. Селиверстова. – 8-е изд., перераб. и доп. – Москва : Норма : ИНФРА-М, 2020. – 432 с. 137 ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ПО ТРУДОВОМУ КОДЕКСУ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Рогозин Никита Владимирович студент, Челябинский государственный университет, Институт экономики отраслей, бизнеса и администрирования, РФ, г. Челябинск Ключевые слова: труд несовершеннолетних, трудоустройство, правовой статус, правовое положение. В современном обществе человеку в том числе и с неплохой профессиональной подготовкой и неплохими особыми способностями и званиями с трудом воплотить в жизнь собственные возможности и отыскать благоприятный вариант работы. Устроится на работу молодому человеку, не имеющему отличной подготовки и навыка работы довольно непросто. В связи с данным нужно, собственно, чтобы была муниципальная помощь или программа обеспечивающая возможность молодым специалистам реализовать возможность трудоустройства, например развитие системы закрепления рабочих мест для молодых специалистов. Недостаточное законодательное регулирование не гарантирует вероятность трудоустройства молодым специалистам в любых отраслях, а работодатели не имеют интереса принимать на работу, так как имеется большое количество работников с необходимой подготовкой и не требующих обучения. Исходя из вышесказанного, думается, это одна из важнейших проблем современного общества требует большого интереса со стороны государства и в целях развития нашего общества и обеспечение сменяемости на рынке труда. Современных трудовых отношениях можно условно выделить два основных направления регулирования трудовых отношений: первое направление предполагает правовое регулирование трудовых отношений в отношении всех работников в независимости от их особенностей правового статуса, второе направление направлено на регулирование трудовых отношений в отношении 138 специальных категорий работников, обладающих индивидуальными особенностями – на определенный круг лиц [1]. В российской системе трудового права, а также и в других странах одной из наиболее актуальных является проблема обеспечение работой лиц, которые немеют профессиональных навыков и работодателям необходимо обеспечить их обучение для эффективной дальнейшей работы, что требует времени и трудозатрат других работников. Поэтому современное российское трудовое право выделяет в отдельное направление и правовое регулирование трудоустройства и реализации трудовых функций работников в возрасте до 18 лет [2]. Государство стремится защитить труд несовершеннолетних, поскольку организм и психика данных работников еще развивается, и работа во вредном производстве либо в тяжелых условиях труда может насести существенный вред здоровью таких работников. По такому же пути развивается правовое регулирование трудовых отношений с участием несовершеннолетних работников и в других странах мира, так как несовершеннолетние работники еще продолжают обучение и профессиональную подготовку, что существенным образом отличает данных работников от совершеннолетних которые, как правило, уже окончили обучение и имеют определенный опыт и профессиональную подготовку для незавершенность психо-эмоциональной устойчивости, повышенная реактивность и чувствительность к действию средовых факторов и условий, социальная незрелость и поэтому необходимо на законодательном уровне предупреждать отрицательное влияние производственных факторов на рост, развитие, состояние здоровья, моральное и психическое состояние несовершеннолетних [3]. Поэтому, ведущей задачей страны, считается, обеспечивание особенностей правовой защиты несовершеннолетних обоснована в первую очередь их физиологической и интеллектуальной незрелостью, а, значит отсюда вытекает потребность в охране и заботе, обеспечивании критерий для нормального развития и образования. Правовое положение работника – сложное, многоаспектное юридически важное положение. Содержание юридического статуса в трудовом законодательстве РФ как совместного правого положения в общем и правового 139 положения работника, в частности, относится к количеству более обсуждаемых в науке трудового права. Правовой статус – сложная, обобщённая юридическая категория, выражающаяся в совокупности связей человека с государством, в целом с обществом, различными коллективами, окружающими людьми. Именно в понятии правового статуса выражаются основные характерные черты юридического состояния индивида: его свобод, гарантий, прав, обязанностей посредством которых он взаимодействует с государством, социальными группами и отдельными индивидами [4]. Индивидуальный социально-правовой статус охарактеризовывает сущность персонального состояния человека и гражданина в правоотношениях, в которые он вступает в будничной жизни в зависимости от сферы социальных отношений (например гражданских, трудовых, семейных и т. д.), и при этом правовой статус изменяется каждый день в течении всей жизни человека (статус малыша, учащегося, сотрудника, инвалида, пенсионера). Проанализировав правовое положение и правовой статус несовершеннолетнего, можно его представить в виде комплексной категории, выражающейся во взаимоотношении личности с обществом, несовершеннолетнего с государством. К основным составным элементам правового статуса относятся правоспособность, дееспособность и деликтоспособность, которые и образуют правовой статус несовершеннолетнего с в сфере регулирования трудовых отношений и формируют его статус как субъекта трудового права и участника трудовых отношений [5]. В науке оглавление правового статуса гражданина трактуется различными учеными не идентично и даже иногда достаточно спорно. Любой автор выделяет всевозможные составляющие содержания правового статуса. Проведя анализ подходов всевозможных научных работников возможно отметить три ведущих подхода к данному вопросу: узкий, широкий и самодостаточный. Проанализировав понятие правого статуса субъекта и соотношения с понятием правосубъектности, которое предлагает А.Б. Венгеров, мы можем 140 увидеть, что данный автор понятие правовой статус использует как синоним такого понятия как правосубъектность. При этом автор выделяет различия в данных понятиях, выражающиеся в том, что правовой статус — это совокупность прав и свобод, которыми обладает гражданин при вступлении в какие-либо правоотношения, а правосубъектность автор определяет как совокупность правомочий определенного субъекта в конкретном правоотношении [6]. Исходя из вышесказанного, можно определить, правовой статус несовершеннолетнего в сфере трудовых отношений как совокупность следующих основных элементов: правосубъектность т. е. трудовые права, свободы, обязанности, юридическую ответственность, гарантии прав, в законодательстве это определяется как частично ограниченное применение общих норм, регулирующих трудовые отношения, по отношении к несовершеннолетним, устанавливаются дополнительные правила для несовершеннолетних работников, установление ограничений материальной ответственности, а также закрепление особых дополнительных гарантий обеспечения трудовых прав работников, не достигших 18 лет [7]. Анализ правоприменительной практики, а также действующего трудового законодательства свидетельствует о том, что защита прав и законных интересов несовершеннолетних при их увольнении с работы по различным основаниям очень плохо обеспечивается. Компетентные государственные органы и профсоюзные организации недостаточно эффективно влияют на процессы, связанные с трудовой деятельностью несовершеннолетних лиц, что создает дополнительные проблемы для несовершеннолетних работников в реализации своей способности к труду и вступление их в социально полезную деятельность. Вышеперечисленные обстоятельства требуют изменения действующего трудового законодательства касающегося порядка увольнения несовершеннолетних. Одним из наиболее возможных решений данной проблемы было бы увеличение дополнительных гарантий предотвращения расторжения с ними трудового договора, как обязательная постановка на учет в органах Федеральной службы труда и занятости, направления на получение профессиональной подготовки и переподготовки [8]. 141 Право квотировать рабочие места для работников в возрасте до 18 лет закрепляется за органами государственной власти субъектов Российской Федерации (детей-сирот, детей оставшихся без попечения родителей), что само по себе является дополнительной гарантией по трудоустройству несовершеннолетних работников. Думается, данное право работодателя реализуется лишь на уровне субъектов, о чем упоминалось ранее [9]. Под квотой понимается минимальной количество рабочих мест для несовершеннолетних лиц, направляемых службой занятости, которых все работодатели обязаны трудоустроить в своей организации, также сюда относится количество рабочих мест, на которых уже работают несовершеннолетние граждане. Размер квоты закрепляется либо определенном количестве рабочих мест (распределение квоты производится органами исполнительной власти субъекта РФ), либо дифференцируется в зависимости от численности работников организации. При этом законодательством запрещается отказ, в приеме на работу в счет установленной квоты и предполагает право обжалования в суде. Тем предприятиям, учреждениям, организациям, которые создают специальные рабочие места для несовершеннолетних граждан, предоставляются налоговые льготы в соответствии с действующим законодательством [10]. Также для безработных детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет государством гарантируется пособие по безработице в течение 6 месяцев в размере уровня средней заработной платы, сложившейся в регионе [11]. Исходя из вышеизложенных положений, для обозначенных лиц, наиболее нуждающихся в общественной защите, современное законодательство укрепляет важные гарантии их трудоустройства. Также следует обратить внимание на такую особенность трудоправового статуса несовершеннолетнего в отличие от статуса совершеннолетнего лица это то, что его трудовая право и дееспособность как элементы этого статуса не образуют нераздельного единства. Так как полная трудовая правосубъектность 142 возникает у российского гражданина с 16-летнего возраста, однако до 16 лет она носит ограниченно-разрешительный характер и предусматривает возможности трудоустройства только в указанных случаях [12]. Право трудовой деятельности не достигших совершеннолетия работников снабжается особенными гарантиями ещё в процессе трудоустройства – для данных лиц законодательством фиксируется сокращенная длительность рабочего времени и особенные требования к режиму труда. На основе проведенного анализа, можно сказать, что особенность трудоустройства лиц в возрасте до 18 лет состоит в следующих моментах: это установление сокращенной продолжительности рабочего времени, запрета на тяжелые и вредные работы, дополнительные документы, предъявляемые при приеме на работу (по сравнению с совершеннолетними гражданами), не допущение установления испытательного срока и гарантии установления легких условий выполнения трудовых функций, так предусматривается запрет привлечения несовершеннолетних к ночной работе, также нельзя привлекать к работе в выходные и праздничные дни, а также направлять в служебные командировки; особые условия предоставления несовершеннолетнему работнику отпуска – так закрепляется гарантия бесспорного удовлетворения просьбы несовершеннолетнего о предоставлении отпуска «вне очереди». Список литературы: 1. Иванкина Т.В., Маврин С.П. Трудовое право России. СПб. : Изд-во Санкт-Петербург. ун-та, 2019. 500 с. 2. Киселев И.Я. Трудовое право. М. : Дело, 2018. 650 с. 3. Маврин С.П. Современные проблемы общей части российского трудового права. СПб. : Проект, 2017. 500 с. 4. Макаров Г.П. Имущественные и трудовые права несовершеннолетних граждан. М. : Гражданин и право, 2017. 400 с. 5. Михайлов А.В. Работы, на которых запрещается труд несовершеннолетних. М. : Трудовое право, 2017. 370 с. 6. Electronic textbook StatSoft [Электронный ресурс]. URL: http://www.fmi.unisofia.bg/fmi/statist/ education/textbook/eng/glosa.html 143 7. Levendel Y. Reliability analysis of large software systems: Defect data modeling // IEEE Trans. Software Engineering, 1990. Vol. 16. Pр. 141–152. 8. Ковалев И.В. Система мультиверсионного формирования программного обеспечения управления космическими аппаратами : дис. … д-ра техн. наук / КГТУ. Красноярск, 1997. 228 с. 9. Международная организация труда. Конвенция о минимальном возрасте для приема на работу. Ратифицирована 03.05.1979 г. [Электронный ресурс]. СПС «Гарант». 10.Международная Организация Труда. Конвенция о запрещении и немедленных мерах по искоренению наихудших форм детского труда от 17 июня 1999 г. [Электронный ресурс]. СПС «Гарант». 11.Международная Организации Труда. Конвенция об ограничении ночного труда детей и подростков на непромышленных работах от 9 октября 1946 г. [Электронный ресурс]. СПС «Гарант». 12.Международная Организация Труда. Резолюция о занятости молодежи от 16 июня 1998 г. // Библиотечка «Российской газеты». 2010. Вып. 15. 144 НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ОПЕРАТИВНО-РОЗЫСКНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ ПРИ РАССЛЕДОВАНИИ ПРЕСТУПЛЕНИЙ ТЕРРОРИСТИЧЕСКОГО ХАРАКТЕРА Савченко Дарья Сергеевна студент, Белорусский государственный экономический университет, Республика Беларусь, г. Минск Иосько Екатерина Сергеевна ассистент, Белорусский государственный экономический университет, Республика Беларусь, г. Минск В современном мире террористические действия становятся все более острой и распространенной проблемой большинства государств. В большей степени это связано со стремительным развитием средств коммуникации, а именно глобальной сети Интернет. С его помощью, преступники легко создают различные террористические группы, сообщества, каналы в которых не только обсуждают свои идеи и цели, но и вербуют огромное количество граждан, призывая их стать новыми участниками террористических группировок. Закон Республики Беларусь от 3 января 2002 г. №77-3 «О борьбе с терроризмом» определяет терроризм как социально-политическое криминальное явление, представляющее собой идеологию и практику применения насилия или угрозы насилием в целях оказания воздействия на принятие решений органами власти, воспрепятствование политической или иной общественной деятельности, провокации международных осложнений или войны, устрашения населения, дестабилизации общественного порядка [1]. В Республике Беларусь ответственность за недопущение и предотвращение террористических актов лежит на органах дознания, органах Комитета Государственной Безопасности, органах Следственного Комитета. При обнаружении преступлений, имеющих признаки экстримизма или терроризма, перед расследующими их органами стоит главная задача – доказать, что та или иная организация или группировка является террористической. 145 Для этого органы, осуществляющие оперативно-розыскную деятельность проводят оперативно-розыскные мероприятия. В статье 16 Закона Республики Беларусь от 15.07.2015 г. №307-З «Об оперативно-розыскной деятельности» перечислены основания для проведения оперативно-розыскных мероприятий. Одним из таких оснований, наиболее точно характеризующим террористические организации, являются сведения о событиях и действиях, создающих угрозу национальной безопасности Республики Беларусь. На основании результатов, полученных в ходе оперативно-розыскных мероприятий, делаются выводы о признании либо о непризнании организации или группировки террористической. На основании главы 3 Закона Республики Беларусь от 15.07.2015 №307-З «Об оперативно-розыскной деятельности» можно сделать вывод, что к оперативнорозыскным мероприятиям, наиболее часто используемым при расследования данной категории уголовных дел необходимо отнести наблюдение, слуховой контроль, оперативное внедрение, сбор образцов, так как данные мероприятия способствуют наиболее быстрому и эффективному расследованию дел о террористических преступлениях [2]. При проведении большинства оперативно-розыскных мероприятий необходимо получении на него санкции прокурора. Однако иногда, те или иные действия требуют немедленного реагирования со стороны органов оперативнорозыскной деятельности, поэтому ожидание получения санкции может затруднить последующее расследование преступления. В соответствии с частью 1 статьи 35 Закона «Об оперативно-розыскной деятельности» оперативно-розыскное мероприятие, проведение которого в соответствии с настоящим Законом требует получения санкции прокурора или его заместителя, в случаях, требующих незамедлительного принятия мер по обеспечению безопасности общества и государства и не терпящих отлагательства, для предупреждения, выявления, пресечения тяжкого или особо тяжкого преступления, розыска и задержания гражданина, его совершившего, а также при наличии сведений о событиях и действиях, создающих угрозу национальной 146 безопасности Республики Беларусь, может проводиться на основании постановления Министра внутренних дел, Председателя Комитета государственной безопасности, заместителя Председателя Комитета государственного контроля - директора Департамента финансовых расследований или лиц, исполняющих их обязанности, без санкции прокурора или его заместителя. Данная статья упрощает работу органов, проводящих оперативно-розыскные мероприятия, так как снимает с них необходимость получения санкции прокурора в ситуациях, не терпящих отлагательства. Однако, она все равно содержит ограничение в виде постановления Министра внутренних дел, Председателя Комитета государственной безопасности, заместителя Председателя Комитета государственного контроля - директора Департамента финансовых расследований или лиц, исполняющих их обязанности, так как сроки его получения не указаны, так же отсутствует расширенный перечень ситуаций, в которых необходимо его применение. Для устранения перечисленных препятствий для органов, осуществляющих оперативно-розыскную деятельность, часть 1 статьи 35 Закона «Об оперативнорозыскной деятельности» следует изложить в следующей редакции: «Оперативнорозыскное мероприятие, проведение которого в соответствии с настоящим Законом требует получения санкции прокурора или его заместителя, в случаях, требующих незамедлительного принятия мер по обеспечению безопасности общества и государства и не терпящих отлагательства, для предупреждения, выявления, пресечения тяжкого или особо тяжкого преступления, розыска и задержания гражданина, его совершившего, а также при наличии сведений о событиях и действиях, создающих угрозу национальной безопасности Республики Беларусь, может проводиться на основании постановления, которое должно быть вынесено не позднее 24 часов с начала проведения оперативнорозыскных мероприятий, при наличии оснований для проведения не терпящих отлагательства оперативно-розыскных мероприятий <…>.». В качестве основания для проведения оперативно-розыскных мероприятий не терпящего отлагательств, необходимо отдельно отметить преступления, 147 имеющие террористический характер, так как при расследовании данных преступлений промедление и ожидание со стороны органов, осуществляющих оперативно-розыскную деятельность, могут привести к серьезным последствиям для государственной и национальной безопасности. Таким образом, можно сделать вывод, что при обнаружении и расследовании террористических преступлений, важную роль играют органы, осуществляющие оперативно-розыскную деятельность. Важным критерием, при проведении оперативно-розыскных мероприятий, является время, в течении которого они будут проведены. При расследовании террористических преступлений любое промедление является недопустимым и требует немедленного реагирования в виде проведения оперативно-розыскных мероприятий. Список литературы: 1. О борьбе с терроризмом: Закон Респ. Беларусь, 3 января 2002 г. № 77-З // Консультант Плюс: Беларусь. Технология 3000 [Электронный ресурс] / ООО «ЮрСпектр», Нац. центр правовой информ. Респ. Беларусь. – Минск, 2022. 2. Об оперативно-розыскной деятельности: Закон Респ. Беларусь, 15 июля 2015 г. № 307-З // Консультант Плюс: Беларусь. Технология 3000 [Электронный ресурс] / ООО «ЮрСпектр», Нац. центр правовой информ. Респ. Беларусь. – Минск, 2022. 148 К ВОПРОСУ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ ПРЕСТУПНОСТИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ Сарыглар Саглай Славатовна студент, ФГБОУ ВО «Байкальский государственный университет», РФ, г. Иркутск TO THE QUESTION OF CRIMINAL CRIME PREVENTION Saglay Sariglar Student, FSBU "Baikal State University", Russia, Irkutsk АННОТАЦИЯ В статье рассматриваются направления предупреждения преступности несовершеннолетних, анализируются позиции авторов. ABSTRACT The article discusses the directions of prevention of juvenile delinquency, analyzes the positions of the authors. Ключевые слова: уголовное право, несовершеннолетние, преступность. Keywords: criminal law, minors, crime. В целях обеспечения национальной безопасности, предотвращения роста криминального насилия государство должно уделять большое внимание вопросам предупреждения преступлений несовершеннолетних против личности. Удельный вес преступлений несовершеннолетних против личности в составе ювенальной преступности невелик, однако это не умаляет их опасность. Л.М. Щербакова отмечает, что в период с 1989 по 2007 г. динамика наиболее опасных насильственных преступлений (убийство, грабеж, разбой) у женщин была более неблагоприятна по сравнению с мужчинами. Женская насильственная преступность (индексные преступления) росла более быстрыми темпами, чем мужская. Поведение преступниц, совершающих насильственные действия 149 криминального характера, отличается возросшей дерзостью и жестокостью [1, С. 113]. Некоторые исследователи указывают, что в этот период происходили изменения в мотивационной сфере преступности несовершеннолетних, где отмечается "вытеснение", а скорее замена деяний с корыстной мотивацией на насильственную, и чаще на корыстно-насильственную мотивацию посягательств [2, С. 56]. В основе преступлений против жизни и здоровья, половой неприкосновенности и половой свободы граждан и некоторых других преступлений против личности отмечается насилие как способ реализации преступных замыслов. К насилию предрасположены лица с агрессивным характером. Им присущи грубость, жестокость, эгоизм, правовой нигилизм. Для многих регионов России характерен рост жестокости и насилия в семье. Дети получают от родителей урок безнравственности, грубого отношения к женщинам, старикам и детям. Половина убийств, причинений вреда здоровью совершается на бытовой почве. Распаду семьи предшествуют скандалы, разборки между родителями с позиции силы при несовершеннолетних. Первоосновой насильственных преступлений в России переходного периода является рост конфликтности в обществе. Природа конфликтов в семье, в школе, в неформальных группах по месту жительства, в местах массового отдыха, в воспитательных колониях носит разнообразный характер. Их своевременное разрешение - путь к сокращению насильственной преступности. Осуществление специальных мер заключается в локализации конкретных причин и условий преступлений несовершеннолетних против личности. 1. Организация медицинского, психологического обследования несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, выявление и устранение причин агрессии, конфликтности в их характере. 2. Выявление и комиссионное обследование семей, в которых отмечены жестокость, побои и истязания, насилие, злость и грубость в отношениях между взрослыми и детьми. 3. Последовательное сокращение применения мер, связанных с лишением свободы. Разработка в регионах системы ресоциализации несовершеннолетних, возвратившихся из воспитательных колоний, и совершенствование механизма 150 исполнения наказаний, не связанных с лишением свободы. В этой работе необходимо сотрудничество ювенальных судей, комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав, уголовно-исполнительных инспекций органов юстиции, подразделений по делам несовершеннолетних органов внутренних дел, органов образования, здравоохранения, служб занятости и социальной защиты населения и других. 4. Возрождение добровольных народных дружин, молодежных оперативных отрядов для постоянной работы совместно с органами полиции по предупреждению правонарушений в местах массового отдыха подростков и молодежи. 5. Создание при дворцах спорта, стадионах специальных молодежных групп для работы с футбольными фанатами. Особое внимание должно уделяться предупреждению межнациональных конфликтов. 6. Представляется целесообразным учебным заведениям федеральной службы исполнения наказаний по опыту МВД России организовать специализацию подготовки сотрудников для воспитательных колоний и уголовно-исполнительных инспекций органов юстиции. 7. Организация цикла передач, публикаций на страницах местной печати о фактах жестокости и насилия в семье и обществе, о способах и методах их искоренения. Передачи, публикации должны носить убедительный, конструктивный характер (не нагнетать, а улучшать обстановку). Многогранность проблем предупреждения преступлений несовершеннолетних против личности очевидна. Их решение зависит от совместных усилий всех государственных и общественных организаций в стране, в регионах и на местном уровне. Список литературы: 1. Уголовное право России. Особенная часть: учебник. - Санкт-Петербург: Издательство СПГУ, 2014. - С. 512 с. 2. Уголовное право. Особенная часть: учебник для бакалавров / под ред. А.И. Чучаева. - Изд. 2- е, перераб. и доп. - Москва: Проспект, 2015. – 258 с. 151 СУБЪЕКТЫ, НЕСУЩИЕ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА ВРЕД, ПРИЧИНЕННЫЙ ДЕЙСТВИЯМИ ЮНИТАМИ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА Селиванова Екатерина Дмитриевна магистрант, кафедра гражданско-правовых дисциплин, Волгоградский институт управления Филиал Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, РФ, г. Волгоград Агибалова Елена Николаевна канд. юрид. наук, доц., Волгоградский институт управления Филиал Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, РФ, г. Волгоград SUBJECTS RESPONSIBLE FOR DAMAGE CAUSED BY THE ACTIONS OF AN ARTIFICIAL INTELLIGENT UNIT Ekaterina Selivanova Master's Student, Department of Civil Law Disciplines, Volgograd Institute of Management – Branch of the Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration Russian Federation, Russia, Volgograd, Elena Agibalova Cand. jurid. Sciences, Associate Professor, Volgograd Institute of Management – Branch of the Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration Russian Federation, Russia, Volgograd АННОТАЦИЯ Сегодня вопрос о правовой природе искусственного интеллекта вызывает споры в юридическом сообществе. Существует несколько точек зрения на его место в структуре правоотношения. Так, некоторые авторы говорят о том, что искусственный интеллект является субъектом правоотношения, другие определяют 152 его в качестве квази-субъекта, третьи говорят, что он является объектом правоотношения. Этот спор приобретает особую актуальность, когда возникает необходимость определить, кто отвечает за вред, причиненный юнитами искусственного интеллекта. ABSTRACT Today, the question of the legal nature of artificial intelligence causes controversy in the legal community. There are several points of view on its place in the structure of legal relations. So, some authors say that artificial intelligence is the subject of a legal relationship, others define it as a quasi-subject, and still others say that it is an object of a legal relationship. This debate becomes especially relevant when it becomes necessary to determine who is responsible for the harm caused by artificial intelligence units. Ключевые слова: искусственный интеллект, технологии машинного обучения. Keywords: artificial intelligence, machine learning technologies. В начале прошлого века искусственный интеллект существовал исключительно на страницах книг фантастов, однако с пятидесятых годов двадцатого века начинают появляться первые нейросети, а в двухтысячных годах возникает такое направление науки, как роботехника. Сегодня нейросети и искусственный интеллект плотно входят в нашу жизнь. Мобильные операторы, интернет-провайдеры, банки, медицинские и учебные учреждения, различные государственные структуры активно используют в своей деятельности элементы искусственного интеллекта. При этом, нормативно-правовое регулирование искусственного интеллекта фактически отсутствует, как в России, так и за рубежом. Это приводит к тому, что в случае причинения вреда физическому или юридическому лицу, либо порчи имущества, возникают проблемы с поиском ответственных лиц. 153 В юридической науке отсутствует единый взгляд на правовую природу искусственного интеллекта. Говоря о структуре правоотношения с искусственным интеллектом, ему выделяют следующие роли: субъект правоотношения; квази-субъект; объект правоотношения. Автору настоящей статьи ближе легальное определение понятия «искусственный интеллект», которое содержится в п. 5 раздела I Национальной стратегии развития искусственного интеллекта на период до 2030 года (далее — Национальная стратегия), утвержденной Указом Президента Российской Федерации от 10.10.2019 № 490, в соответствии которым «искусственный интеллект — это комплекс технологических решений, позволяющий имитировать когнитивные функции человека (включая самообучение и поиск решений без заранее заданного алгоритма) и получать при выполнении конкретных задач результаты, сопоставимые, как минимум, с результатами интеллектуальной деятельности человека. Комплекс технологических решений включает в себя информационно-коммуникационную инфраструктуру, программное обеспечение (в том числе, в котором используются методы машинного обучения), процессы и сервисы по обработке данных и поиску решений» [2]. Из данного определения следует, что искусственный интеллект по своей природе ближе к объектам правоотношений. Кроме того, он может выступать средством осуществления определённых действий. Понимание искусственного интеллекта, как объекта правоотношения, находит отражение в работах ряда исследователей. Так, А.А. Васильев, Ю.В. Печатнова в своей статье указывают, что наделение искусственного интеллекта признаками правосубьектности преждевременно. По их мнению под искусственным интеллектом следует понимать «программно-вычислительный комплекс, функционирующий посредством заранее заданного алгоритма со встроенной способностью к самообучению, в связи с чем, позволяющий имитировать когнитивные функции человека и автономно выполнять конкретные задачи или 154 производить результаты, сопоставимые с интеллектуальной деятельностью человека» [4, С. 81]. Из легального определения искусственного интеллекта можно сформулировать его признаки: неотделим от материального носителя и программного обеспечения (без этого не может функционировать); самообучаемость искусственного интеллекта, способность к анализу, построению алгоритмов и поиску решений. Первый признак может указывать на идеальную природу искусственного интеллекта. Любое повреждение технического устройства, работающего на основе искусственного интеллекта, может привести к его гибели и утрате содержимого. Второй признак – способность к самообучению, делает искусственный интеллект непредсказуем. Невозможно предсказать со стопроцентной точностью, какое решение он найдёт. Сказанное, позволяет сделать вывод о том, что искусственный интеллект может быть отнесен к источникам повышенной опасности. Многие учёные говорят о том, что искусственный интеллект может выступать субъектом отдельных видов правоотношений в определённых случаях, в целях регулирования его поведения [3, 5]. А в мировой практики уже появился прецедент, когда робота, обладающего искусственным интеллектом, признали субъектом права (например робот София из Саудовской Аравии и Шибуя Мираи из Японии). Указанная точка зрения становится наиболее актуальной в ситуации, когда в результате деятельности искусственного интеллекта был причинен вред. Непонятно, кто в этом случае будет нести ответственность за действия юнит искусственного интеллекта. Думается, что сам искусственный интеллект не может нести ответственность. Во-первых у него отсутствует имущественная самостоятельность, следовательно он не может самостоятельно возместить причиненный ущерб или компенсировать моральный вред. Применение к нему 155 таких видов ответственности, как уголовно-правовая и административноправовая, также невозможно. Однако, есть учёные, которые считают, что возможно применение уголовной ответственности к искусственному интеллекту. Так, Ф.В. Ужов в своих работах приходит к выводу, что искусственный интеллект должен признаваться электронным лицом, и, что он в некоторой степени может привлекаться к ответственности [6]. Например, можно уничтожить материальный носитель или программу, либо попробовать перевоспитать искусственный интеллект. Другие авторы говорят о возможности признания искусственного интеллекта субъектом лишь определённых правоотношений, поскольку это позволит сформировать у самого искусственного интеллекта и других сторон правоотношений определённое поведение [3, 5]. Не согласимся с такой точкой зрения, поскольку любой субъект права должен обладать волей, чего нет у искусственного интеллекта. А для участия в гражданских правоотношениях субъект также необходимо должным образом проявлять собственное волеизъявление. Поскольку у искусственного интеллекта отсутствует воля, то и волеизъявления у него быть не может. Представляется, что способность к самообучению и поиску решений из множества вариантов делает искусственный интеллект источником повышенной опасности. А допущенные им ошибки могут привести к непоправимым последствиям. В соответствии с п 1 ст. 1079 ГК РФ «юридические лица и граждане, деятельность которых связана с повышенной опасностью для окружающих обязаны возместить вред, причиненный источником повышенной опасности, если не докажут, что вред возник вследствие непреодолимой силы или умысла потерпевшего…» [1]. Соответственно, ответственность за вред, причиненный юнитами искусственного интеллекта может быть возложена на то лицо, которое использует его в своей деятельности. При определении размера ответственности суду следует учитывать: наличие умысла потерпевшего (влечет освобождение от ответственности); 156 грубую неосторожность потерпевшего (влечет снижение ответственности); имущественного положение (снижение ответственности); наличие вреда жизни и здоровью. Представляется, что требования о возмещении вреда, причиненного в результате действий юнит искусственного интеллекта, могут быть заявлены также производителю оборудования. При этом, разумно было бы снижать ответственность производителя оборудования, работающего с использованием искусственного интеллекта, а также обладателя такого оборудования, в тех случаях, когда будет доказано отсутствие их вины (не было ошибок в программировании и технических сбоев по вине указанных лиц). Таким образом, законодательство о назначении ответственности за причинение вреда юнитами искусственного интеллекта требует детальной проработки. Список литературы: 1. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть 2) от 26.01.1996 514-ФЗ (ред. От 01.07.2021, с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2022) // Российская газета от 6,7,8 февраля 1996 г. N 23,24,25. 2. Указ Президента РФ от 10 октября 2019 г. N 490 «О развитии искусственного интеллекта в Российской Федерации» // Собрании законодательства Российской Федерации от 14 октября 2019 г. N 41 ст. 5700. 3. Архипов В.В., Наумов В.Б. Искусственный интеллект и автономные устройства в контексте права: о разработке первого в России закона о робототехнике // Труды СПИИРАН. 2017. Выпуск 55. С. 46–62. 4. Васильев А.А., Печатнова Ю.В. / Место искусственного интеллекта среди элементов состава правоотношения. - Цифровое право. Том 1, № 4, 2020, с. 74–83. 5. Гаджиев Г.А., Войниканис Е.А. Может ли робот быть субъектом права? (Поиск правовых форм для регулирования цифровой экономики) // Право. Журнал Высшей школы экономики. 2018. № 4. С. 24 – 48. 6. Ужов Ф.В. Искусственный интеллект как субъект права // Пробелы в российском законодательстве. 2017. №3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/iskusstvennyy-intellekt-kak-subekt-prava (дата обращения: 09.10.2021). 157 ПРАВОВЫЕ РЕЖИМЫ СУПРУЖЕСКОГО ИМУЩЕСТВА Тлегенова Галима Есеновна магистрант, Волгоградский институт управления – РАНХиГС, РФ, г. Волгоград Мограбян Армине Самвеловна научный руководитель, канд. юрид. наук, доц., Волгоградский институт управления – РАНХиГС, РФ, г. Волгоград Тема правового режима супружеского имущества является достаточно сложной, так как существует два правовых режима, в отношении общего имущества супругов - договорный и законный. Именно благодаря существованию двух видов, у супругов есть возможность последовать за своими интересами и самостоятельно выбрать правила и порядок владения, распоряжения и пользования имуществом, которое было приобретено в браке. Личные неимущественные отношения в гражданско-правовой сфере являются противоречивым элементом. Под такими отношениями понимают правоотношения, объектом которых являются результаты интеллектуальной деятельности, нематериальные блага и личные неимущественные права. Стоит отметить, что этой сфере недостаточно уделено внимание в законодательстве. Но, несмотря ни на что, семья – институт общества, в которых преобладают личные неимущественные отношения, отношения по поводу решения завести ребенка, по поводу его воспитания и образования, отношения по выбору фамилии. Но, включении таких условий в предмет регулирования брачных договоров под запретом. Также стоит согласиться с тем, что брачный договор помогает регулировать вопросы, связанные с имуществом для того, чтобы укрепить взаимоотношения супругов, а также создать основу для семьи в общем, а также основу для развития и воспитания детей. Имущество, которым владеют супруги можно поделить на 2 части: 1. Фактическое супружеское имущество; 158 2. Имущество, собственником которого является один супруг. В отношении этого типа имущества есть законный режим, по которому совершаются действия, если нет брачного договора. Совместным имуществом является имущество, которое был приобретено супругами во время брака. То есть имущество в равной мере принадлежит обоим супругам. Одна из ключевых характеристик законного режима собственности каждого супруга является то, что обязанности, как мужа, так и жены, которые появляются в отношении их имущества и находятся в поле действия правового режима регулируются не договором, а нормами семейного закона. Но, при заключении брачного договора, такой режим не будет действовать, и отношения имущественные будут урегулированы нормами договора. Стоит помнить о том, что при заключении брачного договора супруги делают акцент только на больших объектах, оставляя часть незамеченной. Это обычно не вызывает трудностей, так как по отношению к этому имуществу все равно будет действовать законный режим имущества пары. Можно разделить законный режим имущества супругов на виды. Режим общности имущества супругов установлен в России и таких странах, как Польша, Италия, Чехия. Режим раздельности установлен в Австралии и Англии. Также существует специфичный тип, который установлен в ряде Скандинавских стран, заключается он в том, что имущество, которое приобретено в браке считается собственностью того, на чьи деньги оно приобреталось, но при разводе или делении имущества, оно считается совместной собственностью и делится пополам, если не существует особых обстоятельств, которые позволят отступить от этих принципов. Для того, чтобы понимать, какой тип имущества может стать объектом брачного договора, нужно разобрать конкретно виды имущества супругов. Как уже было показано ранее, Семейный кодекс РФ разделяет 2 типа имущества: общее супружеское имущество и личное имущество супруга. Характеристика личного имущества следующая: принадлежит одному из супругов, а это значит, 159 что она не будет делится между супругами. Семейный кодекс устанавливает перечень личного имущества: 1. Имущество, которое было получено супругами по безвозмездной сделке; 2. Добрачное имущество; 3. Вещи индивидуального пользования; 4. Имущество, которое было получено супругом в наследование или дарение, если только это не было дарение обоим супругам. По моему мнению, нужно разобраться с таким видом имущества, как вещи индивидуального пользования, к таким вещам относят вещи, которые используют для хобби, спорта и.т.д. Но, стоит понимать, что различное хобби стоит по-разному, и как быть в такой ситуации, когда вспомогательные вещи стоят дорого. Совершенно несправедливо относить эти вещи к индивидуальным, при условии, что они были куплены за общие средства, и достаточно часто при несогласии второго супруга. Стоит сказать, что это один из пробелов в законодательстве и решение этой проблемы заключается в том, чтобы установить критерии цены вещи, которые относят к вещам индивидуального пользования. Семейное законодательство устанавливает лишь один вариант перехода в категорию общего имущества. По статье 37 СК РФ, личное имущество признается общей собственностью, если доказывается тот факт, что во время брака благодаря общему счету производились вложения, которые увеличивают стоимость (ремонт, переоборудование). Но нужно понимать, что признание общей собственностью – право суда, а не обязанность. Теперь рассмотрим следующий вид собственности. Общее имущество – имущество, которое приобретено во время брака, права супруга равные, а вопросы, которые связаны с распоряжением, пользованием и владением имуществом решают супруги при взаимном соглашении. Статья 34 Семейного кодекса Российской Федерации раскрывает, что же является общим имуществом, критерием которого является имущество, нажитое супругами в браке. Общим имуществом считаются: 1. Доходы супругов от предпринимательской и трудовой деятельности (зарплата, премии, надбавки). Доходы от предпринимательства можно делить 160 на доходы, которые получает супруг в качестве прибыли от своей деятельности, или же доходы, получаемые в качестве дивидендов. 2. Доходы от интеллектуальной деятельности также являются общим имуществом, если один супруг что-то изобретет, то выплаты за использование изобретения будут считаться общими; 3. Недвижимые и движимые вещи, вклады, доли, ценные бумаги, но такое имущество должно приобретаться на общие средства; 4. Пособия, пенсии, другие выплаты, которые приходят без целевого назначения; 5. Другое имущество, которое было приобретено во время брака. Обычно, имущество, которое получают супруги регистрируют на одного из них, то есть данные отражают не совсем верную информацию, так как говорят только об одном из собственников, а второй супруг, в это время, является также собственником и имеет те же права. В данном варианте, нужна дополнительная запись о том, что на момент регистрации данного имущества собственник находится или состоит в браке. Таким образом, при наличии кредитора, который захочет взыскать долги, будет взыскивать только половину имущества. Исходя из всего вышеизложенного стоит сделать вывод о том, что имущество супругов находится под защитой и Семейного и Гражданского кодекса Российской Федерации, что позволяет супругам сохранять свое имущество, несмотря на возникшие обстоятельства. Список литературы: 1. Антокольская М.В. Семейное право:Учебник. М.: Юристъ, 2013. 432 с. 2. Бабкин С.А. Владение, пользование и распоряжение имуществом, находящимся в общей совместной собственности супругов. М.: РГБ, 2014. 81 с. 3. Белопольский Э. Раздел имущества, или любовь с расчетом // Домашний адвокат. 2016. № 16. С.2-7. 4. Белякова А.М., Воpожeйкин Е.М. Советское семейное право. М.: Юридическая литература, 2015. 303 с. 5. Беспалов Ю. Разбирательство дел о разделе общего имущества супругов // Российская юстиция. 2012. № 9. С. 55-58. 161 6. Гаврилов Э. Ответственность за неисполнение денежного обязательства // Российская юстиция. 2014. № 11. С. 3-9. 7. Гарин И., Таволжанская А. Оформление прав собственности супругов. // Российская юстиция. 2013. № 7. С. 31-34. 8. Граве К.А. Имущественные отношения супругов. М.: Госюриздат. 2014. 31-35 с. 9. Дорохина О.В. Исследование политики государства в отношении семьи // Семья в России. 2014. № 2. С. 22 - 26. 10.Ершова Н.М. Имущественные правоотношения в семье// Наука. 2015. № 4. С. 10-11. 162 ТОЛКОВАНИЕ ПОНЯТИЯ «ЗЛОУПОТРЕБЛЕНИЕ ПРАВОМ» Федоров Павел Андреевич студент, Государственный институт экономики финансов права и технологии, РФ, г. Гатчина Алексеева Юлия Сергеевна научный руководитель, канд. юрид. наук, доц., Государственный институт экономики финансов права и технологии, РФ, г. Гатчина Проблема злоупотребления правом берёт своё начало в римском праве и складывается из двух основных идей: «Nullus videtur dolo facere, qui jure suo utitur» (никто не считается поступающим злоумышленно, если он пользуется своим правом) и «malitiis non est indulgendum» (злоупотребление непростительно). Из этого вытекает основная проблематика злоупотребления правом: Как толковать понятие «Злоупотребление правом»? «Malitiis» - в переводе с латинского языка означает «зло, злые деяния», но не «abusio» - что можно перевести как «эксплуатация, злоупотребление». Из чего вытекает вопрос: «Почему для обозначения злоупотребления, используется именно слово «зло», а не «злоупотребление»?» Ответ на этот вопрос можно найти в работах сторонников теории пределов осуществления субъективных гражданских прав. В своей основе теория пределов осуществления гражданских прав восходит к позиции М.М. Агаркова, определявшего злоупотребление правом как поведение лица, остающегося в пределах границы, очерченной законом, но вышедшее за пределы той границы, которую суд сочтёт по данному делу правильной. Подобного подхода, с некоторыми уточнениями редакционного характера, придерживались ранее и придерживаются в настоящее время многие учёные. Сторонником данной теории является В.П. Грибанов. Давая оценку данной теории вообще и взглядам В.П. Грибанова на злоупотребление правом, в частности, необходимо отметить, что между понятиями «зло» и «пределы» существует лексическая связь. По свидетельству Д. Перкина, английское слово «evil» восходит к понятию избытка. Д. Поккок полагает, что это слово (так же, 163 как и немецкое «das Übel») произошло от тевтонского «ubilez» — выходящее за должную меру, преступающее собственные гpaницы. Значение данной теории в том, что в её рамках В.П. Грибановым верно сформулированы исходные положения для последующей разработки данной темы: злоупотребление правом может быть допущено только лицом, имеющим данное право; злоупотребление правом имеет место только при осуществлении права; злоупотребление правом — это использование права «во зло». В ст. 10 ГК РФ дано следующее понятие злоупотребления правом «Не допускаются осуществление гражданских прав исключительно с намерением причинить вред другому лицу, действия в обход закона с противоправной целью, а также иное заведомо недобросовестное осуществление гражданских прав». Использование основных постулатов теории предолов осуществления субъективного права для целей толковании ст. 10 ГК РФ малоплодотворно. Дело в том, что прежде чем квалифицировать действия лица как злоупотребление своим правом необходимо установить противоправность этих действий (т. е. установить недозволенность конкретных форм осуществления права). А из ст. 10 ГК РФ вытекает обратная конструкция: если действия лица можно квалифицировать как злоупотребление правом, то такие действия не допускаются, т. е. являются противоправными. Если же пробуя «подставить» в положение ст. 10 ГК о том, что не допускается злоупотребление правом, дефиницию этого понятия, данную В.П. Грибановым, то получим плеоназм: не допускается осуществление лицом принадлежащего ему права, связанное с использованием недозволенных конкретных форм в рамках дозволенного общего типа поведения, иными словами - не допускается недозволенное». Как следствие теория «пределов осуществления гражданских прав» едва ли может быть применена на практике. Однако, если обратиться к тексту «Декларации прав человека и гражданина 1789 г.», а именно: к ст. 4 «Свобода состоит в возможности делать все, что не наносит вреда другому: таким образом, осуществление естественных прав каждого человека ограничено лишь теми пределами, которые обеспечивают 164 другим членам общества пользование теми же правами. Пределы эти могут быть определены только законом.», можно обратить внимание на упоминание пределов, но не субъективных прав, а прав других членов общества, то есть доводя это положения до уровня банальной эрудиции, можно сказать, что «Право одного человека заканчивается там, где начинается право другого», а значит граница начала права другого человека – это определённый предел осуществления субъективных прав. Таким образом, можно сделать вывод, что с момента, когда осуществление субъективного права начинает причинять вред, правам иных лиц, с этого момента, лицо совершает злоупотребление правом. Выводы: 1) Исходя из этимологии слова «malitiis» (лат.) «das Übel» (нем.) «evil» (англ.) зло – в контексте, злоупотребления правом используется именно с точки зрения превышения пределов, чего-то чрезмерного; 2) С точки зрения теории «пределов осуществления субъективного права», понимание «злоупотребления права» выведено верно, но выводы, о том, что в значении предела имеется пределы установленных законом субъективных прав – не верны, иначе, в случае попытки подставить выводы данной теории в ст. 10 ГК РФ, получится «не допускается недозволенное». 3) Но если в концепции теории «пределов осуществления субъективного права» изменить понимание осуществления субъективных прав сверх пределов, определённых законом, на осуществление субъективных прав сверх рамок субъективных прав других граждан, то в таком случае противоречие исчезает, а значение слово «злоупотребление», останется в неизменном виде. Таким образом, злоупотребление права - особый тип гражданского правонарушения, совершаемого управомоченным лицом при осуществлении им принадлежащего ему права, связанный с использованием недозволенных конкретных форм, выраженных в посягательстве на нормальное осуществлении прав других участников конкретного правоотношения. 165 Список литературы: 1. Гражданский кодекс Российской Федерации 30 ноября 1994 года N 51-ФЗ в ред. от 26.10.2021 N 45-П 2. Избранные труды по гражданскому праву. В 2-х томах. Т. 1 / Агарков М.М. М.: АО "Центр ЮрИнфоР", 2002. - 490 c. 3. Грибанов В.П. Осуществление и защита гражданских прав. Изд. 2-е, стереотип. - М.: "Статут", 2001. - 411 с. (Классика российской цивилистики). 4. Декларации прав человека и гражданина 1789 г. 166 ЕСТЕСТВЕННЫЕ И МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ СЕКЦИЯ 7. МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ ХРОНИЧЕСКИЕ СТЕНОЗЫ ГОРТАНИ: ЭТИОЛОГИЯ, КЛИНИКА, ЛЕЧЕНИЕ Колесникова Юлия Андреевна студент, Пермский государственный медицинский университет им. ак. Е.А. Вагнера, РФ, г. Пермь Хронические стенозы гортани - заболевания различные по этиологии, имеющие стойкое, частичное или полное органическое сужение просвета гортани, что приводит к нарушению дыхательной функции. Развивается медленно, в течение нескольких месяцев и более. ХСГ встречаются в 7,7% случаев от числа всех заболеваний ЛОР-органов [3]. Таблица 1. Классификация ХСГ по этиологическому фактору (М.С. Плужников и соав., 2004). [3] Этиологический признак 1. Посттравматические стенозы гортани 2. Исход хондроперихондрита гортани различной этиологии 3. Анкилоз перстнечерпаловидных суставов наружные травмы гортани; травма гортани при интубации, ФБС; операционная травма (резекции гортани, диагностическая ларингофиссура; эндоскопические операции); повреждения инородными телами. исход флегмонозных ларингитов; результат длительного пребывания в просвете гортани инородных тел (продленная интубация, ношение трахеотомической трубки); ожоги (химические, термические, радиационные); исход инфекционных заболеваний (склерома, туберкулез, сифилис и др.), пузырчатки посттравматический; инфекционной природы и при обменных заболеваниях 167 4. Этиологический признак Гранулемы гортани 5. Новообразования гортани 6. Паралитические стенозы гортани инфекционные (склерома, туберкулез, сифилис); неспецифические гранулемы. доброкачественные злокачественные центральные периферические 7. Сдавление гортани внутреннее (воздушные кисты); извне (опухоли и дистопии щитовидной железы, опухоли пищевода, внеорганные опухоли шеи). 8. Врожденные стенозы гортани органные (хрящевые) — нарушение хрящевой структуры, формирующей каркас органа: агенезия, аплазия, гипо- и гипергенезия, дисгенезия, персистенция, дистопия (эктопия); тканевые (мягкотканые) — аномалии структуры эпителия или эластического конуса гортани: дисплазия, гипоплазия, дисхрония; врожденные опухоли (гамартомы); нейрогенные пороки развития. амилоидоз гортани саркоидоз липоматоз и др. 9. Редкие заболевания гортани Классификация хронических стенозов по степени распространенности [1] ограниченный - распространяется в пределах одной анатомической области (до 10 мм). распространенный - охватывает более одной анатомической области гортани (более 10мм). Классификация хронических стенозов по степени сужения просвета [1] I степень – до 50% обструкции; II степень – 51-70% обструкции; III степень – 71% - 99% обструкции; IV степень - просвета нет. Классификация хронических стенозов по анатомической локализации [1,4] передние комиссуральные синехии; синехии заднего отдела; 168 рубцово-грануляционный козырек по верхнему краю трахеостомы; полное или почти полное заращение просвета; кольцевидные рубцовые сужения. Клиника стеноза гортани в зависимости от стадии стеноза: 1 стадия (компенсированная) – выпадение дыхательной паузы, углубление и урежение дыхания, инспираторная одышка при физической нагрузке, урежение ЧСС. 2 стадия (субкомпенсированная) – инспираторная одышка в покое, кожные покровы физиологической окраски или бледные, участие вспомогательной мускулатуры в акте дыхания. 3 стадия (декомпенсации) – стридор, дыхание частое, поверхностное, резкое втяжение над- и подключичных ямок и межреберных промежутков, гиперкапния, гипоксемия, акроцианоз, разлитой цианоз. 4 стадия (асфиксия) – повторные апноэ, асфиксия, клиническая смерть. Диагностические критерии: 1. Жалобы: затрудненное, шумное дыхание; афония; осиплость голоса; дисфагия; приступообразный кашель; одышка при физической нагрузке или в покое. 2. Анамнез: длительная ИВЛ, травмы гортани и шеи, ожоги гортаноглотки, частые ОРВИ, операционные вмешательства в области шеи и органах средостения. 3. Физикальное обследование: состояние больного зависит от степени стенозирования; стридорозное дыхание, одышка, цианоз, раздувание крыльев носа при дыхании, участие вспомогательных мышц в акте дыхания. 4. Лабораторные исследования: характерных признаков не выявляется, однако необходимо проводить следующие исследования для дифференциальной диагностики (клинический анализ крови, ОАМ, биохимический анализ крови – глюкоза, общий белок, АСТ, АЛТ, креатинин; исследование газового состава крови; исследование содержимого гортани и трахеи на микрофлору и чувствительность к антибиотикам). 169 5. Инструментальные исследования: Непрямая ларингоскопия (определяется наличие сужения на уровне гортани и характер стеноза). Прямая ларингоскопия (оценивается уровень стеноза и особенности анатомического строения гортани). Фиброларингоскопия и фибротрахеоскопия (определяется протяженность сужения и наличие патологии нижележащих отделов дыхательного тракта). Рентгенологическое исследование гортани в боковой проекции (на фоне воздушного столба визуализируется рубцовая ткань). КТ гортани (уточняется локализация и топография стеноза). МРТ гортани [1, 2]. Лечение Цель лечения ХСГ: восстановление структуры и функции органов шеи путем хирургической реконструкции и протезирования поврежденных структур. Конечный этап лечения – декануляция больного. Пациенты с хроническим стенозом гортани подлежат плановой госпитализации в ЛОР-отделения. Консервативные методы лечения не рекомендованы. Хирургическое лечение осуществляется путем эндоларингеальных вмешательств и выполнении операций наружным доступом. Виды эндоларинеального вмешательства: Операции с использованием СО2-лазера, конъюгированного с операционным микроскопом. Операции с использованием аппаратов Erbe и Surgitron. Виды оперативного вмешательства посредством наружного доступа: Ларингопластика с применением аутотрансплантата из реберного хряща. Показание: стеноз 3 степени. Резекция гортани. Показание: полное закрытие просвета гортани. Латерофиксация голосовых складок. 170 Реконструктивно-пластические операции с проведением стентирования гортани (устанавливают силиконовые стенты сроком 1-2 месяца) [1,2]. Список литературы: 1. Богомильский М.Р., Разумовский А.Ю., Митупов З.Б. Диагностика и хирургическое лечение хронических стенозов гортани у детей. – М.: ГЭОТАР- Медиа, 2007.-80с. 2. Зенгер В.Г., Наседкин А.Н., Паршин В.Д. Хирургия повреждений гортани и трахеи. М.:Издательство. «Медкнига»,2007.-364 с. 3. Плужников М.С. Хронические стенозы гортани / М.С. Плужников, М.А. Рябова, С.А. Карпищенко; под ред. проф. Н.Н. Петрищева. — СПб. : Эскулап, 2009. — 186 с. 4. Преображенский Ю.Б., Чирешкин Д.Г., Гальперина Н.С. Микроларингоскопия и эндоларингеальная микрохирургия. – М.: Медицина, 1980. –176 с. 171 СИНДРОМ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ У МЕДИЦИНСКИХ СЕСТЕР ХИРУРГИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ В УСЛОВИЯХ COVID-19 ИНФЕКЦИИ Корсакова Виктория Игоревна студент, Гомельский государственный медицинский университет, Республика Беларусь, г. Гомель Марковский Владимир Олегович студент, Гомельский государственный медицинский университет, Республика Беларусь, г. Гомель Ермоленко Виктория Александровна научный руководитель, ассистент кафедры неврологии и нейрохирургии с курсами медицинской реабилитации, психиатрии и ФПКиП, Курс психиатрии, Гомельский государственный медицинский университет, Республика Беларусь, г. Гомель Введение Важность диагностики синдрома эмоционального выгорания иллюстрируется исследованиями, в которых удалось выявить четкую связь между эмоциональным выгоранием и суицидальными наклонностями. Так по результатам исследований G. Sonneck (1994) суицид встречается у австрийских врачей-мужчин на 50% чаще, чем у австрийских врачей-женщин, и в 2,5 раза чаще, чем в среднем у населения [1,2,3]. По данным Американской Медицинской Ассоциации, студенты медицинского ВУЗа сталкиваются с СЭВ гораздо чаще остальных студентов. Частота СЭВ среди студентов медицинских вузов Голландии, Англии достигает 20,0-26,0%. Проведенное исследование между врачами терапевтического профиля г. Гомеля и студентами ГомГМУ показало, что СЭВ в третьей фазе чаще определялся у студентов. Все это говорит об отсутствии базовых знаний профилактики стресса как во время учебы в медицинском университете, так и на рабочем месте [1, 2, 3]. 172 Одно из первых мест среди специальностей, подверженных высокому риску возникновения СЭВ, занимает профессия медицинской сестры. Короткая социальная дистанция «медицинская сестра – пациент» (и другие, в рамках профессиональной деятельности) обуславливает сильное влияние как объективных, так и субъективных факторов, вызывает нарастающее чувство неудовлетворенности, способствует накоплению усталости [2]. В Беларуси профессиональная деятельность медицинских сестер проходит в условиях острой нестабильности и хронического страха потери рабочего места к этой группе относятся, прежде всего, люди старше 45 лет, для которых вероятность нахождения нового рабочего места в случае неудовлетворительных условий труда на старой работе резко снижается по причине возраста. Также следует учитывать тот факт, что после обучения молодой специалист попадает в новую, непривычную обстановку, связанную с высокой ответственностью. Например, после лояльных условий обучения в учебном заведении на дневном отделении молодой специалист начинает выполнять работу, связанную с высокой ответственностью, и остро чувствует свою некомпетентность. В этом случае симптомы эмоционального выгорания могут проявиться уже после шести месяцев работы [2, 3]. Кроме того, синдрому выгорания больше подвержены жители областных городов, которые живут в условиях навязанного общения и взаимодействия с большим количеством незнакомых людей в общественных местах [2]. Цель работы: Изучить выраженность симптомов синдрома эмоционального выгорания у медицинских сестер хирургического профиля в условиях COVID-19 инфекции. Методы исследования: Синдром эмоционального выгорания у медицинских сестер хирургического профиля в условиях COVID-19 инфекции: Были обследованы 35 медицинских сестер хирургического профиля УЗ «Могилевская городская больница скорой медицинской помощи». Возраст обследованных составил от 20 до 59 лет (средний возраст – 34,4±2,9 года), стаж работы по профилю от 2,9 лет до 27 лет 173 (средний стаж – 11,3±1,8 года). Были выделены следующие группы сотрудников: первая – медицинские сестры хирургического профиля, не работающие в условиях COVID-19 инфекции, вторая – медицинские сестры хирургического профиля, работающие в условиях COVID-19 инфекции. 1. Было проведено исследование с использованием опросника МBI (Maslach Burnout Inventory), авторы Maslach C., Jackson S. (1986). В структуру опросника входит 22 вопроса, включающих 3 фазы: I фаза показывает насколько выражено чувство безразличия, эмоционального истощения, изнеможения (человек не может отдаваться работе так, как это было прежде); II фаза отражает развитие негативного отношения к своим коллегам; III фаза – негативное профессиональное самовосприятие, т.е. ощущение собственной некомпетентности, недостатка профессионального мастерства. Складывающийся симптом каждой фазы характеризовался диапазоном балльной оценки от 16,0 до 25,0 и выше. Симптом I фазы считался сложившимся, если сумма баллов превышала 25,0. Для несформированной фазы была характерна сумма баллов по формирующим ее симптомам не превышающая 15,0 баллов. Пограничное состояние характеризовалось суммой от 16,0 – 24,0 баллов. Аналогичным образом оценивались остальные фазы (II-III). II фаза: 0 – 5,0 баллов – низкий уровень; 6,0 – 10,0 баллов – средний уровень; 11,0 баллов и выше – высокий уровень. III фаза: 37,0 баллов и выше – низкий уровень; 31 – 36 баллов – средний уровень; 30 баллов и меньше – высокий уровень. Ответы испытуемого оценивались следующим образом: 0 баллов – «никогда», 1 балл – «очень редко», 2 балла – «редко», 3 балла – «иногда», 4 балла – «часто», 5 баллов – «очень часто», 6 баллов – «каждый день» [1,2,3]. 2. Методика диагностики акцентуаций характера Леонгарда — Шмишека. Используя полученные по этой методике результаты, можно определить основные черты характера, составляющие стержень личности медицинских работников: демонстративный, педантичный, застревающий, возбудимый и акцентуации темперамента (гипертимический, дистимический, тревожнобоязливый, циклотимический, аффективный, эмотивный). Были предложены 174 утверждения, касающиеся характера. в котором надо выбрать один их двух ответов: "да" или "нет", других вариантов ответов нет [5,6]. 3. Для оценки соматического, психического здоровья и условий труда мы использовали карту амбулаторного больного 025/у-07, анкетирование, психологическое тестирование и социологическое анкетирование. Анализ, полученных данных проводился с использованием пакета статистических программ Statistica 13 (Trial version). Оценка нормальности распределения проводилась с использованием критерия Шапиро – Уилка. В зависимости от характера распределения числовых признаков, данные были представлены в виде значения медианы (Ме), 25 и 75-го перцентиля: Ме (25%;75%) и среднего значения (М) и его стандартного отклонения (SD). Для сравнительной характеристики признаков использованы непараметрические методы: сравнение двух независимых выборок – U-критерий Манна-Уитни и в случае нормального распределения числовых признаков – критерии Стьюдента. Сравнительный анализ качественных показателей (оценка степени выраженности фазы) проводился с использование двухстороннего критерия Фишера. Различия считали статистически значимыми при р˂0,05 [4]. Результаты исследования: При анализе групповых факторов риска выявлены три группы отличий. Первая из них касается профессиональных особенностей: Учитывая профиль отделения, эмоциональное выгорание достоверно более выражено у медицинских сестер хирургического профиля, работающих в условиях COVID-19 инфекции (р = 0,003). Вторая группа определяется особенностями социального функционирования. В частности, установлено, что: ● Атеистическое мировоззрение усиливает эмоциональное истощение, но не влияет ни на выраженность деперсонализации, ни на профессиональную редукцию; у лиц православного вероисповедания уровень эмоционального истощения достоверно ниже, чем у атеистов и представителей других религий; 175 Третья группа определяется особенностями соматических заболеваний медицинских сестер: При изучении заболеваемость медицинской медицинских сестер документации и ее установлена структура. общая Соматическими заболеваниями страдают 80% медицинских сестер и 20% из них не имеют соматической патологии. В структуре общей заболеваемости медсестер 22% составляют болезни органов дыхания, 31,7% — болезни органов пищеварения, 35% - сердечно-сосудистые заболевания, 2% - болезни костно-мышечной системы, 6,3% - эндокринные заболевания, и 3% - болезни крови. Уровень общего холестерина в крови у 55% медицинских сестер повышен, у 45% уровень холестерина в переделах нормы. Такой фактор риска, как табакокурение, выявлен у 85% медицинских сестер. Фактор риска - избыточный вес: нормальный вес отмечен у 35,0% медицинских сестер, у 6% - сниженный вес, у 38% - избыточный вес, и у 21% - ожирение первой степени. На третьем этапе исследования был проведен анализ полученных данных. Было проведено исследование качественных и количественных показателей СЭВ. Результаты исследования представлены в таблице 1. Таблица 1. Показатели фаз СЭВ у медицинских сестер хирургического профиля в зависимости от перепрофилированного отделения (не работающие/работающие в условиях COVID-19 инфекции) Фаза Показатель Медицинские сестры Медицинские сестры хирургического хирургического профиля, не работающие профиля, работающие в условиях COVID-19 в условиях COVID-19 инфекции инфекции (1 группа) (2 группа) p I Эмоциональное истощение 21,1 [24,1;31,2] 27,3 [23,8;29,7] <0,05 II Деперсонализация 13,3 [11,4;15,7] 17,4 [14,4;15,9] <0,05 III Редукция личных достижений 21,8 [22,7;29,1] 27,9 [28,7;33,8] <0,05 176 I фаза эмоционального истощения во 2 группе составила 27,3 [23,8;29,7] баллов, что статистически значимо выше (p<0,05) в сравнении с 1 группой 21,1 [24,1;31,2] балла. Аналогичные изменения мы наблюдали при изучении деперсонализации (II фаза) и редукции личных достижений (III фаза): показатели 2 группы 17,4 [14,4;15,9] баллов и 1 группы 13,3 [11,4;15,7] баллов; 27,9 [28,7; 33,8] - 2 группы и 21,8 [22,7;29,1] (p<0,05). Таблица 2. Показатели диагностики акцентуаций характера, склонных к СЭВ у медицинских сестер хирургического профиля в зависимости от перепрофилированного отделения (не работающие/работающие в условиях COVID-19 инфекции) Показатель Медицинские сестры Медицинские сестры хирургического хирургического профиля, профиля, не работающие работающие в условиях в условиях COVID-19 инфекции COVID-19 инфекции (1 группа) (2 группа) p U-критерий Демонстративность 10,8 [7,2;12,0] 17,7 [9,7;23,1] 0,043 58,7 Эмотивность 9,6 [8,2;13,9] 18,9 [11,4;22,9] 0,002 35,5 Педантичность 10,8 [7,3;12,3] 17,6 [9,5;22,9] 0,025 56,8 Данные таблицы 2 свидетельствуют о том, что такие показатели, как демонтративность 17,7 [9,7;23,1], эмотивность 18,9 [11,4;22,9], педантичность 17,6 [9,5;22,9] у медицинских сестер терапевтического профиля были значительно выше по сравнению с медицинскими сестрами хирургического профиля: демонстративность 10,8 [7,2;12,0], эмотивность 9,6 [8,2;13,9], педантичность 10,8 [7,3;12,3]. Все показатели были статистически значимыми: демонстративность (p=0,043); эмотивность (p=0,002); педантичность (p=0,025). Качественный анализ фаз СЭВ с использованием двухстороннего критерия Фишера. Результаты представлены в таблице 3. 177 Таблица 3. Сравнительный анализ наличия СЭВ в зависимости от фаз у медицинских сестер хирургического профиля в зависимости от перепрофилированного отделения (не работающие/работающие в условиях COVID-19 инфекции) Фаза Показатель Медицинские сестры Медицинские сестры хирургического хирургического профиля, не работающие профиля, работающие в условиях COVID-19 в условиях COVID-19 инфекции инфекции (1 группа) (2 группа) Наличие СЭВ (%) Наличие СЭВ (%) p I Эмоциональное истощение 49,0 79,0 =0,003 II Деперсонализация 25,0 75,0 =0,005 III Редукция личных достижений 15,0 50,0 =0,003 Эмоциональное истощение (I фаза) в 1 группе и 2 группе составило 49,0% и 79,0% соответственно (p=0,003). Аналогичные результаты мы наблюдали во II и III фазе 25,0% и 75,0% соответственно (p=0,005); 15,0% и 50,0% соответственно (p=0,003). Выводы: Факторами риска для здоровья медицинских сестер являются повышение уровня общего холестерина в крови, табакокурение и избыточный вес. В структуре заболеваемости медицинских сестер преобладает патология сердечно-сосудистой системы и желудочно-кишечного тракта. Самый высокий средний показатель I, II и III фазы зарегистрирован у медицинских сестер хирургического профиля, работающих в условиях COVID-19 инфекции. Медицинским сестрам хирургического профиля, работающих в условиях COVID-19 инфекции, свойственны черты характера с нарушенным настроением: педантичность, эмотивность, демонстративность. Проявления эмоционального выгорания в III фазе были выявлены у 50% обследуемых медицинских сестер хирургического профиля, работающих в 178 условиях COVID-19 инфекции в сравнении с 15% медицинских сестер хирургического профиля, не работающих в условиях COVID-19 инфекции. Список литературы: 1. Banes M. Medicine, illness and creativity / M. Banes // Journal of the South Carolina Medical Association. – 1992. – V. 88. – Р. 307-317. 2. Chen K.Y. Job Satisfaction, and Medical Malpractice among Physicians / K.Y. Chen [at al.] // International Journal of Medical Sciences. – 2013. – №10 (11). – P. 1471-1478. 3. Бердяева И.А. Синдром эмоционального выгорания у врачей различных специальностей / И.А Бердяева, Л.Н. Войт // Дальневосточный медицинский журнал. – 2012. - №2. – С. 117-120. 4. Реброва О.Ю. Статистический анализ медицинских данных. Применение пакета прикладных программ STATISTICA / О.Ю. Реброва. – Москва, МедиаСфера, 2002. – 312 с. 179 ОСОБЕННОСТИ НУТРИТИВНОЙ ПОДДЕРЖКИ У БОЛЬНЫХ ПРИ ЧЕРЕПНО-МОЗГОВОЙ ТРАВМЕ Рихсибаев Аваз Шавкатович магистр по специальности анестезиологии и реаниматологии, Ташкентская медицинская академия, Республика Узбекистан, г. Ташкент Абдумуталов Самандар Рузикулович магистр по специальности анестезиологии и реаниматологии, Ташкентская медицинская академия, Республика Узбекистан, г. Ташкент Юсупбаев Темур Калбаевич магистр по специальности анестезиологии и реаниматологии, Ташкентская медицинская академия, Республика Узбекистан, г. Ташкент Каххаров Нодиржон Ахмаджонович магистр по специальности анестезиологии и реаниматологии, Ташкентская медицинская академия, Республика Узбекистан, г. Ташкент Касимова ДильфузаАбраровна научный руководитель, канд. мед. наук, доц. школы общественного здравоохранения, Ташкентская медицинская академия, Республика Узбекистан, г. Ташкент FEATURES OF NUTRITIONAL SUPPORT IN PATIENTS WITH TRAUMATIC BRAIN INJURY Avaz Rixsibaev Master's degree in Anesthesiology and Intensive Care, Tashkent Medical Academy, Uzbekistan, Tashkent Samandar Abdumutalov Master's degree in Anesthesiology and Intensive Care, Tashkent Medical Academy, Uzbekistan, Tashkent Temur Yusupbaev Master's degree in Anesthesiology and Intensive Care, Tashkent Medical Academy, Uzbekistan, Tashkent 180 Nodirjon Kahharov Master's degree in Anesthesiology and Intensive Care, Tashkent Medical Academy, Uzbekistan, Tashkent Dilfuza Kasimova Scientific supervisor, Doctor of philosophy, associate professor of the School of the Public Health, Tashkent Medical Academy, Uzbekistan, Tashkent АННОТАЦИЯ В нашей стране ежегодно получают повреждения головного мозга свыше 120000 человек, из которых 50000 больных погибают и почти треть остаются инвалидами. При этом черепно-мозговая травма (ЧМТ) составляет 36-40% от общего травматизма. С учётом сочетанной травмы (ЧМТ в сочетании с травмой груди, живота, опорно-двигательного аппарата) эта доля возрастает до 60-65%. Частота черепно-мозговых повреждений на 1000 населения колеблется от 4 до 7,2 в разных регионах. В то же время смертность при ЧМТ составляет 30 человек на 100000 населения, причем свыше трети пострадавших умирают в лечебных учреждениях в первые трое суток после поступления. Если общая летальность при всех формах ЧМТ и не столь велика (1,5-3,5%), то при тяжёлой черепномозговой травме (ТЧМТ) она достигает 15-65%). Среди всех черепно-мозговых травм ТЧМТ составляет 20% (Старченко А.А., 2002). ABSTRACT In our country, more than 120,000 people receive brain damage every year, of which 50,000 patients die and almost a third remain disabled. At the same time, traumatic brain injury (TBI) accounts for 36-40% of the total injuries. Taking into account the combined injury (TBI in combination with injury to the chest, abdomen, musculoskeletal system), this proportion increases to 60-65%. The frequency of traumatic brain injuries per 1000 population ranges from 4 to 7.2 in different regions. At the same time, the mortality rate in TBI is 30 people per 100,000 population, and more than a third of the victims die in medical institutions in the first three days after admission. If the overall mortality in all forms of TBI is not so great (1.5-3.5%), 181 then in severe traumatic brain injury (TBI) it reaches 15-65%). Among all traumatic brain injuries, TBI is 20% (Starchenko A.A., 2002). Ключевые слова: особенность, нутритивная поддержка, черепно-мозговая травма, летальность. Keywords: feature, nutritional support, traumatic brain injury, lethality. Черепно-мозговая травма (ЧМТ) представляет собой одну из наиболее актуальных и сложных проблем современной нейрохирургии, анестезиологииреаниматологии и интенсивной терапии. Одним из важнейших обстоятельств, обусловливающих актуальность проблемы, является частая инвалидизация пострадавших, которая возникает вследствие развития различных патологических состояний, стойких симптомо комплексов, объединенных под названием «последствия черепно-мозговой травмы». Ежегодно статистика фиксирует более 200 случаев ЧМТ на 10 000 населения. Половина всех случаев травмы головы возникает вследствие ДТП. По данным Всемирной Организации Здравоохранения (ВОЗ) за последние 10–15 лет количество случаев ЧМТ увеличилось в среднем на 2% ежегодно. В структуре травматизма на долю ЧМТ приходится более 40% летальных исходов. Цель исследования: Улучшить результаты лечения больных за счет нутриционной поддержки в комплексе интенсивной терапии острого периода тяжелой черепно-мозговой травмы. Одной из ведущих причин, определяющих тяжесть состояния больных с ЧМТ является развитие выраженных метаболических нарушений в ответ на травму. Для пациентов с закрытой черепно-мозговой травмой (ЗЧМТ), в результате развития неспецифических реакций гиперметаболизма, гиперкатаболизма сроки происходящего комплексного нарушения обмена белков, углеводов, липидов, усиленного расхода углеводно-липидных резервов и распада тканевых белков окончательно не определены. Потери азота могут достигать 30 г/сут и более, а выраженность метаболических нарушений колеблется в зависимости от объема 182 и характера поражения головного мозга. Развивающаяся в результате грубых нарушений метаболизма тяжелая питательная недостаточность (ПН) требует целенаправленной диагностики расстройств метаболизма и подбора своевременной нутритивно-метаболической терапии в процессе которой должен осуществляться непрерывный клинико-лабораторный мониторинг. Важным аспектом такого мониторинга является предотвращение гипералиментации и гипергликемии, что может быть ассоциировано с повышением потребления энергии, потребности в кислороде, усиленной выработкой углекислого газа, развитием жировой дистрофии печени и угнетением иммунного ответа. Планированная методика оценки метаболизма и проведения ранней нутриционной поддержки в остром периоде тяжелой черепно-мозговой травмы позволяет более рационально использовать имеющийся спектр препаратов и лабораторно-диагностической аппаратуры при проведении интенсивной терапии острого периода ТЧМТ. Результаты ряда исследований показали, что у больных с ЧМТ снижение энергетической ценности вводимого питания на 10 ккал/сут сопровождается увеличением летальности на 30–40%, а отсроченное начало питания (с 5-х или 7-х суток) приводит к увеличению летальности в 2 и 4 раза соответственно. Таким образом, сбалансированная программа питания позволяет предупредить развитие белково-энергетической недостаточности (БЭН), органной и полиорганной недостаточности, ускорить реабилитацию таких пациентов, повысить эффективность проводимого лечения (Сабиров Д.М., Хайдарова С.Э.,2019). Список литературы: 1. Арыкан Н.Г., Стец В.В., Зырянов В.А., Любимов М.Д., Шестопалов А.Е. Парентеральное питание, содержащее омега-3 жирные кислоты, в коррекции метаболических расстройств у хирургических больных. Доктор.ру. 2016; 127(10). 2. Газизов А.А., Беклемишева Е.А. и соавт. Нутритивное сопровождение при лечении онкологических больных. Методическое пособие для врачей. Уфа: 2004. 3. Звягин А.А., Ларионов И.Ю., соавт. Парентеральное питание у больных с ирургическим и ожоговым сепсисом. Вестн. Интенс. Тер. 2007. 183 4. Иванов C.B. Сравнение методов исследования компонентного состава тела у пациентов с недостаточностью питания. Актуальные проблемы медицины и биологии: материалы науч.-практ. конф. СПб.: СПбГМА им. И.И. Мечникова; 2010. 5. Костюченко Л.Н., Смирнова О.А., Кузьмина Т.Н., Шумилина Д.В., Крутько Я.И. Стратегия повышения эффективности нутриционной поддержки. Фундаментальные исследования. 2014; 10-3: 518-22. 6. Крылов В.В., Петриков С.С. Нейрореанимация. Практическое руководство. М.: ГЭОТАР-Медиа; 2010. 7. Ложкин С.Н., Тиканадзе А.Д., Тюрюмина М.И. Глутамин и его роль в интенсивной терапии. Вестн. интенс. тер. 2003; 4: 64-9. 8. Снеговой А.В., Салтанов А.И, А.И., Манзюк Л.В., Сельчук В.Ю. Нутритивная недостаточность и методы ее лечения у онкологических больных. Практ. онкология. 2009; 10(1): 49-57. 9. Попова Т.С., Шестопалов А.Е., Тамазашвили Т.Ш., Лейдерман И.Н. Нутритивная поддержка при критических состояниях. М: М-Вести: 2002. 10.Респираторная поддержка при черепно-мозговой травме. Абдумуталов С.Р., Рихсибаев А.Ш., Юсупбаев Т.К., Каххаров Н.А. Касимова Д.А. Интернаука, Студенческий вестник № 45(190) Москва, 2021- С. 75-78. 184 ГЕНЕТИКА РАССТРОЙСТВ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА Бородулина Анастасия Алексеевна студент, Пермский государственный медицинский университет им. академика Е.А. Вагнера, РФ, г. Пермь Тененчук Наталия Дмитриевна студент, Пермский государственный медицинский университет им. академика Е.А. Вагнера, РФ, г. Пермь Филянина Анна Валентиновна студент, Пермский государственный медицинский университет им. академика Е.А. Вагнера, РФ, г. Пермь АННОТАЦИЯ Расстройства аутистического спектра (РАС) характеризуются нарушением социализации, ограниченным общением и ограниченными, повторяющимися или стереотипными действиями и интересами. Как определено Диагностическим и статистическим руководством по психическим расстройствам, пятое издание (DSM-5), РАС включает в себя аутистическое расстройство предыдущего руководства (аутизм), синдром Аспергера, детское дезинтегративное расстройство и первазивное расстройство развития, не указанные иначе. В статье рассматриваются различные генетические нарушения у пациентов с РАС, основные варианты терапии. Ключевые слова: дефицит, ген, мутация, дефект, синапс, секвенирование, ингибитор, серотонин, мелатонин, антипсихотики, нейрофизиология. РАС характеризуется следующим: (1) дефицитом социального общения и социального взаимодействия и (2) ограниченным повторяющимся поведением, интересами и действиями. Эти симптомы присутствуют с раннего детства и 185 ограничивают или нарушают повседневное функционирование. Оба компонента необходимы для диагностики РАС. Лица с выраженным дефицитом социальной коммуникации, но чьи симптомы не соответствуют другим критериям расстройства аутистического спектра, должны быть обследованы на предмет расстройства социальной (прагматической) коммуникации. Хотя общие генетические механизмы, лежащие в основе расстройств аутистического спектра (РАС), могут быть разнообразными и неизвестными, все больше данных свидетельствует о том, что в основе патофизиологии могут лежать дефекты нейронных синапсов [1]. Первоначальные исследования показали, что гены, участвующие в физиологии серотонина, являются одними из наиболее значимых воспроизводимых локусов восприимчивости как в анализе сцепления, так и в биохимических исследованиях. Впоследствии модели, включающие более общие дефициты или нарушения при РАС на уровне центральной обработки, появились благодаря исследованиям, посвященным слабой центральной когерентности, нарушенной сложной обработке, сетевым аномалиям, неупорядоченной обработке информации, дефекты на нейрохимическом уровне [2]. Многочисленные доказательства указывают на редкие мутации в генахкандидатах, участвующих в нейротрансмиссии, в патогенезе РАС. Ранее было обнаружено, что редкие мутации Х-сцепленных генов, кодирующих нейролигины (NLGN), а также полиморфизмы вокруг аутосомных генов, кодирующих нейрексины (NRXN), связаны с РАС. Взаимодействие постсинаптических нейролигинов с пресинаптическими бета-нейрексинами участвует в формировании функциональных синапсов, что позволяет предположить, что в основе этиологии могут лежать дефекты синаптогенеза [3]. С тех пор, как были сделаны эти открытия, множество дефектов в генахкандидатах, которые координируют синаптическую передачу, были вовлечены в РАС в спорадических семьях, и некоторые из этих дефектных генов-кандидатов были подтверждены на мышиных моделях. 186 Часть спорадического характера РАС может быть связана со спонтанными мутациями, и это может объяснить, почему поиск общих мутаций дал такие неубедительные результаты. В одной из первых попыток использовать секвенирование следующего поколения для изучения генетической этиологии РАС путем анализа секвенированных экзомов 20 трио родитель-ребенок или всего 60 экзомов, 4 привлекательных гена-кандидата ( FOXP1 , GRIN2B , SCN1A и LAMC3 ) Было обнаружено, что участвующие в нейротрансмиссии несут функциональные мутации de novo в спорадических семьях с РАС. То, что 4 новые мутации могут быть идентифицированы всего в 20 семьях, предполагает, что точечные мутации de novo могут быть более распространены при РАС, чем предполагалось ранее [4]. Хотя текущие усилия направлены на использование секвенирования следующего поколения для обнаружения новых причинных вариантов, основная часть мутаций de novo, выявленных на сегодняшний день, представляет собой субмикроскопические хромосомные делеции и дупликации в форме вариаций числа копий (CNV), полученные при генотипировании крупных клеток. числа лиц. Более сложный анализ этих спорадических CNV в более биологически релевантном контексте генных сетей демонстрирует, что дефекты CNV у пациентов с РАС имеют тенденцию к кластеризации в генах, контролирующих различные биологические пути, важные для нейротрансмиссии. Например, дефекты CNV в кадгеринах и протокадгеринах связаны с путем адгезии нейронных клеток, который играет критическую роль в развитии нервной системы, способствуя аксональному направлению, формированию и пластичности синапсов, а также нейронально-глиальным взаимодействиям. CNV в других наборах генов связаны с убиквитин-протеасомной системой, которая регулирует синаптические атрибуты, такие как высвобождение нейротрансмиттера, рециркуляция синаптических пузырьков в пресинаптических окончаниях и динамические изменения дендритных шипиков и постсинаптической плотности. Наконец, дефекты CNV в других наборах молекул, включая NRXN1 , NLGN3/4X и SHANK3, все из которых локализованы в синаптических окончаниях, 187 выдвигают на первый план созревание и функцию глутаматергических синапсов как важных нейроразвития. пути, которые могут быть нарушены при РАС [5]. Из-за значительной клинической и генетической гетерогенности расстройств аутистического спектра (РАС) неудивительно, что в настоящее время нет одобренных методов лечения их основных симптомов. Однако с учетом растущего количества доказательств нарушения нейрофизиологических процессов при РАС неудивительно, что различные психотропные препараты, включая стимуляторы, антидепрессанты, адреномиметики, нейролептики, противоэпилептические средства и ингибиторы холинэстеразы, одобренные для лечения болезни Альцгеймера (например, донепезил , галантамин, ривастигмин и такрин)— обычно назначают для смягчения симптомов РАС. Антипсихотики первого и второго поколения используются для лечения агрессивных симптомов при аутизме и показали эффективность в различных исследованиях [6]. Было показано, что нейролептики также эффективны в лечении инвалидизирующих симптомов РАС. Например, уже давно было показано, что галоперидол уменьшает социальную изоляцию, улучшая обучение, поведение, связанное с гневом, гиперактивность и задачи овладения языком. Другая терапевтическая стратегия, основанная на трансляционной геномике, нацелена на серотонинергическую систему, которая изменяется у некоторых пациентов с РАС. Редкие несинонимичные мутации в переносчике серотонина (5-HTT) связаны с ригидно-компульсивными вариантами аутизма, а циркулирующие уровни серотонина высоки у некоторых людей с РАС. Кроме того, путь выработки мелатонина начинается с серотонина, и у людей с РАС наблюдаются как аномальные уровни мелатонина, так и нарушения сна; таким образом, было высказано предположение, что препараты, воздействующие на серотонинергическую систему, могут помочь детям с РАС. Однако клинические испытания селективных ингибиторов обратного захвата серотонина (СИОЗС) дали смешанные результаты [7]. Флуоксетин назначается орфанным показанием для лечения аутизма. 188 Генетическое тестирование на РАС Обнаружение того, что всего 60 экзомов могут облегчить идентификацию 4 функциональных мутаций, лежащих в основе расстройств аутистического спектра (РАС), предполагает, что по мере того, как секвенирование большего числа образцов следующего поколения станет более распространенным явлением, геномный ландшафт редких мутаций, лежащих в основе РАС, будет расширяться значительно. Точно так же, как лучшее понимание молекулярной генетики раковых клеток произвело революцию в лечении многих видов рака, расширенная способность идентифицировать редкие мутации, лежащие в основе РАС, будет способствовать разработке молекулярных тестов с улучшенными диагностическими результатами, которые смогут помочь клиницистам в диагностике РАС и их конкретные генетические подтипы. С лучшей молекулярной диагностикой, которая анализирует спорадические генетические мутации, лежащие в основе РАС, становится возможным аналогичный персонализированный подход к лечению конкретных молекулярных дефектов пациентов. Например, селективные ингибиторы обратного захвата серотонина (СИОЗС) доказали свою эффективность в редких случаях РАС, когда серотониновая система дефектна. В настоящее время ведется работа по определению аналогичных методов лечения РАС, вызванных нарушением работы путей NLGN/NRXN, путей адгезии нейронов, пути глутаматергических рецепторов и различные другие нейрофизиологические пути и сети, которые, как было показано, дефектны в спорадических случаях [8]. Такой подход к РАС облегчит разработку модели «тестируй и лечи» для препаратов, нацеленных на генетически определенные популяции респондеров. Такой рациональный подход позволил бы восстановить нормальную нейрофизиологию у пациентов с РАС, спасая специфические нарушенные генетические пути, и избежать воздействия на этих пациентов лекарств, которые вызывают неблагоприятные побочные эффекты [9]. 189 Учитывая клиническую и генетическую гетерогенность РАС, вполне вероятно, что сочетание раннего адаптированного поведенческого и психофармакогеномного вмешательства окажет положительное влияние на прогноз и перспективы для пациентов с этими заболеваниями. Список литературы: 1. Мюле Р., Трентакост С.В., Рапин И. Генетика аутизма. Педиатрия . 2004 май. 113(5):e472-86. 2. Американская психиатрическая ассоциация. Диагностическое и статистическое руководство по психическим расстройствам . Вашингтон, округ Колумбия: Американская психиатрическая ассоциация; 2000. 3. Американская психиатрическая ассоциация. Диагностическое и статистическое руководство по психическим расстройствам (DSM-V) . 5-е издание. Вашингтон, округ Колумбия: Американская психиатрическая ассоциация; 2013. 4. Диагностические критерии DSM-5. Расстройство аутистического спектра 299.00 (F84.0). Аутим говорит. Доступ: 16 августа 2014 г. 5. Yeargin-Allsopp M, Rice C, Karapurkar T, Doernberg N, Boyle C, Murphy C. Распространенность аутизма в мегаполисе США. ДЖАМА . 2003 1 января. 289(1):49-55. 6. Назир А. Психофармакология расстройств аутистического спектра у детей и подростков. Педиатр Клин Норт Ам . 2011 фев. 58(1):85-97, х. 7. Фомбонн Э. Распространенность аутизма. ДЖАМА . 2003 1 января. 289(1):87-9. 8. Распространенность расстройств аутистического спектра — сеть мониторинга аутизма и отклонений в развитии, 14 сайтов, США, 2002 г. MMWR Surveill Summ . 2007 9 февраля. 56(1):12-28. 9. Стокстад Э. Девелопмент. Новые намеки на биологическую основу аутизма. Наука . 2001 5 октября. 294(5540):34-7. 190 ТАРГЕТНАЯ ТЕРАПИЯ ОСТРЫХ МИЕЛОИДНЫХ ЛЕЙКОЗОВ У ДЕТЕЙ Филянина Анна Валентиновна студент, Пермский государственный медицинский университет им. ак. Е.А. Вагнера, РФ, г. Пермь Бородулина Анастасия Алексеевна студент, Пермский государственный медицинский университет им. ак. Е.А. Вагнера, РФ, г. Пермь Тененчук Наталия Дмитриевна студент, Пермский государственный медицинский университет им. ак. Е.А. Вагнера, РФ, г. Пермь АННОТАЦИЯ Статья посвящена таргетной терапии острого миелоидного лейкоза у детей. Кратко описаны основные препараты таргетной терапии; молекулы-мишени, на которые они воздействуют; результаты применения лекарств в клинической практике. ABSTRACT The article is devoted to targeted therapy of acute myeloid leukemia in children. The main drugs of targeted therapy are briefly described; the target molecules they affect; the results of the use of drugs in clinical practice. Ключевые слова: таргетная терапия, острый миелоидный лейкоз, дети, мишени, результаты. Keywords: targeted therapy, acute myeloid leukemia, children, targets, results. Таргетная терапия считается перспективным методом лечения острого миелоидного лейкоза у детей, она успешно помогает избежать рецидивов 191 лейкоза, значительно улучшая при этом прогноз для жизни пациента. Как вид молекулярной медицины, таргетная терапия блокирует рост раковых клеток с помощью вмешательства в механизм действия конкретных целевых (таргетных) молекул, необходимых для канцерогенеза и роста опухоли, а не просто препятствуя размножению всех быстро делящихся клеток (как, например, делает традиционная химиотерапия). Рассмотрим самые распространенные и эффективные на сегодняшний день препараты таргетной терапии. Одним из самых лучших таргетных препаратов считается гемтузумаб озогамицин (ГО) – гуманизированное IgG4 анти-CD33антитело, конъюгированное с цитотоксическим агентом калихеамицином. Он показал хорошие результаты в рамках пилотного исследования AAML03P. В дальнейшем в рамках рандомизированного исследования AAML0531 пациентов с впервые диагностированным острым миелоидным лейкозом разделили на две группы: в первой группе пациенты получали стандартную полихимиотерапию, во второй группе к полихимотерапиии добавили гемтузумаб озогамицин в разовой дозе 3 мг/м2 (2 введения). В группе пациентов, принимающий данный таргетный препарат, выживаемость в течение трех лет была выше, чем в группе, находящейся на одной (53 % против 46,9 %; р = 0,04), а риск рецидива во второй группе оказался меньше (32,8 % против 41,3 %; р = 0,006), в частности у пациентов, стратифицированных в низкую и промежуточную группы риска. Данные результаты позволили авторитетной организации FDA рекомендовать препарат для терапии впервые диагностированных CD33-позитивных рефрактерных ОМЛ или рецидивов ОМЛ у взрослых и детей старше 2 лет. У детей, страдающих острым миелоидным лейкозом, достаточно часто (в 20 % случаев) распространены мутации, вовлекающие гены FLT3. FLT3 (CD135, fms-подобная тирозинкиназа 3) представляет собой трансмембранный белок, который активируется специфическим лигандом и регулирует гемопоэз с помощью фосфорилирования ряда цитоплазматических белков, включая STAT5. FLT3 принимает участие в активации важных для опухолевого процесса путей передачи молекулярного сигнала, таких как Ras/Raf/MAPK и PI3K/Akt/mTOR 192 и может отрицательно влиять на прогноз заболевания. Существует два основных вида активирующих FLT3 мутаций: внутренняя тандемная дупликация (FLT3ITD) и точечные мутации в тирозинкиназном домене (FLT3-TKD). Рисунок 1. Схематическое изображение активации FLT3 L – лиганд, М – цитоплазматическая мембрана, N – активация рецептора в норме, P – активация рецептора в патологии Поэтому медицина заинтересована в поиске и создании эффективных ингибиторов FLT3. К сожалению, первое поколение FLT3-ингибиторов обладало низкой специфичностью и чувствительностью к киназе FLT3. В настоящее время наиболее изученным FLT3-ингибитором признан сорафениб, минимальная терапевтическая доза которого у детей равна 150 мг/м2. Сорафениб позволил добиться полной клинико-гематологической ремиссии у 67 % пациентов (включая пациентов с идентифицированной FLT3-мутацией и без нее), получавших терапию цитарабином и клофарабином. В качестве монотерапии эффективность сорафениба продемонстрирована у 25 % детей с рефрактерным острым миелоидным лейкозом с подтвержденной мутацией FLT3-ITD.Достигнутая ремиссия была закреплена последующей аллоТГСК. К другим FLT3-ингибиторам 1-го поколения, исследованным при ОМЛ в педиатрии, относятся сунитиниб, лестауртиниб и 193 мидостаурин. В 2017 году по результатам мультицентрового рандомизированного исследования III фазы RATIFY (NCT00651261) FDA рекомендовала мидостаурин в сочетании с химиотерапией в терапии впервые диагностированного ОМЛ с подтвержденной мутацией FLT3 у взрослых.Но у детей эффективность данного препарата ограничена. Второе и третье поколения FLT3-ингибиторов более специфичны к бластам, несущим мутации, что в том числе определяет меньшую токсичность данных препаратов. Для селективного связывания PDGFR α/β разработан креноланиб, тирозинкиназный ингибитор, который также обладает высоким сродством к мутациям FLTITD и FLT-TKD. В лечении острого миелоидного лейкоза также хорошо зарекомендовали себя BH3-миметики, которые ингибируют антиапоптотические молекулы BCL-2, BCL-w и BCL-XL.Одним из самых эффективных среди препаратов данной группы является венетоклакс, который копирует действие физиологических антагонистов BCL-2, что обуславливает включение механизмов программируемой клеточной смерти с помощью активации проапоптотических белков (таких как BIM) и каспазного каскада. Рисунок 2. Механизм действия венетоклакса 194 Применение венетоклакса в комбинации с высокими дозами цитарабина у детей с рецидивом и рефрактерными формами острого миелоидного лейкоза доказало свою эффективность на практике. В исследовании S.E. Karol et al. (NCT03194932) все пациенты получали венетоклакс в дозе 240–360 мг/м2 на 1-28-й дни лечения, высокодозный цитарабин (1000 мг/м2 каждые 12 ч, 8 введений) или цитарабин в низких дозах (100 мг/м2 каждые 12 ч, 20 введений). При условии ранее полученной суммарной дозы антрациклинов < 270 мг/м2 эквивалентно доксорубицину к программе лечения добавлялся идарубицин 12 мг/м2 на 8-й день. Высокая токсичность лечения наблюдалась лишь у 5, 5 % пациентов. Среди 12 пациентов со снижением числа бластов после 7 дней терапии венетоклаксом более чем на 50 % полная морфологическая ремиссия была достигнута у 7 больных, а частичная – у 3. При этом отрицательного статуса по минимальной остаточной болезни удалось достичь у 4 пациентов. Список литературы: 1. Gamis A.S., Alonzo T.A., Meshinchi S., Sung L., Gerbing R.B., Raimondi S.C., Hirsch B.A., Kahwash S.B., Heerema-McKenney A., Winter L., Glick K., Davies S.M., Byron P., Smith F.O., Aplenc R. Gemtuzumab ozogamicin in children and adolescents with de novo acute myeloid leukemia improves event-free survival by reducing relapse risk: results from the randomized phase III. 2. Mercher T., Schwaller J. Pediatric Acute Myeloid Leukemia (AML): From Genes to Models Toward Targeted Therapeutic Intervention. Front Pediatr 2019;7:401. doi: 10.3389/fped.2019.00401. 3. Juárez-Salcedo L.M., Desai V., Dalia S. Venetoclax: evidence to date and clinical potential. Drugs Context 2019; 8:212574. doi: 10.7573/dic.212574. 4. Karol S.E., Alexander T., Das Gupta S., Pounds S.B., Canavera K., Klco J.M., Lacayo N.J., Pui C.-H., Opferman J.T., Rubnitz J.E. Safety and activity of venetoclax in combination with high-dose cytarabine in children with relapsed or refractory acute myeloid leukemia. J Clin Oncol 2019;37:15. 195 БОЛЕЗНЬ ЛЕГГА–КАЛЬВЕ–ПЕРТЕСА Филянина Анна Валентиновна студент, Пермский государственный медицинский университет им. ак. Е.А. Вагнера, РФ, г. Пермь Бородулина Анастасия Алексеевна студент, Пермский государственный медицинский университет им. ак. Е.А. Вагнера, РФ, г. Пермь Тененчук Наталия Дмитриевна студент, Пермский государственный медицинский университет им. ак. Е.А. Вагнера, РФ, г. Пермь АННОТАЦИЯ Статья посвящена болезни Легга-Кальве-Пертеса. Кратко описана история изучения заболевания. Рассмотрены особенности эпидемиологии, клиники, диагностики и лечения заболевания. Ключевые слова: болезнь Легга-Кальве-Пертеса, история, эпидемиология, клиника и лечение. Болезнь Легга–Кальве–Пертеса — форма патологии бедренной кости и тазобедренного сустава, связанная с нарушением кровоснабжения головки бедренной кости с последующим некрозом и восстановлением костной структуры. История изучения заболевания. В 1910 году независимо друг от друга в одно время ученые из разных стран: Legg A. в США, Calve J. во Франции, Perthes G. в Германии описали клинические случаи заболевания головки бедренной кости. G. Perthes предположил, что заболевание возникает вследствие действия инфекционного агента [1]. 196 Разные ученые в разное время выдвинули различные теории гипотезы происхождения заболевания, в том числе теории статических моментов, нарушений обмена веществ (авитаминоз, рахит), паратуберкулезных и парасифилитических процессов, нарушений местной симпатической иннервации внутрикостных сосудов головки, приводящих к спазму их стенок, однако все они не были признаны впоследствии, так как не нашли достаточного практического подтверждения [2]. В 1994 г. С. Glueck и соавт. обратили внимание на роль аномалии коагуляции крови в патофизиологии болезни Легга–Кальве–Пертеса. В возникновении болезни винят лейденскую мутацию (мутацию фактора V системы гемостаза) и возникающую вследствие этого гиперкоагуляцию белков крови [3, 4]. Наиболее тяжелые формы болезни диагностируются у людей, гомозиготных по фактору V [5]. Эпидемиология. Болезнь Пертеса занимает лидирующую позицию среди заболеваний тазобедренного сустава у детей, достигая 25–30% случаев, а среди всех ортопедических заболеваний она составляет всего 0,17–1,9%. Чаще всего заболевание обнаруживается у детей в возрасте от 4 до 8 лет , хотя возможно его возникновение вплоть до 19-летнего возраста. Мальчики болеют в 3–5 раз чаще девочек, но у девочек чаще диагностируют 2-сторонее поражение. Клиника и диагностика заболевания на разных стадиях. Заболевание протекает в несколько стадий. Сначала появляется субхондральный некроз губчатого вещества эпифиза и тканей костномозговых пространств, при этом клинических симптомов ещё нет. Потом ребенок начинает жаловаться на усталость во время ходьбы, хромоту, боль в коленном суставе, исчезающую в период покоя или во время сна. Болевые ощущения возникают из-за изменения минерального гомеостаза, избытка кальция, который приводит к спазму гладкомышечных клеток стенок артериол. Данную стадию часто называют «стадией дорентгенологических изменений» [6]. При оценке сонографических показателей можно заметить увеличение объема суставной жидкости в пораженном суставе в среднем на 25% по сравнению со здоровым, а при 197 допплерографии нарастают экстравазальная компрессия артерий, огибающих шейку бедра, до 50%, объем вен — до 30%. Данная стадия обратима и может разрешиться до начала развития деформации головки бедра. Появление рентгенологических признаков болезни свидетельствует о наступлении стадии импрессионного перелома и начале необратимого многостадийного патологического процесса. Во время второй стадии у пациента отмечается изменение реологических свойств крови, количество необратимо измененных эритроцитов увеличивается, в результате гемолиза в кровоток поступают вещества, усиливающие их агрегацию, вследствие этого нарушается транскапиллярный обмен. Клиника заболевания становится более яркой: после нагрузки возникает боль, хромота; объем возможных движений в суставе уменьшается, отмечается незначительная гипотрофия мышц. Головка не выдерживает обычные нагрузки, происходит импрессионный подхрящевой перелом. На рентгенографии заметно снижение высоты эпифиза и повышение его плотности в виде мелового эпифиза. Допплерографические показатели указывают на увеличение экстравазальной компрессии артерий до 50% и ускорение кровотока по венам. На УЗИ обнаруживают увеличение объема суставной жидкости более 50 %, утолщение капсулы сустава и неровность суставного хряща. В дальнейшем из-за фрагментации эпифизарного хряща происходит укорочение шейки бедра. Боль и хромота становятся постоянными, гипотрофия мышц становится более выраженной, возникает ограничение движений в сагиттальной плоскости, развивается сгибательно-приводящая контрактура в тазобедренном суставе.На рентгене заметно разрушение головки бедра на несколько бесструктурных участков различной формы, с неровными краями [7]. Далее постепенно усиливаются процессы репарации с образованием костной ткани в очаге некроза. Четвертая стадия носит название стадии восстановления. В этот период интенсивность болевых ощущений снижается, сохраняются атрофия мышц пораженной конечности и ограничение амплитуды движений в пораженном суставе. Структура новообразованной кости становится равномерной, приближаясь 198 к нормальной (пятая стадия — исход). При своевременно начатом лечении частично или полностью восстанавливается и форма кости. Пациенты перестают хромать, их не беспокоит боль. Если адекватное лечение отсутствует, в 26–80% случаев формируется вторичный деформирующий артроз. Рисунок 1. Стадии болезни Пертеса, где I-стадия некроза, II-стадия импрессионного перелома, III-стадия рассасывания, IV-cтадия репарации, V-конечная стадия. Лечение. Детям дошкольного возраста с незначительной клинической симптоматикой и минимальными изменениями на рентгене рекомендовано наблюдение у детского ортопеда, специальное лечение при этом не требуется. В других случаях пациенты должный пройти лечение в отделении ортопедии с последующим амбулаторным долечиванием. Консервативная терапия должна длится не менее года. Лечение представляет собой полную разгрузку конечности, наложение скелетного вытяжения, использование гипсовых повязок, ортопедических конструкций и функциональных кроватей для предотвращения деформации головки бедра, медикаментозные препараты (ангиопротекторы и хондропротекторы в виде средства для приема внутрь и внутримышечных инъекций). Из-за малоподвижного образа жизни в период лечения назначают специальное питание для профилактики ожирения. Рекомендуется массаж и ЛФК. При использовании скелетного вытяжения и гипсовых повязок, исключающих возможность активных движений, проводят электростимуляцию мышц. 199 В лечении второй стадии применяют различные физиопроцедуры. Нагрузка на ногу допустима только после рентгенологически подтвержденного сращения перелома. Операции показаны в тяжелых случаях (возникновение выраженной деформации, подвывих бедра) и только у детей старше 6 лет. Обычно выполняют ротационную транспозицию вертлужной впадины по Солтеру или корригирующую медиализирующую остеотомию бедра. Список литературы: 1. Perthes G. The classic: On juvenile arthritis deformans. 1910. Clin. Orthop. Relat. Res. 2012; 470 (9): 2349–2368. 2. Досанов Б.А. Современные представления о патогенезе, диагностике и лечении болезни Пертеса у детей. Астана медициналык журналы. 2011; 67 (5): 7–10. 3. Glueck C., Glueck H., Greenfield D., Freiberg R., Kahn A., Hamer T. et al. Protein C and S deficiency, thrombofilia and hypofibri no lysis: Pathophysiologic causes of Legg–Perthes disease. Pediatr. Res. 1994; 35: 383–388. 4. Glueck C., Crawford A., Roy D., Freiberg R., Glueck H., Stroop D. Association of antithrombotic deficiencies and hypofibrinolysis with Legg–Perthes disease. J. Bone Joint Surg. Am. 1996; 78-A: 3–13. 5. Szepesi K., Posan E., Harsfalvi J., Ajzner E., Szucs G., Gaspar L. et al. The most severe forms of Perthes' disease associated with the homozygous Factor V Leiden mutation. J. Bone Joint Surg. Brit. 2004; 86-B: 426–429. 6. Шеховцева Е.М. Рентгенодиагностика ранней дорентгенологической стадии болезни Пертеса. Тез. докл. Всесоюзной науч.-практ. конф. детских ортопедовтравматологов. Псков. 1991. С. 89–90. 7. Хисаметдинова Г.Р. Современные данные об анатомии и кровоснабжении тазобедренного сустава, клинике и диагностике его воспалительнонекротического поражения. Вестник российского научного центра рентгенорадиологии. 2008; 8 (1): 18. 200 СОВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О МИОМЕ МАТКИ Филянина Анна Валентиновна студент, Пермский государственный медицинский университет им. ак. Е.А. Вагнера, РФ, г. Пермь Бородулина Анастасия Алексеевна студент, Пермский государственный медицинский университет им. ак. Е.А. Вагнера, РФ, г. Пермь Тененчук Наталия Дмитриевна студент, Пермский государственный медицинский университет им. ак. Е.А. Вагнера, РФ, г. Пермь АННОТАЦИЯ Статья посвящена миоме матки. Рассмотрены особенности этиологии, патогенеза, эпидемиологии, диагностики и лечения данного заболевания. Ключевые слова: миома матки, этиология, патогенез, эпидемиология, диагностика и лечение. Миома матки представляет собой доброкачественную моноклональную опухоль из гладкомышечных клеток шейки или тела матки. Этиология заболевания. В настоящее время ученые не выявили взаимосвязи между возрастом начала половой жизни и появлением миомы. У многих пациенток в акушерско-гинекологическом анамнезе отмечено частое проведение абортов. На появление миомы матки также могут оказывать влияние соматические заболевания крови (анемия) и сердечно-сосудистой системы (гипертония). Очень часто миому матки диагностируют у пациенток, занимающихся интеллектуальным трудом, который связан с эмоциональным стрессом и гиподинамией. Как правило, миома матки развивается на фоне гиперэстрогении, прогестерондефицитных состояний, гипергонадотропизма. 201 Патогенез заболевания в настоящий момент не изучен окончательно. Учеными разработаны различные гипотезы: гормональная – миома развивается вследствие действия эстрогенов; нарушение периферической гемодинамики и водно-электролитного баланса; влияние факторов роста: доказано, что эпидермальный фактор ростапри миоме матки выше в несколько раз; инсулиноподобные факторы роста усиливают митоз клеток матки; миома матки представляет собой не опухоль, а гиперплазию миометрия, которая появляется на фоне нормального менструального цикла. Миома матки появляется в участках «дистрофических нарушений», представляющих собой участки миометрия со сложным переплетением мышечных волокон, как правило, по средней линии матки, вблизи трубных углов, сбоку от шейки матки. В данной зоне наблюдается локальная гипоксия мышечных элементов матки, которая и запускает процесс. Из-за гипоксии клетки миометрия приобретают способность к пролиферации, которая способствует образованию миомы матки. Макроскопически миома матки представляет собой четко отграниченный узел плотной консистенции, капсула которого состоит из элементов окружающих тканей. Микроскопически она представляет собой достаточно крупные опухолевые мышечные клетки веретенообразной формы, собирающиеся в пучки и разнонаправленные [1]. Эпидемиология. Частота встречаемости заболевания среди пациенток репродуктивного возраста равна 70 % [2; 3]. Средний возраст пациенток составляет 32-34 года, а чаще всего заболевание появляется у женщин в начале менопаузы [3]. В большинстве случаев течение заболевания характеризуется отсутствием симптомов, что затрудняет оценку истинной распространенности. 25 % пациенток предъявляют различные жалобы и нуждаются в назначении лечения миомы матки. Миому матки часто обнаруживают у женщин, страдающих бесплодием и имеющих осложнения беременности и родов. Диагностика миомы матки согласно современным стандартам: Жалобы и анамнез. У пациенток с миомой матки симптомы могут наблюдаться или отсутствовать. Заподозрить миому матки помогут: АМК, болезненные ощущения внизу живота различного характера и интенсивности, 202 дисменорея, бесплодие, проблемы с вынашиваем беременности, нарушение функции мочевого пузыря и прямой кишки (дизурия, запоры), болезненность при половом акте. Физикальное обследование, в том числе визуальный осмотр наружных половых органов, осмотр шейки матки в зеркалах и бимануальное влагалищное исследование. По результатам исследования размеры матки измеряются в неделях (в соответствии с беременностью). Лабораторные исследования – ОАК, б/х крови, гемостазиограммы. Инструментальные диагностические исследования: обязательно УЗИ малого таза с помощью трансабдоминального и трансвагинального датчиков– позволить оценить структуру, локализацию, гемодинамику и выраженность пролиферативных процессов миоматозного узла. Некоторым пациенткам показана эхогистерография и гистерсальпингография. Женщинам с сочетанными патологиями, с большим размером миоматозных узлов, при наличии признаков сдавления соседних органов, планирующим рождение детей необходима МРТ органов малого таза для дифференциальной диагностики с аденомиозом, выбора объема и доступа при планировании реконструктивно-пластических операций. Рекомендовано проведение гистероскопии пациенткам при подозрении на межмышечно-подслизистую и подслизитую локализацию миоматозных узлов, для исключения внутриматочной патологии; а также для выбора доступа оперативного лечения (гистероскопическая миомэктомия). Рекомендовано проведение патологоанатомического исследования удаленного макропрепарата для верификации диагноза. Лечение миомы матки. При бессимптомной миоме матки (отсутствие АМК, болевого синдрома, роста миоматозных узлов, размер матки до 12 недель, при отсутствии миоматозных узлов субмукозной локализации)–динамическое наблюдение без какого-либо лечения [4]. При наличии яркой клинической симптоматики и АМК показана транексамовая кислота (3,9 – 4,0 г в сутки, длительность приема до 5 дней). Транексамовая кислота помогает уменьшить менструальную кровопотерю на 40 %. Для уменьшения болевых ощущений рекомендовано применение ПВС.Для лечения АМК показаны прогестагены. Для контрацепции показано применение КОК. Перед операцией по поводу миомы 203 матки у пациенток с анемией проводится трехмесячное лечение агонистами гонадотропин-рилизинг-гормона. Рекомендовано использование мифепристона у пациенток с миомой матки и АМК в дозе 2,5-5 мг в течение 3-6 месяцев для уменьшения объема кровопотери. В России данный препарат продается в дозе 10 мг. По показаниям проводится хирургическое лечение. Пациенткам, не планирующим деторождение в будущем и женщинам в период менопаузы, показана гистерэктомия. При сочетании с аденомиозом, надвлагалищная ампутация не должна проводится из-за возможного рецидива заболевания. Пациенткам, желающим выносить и родить детей, необходима миомэктомия. Рекомендуется гистероскопическое удаление подслизистых миоматозных узлов, не превышающих 4-5 см в диаметре, у пациенток с миомой матки. Нужно сделать ЭМА пациенткам с высоким хирургическим риском в качестве альтернативы операции при отсутствии противопоказаний и желания стать матерью. Список литературы: 1. Кузнецова Е.В., Скворцов В.В. Миома матки . Медицинская сестра, 2017; (1): 14-17. 2. Worldwide A.A. M.I. G. AAGL practice report: practice guidelines for the management of hysteroscopic distending media:(replaces hysteroscopic fluid monitoring guidelines. J Am Assoc Gynecol Laparosc. 2000; 7: 167–168.) //Journal of minimally invasive gynecology. – 2013. – Т. 20. – №. 2. – С. 137-148. 3. Stewart E.A. et al. Epidemiology of uterine fibroids: a systematic review //BJOG: An International Journal of Obstetrics & Gynaecology. – 2017. – Т. 124. – №. 10. – С. 1501-1512. 4. Donnez J., Dolmans M.M. Uterine fibroid management: from the present to the future // Human Reproduction Update. – 2016. – Т. 22. – №. 6. – С. 665-686. 204 СОВРЕМЕННЫЙ ВЗГЛЯД НА ГРАНУЛЕМАТОЗ ВЕГЕНЕРА Филянина Анна Валентиновна студент, Пермский государственный медицинский университет им. ак. Е.А. Вагнера, РФ, г. Пермь Булдакова Анастасия Александровна студент, Пермский государственный медицинский университет им. ак. Е.А. Вагнера, РФ, г. Пермь Стуков Александр Игоревич студент, Пермский государственный медицинский университет им. ак. Е.А. Вагнера, РФ, г. Пермь Котельников Максим Викторович студент, Пермский государственный медицинский университет им. ак. Е.А. Вагнера, РФ, г. Пермь АННОТАЦИЯ Статья посвящена особенностям истории, эпидемиологии, этиологии, патогенеза, клиники, диагностики и лечения гранулематоза Вегенера. ABSTRACT The article is devoted to the peculiarities of history, epidemiology, etiology, pathogenesis, clinic, diagnosis and treatment of Wegener's granulomatosis. Ключевые слова: история, эпидемиология, этиология, патогенез, клиника, диагностика и лечение, гранулематоз Вегенера. Keywords: history, epidemiology, etiology, pathogenesis, clinical picture, diagnosis and treatment, Wegener's granulomatosis. 205 Гранулематоз Вегенера–АНЦА-ассоциированный некротизирующий васкулит, захватывающий мелкие и средние кровеносные сосуды: капилляры, венулы, артериолы и артерии, с вовлечением верхних дыхательных путей, глаз, почек, лёгких и других органов. История изучения заболевания. Впервые гранулематоз Вегенера как необычную форму узелкового полиартериита описал H. Klinger в 1931 году. Спустя несколько лет, в 1936 году немецкий ученый F. Wegener выделил данное заболевание в самостоятельную нозологическую форму, а уже в 1954 году были сформулированы основные клинико-морфологические критерии, связанные с патогномоничными признаками гранулематоза Вегенера (гранулематозное воспаление дыхательных путей, некротизирующий васкулит и гломерулонефрит). Эпидемология гранулематоза Вегенера. Гранулематоз Вегенера можно диагностировать у пациентов любого возраста, но наиболее часто он встречается у пациентов 30-50 лет. Только 15 % пациентов моложе 19 лет, дети болеют ещё реже. Мужчины и женщины болеют одинаково часто. В Америке заболевание чаще выявляется у представителей белой расы. Этиология и патогенез. В настоящий момент этиология заболевания неизвестна. Предположительно дебют гранулематоза Вегенера связан с сезонными острыми респираторными инфекциями. У многих пациентов есть генетическая предрасположенность к данному заболеванию. У заболевания есть иммуногенетические маркеры, к которым относятся антигены HLA B7, B8, DR2. Также значимую роль играют антинейтрофильные цитоплазматические антитела, которые реагируют с протеиназой-3 цитоплазмы нейтрофилов. Клиника и диагностика гранулематоза Вегенера. У людей с гранулематозом Вегенера отмечаются: высокая температура тела, астенический синдром, потеря массы тела, боли в суставах и мышцах, артриты. Поражаются верхние дыхательные пути, наблюдается упорный ринит с гнойно- геморрагическим отделяемым, на слизистой оболочке носа образуются язвы, заметна перфорация носовой перегородки, седловидная деформация носа. В трахее, 206 гортани, придаточных пазухах носа развиваются некротические изменения. У 75% пациентов развивается поражение легких, образуются инфильтраты, обладающие способностью распадаться и образовывать полости. При этих процессах пациенты жалуются на кашель и кровохарканье. Сильно страдает мочевыделительная система, в почках быстро развивается прогрессирующий гломерулонефрит, который проявляется протеинурией, гематурией, нарушением функциональной способности почек. На коже появляются геморрагические высыпания с формированием некротических элементов. У многих пациентов развиваются различные осложнения, приводящие к ухудшению или полной потере зрения: эписклерит, орбитальная гранулема с экзофтальмом, ишемическая нейропатия зрительного нерва с очень неблагоприятным прогнозом. При поражении нервной системы отмечается асимметричная полинейропатия. Необходимо помнить, что для данного заболевания нехарактерны следующие признаки: поражение миокарда, коронарных артерий, желудочно-кишечного тракта. Существуют две формы гранулематоза Вегенера: локализованная и генерализованная. Локализованная форма характеризуется поражением верхних дыхательных путей, при этом у пациента затруднено носовое дыхание, отмечается упорный неприятно пахнущий насморк, скопление кровянистых корок в носу, носовые кровотечения, осиплость голоса, возможны артралгии, миалгии; перечисленные симптомы то затухают, то обостряются. Генерализованная форма характеризуется наличием лихорадки различной степени выраженности, ознобами и потами, артралгиями и миалгиями, полиморфными сыпями и геморрагиями, надсадным приступообразным кашлем с гнойнокровянистой мокротой, картиной пневмонии с наклонностью к абсцедированию и появлению плеврального выпота, нарастанием легочно-сердечной недостаточности, протеинурией, гематурией, почечной недостаточностью, анемией, нейтрофильным лейкоцитозом, увеличенной СОЭ. 207 Врачи выделяют 4 стадии течения заболевания: Первая стадия представляет собой риногенный гранулематоз (гнойнонекротический, язвенно-некротический риносинусит, назофарингит, ларингит, деструкция костной и хрящевой перегородки носа, глазницы); Вторая стадия (легочная стадия) - происходит распространение процесса на легочную ткань; Третья стадия − генерализованное поражение - изменение дыхательных путей, легких, почек, сердечно-сосудистой системы, желудочно-кишечного тракта (афтозный стоматит, глоссит, диспепсические расстройства); Четвертая стадия− терминальная стадия - почечная и легочно-сердечная недостаточность приводят к гибели пациента в течение 12 месяцев после впервые поставленного диагноза. Данные лабораторных и инструментальных методов исследования при гранулематозе Вегенера: Общий анализ крови: нормохромная анемия, тромбоцитоз, увеличение СОЭ; общий анализ мочи: микрогематурия, протеинурия. Биохимический анализ крови: увеличивается содержание у-глобулина, появляется С-реактивный протеин; при поражении почек увеличивается содержание креатинина, мочевины, повышается содержание серомукоида, фибрина, гаптоглобина. Иммунологические исследования крови: определяются антигены HLA B7, B8, DR2, DQW7; нередко выявляются ревматоидный фактор, АНФ, снижено содержание комплемента; у 50-99% пациентов выявляют антинейтрофильные цитоплазматические антитела (антитела к протеиназе-3 цитоплазмы). Рентгенологическое исследование легких: инфильтраты, часто с распадом и образованием полостей, изредка с признаками плеврита. Рентген является достаточно информативным методом исследования. Рекомендована торакоскопическая, или открытая, биопсия легкого. Биопсия пораженной слизистой оболочки носа или придаточных пазух, других патологически измененных тканей: признаки некротизирующего васкулита и гранулематозного воспаления. 208 Лечение гранулематоза Вегенера. Чтобы достигнуть ремиссии при поражении жизненно важных органов, необходимо назначить ГКС (преднизолон, метилпреднизолон) в сочетании с циклофосфамидом или моноклональное антитело–ритуксимаб.Курс лечения циклофосфамидом длится от 3 до 12 месяцев. ГКС назначаются внутривенно в виде пульс-терапии (высокие дозы преднизолона вводятся внутривенно в течение трех дней из расчета 0,5-1 мг/кг массы тела). После пульс-терапии ГКС назначаются в таблетках. При непрерывно рецидивирующем течении васкулита и неэффективности циклофосфамида/ противопоказаниях к его применению назначают ритуксимаб. Для достижения ремиссии у пациентов с удовлетворительным состоянием жизненно важных органов применяются следующие препараты: метотрексат в дозе 20-25 мг в неделю и мофетила микофенолат в дозе 1-2 г в день в сочетании с ГКС в таблетках. Для сохранения функции почек при тяжелом их поражении показан плазмаферез.В самых сложных случаях показана трансплантация почки от донора с дальнейшей иммуносупрессивной терапией. Список литературы: 1. Л.Х. Сафаргалиева, Э.Б. Фролова, Г.В. Тухватуллина, О.Н. Сигитова, Э.А. Камалова Гранулематоз Вегенера // Вестник современной клинической медицины. 2010. С. 107-112. 2. Зубкова Л.Л., Балданова И.Р., Борхонова И.В., Эрдынеева Э.Б. Гранулематоз Вегенера (случай из практики) // Вестник Бурятского государственного университета. Медицина и фармация. 2009. 3. Левина Т.М., Романов М.Д., Киреева Е.М. Особенности диагностики и лечения гранулематоза Вегенера // Известия высших учебных заведений. Поволжский регион. Медицинские науки №1(149). 2019. С. 15-25. 4. Насонов Е.Л., Баранов А.А., Шилкина И.П. Васкулиты и васкулопатии. – Ярославль: Верхняя Волга, 1999. – С. 616. 5. Клименко С.В., Кривошеев О.Г. Гранулематоз Вегенера на современном этапе: варианты течения, прогноз. // Врач. -2005. -320 с. 209 СЕКЦИЯ 8. СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЕ НАУКИ АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ АГРОИНЖЕНЕРНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ Картоев Умар Аюпович студент, ФГБОУ ВО “Ингушский Государственный Университет”, РФ, г. Магас АННОТАЦИЯ В статье рассматриваются проблемы развития агроинженерной науки в рыночный период с учетом необходимости обеспечения продовольственной безопасности государства. Обоснованы приоритетные направления исследований в области аграрной инженерии, а также сущность конкурентоспособности сельского хозяйства развитых стран, которая была определена его уникальной способностью интенсивного внедрения. ABSTRACT The article deals with the problems of the development of agroengineering science in the market period, taking into account the need to ensure food security of the state. The priority directions of research in the field of agricultural engineering are substantiated, as well as the essence of the competitiveness of agriculture in developed countries, which was determined by its unique ability of intensive implementation. Ключевые слова: сельское хозяйство, агроинженерная наука, энергетические ресурсы. Keywords: agriculture, agroengineering science, energy resources, agricultural production. 210 Введение В процессе развития аграрного производства задачи и приоритеты агроинженерных исследований менялись вместе с основными тенденциями развития общества. Основное внимание в исследованиях по проблемам сельского хозяйства уделялось вопросам увеличения объемов производства продукции, а объектами исследований были урожайность и продуктивность животных при относительно управляемых условиях производства. Концепции и модели исследований существенно изменились, когда возникла проблема сохранения плодородия почв и уменьшение техногенной нагрузки на окружающую среду. Рост стоимости материально-технических ресурсов, уменьшение запасов не возобновляемых энергетических ресурсов, снижение плодородия почв, потепление климата, необходимость борьбы с бедностью населения в мире обусловливают дальнейшее расширение области агроинженерных исследований. В настоящее время агроинженерная наука становится одним из системных инструментов решения локальных и глобальных задач во всех странах мира. В области технологических инноваций происходят кардинальные изменения, которые динамично развиваются. Компьютерные и информационно- коммуникационные технологии, биотехнология и микробиология непосредственно влияют на структуру, задачи и приоритеты агроинженерии. В то время, когда производители и государства ищут новые пути повышения прибыли и конкуренции, способность развивать и применять новые знания и технологии становится основным двигателем современного экономического развития. Конкурентоспособные компании развивают свои научные школы путем применения информационных технологий в образовании, распространении и применении знаний. Сейчас нужны не только новые изобретения и открытия, пусть даже и очень важные, но и новая концепция эффективного развития агроинженерии, взаимодействие с промышленностью, сельскохозяйственным производством и 211 властью. В условиях рыночной экономики результативность науки тесно связана с его финансированием. С усложнением исследовательских задач и проектов растет не только потребность в средствах для выполнения этих работ, но резко возрастают требования к профессионализму и интеллектуальному потенциалу ученых. Задачи развития аграрного производства обусловливают необходимость повышения образовательного уровня агроинженерного корпуса, постоянного развития профессионализма инженеров и ученых, участия их в национальных и международных инженерных обществах, то есть развития и эффективного функционирования всей агроинженерной системы. Настоящая рыночная конкуренция не может долго ограничиваться только ценовой борьбой. Необходимо добиваться структурных улучшений, выпускать на рынок новые типы машин. Ведь к инновациям консалтингового сопровождения и сервиса агрохолдинги сегодня выдвигают такие же требования, как и аграрные производители в развитых странах. Решение этих проблем не может ограничиваться только созданием комплексных программ и усилением контроля за деятельностью академических учреждений, их научных подразделений и ученых. Необходимо выработать общие и четкие теоретически обоснованные программы исследований по проблемам, выделенных в качестве приоритетных и значимых для науки и агропромышленного комплекса страны. С целью повышения эффективности результатов исследований принципиально важно, чтобы исследования были ориентированы на результат. Повышение результативности исследований может быть достигнуто посредством реализации новых элементов развития стратегических исследований, представленных в международных исследовательских центрах. Ограничение распространения результатов исследований связано с двумя проблемами. Не все исследователи публикуют результаты своих исследований и вторая проблема — низкая эффективность обмена информацией между исследователями, решающими аналогичные задачи. 212 Развитие связей между учеными требует дополнительных средств для решения конкретных задач, так как нереально ожидать, что все они будут иметь время и опыт для создания эффективных коммуникационных систем. Вопрос координационной деятельности и интеграции ученых и аграрных инженеров особенно актуальны для перспективного планирования агроинженерных исследований. Такие сообщества и представляют собой структуры, где взаимодействие между учеными и специалистами происходит как в вертикальных, так и в горизонтальных направлениях. Это ускоряет реализацию фундаментальных разработок в прикладные направления агроинженерии, например, биотехнологии, технологии точного земледелия и тому подобное. Список литературы: 1. Бобрович Л.В. Современные проблемы науки и производства в агроинженерии. СПб. 2013. 213 ИННОВАЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ Картоев Умар Аюпович студент, ФГБОУ ВО “Ингушский Государственный Университет”, РФ, г. Магас АННОТАЦИЯ Отечественное сельское хозяйство переживает инновационный кризис, который связан с отсутствием необходимых условий для развития сельского хозяйства за счёт освоения научно-технических достижений. Инновационный потенциал сельского хозяйства используется на 4–5 % против 50 % и более в сравнении с экономически развитыми странами. Ежегодно остаются невостребованными сельскохозяйственным производством до 40–50 % законченных научно-технических разработок. ABSTRACT Domestic agriculture is experiencing an innovation crisis, which is associated with the lack of necessary conditions for the development of agriculture due to the development of scientific and technical achievements. The innovative potential of agriculture is used by 4-5% against 50% or more in comparison with economically developed countries. Every year, up to 40-50% of completed scientific and technical developments remain unclaimed by agricultural production. Ключевые слова: сельское хозяйство, проблемы и перспективы, сельскохозяйственное производство, агрохолдинг. Keywords: agriculture, problems and prospects, agricultural production, agricultural holding. Введение По масштабам финансирования науки Россия перешла на уровень стран со средним по абсолютной величине расходов и даже малым по доле в ВВП научным 214 потенциалом. В последние годы значительный рост инвестиций в сельское хозяйство без базисных инноваций, позволяющих осваивать новые технологии, могут стать неэффективными. Поэтому необходима активизация процессов, позволяющих вести непрерывное обновление производства на базе освоения достижений науки и техники. Инновационные процессы должны постоянно регулироваться государством при помощи соответствующей инновационной политики, которая будет способствовать систематическому и прогрессирующему организационному, экономическому, технико-технологическому обновлению агропромышленного производства, повышению его эффективности. В современных условиях инновационный путь развития сельского хозяйства имеет три взаимосвязанные и взаимообусловленные направления: Инвестиции в человеческий капитал, что возможно лишь при приоритетном развитии образования, фундаментальных и прикладных научно-исследовательских организаций, создании банка данных по инновациям. А так же информационно-консультационной системы, обслуживающей сельскохозяйственных товаропроизводителей; Инвестиции в развитие биологических ресурсов, на основе разработок и освоения нововведений, обеспечивающих повышение плодородия почвы. Рост урожайности сельскохозяйственных культур и продуктивности сельскохозяйственных животных; Инвестиции в разработку технологий, обеспечивающие совершенствование технико-технологического потенциала сельского хозяйства. На основе применения энерго- и ресурсосберегающей техники и наукоемких технологий, позволяющих резко повысить производительность труда и эффективность сельскохозяйственной деятельности. Повышению инновационной активности в сельском хозяйстве препятствует ряд факторов: Несоответствие имеющегося научно-технического и технологического потенциала сельского хозяйства новым экономическим и производственным 215 требованиям. Спад производства сельскохозяйственной продукции, слабая поддержка со стороны государства и высокая стоимость нововведений не позволяют развивать инновационную деятельность. Сохраняющаяся неэквивалентность обмена сельского хозяйства с другими отраслями экономики приводит к деградации его материально-технической базы. Существенно усугубляют ситуацию растущие цены на энергоносители, что лишает отечественных сельскохозяйственных товаропроизводителей их естественного преимущества. Основной причиной является неблагоприятная инвестиционная ситуация для сельского хозяйства и низкая доходность большинства сельскохозяйственных товаропроизводителей. Несмотря на то, что в последние годы в сельском хозяйстве заметно активизировался инвестиционный процесс, его доля в расходной части бюджета не превышает одного процента при удельном весе продукции ВВП на уровне 4,4 %. Экономика большинства сельскохозяйственных товаропроизводителей такова, что не позволяет им осуществлять не только расширенное, но и простое воспроизводство, использовать экономические стимулы, предоставляемые государством. Ресурсы для инновационной деятельности значительно меньше, чем это требуется для развития сельского хозяйства. К тому же за последние пять лет практически в 1,6 раза уменьшилась доля собственных средств сельскохозяйственных организаций, направляемых на инвестиции в основной капитал, что является не только сдерживающим фактором инновационного развития сельского хозяйства, но и создаёт угрозу возврата полученных кредитов. Только совместными усилиями государства, науки и предприятий агропромышленного производства можно в перспективе повысить инновационную активность в сельском хозяйстве страны. Это позволит не только повысить эффективность производства, но и его конкурентоспособность на международном продовольственном рынке. 216 Список литературы: 1. Стадник А.Т. Управление технологическими процессами в сельскохозяйственных организациях /А.Т. Стадник, Д.М. Матвеев // Вестник НГАУ.—2009.—№ 10. С. 79–82. 217 ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ИННОВАЦИОННОЙ СТРУКТУРЫ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОГО ПРОЦЕССА ПРОИЗВОДСТВА Картоев Умар Аюпович студент, ФГБОУ ВО “Ингушский Государственный Университет”, РФ, г. Магас АННОТАЦИЯ Реализация инновационных проектов в сельском хозяйстве проявляет эффект индицирования производства средств производства, который в свою очередь создаёт условия для расширения объёмов инвестиционной активности направленные на инновационное обновление сопряжённых элементов и систем, непосредственно связанных с использованием средств производства. Интенсивность процесса инвестирования в производство средств производства коррелирует с эффективностью инновационного развития технологических процессов производства использующих их сельскохозяйственных организаций. Проявление данного процесса выражается в форсирование сроков необходимых для перехода к производству продукции основанной на инновационной технологии, которая предоставляет сельскохозяйственным предприятиям, использующим данную разработку, перейти на более эффективную технологию, используемую при производстве сельскохозяйственной продукции. ABSTRACT The implementation of innovative projects in agriculture shows the effect of inducing the production of means of production, which in turn creates conditions for expanding the volume of investment activity aimed at innovative renewal of conjugate elements and systems directly related to the use of means of production [1]. The intensity of the process of investing in the production of means of production correlates with the effectiveness of innovative development of technological processes of production of agricultural organizations using them. The manifestation of this process is expressed in forcing the deadlines necessary for the transition to the production of products based on innovative technology, which provides agricultural enterprises using this development to switch to a more efficient technology used in the production of agricultural products. 218 Ключевые слова: сельское хозяйство, формирования инновационной структуры, сельскохозяйственное производство. Keywords: agriculture, the formation of an innovative structure, agricultural production. Введение Процесс инновационного развития сельского хозяйства должен содержать в своей структуре следующие средообразующие функции: - Институциональноинновационная функция формирует благоприятную среду для создания и развития инновационных компаний, ориентированных на отечественный АПК. Также создание и развитие институциональной среды для повышения эффективности приложения венчурных капиталовложений - Производственноинновационная функция формирует структурно-экономические процессы и объекты, создающие расширенный инновационный рост производственной среды сельского хозяйства - Процессно-инновационная функция формирует экосистему инновационного развития производственной составляющей, через достижения конкурентного преимущества и государственного стимулирования инновационной деятельности ориентированной на повышение эффективности сельскохозяйственного производства. По нашему мнению целесообразно создание в АПК инновационного комплекса, структурные подсистемы которого направлены на обеспечение условий расширенного производства инноваций, а также обеспечения механизма производственного процесса инновационной технологии от формирования концепции до интеграции технологического пакета на производственную платформу сельскохозяйственного предприятия. На всех стадиях формирования, как постиндустриальной экономики, так и информационной экономики одним из самых продуктивных и перспективных направлений инвестиционной деятельности является приложение имеющихся 219 ресурсов для развития человеческого капитала. Человеческий капитал является одной из важнейших составляющих экономической системы на современном этапе её развития. Интенсивное конкурентоспособное развитие, как сельской местности, так и сельскохозяйственного предпринимательства, главной детерминантной которого, является инновации невозможно без реализации человеческого капитала. Высококвалифицированные кадры необходимы для реализации инновационных проектов в сельском хозяйстве и долгосрочного развития АПК. Подготовка и приложение человеческого капитала в форме высококвалифицированных кадров к конкретным местам и условиям работы позволит наиболее полно и своевременно реализовать инновационный проект, повысить эффективность использования инноваций, а также сформировать механизм обратной связи для отслеживания состояния, продуктивности и эффективности технологических процессов производства сельскохозяйственной продукции. Направления конструирования инновационных проектов и инновационных экономических систем, без учёта имеющегося человеческого капитала и направлений его развития по потенциально перспективным комплексам хозяйствования, снижает прогнозируемую эффективность применения инноваций. Для купирования рисков и увеличения эффективности инноваций, целесообразно разработка и использование экономических функции позволяющей проинсталлировать структурные инновационные разработки в сельское хозяйство. В рамках инновационной стратегии АПК характер инновационного процесса различается по следующим направлениям: - авангардный характер инновационного процесса это получение активного конкурентного преимущества, за счёт технологического доминирования на рынке - защитный характер инновационного процесса восприятие и использование трендов авангардных компаний, и применение в незначительно модифицированном виде разработанной ими технологии - авангардный характер инновационного процесса сублимирует в себе достижения, полученные авангардным и зашитым путём, с максимальным купированием инновационных рисков, но сниженной конкурентоспособностью. 220 Указанные категории, характеризующие инновационный процесс проявляются как доминирование одного из подходов, так и в совокупности различных долей, своего проявления и присутствуют в различных сегментах АПК. Список литературы: 1. Родионова И.А. Инновационный путь развития аграрной экономики // Инновации, 2010. № 9(143). С. 70–73. 221 АГАРНАЯ ПОЛИТИКА РОССИИ В ОБЛАСТИ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРОДОВОЛЬСТВЕННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ Картоев Умар Аюпович студент, ФГБОУ ВО “Ингушский Государственный Университет”, РФ, г. Магас АННОТАЦИЯ Государственная аграрная политика является частью государственной экономической политики России, направленной на создание условий для устойчивого развития сельскохозяйственного производства, повышения конкурентоспособности, продукции, формирование эффективно функционирующего рынка сельскохозяйственной продукции в условиях обеспечения продовольственной безопасности как страны в целом. ABSTRACT The state agrarian policy is part of the state economic policy of Russia aimed at creating conditions for the sustainable development of agricultural production, increasing the competitiveness of products, the formation of an effectively functioning market of agricultural products in terms of ensuring food security of the country as a whole, and individual regions, each person. Ключевые слова: сельское хозяйство, формирования инновационной структуры, производственная безопасность. Keywords: agriculture, the formation of an innovative structure, industrial safety. Введение Продовольственная безопасность – важнейшая составная часть национальной безопасности. Чтобы сохранить и улучшить здоровье населения, нужно обеспечить его полноценным питанием, структура которого должна быть дифференцирована по регионам с учетом национальных традиций. Необходимое условие продовольственной безопасности страны – продовольственная независимость. Она предполагает удовлетворение основной части 222 потребности в продуктах питания за счет отечественного агропромышленного комплекса, как одного из требований развития народного хозяйства страны. Следует отметить, что продовольственная безопасность зависит от ряда социально-экономических факторов, к которым относятся: уровень жизни населения отдельных регионов; несбалансированность питания по отдельным составляющим; низкий контроль качества продуктов питания, в силу чего продовольствие становится угрозой жизни и здоровья нации; нестабильность аграрного производства и возможность природных катаклизмов, снижающих уровень продовольственного обеспечения в отдельные периоды; конкурентоспособность отечественного продовольствия; большая зависимость продовольственного обеспечения страны от импорта продовольствия. Важными условиями обеспечения продовольственной безопасности государства являются создание стратегических продовольственных запасов не менее пяти лет, а наука страны должна находиться на уровне мировых достижений и обеспечивать развитие АПК новейшими образцами техники, технологии производства, а также давать достоверные прогнозы развития аграрного сектора на перспективу с целью возможности наращивать производство продовольствия для увеличения гарантированных запасов. Состояние продовольственной безопасности населения оценивается широким спектром показателей. Если на начальном этапе это были среднедушевые доходы населения, переходящие запасы продовольственного зерна (сначала на уровне 20, а затем 16% от общего годового потребления), то теперь критерии расширились и стали более сложными. По моему мнению, в обобщенном виде оценка состояния продовольственной безопасности населения определяется: физической доступностью продовольствия, под которой понимается наличие продуктов питания на всей территории страны в каждый момент времени и в необходимом ассортименте; экономической доступностью продовольствия, состоящей в том, что уровень доходов независимо от социального статуса и места жительства гражданина позволяет ему приобретать продукты питания, по крайней мере, на минимальном уровне потребления; безопасностью производства для потребления. 223 Суть его сводится к способности государства удовлетворить потребности населения продуктами питания, питьевой водой и другими пищевыми продуктами вне зависимости от внешних и внутренних угроз. При этом их объем, качество и ассортимент должны быть необходимыми и достаточными для нормального физического и социального развития личности. И как следствие – обеспечение здоровья и расширенного воспроизводства народонаселения. Так, за счет импорта ныне формируется около 40% продовольственных ресурсов России, а в Москве – 70%. В этих условиях, по нашему мнению, основная задача в решении проблемы продовольственной безопасности – это стабилизация отечественного производства, предполагающая его государственную поддержку. Такая необходимость подтверждается опытом развитых стран, где субсидии государства составляют значительный удельный вес в доходах аграрного сектора. Так, в США они составляют 40%, Канаде – 45, Швеции – 59, Японии – 66, Финляндии – 71, Норвегии – 77%. Таким образом, продовольственная безопасность – это прежде всего обеспечение определенного отечественного уровня производства, либо полное самообеспечение, либо поддержание критического минимума. Критерии оценки уровня продовольственной безопасности позволяют устанавливать предельно критическую черту продовольственной зависимости от внешнего рынка. И переход на инновационный путь развития сельского хозяйства, обеспечения продовольственной безопасности страны возможны только при условии усиления роли государства в развитии этого важнейшего сектора экономики, а первым шагом должно стать введение государственного заказа на производимую отечественную продукцию по гарантированным рентабельным ценам, а также государственное стимулирование производства нужных продуктов, включая материальные стимулы, инвестиции в переработку продукции. Список литературы: 1. Ботчаев А.Р. Государственное регулирование рыночной экономики 2. Ботчаев Е.М. Климов А.М. Ходачек.- СПб.: ИВЭСЭП, Знание.- 2003. – 238 с. 224 ФЕРМЕРЫ НЕ ПОКУПАЮТ ВАШ ПРОДУКТ: 5 ГЛАВНЫХ ОШИБОК Картоев Умар Аюпович студент, ФГБОУ ВО “Ингушский Государственный Университет”, РФ, г. Магас АННОТАЦИЯ Вы поставляете специализированные товары для сельхозпроизводителей, но ваша продукция почему-то не пользуется спросом? Вы перепробовали разные методики продаж, но ничего не помогло? Причин, по которым ваши товары не востребованы, а ваши услуги не вызывают интереса, может быть много. В этой статье рассмотрим главные проблемы и пути их решения. ABSTRACT Do you supply specialized goods for agricultural producers, but for some reason your products are not in demand? Have you tried different sales techniques, but nothing helped? There may be many reasons why your products are not in demand, and your services do not arouse interest. In this article, we will look at the main problems and ways to solve them. Ключевые слова: сельское хозяйство, агроинженерная наука, энергетические ресурсы. Keywords: agriculture, agroengineering science, energy resources, agricultural production. Введение Ошибка №1. О вас не знают В наше время, когда люди узнают о компании, в первую очередь начинают искать ее в интернете, чтобы понять доверять вам или нет. Именно поэтому важно, чтобы ваша визитная карточка, каталог и все остальное находилось именно там. 225 Совет: 1. Создайте сайт или лендинг. Можно воспользоваться бесплатными хостингами и сервисами по разработке сайта. 2. Заведите страницы в соцсетях и поддерживайте их. 3. Пользуйтесь специализированными онлайн-платформами, такими как «Агро-Содружество». Ошибка № 2. Вы не решаете проблему аудитории Фермеры узнали о вас, они читают ваш блог в соцсетях, смотрят сайт, познакомились лично, однако так и не решаются приобрести товар. Почему? Вы предлагаете товар, но не предлагаете решение конкретных проблем покупателя. Например, вы постоянно говорите характеристики продукта, описываете его вдоль и поперек, но не рассказываете о его возможностях, эффективности товара и результаты после использования. Совет: Больше рассказывайте о проблемах, которые решает товар, а не о самом продукте. Не заставляйте фермеров купить продукт, дайте время им подумать, чтобы они убедились в его эффективности и захотели купить сами. Ошибка №3. Слишком дорого. Слишком дёшево. В этом случае может быть 2 крайности: 1. Вы либо завысили цену, не ориентируясь на рынок совсем, и своих конкурентов. 2. Либо вы предлагаете слишком дешево. Важно не завысить и не занизить цену! В первом случае ошибка компании в том, что они не оценили рынок и не проанализировали своих конкурентов, гарантировать на удачу продать по такой дорогой цене, непрофессионально. Во втором случае, неправильный подход, предлагать товар дешевле звучит уже отрицательно и даёт такой же результат. У клиента могут появится множество сомнений и возражений по поводу вашего продукта. 226 Совет: Изначально важно показать полезность товара, а не продать его сразу. Для того, чтобы на цену сильно не обращали внимания, можно давать различные бонусы фермерам или устраивать акции (в случае, если вы уже завоевали доверие покупателей). Ошибка №4. Вы не внушаете доверия Завоевать доверие людей всегда непросто. Такова природа человека – мы склонны с опаской относиться к чужакам, тем более если они что-то нам предлагают. Как же преодолеть предосторожность потенциального клиента? Совет: Рассказывайте о продукте как можно больше, как он может решить проблему фермеров. Публикуйте отзывы тех, кто уже приобрел продукт, давайте подробную информацию о товарах и условиях покупки на своих информационных каналах, блогах. Перед вами стоит задача рассеять все сомнения клиента, поэтому чем больше вы будете приносить им пользу, тем больше они будут вам доверять, интересоваться компанией и соответственно вашей продукцией. Ошибка № 5. Нет развития продукта Важно всегда совершенствовать свой продукт, если этого не делать, то в скором времени вы не сможете оставаться конкурентоспособным на рынке. Совет: Улучшайте товары, пробуйте новое, расширяйте ассортимент с более выгодными условиями. В этой статье мы выделили ряд ошибок, почему ваш продукт не хотят покупать, надеемся, что это вам поможет. Список литературы: 1. Бобрович Л.В. Современные проблемы науки и производства в агроинженерии. СПб. 2013. 227 БУДУЩЕЕ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА Картоев Умар Аюпович студент, ФГБОУ ВО “Ингушский Государственный Университет”, РФ, г. Магас АННОТАЦИЯ Предполагают, что к 2050 году мировое население увеличится до 9,8 миллиардов человек, и почти все эти люди родятся в развивающихся странах. Однако согласно статистике основной прирост населения будет происходить в менее развитых странах, а население стран с высоким уровнем жизни, уменьшится. ABSTRACT It is assumed that by 2050 the world population will increase to 9.8 billion people, and almost all of these people will be born in developing countries. However, according to statistics, the main population growth will occur in less developed countries, and the population of countries with a high standard of living will decrease. Ключевые слова: сельское хозяйство, агроинженерная наука, энергетические ресурсы. Keywords: agriculture, agroengineering science, energy resources, agricultural production. Введение Данная информация провоцирует возникновение определенных вопросов : 1. Что способствует такому значительному приросту населения? 2. Какие приоритеты в продовольственных вопросах будут у населения в будущем? 3. Сможет ли сельское хозяйство обеспечить потребности населения? 4. Если да, то что именно для этого потребуется? Что способствует такому значительному приросту населения? 228 Значительный прирост населения прогнозируется: Во-первых, вследствие улучшения медицинской практики. Разработано и разрабатываются множество методик необходимой медицинской помощи. Люди умирают от различных болезней намного меньше, чем раньше. Во-вторых, развитие сельского хозяйства, направленное на производство продуктов питания, положительно влияет на увеличение численности населения. В-третьих, причиной увеличения численности населения является эффективное использование некоторых товаров, но это, в свою очередь, имеет определенные негативные последствия. Какие приоритеты в продовольственных вопросах будут у населения? Ожидают, что прирост населения будет более процветающим, чем сегодня, вследствие развития новых нано-технологий. Следовательно, рацион питания сместится в сторону ресурсоемким продуктам западного типа. Люди смогут позволить себе дорогостоящие продукты питания. Однако, если все же большее число людей в будущем родится в менее развитых странах, тогда и предпочтения населения в продовольствии принесут некоторые изменения в сельское хозяйство. Спрос будет на более низкий ценовой сегмент продуктов (во время коронавирусной пандемии мы ощутили это) Сможет ли сельское хозяйство обеспечить потребности населения? На сегодняшний день сельское хозяйство использует уже 40% земной поверхности. Благодаря мощным и упрощенным технологиям в аграрной отрасли, людям стало проще получать достаточного количества еды. История показывает, что производство продовольствия идет в ногу с ростом населения. Согласно мировой статистики, один фермер может прокормить около 150 и больше человек во всем мире. По сравнению с тем, что было в 1960 году, это большой прирост, так как в то время один фермер мог прокормить всего 26 человек. Сегодня мир производит на 50% больше калорий, что на самом деле нужно, чтобы накормить каждого. К слову, сейчас даже больше людей страдают от избыточного веса, нежели от голода. Что нужно для этого сделать??? 229 Для решения этой проблемы государством должны быть предусмотрены материальные дотации ( как дотации влияют на цены и на фермерство в целом, можете узнать из этой статьи "10 основных факторов влияющих на цены зерна" ). То есть, если фермер получил выручку, но она не соответствует определенному уровню доходности, то государство должно выплачивать фермеру недостающую разницу. Также для того, чтобы открывалось больше новых хозяйств, государство должно создавать различные программы по их привлечению. *Например, как в Канаде, любой кто хочет заниматься агро деятельностью, может получить землю бесплатно.* Таким образом, финансовая помощь фермерам стимулирует их (дает им возможность) развиваться дальше. Особенно это необходимо на Российских землях. И пусть государство терпит определенные расходы, зато сельское хозяйство продолжает развиваться, а у населения есть продовольствие. Однако стоит отметить, что все же есть несколько областей, в которых сельское хозяйство еще не функционирует. В основном, земля не используется в Африке. Правда землю уже арендуют развитые страны, что в свою очередь создает определенные проблемы. Использование земель Африки под сельское хозяйство другими странами не приносит продовольственную стабильность жителям континента, а выращенные продукты питания экспортируются в страны-арендаторы. Однако и на этот счет есть решение: Стюарт Ода, молодой специалист из Китая по сельскому хозяйству, на канале ТЕД, рассказывал о том, как они используют вертикальное фермерство (сельское хозяйство в контролируемых условиях), что означает: фермы, защищенные от погодных и климатических условий. Их можно легко интегрировать в городское пространство, в такие места, как: офисы, рестораны и мн. др, где люди всегда могли бы воспользоваться свежей продукцией. Но не зависимо от того, какой путь изберет человечество, от сельского хозяйства будет требоваться многое. Перспективной задачей аграрного сектора будет не только снабжение населения высококачественными продуктами, но и обеспечение необходимыми ресурсами в таких сферах, 230 как промышленность и энергетика, управление окружающей средой и защита биологически жизнеспособного мира. Сельское хозяйство также внесет свой вклад и в развитие экономики. А для того, чтобы все это стало возможным, большая ответственность ложится на правительство. Необходимо создать политику поощрения распространения инноваций, которая позволила бы фермерам быть конкурентоспособными и прибыльными, следовательно, это повысит производительность хозяйств. Что касается внутренних и международных рынков, то правильно настроенная политика позволит им хорошо функционировать. Пришло время изменить парадигму политики для будущего сельского хозяйства. Подведение итогов: Что нужно сельскому хозяйству, чтобы в будущем обеспечивать население необходимыми продуктами питания? Современная модернизированная техника, качественные семена, усовершенствованные удобрения, а также рациональная организация распределения и хранения сельскохозяйственной продукции – все это позволит создать более благоприятные условия для устойчивого роста производительности, несмотря на изменения климата. Чтобы обеспечить отдаленные районы необходимыми продуктами питания, немаловажно международное сотрудничество, позволяющее вести эффективную торговлю. Также большую роль будет играть выбор энергии – топлива. Остается только вопрос: будем ли мы продолжать производство продукции с помощью технологий, функционирующих на ископаемом топливе или энергетическая революция внесет свои изменения в способ выращивания культур? Помимо выбора технологий и техники, потребляемой энергии, изменение потребительского мышления может сыграть определенную роль в сельском хозяйстве будущего. Повышенный спрос на экологически чистую продукцию требует от фермеров кропотливой работы. Более устойчивое потребление значительно облегчило бы реализацию задач агропромышленного комплекса. Список литературы: 1. Бобрович Л.В. Современные проблемы науки и производства в агроинженерии. СПб. 2013. 231 ОЗЕЛЕНЕНИЕ ПРИДВОРОВОЙ ТЕРРИТОРИИ В Г. КРАСНОЯРСКЕ Кравченко Ольга Сергеевна магистрант, Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнева, РФ, г. Красноярск Проектная территория общего пользования расположена между знаниями по адресу Ленина 61 и 63 г. Красноярска. Так как указанный участок частично прилегает к автомобильному участку дороги ул. Ленина с высокой интенсивностью автотранспортного трафика, интенсивность антропогенной нагрузки можно считать повышенной. Данный участок подвержен высокому уровню загрязнения и, в связи с этим было принято решение выбирать ассортимент растений для посадки из числа газоустойчивых [1]. Заданная область проектирования включает в себя 3 участка прямоугольной формы: объект 1 с размерами 2.5 м×8 м – 20 м2 (а); объект 2 с размерами 3 м×9 м – 27 м2 (б); объект 3 с размерами 3 м×8.5 м – 25.5 м2 (в). А Б В Рисунок 1. Объекты проектирования На начальном этапе практики была произведена инвентаризация объекта проектирования и выявлены следующие группы растений: а) кустарники – барбарис Тунберга (в количестве 5 шт.); б) многолетние растения – хоста гибридная (в количестве 3 шт.); 232 Линейные объекты проектирования будут представлены миксбордерами в смешанном (пейзажный и регулярный) стиле. В качестве посадочного материала были подобраны многолетние растения. Данное решение обусловлено тем, что рассаду необходимо будет закупить один раз, что позволит избежать периодических затрат. При этом, кустарники, ранее произраставшие в посадке (а также докупленные для одного из объектов) в совокупности с другими растениями позволят создавать визуально дополнительный объем посадок. Решение создать смешанный стиль вызвано возможностью подчеркнуть культурный вариативный стиль города: одновременное сочетание старого стиля города с четкими и прямыми линиями в совокупности с новаторской плавностью и легкостью современных объектов архитектуры, уличного искусства и т.п. При этом растения в посадках были выбраны преимущественно ярко-цветные с целью «украшения» серых тонов города и окружающих область проектирования зданий, в частности [2]. Использованный стиль позволяет сочетать растения, которые чаще привычно встречаются в посадках одного из моно-стилей вместе. При этом, они прекрасно дополняют друг друга. Рисунок 2. Общий вид на объекты 233 Рассматривая общий вид цветников, мы можем увидеть единую композицию, которая состоит и чередований пейзажного и регулярного стилей с акцентами на кустарниках – Барбарисах Тумберга. С возвышенности (тротуара, идущего вдоль 1-го объекта), а также из окон домов 61 и 63 цветник будет смотреться как единое целое. При этом, отчетливо будут видны уместные переходы от одного стиля к другому. Растения подбирались таким образом, чтобы на протяжении всего летнего периода миксбордер радовал прохожих яркими красками. В рисунке 8 представлена таблица декоративности растений по месяцам. Рисунок 3. Таблица декоративности растений Исходя из таблицы видно, что в течение всего сезона цветение не прерывается. Все растения подобраны исходя из экологических условий: они устойчивы к морозам, условиям города, засухоустойчивы. Растения неприхотливы к уходу и почвам, полив требуется регулярный, но не частый. Кустарники могут незначительно обмерзать, но быстро восстанавливаются после санитарной обрезки. Список литературы: 1. Николаевский В.С. Биологические основы газоустойчивости растений / В.С. Николаевский. – Новосибирск: Наука, 1979. – 280 с. – Текст : непосредственный 2. Кулагин Ю.З. Древесные растения и промышленная среда / Ю.З. Кулагин. М. : Наука, 1974. – 125 с. – Текст : непосредственный. 234 СЕКЦИЯ 9. НАУКИ О ЗЕМЛЕ АНАЛИЗ СУЩЕСТВУЮЩИХ МЕТОДОВ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ДЕБИТА ГОРИЗОНТАЛЬНЫХ СКВАЖИН Хребтова Екатерина Александровна студент, Тюменский индустриальный университет, РФ, г. Тюмень Существует множество авторских формул для определения дебита горизонтальных скважин, рассмотрим некоторые из них. В нижеперечисленных формулах будут использоваться обозначения L – длина скважины, R – радиус контура питания, h – толщина пласта, k – абсолютная проницаемость, µ - динамическая вязкость жидкости, 𝑝к – давление на контуре питания, 𝑝с – давление на забое скважины, r – радиус скважины, Q – дебит скважины. Формула Борисова – Табакова: 𝑄= 2𝜋𝑘ℎ 𝑝к − 𝑝с · 4𝑅 ℎ µ 𝑙𝑛 + 𝑙𝑛 𝐿 𝐿 ℎ 2𝜋𝑟 Формула Joshi: 𝑄= 2𝜋𝑘ℎ · µ 𝑝к − 𝑝с 𝑙𝑛 𝐿 2 2 𝑎+√𝑎2 −( ) 𝐿 2 ℎ ℎ 𝐿 2𝑟 + 𝑙𝑛 где 1/2 4 𝑎= 𝐿 1 1 2𝑅 ·[ +√ +( ) ] 2 2 4 𝐿 235 Renard G., Dupuy J.: 𝑄= 2𝜋𝑘ℎ 𝑝к − 𝑝с · ℎ µ 𝑎𝑟𝑐𝑐ℎ(𝑥) + 𝑙𝑛 𝐿 ℎ 2𝜋𝑟 где 𝑥= 2𝑎 𝐿 Все формулы используют следующие условия: стационарный режим фильтрации, пласт однородный и горизонтальный ствол расположен симметрично по толщине, различаются эти методы геометрией зоны дренирования. Для сравнения методов были взяты исходные данные, которые представлены в таблице 1. Таблица 1. Исходные данные Параметр Значение Единицы измерения 5.1*10-15 м2 1.6 м 5*10-6 Па Вязкость, µ 0.00073 Па*с Длина горизонтальной части скважины, L 100-1000 м Радиус контура питания скважины, R 200 м Радиус скважины, r 0.1 м Проницаемость пласта, k Нефтенасыщенная толщина, h Депрессия , ∆P Для различных длин горизонтальных участков с помощью выше указанных формул был произведен расчёт. Полученные данные указаны на рисунке 1 и в таблице 2. 236 Дебит жидкости, м3/сут 40 30 Борисов, Табаков Renard, Dupuy 20 Giger Joshi 10 0 0 250 500 750 1000 Длина горизонтального участка Рисунок 1. Графический результат расчётов Таблица 2. Результаты расчётов Длина ГС Борисов, Табаков Joshi Renard, Dupuy 100 9.06 9.02 9.06 150 10.33 10.29 10.33 200 11.46 11.42 11.46 250 12.53 12.49 12.53 300 13.55 13.52 13.55 350 14.56 14.52 14.56 400 15.56 15.52 15.56 450 16.57 16.53 16.56 500 17.58 17.54 17.58 550 18.61 18.57 18.60 600 19.66 19.61 19.65 650 20.74 20.68 20.72 700 21.85 21.78 21.82 750 23.00 22.91 22.95 800 24.18 24.08 24.12 850 25.41 25.28 25.32 900 26.69 26.52 26.57 950 28.03 27.81 27.86 1000 29.43 29.15 29.20 237 Из таблицы 2. видно, что определенные по этим методам дебиты оказались достаточно схожими, разница в формуле не более 1%. Это доказывает возможность использования данных формул при подходящих для них условий. Список литературы: 1. И.В. Ежов. Бурение наклонно-направленных и горизонтальных скважин. – Харьков: ИнФолио, 2009. – 304 с. 2. В.И. Кудинов. Основы нефтегазопромыслового дела. – М.: Издательство Удмуртского университета, 2008. – 720 с. 3. А.П. Телков, С.И. Грачев. Гидромеханика пласта применительно к нефтегазопромысловым задачам разработки месторождений наклоннонаправленными и горизонтальными стволами. – М.: Наука, 2012. – 160 с. 238 МЕТОДИКА РАСЧЁТА ПРИТОКА К ГОРИЗОНТАЛЬНОЙ СКВАЖИНЕ Хребтова Екатерина Александровна студент, Тюменский индустриальный университет, РФ, г. Тюмень Горизонтальная скважина (ГС) – это скважина конечной длины, ось которой проходит между кровлей и подошвой пласта с углом наклона 80–100° относительно вертикали. Горизонтальные скважины стали играть более важную роль в добыче ископаемого топлива в 2010-х годах. С развитием технологий горизонтальное бурение снизило затраты и повысило эффективность добычи нефти и газа. Для решения задач по поиску дебита вертикальных нефтяных скважин используется формула Дюпюи. Поэтому естественным образом возникает вопрос получения аналога формулы Дюпюи и для притока жидкости в горизонтальную скважину. Существует множество авторских формул, рассмотрим некоторые из них. В нижеперечисленных формулах будут использоваться обозначения L – длина скважины, R – радиус контура питания, h – толщина пласта, k – абсолютная проницаемость, µ - динамическая вязкость жидкости, 𝑝к – давление на контуре питания, 𝑝с – давление на забое скважины, r – радиус скважины, Q – дебит скважины. Формула Борисова – Табакова (1964) 𝑄= 2𝜋𝑘ℎ 𝑝к − 𝑝с · 4𝑅 ℎ µ 𝑙𝑛 + 𝑙𝑛 𝐿 𝐿 ℎ 2𝜋𝑟 Данная формула предполагает радиальный контур питания. Точность данной формулы должна убывать с ростом отношения L/Rк. Формула Giger (1984) учитывает эллипсообразный, а не круговой характер: 𝑄= 2𝜋𝑘ℎ · µ 𝑝к − 𝑝с 𝑙𝑛 𝐿 2 ) 2𝑅 1+√1−( 𝐿 2𝑅 239 ℎ ℎ 𝐿 2𝜋𝑟 + 𝑙𝑛 Формула Joshi (1991): 𝑄= 2𝜋𝑘ℎ · µ 𝑝к − 𝑝с 𝑙𝑛 𝐿 2 2 𝑎+√𝑎2 −( ) 𝐿 2 ℎ ℎ 𝐿 2𝑟 + 𝑙𝑛 где 1/2 4 𝑎= 𝐿 1 1 2𝑅 ·[ +√ +( ) ] 2 2 4 𝐿 Renard G., Dupuy J.: 𝑄= 2𝜋𝑘ℎ 𝑝к − 𝑝с · ℎ µ 𝑎𝑟𝑐𝑐ℎ(𝑥) + 𝑙𝑛 𝐿 ℎ 2𝜋𝑟 где 𝑥= 2𝑎 𝐿 Представленные формулы соответствуют случаю изотропного по проницаемости пласта. В нефтедобывающих районах России широко применяется бурение горизонтально-направленных скважин. Искусственное отклонение скважины широко применяется при бурении нефтяных и газовых скважин. Бурение этих скважин может ускорить разработку новых нефтяных и газовых месторождений, повысить коэффициент извлечения нефти и газа из нефтегазовых пластов, снизить капитальные вложения и снизить стоимость дорогостоящих материалов. Список литературы: 1. И.В. Ежов. Бурение наклонно-направленных и горизонтальных скважин. – Харьков: ИнФолио, 2009. – 304 с. 2. В.И. Кудинов. Основы нефтегазопромыслового дела. – М.: Издательство Удмуртского университета, 2008. – 720 с. 3. А.П. Телков, С.И. Грачев. Гидромеханика пласта применительно к нефтегазопромысловым задачам разработки месторождений наклоннонаправленными и горизонтальными стволами. – М.: Наука, 2012. – 160 с. 240 ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРОВЕДЕНИЯ ГИДРАВЛИЧЕСКОГО РАЗРЫВА ПЛАСТА НА МЕСТОРОЖДЕНИИ N Хребтова Екатерина Александровна студент, Тюменский индустриальный университет, РФ, г. Тюмень Гидроразрыв пласта (ГРП) – один из часто используемых методов повышения нефтеотдачи. Технология заключается в создании высокопроводимой трещины в целевом пласте под действием подаваемой в него под давлением жидкости для обеспечения притока добываемого флюида. Применение ГРП на N месторождении начато в 1989 году (скважина № 487, запущена 30.01.1990 года). Дополнительная добыча за счет 3052 ГРП на добывающих скважинах месторождения составляет 57124,7 тыс. т или 18,7 тыс. т на одну скважино-операцию. В таблице приведены результаты теоретического проектирования ГРП скважин N месторождения. Расчеты были произведены с помощью специально разработанного ПО. Ни одна из трех скважин, взятых для расчёта, не дала меньшего дебита, чем до проведения ГРП. Дебит скважины без проведения ГРП был также рассчитан теоретически с учетом коэффициентов несовершенства. Таблица 1. Результаты проектирования ГРП Показатель № скважины 1788 3064 7097 Пласт БВ8 БВ8 ЮВ Глубина скважины, м 2837 2811 2924 Давление разрыва, МПа 26,4 29,1 32,4 Ширина трещины, м 0,018 0,019 0,033 Длина трещины, м 33,81 34,18 65,66 Число Рейнольдса 7106,167 7773,44 6105,257 Коэффициент гидравлического сопротивления 0,009006 0,008233 0,010483 Объем жидкости для продавки жидкости-песконосителя, м3 12,87 12,74 13,26 плотность нефти, т/м3 0,762 0,762 0,72 4,0 2,43 10,28 Объем добываемой нефти до ГРП, т/сут 241 Увеличение дебита 1,54 2,69 4,9 2 3 3 Добыча нефти после ГРП 1 год, т/год 5,54 5,11 5,94 Добыча нефти после ГРП 2 год, т/год 4,52 3,52 2,88 Добыча нефти после ГРП 3 год, т/год 4,09 2,43 1,4 Продолжительность эффективности ГРП, лет Суммарная добыча, тонн за 3 года после проведения ГРП, тонн 1846,68 1583,293 1613,98 Прирост добычи за 3 года, тонн 389,03 765,59 1258,92 Эффективность ГРП зависит от увеличения площади фильтрации, эксплуатационной характеристики скважины до проведения ГРП. Такие параметры как ширина и длина трещины напрямую влияют на площадь фильтрации, следовательно и на дебит. На рисунке 1 наглядно видно, что произошел весомый прирост добытой нефти. Представлена накопленная добыча нефти по каждой из рассматриваемых скважин за 3 года в случае, если ГРП не проведен в сравнении с показателями после проведения ГРП. 7097 3064 до проведения ГРП после проведения ГРП 1788… 0 500 1000 1500 2000 тонн Рисунок 1. Накопленная добыча нефти за 3 года Таким образом, был проведен анализ эффективности применения ГРП на N месторождении (на скважинах № 1788, 3064, 7097). Проведенные ГРП были эффективны для каждой скважины, дополнительная добыча данных скважин за 3 года составила 2413,5 тонн. Также установлено, что в среднем дебит каждой скважины увеличился на 54%, средняя продолжительность эффективности ГРП 2,7 года. 242 Список литературы: 1. Дополнение к проекту разработки N месторождения. 2. Серебренников М.И., Хребтова Е.А. Анализ эффективности проведения гидравлического разрыва пласта // Современные проблемы и перспективные направления инновационного развития науки. - Самара: Агентство международных исследований, 2020. 3. Желтов Ю.П. Разработка нефтяных месторождений. Учебник. 2-е изд. - М.: Недра, 1998. - 365 с. 4. Ибрагимов Л.X., Мищенко И.Т., Челоянц Д.К. Интенсификация добычи нефти. - М.: Наука, 2000. - 414 с. 243 АНАЛИЗ ПРОВЕДЕНИЯ МГРП НА ОБЪЕКТЕ N Хребтова Екатерина Александровна студент, Тюменский индустриальный университет, РФ, г. Тюмень Технология многостадийного гидроразрыва пласта (МГРП) на сегодняшний день является одной из наиболее успешных и зрелых среди технологий ГРП. Во многом именно благодаря ей произошла сланцевая революция в США, позволившая осуществлять добычу из ранее недоступных продуктивных горизонтов. Пористость рассматриваемого объекта – 0,189 д. ед., она изменяется от 0,150 д. ед. до 0,285 д. ед. Коэффициент открытой пористости – 0,19 д. ед., изменяется от 0,15 до 0,25 д. ед., средние значения по керосину и воде почти не отличаются друг от друга. Коэффициент нефтенасыщенности – 0,639 д. ед.; вязкость в пластовых условиях – 1,16 мПа·с, остаточная водонасыщенность от 0,064 до 94,4 д. ед. Первый многозонный ГРП выполнен в 2011 году на горизонтальной скважине № 1Г. В работу на дату анализа запущено 11 горизонтальных скважин (ГС) после данных обработок. При заканчивании скважин использовались многоступенчатые компоновки хвостовика. Использование 5 фрак-портов было запланировано на 5 скважинах, по факту операции выполнены на 4 скважинах (на скважине № 2Г СТОП получен дважды на 4 интервале). Компоновки с 4 фрак-портами планировалось применять на 6 скважинах, по факту 5 стадий выполнены на 4 скважинах (на скважине № 3Г при выполнении операции ГРП на первом фрак-порте получен СТОП). На скважине № 4Г, как и планировали, ГРП выполнили в 3 интервала. Средний дебит нефти после многозонных ГРП на горизонтальных скважинах составил 71,6 т/сут, жидкости – 91,1 т/сут, среднегодовые показатели составили 61,1 и 82,3 т/сут соответственно. 244 Влияние количества фрак-портов на эффективность ГРП на объекте рассмотрено на рисунке 1. Так, с увеличением количества фрак-портов наблюдается рост дебитов жидкости и нефти после ГРП. При этом наиболее интенсивный рост происходит при переходе от 3 к 4 фрак-портам - дебиты увеличиваются на 50 % (с 70,6 до 104,8 т/сут и с 35,0 до 56,9 т/сут соответственно), при переходе от 4 к 5 портам рост составляет 10 %. Отметим, что с увеличением количества фрак-портов наблюдается снижение массы проппанта на 1 стадию с 49,8 до 38,4 т. Рисунок 1. Зависимость начальной эффективности выполнения МГРП от фактического количества фрак-портов Для достижения большей продуктивности скважины при освоении рекомендуется проведение многозонного ГРП (МГРП), позволяющего произвести закачку расчетных объемов проппанта в пласт поинтервально, охватывая всю продуктивную площадь по длине горизонтального участка, что позволяет значительно повысить дебит скважин и рентабельность разработки ресурсов залежи в целом. При многозонных ГРП на ГС из бурения рекомендуемое количество фрак-портов составляет 4-5 портов при длине горизонтальной части ствола 500-700 м. 245 Список литературы: 1. Дополнение к проекту разработки N месторождения. 2. Серебренников М.И., Хребтова Е.А. Анализ эффективности проведения гидравлического разрыва пласта // Современные проблемы и перспективные направления инновационного развития науки. - Самара: Агентство международных исследований, 2020. 3. Желтов Ю.П. Разработка нефтяных месторождений. Учебник. 2-е изд. - М.: Недра, 1998. - 365 с. 246 ОБЩЕСТВЕННЫЕ И ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ СЕКЦИЯ 10. ПОЛИТОЛОГИЯ ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ЭВОЛЮЦИИ СИСТЕМЫ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ Фу Юй студент, Санкт-Петербургский государственный университет, РФ, г. Санкт-Петербург Современный этап международных отношений характеризуется стремительностью перемен, новыми формами распределения власти. В данной статье мы выделим ряд основных тенденций, которыми характеризуются современные международные отношения. Таких тенденций шесть. Первая тенденция развития современных международных отношений – рассредоточение власти. Идет процесс становления мультиполярного (многополюсного) мира. Сегодня все большую роль в международной жизни приобретают новые центры. Во-первых, это азиатские страны, в первую очередь Китай, а также Корея и Индонезия. Также это Индия и Пакистан. Играют важную роль в политике и Арабские страны. Старые же центры власти находятся в кризисе – например, США и имеющая проблемы с интеграцией Европа. Второй тенденцией развития современных международных отношений стала их глобализация, заключающаяся в интернационализации экономики, развитии единой системы мировой связи, изменении и ослаблении функций национального государств, активизации деятельности транснациональных негосударственных образований. На этой основе формируется все более взаимозависимый и целостный мир; взаимодействия в нем приняли системный характер, когда мало-мальски серьезные сдвиги в одной части мира неизбежно дают отзвук в других его частях, независимо от воли, намерений участников таких процессов [3]. 247 Третьей тенденцией развития международных отношений стало нарастание глобальных проблем, а соответственно стремление государств мира к совместному их решению. Все глобальные проблемы, стоящие перед человечеством, можно разделить на четыре основные группы: политические, экономические, экологические, социальные. Важнейшая из них, раньше всех заставившая человечество сначала почувствовать, а затем и понять надвигающуюся угрозу, – появление, быстрое накопление и совершенствование оружия массового поражения, которое в корне изменило ситуацию в мире. Важной проблемой, беспокоящей все человечество, становится международный терроризм, среди различных форм которого наиболее опасной является государственный терроризм. К другой, не менее важной, но гораздо более трудно решаемой группе экологических проблем следует отнести проблемы сохранения окружающей среды. Экологические проблемы тесно взаимосвязаны с экономическими – с проблемами роста общественного производства, и возрастанием в связи с этим потребностей в энергии и сырье. Природные ресурсы не безграничны, а поэтому требуется рациональный, научно обоснованный подход к их использованию. Разнообразны и социальные проблемы. Сердечно-сосудистые и онкологические заболевания, СПИД, алкоголизм, наркомания приобрели интернациональный характер и стали одной из глобальных проблем. Следующая проблема различие в уровне жизни народов развитых и развивающихся стран. Слаборазвитые страны нередко посещает голод, в результате которого гибнет большое количество людей. Глобальные проблемы возникли на стыке взаимоотношений человека, общества и природы. Все они органически взаимосвязаны между собой, и поэтому их решение требует комплексного подхода. Появление глобальных проблем сказалось на всей системе международных отношений [1]. Четвертой тенденцией современных международных отношений является усиление разделения мира на два полюса – развитые и развивающиеся страны с огромной пропастью в экономическом развитии и благосостоянии [2]. Пятой тенденцией стало то, что как во внутренней, так и в международной жизни политика все больше опирается 248 на начала сознательного, целенаправленного, рационального регулирования, основанного на праве, демократических принципах и знаниях. Шестой тенденцией стала демократизация как международных отношений, так и внутриполитических процессов. Она наблюдается во всех странах независимо от господствующего в них типа политического режима. С окончанием «холодной войны» даже в условиях самых авторитарных режимов значительно сузились возможности скрывать, а тем более легитимизировать нарушения государством личной свободы граждан, их естественных и политических прав. Всемирное распространение получает прогрессирующая политизация масс, повсеместно требующих доступа к информации, участия в принятии касающихся их решений, улучшения своего материального благосостояния и качества жизни. Не смотря на перечисленные выше тенденции, важно понимать, что международные отношения – это динамичная структура, которая продолжает изменяться каждый год. К последним тенденциям можно отнести, к примеру, цифровизацию, которую многие рассматривают как глобальную угрозу. Список литературы: 1. Рожкова Л.В. 2010) :Р63 Современные международные отношения (1991 учеб.-метод. пособие / Л.В. Рожкова, О.В. Сальникова. – Пенза : Изд-во ПГУ, 2015. – 116 с. 2. Крайнов Г.Н. Эволюция системы международных отношений и ее особенности на современном этапе // Ученые записки Худжандского государственного университета им. академика Б. Гафурова. Гуманитарные науки. 2015. №1 (42). 3. Бурняшева Л.А. Особенности политических трансформаций под влиянием процессов глобализации // Вестник ЗабГУ. 2015. №9 (124). 249 СЕКЦИЯ 11. ФИЛОСОФИЯ ФИЛОСОФИЯ ИСКУССТВА МИШЕЛЯ ФУКО КАК ОТРАЖЕНИЕ ИСТОРИИ ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА Валиева Фарангиз Рахимкул кизи студент магистратуры, Национальный университет Узбекистана им. Мирзо Улугбека, Республика Узбекистан, г. Ташкент THE PHILOSOPHY OF ART OF MICHEL FUCO AS A REFLECTION OF THE LIFE STORY OF SOCIETY Farangiz Valieva Master's student at NUU named after Mirzo Ulugbek, Uzbekistan, Tashkent АННОТАЦИЯ Статья посвящена философии искусства в творчестве Мишеля Фуко, учитывая её неотъемлемую роль в исторической жизни общества. Показано, что искусство берёт своё начало при взаимодействии человека с миром. Однако искусство не должно отражать действительность, но при этом оно стремится показать её наиболее характерные черты. Главная цель искусства заключена в гуманизации личности и общества, с приобщением к эстетике бытия. ABSTRACT The article is devoted to the philosophy of art in the work of Michel Foucault, given its integral role in the historical life of society. It is shown that art originates from human interaction with the world. However, art should not reflect reality, but at the same time it seeks to show its most characteristic features. The main goal of art lies in the humanization of the individual and society, with an introduction to the aesthetics of being. 250 Ключевые слова: философия, искусство, М. Фуко, жизнь, творчество, эстетика, человек, общество, красота, живопись. Keywords: philosophy, art, M. Foucault, life, creativity, aesthetics, man, society, beauty, painting. Искусство представляет собой сферу духовно-культурной деятельности людей, направленной на возвышенно созерцательное постижение и освоение мира. Именно искусство – это, прежде всего, воспитание души и чувств, при уважении к моральным ценностям и глубинным знаниям, что способно не только исторически отражать нашу жизнь, но и многогранно её формируя. Французский философ Мишель Фуко «вдохновлялся идеей о том, что на человеческую деятельность оказывают влияние сохраняющиеся на протяжении определённых периодов истории, социально закреплённые формы духа и знания» [4, c. 91], тем самым, и философия искусства, обладая специфичным социокультурным значением, отражает жизненные проблемы. Как известно, отображая красоту мира, творец способен воплощать в произведениях искусства свои мыслительные образы, сопряжённые с его чувствами и стремлениями. Воспроизводя явления жизни, творец также одновременно и оценивает их, объясняя их сущность и смысл, с выражением своего жизненного видения мира. А согласно мысли самого Фуко, «в нашем обществе искусство соотносится только с объектами, а не с индивидами или с жизнью... А разве жизнь индивида не может быть произведением искусства?» [8, c. 368]. Таким образом, философия искусства есть творение не обыденного воспроизведения натуры, но и плодом фантазии жизни. И это однозначно необходимо для творческой личности, без чего невозможно достичь композиционной целостности создаваемого шедевра. В философии искусства затрагиваются и особенности личности, учитывая её социальное окружение. В нашем понимании, искусство должно отражать действительность бытия. При этом каждый индивид, независимо от условий жизни и места в обществе, оказывает определённое воздействие на происходящие с ним 251 события. Сам же «Фуко помещает искусство на вершину дискурсивной практики…» [6, c. 195], однако «искусство Мишеля Фуко состояло и в том, чтобы поверять современность историей» [7, c. 8]. Таким образом, философия искусства способна отражать время и жизнь, всё то, что было создано, и независимо от того, хочет этого автор произведения или же нет. И это есть отражение в особом зеркале истории, которое можно назвать социальным, при чувственных образах личности. М. Фуко, увлекаясь античностью, говорил о том, что «у древних греков искусства являли собой определённые формы знания - управления собой, управления собственным имуществом и участия в управлении полисом, хронологически согласуемые, изоморфные и неразрывные практики одного и того же типа» [4, c. 273], тем самым, отношение человека к миру искусства возникает издревле, при практическом взаимодействии людей в обществе. Мишель Фуко часто рассматривал исторический процесс в рамках проблемы «стилизации существования», учитывая жизнь общества как произведение искусства. При этом «Фуко настолько проникся духом античной мудрости, что полностью усвоил её стиль: стиль творчества и стиль жизни. Он подошёл вплотную к проблеме «стилизации существования», «эстетики жизни», которая, конечно, есть проблема историческая, и которую он формулирует, как всегда, опираясь на документы» [8, c. 368]. И данная проблема тесно связана именно при взаимодействии людей, что и сам Фуко постоянно испытывает на протяжении всей своей жизни. И, как мы можем понимать, философская мысль Фуко особое место отводила эстетике, «ведь она, прежде всего эстетика пространства и взгляда. При этом его эстетическое чувство носило отчётливо модернистский характер» [3, c. 528]. Однако «Фуко был совершенно равнодушен к красотам природных ландшафтов и, по-видимому, совсем не обращал внимания на ландшафтную живопись и литературу. То же касается, кстати, и музыки: к примеру, Фуко никогда не называл в числе своих любимых композиторов Малера с его горизонтальными пространствами и планетарными ритурнелями. Зато его привлекали Штокхаузен 252 и Булёз, композиторы-конструктивисты, создатели искусственных и децентрированных пространств. К этим рукотворным пространствам Фуко был чрезвычайно внимателен и в живописи, и в литературе» [3, c. 528], что, безусловно, способно было отразить красоту его миропонимания. Философия искусства, учитывая эстетику жизни, способна в творчестве, по мнению Фуко, проецировать в исторический процесс красоту мира, ведь «в философии зародилось нечто новое, существенно новое, и что в этом произведении есть красота того, что оно отвергает: красота праздничного утра» [5, c. 383], тем самым, красота искусства служит общественному сознанию, с отражением объективной действительности. Обратим внимание и на то, что «Фуко предпочитает говорить об обществе, в котором на место кардинальных социально-классовых преобразований должна прийти политика конкретных «точечных мер» и даже определённой «эстетизации» и «театрализации» повседневной жизни» [2, c. 15]. При этом для Фуко, «наряду с бунтом и послушанием, эстетизация — стремление, относящееся к свободе. Примерами эстетизации могут быть, по его мнению, человеческие типы, стили жизни, подобные стоицизму, монашеству, пуританству или активизму. Всё это не образы действия, предписанные диспозитивом, объективациями окружающего мира; во всяком случае, они «перехлёстывают через край», так что их можно рассматривать как изобретения, как случаи индивидуального выбора, не предписывающиеся сами по себе» [1, c. 139], что подводит к размышлению об эстетическом образе существования при выражении в конкретно-чувственной форме. Важно отметить, что «эстетика существования в понимании Фуко есть такой образ жизни, моральная ценность которого обусловлена не соответствием тому или иному кодексу поведения, но определёнными формальными принципами в использовании удовольствий, выработке распорядка удовольствий и поддержании нужной иерархии. У такой жизни есть два аспекта: с одной стороны, она вписывается в поддержание и воспроизводство определённого онтологического порядка, а с другой — окружена блеском красоты для тех, кто может её 253 созерцать» [3, c. 361], что и обозначает совокупность духовных и материальных ценностей, которые были созданы человеческим обществом в определённые исторические эпохи в различных местах нашей планеты. А.В. Дьяков писал о том, что «разговор об эстетических взглядах Фуко, а главное, о его эстетике в самом точном значении этого слова, избежать не удастся, поскольку все его тексты настолько пронизаны эстетикой взгляда, что зачастую его исторические исследования превращаются в чистое любование историческими картинами» [3, c. 528]. Сам же Фуко в отношении себя говорил, что «он всю жизнь работал, как заведённый. Его совершенно не беспокоит академический статус того, что он делает; и проблемой для него является преобразование себя. Это преобразование себя своим собственным знанием, полагается, во многом родственно эстетическому опыту. Зачем живописцу было бы писать, если бы он не преобразовывал своей живописью себя?» [1, c. 179]. А ведь, как известно, в его философии, «живопись — это вершина мысли… Фуко утверждает, что живопись со своей телесностью красок, пространства, материальной расстановки объектов — это место пересечения и встречи мира и взгляда» [6, c. 195], и при этом может служить эффективным средством очеловечивания личности или же, напротив, средством, подавляющим в нём человеческое начало. В общем аспекте, «Фуко — философ или историк — идентифицирует себя здесь с художником, живописцем. Самонаблюдение открыло ему, что он дошёл в своей работе до точки, где самые скромные и прозаичные виды интеллектуальной деятельности, оставаясь ниже по статусу, уже не отличаются принципиально от литературного и художественного творчества» [1, c. 179]. Таким образом, творец искусства, согласно мысли Фуко — это человек высокой степени развитости, устремлённый создавать нечто прекрасное. А, собственно, мир человеческого общества представляет собой источник творческого бытия, при возможности говорить и быть услышанным, с обретением среди людей тесного сотрудничества, а также чувствовать себя нужным наряду со всеми в истории всего человечества. 254 Подводя итог исследованию философии искусства как форме историкообщественного сознания в творчестве Мишеля Фуко, то важно подчеркнуть, что именно искусство - с одной стороны, зависит от состояния самого общества, а с другой – обладает относительной самостоятельностью, которая объясняется историческим воздействием на духовное начало в человеке, влияя на жизнь в целом. Искусство, будучи формой общественного сознания, способно не только отражать историческую реальность, но может оказывать на него особое воздействие, изменяя жизнь социума. И именно искусство, как полагал Фуко, способно выявить и показать многие недостатки и пороки общества, ведь оно есть зеркальное отражение социокультурной жизни. Следовательно, искусство есть отражение наших мыслей, где подлинное его предназначение – это гуманизация личности во имя блага всей цивилизации. Список литературы: 1. Вен П. Фуко. Его мысль и личность / Пер. с фр. А.В. Шестакова. — СПб.: Владимир Даль, 2013. – 195 с. 2. Гашков С.А. Эволюция социально-философских концепций М. Фуко и К. Касториадиса / Автореф. дис. на соиск. уч. степ. канд. филос. наук. – СПб., 2009. – 23 с. 3. Дьяков А.В. Мишель Φуко и его время. — СПб.: Алетейя, 2010. — 672 с. 4. Мишель Фуко / A.A. Грицанов, В.Л. Абушенко. - Мн.: Книжный Дом, 2008. – 320 с. 5. Фуко М. Археология знания / Перевод с франц. М.Б. Раковой, А.Ю. Серебрянниковой. — СПб.: Университетская книга, 2004. – 416 с. 6. Фуко M. Живопись Мане / Перевод с фр. А.В. Дьякова. — СПб.: Владимир Даль, 2011. – 230 с. 7. Фуко М. Управление собой и другими. Курс лекций, прочитанных в Коллеж де Франс в 1982-1983 учебном году / Перевод с фр. А.В. Дьякова. — СПб.: Наука, 2011. — 431 с. 8. Эрибон Д. Мишель Фуко / Пер. с фр. Е.Э. Бабаевой; науч. ред. и предисл. С.Л. Фокина. – М.: Молодая гвардия, 2008. – 384 с. 255 СЕКЦИЯ 12. МАРКЕТИНГ ИССЛЕДОВАНИЕ АУДИТОРИИ СМИ (СОЦИАЛЬНО-ДЕМОГРАФИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРИСТИК, ПРИВЫЧЕК И ПРЕДПОЧТЕНИЙ В ВЫБОРЕ РАЗЛИЧНЫХ СМИ) Тарабанова Дарья Александровна студент, Новосибирский государственный университет экономики и управления, РФ, г. Новосибирск Черникова Екатерина Валерьевна научный руководитель, ст. преподаватель кафедры маркетинга, рекламы и связей с общественностью, Новосибирский государственный университет экономики и управления, РФ, г. Новосибирск Для того чтобы изучить вопрос исследования аудитории, необходимо более детально рассмотреть маркетинговые исследования. В основе самого главного термина «маркетинг» лежит слово «market», в переводе с английского которое, означает «рынок». В связи с этим зачастую под термином «маркетинг» понимают философию управления, существование в условиях рынка, рыночные отношения и др. Маркетинг – это социально - управленческий процесс, посредством которого индивидуумы и группы людей путем создания продуктов и их обмена получают то, в чем они нуждаются [3]. Итак, известный российский маркетолог Евгений Голубков утверждает, что маркетинговые исследования – это систематический сбор, отображение и анализ данных по разным аспектам маркетинговой деятельности. Маркетинговые исследования, как утверждает маркетолог, являются функцией, которая через информацию связывает маркетологов с рынками, потребителями, конкурентами, со всеми элементами внешней среды маркетинга. 256 Систематизированная классификационная структура на направления или группы позволяет исследователю намного быстрее и легче работать с объектами, при этом выбирая для каждого из них самые подходящие методы и инструменты, которые есть у него в распоряжении. Существуют следующие направления маркетинговых исследований: исследование потребителей; исследование конкурентов; исследование рынков; исследование товара; исследование цен; исследование посредников и каналов распределения; исследование продвижения товара. После более детального изучения маркетинговых исследований, можно сделать вывод, что исследование аудитории СМИ относится к направлению исследования потребителей, об этом говорит то, что для изучения аудитории определенного средства массовой информации нужно исследовать географическое положение целевой аудитории, демографические данные, поведенческие и личностные характеристики. Методы исследования аудитории СМИ При сборе информации об аудитории различных средств массовой информации используют самые разные методы и приемы, с помощью которых можно исследовать аудиторию. Все их можно разделить на три большие группы. 1. Дневниковые панели. Здесь респонденты каждый день ведут записи в дневнике, который потом сдается исследователям. 2. Опросные панели. Они основываются на методиках количественных опросов. 3. Панели, построенные на принципе электронного сканирования. Иначе это можно назвать people – meter, здесь используются специальные приборы, которые могут независимо от респондента фиксировать его поведение. 257 «Панель» - это, в широком смысле, особенный метод для сбора первичной информации. Он применяется как в маркетинговых, так и в социологических исследованиях. У него есть главная особенность, она заключается в том, что информация, которая поступает от группы людей, собирается с определенной периодичностью в течение определенного времени [1, с. 76]. Суть «панелей» или же «панельного метода» в том, чтобы выследить динамику предпочтений и мнений людей, поэтому здесь важна периодичность опроса. При проведении панельных исследований выбирается чаще всего какой либо один конкретный метод сбора информации. Проведение такого метода сбора информации может занимать самый разный срок – месяц или даже несколько лет. В связи с этим панельный метод может быть как долгосрочным, так и краткосрочным. Далее подробнее разберем каждый из методов. Дневники телепотребителя и радиопотребителя – это метод, где аудитория сама фиксирует свое медиа поведение в специальный дневник. Данный дневник представляет собой буклет, где изложены правила его заполнения, даны таблицы для того, чтобы их заполнил респондент, также здесь расположен блок вопросов о самих опрашиваемых, о том, чем они пользуются для просмотра какой-либо информации и др. [2]. Следующим методом является опрос. Процедура его проведения заключается в раде вопросов респонденту от исследователя. Они задаются для того, чтобы получить ответ на какую-либо информацию, интересующую исследователя, в частности об отношении к тем или иным телепередачам, радиопередачам, Интернет-передачам и Интернет-ресурсам, периодическим изданиям. Опрос может проводиться методом личного интервью, по-другому его называют face to face или же методом телефонного опроса, иначе называющимся CATI – Computer Assisted Telephone Interview. Последний метод нередко используют при измерении читательской аудитории. Это связано с тем, что количество людей, прочитавших какое-либо издание, может оказаться больше, чем тиража, которое публикуют издания. 258 Метод face to face – это процедура с некоторыми закрытыми вопросами, которые предполагают выбор на вопрос из имеющегося перечня ответов. Часто в опросах исследуется недавность чтения и частотность чтения. Когда используют показатель «недавность чтения» рейтинг определяется по результатам ответов на вопрос о чтении интересующего исследователя издания за последний период. То есть чтобы определить рейтинг исследователь задает вопрос «Читал(а)/не читал(а) за последний период публикации?» [3]. Следующий и последний из рассматриваемых методов – это электронный счетчик или же people – meter. Данный способ – это аппаратный метод исследования, он чаще всего используется для измерения телеаудитории. Аппарат подключается к телевизору и фиксирует какой канал включен в настоящую минуту. Далее информация с периодической частотностью фиксируется компьютером, который находится в исследовательской организации. Что касается Интернета, то можно сказать, что эта сфера куда более прогрессивна и сейчас в Интернете не нужно вести дневник, подключать аппарат, так как на каждом сайте какого - либо Интернет – издания, Интернет СМИ имеется под практически каждой новостью счетчик просмотров. А также можно отследить не только количество людей, прочитавших новость, но и переходы на партнерские материалы, что плотно связно с рекламной деятельностью. Можно также отследить хронологию действий читателя на сайте и многое другое. После того, как каждый из методов исследования был рассмотрен, можно выявить положительные и отрицательные стороны методов. Положительные и отрицательные стороны вышеуказанных методов сбора данных при проведении панельных исследований представлены в таблице 1. 259 Таблица 1. Достоинства и недостатки методов сбора данных Метод Достоинства Недостатки Дневниковый Здесь информация регистрируется сразу после совершения какого-либо действия. Это снижает возможность ее забывания и посредством этого неточности воспроизведения. Достаточно трудоемкий метод, как для исследователя, так и для респондента. Возможно недобросовестное отношение опрашиваемого, которое сложно проконтролировать. Опросный: Такой метод дешевле. Здесь играет роль память человека. Респонденту нужно вспомнить какие телеканалы, передачи он смотрел или слушал вчера или какие газеты он читал. Невозможно определить смотрел ли респондент рекламный блок в какой-либо передаче. Использование телефонного опроса приводит к значительным ограничениям в территориальном плане. - метод личного Метод личного интервью наиболее интервью (face to гибкий для получения информации face) по широкому спектру вопросов. - метод телефонного опроса (CATI) Метод телефонного опроса может дать больший объем различной информации. Электронное сканирование Данный метод показывает реальное поведение опрашиваемых, которое не подвергается влиянию интервьюера. Это оперативный метод получения информации, а также высокий уровень контроля за тем, какое качество данных поступает в обработку. Проблема в том, что не все телевизоры оборудованы сканером. Не всю нужную информацию о поведении потребителей можно получить при помощи сканирования. Также нельзя изучать мотивацию потребителя. Список литературы: 1. Беляевский И.К. Маркетинговое исследование: информация, анализ, прогноз: учебное пособие [Электронный ресурс]: / И.К. Беляевский. - 2-e изд., перераб. и доп. - Москва: КУРС: ИНФРА-М, 2020. - 392 с.: – Режим доступа: https://znanium.com/catalog/product/1054208 2. Беляевский И.К. Маркетинговое исследование: учебное пособие [Электронный ресурс]: / И.К. Белявский.: Московский государственный университет экономики, статистики и информатики. - М. 2014, - 414 с. 3. Геддс Б. Google AdWords. Исчерпывающее руководство / Брэд Геддс: пер. с англ. Елены Лалян и Андрея Баранова. - М.: Манн, Иванов и Фебер, 2014. 624 с. 260 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ БАНКОВСКОГО МАРКЕТИНГА Тумаков Ильяс Камилович студент, Казанский федеральный университет, РФ, г. Казань Юсупова Лилия Рафиковна студент, Казанский федеральный университет, РФ, г. Казань Прыгунова Мария Игоревна научный руководитель, канд. экон. наук, Казанский федеральный университет, РФ, г. Казань Понятие и цели банковского маркетинга. Понятие «маркетинг» происходит от английского "market" (рынок) и в деловой сфере обозначает деятельность в рыночной сфере. Впервые это понятие возникло в экономической литературе США в XIX-XX вв. Тем не менее, маркетинг как система управленческой деятельности в экономической среде - наиболее обширное понятие. В современном маркетинге выражены взаимодополняющий и двуединый подходы. С одной стороны, это детальное исследование рынка, предпочтений и потребностей и потребителей и их ориентация на производителя. С другой стороны, это интенсивное влияние производителя на рынок и действующий спрос, на создание покупательских потребностей и предпочтений. В рыночной экономике на изучение маркетинга немалое внимание уделяют корпорации, банки, страховые и инвестиционные компании, пенсионные и др. фонды, а также ведущие исследовательские институты и ученые Запада. В связи с реформированием экономики отечественные исследователи уделяют большое внимание исследованию маркетинга и в частности банковского. Таким образом, маркетинг - это следствие объективного развития управления обществом. Вследствие этого возникновение, становление и развитие банковского маркетинга в РФ является вопросом наличия или отсутствия объективных и 261 субъективных условий эволюции производственного и товарно-сбытового менеджмента в потребительский. Следовательно, маркетинг – это такая стратегия и философия банка, которая требует тщательной подготовки, глубокого и всестороннего анализа, а также активной работы всех подразделений банка. Применение маркетинга характеризуется наличием в деятельности компании таких черт, которые являются основными признаками маркетинга: 1) маркетинговая философия - ориентация компании на потребности клиентов; 2) комплекс маркетинга - использование большого количества инструментов рыночной политики; 3) маркетинговое управление - целенаправленная координация всех видов деятельности в сфере сбыта. Ключевыми целями банковского маркетинга являются следующие: 1. Удовлетворение потребностей клиента. Банк должен найти клиента, для того чтобы предоставить ему услуги и за это получить комиссионные. 2. Удовлетворение потребностей банка как компании. Доход банку нужен для развития своей деятельности. 3. Мотивация персонала. При не заинтересованных работниках в своей работе пострадает клиент. 4. Постоянный поиск сравнительных преимуществ. Банки думают о том, как обойти своего конкурента, используя метод дифференциации, потому как клиент должен знать, что данный банк предоставляет услуги, которые отличают его от других банков. Основной мотив маркетинга и есть ориентация на вышеуказанные цели. Следовательно, маркетинговый подход предполагает, что в процессе работы перед банком ставится такая задача, как: удовлетворить клиента посредством дифференциации услуг при заинтересованности работников в результатах своего труда для достижения рентабельности банка. 262 Основные компоненты и функции маркетинга в банковской сфере. Понятие маркетинга в банковской сфере в современном мире включает в себя такие компоненты, как: обнаружение потенциальных и существующих рынков для предоставления услуг; выбор сфер в наибольшей степени выгодного предложения банковских услуг и установления потребностей клиентов в данных сферах; определение кратко- и долгосрочных целей для развития уже существующих и создания новых видов услуг; предложение услуг для привлечения внимания к их получению, придерживаясь условий постоянного контроля со стороны банка за их качественным выполнением и получением прибыли от их проведения. Для достижения своих целей банки с использованием маркетинговых методов должны изучать и проводить анализ окружающей маркетинговой среды и достигать движимого баланса между внешней средой, внутренними условиями банка и стратегией развития. Маркетинговая среда банков - это совокупность активных субъектов и сил, которые действуют за границами банка и оказывают большое влияние на возможности руководства службы маркетинга определять и поддерживать успешное сотрудничество с целевыми клиентами. Также интересна характеристика банковского маркетинга, которую представляет Стаханов В.Н.: "Банковский маркетинг можно рассматривать как специфическую форму организации финансового маркетинга. Авторы учебника "Маркетинг" считают, что "банковский маркетинг представляет собой систему управления банком, которая предполагает учет и изучение процессов, происходящих на рынке капитала как в целом, так и в отдельных его секторах: банковской сфере, кредитной системе, рынке ценных бумаг". Аналогичные представления на сущность банковского маркетинга встречаются и в других публикациях. Маркетинговые исследования рынка банковских услуг показывают, что во всем мире наблюдается тенденция роста интереса к банковскому маркетингу". 263 Следовательно, можно дать такое определение маркетингу банковских услуг: это стратегия определения и исследования потребностей и предпочтений общества в услугах банка для применения в коммерческих целях. Основательная проработка определенных вопросов маркетинга может быть разнообразной в зависимости от масштаба и специфики деятельности банка, общей стратегии его развития и профессиональной квалификации персонала, который занимается банковским маркетингом. Главными факторами, которые вызывают необходимость применения концепции маркетинга и стратегического планирования в современном коммерческом банке, являются: 1. Усиление конкуренции внутри банковской системы как в области привлечения средств, так и в области предоставления кредитных услуг. Конкуренция в банковской сфере отличается развитостью форм и интенсивностью, отсутствием входных барьеров и патентных ограничений. 2. Ограничения ценовой конкуренции на рынке банковских услуг, связанные с государственным регулированием. 3. Развитие информационных технологий и средств коммуникаций на базе современной техники, повлекшее расширение территориальной сферы деятельности финансово-кредитных институтов. 4. Диверсификация банковской индустрии. Расширение спектра услуг, применение небанковских методов заимствования денежных средств. 5. Интернационализация экономических процессов, которая сопровождается проникновением банков на зарубежные рынки и конкуренцией с местными банками, глобализация банковской конкуренции. К целевым задачам банковского маркетинга относятся: установление направлений усовершенствования банковского обслуживания; определение преимуществ и недостатков в предложении банковских продуктов и технологий; потребности банков в новых видах банковских услуг. Для уточнения и конкретизации целевых задач формулируются исследовательские вопросы, такие как: существуют ли благоприятные и 264 неудовлетворительные аспекты сервиса; определяется тип покупателей услуг; выгоды, которые ожидают потребителя. Конкурентными преимуществами банков являются: имидж банка; качество услуг; величина уставного капитала и активов; величина валютной или генеральной лицензии; устойчивость клиентуры; корреспондентская сеть; филиальная сеть; система расчетов; реклама; грамотный менеджмент. Основными направлениями достижения конкурентных преимуществ являются: дифференциация деятельности, снижение величины затрат, пионерная стратегия - нововведения. Конкурентные преимущества могут быть краткосрочными и долгосрочными, устойчивыми. Маркетинговая стратегия основывается на долгосрочных конкурентных преимуществах, которые должны быть реальными и существенными. Защита конкурентных преимуществ реализуется путем обеспечения режима контроля входящей и исходящей информации, ее секретностью. Имидж банка - совокупность сознательных или несознательных образов, которые существуют у клиентов и общественности о данном банке. Дифференциация качества услуг наряду с ориентацией на улучшение качества обслуживания клиентов поставили перед банками проблему определения критериев качества банковского продукта. Критериями качества банковского продукта являются скорость обслуживания, срочность проводимых операций, часы работы, наличие ошибок, качество консультирования, личностные контакты, сопоставление качества и цены услуги. Значительная составная часть банковского маркетинга - подсистема "товарцена". Оптимизация управления этой подсистемой требует постановки работы по изучению, прогнозированию и регулированию структуры ассортиментного набора банковских услуг и выработки обоснованной ценовой концепции. Ценовая политика банка - установление цен на разные банковские услуги и их изменение согласно изменениям рыночной конъюнктуры. Объекты ценовой политики банка - это процентные ставки, тарифы, комиссионные, скидки, премии, минимальный размер вклада. 265 Цена в маркетинговой деятельности банка осуществляет главную функцию согласования интересов банка и клиентов. Особенность ценообразования в банке отсутствие четкой взаимосвязи потребительной стоимости банковской услуги и ее цены. Банк может маневрировать процентными ставками, уровнем комиссионного вознаграждения и тарифами на услуги в достаточно растяжимых пределах. С другой стороны, покупатели услуг банка могут воздействовать путем переговоров на цену услуг. Стратегия развития продуктового ряда предполагает решение двух важнейших задач: оптимизации структуры ассортиментного набора оказываемых банком услуг с учетом текущей стадии жизненного цикла и разработки продуктов-новинок. Анализ продуктового ряда осуществляется на основе изучения уровня сбыта каждой услуги, относительных показателей доли рынка, величины издержек и уровня рентабельности, относящихся к данной услуге. Структура продуктового ряда должна быть сбалансирована как с точки зрения уровня диверсификации и прибыльности, так и с точки зрения сочетания старых и новых услуг. При разработке продуктов-новинок необходимо учитывать ряд требований, предъявляемых к ним, например, перспективность, уникальность, эффективность, рентабельность, совместимость с существующими услугами, доходность в сочетании с приемлемым риском, возможность автоматизации, полезность для клиентов на протяжении достаточно длительного времени. Можно сделать вывод, что инновационная деятельность представляет сложный и ответственный процесс. Поэтому проведение серьезной подготовительной работы по определению потребностей клиентов, емкости рынка, предполагаемой позиции продукта на рынке, цены и канала распространения является непременным условием начала всей работы. Кроме того, необходимо обеспечить хорошую постановку рекламы и учесть возможные действия конкурентов. Важным аспектом на рынке банковских услуг в условиях жесткой конкурентной борьбы является коммуникационная политика - система мероприятий по взаимодействию банка с потенциальными потребителями и 266 обществом в целом, направленная на формирование спроса и увеличение продаж. Основными составляющими коммуникационной политики являются: личные продажи, банковская реклама, стимулирующие мероприятия, общественные отношения. Перспективы и проблемы развития банковского развития. Основой банковского маркетинга является стратегия максимального удовлетворения потребностей клиентов, которая приводит к существенному повышению рентабельности деятельности банков. Французские специалисты Мерсье и Писини, сотрудники фирмы "A.T. Kearney, Paris", считают, что в настоящее время в области банковского маркетинга происходит настоящая революция, связанная с разработкой и реализацией стратегии удовлетворения потребностей клиентов. По их оценкам, коммерческие банки, способные осуществлять подобную стратегию, могут повысить рентабельность своих операций в расчете на одного клиента на 50-100%, в частности за счет стратегии привлечения и удержания клиентов - на 20-40%. Недостатки современной структуры банка проявляются на всех уровнях: 1. Дирекция маркетинга и другие подразделения маркетинговой службы банка структурированы по отдельным типам банковских продуктов, по которым и разрабатываются планы маркетинга, часто не скоординированные с соответствующими планами по другим банковским продуктам, хотя все эти планы могут быть ориентированы на одни и те же группы клиентов; 2. Многочисленные сети распределения и сбыта банковских продуктов и услуг часто преследуют конкурирующие между собой коммерческие цели; 3. Каждый отдел банка, непосредственно контактирующий с клиентами, концентрирует усилия на "своих" операциях и контроле над "своими" издержками, не координируя деятельность с другими подразделениями. Предлагаемые западными специалистами направления действий, которые могут существенно повысить эффективность банковского маркетинга, так или иначе связаны с введением новых методов организации и управления отношениями банка с клиентами. 267 В последние годы европейские банки расходуют немалые средства на адаптацию и оптимизацию сетей распределения и сбыта банковских продуктов и услуг к новым потребностям клиентов. Видимыми результатами этих усилий являются новое автоматизированное оборудование банковских отделений, развитие различных форм дистанционного обслуживания и т.д. Однако еще более существенными являются изменения, остающиеся невидимыми для клиентов и связанные с использованием новой технологии управления отношениями с клиентами (CRM - Customer Relationship Management). Эта новая технология предполагает изменение рабочих мест служащих банка, осуществляющих непосредственные контакты с клиентами, децентрализацию функций банковского маркетинга и изменения в организации и использовании баз данных о клиентах. Новая организация и оснащение рабочих мест банковских служащих, осуществляющих контакты с клиентами, должна позволять служащим не только вести диалог с клиентом и автоматически генерировать те или иные банковские операции, но и управлять рекламной кампанией (т. е. предлагать клиенту новые услуги) в рамках маркетинга "каждому клиенту - отдельный продукт" (one to one), который был разработан в США немногим более пяти лет назад. При этом информация о профиле (социально-демографическом, профессиональном и др.) клиента и об истории его коммерческих отношений с банком должна поступать на экран компьютера, что поможет служащему или консультанту принять необходимое решение. Рабочее место должно обеспечить предоставление всем клиентам одинаково высокого уровня услуг, что предполагает: персонализацию услуг в целях повышения прибыли от каждой операции; содействие в поиске запрашиваемых досье, документов и операций; помощь в осуществлении процессов; управление и контроль над информацией об объекте и управление связями между объектами. Проблема неправильной организации рабочих мест банковских служащих остро стоит в России, так как российские банки пока не перестроились на потребности клиента и работают больше по принципу удобства для персонала. А это не идет на пользу продвижения банковской услуги. 268 Децентрализация банковского маркетинга, непосредственно связанная с новым типом рабочего места, проявляется в передаче некоторых маркетинговых функций из специальных служб, занимающихся маркетингом, в операционные службы банка, что увеличит численность пользователей новой технологией CRM. Так, некоторые операционные подразделения банка могли бы дополнять сценарии рекламных кампаний своими соображениями и рекомендациями с учетом специфики обслуживаемых ими рынков. В этих условиях отделы банка, занимающиеся заключением различных сделок с клиентами (front-office), смогут все чаще независимо от служб маркетинга разрабатывать собственные меры по достижению определенных коммерческих целей. Новая технология CRM потребует серьезных изменений управленческого и организационного порядка. Служащие банка и консультанты должны быть не только пользователями базы данных о клиентах, но и выполнять функции сбора соответствующей информации. Эти изменения приводят к устранению иерархической структуры управления, которая, как считается, не соответствует требованиям времени и противодействует продвижения. Кроме технической стороны обновления отношений между клиентом и банком, присутствует и человеческая сторона, то есть отношение персонала банка к клиенту. Процесс взаимодействия между потребителем и персоналом банка один из наиболее известных представителей так называемой Северной школы маркетинга услуг "Nordic School" Кристиан Грёнрос называет "интерактивным маркетингом". По его мнению, качество обслуживания создается именно в процессе интерактивного маркетинга, и главная задача интерактивного маркетинга — это создание и поддержание качественных стандартов обслуживания. Главными факторами при этом становятся процесс качественного обслуживания и поведение персонала, оказывающего услуги. Поэтому для возможности стратегического воздействия на эти факторы К. Грёнрос вводит две концепции: функционально-инструментальную модель качества обслуживания и внутренний маркетинг. 269 Функционально-инструментальная модель качества обслуживания предполагает, что потребителю в процессе обслуживания важно не только, что потребитель получает в процессе обслуживания (инструментальное качество), но и как этот процесс происходит (функциональное качество). В русскоязычной литературе эта модель подробно обсуждается в одной из переводных работ Ф. Котлера. По мнению К. Грёнроса, для того чтобы создать функциональное качество обслуживания, менеджеру необходимо развивать стратегию внутреннего маркетинга, иногда называемого интернальным маркетингом. Список литературы: 1. Балова С.Л. Современная концепция маркетинга на рынке банковских услуг / С.Л. Балова // Материалы Ивановских чтений. - 2015. - № 5. - С. 242-246. 2. Гофенберг В.А. Дефиниции понятий «маркетинг», «банковский маркетинг», а также их дериватов в отечественной и зарубежной литературе / В.А. Гофенберг — http://www.advertology.ru/article3339.html 3. Гурьянов С. Маркетинг банковских услуг / С. Гурьянов. — http://www.marketing.spb.ru/read/m15/index.htm 4. Конакова Л.В. Функциональные обязанности специалистов отдела маркетинга в коммерческом банке / Л.В. Конакова — http://www.mstu.edu.ru/science/conferences/anniversary_ntk/materials/section5/s ection5_10.html 5. Коробова Г.Г. Банковское дело / Г.Г. Коробова. — М.: Магистр, Инфа-М, 2015. — 592 с. 6. Кушу С.О. Банковский менеджмент и маркетинг: учебное пособие для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика»/ Кушу С.О.— Краснодар, Саратов: Южный институт менеджмента, Ай Пи Эр Медиа, 2017.— 72 c. 7. Максютов А.А. Банковский маркетинг: учебник / А.А. Максютов. – М.: Альфа-Пресс, 2013. – 166 с. 270 СЕКЦИЯ 13. МЕНЕДЖМЕНТ СТАТИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ НАРУШЕНИЙ ТРЕБОВАНИЙ ПРОМЫШЛЕННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ БЕЗОПАСНОСТИ ТРУДА Котов Илья Михайлович магистрант, Тольяттинского государственного университета, РФ, г. Тольятти Среди основных задач, стоящих перед Ростехнадзором, является обеспечение состояния защищенности жизненно важных интересов личности и общества от аварий на опасных производственных объектах и последствий указанных аварий. В целях ее исполнения ведется учет аварий и несчастных случаев, произошедших при эксплуатации опасных производственных объектов, техническое расследование их причин с разработкой мер по устранению последствий, а также анализ материалов по результатам технического расследования причин аварий и несчастных случаев и проведение профилактических мероприятий, направленных на предупреждение возникновения в поднадзорных организациях аварийных ситуаций и несчастных случаев при эксплуатации опасных производственных объектов. Рисунок 1. Динамика аварийности 271 Приведенные на рисунке 1 данные по динамике аварийности при эксплуатации оборудования, работающего под избыточным давлением, за последние 5 лет показывают, что в период 2016 - 2020 гг. включительно на поднадзорных объектах произошло 23 аварии [3]. Рисунок 2. Динамика травматизма Приведенные на рисунке 2 данные по динамике травматизма за последние 5 лет показывают, что на поднадзорных объектах произошло 15 несчастных случаев со смертельным исходом [3]. Предприятие ПАО «Тольяттиазот» выпускает аммиак, карбамид, карбамидоформальдегидный концентрат. Особенностью предприятия является непрерывный технологический процесс получения основных видов продукции. Основные цехи предприятия работают в режиме двухсменной работы по 12 часов, смены начинаются в 8 и 20 часов. ПАО «Тольяттиазот» предназначено для производства продукции химического и агрохимического комплекса. Продукция отправляется по всей России, а также в ближнее и дальнее зарубежье [2]. Площадка по производству аммиака на агрегатах фирмы «Кемико» (А53-01507-0001) и площадка по производству аммиака на агрегатах АМ-76 (А53-01507-0002) осуществляют производство 272 синтетического аммиака. Площадка по производству карбамида (А53-01507-0003) осуществляет производство карбамида. Площадка цеха подготовки аммиака к транспортировке (А53-01507-0004) осуществляет хранение и подготовку аммиака к транспортировке. Склад сырьевой кислоты и щелочи (А53-01507-0006) предназначен для хранения сырьевой кислоты и щелочи. Площадка производства карбамидоформальдегидного концентрата (А53-01507-0022) осуществляет газофазную каталитическую конверсию метанола до формальдегида с последующей хемосорбцией его из формальдегидсодержащих газов водным раствором карбамид а с получением карбамидо-формальдегидного концентрата (КФК) и отгрузку его потребителю. Все площадки основного и вспомогательного производств являются опасными производственными объектами, на которых эксплуатируется оборудование, работающее под избыточным давлением в соответствии с Федеральным законом № 116 «О промышленной безопасности опасных производственных объектов» [1]. Средне-Поволжское управление Федеральной службы по экологическому, технологическому и атомному надзору (Ростехнадзор) в период с 23 ноября по 17 декабря 2021 года провело проверку опасных производственных объектов «Площадка производства аммиака на агрегатах АМ-76», «Площадка по производству карбамида», «Площадка по производству аммиака на агрегатах фирмы «Кемико», «Площадка производства карбамидо-формальдегидного концентрата», «Склад сырьевой кислоты и щелочи», «Площадка цеха подготовки аммиака к транспортировке» ПАО «Тольяттиазот». В ходе проверочных мероприятий было выявлено 139 нарушений обязательных требований промышленной безопасности. Установлено, что на предприятии не обеспечено исправное состояние элементов опорных систем трубопроводов; трубопровод подачи кислоты со сливной эстакады в емкости не имеет опознавательной окраски, маркировочных щитков; частично отсутствует тепловая изоляция отдельного оборудования; допущено разрушение бетонного основания фундамента отдельного оборудования; на насосном оборудовании используется манометр, не поверенный в установленные сроки; допущены образования обледенения 273 оборудования и их обвязки; не доведен до действующих требований постоянный технологический регламент производства; не вносятся в эксплуатационные паспорта сведения о наработке часов отдельных насосов и компрессоров. По результатам проверки составлены протоколы осмотров и выданы предписания об устранении выявленных нарушений. В отношении юридического лица и должностных лиц ПАО «Тольяттиазот» возбуждены дела об административном правонарушении по части 1 статьи 9.1 Кодекса об административных правонарушениях РФ [4]. Все нарушения требований промышленной безопасности допускаются работниками опасных производственных объектов. Разработанное и внедренное на предприятии Положение о корпоративной культуре безопасности труда с требованиями выполнения норм промышленной безопасности, их контроля и ответственности за их выполнение позволит снизить количество инцидентов, аварий, травматизма на ПАО «Тольяттиазот», как химическом опасном производственном объекте. Список литературы: 1. О промышленной безопасности опасных производственных объектов [Электронный ресурс]: Федеральный закон от 21.07.1997 № 116. URL: https://docs.cntd.ru/document/9046058 (дата обращения: 09.01.2022). 2. Официальный сайт ПАО «Тольяттиазот» [Электронный ресурс]. URL: https://www. toaz.ru (дата обращения: 09.01.2022). 3. Официальный сайт Федеральной службы по экологическому, технологическому и атомному надзору [Электронный ресурс]. URL: https:// www.gosnadzor.ru/ (дата обращения: 09.01.2022). 4. Официальный сайт Федеральной службы по экологическому, технологическому и атомному надзору. Средне-Поволжское управление [Электронный ресурс]. URL: https:// www.srpov.gosnadzor.ru (дата обращения: 09.01.2022). 274 ОСОБЕННОСТИ МОТИВАЦИИ МЕНЕДЖЕРОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА УПРАВЛЕНИЯ Чугуевская Анжелика Николаевна магистрант, Московская Международная академия, РФ, г. Москва В условиях современных непростых экономических отношений мотивация трудовой деятельности сотрудников занимает важнейшее место в управлении персоналом, так как является непосредственной причиной их трудовой деятельности. Мобилизация сотрудников на активное, инициативное и качественное выполнение своих обязанностей является главной задачей руководства. Вследствие изменения содержания труда в условиях научно-технического прогресса, широкой автоматизации и информатизации производственной деятельности, в условиях повышения уровня профессионального образования и социальных ожиданий сотрудников, значение мотивации в руководстве персоналом ещё более возросло, значительно расширилось и усложнилось содержание этого рода управленческой деятельности. Мотивация трудовой деятельности – это процесс удовлетворения работниками своих потребностей и ожиданий в выбранной ими работе, осуществляемый в результате реализации их целей, согласованных с целями и задачами предприятия, и одновременно с этим это комплекс мер, применяемых со стороны субъекта управления для повышения эффективности труда работников [8, с. 7]. По мнению И.В. Митрофановой, мотивация – это предрасположенность к тому, чтобы целенаправленно и добровольно) вести себя определенным образом для удовлетворения своих специфических, различающихся у разных работников, трудовых потребностей [4, с. 9]. Ю.А. Токарева считает, что мотивация – это комплекс причин, побуждающих работников к целенаправленным действиям. Она выступает движущей, побудительной силой человеческой деятельности и поведения на основе глубокой личной заинтересованности и вовлеченности в ее осуществление [7]. 275 Рассмотрим мотивацию менеджеров среднего звена управления. К данной категории менеджеров относят руководителей отделов, цехов, филиалов. Они координируют и контролируют работу младших начальников, занимаются развитием на своем уровне, своего отдела, филиала. В табл. 1 проведём сравнительный анализ методов мотивации менеджеров среднего управленческого звена на основе мнений разных ученых и выделим основные особенности мотивации. Таблица 1. Сравнительный анализ методов мотивации менеджеров среднего звена управления Автор, методика Результаты диагностики мотивационной структуры личности по методике кандидата психологических наук В.Э. Мильмана Методы мотивации Согласно результатам диагностики менеджеров среднего звена мотивируют: доверительные эмоционально-значимые рабочие отношения; принятие менеджера как личности и профессионала коллегами и высшим руководством; доход, соответствующий уровню сложности и ответственности выполняемых задач; проявление творческой активности; потребность в структурировании работы; выполнение интересных и социально-значимых задач; ощущение своей эффективности и результативности и надежда на успех; сохранность рабочего места [3]. Первый уровень схож с уровнем мотивации топ-менеджеров: В.Н. Старцева, необходимо вознаграждение руководителей соотносить с четко четырёхуровневая сформулированными целями, в первую очередь, подразделения, модель мотивации руководителей среднего за которое он несет ответственность, и, как следствие, за организацию в целом. Также нельзя не учитывать индивидуальные звена показатели эффективности труда и развитие компетенций, необходимых для достижения целей и решения организационных проблем подразделения. Второй уровень: важно делегировать управленческие полномочия, формировать приверженность, чувства собственной значимости и необходимости для компании. Третий уровень: необходимо управлять карьерой посредством функциональной ротации работ, профессионального компетентностного и личностного роста и включение в управленческий кадровый резерв. Четвертый уровень: нужно включать руководителя среднего звена в межфункциональные, управленческие команды, занимающиеся внедрением новой продукции и технологий, развитием перспективных направлений деятельности, проведением организационных изменений, т.е. посвящать менеджера в стратегические планы компании [6]. 276 Автор, методика Модифицированная методика «Методы стимулирования труда персонала в организации» Методы мотивации Данные, полученные в ходе анкетирования персонала, выявили, что менеджеру необходимо иметь: номинальную заработную плату – фиксированный гарантированный размер дохода; бонусы, участие в прибылях, участие в акционерном капитале; возможность гибкого графика работы; общественное признание за хорошо выполненную работу; компенсацию транспортных расходов или обеспечение корпоративным транспортом; возможность обучения, повышения квалификации за счет компании [5, с. 28]. Данные таблицы и каждой методики позволяют выявить общие особенности мотивации менеджеров среднего звена управления: заработная плата, которая соответствует целям и выполняемыми задачами, ощущение значимости и признания, возможность обучения и развития. Также стоит отметить, что каждый из авторов методик выявил как материальную, так и не материальную мотивацию, что говорит о важности наличия и применения обоих видов мотивации, в частности, возможность гибкого графика работы, проявление творчества и активности, признание коллег и пр. Отдельно стоит отметить мнение бизнес-тренера, кандидата психологических наук Игоря Дудника, по вопросу важности обучения руководителей среднего уровня управления. Многие компании, оказывающие услуги по обучению менеджеров, декларируют наличие у них специальных тренингов по подготовке менеджеров среднего звена. Однако, если сравнить содержание программ тренингов для топ-менеджеров, менеджеров среднего и низшего звеньев управления, существенной разницы не будет. Основное отличие будет заключаться в слове «стратегический» в программах для топ-менеджеров. Это приводит к тому, что хорошие специалисты, назначенные на руководящие позиции, не имеют ни малейшего понятия о руководстве людьми, поэтому не справляются с новой ролью. Из этих тренингов они выносят только чувство значимости своей руководящей роли, вместо того чтобы понять суть ежедневных задач, стоящих перед менеджером [1]. 277 Дадим советы правильного построения обучения для среднего менеджмента: 1. На этапе отбора (внешнего и внутреннего) искать кандидатов с талантом к руководству, с хорошими организаторскими способностями, с развитым чувством ответственности, а не выдвигать хороших или «своих» специалистов. 2. Формировать у кандидатов понимание того, что менеджмент – это профессия, которой им предстоит учиться всю жизнь. 3. Разработать программу обучения (не просто тренинг), с учетом ключевых функций и задач, стоящих перед менеджером лично и компанией в целом. 4. Подобрать успешного тренера-управленца, понимающего задачи компании, готового адаптировать свои программы или разработать новые. 5. Высший менеджмент компании должен быть вовлечен в процесс обучения на этапе разработки программы, исходя из стратегических задач компании, и в процессе обучения, чтобы в какой-то степени помогать «ученикам», показывая на своем примере, как действовать в той или иной ситуации, не навязывая при этом своих взглядов, формируя у начинающего руководителя свой стиль управления, удобный и приносящий необходимый результат. Список литературы: 1. Дудник И. // Как правильно мотивировать менеджеров среднего и низшего звена. Американский финансово-экономический журнал Forbes [Электронный ресурс] – Режим доступа URL: https://www.forbes.ru/forbeswoman-column/karera/110752-kak-pravilno-motivirovat-menedzherov-srednegoi-nizshego-zvena (дата обращения: 09.01.2022). 2. Кошарный А.В. Технологии управления инновационными процессами: учебное пособие / А.В. Кошарный, Е.А. Кошарный, Н.А. Петрий, В.Б. Тарабаева. – Белгород: Изд-во БелГУ, 2011. – 279 с. 3. Куликова О.В., Бубнова О.В. Особенности мотивации менеджеров высшего и среднего звена в современных организационных условиях // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – № 1-1.; [Электронный ресурс] – Режим доступа URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=17809 (дата обращения: 04.01.2022). 4. Митрофанова И.В., Корсакова И.В., Объедкова Л.В. и др. / Актуализация подходов к мотивации и стимулированию труда в современных условиях /. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2019. – 114 с. 278 5. Сидоренко Е.В. Мотивационный тренинг / Е.В. Сидоренко. – СПб.: Речь, 2001. – 229 с. 6. Старцева В.Н. // Модели внедрения инновационных технологий мотивации персонала в современных высокотехнологичных компаниях, 2013 г. [Электронный ресурс] – Режим доступа URL: http://www.unn.ru/pages/elibrary/vestnik_soc/99990201_West_soc_2013_1(29)/8.pdf (дата обращения 05.01.2022). 7. Токарева Ю.А., Глухенькая Н.М., Токарев А.Г. // Мотивация трудовой деятельности: комплексный подход Монография. [Электронный ресурс] – Режим доступа URL: https://elar.urfu.ru/bitstream/10995/97205/1/978-5-87818602-5_2021.pdf (дата обращения 05.01.2022). 8. Шапиро С.А. Краткий курс мотивации труда / С.А. Шапиро, И.М. Кувакова. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2018. – 96 с. 279 СЕКЦИЯ 14. РЕКЛАМА И PR РАЗВИТИЯ БРЕНДА ТЕРРИТОРИИ В СОЦИАЛЬНЫХ МЕДИА НА ПРИМЕРЕ Г. КАЗАНЬ Салимова Мадина Комиловна магистрант, Казанский (Приволжский) Федеральный университет, РФ, г. Казань Фатыхова Диана Рустэмовна научный руководитель, канд. полит. наук, доц., Казанский (Приволжский) Федеральный университет, РФ, г. Казань В настоящее время все более актуальным становится развитие брендинга территории как инструмента создания позитивного имиджа и репутации города у населения. Это связано с ростом критики власти в социальных сетях и масс-медиа, поэтому задача продуманной работы с брендингом территории все чаще ставится властью перед пресс-службами. К тому же, образ города и транслируемая идея оказывают влияние на рост туристического потока, увеличение инвестиционной привлекательности региона и, как следствие, повышение экономической стабильности города. Не всегда бренд создается намеренно профессиональной группой, задолго до появления маркетинга имидж территории складывался стихийно на основе территориальной индивидуальности. Затем отдельные характеристики имиджа и репутации территории, став широко известными и популярными, превратились в бренд [1]. Однако стихийный бренд далеко не всегда является положительным, например, бренд многих городов, молодых или наоборот, исторических, сложился на основе криминальных событий конца двадцатого века в России. Именно поэтому создание или изменение бренда территории становится основополагающим в работе власти города как возможность продвижения политики и проектов страны, региона, города. 280 В научной литературе по имиджелогии до сих пор нет единого мнения по определению термина бренда территории. Бренд складывается из имиджа и репутации территории. По мнению Г. Ханова, члена Высшего экспертного совета Российской ассоциации по связям с общественностью (РАСО): «Имидж — это определенный образ в общественном сознании, а репутация — сумма конкурентных преимуществ» [3]. Таким образом, бренд складывается из ярко выраженного позитивного имиджа территории, на базе уникальных потребительских характеристик, получивших широкое общественное признание. В данной статье будет рассмотрены инструменты создания брендинга города Казани на примере работы пресс-службы Мэрии города. Стихийный бренд г. Казани сложился самопроизвольно и основывался на стереотипах о татарской национальности и историко-культурных особенностях региона. Казань представлялась, с одной стороны, гостеприимным мусульманским городом, с другой стороны, тесно связывалась с фактами татаро-монгольского ига. В 1990-е годы Казань стала известна криминальными группировками и стремлением отделиться от страны при распаде СССР. Все это формировало нелицеприятный имидж и репутацию города. Ситуация кардинально поменялась в 2010-х годах, когда стало известно о проведении в столице Татарстана Всемирной летней Универсиады. Казань стала активно продвигать свою бренд-платформу на внешнем медийном пространстве. Город стал презентовать себя как спортивную столицу России, успешно проводя всемирные соревнования и чемпионаты, это лишь подтверждает мнение Ирины Важениной о процессе формирования бренда, неразлучно связанного с проведением реальных мероприятий [1]. Далее город зарегистрировал торговую марку «Третья столица России», и в этом году Казань получила звание «Гастрономической столицы России». В совокупности это помогло столице Татарстана сильно увеличить туристический поток и поменять отношение к городу и Республике в представлении россиян. Однако нас больше интересует работа по создание бренда города на внутреннем медийном пространстве. Ведь сильный бренд территории позволяет 281 конкурировать с негативными настроениями горожан, выраженных в средствах массовой информации. Здесь важно отметить, что СМИ за последние несколько лет поменяли свой формат и перешли в социальные сети, такие как: Инстаграм, Вконтакте, Телеграм. Именно в социальных сетях сегодня происходит невидимая борьба за имидж власти: моментальные новости, использование юмористических картинок, опросы и голосования, отсутствие цензуры в текстах и анонимность, позволяют любому человеку транслировать враждебную повестку и становится средством массовой информации. Поэтому продвижение бренда территории в социальных сетях является наиважнейшей задачей для всех городов Республики. Мэрия Казани стала одной из первых в республике, которая предпочла продвигать бренд через соцсети. Власти Казани в 2016 году завели официальные аккаунты сразу в нескольких соцсетях: «ВКонтакте», Instagram, Twitter, страница на Facebook и канал в Telegram. Главной целью активности в соцсетях стал ребрендинг города и Мэрии, создание диалога власти с населением. В начале социальные сети копировали новости с официального сайта Мэрии, но аккаунты стали постепенно развиваться, следовать трендам SSM (social media marketing – маркетинг в социальных сетях) и набирать популярность. Основной тематикой контента являются: городские новости, работа Мэрии города и Мэра Ильсура Метшина, социальные проекты, работа ведомств и городских служб, работа в рамках национальных проектов, афиша городских мероприятий, развлекательный контент. По классификации функций СМИ Е.Прохорова [2], Аккаунты Мэрии Казани выполняют сразу несколько функций: коммуникативную, непосредственно-организаторскую, культурно-образовательную, идеологическую, рекламно-справочную, рекреативную. На сегодня самым популярным аккаунтом с соц.сетях Мэрии Казани является группа «Вконтакте», на которую подписаны 112 тысяч человек, на втором месте – Интстаграм (77,1 тысяч человек), «Одноклассники» (5 219 человек), Facebook (3 472 человек), Телеграм (3 208 человек) и замыкает список Твиттер (1 372 человек). Логотипом для всех социальных сетей является стилизованное изображение Зиланта, как на гербе города. 282 Различные платформы имеют свои задачи, аудиторию и форму подачи материалов. Рассмотрим три аккаунта Мэрии Казани в соц.сетях «Интсгарам», «Вконтакте» и «Телеграм», как наиболее популярные и динамично развивающиеся. Однако, коротко опишем и работу остальных соц.семей: в «Твиттере» используются короткие заголовки новостей, как в микроблоге; в «Одноклассниках» публикуются новости, интересные целевой аудитории соц.сети ( 40 лет и выше); «Facebook» имеет более официальный тон. В целом, можно сказать, что эти платформы похожи между собой, и не являются основными инструментами построение бренда города. Группа «Город Казань» в «Вконтакте» отличается публикацией самых важных городских новостей, возможностью просматривать фото- и видеорепортажи, получать справочную информацию. Тон информационных материалов – позитивный и дружелюбный, акцент сделан на историях и судьбах жителей, также активно используются развлекательные материалы. Например, в группе был запущен подкаст «Открывая Казань», в котором жители могут послушать интересные факты об истории города. Также здесь есть возможность для горожан присылать новости и становится соавтором официального сообщества "Город Казань". Основная цель группы в «Вконтакте» - создать лояльное к власти городское сообщество из активных жителей. Телеграм-канал «Мэрия Казани» имеет характер «диалога» с жителями: сообщения короткие, очень эмоциональные, в канале чередуется новостная информация и развлекательная повестка, используются видео-форматы и телеграм-боты. Телеграм-канал дает возможность Мэрии быстро реагировать на критику в антивластных канадах: с помощью пересылки сообщений, Мэрия дает комментарии на события. К тому же, в Казани довольно развита сетка городских телеграм-каналов, что позволяет легко транслировать позитивную повестку через них. Телеграм-канал «Мэрия Казани» сейчас наиболее динамично развивается за счет растущей активной аудитории и развивающихся СМИ в этой соц.сети. Инстаграм Мэрии @kzn_official можно назвать официальной медиаплощадкой города. Здесь формируется основный бренд города через трансляцию 283 работы власти и жизни города. Ежедневно утром публикуется красивая фотография города (формируется представление о Казани, как о красивом и туристическом городе), рассказывается о постоянной работе власти, в том числе об уборке территорий, ремонте дорог и домов (таким образом преодолевается стереотип о Мэрии, как о скоплении ленивых чиновниках), позитивные новости об открытии социально-значимых объектов (формируется отношение к Казани, как к городу для людей, семей, детей). Отличительной чертой всех социальных сетей города является возможность получения быстрой обратной связи для горожан. Каждый пользователь соц.сети может воспользоваться мессенджером и задать волнующий вопрос про работу управляющей компании, городской службы или любой другой, связанный с работой Мэрии. Для ответов на обращения жителей создана система «Инцидентменеджмент», которая связывает все пресс-службы городских комитетов и Администраций, ставит срок ответа и отправляет его жителю. Например, среднее время ответа на комментарий – 3-5 часов, на сообщение в Директ инстаграмаккаунта – 4-6 часов. Анализируя бренд Казани, нельзя не отметить работу по созданию брендов районов города. Мэрия Казани поспособствовала развитию аккаунтов 4 администраций города, ведомств и комитетов, управляющих компаний и даже отдельных домов. Теперь любой житель может напрямую общаться с ответственным за его проблему комитетом и видеть их ежедневную работу. Важно отметить, что каждый комитет и Администрация создают свое уникальное сообщество жителей, имеют бренд и основной девиз. Это говорит о перспективах дальнейшего развития брендинга в его локализации, и продолжению выстраивания диалога с жителями через социальные сети. Список литературы: 1. Важенина Ирина Святославовна О сущности бренда территории // Экономика региона. 2011. №3. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/o-suschnosti-brendaterritorii 2. Прохоров Е.П. Введение в теорию журналистики.- URL: http://library.lgaki.info 3. Ханов Г. Киров как бренд неузнаваем. – URL: navigator-kirov.ru/interview/260.html 284 СЕКЦИЯ 15. ЭКОНОМИКА 1С: ПРЕДПРИЯТИЕ. ДВИЖЕНИЕ ОСНОВНЫХ СРЕДСТВ И НЕМАТЕРИАЛЬНЫХ АКТИВОВ В БЮДЖЕТНОМ УЧРЕЖДЕНИИ Вахненко Эмилия Владимировна студент, Волгоградский государственный аграрный университет, РФ, г. Волгоград Муравьёва Юлия Алексеевна студент, Волгоградский государственный аграрный университет, РФ, г. Волгоград Чернованова Надежда Викторовна научный руководитель, доц., канд. экон. наук, Волгоградский государственный аграрный университет РФ, г. Волгоград АННОТАЦИЯ В данной статье исследуется тема учета движения основных средств и нематериальных активов в бюджетных учреждениях. Актуальность темы заключается в том, что от правильности отражения в бухгалтерском учете операций с указанными внеоборотными средствами во многом зависит финансовый результат деятельности организации, в том числе финансируемой за счет средств бюджетов. Проблема исследования заключается в том, что процесс учета основных средств и нематериальных активов и отражение операций по их движению в бухгалтерской отчетности − сложная задача с высоким риском возникновения ошибок. В этой связи целью исследования является поиск способов упрощения бюджетного учета и сокращения риска допущения неточностей и ошибок при отражении операций по движению основных средств и нематериальных активов. Практическая значимость исследования заключается в том, что в статье представлены преимущества применения программного продукта «1С: Предприятие», 285 доказывающие целесообразность его использовании при ведении бухгалтерского учета в бюджетных учреждениях. ABSTRACT This article examines the topic of accounting for the movement of fixed assets and intangible assets in budgetary institutions. The relevance of the topic lies in the fact that the financial result of the organization's activities, including those financed from budgets, largely depends on the correctness of accounting of transactions with these non-current funds. The problem of the study is that the process of accounting for fixed assets and intangible assets and the reflection of transactions on their movement in accounting statements is a complex task with a high risk of errors. In this regard, the purpose of the study is to find ways to simplify budget accounting and reduce the risk of inaccuracies and errors when reflecting transactions on the movement of fixed assets and intangible assets. The practical significance of the study lies in the fact that the article presents the advantages of using the software product "1C: Enterprise", proving the feasibility of its use in budgetary institutions. Ключевые слова: 1С: Предприятие, основные средства, нематериальные активы, бухгалтерский учет, бюджетный учет, план счетов бюджетного учета. Keywords: 1C: Enterprise, fixed assets, intangible assets, accounting, budget accounting, chart of accounts of budget accounting. Актуальность темы научной статьи определяется тем, что учет движения основных средств и нематериальных активов играет важнейшую роль в деятельности бюджетных учреждений, так как оказывает влияние на результаты их финансово-хозяйственной деятельности. В частности, до настоящего времени существует проблема правильности и точности проведения операций по определению первоначальной стоимости объектов основных средств, модернизации, реконструкции, ремонту, дооборудованию основных фондов, а также переоценке нематериальных активов. В случае допущения ошибок и неточностей при выполнении указанных операций бюджетное учреждение не только терпит 286 экономические убытки, но и теряет инвестиционную привлекательность. В этой связи целесообразным остается анализ особенностей и проблем проведения операций движения основных средств и нематериальных активов в бюджетном учреждении. А.В. Кайран и Н.Н. Шестакова в своем исследовании отмечают, что в бюджетных учреждениях внеоборотные активы подразделяются на финансовые и нефинансовые. При этом в составе нефинансовых активов в первую очередь следует выделять именно основные средства и нематериальные активы, так как данные виды активов переносят свою стоимость на производимую продукцию частями, не изменяя при этом своей вещественной формы [3]. В Плане счетов бюджетного учета данные счета открывают «Нефинансовые активы» [5]. В статье «Особенности учетной политики бюджетных учреждений в части учета основных средств» К.И. Головина указывает, что для правильной организации учета движения основных средств и нематериальных активов каждое бюджетное учреждение должно проводить ряд мероприятий, а именно: вести свою учетную политику в соответствии с принятыми стандартами государственного сектора «Основные средства» и «Нематериальные активы»; своевременно проводить инвентаризацию основных средств и правильно отражать их на балансовых счетах; установить новый порядок начисления амортизации по объектам основных средств, сохранив при этом линейный метод по старым объектам учета [1]. С.П. Горячих и Н.С. Муравьева в своей работе подробно описывают особенности учета движения основных средств и нематериальных активов. Так, счета бюджетного учета состоят из 26 цифр, при этом учет основных средств начинается на счете 0.101.0.0.000 «Основные средства», а учет нематериальных активов − на счете 0.102.0.0.000 «Нематериальные активы». Учет движения данных видов внеоборотных активов включает в себя этапы, кратко описанные ниже: 1) оформление инвентарной карточки на каждый объект учета; 2) поступление основных средств отражается на синтетическом счете 0.106.0.0.000, а поступление нематериальных активов на 0.106.0.2.000; 287 3) амортизация основных средств отражается на счете 0.104.0.0.000, нематериальные активы с неопределенным сроком использования не амортизируются; 4) для уменьшения стоимости основных средств при их выбытии используют специальные счета, заканчивающиеся на 410 [2]. Таким образом, учет движения таких нефинансовых внеоборотных активов, как основных средств и нематериальных активов, является сложной задачей и вызывает затруднения у бухгалтеров бюджетных учреждений. При этом существует объективная необходимость недопущения ошибок в своевременном и проведенным надлежащим образом оформлении операций движения указанных активов. В этой связи наиболее широкое распространение получило использование специализированного программного продукта, позволяющего упростить бухгалтерский учет в бюджетном учреждении − программа «1С: Предприятие» компонента «1С: Бухгалтерия 7.7 ПРОФ для бюджетных учреждений». Она позволяет автоматизировать процесс бухгалтерского учета в бюджетных учреждениях, состоящих на самостоятельном балансе, а также финансируемых из федерального, регионального или местного бюджетов. Риск ошибок при ведении бюджетного учета с использованием «1С: Предприятие» снижается за счет: стандартной методологии бюджетного учета − программный продукт имеет актуальные обновления, учитывающие изменения в нормативной документации по ведению бухгалтерского учета в бюджетных учреждениях; автоматизации большинства участков бухгалтерского учета, в том числе принятия, движения, начисления амортизации и выбытия основных средств и нематериальных активов; автоматизации операций, связанных с казначейским исполнением бюджета; единого процесса технической обработки бухгалтерской документации по всем разделам учета, в том числе по внеоборотным активам, с составлением баланса [4]. Многие авторы в своих исследованиях также доказывают эффективность применения программного продукта в деятельности предприятий. Так, П.М. Суханова отмечает, что применение «1С:Предприятие» в практике 288 бухгалтерской деятельности учреждений и организаций позволяет значительно сократить время на заполнение документов, таблиц, планирование хозяйственной деятельности, управление закупками, запасами, основными средствами, расчетами и т.п.[6] Исследователь Е.В. Хомик также утверждает, что практическая польза программы состоит в том, что она позволяет упростить работу конкретной компании с учетом индивидуальных нюансов ведения бизнеса, построения системы закупок и продаж, отношений с клиентами [7]. Таким образом, учет движения основных средств и нематериальных активов в бюджетном учреждении − сложная процедура, связанная с необходимостью контроля расходования бюджетных средств при использовании специальной бюджетной классификации 26-разрядных счетов. По нашему мнению, применение программного продукта «1С: Предприятие» позволяет автоматизировать и упростить работу бухгалтерских служб бюджетных учреждений, значительно снижая вероятность возникновения ошибок при учете основных средств и нематериальных активов. Список литературы: 1. Головина К.И. Особенности учетной политики бюджетных учреждений в части учета основных средств с 01.01.2018 г // Молодой ученый. − 2018. − № 30 (216). − С. 28-29. 2. Горячих С.П., Муравьева Н.С. Особенности учета основных средств в бюджетных учреждениях // Вектор экономики. − 2020. − № 10 (52). − С. 4-13. 3. Кайран А.В., Шестакова Н.Н. Особенности учета основных средств в бюджетных учреждениях // Молодежь Сибири − науке России. Материалы международной научно-практической конференции. − 2018. − С. 81-84. 4. Официальный сайт фирмы «1С» / Электронный ресурс // Режим доступа: https://1c.ru/ (дата обращения 29.08.2021). 5. Приказ Минфина России от 06.12.2010 № 162н (ред. от 28.10.2020) «Об утверждении Плана счетов бюджетного учета и Инструкции по его применению» (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2021). 6. Суханова П.М. Использование продуктов «1С: Предприятие» для эффективного управления предприятием // Инновационные технологии в электротехнике и электроэнергетике. Сборник трудов Всероссийской научнопрактической конференции. − 2020. − С. 22-24. 7. Хомик Е.В. преимущества внедрения электронного документооборота на предприятии с помощью конфигурации программы «1С: Предприятие» // Наука через призму времени. − 2018. − № 1 (10). − С. 29-32. 289 ПРОБЛЕМЫ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИНВЕСТИЦИОННЫХ ПРОЕКТОВ Иванова Юлия Александровна студент, Псковский государственный университет, РФ, г. Псков Веселов Евгений Николаевич студент, Псковский государственный университет, РФ, г. Псков Николаев Михаил Алексеевич научный руководитель, д-р экон. наук, Псковский государственный университет, РФ, г. Псков Инвестиционная деятельность тесно связана с риском и конкурентной борьбой. Очень трудно принять оптимальное решение, базируясь лишь на имеющиеся материальные ресурсы и опыт, необходимо опираться, также, на научно-теоретическую и правовую основу. Актуальность исследуемой темы обусловлена многими причинами. Во-первых, инвестиционная деятельность всегда имеет и будет иметь огромное значение для государства и для бизнеса. Во-вторых, в РФ на сегодняшний день инвестиционная привлекательность находится на невысоком уровне. По итогам 2020 года, Псковская область повысила рейтинг инвестиционной привлекательности. Национальной рейтинговое агентство перевело регион из группы «умеренно привлекательных регионов» в более высокую группу средней привлекательности. По итогам 2020 года рост объема инвестиций в основной капитал в Псковской области достиг уровня 108%. При том, что в целом по стране этот показатель снизился. Ключевым понятием инвестиционного процесса, и инвестиционной деятельности является понятие «Инвестиционный проект». Рассмотрим взгляды различных авторов на определение инвестиционного проекта. 290 По мнению Мишина Ю.В. под инвестиционным проектом понимается система сформулированных в его рамках целей, создаваемых или модернизируемых для реализации физических объектов, технологических процессов, технической и организационной документации для них материальных, финансовых трудовых и иных ресурсов, а также управленческих решений и мероприятий по их выполнению [2]. Нешитой А.С. считает, что инвестиционный проект- это дело, деятельность, мероприятие, предполагающее осуществление комплекса каких-либо действий, обеспечивающих достижение целей (получение определенных результатов), т.е. и документация, и деятельность [3]. Согласно Федеральному закону от 25 февраля 1999 г. N 39-ФЗ "Об инвестиционной деятельности в Российской Федерации, осуществляемой в форме капитальных вложений" (с изменениями и дополнениями) инвестиционный проект – это обоснование экономической целесообразности, объема и сроков осуществления капитальных вложений, в том числе необходимая проектная документация, разработанная в соответствии с законодательством Российской Федерации, а также описание практических действий по осуществлению инвестиций (бизнес-план) [1]. На основании приведенных выше определений можно сделать вывод, что под инвестиционным проектом понимается программа или план действий, совокупность мероприятий, предполагающих осуществление капитальных вложений с целью получения определенных результатов. Инвестиционные проекты принадлежат к будущему периоду времени, поэтому точное предположение результатов их реализации является затруднительным процессом. На их реализацию влияют многие действия в различных сферах деятельности, что предполагает наличие в инвестиционных программах определенного риска. Риск инвестиционного проекта – это угроза появления в процессе реализации проекта определенных условий, которые могут привести к возникновению отрицательных последствий для всех или некоторых участников инвестиционной программы. 291 Для оценки эффективности инвестиционных проектов применяются качественные и количественные показатели. Так, для социальных проектов широкое применение находят качественные показатели, а для коммерческих – как правило, количественные. Плюсом качественных методов оценки является возможность учета нефинансовых характеристик проекта при оценке его эффективности. Качественные методы позволяют оценить возможности проекта и его влияние на развитие компании. Минусами данных методов являются сложность в подборе и оценке качественных параметров и субъективизм при принятии решений об эффективности. В качестве базовых критериев, которые применяются для расчетов эффективности рекомендуется использовать: чистый доход; чистый дисконтированный доход; внутренняя норма доходности; индексы доходности затрат и инвестиций; срок окупаемости; Кроме того, показатели, применяемые при оценке экономической эффективности инвестиционных программ, можно сгруппировать в две существенные группы – простые (статические) и сложные (динамические). Показатели первой группы являются учетными, то есть отражаемыми в бухгалтерской отчетности показателями – инвестиционные затраты, прибыль, амортизационные отчисления. Для использования методов второй группы применяются дисконтированные значения вышеназванных показателей. Основное преимущество статических методов- это простота и удобство расчетов. Показатели просты, наглядны, их смысл понятен. Вычисление данных показателей быстро позволяет сделать выводы об эффективности, сразу «отбросить» невыгодные проекты. Несмотря на преимущества, статические методы оценки эффективности обладают и значительными недостатками, такими как: неучет фактора времени (т.к. в реальности деньги стоят по-разному в различные моменты времени), отсутствие возможности сравнивать проекты 292 с различными жизненными циклами, отсутствие возможности сравнения проектов из разных отраслей. Динамические методы восполняют (но не полностью) недостатки статических. Они принимают во внимание различия в стоимости денег во времени и позволяют провести углубленный анализ эффективности. Динамические методы позволяют сделать выводы о превышении поступлений от реализации проекта над затратами на его реализацию, оценить фактическую «прибыль» и проанализировать имеющийся запас финансовой прочности. Но также динамические методы оценки имеют недостатки, такие как: неучет факта различия рисков на разных этапах жизненного цикла проекта, зависимость от точности прогноза денежных потоков и от расчета ставки дисконтирования, невыполнимость оценки преимуществ проекта за пределами срока его реализации, оценка проекта с использованием усредненных показателей, не учитывающих все возможные риски [4]. Для расчета экономической эффективности инвестиций на практике рекомендуется применять два простых показателя: простая норма прибыли; период окупаемости. Простая норма прибыли – показатель, для нахождения которого составляют отношение чистой прибыли (Pr) за один промежуток времени к общему объему инвестиций (I). Если доходы, полученные от реализации проекта, поступают в разных объемах, то нахождение периода окупаемости проводится с помощью расчета накопленной суммы амортизационных отчислений и чистой прибыли. Промежуток времени, за который эта сумма станет равна первоначальным вложениям, называют периодом окупаемости. Применение показателей эффективности с непонятным экономическим смыслом может привести к непонятным и неточным результатам. При применении их для реальных проектов можно сделать ошибочные выводы по поводу эффективности и увеличить риски, относящиеся к реализации таких инвестиционных проектов. 293 Для оценки и принятия решения по инвестиционному проекту необходимо использовать совокупность методов, так как каждый отдельный метод позволяет сделать выводы только по определенным характеристикам проекта. Также для различных инвестиционных проектов должны применяться различные методы оценки эффективности, учитывающие уровень риска, и другие индивидуальные характеристики реального инвестиционного проекта. В последнее время все более и более выходят на первый план проблемы некоммерческого характера, в том числе для оценки эффективности проектов. В последние десятилетия перед человечеством остро встают новые задачи, требующие привлечения финансовых, интеллектуальных и трудовых ресурсов, и не всегда коммерческая эффективность определяет целесообразность и необходимость реализации тех или иных инвестиционных проектов. Согласно пирамиде Маслоу, на низшей ступени потребностей человека находятся такие потребности, как пища, вода и сон. Далее потребности переходят в сферу безопасности, комфорта, признания и самореализации. Сегодня в большинстве развитых стран и стран с переходной экономикой у большей части людей удовлетворены их низшие первичные потребности, и все больше внимания привлекают потребности более высоких уровней. Их реализация также требует затрат, инвестиций на всех уровнях от локального до глобального. Так создание инклюзивной среды для инвалидов однозначно не будет выгодным инвестиционным проектом для государства с коммерческой точки зрения, но это является крайне необходимой и актуальной задачей для государства на сегодняшний день. Инвестиционная активность бизнеса в проектах государственно-частного партнерства в Российской Федерации продолжает находиться на низком уровне, что свидетельствует об отсутствии четких институциональных границ создания партнерских отношений между бизнесом и государством. Основными проблемами являются финансовые проблемы: действующее тарифное регулирование и присущие ему риски. Политика тарифного регулирования - это неотъемлемый 294 компонент стратегии развития коммунального комплекса. Тарифное регулирование напрямую оказывает влияние на инвестиционные проекты коммунальных фирм. Без четкого механизма расчета долгосрочных тарифов на товары и услуги коммунальных фирм отсутствует возможность эффективной реализации проектов. Инвестиционные программы таких организаций обладают очень важной особенностью – организациям необходимо сохранять баланс между двумя антагонистичными целями: коммерческой (получение прибыли) и социальной (деятельностью для общества). В связи с этим, в определенных случаях их инвестиционные программы могут приносить очень маленькие доходы или даже быть убыточными, но, несмотря на это, они окупают себя решением важнейших государственных и социальных задач. Таким образом, инвестиционные проекты подобных организаций требуют более тщательного анализа (он намного сложнее, чем для проектов коммерческих компаний) [5]. Борьба с коронавирусом в последнее время обнажила ряд глубоких проблем в системе здравоохранения нашей страны. Так, проводимая в последние годы политика «оптимизации», оценка государственных проектов и программ с коммерческой лишь точки зрения привела к существенному кризису в системе и привела к неспособности достойно выстоять в условиях пандемии. Следует отметить, что похожая тенденция наблюдается в многих сферах жизнедеятельности. В качестве примера можно также привести пример с ситуацией в сельском хозяйстве в нашей стране. После распада Советского Союза и перехода в частную собственность огромного имущества государства, при отсутствии необходимых компетенций, знаний и умений и многих менеджеров и собственников, а также при подходе к оценке тех или иных инвестиционных проектов в агропромышленном комплексе исключительно с коммерческой точки зрения (потому что цель любого собственника – получение прибыли от принадлежащего ему имущества), ситуация стала такова, что огромные территории пустуют, деревни и оставшиеся производственные мощности простаивают и разрушаются со временем. При этом, создаваемые вновь предприятия, ставящие перед собой цель – лишь получение прибыли, производят менее и менее 295 качественные продукты, снижая себестоимость, что в долгосрочной перспективе не может не отразиться на жизни и благосостоянии граждан. Строители строят из более дешевых строительных материалов, подвергая опасности жизнь и здоровье граждан, снижаются профессиональные стандарты, позволяющие нанимать на управленческие должности в те или иные сферы, даже в сферу здравоохранения, людей, не имеющих профильное образование и подходящих вопросу принятия управленческих решений, вопросов реализации тех или иных проектов лишь с коммерческой точки зрения. Однако, данная проблема должна решаться лишь комплексно. От развития правовой системы в стране зависит подчинение законам и соответствие государственным стандартам и установленным требованиям безопасности. В этом состоит ключевая роль государства согласно трудам Кейнса: рынок не влияет на некоторые важные области (здравоохранение, образование, фундаментальная наука), в связи с этим именно государство должно обеспечивать их регулирование. И принимая решение об оценке того или иного инвестиционного проекта, в первую очередь следует ориентироваться именно на социально-экономическую эффективность проекта, а лишь затем на коммерческую. Лишь такой подход обеспечит устойчивое развитие общества и государства, как страны в целом, в долгосрочной перспективе. Список литературы: 1. Федеральный закон от 25 февраля 1999 г. N 39-ФЗ "Об инвестиционной деятельности в Российской Федерации, осуществляемой в форме капитальных вложений". 2. Мишин Ю.В., Инвестиции: Учебное пособие для вузов. / Ю.В. Мишин. – М.: КноРус, 2008. 3. Нешитой А.С., Инвестиции: Учебник. / А.С. Нешитой. – М.: Дашков и К, 2007. 4. Гуричева А.В. Проблема оценки эффективности инвестиционных проектов с нерелевантными денежными потоками // Молодой ученый. — 2016. — №4. — С. 364-367. — [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/108/25935/ (дата обращения: 22.11.2021). 5. Касаткина Е.В. Проблемы прогнозирования денежных потоков для оценки эффективности инвестиционных проектов // Теория и практика общественного развития - 2014 - №126. - С. 116-124 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/journal/n/teoriya-i-praktika-obschestvennogo-razvitiya (дата обращения: 22.11.2021). 296 6. Кузнецов Н.В. Ключевые проблемы инвестиционных программ естественных монополий в свете экономической политики регионов // Инновационная экономика - Казань: Бук, 2017. - С. 83-83. - [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/conf/econ/archive/262/13024/ (дата обращения: 22.11.2021). 297 СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К ПОВЫШЕНИЮ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ Иванова Юлия Александровна студент, Псковский государственный университет, РФ, г. Псков Веселов Евгений Николаевич студент, Псковский государственный университет, РФ, г. Псков Гусарова Виктория Николаевна научный руководитель, канд. экон. наук, Псковский государственный университет, РФ, г. Псков Одной из главных задач экономики в современном мире является повышение её эффективности. Экономику страны можно рассматривать как совокупность предприятий и эффективность их деятельности влияет на экономический рост, и, следовательно, на основной показатель экономического роста ВВП. 2,5 2 1,5 1 0,5 0 2,202 2,289 2,056 1,363 2012 2013 2014 2015 1,578 1,282 2016 2017 1,63 2018 1,61 2019 1,47 2020 ВВП млрд. долларов Рисунок 1. Динамика ВВП России по годам Снижение ВВП приходилось на 2015, 2016 год, это обусловлено с валютным кризисом 2014-2015 годах (Рис. 1). В 2020 году ВВП России снизился примерно на 10%. Спад в экономике в 2020 году произошёл в результате негативного воздействия на экономику пандемии. Многие предприятия были ликвидированы, также многие столкнулись с падением спроса на продукцию, дефицитом сырья 298 и ресурсов, поэтому проблема повышения экономической эффективность особенно актуальна в современном мире [10]. Рассмотрим различные взгляды авторов на понятие эффективности (Таблица 1). Таблица 1. Понятие эффективности предприятия с взглядов разных авторов Автор Понятие И.А. Бланк, В.В. Ковалев, П. Хейне Эффективность предприятия - соотношение между результатом (эффектом) и затратами (ресурсами) [1]. Т.С. Хачатуров Эффективность предприятия - это взаимосвязь затрат труда, вложенного в производство и получаемого от этого эффекта в виде материальных благ, интеллектуальной ценности необходимых для развития общества [3]. Л.Э. Кунельский Эффективность предприятия - достижение результатов при минимальных затратах [2]. Э. Дж. Долан и Д.Е. Линдсей Эффективность предприятия – состояние при котором в максимальной степени удовлетворены запросы потребителей при условии ограниченности ресурсов [4]. В.В. Новожилов Эффективность предприятия - отношение результата к затратам. Наиболее эффективным вариантом производства является вариант, который соответствует общему минимуму затрат [5]. Можно прийти к выводу, что эффективность предприятия в общем понимании это соотношение затрат и результатов. Системный подход – это такой подход к управлению организацией, который позволяет рассмотреть её как систему элементов, взаимосвязанных между собой и с внешней средой. В рамках этого подхода организация рассматривается как единое целое [7]. Таким образом, на примере организации ООО «ВАЙТ» используя системный метод - дерево целей определим факторы эффективности (Рис 2). Предприятие занимается производством упаковочно-этикеточной продукции из различных видов упаковочных материалов. 299 Рисунок 2. Факторы повышения эффективности деятельности Таким образом, на эффективность организации влияют экономические, социальные, технологические и организационные факторы. Проведём анализ организации по представленным факторам. Любая коммерческая организация создаётся с целью приносить доход, поэтому чистая прибыль является главным показателем эффективности. Выручка ООО «ВАЙТ» за 2020 год составила 462587 тыс. руб., при этом чистая прибыль 5441 тыс. руб., себестоимость 432050 млн. У организации высокая доля себестоимости в выручке 93%. В 2020 году наблюдает рост всех показателей рентабельности (Таблица 2). Нормативное значение рентабельности продаж по полиграфической отрасли составляет 4,6%, рентабельности продаж в 2020 году соответствует норме. 300 Таблица 2. Динамика показателей рентабельности ООО «ВАЙТ» Значение % Показатели 2020 2019 Коэф. общей рентабельности 1,51 0,08 Коэф. рентабельности активов 1,71 0,03 Коэф. рентабельности собственного капитала 4,78 0,08 Коэф. рентабельности производства 7,07 3,05 Коэф.т рентабельности продаж 6,60 2,96 Анализ ликвидности показывает наличие у организации проблем с платёжеспособностью (Таблица 3). Коэффициенты ликвидности меньше нормативного значения. Таблица 3. Динамика показателей ликвидности ООО «ВАЙТ» Значение Нормативное значение 2020 2019 2018 0,2-0,7 0,01 0,02 0,03 1,5 0,63 0,49 0,62 Коэф. текущей ликвидности 2 1,63 1,21 1,25 Общий показатель ликвидности 1 0,41 0,39 0,41 Наименование коэффициента Коэф. абсолютной ликвидности Коэф. промежуточного покрытия Под ростом оборачиваемости заказов подразумевается поступление денежных средств на счёт фирмы за реализованную продукцию и услуги. Положительный денежный поток формируется путём продажи товаров и поступления за них денег на счёт организации. К примеру, организация может характеризоваться высоким уровнем производительности, но, если произведённая продукция не будет вовремя реализована, работа организации не будет осуществляться эффективно. Излишки производства увеличивают задолженность перед поставщиками, операционные расходы и складские издержки. К социальным факторам относятся те, которые связаны с мотивацией сотрудников и политикой организации. На предприятии благоприятный психологический климат в коллективе. Со стороны руководства проводятся мероприятия по повышению мотивации, к примеру, материальное стимулирование [9]. 301 К технологическим факторам относятся факторы, связанные с производством товара. Работа всей системы должна быть основана на стандартизации. За стандарт должен быть принят наилучший способ выполнения работы, стандарты выполнения работ приняты и успешно реализуются на предприятии. [8]. Организационные факторы включают эффективное планирование деятельности, улучшение коммуникаций, во избежание неточности информации. Улучшение организации работы отделов, снижение запасов, совершенствование логистики и маркетинга. С целью совершенствования качества работы в организации идёт процесс создания новой рабочей программы. Которая позволит поэтапно и чётко выполнять работу и обрабатывать заказы [9]. В результате проведённого исследования составим SWOT – анализ ООО «ВАЙТ» (Таблица 4) Таблица 4. SWOT – анализ ООО «ВАЙТ» Сильные стороны Стабильный спрос Слабые стороны Проблемы с платёжеспособностью Устойчивость в условиях колебаний реальной Высокая доля себестоимости в выручке экономики Широкий перечень товаров Высокая зависимость от заёмного капитала Развитие и совершенствование технологий производства Отсутствие льгот для бизнеса Высокий рейтинг среди покупателей Высокие требования к производству и экологической безопасности Налаженные отношения с поставщиками Высокие цены на уникальные материалы Высокое качество продукции, защита от бактерий Стандартизация операций Возможности Угрозы Привлечение инвестиций Падение доходов населения Использование как дорогих так и альтернативных более дешёвых материалов Повышение конкуренции Закон о маркировке Зависимость от импорта Повышение тарифов на перевозку 302 Таким образом, сделаем общий вывод. Организация приносит прибыль, так как существует стабильный спрос на продукцию даже в условиях кризиса. ООО «ВАЙТ» много лет функционирует на рынке, у неё сложились налаженные отношения с поставщиками и клиентами. Организации необходимо принимать меры по снижению себестоимости и наращиванию собственных оборотных средств. В настоящее время у организации высокая зависимость от заёмного капитала. Для повышения объёма продаж возможно выходить на новые рынки, например, рынок маркировки. Для ускорения операционного цикла возможно брать предоплату за заказы, что позволит сократить дебиторскую задолженность. Список литературы: 1. Агафонов В.А. Стратегический менеджмент. Модели и процедуры: Монография / В.А. Агафонов. - Москва: Инфра-М, 2019. - 350 c. 2. Волков О.И. Экономика предприятия: Учебное пособие / О.И. Волков, В.К. Скляренко. - М.: Инфра-М, 2015. – 320. 3. Гуркина С.М. Использование ключевых показателей эффективности деятельности предприятий / С.М. Гуркина // Вестник науки и образования. 2017. № 1 (25). С. 45-47. 4. Дерен В.И. Экономика и международный бизнес Учебник и практикум для магистратуры. Дерен А. В - Москва: Юрайт. 2019. 298 с. 5. Иохин В.Я. Экономическая теория. Учебник для академического бакалавриата- Москва: Юрайт. 2017. 354 с. 6. Кирильчук С.П. Экономика предприятия: учебник для академического бакалавриата / С.П. Кирильчук - Москва: Издательство Юрайт, 2019. — 417 с. 7. Чан Ким Стратегия голубого океана / Чан Ким – Москва: Попурри, 2018. 8. Элияху М. Голдрат Цель. Процесс непрерывного совершенствования / Элияху М. Голдрат – Москва: Попурри, 2018. 9. Элияху М. Голдрат Теория ограничений / Элияху М. Голдрат – Москва: Попурри, 2016. 10.Федеральная служба государственной статистики: ВВП России [Электронный ресурс] Режим доступа: https://rosstat.gov.ru/ (дата обращения: 02.05.2021). 303 БУХГАЛТЕРСКАЯ ОТЧЕТНОСТЬ КАК ИСТОЧНИК ИНФОРМАЦИИ ФИНАНСОВОГО АНАЛИЗА ПРЕДПРИЯТИЯ Катайкина Мария Ивановна студент, ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный аграрный университет», РФ, г. Волгоград Чернованова Надежда Викторовна научный руководитель, канд. экон. наук, доц., ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный аграрный университет», РФ, г. Волгоград Каждое предприятие в процессе своей деятельности сталкивается как с успехами, так и с неудачами. Если же компания терпит неудачи, то руководство старается определить причины, по которым цели предприятия не были достигнуты. Для упрощения процесса определения причин получения конкретного результата создана бухгалтерская (финансовая) отчетность. Финансовая или бухгалтерская отчетность — это отчетные формы, которые содержат информацию о финансовом положении экономического субъекта, куда он тратит и откуда получает деньги, прибыльна или убыточна его деятельность. Следует отметить, что для получения желаемого результата и принятия правильного решения по изменению технологии работы предприятия, данные для составления отчётности должны носить подтверждённый характер и находится в регистрах бухгалтерского учёта. В случае, если данный принцип соблюдается, а изучение отчётности является системным и комплексным, то оно устанавливает причины неудач и недостатков, а также определяет слагаемые успеха. Преобразование бухгалтерской отчетности в финансовую происходит в результате применения различных видов бухгалтерских корректировок, которые производятся, непосредственно на основе целей финансового анализа предприятия. Чтобы предприятие имело возможность принимать правильные решения и прогнозировать свою деятельность на следующий период, предоставляемая в 304 бухгалтерских (финансовых) формах информация должна носить точный, прозрачный и достоверный характер. Основная цель финансовой отчётности - удовлетворить интересы потенциальных пользователей информации, раскрываемой в финансовой отчетности. Данная задача должна служить концептуальной основой для согласования и гармонизации принятых норм в соответствии с общепринятыми целями и терминологической системой. Если говорить об этом понятии в бухгалтерском учете, то его необходимо оценивать в соответствии с целями информационных потребностей потребителей учетной информации, которые являются основой для формирования требований к качеству информации, их принципов, подходов к формированию данных, а также технических методы и приемы. Ещё одна важная задача финансовой отчётности состоит в доведении информации до пользователей бухгалтерской отчётности. Это играет очень важную роль, поскольку требования потребителей данных бухгалтерского учёта являются основными в признании элементов отчетности, основанных на трех компонентах: 1) качественные характеристики информации - гарантия защиты интересов пользователей бухгалтерской информации за счет установления требований к качеству формируемых данных; 2) общие принципы, лежащие в основе методологии бухгалтерского учета для идентификации, признания и оценки статей баланса; 3) методы, представляющие собой единицу методологии бухгалтерского учета, основанные на общих принципах и помощи в реализации правил в первичных документах в информационной системе, с использованием специальных инструментов, определяющих состояние финансовой системы и итоги деятельности организации [2, с. 122]. Исходя из вышесказанного, следует отметить, что главная цель бухгалтерской (финансовой) отчетности заключается в изучении как такого понятия финансовой отчетности, определении методологии и методики формирования данных, которые должны совершенствоваться, ориентируясь в пределах интересов пользователей бухгалтерской (финансовой) отчетности. 305 Поскольку финансовый анализ - это анализ данных финансовой отчетности компании, бухгалтерский учет является для нее основным источником информации. Среди важных задач, которые решает финансовая отчётность, необходимо выделить определение основных стандартов, отражающих объективную оценку и более точное представление результатов своей деятельности для того, чтобы принимать правильные решения о финансовом положении и управлении деятельностью предприятия. На состояние бухгалтерского учета каждого предприятия оказывает влияние уровень учета в сфере управления организации, поскольку все виды отчетности внутри организации необходимы для принятия решений по управленческим задачам. Она должна стать оплотом для анализа финансовохозяйственной деятельности организации. Если говорить о цели бухгалтерской отчётности в процессе анализа финансово-хозяйственной деятельности, то она представляет собой предоставление определённых и всесторонних данных о том, в каком состоянии находится финансовая система предприятия и какие изменения происходят в его структуре. Ключевые факторы, которые служат толчком к признанию пользователями финансовой отчетности в качестве источника финансового анализа: полнота; существенность; уместность; понятность; своевременность; правдивость; применимость для целей прогнозирования; осмотрительность [3, c. 28]. На данные факторы следует обратить пристальное внимание в процессе раскрытия информации в бухгалтерской (финансовой) отчетности. Это, в частности, способствует выявлению и раскрытию основных негативных факторов, которые могут оказать влияние на финансовый аспект и итоги деятельности организации. Благодаря прозрачности отчетов результаты анализа полностью и точно раскроют картину финансового состояния организации, что способствует принятию правильных решений с целью укрепления финансового положения компании. 306 Таким образом, бухгалтерская (финансовая) отчётность является основным источником информации для достижения целей предприятия, а значит и повышения конкурентоспособности. Список литературы: 1. Российская Федерация. Законы. Приказ Минфина РФ «О формах бухгалтерской отчетности» приказ от 02.07.2010 г. №66н (ред. от 19.04.2019 №61н) // СПС «Консультант Плюс»: Законодательство. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_103394/ 2. Ефимова О.В. Финансовый анализ. Учебник. – М.: Бухгалтерский учет, 2020. – 322 с. – Текст: непосредственный 3. Ковалев В.В., Волкова О.Н. Анализ хозяйственной деятельности предприятия. Учебник. – М.: Проспект, 2016. – 424 с. - Текст: непосредственный. 307 СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ФИНАНСОВЫХ ЭКОСИСТЕМ В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ Лакиза Михаил Андреевич студент, Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации, РФ, г. Москва Современные экосистемы, по нашему мнению, будут развиваться по ряду направлений (они же и выступают тенденциями), но в особенности хотел бы выделить использование искусственного интеллекта (далее – ИИ) в своей деятельности. Поскольку искусственный интеллект значительно меняет традиционные операционные модели финансовых институтов, меняя стратегические приоритеты и изменяя динамику конкуренции в финансовой экосистеме, как финансовые институты могут лучше использовать ИИ и подготовиться к будущему. В последнем отчете Всемирного экономического форума (WEF) и Deloitte Global изучаются стратегические, операционные, нормативные и социальные последствия ИИ для индустрии финансовых услуг, чтобы обозначить будущие перспективы его применения. В отчете делается вывод о том, что искусственный интеллект меняет физику финансовых услуг, ослабляя связи, скрепляющие составные части существующих финансовых институтов, и открывает двери для совершенно новых операционных моделей. Выделяются следующие направления: От центра затрат к центру прибыли: организации превратят операции вспомогательного офиса с поддержкой ИИ во внешние услуги, что ускорит темпы улучшения этих возможностей и заставит других стать потребителями этих возможностей, чтобы не отставать. Новое поле битвы за лояльность клиентов: поскольку прежние методы дифференциации разрушаются, ИИ предоставляет учреждениям возможность избежать «гонки за дно» в ценовой конкуренции, вводя новые способы отличиться от клиентов. 308 Самостоятельное финансирование: будущее клиентов будет сосредоточено на искусственном интеллекте, который автоматизирует большую часть финансовой жизни клиентов и улучшает их финансовые результаты. Коллективные решения общих проблем: совместные решения, основанные на общих наборах данных, радикально повысят точность, своевременность и производительность неконкурентных функций, создавая взаимную эффективность операций и повышая безопасность финансовой системы. Раздвоение рыночной структуры: поскольку ИИ снижает затраты клиентов на поиск и сравнение, структуры фирм будут доведены до рыночных крайностей, увеличивая прибыль для крупных игроков и создавая новые возможности для нишевых и гибких новаторов. Непростые альянсы данных: в экосистеме, где каждое учреждение соперничает за разнообразие данных, управление партнерскими отношениями с конкурентами и потенциальными конкурентами будет иметь решающее значение, но чревато стратегическими и операционными рисками. Экосистемы представляют несколько очевидных стратегических преимуществ в среде, где традиционные банки теряют динамику роста. Усовершенствование данных преимуществ и является тенденцией развития финансовых экосистем. Максимизируя основные конкурентные преимущества экосистемы добьются наибольшей эффективности. По мнению McKinsey, основанному на широком спектре исследований азиатских экосистем и на мнениях участников, лидеры фирм, стремящихся выйти на арену, должны решить, какую роль их компания будет играть в своей целевой экосистеме. Для традиционных компаний, находящихся в обороне, экосистема - это способ сохранить конкурентные позиции в бизнесе и противостоять вызовам цифровых конкурентов, в частности, не позволяя клиентам переключаться на конкурентов [1]. Таким образом, современные экосистемы, по нашему мнению, будут развиваться по ряду направлений. Особую роль играет искусственный интеллект, и выражается она по шести основным направлениям: банковское направление, 309 страховое направление, платежи и безопасность, доступ к капиталу, рыночная инфраструктура. Кроме того, экосистемы будут и в дальнейшем вытеснять одиночные банковские и иные структуры финансового рынка, поскольку обладают рядом преимуществ, среди которых: снижение затрат на привлечение клиентов, доступ к данным и возможности их монетизации, улучшение отношений с клиентами, повышение конкурентоспособности. В целом, можно сделать вывод, что экосистемы имеют тенденции к существенному росту, включению все большие перечни услуг, оказание сопутствующих услуг, повышение степени информатизации, удобств для пользователей. Список литературы: 1. Deliote / Трансформация Финансовых экосистем [Электронный ресурс]. URL: https://www2.deloitte.com/uk/en/pages/financial-services/articles/artificialintelligence-transforming-financial-ecosystem-deloitte-fsi.html 310 КАДРОВЫЙ РЕЗЕРВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ: ПОНЯТИЕ И СПЕЦИФИКА ФОРМИРОВАНИЯ Михайлова Елизавета Александровна студент, Башкирский государственный университет, РФ, г. Уфа Галина Альбина Эдуардовна научный руководитель, канд. социол. наук, Башкирский государственный университет, РФ, г. Уфа На сегодняшний день, государственное управление вовлечено во все социально-экономические процессы, которые происходят в России. При этом, основными инструментами государственного управления являются трудовые и интеллектуальные ресурсы. Таким образом, персонал, его состав и профессиональные компетенции влияют на всю деятельность системы государственного управления, что означает высокую степень актуальности современной кадровой политики российского государства. Актуальность научных исследований на проблематику кадрового резерва государственной службы обусловлена тем, что на современном этапе развития госслужбы в России ощущается острая нехватка и дефицит специалистов, способных осуществлять деятельность в рамках государственного управления. Соответственно одной из причин такой проблемы является неэффективность кадровой политики и формирования резерва, что требует понимания специфики. По этой причине, целью научной статьи выступает проведение анализа характеристики и специфики формирования кадрового резерва государственной службы на современном этапе. На рисунке 1 изображены приоритетные направления кадровой политики государственной службы в России. 311 Развитие гражданского общества Формирование принципов и ценностей демократического общества Организация системы государственного управления социальноэкономической политики высокого уровня Удовлетворенние общественных и социальных потребностей граждан Обеспечение социально-экономического развития государства Рисунок 1. Приоритеты кадровой политики государственной службы в России [составлено автором на основе источника 1] С целью реализации данных приоритетов, основой государственной службы должно выступать формирование кадрового резерва, направленного на обеспечение органов власти необходимыми человеческими ресурсами и профессиональными кадрами, специалистами. Под понятием кадровый резерв государственной службы подразумевается формирование на основе установленных критериев группы перспективных госслужащих, которые обладают необходимыми профессиональными и личностными качествами и предназначены для замещения должностей в организациях общественного сектора [4]. Государственная служба России сталкивается со следующими актуальными проблемами при формировании кадрового резерва, среди которых [2; 3; 5]: 1. Отсутствие достаточного уровня удовлетворенности работой государственными служащими. 2. Трудности карьерного роста в государственной службе. 312 3. Частые изменения в управленческом составе органов государственной службы. 4. Отсутствие эффективных мотивационных механизмов развития человеческого капитала и реализация потенциала государственных служащих. 5. Политическое давление со стороны руководства. 6. Нехватка механизмов подготовки профессиональных кадров в образовательной сфере России. Калмыков Н.Н. и Краснопольский И.А. провели научное исследование [6]. Был произведен социологический опрос государственных служащих по тематике эффективности кадровой политики. Результаты продемонстрированы на рисунке 2. 50 45 47 40 35 30 31 25 20 15 10 12 5 3 0 Совершено неэффективно Скорее неэффективно Скорее эффективно Очень эффпективно Рисунок 2. Оценка эффективность кадровой политики в органах государственной службы В основном, 47% респондентов считают, что кадровая политика в органах государственной службы России не имеет четкой оценки, но она больше неэффективная, чем эффективная. Обратного мнения придерживаются 31% экспертов, а лишь 3% дают ей высокую оценку эффективности. Таким образом, 313 лишь треть опрашиваемых считают на текущем этапе развития государственной службы эффективной политику формирования кадрового резерва. К причинам такой неутешительной оценки можно отнести: наличие системных проблем; низкий уровень профессиональной компетентности участников системы формирования кадрового резерва государственной службы; отсутствие опыта взаимодействия с кадровым резервом; неэффективность кадрового резерва, как функции подбора персонала в органы государственной службы России. Таким образом, в итогах проведенного исследования, заключим следующее: 1. Формирование кадрового резерва направлено на обеспечение органов власти необходимыми человеческими ресурсами и профессиональными кадрами, специалистами. 2. Эффективность кадровой политики и формирования кадрового резерва государственной службы на текущем этапе скорее неудовлетворительная, чем удовлетворительная, что обусловлено рядом актуальных проблем и недостатков. Список литературы: 1. Тонян М.Н., Сычанина С.Н. Сущность государственной кадровой политики и ее и цели // Экономика и бизнес: теория и практика. 2019. № 9. 2. Хрипков К.А., Самсонова М.В. Проблемы профессионального развития кадров государственной службы в Российской Федерации // ACADEMY. 2016. № 12 (15). С. 91-92. 3. Зуденкова С.А. Кадровая политика государственного органа: подходы к формированию // Вестник ГУУ. 2018. № 9. 4. Бахтаирова Е.А. Кадровый резерв на государственной гражданской службе: проблемы теории и практики // Baikal Research Journal. 2014. № 4. 5. Шацкая И.В. Государственная кадровая политика России и направления ее совершенствования // Российское предпринимательство. 2017. №17. 6. Калмыков Н.Н., Краснопольский И.А. Кадровый резерв в системе государственной службы: эффективность и возможности // Креативная экономика. 2016. № 4. С. 221-231. 314 РАЗРАБОТКА ТЕХНОЛОГИЙ РАЗВИТИЯ КАДРОВОГО РЕЗЕРВА ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ Михайлова Елизавета Александровна студент, Башкирский государственный университет, РФ, г. Уфа Галина Альбина Эдуардовна научный руководитель, канд. социол. наук, Башкирский государственный университет, РФ, г. Уфа Современный этап развития российского государства характеризуется наличием большего числа вызовов, решение которых приоритет деятельности органов государственной власти. Однако, с целью реализации задач необходимо наличием высококвалифицированных профессиональных кадров и специалистов, дефицит которых и обусловливает актуальность научного исследования на выбранную тематику. По этой причине, целью научной статьи выступает исследовательский анализ основных направлений и путей совершенствования системы управления развитием кадрового резерва государственной службы для органов государственной власти Российской Федерации. Формирование, управление и совершенствование кадровой политики в государственных учреждениях Российской Федерации заключается в достижении интересов по таким направлениям, как развитие гражданского общества, формирование ценностей равенства и демократии, удовлетворение интересов и потребностей общества, а также обеспечение социально-экономического роста страны [1]. Формирование и развитие кадрового резерва государственной службы направлено на решение таких актуальных задач, как: 1. Обновление кадров в органах государственной службы России. 2. Формирование процесса постоянного функционирования бюджетных организаций и учреждений. 315 3. Стимулирование роста и развития профессионального опыта у государственных служащих. 4. Формирование высокого уровня мотивации у государственных служащих при выполнении своих трудовых задач. 5. Обеспечение приемлемого уровня организационной культуры в органах государственной власти. По нашему мнению, главной причиной необходимости разработки технологий развития кадрового резерва государственной службы в России является наличием различных актуальных проблем. Их степень проявления кардинально обострилась в период 2020 года, когда из-за распространения пандемии коронавируса пришлось менять структуру и принципы трудовой деятельности государственных служащих. В частности, это обусловлено такими аспектами, как: переход многих органов государственной власти на удаленный режим занятости; увеличение объема работы и количества трудовых задач, стоящих перед государственными служащими; ухудшение условий занятости в органах государственной службы, поскольку внешний макроэкономический фон привел к росту потребительских цен и падению реальных личных доходов. К самим проблемам развития кадрового резерва государственной службы стоит относить [2; 3; 4; 5]: 1. Присутствие психологического и социального давления на государственных служащих со стороны руководства и политической элиты Правительства РФ. 2. Недостаточный объем выпускников высших учебных заведений РФ, которые занимаются подготовкой профессиональных кадров для государственной службы. 3. Медленные темпы развития государственных служащих по карьерной лестнице, что снижает степень их мотивации к трудовой деятельности. 316 4. Недостаточные условия труда, в частности оплаты и организации рабочего места, что приводит к неудовлетворительным настроениям среди государственных служащих. 5. Низкий уровень активности применения различных инструментов нематериальной системы мотивации государственных служащих. 6. Социальное давление на государственных служащих со стороны общества, которое оценивает репутацию государственной службы на низком уровне. 7. Низкий уровень профессионализма у сотрудников отдела по работе с кадрами органов государственной службы. 8. Низкий уровень эффективности действующего кадрового резерва государственной службы России, которые невозможно полноценно использовать как механизм подбора персонала. Наличие таких проблем приводит к тому, что общая эффективность кадровой политики государственной службы Российской Федерации на неудовлетворительном уровне. Поэтому актуальным выступает разработка технологий, направленных на развитие кадрового резерва государственной службы. По нашему мнению, можно предложить следующий ряд актуальных решений, направленных на развитие кадрового резерва государственной службы в России: 1. Необходимо внедрение и практическое применение механизма оценки эффективности кадрового резерва в органах государственной службы. В первую очередь, важно определение модели, которая будет применяться для решения данной задачи. Приоритетным будет использование пятифакторной модели, в рамках которой идет оценка законодательного фактора, процессуального фактора, структурно-функционального фактора, мотивационного фактора и компетентностного фактора. 2. Необходимо создание условий, которые будут поддерживать конкуренцию между государственными служащими в рамках своей трудовой и профессиональной деятельности. Однако, реализация такой технологии возможна лишь в случае, если будет решена проблема медленных темпов роста по карьерной лестнице и улучшена система мотивации. 317 3. Еще одной технологией развития кадрового резерва государственной службы является разработка мероприятий по повышению профессионального и личностного развития государственных служащих. В первую очередь, это возможно при помощи разработка и запуска государственной программы профессиональной переподготовки, повышения квалификации служащих, в особенности, если учесть, что современный этап характеризуется цифровой трансформацией, то соответственно необходимо получение новых знаний для адаптации трудовой деятельности под новообразованные требования общества. Во-вторых, необходимо применение механизма замещения должностей из ресурсов кадрового резерва, что означает увеличение конкуренции между государственными служащими, а также формирование нового опыта и навыков при переводе на другие должности или в другие органы государственной службы. 4. Необходимо формирование публичности и прозрачности системы кадрового резерва государственной службы, что будет совмещено с концепцией New Public Management. Ее характеристика заключается в том, что происходит переход от замкнутой бюрократической системы к модели «государстваслужащего», предполагающей открытость по отношению к гражданскому обществу и ориентированность на оказание качественных государственных услуг населению. 5. Необходимо развитие и применение новых технологий отбора и подбора кандидатов на должности в органах государственной службы. Возможно это, в первую очередь, благодаря развитию цифровых технологий, активное внедрение которых позволит решить многие проблемные задачи. Например, возможно применение технологий искусственного интеллекта, как машинного обучения. Его характеристика заключается в постоянном анализе большего массива данных, исходя из которых строятся наиболее точные и эффективные прогнозные модели. На основе них происходит принятие решений. Например, машинное обучение способно найти новые ключевые факторы эффективности кадровой политики, повысить скорость принимаемых решений, улучшить планирование и повысить точность прогнозирования человеческих ресурсов органами государственной службы. 318 в необходимости Таким образом, в заключении научной работы, можно прийти к следующему итогу, что основными технологиями развития кадрового резерва государственной службы Российской Федерации будут выступать внедрение и практическое применение механизма оценки эффективности кадрового резерва в органах государственной службы; создание условий, которые будут поддерживать конкуренцию между государственными служащими в рамках своей трудовой и профессиональной деятельности; разработка мероприятий по повышению профессионального и личностного развития государственных служащих; формирование публичности и прозрачности системы кадрового резерва государственной службы; развитие и применение новых технологий отбора и подбора кандидатов на должности в органах государственной службы. Список литературы: 1. Тонян М.Н., Сычанина С.Н. Сущность государственной кадровой политики и ее и цели // Экономика и бизнес: теория и практика. 2019. № 9. 2. Хрипков К.А., Самсонова М.В. Проблемы профессионального развития кадров государственной службы в Российской Федерации // ACADEMY. 2016. № 12 (15). С. 91-92. 3. Зуденкова С.А. Кадровая политика государственного органа: подходы к формированию // Вестник ГУУ. 2018. № 9. 4. Шацкая И.В. Государственная кадровая политика России и направления ее совершенствования // Российское предпринимательство. 2017. № 17. 5. Калмыков Н.Н., Краснопольский И.А. Кадровый резерв в системе государственной службы: эффективность и возможности // Креативная экономика. 2016. № 4. С. 221-231. 319 ОЦЕНКА ДОХОДНОСТИ ФИНАНСОВЫХ ИНСТРУМЕНТОВ Пинаева Дарья Сергеевна студент, Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева, РФ, г. Орел Одним из важнейших факторов определения инвестиционной привлекательности любого проекта, предприятия, деятельности является оценка его доходности. Сегодня активное развитие получили такие сегменты финансового рынка, как валютный, кредитный, фондовый, страховой и другие, поэтому рычагами воздействия на процессы распределения и перераспределения капитала между ними становятся финансовые инструменты. Актуальность исследования оценки доходности финансовых инструментов состоит в необходимости разработки эффективных стратегий инвестирования, способствующих развитию финансового рынка в целом. Финансовой инструмент представляет собой некий договор, в результате которого для одной стороны возникает финансовый актив, для другой стороны — финансовое обязательство [1]. Наиболее распространенными видами финансовых инструментов являются ценные бумаги, облигации, а также производные финансовые инструменты (деривативы), которые включают фьючерсные, форвардные, опционные и другие договора [6, с. 10]. Обратимся к данным доходности ценных бумаг. Так, согласно данным Банка России, основной приток инвестиций осуществляется в акции. Наибольшим спросом со стороны инвесторов пользуются иностранные акции, нетто-приток которых составляет 138 млрд. руб. (+ 35,3% за год) [2]. Схожая тенденция наблюдается с таким финансовым инструментом, как инвестиционный пай. Наибольшую доходность среди паевых инвестиционных фондов имеют Foreign Stocks (биржа, занимающаяся торговлей иностранными акциями) — 51,7% [3]. При этом анализ ТОП-30 стандартных стратегий финансового рынка, показал, что средневзвешенная доходность портфелей физических лиц (12 мес.) составила 2,8%, прежде всего за счет стратегий, ориентированных на российские 320 акции, портфельная доходность которых составила 37,7%. Причиной сокращения доходности портфелей физических лиц (3 мес.) обусловлены вложением средств в иностранные акции, портфельная доходность которых сократилась на 6% за год. По данным Московской Биржи, на рынке деривативов наблюдается рост объемов торгов по фьючерсным договорам (прирост 60,3%) [4]. Можно отметить увеличение количества сделок РЕПО (продажа и последующая покупка ценных бумаг) по фьючерсным договорам (на 28,1%), а также сокращение (на 15,7%) — по опционным. Также, по данным на начало 2021 года можно наблюдать увеличение объема торгов на рынке стандартизированных производных финансовых инструментов (внебиржевые сделки), объем по сравнению с 2017 годом вырос в 12 раз и составил 1 462 млрд. руб. При этом стоит отметить важность стабильности ставки валюты. Так, по данным Московской Биржи, наблюдается тенденция снижения рыночной стоимости форвардных договоров, заключенных в валюте «российский рубль» (за 2020 год на 36,4%) [4]. На валютном рынке наблюдается увеличение количества операций по покупке наличной иностранной валюты (прирост за год на 37%), следовательно, увеличивается доходность данного финансового инструмента (средний размер сделки вырос за август 2021 года на 42%) [5]. По данным Банка России отмечается тенденция сокращения объемов выпуска депозитных и сберегательных сертификатов, что обусловлено снижением спроса на данные финансовые инструменты. Таким образом, наиболее оптимальным с точки зрения получения наибольшей доходности является выбор таких финансовых инструментов как акции и производные финансовые инструменты, в частности фьючерсные договора, менее эффективно инвестирование в инвестиционные паи и облигации. 321 Список литературы: 1. Международный стандарт финансовой отчетности (IAS) 32 «Финансовые инструменты: представление»: [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://minfin.gov.ru/ru/document/?id_4=15323mezhdunarodnyi_standart_finansovoi_otchetnosti_ias_32_finansovye_instrume nty_predstavlenie. - Дата доступа: 7.12.2021 2. Обзор ключевых показателей профессиональных участников рынка ценных бумаг: [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cbr.ru/. – Дата доступа: 18.12.2021. 3. Обзор ключевых показателей паевых и акционерных инвестиционных фондов: [Электронный ресурс]. - Режим доступа: www.cbr.ru. - Дата доступа: 20.12.2021. 4. Объемы торгов на рынке стандартизированных производных финансовых инструментов (СПФИ): [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://www.moex.com/. - Дата доступа: 22.12.2021. 5. Обзор деятельности Банка России по управлению активами в иностранных валютах и золоте: [Электронный ресурс]. - Режим доступа: www.cbr.ru. Дата доступа: 20.12.2021. 6. Финансовые рынки и институты : учебное пособие / Е.Г. Князева, Е.А. Разумовская, М.И. Львова, Н.Н. Мокеева, О.В. Толмачева ; под общ. ред. О.В. Толмачевой ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Уральский федеральный университет. - Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2020. - 96 с. 322 СТРУКТУРА И ОБЯЗАННОСТИ БУХГАЛТЕРСКОЙ СЛУЖБЫ ГОСУДАРСТВЕННЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ Хоу Сюэмэн студент, Финансово-экономический университет Внутренней Монголии, Китай, г. Хух-Хото Под организацией бухгалтерского учета следует понимать систему элементов учетного процесса для получения достоверной и своевременной информации о финансово-хозяйственной деятельности организации и осуществления контроля за рациональным использованием ресурсов. Система организации учета имеет несколько направлений: первичный учет и документооборот; инвентаризация; формы бухгалтерского учета; формы организации учетно–вычислительных работ. В соответствии с Федеральным законом "О бухгалтерском учете" ответственность за организацию бухгалтерского учета, соблюдение законодательства при выполнении хозяйственных фактов несут руководители организаций. Бухгалтерия может быть структурным подразделением организации. Ведение бухгалтерского учета может передаваться на договорных началах централизованной бухгалтерии, специализированной организации, например аудиторской фирме, либо бухгалтеру–специалисту. Руководитель может вести бухгалтерский учет лично. Функции ведения бухгалтерского учета в государственных (муниципальных) учреждениях выполняет, как правило, самостоятельное структурное подразделение либо централизованная бухгалтерия, возглавляемые главным бухгалтером. Главный бухгалтер подчиняется непосредственно руководителю учреждения, несет ответственность за ведение учета, а также за своевременное представление полной и достоверной бухгалтерской отчетности. В его компетенцию входит утверждение (или согласование) должностных инструкций для работников 323 бухгалтерии, подбор и расстановка материально ответственных лиц, которых принимают и увольняют с работы с согласия главного бухгалтера. Служебные обязанности в бухгалтериях распределяются по функциональному признаку, т. е. за каждой группой или конкретным работником в зависимости от объема работ закрепляется определенный участок. Структура бухгалтерской службы зависит от объема учетной работы и предусматривает иерархию подчиненности и взаимосвязь между бухгалтерами разных групп. Работники бухгалтерии обязаны соблюдать трудовую, служебную дисциплину и нести ответственность за искажения учетных данных [1]. В бухгалтериях, как правило, создаются специализированные группы: финансовая, материальная, расчетов и т. д. В зависимости от объема работ из финансовой и материальной групп могут быть выделены: оперативно–финансовая, расчетных операций, основных средств, продуктов питания. В необходимых случаях в учреждениях, обслуживаемых централизованными бухгалтериями, создаются учетно–контрольные группы из работников централизованных бухгалтерий. На эти группы могут быть возложены оформление всей первичной документации по бюджетному бухгалтерскому учету операций данного учреждения, контроль за сохранностью ценностей, находящихся под отчетом материально ответственных лиц, и выполнение других работ, предусмотренных распределением обязанностей. Все структурные подразделения, входящие в состав учреждения, а также учреждения, обслуживаемые централизованными бухгалтериями, обязаны своевременно передавать в бухгалтерию необходимые для бухгалтерского учета и контроля документы (копии выписок из приказов и распоряжений, относящиеся непосредственно к исполнению сметы доходов и расходов, а также всякого рода договоры, акты выполненных работ и др.)[2]. Распоряжения главного бухгалтера в области оформления и представления в бухгалтерию необходимых документов и сведений обязательны для соответствующих должностных лиц учреждения, а при централизованном учете – для всех обслуживаемых учреждений [3]. 324 К функциональным обязанностям бухгалтерских служб государственных (муниципальных) учреждений: относится, во-первых, правильная организация бухгалтерского (бюджетного) учета и осуществление предварительного, текущего и последующего контроля за своевременным и правильным оформлением документов и законностью хозяйственных операций. Во-вторых, эти службы занимаются контролем за экономичным расходованием средств в соответствии с выделенными ассигнованиями и их целевым назначением. Они также начисляют и выплачивают в установленные сроки заработной платы работникам учреждений, стипендий учащимся учебных заведений [3]. К функциям этих органов относится также учет доходов и расходов по операциям от деятельности, приносящей доход, своевременное проведение расчетов, возникающих в процессе исполнения смет доходов и расходов, планов финансово-хозяйственной деятельности и участие в проведении инвентаризации активов и обязательств и выработка решений по регулированию ее результатов. Также, конечно, на них лежит и обязанности по хранению: это и контроль за сохранностью финансовых и нефинансовых активов в местах их хранения и эксплуатации, и обеспечение сохранности бухгалтерских документов и сдача их в архив в установленном порядке. Мы видим, таким образом, что бухгалтерская служба государственных и муниципальных заведений – это сложный механизм, обеспечивающий слаженную работу государственных органов и контролирующий распределение бюджетных средств. Список литературы: 1. Поленова С.Н. Об условиях организации рациональной бухгалтерской службы в субъектах экономики // Бухгалтерский учет в бюджетных и некоммерческих организациях. 2017. № 1 (409). 2. Котенева Т.В. Актуальные вопросы формирования учетной политики казенного учреждения // Бухгалтерский учет в бюджетных и некоммерческих организациях. 2015. № 12 (372). 3. "Методические рекомендации по разработке учетной политики в сельскохозяйственных организациях" (утв. Минсельхозом РФ 16.05.2005) Организационная структура бухгалтерской службы, URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_93308/f5797d9aaa87284935 8d5929e44ef6da016a46b9/ 325 ФИНАНСОВАЯ ОТЧЕТНОСТЬ И РОЛЬ ЕЕ АНАЛИЗА В УПРАВЛЕНИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ПРЕДПРИЯТИЯ Шагиева Гульнара Илдусовна студент Башкирский государственный университет, РФ, г. Уфа Сафина Зиля Забировна научный руководитель, канд. экон. наук, доц. кафедры финансов и налогообложения, Института экономики, финансов и бизнеса БашГУ, РФ, г. Уфа Понятие «финансовая отчетность» юридически закреплено в статье 3 Федерального закон № 402-ФЗ «О бухгалтерском учете», где установлено, что «Финансовая отчетность – это информация о финансовом положении экономического субъекта на отчетную дату, финансовом результате его деятельности и движении денежных средств за отчетный период, систематизированная в соответствии с требованиями, установленными данным Федеральным законом» [1]. Таблица 1. Управленческие решения на основе результатов анализа финансовой отчетности Направления анализа Целевые ориентиры и управленческие решения Динамика состава, структуры активов и источников его формирования Условия «хорошего баланса»: рост в динамике имущества (итога баланса); скорость увеличения оборотных активов выше скорости увеличения внеоборотных активов; сумма и темп роста долгосрочных обязательств выше суммы темпов роста краткосрочных обязательств; доля собственного капитала равна или больше 50%; темпы изменения дебиторской и кредиторской задолженности примерно равны. Управление основными активами оптимизация размера и структуры; выбор источников финансирования; управление амортизационной политикой 326 Направления анализа Целевые ориентиры и управленческие решения Управление оборотными активами оптимизация размера и структуры; сокращение финансового цикла: оптимизация схемы закупки товаров, уменьшение времени нахождения продукции на складе, увеличением срока погашения длительности кредиторской задолженности за счет получения отсрочки платежей поставщикам, уменьшение срока погашения дебиторской задолженности за счет ужесточения кредитной политики, при условии, что это позволяют рыночные условия, организация эффективной маркетинговой службы Управление прибылью управление объемом производства и реализации; управление ценовой политикой; управление налоговой политикой; управление затратами [3]. Управление соотношением постоянных и переменных издержек в целях повышения эффективности операционной деятельности. Это управление сводится к изменению значения коэффициента операционного левериджа при различных тенденциях конъюнктуры товарного рынка и стадиях жизненного цикла предприятия. При неблагоприятной конъюнктуре товарного рынка, определяющей возможное снижение объема реализации продукции, а также на ранних стадиях жизненного цикла предприятия, когда им еще не преодолена точка безубыточности, необходимо принимать меры к снижению значения коэффициента операционного левериджа. И наоборот, при благоприятной конъюнктуре товарного рынка и наличии определенного предела безопасности (запаса прочности), требования к осуществлению режима экономии постоянных затрат могут быть существенно ослаблены – в такие периоды предприятие может расширять объем реальных инвестиций, (например, на реконструкцию и модернизацию производственных основных фондов). При планировании прироста или снижения выручки от продаж использование показателя операционного рычага позволяет одновременно определить прирост или уменьшение прибыли. И наоборот, если в плановом периоде предприятию необходима определенная величина прибыли от продаж, с помощью операционного рычага можно установить, какая выручка от продаж обеспечит нужную прибыль. Ликвидность баланса и платежеспособность предприятия Принятие управленческих решений в отношении материальных оборотных активов, в отношении дебиторской задолженности, в отношении размера и структуры краткосрочных обязательств. При большом росте краткосрочных обязательств осуществляется поиск возможностей высвобождения средств из оборотных активов и направление их на погашение сначала на срочные обязательства, затем на дорогие [2]. 327 Направления анализа Целевые ориентиры и управленческие решения Улучшение финансовой устойчивости В качестве предложений по осуществлению представленных мероприятий авторы Кузнецова О.А., Ишеева И.А., Дворникова [4] Ю.В. рекомендуют ряд предложений: уменьшение производственного цикла, использование краткосрочного кредитования на пополнение оборотных средств, снижение дебиторской задолженности за счет изменения схем расчетов с покупателями, использование системы взаимозачета дебиторско-кредиторской задолженности, применение эффективных логистических схем поставок материальных ресурсов. Соотношение собственных и заемных средств (обязательств) Определение границ изменения финансовой структуры капитала – определение момента, когда использование заемного капитала повышает рентабельность собственного капитала и наоборот, определение момента, когда использование заемного капитала снижает рентабельность В конечном итоге, целью анализа финансовой отчетности, является применение полученных результатов для принятия эффективных управленческих решений в целях повышения прибыльности бизнеса и эффективного управления. Список литературы: 1. Закон РФ от 06.12.2011 № 402-ФЗ «О бухгалтерском учете» (в ред. от 26.07.2019) [Электронный ресурс] // справ.-правовая система «КонсультантПлюс». – Электрон. дан. – URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_122855/ (дата обращения: 15.11.2021). – Загл. с экрана. 2. Зонова А.В. Как принимать управленческие решения на основе анализа финансовой отчетности / А.В. Зонова [Электронный ресурс] // UP-PRO.RU: ООО «Портал «Управление производством» – Электрон. данные. – URL: http://www.fa.ru/fil/yaroslavl/org/dep/biblio/Documents/Якшилов%20И.Н.%20и %20др.%20Анализ%20финансовой%20отчетности-2021.pdf (дата обращения: 24.11.2021). – Загл. с экрана. 3. Пестрякова Т.П. Особенности финансовой стратегии малого предприятия / Т.П. Пестрякова [Электронный ресурс] // CYBERLENINKA.RU: Научная электронная библиотека «Киберленинка». – Электрон. данные. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-finansovoy-strategii-malogopredpriyatiya (дата обращения: 26.11.2021). – Загл. с экрана. 4. Кузнецова О.А., Ишеева И.А., Дворникова Ю.В. Формирование финансовой стратегии организации [Электронный ресурс] // E-KONCEPT.RU: научнометодический электронный журнал Концепт.. – Электрон. дан. – URL: https://e-koncept.ru/2013/13533.htm (дата обращения: 26.11.2021). – Загл. с экрана. 328 УПРАВЛЕНИЕ ТЕКУЧЕСТЬЮ ПЕРСОНАЛА В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ Шуняева Алёна Вячеславовна студент, Башкирский Государственный Университет, РФ, г. Уфа Галина Альбина Эдуардовна научный руководитель, канд. социол. наук, доц., Башкирский Государственный Университет, РФ, г. Уфа Социально-трудовые отношения изменяются под влиянием глобализационных процессов, научно-технического прогресса. Появление новых форм занятости и организации труда персонала, а также кризисные явления в экономике и политике способствуют распространению стрессов на рабочем месте в любой отрасли. И в сфере HR-менеджмента обостряются и расширяются проблемы развития синдромов эмоционального и профессионального выгорания сотрудников, чрезмерной текучести рабочей силы, что приводит к экономическим и финансовым потерям бизнеса и вредит имиджу компаний на рынке. Текучесть персонала классифицируется по разным признакам. В основу выделения как активной, так и пассивной текучести положены, прежде всего, мотивационные факторы и субъект, инициирующий увольнение [7, с. 501]. В опубликованных ранее исследованиях авторами отмечается, что обычно низкая и несоответствующая трудовым усилиям и квалификации заработная плата сильнее всего демотивирует работников, поэтому большинство руководителей отечественных предприятий считает, что возможность зарабатывать больше будет удерживать персонал на предприятии. По мнению специалистов, сегодня без учета специфики предприятия, а также индивидуальных особенностей работников, стандартные системы оплаты труда и премирования и системы взысканий не могут в полной мере мотивировать персонал и снизить текучесть кадров [6, с. 292]. 329 М.Ф. Гончар определяет стресс-менеджмент на предприятии как систему управления предприятием, нацеленную на преодоление нежелательных отклонений, которые являются существенными, экстремальными и оказывают важное негативное влияние на функционирование субъекта хозяйствования [1, с. 425]. Известный исследователь проблемы профессионального выгорания, профессор психологии Калифорнийского университета в Беркли (США) К. Маслач выделила основные причины выгорания: дисбаланс рабочей нагрузки; дисбаланс контроля; отсутствие должного вознаграждения; потеря контакта с коллегами; несправедливость; конфликт ценностей [3]. Профессиональное выгорание как правило «накрывает» тех, кто очень любит и ценит свою работу. Факторы, способствующие возникновению такой демотивации на индивидуальном уровне, с учетом специфики предприятия, можно разделить на организационные, ролевые и психологические. Такие важные элементы системы стресс-менеджмента, как консультации, семинары, тренинги, являются неотъемлемой частью целенаправленной и планомерной профилактической деятельности по предотвращению профессионального выгорания, диагностики психологических состояний работников предприятия [1, с. 427]. Действенным способом профилактики профессионального выгорания и демотивации работников является разработка гибких рабочих графиков, позволяющих восстановить утраченную работоспособность и отвечать требованиям рабочего места и компании в целом. Сегодня одним из важных аспектов эффективного управления текучестью персонала является быстрая и оптимальная адаптация новых работников, ориентация их в специфике работы, в обычаях и правилах, формально и неформально действующих на предприятии. 330 По данным исследований executive search компании Korn/Ferry International, качественная программа адаптации способна снизить текучесть кадров на 10-20 % в год, что в свою очередь сэкономит время и средства компании, даст возможность развития и стабильности [4]. Таким образом, результатом дальнейших исследований механизмов управления текучестью персонала на предприятиях должны стать рекомендации по адаптированному применению инструментов стресс-менеджмента в разработке демотивационных программ с целью более эффективного использования трудового потенциала, снижения затрат работодателя на преодоление последствий неконтролируемой текучести и профессионального выгорания работников, повышения качества обслуживания и расширения производства. Список литературы: 1. Гончар М.Ф. Методы стресс-менеджмента и их классификация // Бизнес Информ. – 2017. – № 12. – С. 424-429. 2. Гончар М.Ф. Формирование и использование систем стресс-менеджмента на предприятиях // Проблемы в экономике. – 2017. – №4. – С. 257-262. 3. Maslach C., Leiter, P. The Truth About Burnout: How Organizations Cause Personal Stress and What to Do About It., 1997. – 328 p. 4. Azmi H. Surefire Ways to Demotivate Your Employees, 2016. – URL: https://www.sogosurvey.com/blog/9-surefire-ways-to-demotivate-your-employees/ 5. Ivanytska S., Ivanytska И., Galayda Т., Tenytska N. Stress Management// International Journal of Engineering & Technology. – 2018. – Vol. 7 (4.8). – P. 831-836. 6. Карпенко Ю.В. Особенности мотивации юристов торговли в современных условиях // Научный вестник PUET: 2015. – №3 (59). – С. 292-295. 7. Самолюк Н.М., Юрчик Г.М. Текучесть персонала: индикатор кадровой безопасности предприятия // Экономика и общество. – 2017. – № 12. – С. 500-508. 331 ПРОБЛЕМА ВЫБОРА ТРАНСПОРТА В ЛОГИСТИКЕ Шушакова Оксана Викторовна студент Пензенского государственного университета, РФ, г. Пенза Новикова Ксения Александровна студент Пензенского государственного университета, РФ, г. Пенза Коляева Елена Владимировна студент Пензенского государственного университета, РФ, г. Пенза Куряева Гульсум Юсефовна научный руководитель, канд. экон. наук, доц., Пензенского государственного университета, РФ, г. Пенза АННОТАЦИЯ Актуальность данной темы обусловлена тем, что транспорт является одной из основных отраслей любого государства, наиболее важной составляющей эффективного функционирования экономики. ABSTRACT The relevance of this topic is due to the fact that transport is one of the main sectors of any state, the most important component of the effective functioning of the economy. Ключевые слова: транспорт, проблема выбора транспорта, виды транспорта, преимущества и недостатки видов транспорта. Keywords: transport, the problem of choosing a transport, types of transport, advantages and disadvantages of types of transport. 332 В эпоху современных технологий, скоростных поездов, самолетов, беспилотных машин, люди, нуждаются в транспорте, и без него уже не могут комфортно существовать. Транспорт - это отрасль материального производства, осуществляющая перевозки людей и грузов. В структуре общественного производства транспорт относится к сфере производства материальных услуг. В результате нужды человека в перемещении материального потока, и оптимизации данного процесса, возникла наука логистика. Затраты на выполнение этих операций составляют до 50% от суммы общих затрат на доставляемую продукцию. Из-за этого на предприятиях возникают множество проблем связанных с логистическими процессами. Одной из главных проблем в логистике является выбор транспорта для передвижения материального потока по логистическим каналам и цепям. Данная проблема решается, благодаря взаимодействию с прочими задачами логистики, например: подбор надежной упаковки для перевозки; распределение и удержание оптимального уровня запасов на складах; выбор формы поставок; соответствие корпоративной, маркетинговой и логистической политике, стратегии и тактике и т.д. Выбор транспорта, который подходит под требования определенного груза и предприятия, опирается на особенности различных видов транспорта. Благодаря, различным исследованиям в данной сфере, можно сделать вывод, что при выборе транспорта основное внимание уделяется определенным факторам: Стоимость перевозок; Надежность соблюдения графика доставки; Время доставки. Как выше сказано, выбор транспорта влияет на стоимость перевозки. В соответствии с концепцией полной стоимости необходимо сформировать 333 систему движения материального потока так, чтобы общая сумма затрат была минимальной. В данном случае низкая надежность транспортировки – это не только время, на сколько времени задержали товар по сравнению с договорным сроком доставки, но и убытки из-за простоя производственных и коммерческих мощностей, а также убытки, которые связаны с выходом на рынок товара позже конкурентов. Рассмотрим другую проблему выбора транспорта. Процедура выбора перевозчиков. Есть несколько вариантов решения этой проблемы. Первый, весь выбор перевозок и последующие действия возлагают на транспортно-экспедиционной фирме. Второй вариант более сложный и затратный, на данный момент. Ситуация при которой перевозчиком является сама компания, для это должна производится закупка и обслуживание собственного транспорта. Факторами, влияющими на выбор перевозчика, являются: финансовая стабильность транспортной компании; виды транспорта перевозчика; наличие дополнительных услуг по экспедированию и комплектации груза; возможность переадресовки в пути; регулярность перевозок; квалификация персонала перевозчика; контроль движения товара в пути. В логистике большую роль играет маршрутизация транспортных средств. Определение рациональных маршрутов движения транспорта позволяет решать такие задачи: Оптимизировать грузопотоки в логистических цепях; Обеспечить максимальную производительность подвижного состава; Обеспечить минимизацию транспортных издержек. Особенно данная проблема характерна для автомобильного транспорта. Объясняется это тем, что данный вид транспорта наиболее мобильный и гибкий 334 по характеристикам. Именно на него приходится около 70% всех транспортных связей между предприятиями. Определение способа маршрутизации в логистике эффективно происходит при помощи математических методов. По отношению к автомобильному транспорту методом линейного программирования можно: найти оптимальное количество поездок автомобилей на маршрутах при определенном времени пребывания в наряде; найти оптимальный вариант продвижения однородных грузопотоков от источников их генерации до пунктов назначения; разработать оптимальную стратегию по ориентации перевозчиков на конкретную группу клиентов; разработать рациональные маршруты работы подвижного состава и т.д.. Подобные задачи можно решать и по отношению к другим видам транспорта. Высокая точность расчетов достигается при математическом моделировании изучаемого процесса. Роль маршрутизации заключается также в том, что потребители, производители и торговые посредники получают возможность составления реальных проектов текущих планов и оперативных заявок на транспорт общего пользования. В связи с этим можно сказать, что правильная маршрутизация грузопотоков укрепляет взаимодействие всех участников логистического процесса и способствует более тесной интеграции производственно-хозяйственной деятельности всех звеньев логистических цепей. Подведем итоги, чтобы оптимизировать логистику на предприятии, нужно: выбрать надежного перевозчика; оптимальный вид транспорта; создать рациональный маршрут; строго соблюдаются строки поставки. При выполнении этих условий, расходы у пользователей логистических услуг могут быть сокращены в 1,5 - 2 раза. 335 Список литературы: 1. Транспортная логистика: Учебник для транспортных вузов. / Под общей редакцией Л.Б. Миротина. – М.: Изд-во «Экзамен», 2016. – 512 с. 2. Большая энциклопедия транспорта. В 8 томах/ под ред. В.П. Калявина; Академия транспорта. – М. – Спб. – Вост. банк. комм. инф. 3. Николайчук В.Е. Теория и практика управления материальными потоками (логистическая концепция): монография / В.Е. Николайчук, В.Г. Кузнецов. – Донецк: «КИТИС» 2015. – 413 с. 4. Губенко В.К. Логистическая централизация материальных потоков: теория и методология логистических распределительных центров: Монография / В.К. Губенко.- Донецк: Институт экономики и промышленности, 2013. - 495 с. 336 ТЕХНИЧЕСКИЕ И МАТЕМАТИЧЕСКИЕ НАУКИ СЕКЦИЯ 16. АРХИТЕКТУРА, СТРОИТЕЛЬСТВО ПОТОЧНЫЙ МЕТОД ОРГАНИЗАЦИИ СТРОИТЕЛЬСТВА Деткова Екатерина Васильевна магистрант, Тюменский индустриальный университет, РФ, г. Тюмень Мордвинов Александр Михайлович научный руководитель, канд. экон. наук, Тюменский индустриальный университет, РФ, г. Тюмень АННОТАЦИЯ Организация современного строительного производства требует применения эффективных методов использования материальных и трудовых ресурсов. Одним из прогрессивных методов планомерного, непрерывного и ритмичного ведения строительства является поточный метод. Особенности такого способа организации производства позволяют вести одновременное строительство нескольких объектов, в том числе крупных и технологически сложных. Поточный метод обеспечивает ритмичный выпуск строительной продукции и равномерное использование трудовых ресурсов. Применение метода является одной из передовых технологий современного строительного производства, широко используется как в масштабах страны, так и за рубежом, позволяет интегрировать различные инновации, использовать всевозможные коммуникационные системы и новейшие технологии. Ключевые слова: организация строительства, поточный метод в строительстве, строительные потоки, оптимизация строительства. 337 Поточный метод рассматривает возможность в заданные промежутки времени выполнять определенные объемы работ, сокращая таким образом продолжительность строительства, увеличивая производительность труда и повышая рентабельность производства. В ходе планирования производственного процесса устанавливаются сроки выполнения проектной документации, определяются потребности производства в изделиях и материалах, строительном оборудовании и специальной технике. Самой важной составляющей метода является правильный менеджмент трудовых ресурсов. Для управления процессом строительства создаются графические модели управления, отображающие взаимосвязь циклов возведения зданий — сетевые и линейные графики. Сетевые графики включают все виды работ, предусматривают критический путь и резервы времени. Современная организация строительного производства допускает разные методы ведения строительства. Главными показателями в определении пригодного для возведения определенного объекта либо серии объектов метода являются длительность строительства, эффективность использования ресурсов и прибыль от общего строительства. В строительстве выделяют три основных способа организации строительства: 1. последовательный; 2. параллельный; 3. поточный. Их удобно рассмотреть на графиках, приведенных ниже, которые наглядно демонстрируют цикличность проводимых работ. Так на первом графике изображен последовательный метод строительства трех объектов. На каждом графике основные циклы возведения здания – выполнение подземной части, коробки и отделочные работы. При последовательном методе во время работы на первом объекте на остальных двух работы не велись. Таким образом, последовательный метод предусматривает такой порядок работ, при котором каждое последующее здание возводится вслед за завершением строительства предыдущего. При этом отмечаются такой существенный минус как максимальный срок строительства 338 объектов. В данном случае при строительстве последовательным методом (рис.1) затраты времени займут девять месяцев. Однако есть и преимущество в этом методе – общее количество рабочих, занятых на строительстве постоянно и имеет минимальное значение. Рисунок 1. График последовательного выполнения работ Во втором случае возведение всех объектов строительства начинается и завершается единовременно. Работы ведутся так называемым параллельным методом (рис.2). Преимуществом данного метода строительства является минимальная продолжительность работ. Согласно графику весь процесс строительства 3-х зданий займет всего три месяца. Однако, недостатки такого метода работ значительно существеннее. Используется значительное количество техники и рабочей силы одновременно. Соответственно, высокое единовременное потребление ресурсов каждого вида работ, что является очень затратным. Рисунок 2. График параллельного выполнения работ Оба вышеупомянутых метода организации строительного производства часто не могут являться оптимальными. Прерывистое применение однородных ресурсов (трудовых резервов, строительной техники и т.д.) являются общим 339 недостатком этих методов. Данную проблему можно решить, если на каждом объекте работы нулевого цикла, возведения надземной части здания и работы по отделке будут выполняться только после их завершения на предыдущем объекте, то есть поточным методом организации строительных работ. Это такой метод выполнения строительно-монтажных работ, при котором обеспечивается планомерный, ритмичный выпуск готовой строительной продукции на основе непрерывной и равномерной работы трудовых коллективов, обеспеченных своевременной и комплектной поставкой всеми необходимыми видами материальных ресурсов. Поточное строительство предполагает расчленение процесса возведения зданий и сооружений на отдельные специализированные комплексы работ (строительные потоки), выполняемые непрерывно с переходом рабочих с расчётной скоростью с одного частного фронта работы на другой. Продолжительность строительства 3-х зданий по графику поточного выполнения работ - пять месяцев (рис.3). При поточном строительстве завершение строительства объектов произойдёт быстрее, чем при последовательном методе; одновременно уменьшатся потребляемые материальные и трудовые ресурсы по сравнению с параллельным методом строительства. Поточный метод обеспечивает равномерность загрузки бригад, равномерность потребления ресурсов и ритмичность выпуска готовой строительной продукции. При поточном строительстве образуются минимально необходимые и постоянно возобновляемые строительные заделы, что при сокращении общей продолжительности строительства и планомерном вводе объектов в эксплуатацию приводит к сокращению объёма незавершённого строительства и повышению эффективности капитальных вложений. Исследованиями установлено, что применение поточной организации труда в среднем приводит [1, с. 48]: к сокращению времени использования машин до 19%; к снижению себестоимости строительства на 4-5%; к повышению производительности труда 8-10%. 340 Рисунок 3. График поточного выполнения работ Таким образом, сравнивая три возможных метода организации строительного производства, можно точно сказать, что поточный метод строительства является самым рациональным. Несмотря на то, что первое практическое апробирование метода состоялось еще в 1931-32 гг., он остается актуальным и по сей день, так как позволяет оптимально совместить все монтажно- строительные работы во времени и пространстве. Это позволяет предположить, что поточный метод будет и дальше максимально применятся в строительной отрасли. Список литературы: 1. Михайлов А.Ю. Основы поточного строительства / М.Ю. Михайлов. – Москва: Инфра-Инженерия, 2018. – 245 с. 2. Юзефович А.Н. Организация, планирование и управление строительным производством / А.Н. Юзефович. - М.: Пермь - 2007 - 307 с. 3. Олейник П.П., Казарян Р.Р, Бушуев Н.И. Методы организации строительства и производства строительно-монтажных работ/ П.П. Олейник, Р.Р. Казарян, Н.И. Бушуев. – М: Москва – 2020. – 60 с. 4. Дикман Л.Г. Организация строительного производства / Л.Г. Дикман. – Москва – 2006. - 601 с. 341 СИЛИКОНОВЫЙ КЛЕЙ В БЫТОВОМ ПРИМЕНЕНИИ И СТРОИТЕЛЬСТВЕ Кодзоева Хава Микаиловна студент, ФГБОУ ВО “Ингушский Государственный Университет”, РФ, г. Магас АННОТАЦИЯ Благодаря своим свойствам, силикон получил широкое применение во многих областях нашей жизни. Посуда, медицина, производство мебели, сантехники и еще десятки направлений, где человек уже не может обойтись без этого материала. Не остались в стороне и строительно-отделочные работы, здесь силикон входит в состав многих расходников. Мы в этой статье поговорим об одном из вспомогательных составов, который получил широкое применение как у профессиональных строителей, так и в быту, – о силиконовом клее. ABSTRACT Due to its properties, silicone has been widely used in many areas of our life. Tableware, medicine, furniture production, plumbing and dozens of other areas where a person can no longer do without this material. Construction and finishing works were not left aside, here silicone is part of many consumables. In this article we will talk about one of the auxiliary compounds that has been widely used both by professional builders and in everyday life – silicone glue. Ключевые слова: силиконовый герметик, область предназначения, специфика применения, физические свойства. Keywords: silicone sealant, intended use, application specifics, physical properties. Введение Силиконовый клей-герметик состоит из самого силикона с добавлением кремниевого порошка и различных присадок. Большое распространение он получил благодаря своей способности крепко склеивать различные материалы: резина, стекло, пластик, дерево, металл, кафельная плитка и многое другое. 342 При высыхании и затвердевании силиконовый клей становится прочным к механическим воздействиям, упругим, не разрушается под воздействием ультрафиолета, не боится больших перепадов температур и имеет стопроцентную влагоустойчивость. Большим плюсом силиконового клея-герметика является его безопасность, так как в составе нет вредных для человека и животных веществ. Область применения силиконового клея очень обширна и разнообразна. Его используют в ремонте техники, электронике, рукоделии, но самое широкое потребление таких герметиков, конечно же, в строительстве и бытовых нуждах. Особенно применение силиконового клея актуально там, где требуется повышенная влагостойкость материала: при герметизации ванн, раковин и другой сантехники; при изолировании швов трубопроводов как горячего, так и холодного водоснабжения; при остеклении оконных проемов; при монтаже различного оборудования и бытовой техники; при герметизации стыков на стенах, потолке, полу, особенно при работе с гипсокартоном; в антисептических целях, например, на кухне в мокрой зоне, и многое другое. При всех описанных преимуществах силиконового клея, нельзя не сказать и о его недостатках. По мнению бывалых строителей, их немного. Во-первых, минус в том, что не все поверхности имеют хорошую адгезию с силиконом, поэтому применять такой клей с поливинилхлоридом, фторопластом, полиэтиленом, поликарбонатом и полипропиленом не рекомендуется. Во-вторых, прежде чем начать работу с силиконовым клеем-герметиком, нужно тщательно подготовит склеиваемую поверхность: промыть, просушить и обезжирить. Ну этот минус и минусом назвать сложно, ведь в любом деле правильная подготовка – это гарантия результата. Если вы никогда не сталкивались с необходимостью применения силиконового герметика, то его разнообразие видов может поставить в тупик. Важно знать, что подбирать средство нужно с учетом условий эксплуатации и типа материалов. Вот основные разновидности силиконовых клеев: Стекольный силиконовый клей (его также называют аквариумным) - с высокой влагостойкостью. Санитарный силиконовый клей: в его состав добавлены антисептики. 343 Он применяется там, где из-за повышенной влажности могут развиваться грибок и плесень. Автомобильный силиконовый клей применяется в герметизации стыков в различной технике. Высокотемпературный силиконовый клей – для ремонта предметов, подвергающихся воздействию высоких температур, например, печей. Такой клей наносится специальным термо пистолетом. Силиконовый клей для наружных работ. Этот силикон не теряет своих свойств даже при длительной эксплуатации на открытом воздухе: не боится осадков и разницы температур. Универсальный силиконовый клей подойдет для большого вида работ, там, где от него не требуется испытывать сверхнагрузки. Вот главные советы, которые помогут вам выбрать качественный силиконовый клей-герметик: Определите цель использования. Вы легко сможете определить назначение конкретного тюбика клея по информации на упаковке. Определитесь с цветом клея. Например, при работе с сантехникой чаще всего отдают предпочтение белому составу, а для кухни, бытовой техники, склеивания стекла и т.п. лучше подойдет прозрачный силикон. Выбирайте средство проверенного производителя. Не нужно выбирать клей по низкой цене, он может быть изготовлен из некачественного сырья, что сильно сокращает его свойства и срок службы. Обращайте внимание на целостность упаковки и отсутствие дефектов на ней. Силиконовый клей продается в небольших тубах, которые при транспортировке часто повреждаются. Проверяйте дату производства и сроки годности, поскольку по истечении указанной даты, клей теряет свои свойства. Упаковка силиконового клея-герметика подразумевает использование специального строительного пистолета. С его помощью состав выдавливается из тюбика, предварительно срезав кончик носика упаковки ножом. Работать с силиконовым клеем достаточно просто и с этим может справится даже новичок. Перед нанесением клея, нужно тщательно подготовить поверхность: очистить ее от старого материала, промыть, просушить и обезжирить. Если при нанесении клея были допущены ошибки, его неравномерность легко исправить с помощью шпателя или ножа. 344 Силиконовый клей и герметик является долговечным материалом, и может прослужить до 15 лет, но в некоторых случаях стоит обновить состав намного раньше. Например, загерметизированные швы могут пожелтеть, выглядеть неприглядно и перестать выполнять свою функцию. Очистить поверхность от уже застывшего силикона можно только механическим способом, поскольку ни одно химическое вещество не способно полностью растворить этот материал. Средства, предлагаемые на рынке, способны лишь размягчить герметик, чтобы его снятие оказалось более простым. Можно также попробовать народные средства: герметики на основе кислот удаляются 70%-й уксусной эссенцией; средство на спиртовой основе устраняется при помощи медицинского или технического спирта; все остальные виды герметика растворяются Уайт-спиритом, бензином или керосином. Силиконовый клей является незаменимым помощником в ремонте, отделке и в устранении многих бытовых проблем. Разнообразие видов герметика по составу позволяет найти для него сферу применения практически в любом уголке квартиры или дома, и даже во внешней отделке. Список литературы: 1. Герметик Nova Tour "Silent™" для ремонта силиконовых тканей (28 г). Москва: СИНТЕГ, 1985. 225 c. 2. Герметик Nova Tour для ткани и снаряжения (28 г). - Москва: Огни, 1976. 848 c. 3. Герметик битумный "Зубр Эксперт" черный, 280 мл. - Москва: Высшая школа, 2016. – 900 c. 345 МАЛЯРНЫЙ СТЕКЛОХОЛСТ: ДЛЯ ЧЕГО НУЖЕН, КАК КЛЕИТЬ И КРАСИТЬ Кодзоева Хава Микаиловна студент, ФГБОУ ВО “Ингушский Государственный Университет”, РФ, г. Магас АННОТАЦИЯ Современные тенденции в отделке квартир и домов диктуют свои правила, и все чаще хозяева для отделки стен и потолков выбирают краску. В таком варианте стены должны быть идеально ровными, но часто, особенно в новостройках, когда многоэтажка или частный дом дают усадку, даже профессионально выровненные стены могут покрыться мелкими трещинами, что сильно портит вид окрашенных поверхностей. Чтобы избежать такой проблемы, используют специальный материал, малярный стеклохолст. Он армирует отделочные материалы, выравнивает поверхность под покраску, тем самым улучшает финишную отделку стен и потолка. ABSTRACT Modern trends in the decoration of apartments and houses dictate their own rules, and more and more owners choose paint for finishing walls and ceilings. In this variant, the walls should be perfectly smooth, but often, especially in new buildings, when a high-rise building or a private house shrink, even professionally aligned walls can be covered with small cracks, which greatly spoils the appearance of painted surfaces. To avoid such a problem, use a special material, a painting fiberglass. It reinforces the finishing materials, levels the surface for painting, thereby improving the finish of the walls and ceiling. Ключевые слова: малярный стеклохолст, способ применения, область назначения. Keywords: painting glass canvas, method of application, area of destination. 346 Введение Стеклохолст – это нетканый материал, состоящий из множества стеклянных волокон разного размера и толщины, и расположенных в хаотичном порядке. Чаще всего это тонкий материал от 20 г/м2 до 55 г/м2, иногда его даже называют “паутинкой”. Для армирования стен обычно используют более плотное полотно от 40 до 55 г/м2, а для потолка выбирают стеклохолст полегче и, соответственно, потоньше – 25-30 г/м2. Малярный стеклохолст имеет стандартную ширину – 1 м, поэтому очень легко подсчитать нужный метраж, зная размеры помещения. Использование малярного стеклохолста при выравнивании поверхностей под покраску имеет достаточно большой список преимуществ: быстро и надежно скрывает неровности стен и потолка, предотвращает будущее появление трещин при усадке дома; эффект выравнивания стен с помощью стеклохолста долговечен; оклейка поверхностей стеклохолстом не требует особого температурного режима. Работать можно от -30С до +50С; стеклохолст устойчив к размножению плесени и грибка, поскольку не препятствует циркуляции воздуха; не накапливает статическое электричество, а это значит, что на нем не оседает пыль; пожароустойчив; не вызывает аллергии, поэтому может использоваться для любого жилого помещения, например, в детской или спальне; выдерживает несколько слоев краски. Это значит, что вы в любой момент можете поменять надоевший цвет стен без дополнительной подготовки. Немаловажен и тот факт, что малярный стеклохолст имеет сравнительно невысокую стоимость и может быть использован даже в бюджетном ремонте. Но нельзя не отметить и недостатки этого материала. Прежде всего, они заключаются в сложности работы со стеклохолстом. Тончайшие нити материала требуют особой осторожности и аккуратности. Не каждый возьмется за оклейку стен или потолка стеклохолстом, а привлечение профессиональных отделочников стоит дополнительных затрат. Кроме этого, во время работы паутинка может нанести вред здоровью. Если она начнет распадаться на мельчайшие частицы, они могут попасть в легкие, 347 вызвать аллергию или зуд. Поэтому обязательно позаботьтесь об индивидуальных средствах защиты. Как и в любой работе, работа со стеклохолстом начинается с подготовки поверхностей. Для этого необходимо: удалить все старое покрытие; выровнять поверхность; прогрунтовать для лучшего сцепления с клеем; дать поверхности высохнуть. Малярный стеклохолст приклеивается на стены и потолок с помощью специальных клеевых составов. Расход клея очень большой, поскольку он наносится на поверхность дважды. Вот пошаговая инструкция, как работать с паутинкой: 1. На оклеиваемую поверхность наносят клей с помощью кисти или валика. 2. Стеклохолст прикладывают к стене или потолку с клеевым слоем и прижимают. 3. Очень легкими движениями, чтобы не повредить тонкий материал, разглаживают стеклохолст от центра к краям. Важно выгнать из-под полотна весь воздух, но при этом не порвать намокшую паутинку. Следующие полосы приклеивают встык, не допуская нахлеста. 4. После оклеивания всей поверхности, наносят финишный слой клея. На этом этапе клеевой состав должен быть более жидким, чтобы все полотно пропиталось им насквозь. 5. Сушка поверхностей происходит примерно за сутки. 6. Следующим этапом является покрытие стеклохолста тонким слоем шпатлевки, который зачищают наждачной бумагой, чтобы получить гладкую поверхность. 7. Важно не пропустить этап грунтования стеклохолста. Это позволит избежать осыпания стеклянных частиц и минимизировать расход краски. 8. Красят малярный стеклохолст чаще всего латексными эмульсиями, но можно использовать и водоэмульсионную, акриловую, силиконовую и другие виды красок Малярный стеклохолст, сам по себе, предназначен для того, чтобы продлить срок службы финишной отделки поверхностей. Он широко применяется не только 348 в домах и квартирах, но и в местах с большой проходимостью людей, например, в офисах, отелях, кафе и т.п. Учитывая, что материал, произведенный из стекловолокна, влагоустойчив, его можно использовать для отделки в таких помещениях, как ванные комнаты, сауны и бассейны, если финишной отделкой будет покраска. Отсюда вывод, что при необходимости, стены и потолок, отделанные малярным стеклохолстом, можно мыть. Но использовать агрессивные моющие средства и абразивные губки не стоит, иначе на поверхности могут остаться пятна. Также важно отметить, что такие поверхности устойчивы к механическим повреждениям, например, кошачьи когти не страшны стенам со стеклохолстом. Долговечность поверхностей, оклеенных стеклохолстом, во многом также зависит от выбранной краски и количества ее слоев. Сейчас малярный стеклохолст очень популярен на рынке отделочных материалов. При своей невысокой стоимости он способен решить очень важную проблему отделочников и хозяев квартир: как сделать идеально ровные стены под покраску и не допустить появления новых дефектов при усадке дома. Кроме того, стеклохолст – это экологичный материал и имеет широкую область применения. Отдав предпочтение этой технологии, вы не пожалеете о потраченных силах и средствах, ведь результат сохранится надолго. Список литературы: 1. Абрамзон Т.Е. "Письмо о пользе Стекла" М.В. Ломоносова. Опыт комментария просветительской энциклопедии / Т.Е. Абрамзон. - М.: ОГИ (Объединенное Гуманитарное Издательство),2010.-192 c. 2. Античное стекло в собрании Эрмитажа. - М.: АРС, 1997. - 360 c. 3. Балчин Джуди Классическая роспись по стеклу. Идеи из прошлого / Джуди Балчин. - М.:Арт-Родник, 2012.- 789 c. 4. Бекетт К. Растения под стеклом / К. Бекетт. - М.: Мир, 1988. - 200 c. 349 OSB, ФАНЕРА ИЛИ ГИПСОКАРТОН: КАКОЙ МАТЕРИАЛ ВЫБРАТЬ ДЛЯ ВЫРАВНИВАНИЯ СТЕН!? Кодзоева Хава Микаиловна студент, ФГБОУ ВО “Ингушский Государственный Университет”, РФ, г. Магас АННОТАЦИЯ При возникновении необходимости выравнивания стен нередко возникают вопросы относительно выбора материала обшивки. В данной статье я проведу сравнение OSB-плит, гипсокартонных листов и фанеры. Вы узнаете преимущества и недостатки материалов в сравнении друг с другом, области их применения, а также особенности монтажа каждого варианта. ABSTRACT When it becomes necessary to align the walls, questions often arise regarding the choice of cladding material. In this article I will compare OSB boards, drywall sheets and plywood. You will learn the advantages and disadvantages of materials in comparison with each other, the scope of their application, as well as the installation features of each option. Ключевые слова: Osb, фанера, гипсокартон, отличительные свойства материалов, специфика применения, основные характеристики. Keywords: Osb, plywood, drywall, distinctive properties of materials, application specifics, main characteristics. Введение Все эти три вида отделки представляют собой многослойные строительные материалы, но имеют некоторые различия в своем составе: OSB состоит из древесной стружки, склеенной различными смолами с добавлением синтетического воска и борной кислоты. Гипсокартонный лист (ГКЛ) состоит из двух слоев строительной бумаги и слоя затвердевшего гипсового теста. Фанера же, в свою очередь, изготавливается путем склейки специально подготовленного шпона. 350 Материалы широко используются в ремонте и строительстве. Одной из ключевых областей применения таких листов является обшивка стен с целью их выравнивания. Зачем это нужно? Ответ прост – если стена имеет какие-либо неровности, и вы начнете клеить на нее обои или используете другой метод отделки, то, в конце концов, получите явно заметные впадины и выпуклости на поверхности стены. Данные листы/плиты монтируются либо на каркас, либо без него. Если выбран каркасный метод, то вы получаете то самое преимущество сухого выравнивания стен, ведь в таком случае нет необходимости штукатурить и шпаклевать стены. Все неровности останутся за обшивкой и никак на нее не повлияют. Таким образом, гипсокартонные листы, фанера или OSB подойдут, если перепад у стены превышает 50-80 мм и его нельзя скрыть мокрым методом выравнивания. Стоимость каркасных методов выше, поэтому в случае незначительных перепадов можно обойтись и без использования таких материалов. Рассмотрим каждый вид выравнивания по отдельности, выделим их преимущества, недостатки относительно друг друга, а также сферу их применения. Плюсы использования гипсокартонных листов: Устойчивость к влаге. Если выбор пал на влагоустойчивый гипсокартон, то материал не подвергнется деформации так быстро, как в случае с OSB-плитами или фанерой; Простота отделки. На ГКЛ легко клеить обои и их можно красить водоэмульсионной краской; Простота монтажа. При работе с ГКЛ используется минимум инструментов. Гибкость. Материал имеет гладкую поверхность и отлично скрывает неровности за счет своей гибкости. Из недостатков ГКЛ можно выделить только более низкие прочностные характеристики, чем у фанеры. Перечислим основные достоинства данного материала: Натуральность. В этом параметре ГКЛ уступает фанере; Высокая прочность. Фанера является 351 фаворитом в показателях прочности. Срок службы. Многие пользователи отмечают крайне долгий эксплуатационный срок материала. Недостатки: Под воздействием влаги подвергается деформации; Не подходит для гибких конструкций; Сложнее красить и клеить обои, чем в случае с ГКЛ. Преимущества OSB-плит: Материал легче обрабатывать и монтировать, чем фанеру. В этом показателе он равен ГКЛ; Прочность OSB выше, чем у гипсокартона, но ниже чем у фанеры; Единственный фактор, в котором данный стройматериал лучше обоих своих конкурентов одновременно – самая низкая стоимость. Во всех остальных критериях OSB проигрывает аналогичным вариантам отделки стен. В связи с этим, такие плиты чаще всего применяют при строительстве нежилых помещений, либо в дополнении с ГКЛ или фанерой. Итак, осталось определиться со способами установки этих материалов. Монтаж гипсокартона: Подготовьте основание. Необходимо демонтировать обои и другие отделочные материалы. Очистите стену от штукатурки, а также уберите электропроводку в подготовленные штробы. Измерьте неровности стены и выполните необходимые разметки. Для удобства можно использовать лазерный уровень, либо провести линию при помощи обычной нитки. Подготовьте профиль. Исходя из высоты помещения, обрежьте профиль ножницами по металлу. Стоит отметить, что подвесы нужно располагать на расстоянии 50-60 см друг от друга. Закрепите профиль. На полу проводится фиксация направляющего профиля. Затем крепятся подвесы, а уже на них укладываются профили. Выровняйте их по уровню и скрутите саморезами. Монтируйте листы. Стык между листами должен приходиться на срединную часть профиля. Особенности выравнивания фанерой: Толщина фанеры должна составлять приблизительно 6-9 мм. Это обусловлено меньшей, чем у ГКЛ влагостойкостью, поэтому при меньшей толщине фанера может начать терять свою форму. Если же вы все же решились монтировать фанеру в комнату с повышенной влажностью, то приобретите специальную влагостойкую фанеру. 352 Разрезание фанерных листов производится при помощи электрического лобзика или дисковой пилы. Обрешетку реализуйте при помощи деревянного каркаса. В этом случае у потолка крепятся горизонтальные рейки, которые должны быть параллельны полу. Далее фиксируются вертикальные рейки. После закрепления каркаса необходимо прибить по всему периметру стен деревянные бруски. Толщина брусков должна совпадать с рейками каркаса. Монтаж фанеры на каркас происходит стык в стык. Если в стыке образуются швы, то можно прибегнуть к использованию узких деревянных реек, которыми накрываются неровности. Установка OSB-плит: Монтаж производится на металлический профиль. Этот этап ничем принципиально не отличается от обрешетки для монтажа ГКЛ. При отделке OSB-плитами крепеж на промежуточных участках осуществляется через каждые 30 см. В местах стыковки крепеж выполняют через каждые 15 см. На наружных краях дистанция между креплениями должна быть порядка 10 см. В заключении следует отметить, что подбирать материал для выравнивания стен необходимо из конкретных условий, в числе которых: финансовый бюджет, уровень влажности помещения, степень вероятности механических повреждений стен и т.д. Поэтому сложно выделить универсальный вариант, который подошел бы абсолютно для всех. Список литературы: 1. Мельников В.М. Гипсокартон для дома и заработка / В.М. Мельников. - М.: Феникс, 2008.- 256 c. 2. Савельев А.А. Гипсокартон. Монтажные работы / А.А. Савельев. - М.: 353 КАК УСТАНОВИТЬ ЧУГУННУЮ ВАННУ Кодзоева Хава Микаиловна студент, ФГБОУ ВО “Ингушский Государственный Университет”, РФ, г. Магас АННОТАЦИЯ Возможно, при упоминании чугунной ванны, у вас возникают ассоциации с чем-то несовременным, из советского прошлого. Но спешу вас переубедить, поскольку ванны из чугуна во многом превосходят своих современных аналогов, а актуальные формы помогут вписать такую ванну в интерьер практически любого стиля. ABSTRACT Perhaps when you mention a cast-iron bath, you have associations with something out of date, from the Soviet past. But I hasten to convince you, because cast iron baths are in many ways superior to their modern counterparts, and current forms will help to fit such a bath into the interior of almost any style. Ключевые слова: чугунная ванна, специфика выбора, способы фиксаии, методика выбора. Keywords: cast-iron bath, the specifics of the choice, the methods of fixing, the method of selection. Введение Функциональность, самый длительный срок службы среди ванн и монолитность, фундаментальность конструкции – это то, за что выбирают чугунные ванны. И хотя из-за высокой стоимости материала, производители не стремятся увеличивать разнообразие форм и размеров, на рынке представлено достаточное количество вариантов, которые можно подобрать под любой интерьер. Так вы можете найти чугунные ванны прямоугольной, овальной, круглой, угловой и даже ассиметричной формы. 354 При выборе чугунной ванны нужно руководствоваться, в первую очередь, размерами и конфигурацией ванной комнаты, а также ростом, габаритами и потребностями людей, которые будут пользоваться ванной. Далее определяемся с видом установки, чугунные ванны бывают: встраиваемые; отдельно стоящие. Ко вторым относятся овальные и круглые модели, они ставятся на специальные ножки, которые служат не только практическую функцию, но и являются стильным декоративным элементом. Такие ванны отлично вписываются в классические интерьеры. Встраиваемые чугунные ванны более популярны. Их встраивают в стену или специально подготовленный пьедестал. Это актуально, если ванная комната большая, и ванну не обязательно размещать у стены. Определившись с формой, размером, цветом чугунной ванны, важно уделить внимание изучению отзывов о производителях. К сожалению, на рынке стройматериалов до сих пор можно нарваться на недобросовестных изготовителей и продавцов. Изделие должно быть произведено на известном заводе и иметь всю необходимую документацию. Следующий шаг, осмотр ванны на предмет механических дефектов или заводского брака. Покрытие чугунной ванны должно быть идеально ровным и гладким. Никаких трещин, сколов, бугров или вмятин быть не должно. Также важно проверить, все ли комплектующие, указанные в паспорте изделия, отдает вам продавец. Сложность доставки, сборки и установки чугунной ванны, главным образом, состоит в ее большом весе (от 70 до 120 кг). Прежде чем купить такую ванну, нужно продумать все до мелочей: кто и сколько человек будет заносить ванну в квартиру, есть ли в доме грузовой лифт, пройдет ли ванна по габаритам во все дверные проемы, которые встретятся на пути и т.д. О выборе места установки и расположение в ванной комнате также нужно подумать до покупки. В небольших санузлах ванна устанавливается вдоль одной из стен. Важным критерием выбора места будет план расстановки остальных предметов сантехники, мебели и бытовой техники. При этом важно учитывать 355 эргономику помещения. Так, перед ванной должно оставаться не менее 70 см свободного пространства, а оптимально – до 1,15 м. Перед установкой чугунной ванны, необходимо провести подготовительные работы. Поскольку чугун очень тяжелый материал, позаботьтесь о крепости пола: лучше всего под такую ванну подойдет бетонная стяжка. Далее важно вывести сток канализации и точки подключения смесителей. После этого можно заносить ванну в санузел и приступать к ее сборке. Важно, что сборка чугунной ванны проводится именно в ванной комнате, поскольку после нее вы не сможете втиснуть готовую сантехнику в дверной проем. Сборка чугунной ванны состоит из прикрепления к ее основанию ножек-опор, которые обычно идут в комплекте, и крепятся с помощью металлических клиньев или стяжных болтов. Ножки присоединяют попарно. Чтобы это сделать, чугунную ванну кладут набок и устанавливают первую пару опор, после чего ставят в планируемое место, подставляя временную опору из бруса, и прикручивают вторую пару ножек. Для установки чугунной ванны вам потребуется: собственно, сама ванна с набором креплений, а также экран для ванной; строительный уровень; молоток; гаечные ключи; деревянный брусок для временной опоры; герметик на силиконовой основе; сифон и сантехнические прокладки; защитный пластиковый плинтус. В моменте, когда чугунная ванна еще находится на боку, можно установить сифон. Для этого выпуск сифона соединяют с выпуском ванны и закрепляют. Важно все соединения промазать силиконовым герметиком. Между днищем ванны и выпуском необходимо поместить резиновую прокладку, которая входит в комплект сифона при покупке. Резиновую муфту помещают в канализационную трубу, также предварительно обработав герметиком, и закрепляют. Если конструкция ванны предполагает установку смесителя, то сейчас самое время для его монтажа. Затем, используя гибкие шланги, подсоединить к водорозеткам. Наша чугунная чаша уже стоит на четырех опорах, теперь важно проверить, насколько ровно мы ее поставили, в этом нам поможет уровень. Возьмите простую 356 доску и положите на ванну в разных местах, и везде пройдитесь с уровнем – так вы сможете обнаружить даже небольшую погрешность. После этого не спешите переходить к следующему этапу, сначала нужно все тщательно проверить на герметичность. Для этого делают пробный пуск воды, а в местах соединения кладут сухую ткань или бумагу. При малейшей протечке, ее легко обнаружить и устранить недочеты. Следующим шагом является заделка стыков и установка экрана. Все стыки и зазоры обрабатывают монтажной пеной или цементным раствором, либо устанавливается пластиковый уголок с силиконовым герметиком. Еще одним очень важным моментом при монтаже чугунной ванны является ее заземление, иначе она может стать источником опасности для тех, кто будет ею пользоваться. Заземление ванны происходит путем присоединения к ней специального проводника, уравнивающего электрические потенциалы. Установка чугунной ванны осложнена только лишь ее большим весом, но в целом, особых навыков и умений этот процесс не требует. При этом ванна из чугуна при должном уходе прослужит своим хозяевам от 20 до 30 лет. Список литературы: 1. Справочник по чугунному литью Гиршович Н. Г. , Ленинград, 1978 г. 2. Савченко В. И. «Технология эмалирования и оборудования эмалировочных цехов» под ред. Доцента Л. Д. Свирского. Государственное научно-техническое издательство литературы по черной и цветной металлургии. Харьков, 1961. 3. Энциклопедия дома и семьи, 2002 с. 75. 4. ГОСТ 18297-96 «Приборы санитарно-технические чугунные эмалированные. Технические условия». 5. EN 14516-2015 Baths for domestic purposes 357 РЕСТАВРАЦИЯ ШТУКАТУРКИ СВОИМИ РУКАМИ Кодзоева Хава Микаиловна студент, ФГБОУ ВО “Ингушский Государственный Университет”, РФ, г. Магас АННОТАЦИЯ Оштукатуривание стен представляет собой ответственную задачу, при которой необходимо учесть множество деталей. Но не менее важной задачей является ремонт уже имеющейся штукатурки, ведь в таком случае необходима тонкая и бережная работа. Мне бы хотелось перечислить не только методики реставрации, но и обсудить тему ухода за вашими покрытиями. ABSTRACT Plastering walls is a responsible task, in which it is necessary to take into account many details. But no less important task is the repair of existing plaster, because in this case, delicate and careful work is necessary. I would like to list not only restoration techniques, but also to discuss the topic of caring for your coatings. Ключевые слова: оштукатуривание, методика нанесения, виды штукатурки, область предназначения. Keywords: plastering, method of application, types of plaster, area of purpose. Введение Если вы заметили какие-либо нарушения во внешнем виде штукатурки, то постарайтесь не откладывать реставрацию. Для того, чтобы вам было легче понять, необходим ли ремонт, обратите внимание на следующие изъяны покрытия: трещины на штукатурке; сколы штукатурки; мелкие пятна; неудаляющиеся пятна (от ржавчины, плесени и др.); вздутие штукатурки; отслаивание штукатурки; осыпание штукатурки. Наличие хотя бы одного такого фактора свидетельствует о необходимости реставрации штукатурки. Особенно это актуально с фасадной штукатуркой, так 358 как повреждения внешнего слоя могут влиять на прочностные характеристики всей стены. Перечисленные дефекты можно отнести к двум группам: Незначительные, но все же требующие качественной очистки; Крупные, требующие не только очистки, но и удаления разрушенного слоя. Незначительные дефекты можно удалить с помощью правильного ухода, поэтому обсудим это в последнюю очередь. Первым делом необходимо разобраться с двумя моментами: тип износившейся штукатурки и масштабы бедствия. Первый фактор влияет на выбор смеси, которую придется покупать для ремонта. Ее состав должен совпадать с составом старой штукатурки, так как в этом случае можно будет добиться максимальной адгезии. Сама же технология реставрации остается примерно одинаковой при любом типе штукатурки. Теперь можно приступать ко второму этапу – определению масштабов повреждений. Для этого вы можете выполнить следующие действия: Найдите все имеющиеся дефекты; Замерьте степень отклонения плоскости при помощи строительного уровня; Постучите по местам вблизи повреждений, дабы выявить пустоты и поврежденные участки. Теперь, ориентируясь на данные осмотра, вы можете составить план работ. Ремонт декоративной штукатурки включает в себя несколько важных этапов. Подготовьте поверхность. Этот этап включает в себя: удаление финишного покрытия (обоев, краски и др.); расшивку трещин; Удаление отслоившейся штукатурки (с помощью шпателя); сбивка хлипких частей штукатурки (эти места как раз выявляются при простукивании); очистка каменной/кирпичной/бетонной стены (если штукатурный слой удаляется вплоть до основания); очистка рабочей поверхности от пыли; антисептическая обработка (при наличии грибка). Создайте и нанесите клеевой раствор. Для этого смешайте ПВА и воду в соотношении 1:5. Нанесите получившейся состав на стену, уделяя особое внимание краям. С помощью кельмы нанесите первый слой штукатурки. 359 Кромкой кельмы прорисуйте на поверхности сеточку. Это улучшит сцепление со следующим слоем штукатурки. Дождавшись высыхания нанесите второй слой. Используя сокол разгладьте участок контакта с окружающей стеной. После высыхания обработайте место абразивной шкуркой. Имеет смысл отдельно поговорить о венецианской декоративной штукатурке и похожих на нее по уровню сложности. Бытует мнение, что такого рода штукатурки ремонту не подлежат. Но это не всегда так. К примеру, появление трещин на венецианской штукатурке, имитирующей мрамор, в некоторых случаях, можно отремонтировать вставками (необходимо снять поверхность вблизи трещин и наносить штукатурку на эти места). Удаление должно происходить очень подконтрольно, нельзя пропускать отколовшиеся частицы. Затем можно обработать поверхность финишным воском, дабы скрыть следы ремонта. Пошаговая инструкция по ремонту фасадной штукатурки выглядит следующим образом: Вырежьте дефектный участок материала (с запасом в 1.5-2 см.). Подготовьте поверхности по вышеописанной методике. Обработайте поврежденный участок водой и дождитесь высыхания поверхности. Начните нанесение штукатурки по аналогии с предыдущей инструкцией (слой с сеточкой, высыхание, второй слой, высыхание). Далее можно разгладить поверхности при помощи войлока. Да, реставрация штукатурки – не самая сложная задача, но все же никому не хочется лишних хлопот. Именно поэтому стоит рассмотреть существующие варианты ухода за покрытиями. В данном случае, в отличие от технологии реставрации, имеет смысл поговорить о более тонких различиях между штукатурными смесями. Для всех типов штукатурки можно выделить несколько основных способов продления эксплуатационного срока: Следите за чистотой стен. Загрязнение ускоряет развитие микроорганизмов, а это постепенно приводит к разрушению покрытия; Не допускайте постоянного намокания стен. Это также приводит к образованию вредных микроорганизмов; Покрывайте поверхность стены различными защитными средствами. Это поможет сохранить ее стойкость. 360 Тонкослойная декоративная штукатурка: к этому типу покрытия относятся материалы с эффектом бархата, шелка, вельвета и другие. Мыть их нужно осторожно, применяя мягкую ткань, смоченную в теплой воде. Обильное загрязнение можно отмывать при помощи ткани или губки в мыльном растворе. Штукатурка с кварцевым наполнителем: данный вид покрытия можно мочить гораздо чаще, но все же не перебарщивайте с этим. Можно осуществлять очистку с помощью средства для мытья посуды. Мягкие щетки также пригодны, ведь кварцевая смесь более устойчива к повреждениям. Фактурная декоративная штукатурка: мытье такого материала ничем не отличается от предыдущего, но для увеличения водоотталкивающих свойств зачастую наносят лак или воск. Венецианская штукатурка: здесь нужно быть внимательнее. Мыть такую стену можно только слабым мыльным раствором. Венецианскую штукатурку также часто покрывают воском. Фасадная штукатурка: эту разновидность штукатурки, как правило, допускается мыть потоком воды. Можно использовать щетки и специальные чистящие средства. Для дополнительной защиты можно нанести краску в цвет с основным покрытием. В этом случае допускается использование силиконовых красок. Разобравшись со столь интересной темой, нужно еще раз упомянуть о важности своевременной реставрации стен. Даже самая мелкая трещина может постепенно превратиться в крупный изъян, который будет не только заметен невооруженным глазом, но и поспособствует дальнейшему разрушению штукатурки. Список литературы: 1. Ивлиев А.А., Кальгин А.А. Реставрационные строительные работы; Academia - М., 2017. - 272 c. 2. Киреева Ю.И. Современные строительные материалы и изделия; Феникс - М., 2013. - 256 c. 361 КАК ВОССТАНОВИТЬ ЭМАЛЬ ВАННЫ Кодзоева Хава Микаиловна студент, ФГБОУ ВО “Ингушский Государственный Университет”, РФ, г. Магас АННОТАЦИЯ Когда ванна в эксплуатации уже долгое время и имеет непрезентабельный вид со сколами, трещинами и въевшимся желтым налетом, а на ее замену нет средств, можно прибегнуть к способу восстановления эмали. Этот вариант достаточно прост в исполнении, не требует больших затрат и недолгий по времени. С помощью восстановления эмали, вы получите обновленную ванну, которая будет и дальше служить вам также хорошо, если бы она была только что из магазина. Чтобы добиться такого результата нужно знать некоторые тонкости. О них и поговорим в данной статье. ABSTRACT When the bath has been in operation for a long time and has an unpresentable appearance with chips, cracks and an ingrained yellow plaque, and there are no funds to replace it, you can resort to a method of restoring the enamel. This option is quite simple in execution, does not require large expenses and is short in time. With the help of enamel restoration, you will get an updated bath that will continue to serve you just as well if it was just from the store. To achieve such a result, you need to know some subtleties. We will talk about them in this article. Ключевые слова: восстановление эмали, способы обработки, срок службы. Keywords: restoration of enamel, processing methods, service life. Введение При бережной эксплуатации и правильном уходе ванна может прослужить очень долго, но чаще свой внешний вид она теряет намного раньше, чем заявлено производителем. Ваша ванна нуждается в восстановительном ремонте, если: 362 На эмали появилась сеточка из мелких трещин. Такой дефект – результат резкого перепада температур. На месте сетки из трещин эмаль уже отсоединилась от основания, и в скором времени это приведет к появлению сколов. Уже есть сколы на эмали. Они появляются от механического воздействия: чаще всего от падения твердых предметов. Нужно отметить, что сколы – это не только эстетический дефект, но и благоприятная среда для развития болезнетворных бактерий. Эмаль потеряла свой блеск, гладкость и белоснежный вид. Эта проблема связана с плохой водопроводной водой в вашем районе, а также с неправильным уходом и использованием агрессивных чистящих средств. Если ваша ванна приобрела какой-то из этих дефектов, либо же все сразу, прежде чем выбрасывать и покупать новую, оцените состояние самой чаши. Важно знать, что ее срок службы в несколько раз превышает срок эксплуатации покрытия, поэтому реставрация эмали может спасти хорошую дорогостоящую вещь от помойки, а ваш кошелек от лишних затрат. Восстановление эмали ванны возможно несколькими способами. Каждый из них имеет свои плюсы и минусы, давайте поподробнее рассмотрим эти варианты: Нанесение слоя эмали (повторное эмалирование ванны) легко проводится в домашних условиях. Внутренняя поверхность чаши покрывается несколькими новыми слоями эпоксидной эмали. Это можно сделать тремя способами: валиком, кистью или с помощью пульверизатора. Это самый бюджетный и простой в исполнении способ. Эмаль готовится путем смешивания трех компонентов: основы, отвердителя и пластификатора. К отрицательным моментам повторного эмалирования можно отнести долгое время застывания эмали и резкий запах, который может быть вреден для здоровья, если не применять меры безопасности. Реставрацию ванны жидким акрилом называют также наливным способом, поскольку акрил обладает густой тягучей консистенцией и его наносят наливом на поверхность чаши ванны. Такой метод достаточно простой, быстрый и не требует использования дополнительных инструментов. 363 Акрил – это износостойкий полимер, который образует защитный слой, устойчивый к механическим повреждениям и перепадам температур. Акриловая эмаль “встает” всего за 2-3 дня, а толщина всего одного слоя в 2-3 раза превышает толщину нескольких слоев обычной эмали. Из недостатков такого метода выделяют высокую стоимость покрытия и сложность изготовления однородной смеси всего из двух компонентов, но находящихся в разных агрегатных состояниях. Восстановление ванны с помощью акрилового вкладыша – самый быстрый из всех возможных способов реставрации. Специальная накладка из акрила вставляется в чашу и приклеивается к основанию специальным клеевым составом. Чтобы “прижать” конструкцию, ванну наполняют водой. К сожалению, этот метод подойдет не для всех: модельный ряд вкладок очень ограничен, а стоимость обойдется вам примерно в половину новой ванны. Иногда бывают единичные случаи нарушения целостности эмали ванны, и полное восстановление покрытия нерационально. В мелком ремонте ванны своими силами на помощь могут прийти специальные ремкомплекты, которые состоят из одного, двух или трех компонентов. Для этих же целей может использоваться наливной акрил, автоэмаль в аэрозольном баллончике, автомобильная шпаклевка на основе эпоксидной смолы и даже сухие белила, размешанные с БФ клеем. Любой из этих способов предполагает последовательность следующих этапов: В первую очередь, место повреждения часто подвергается тщательной очистке, промывке и обезжириванию. Приготовление смеси согласно инструкции. Наносится состав в один или несколько слоев. После нанесения смеси, ее должно быть немного больше, с небольшим выступом. После застывания ремонтного состава, место шлифуется так, чтобы сравнять его со всей поверхностью чаши ванны. Во избежание процарапывания целостной части эмали, вокруг отремонтированного участка оклеивают малярным скотчем. 364 Многие производители ванн предлагают готовые ремонтные комплекты со всем необходимым для мелкого восстановительного ремонта. В этом и состоит их удобство: не придется думать, что может понадобиться во время работы и докупать отдельно. Еще один плюс таких наборов – маленькая упаковка, количества состава в которой хватает как раз на один ремонт. Так вы не будете выбрасывать остатки, которые просто напросто засохнут. При восстановлении ванны в домашних условиях важно помнить, что вы работаете с едкими химическими составами, и соблюдать технику безопасности. Заранее позаботьтесь о приобретении таких защитных приспособлениях: Респиратор класса М3, Резиновые перчатки, Прорезиненный фартук. Во время работы важно хорошо проветривать квартиру, а всех проживающих в ней увезти на пару дней, например, к родственникам. Тогда ваша работа будет не только эффективной, но и безопасной. Как видите, обновить потерявшую внешний вид ванну достаточно легко. Можно справиться с этой задачей как своими силами, так и прибегнув к помощи профессионалов. В любом случае, восстановив эмаль ванны, вы сможете хорошо сэкономить и получить обновленную сантехнику, в которой очень приятно принимать водные процедуры. Список литературы: 1. Лайнер В.И., Кудрявцев Н.Т. «Акриловые ванны».- М.: ч.1, 2005. - 504с.; ч. II, 2005. – 588 с. 2. Перцовский М.Л. «технология производства ванн». – М.–Свердловск: Машгиз, 2003. -146 с. 3. Ваграмян А.Т. «виды ванн». – М.: Изд.А.Н. СССР, 1950. – 200 с. 365 КАК СДЕЛАТЬ СОВРЕМЕННУЮ ВАННУЮ КОМНАТУ Кодзоева Хава Микаиловна студент, ФГБОУ ВО “Ингушский Государственный Университет”, РФ, г. Магас АННОТАЦИЯ Ремонт в ванной комнате – достаточно дорогостоящее мероприятие, поэтому, чтобы интерьер такого важного помещения в квартире доставлял визуальное удовольствие и комфорт, нужно очень ответственно подойти к выбору стиля и качественных материалов. Современные модные тенденции, диктующие нам, главным образом, простоту, лаконичность и четкость линий, позволяют сделать ванную комнату в стиле, который долгое время будут сохранять свою актуальность. Давайте рассмотрим основные особенности, присущие современному санузлу. ABSTRACT Bathroom renovation is a rather expensive event, therefore, in order for the interior of such an important room in an apartment to deliver visual pleasure and comfort, you need to take a very responsible approach to choosing style and high-quality materials. Modern fashion trends, dictating to us mainly simplicity, conciseness and clarity of lines, allow us to make a bathroom in a style that will remain relevant for a long time. Let's look at the main features inherent in a modern bathroom. Ключевые слова: тенденция развития современных ванн, функциональный элемент, практичность, применение комбинированных натуральных и искусственных материалов. Keywords: the trend of development of modern baths, functional element, practicality, the use of combined natural and artificial materials. 366 Введение Конечно, особенности проектирования ванной комнаты напрямую зависят от размеров помещения, состава семьи, которая будет пользоваться этой комнатой, а также от личных предпочтений и возможностей хозяев. И все же в этом вопросе современные дизайнеры сходятся в едином мнении и выделяют несколько главных приоритетов в проектировании ванных комнат: Функциональность – это основа основ актуального дизайна. Часто в наших квартирах ванная комната – это совмещенный санузел, куда нужно уместить и зону стирки, и хранения средств для уборки дома. Оптимизировать пространство так, чтобы для всего нашлось свое место и удовлетворить потребности каждого члена семьи, – это главная задача современного ремонта. Эргономика пространства. Чем меньше помещение, тем более важным является удобное расположение мебели, сантехники и бытовой техники. Скрытое хранение. Чтобы ванная комната не была складом моющих и чистящих средств, а являлась местом для расслабления после трудного рабочего дня, важно позаботится о том, как спрятать в шкафы и ниши все такое нужное, но создающее «визуальный шум» и ощущение бардака. Практичность и качество отделочных материалов. Ванная комната – это особая зона, в которой присутствует постоянная влажность, воздействие горячей воды и пара. Чтобы ремонт прослужил как можно дольше, лучше не экономить на отделке и сантехнике. Использование современных технологий: термостатические смесители, системы поглощения запахов, стекла с антигрязевым покрытием и даже «умные» унитазы и биде. Тренды 2021 года настроены на натуральность, простоту, лаконичность и использование нейтральных цветов. Сейчас на рынке представлен огромный выбор различных материалов, чтобы в них не запутаться, ориентируйтесь на главные принципы современной отделки ванной комнаты: Комбинирование натуральных и искусственных материалов; 367 Сочетание совершенно разных фактур: матовое с глянцем, рельефное с гладким и т.п.; Предпочтения в цветовой гамме лучше отдавать натуральным природным оттенкам, и использовать не более трех разных цветов, сочетающихся между собой; Комбинирование строгой геометрии стен и мебели с плавными обтекаемыми формами; Использование стекла и зеркал не только в качестве функционала, но и как деталь интерьера; Уделение большого внимания системе освещения, применение нестандартных оригинальных решений. Если говорить о самых популярных материалах для отделки ванной комнаты, то ими остаются керамическая плитка и керамогранит. В соответствии с выбранным стилем, используют плитку среднего и крупного размера, а также мозаичную и мелкую фактурную плитку. Цветовая гамма самая разнообразная, но опять же натуральных оттенков, с имитацией природных материалов: мрамора, камня, дерева. Большой популярностью в 2021 году пользуется очень крупная керамическая плитка и керамогранит, который кладут не только на пол, как это делали раньше, но и облицовывают ею стены. Очень важную роль при использовании таких материалов играет выбор профессиональных плиточников с современным оборудованием, с помощью которого они смогут сделать запил под 45 градусов, что обеспечивает идеально ровные углы и стыки. Кроме керамической плитки самые стильные и искушенные натуры выбирают для своих ванных комнат сочетание керамики с влагостойкими обоями самых неожиданных расцветок. Стиль, когда половина стен зашивают самой обычной лаконичной плиткой, а верхнюю часть оклеивают обоями с ярким рисунком переносят нас в 50-60-е годы, в дома американского среднего класса. Вариант полностью покрасить стены влагостойкой краской при современном ее выборе – не самый плохой, особенно если рассматривать с позиции экономичности. Лучше всего подходят нетоксичные акриловые краски с долгим 368 сроком эксплуатации. Специальные влагостойкие составы отлично выдерживают неблагоприятную среду влажного помещения и защищают от плесени. Чтобы ваша ванная комната отвечала требованиям современных дизайнеров, выбирайте сантехнику лаконичных форм, в зависимости от размеров помещения и выбранного стиля. Если санузел по габаритам позволяет, можно поставить отдельно стоящую ванну, или же ограничится современной душевой кабинкой, если площадь минимальна. Большим разнообразием отличаются раковины: любых форм и размеров, встраиваемые, врезные, их цельного камня и другие. Современные смесители, как отдельный вид искусства, сочетают в себе практичность и являются стильным аксессуаром ванной комнаты. По способу монтажа, современные тенденции отдают предпочтение подвесной сантехнике и мебели: такие унитазы, раковины и тумбы позволяют визуально облегчить пространство, экономят пространство и упрощают уборку, не говоря уже об эстетической составляющей. Говоря о современном интерьере, нельзя забывать о декоре. Самым неожиданным трендом стало украшение ванных комнат живыми зелеными растениями. Для этого выбирают горшечные растения, которым нравится влажный климат помещения и недостаток дневного света, или используются стабилизированные растения. Искусственные имитации использовать не рекомендуется, поскольку они могут удешевлять интерьер. Следовать современным направлениям в дизайне в настоящее время достаточно легко, ведь курс идет на простоту и функциональность, а добавив некоторые актуальные детали, вы получите оригинальную, неповторимую ванную комнату, которая станет любимым местом в доме для всей семьи. Список литературы: 1. Ванная комната — Краткая энциклопедия домашнего хозяйства / ред. И.М. Скворцов и др. — М.: Государственное Научное издательство «Большая Советская энциклопедия» — 1959. 369 БЛОК-ХАУС ДЛЯ ВНУТРЕННЕЙ ОТДЕЛКИ ДОМА: ОСОБЕННОСТИ И ПРАВИЛА Кодзоева Хава Микаиловна студент, ФГБОУ ВО “Ингушский Государственный Университет”, РФ, г. Магас АННОТАЦИЯ Внутренняя обшивка стен блок-хаусом – весьма популярный способ отделки, имеющий свои достоинства и недостатки. Материал эстетичен, безвреден и крайне прост в уходе, поэтому давно заслужил популярность на современном строительном поприще. Но для того, чтобы правильно монтировать панели, а также грамотно ухаживать за ними, необходимы некоторые знания, которыми мне бы и хотелось поделиться в данной статье. ABSTRACT Interior wall cladding with a block house is a very popular method of finishing, which has its advantages and disadvantages. The material is aesthetic, harmless and extremely easy to care for, so it has long earned popularity in the modern construction field. But in order to properly mount the panels, as well as competently take care of them, some knowledge is needed, which I would like to share in this article. Ключевые слова: Блок – хаус, применение при внутренней отделки, главные плюсы и минусы, популярность применения, причины использования. Keywords: Block house, used for interior decoration, the main pros and cons, popularity of the application, reasons for use. Введение Рассмотрим основные преимущества использования блок-хауса: Экологическая безопасность. Блок-хаус относится к пиломатериалам, отличается своей безвредностью. Это выражается в отсутствии аллергических реакций и других отрицательных влияний на здоровье. 370 Кроме того, конкретно для внутренней отделки блок-хаус полезен тем, что улучшает микроклимат помещений, делая его более благоприятным и комфортным. Особенной пользой обладает блок-хаус из хвойных пород древесины, так как такая отделка выделяет особые вещества, обеззараживающие воздух и уничтожающие вредоносные бактерии. Долгий срок службы. Данный материал, при правильном производстве и эксплуатации, не трескается, не царапается и без проблем выдерживает удары. Если же целостность блок-хауса все же нарушилась, то ее легко восстановить посредством шлифования и окрашивания. Износостойкость. Блок-хаус способен выдерживать существенные температурные колебания. Лекгость. Материал отличается своим небольшим весом, вследствие чего нагрузка на фундамент и стены становится минимальной. Привлекательный внешний вид. Внутренняя отделка стен, произведенная при помощи блок-хауса, выглядит очень естественно и эффектно. Тем самым данный строительный материал подойдет практически для любого стиля интерьера. При этом, как и в случае любого другого материала, использование блокхауса имеет некоторые недостатки: Необходимость регулярной обработки. Материал нуждается в периодическом нанесении краски и защитных покрытий, что позволяет увеличивать эксплуатационный срок отделки. Низкие показатели проницаемости пара. В связи с этим нюансом под обшивкой может образовываться конденсат. Относительно высокая стоимость. В сравнении с некоторыми другими стройматериалами для отделки, блок-хаус стоит дороже. Уязвимость к влаге. Высокая горючесть. Но обратите свое внимание на то, что почти все эти недостатки можно свести к минимуму при правильном выборе материала и грамотном уходе. Итак, приступим к самому главному – монтажу блок-хауса. Для этого вам понадобится подготовить следующие материалы: Грунтовка; ьАнтисептическое средство; Брусья или рейки для обрешетки; Крепежные элементы в виде кляймеров, а также саморезов или гвоздей (на каждые 10 м2 обшивки необходимо порядка 200 кляйммеров). 371 Помимо этого, я рекомендую заранее подготовить некоторые инструменты: Строительный уровень; Кисть; Молоток; Абразивный материал; Пила; Дрель и шуруповерт. Теперь можно всецело приступать к процессу отделки. Разделим монтаж на 5 основных шагов: Создайте обрешетку. Укладка блок-хауса осуществляется на заранее монтированную обрешетку внутри дома. Стоит отметить, что в этом случае отсутствует необходимость скрывать дефекты стен, ведь все неровности закроет сама обшивка. Для обрешетки применяют деревянные строганые рейки или бруски, которые закрепляются на расстоянии порядка 60-70 см друг от друга. Подходящий размер для брусков составляет 5x5 см, реек – не более 7 см в ширину. При соединении досок их нужно располагать таким образом, чтобы шипы смотрели вверх. Такая укладка уменьшает вероятность скопления влаги. Подберите крепежные элементы. Монтаж панелей делается при помощи кляммеров, а также гвоздей или же саморезов. Для того, чтобы выбрать оптимальный крепежный элемент, рекомендуется обратить внимание на размеры досок. Если используются тонкий материал, то можно применять гвозди, для более массивных досок – саморезы. При этом учтите, что саморезы вкручиваются под углом 45 градусов. Установка кляйммеров происходит с шагом в 40 см. Монтируйте первую панель. Кляймеры закрепляются на обрешетке с помощью выбранного крепежного элемента. В лапки кляйммера вставляется первая панель. Располагать доску лучше пазом вниз. Обшейте стену до конца. Паз следующей панели надевается на шип, расположенный ниже от установленного элемента обрешетки. Затем работа продолжается по одной и той же схеме вплоть до конца стены. Обработайте панели. По окончании работы панели блок-хауса обрабатываются при помощи антипиренов и антибактериальных средств. Материал также покрывают слоем грунтовки, а после высыхания – восковым лаком или же бесцветной краской. Затем панели шлифуются и покрываются вторым слоем приобретенного лакокрасочного средства. Теперь стоит немного поговорить 372 о правилах ухода за блок-хаусом и другими нюансами, способными продлить срок службы такой отделки. Для того, чтобы материал сохранял свою целостность как можно больше времени, стоит придерживаться следующих правил: После укладки обработайте панели при помощи бесцветного лака или краски; Используйте грунтовочные составы или воск в качестве средств по уходу за отделкой; Обновляйте лакокрасочное покрытие не реже, чем раз в 5 лет; Периодически очищайте покрытие от пыли с помощью пылесоса или увлажненной мягкой ткани. При этом лучше не допускать использование средств, содержащих в своем составе абразивные частицы. В целях реставрации цвета панелей, либо же полной его замены, можно применять самые разнообразные оттенки красок или использовать морилку. Но, как и при выполнении любой задачи, здесь требуется рассчитать все детали и правильно подготовиться к предстоящей работе. Пользуясь информацией, предложенной в данной статье, вы сможете избежать ошибок, так как будете знать особенности и правила внутренней отделки блок-хаусом, а также на очень долгое время забыть о ремонте ваших стен. Список литературы: 1. Алексеев Ю.В., Сомов Г.Ю. Эволюция градостроительного планирования поселений.В 2 томах. Том 1. Общие представления о градостроительстве, промышленная революция, индустриальное производство. Учебник; Издательство Ассоциации строительных вузов - М., 2014.- 368 c. 373 ФЛИЗЕЛИНОВЫЕ ОБОИ ИЛИ ДЕКОРАТИВНАЯ ШТУКАТУРКА: ВЫБИРАЕМ ОТДЕЛКУ Нальгиев Ибрагим Алиханович студент, ФГБОУ ВО “Ингушский Государственный Университет”, РФ, г. Магас АННОТАЦИЯ Выбор отделки для стен может быть достаточно сложным, поскольку сейчас строительный рынок предлагает огромное количество вариантов, тем более, если не знать особенности того или иного материала. В этой статье мы рассмотрим, чем отличаются самые популярные варианты отделки для стен – флизелиновые обои и декоративная штукатурка. ABSTRACT The choice of wall decoration can be quite difficult, because now the construction market offers a huge number of options, especially if you do not know the features of a particular material. In this article, we will look at the differences between the most popular wall finishes – non-woven wallpaper and decorative plaster. Ключевые слова: флизелиновые обои, декоративная штукатурка, отличительные свойства, нюансы применения, метод примененения. Keywords: non-woven wallpaper, decorative plaster, distinctive properties, nuances of application, method of application. Введение: Обои на флизелиновой основе занимает прочные лидирующие позиции. Этот материал для отделки стен изготавливают на основе целлюлозных волокон, которые сплетены между собой и образуют крепкое полотно. С помощью специальных синтетических добавок флизелиновая основа становится еще прочнее, что сильно выделяет этот материал среди других видов обоев. На полотно флизелина наносят декоративный слой, и мы получаем 374 качественный материал для отделки стен, обладающий рядом преимуществ: составляющие флизелиновых обоев экологичны и не наносят вред здоровью человека; этот материал огнеустойчив; флизелиновые обои клеятся на стены намного проще, чем бумажные. Так, клей нужно наносить только на стены, следовательно, не нужно большое пространство, чтобы раскатывать рулон на полу; флизелин устойчив к воздействию влаги, не размокает от клея, не деформируется при оклеивании поверхности; Можно клеить даже на стены с небольшими неровностями, поскольку толщина флизелиновых обоев способна визуально скрывать небольшие дефекты; по прочности флизелин вне конкуренции с другими обоями; большой выбор фактур, цвета и дизайна; обои из флизелина можно красить, значит вы можете легко обновить стены, не переклеивая полотно. Недостатков у этого отделочного материала намного меньше, чем достоинств, но все же они имеют место быть: из-за своей фактурной поверхности, флизелиновые обои накапливают пыль и другие загрязнения, поэтому придется пылесосить стены или проводить влажную уборку; клеить флизелин можно только на однотонные поверхности, потому что он просвечивает; относительно высокая стоимость. Благодаря всем вышеперечисленным качествам, обои на флизелине имеют очень широкое применение. Ими можно оклеивать не только стены, но и потолки в любой комнате дома или квартиры. Благодаря прочности и возможности окрашивания, этот материал можно использовать и в помещениях общественного пользования: офисах, кафе, банках, магазинах. Тот факт, что флизелин отлично себя чувствует даже при повышенной влажности, позволяет оклеивать им стены в санузлах и ванных комнатах. Справиться с поклейкой флизелиновых обоев может даже новичок в ремонтных делах, нужно лишь знать некоторые особенности. К плюсам использования в отделке стен декоративной штукатурки можно отнести: экологичность и гипоаллергенность материала; большой ассортимент различных 375 видов, цветов и фактур; долгий срок эксплуатации без потери эстетических свойств; легкая уборка; укладка без швов; способность скрыть небольшие дефекты на стенах. Отрицательных моментов в отделке стен такой штукатуркой я выделю только два: относительно высокая стоимость и необходимость привлечения к укладке профессионалов, поскольку неподготовленному человеку это может показаться непростым делом.Если же вы уверены в своих силах и готовы самостоятельно покрыть стены этим материалом, то запасайтесь необходимыми инструментами, среди которых – структурный валик. Правила нанесения декоративной штукатурки зависит в том числе от ее вида: Ровная поверхность, заколерованная однотонном или абстрактным рисунком, добавляющим объема, цветовых акцентов, контраста. Состав после высыхания образует свою неповторимую фактуру. Произвольный рисунок, создаваемый строителем с помощью определенных техник нанесения. Чтобы определиться с выбором отделки для стен, давайте сравним эти материалы по нескольким важным критериям: Долговечность. Тут явным лидером станет декоративная штукатурка, хоть флизелиновые обои и являются рекордсменами по сроку эксплуатации среди других видов обоев. Простота в использовании. По этому фактору выиграют флизелиновые обои, так как с отделкой ими стен справится любой, а вот штукатурить стены лучше всего мастеру. Условия ухода. Намного проще ухаживать за стенами со штукатуркой. Их можно мыть даже с применением мягких химических средств. Эстетические качества. Этот критерий достаточно индивидуален. Кому-то обои кажутся пережитком прошлого, а кто-то считает декоративную штукатурку в квартире или доме неуютной и холодной. Цена. И тот и другой материал обладают высоким качеством, поэтому стоимость на них высока. Но, если обои вы способны поклеить своими руками, то на отделку стен штукатуркой необходимо заложить в бюджет стоимость работы мастера. Изучив все плюсы и минусы, все “за” и все “против”, вы сможете быстрее принять решение по выбору отделки стен в вашей квартире или доме. 376 Список литературы: 1. Габрусенко В.В. Ошибки в строительстве и их последствия. Учебное пособие; Издательство Ассоциации строительных вузов - М., 2016. - 90 c. 2. Завадский В.Ф. Технология изоляционных строительных материалов и изделий. В 2 частях. Часть - 2. Стеновые материалы и изделия; Academia - М., 2017. 192 c. 377 НОВЫЙ ТРЕНД: БЕТОН В ИНТЕРЬЕРЕ Нальгиев Ибрагим Алиханович студент, ФГБОУ ВО “Ингушский Государственный Университет”, РФ, г. Магас АННОТАЦИЯ Стиль лофт прочно укрепился в лидирующих позициях самых популярных трендов дизайна интерьера. Сейчас нас уже не удивляет необработанная кирпичная кладка на стенах, наружная проводка и тому подобное в квартире или доме. Новым современным трендом сейчас является использование бетона не как материала для черновых работ, а как важный элемент дизайн-проекта, несущий в себе эстетику и стиль. ABSTRACT The loft style has firmly established itself in the leading positions of the most popular interior design trends. Now we are no longer surprised by untreated brickwork on the walls, external wiring and the like in an apartment or house. A new modern trend now is the use of concrete not as a material for roughing, but as an important element of a design project that carries aesthetics and style. Ключевые слова: бетон как часть интерьера, стены из бетона, потолок из бетона, технология производства работ, дизайнерское решение. Keywords: concrete as part of the interior, concrete walls, concrete ceiling, production technology, design solution. Введение Бетон в отделке – всегда нестандартное решение, поэтому очень важно уметь вписать этот материал в общую стилизацию интерьера. Еще не все готовы принять этот модный тренд, но профессионалы и смелые неординарные люди с удовольствием используют бетон не по прямому назначению, поскольку он дает ряд преимуществ: Неповторимая фактура – застывший бетон дает глубокие оттенки холодного серого цвета и неоднородную структуру. 378 При высоких эстетических качествах бетон относительно бюджетный материал. Особенно выгодно использование этого материала в больших помещениях. Гармония и сочетаемость практически с любыми натуральными материалами: металл, стекло, керамика, камень, дерево и т.д. Этот материал является экологичным, поэтому может быть использован в любом из помещений вашего дома. Конечно, как и любой другой материал, бетон имеет не только положительные моменты. К его негативным качествам относится то, что этот материал не только имеет холодный оттенок, но и сам не отличается теплотой, поэтому, например, бетонный пол обязательно делать с подогревом. Еще один важный нюанс – бетон сильно впитывает влагу, что вносит свои коррективы в его дополнительную защиту. Так, его покрывают специальными составами или лаком, а если нужно нанести краску, то важно сначала хорошенько прогрунтовать поверхность. Времена, когда бетон считался мрачным атрибутом подвалов, бункеров и производственных зданий, прошли.. Полы из бетона: из-за своей структуры и возможности залить единую поверхность без швов, бетонные полы отлично смотрятся в современном интерьере. Такое напольное покрытие подойдет не только к стилю лофт, но и прекрасно впишется в минималистичное скандинавское направление. Серый бетонный пол отлично оттеняет различные “теплые” детали из дерева, а также уместным будет металл и стекло. Для помещений, отличающихся повышенным износом напольных покрытий, бетон подходит как нельзя лучше. Так, на кухне и в ванной такой пол будет не только дизайнерским приемом, но и рациональным решением. Уборка также станет проще и менее частой.То, что в современных интерьерах называют “бетонным полом”, на самом деле вовсе не тот же самый бетон, который применяется для черновой отделки. Для финишного покрытия полов в квартирах и домах используют наливные полимерные смеси. Технология приготовления раствора и заливки такого пола очень сложна и требует профессиональных навыков, поэтому если вы хотите бетонное покрытие пола у себя дома, то придется обратиться к специалистам. 379 Большой плюс такого пола – его можно декорировать под любой вкус с помощью колорирования и тонирования. Еще одним вариантом сделать бетонный пол является применение отделки, имитирующей этот материал. Стены из бетона: бетонные стены в интерьере смотрятся строго и необычно. Чаще всего таким образом выделяют одну-две акцентные стены, но бывают варианты, когда стены из бетона во всем помещении. Чтобы добиться эстетики бетона на ваших стенах, можно использовать разные варианты: чистый бетон – при его применении дизайн интерьера должен быть придуман еще до стройки и согласован со строителями до мельчайших деталей, ведь демонтаж и исправление будет невозможен. Бетон под чистовую отделку обязательно покрывать лаком или специальным составом. минеральная штукатурка “под бетон” – позволяет добиться и цвета, и фактуры настоящего материала. шпательная масса – отлично подходит для кухни, ванной, санузла. Это влагоустойчивый и при этом дышащий материал, в него добавляют различные составляющие, что делает его структуру неповторимой: вкрапления, мерцающие частицы и т.п. рулонный бетон – выглядит как стеклохолст с напылением слоя минеральной каменной муки. Этот материал еще называют “бетонными обоями”, поскольку процесс монтажа похож на поклейку обычных обоев, только намного с большим весом. Керамическая плитка под бетон станет отличным решением для стен в ванной и на кухне, если вы не хотите отказываться от привычных материалов, но дизайн бетонных стен вам импонирует. Бетонные потолки: очень смелое решение, задающее тон общего оформления. Такой потолок подойдет для просторных помещений, где много естественного света. Несмотря на кажущуюся простоту исполнения, нужно отметить, что для потолка из бетона важно продумать все до мелочей, добиться идеально ровной поверхности, а также продумать расположение света и открытой проводки. Кроме использования бетона, как отделочного материала, его активно применяют при создании отдельных деталей дизайна. Хитом сейчас являются 380 светильники, вылитые из бетона, бетонные кашпо и даже предметы мебели, например, стулья. Отличным решением является использование бетона для столешниц рабочей поверхности кухонного гарнитура и обеденного стола, барной стойки или острова. За счет своей пластичности бетон стал очень популярным материалом среди дизайнеров. Многие именитые мастера творят из бетонного состава необычные оригинальные вещи, которые делают интерьер неповторимым. Список литературы: 1. Габрусенко В.В. Ошибки в строительстве и их последствия. Учебное пособие; Издательство Ассоциации строительных вузов - М., 2016. - 90 c. 381 КОЛОННЫ В ИНТЕРЬЕРЕ: КАК ОБЫГРАТЬ Нальгиев Ибрагим Алиханович студент, ФГБОУ ВО “Ингушский Государственный Университет”, РФ, г. Магас АННОТАЦИЯ Изначально колонны использовались в строительстве только в качестве элемента несущей конструкции здания. И практически никогда их не декорировали, особенно в многоквартирных домах. Сейчас этот элемент конструкции всё ещё встречается в строительстве, но дизайнеры относятся к нему иначе, придумывая, как обыграть в интерьере. ABSTRACT Initially, columns were used in construction only as an element of the supporting structure of the building. And they were almost never decorated, especially in apartment buildings. Now this structural element is still found in construction, but designers treat it differently, figuring out how to beat it in the interior. Ключевые слова: колоны, прием оформления, неоклассика, ретро, модерн. Keywords: columns, decoration technique, neoclassical, retro, modern. Введение Колонны ассоциируются с Античной Грецией и Древним Римом. Один из ярких примеров использования колонн — Пантеон, который является шедевром мировой архитектуры. Также колонны украшают и другие строения, в том числе в России. Среди них можно выделить Казанский и Исаакиевский Соборы в Санкт-Петербурге, здание Большого театра в Москве. В дизайне квартир обычно используется более сдержанный стиль. Несмотря на наличие колонн, можно оформить комнату абсолютно в любом стиле. Если вам нравится минимализм, достаточно просто не выделять колонну. Просто покрасьте её в тон стен, чтобы элемент не выделялся на общем фоне. В интерьере 382 лофт будет стильно смотреться бетонная колона без каких-либо декоративных элементов или колонна с кирпичной кладкой. Для любителей классического стиля колонны в интерьере дома могут стать интересными акцентами. Приёмы оформления колонны в интерьере гостиной: Облицовка декоративными панелями или гипсом. На колоннах можно повторить декор стен. Венецианская штукатурка или мраморная роспись. Такая отделка смотрится оригинально и добавляет интерьеру особую роскошь. Лепнина и декоративные орнаменты. Такой декор органично сочетается с классическим интерьером. Важно учитывать особенность классического стиля, которая заключается в симметричности. Об этом стоит подумать на этапе планировки дома. Если по техническим рекомендациям требуется одна колонна, то вторую нужно установить для декора, чтобы соблюсти правило симметрии. Нередко можно встретить колонны в интерьере гостиной в восточном стиле. Отличительной чертой такого стиля является обилие декора. Это необходимо учитывать в оформлении колонн. Их можно облицевать яркой мозаикой, орнаментом, витражом, текстилем или лепниной. Всё это вызывает ассоциации с Востоком. Неоклассика, модерн и ретро отличаются яркими акцентами, которыми могут стать колонны. При этом не нужно использовать замысловатые формы и дизайны. Колонну можно обшить гипсокартоном и выкрасить в цвет, отличный от стен. К примеру, если у вас стены бежевого цвета, то колонну можно покрасить в красный, коричневый, синий или другой яркий оттенок. Если колонна находится в неподходящем месте, самым правильным вариантом будет замаскировать её, чтобы не привлекать внимание. Для этого можно воспользоваться следующими приёмами: Использование зеркальных панно. Помимо маскировки зеркала визуально увеличат пространство и станут украшением интерьера. Особенно эстетично смотрятся зеркальные панно с фацетом. Отделка в тон стен. При этом на колонне не должно быть никаких декоративных элементов. Максимум, что можно позволить, повесить картину или фоторамку. В противном случае колонна будет привлекать внимание. 383 Часто колонна несёт в себе дополнительную функцию: она служит элементом зонирования помещения. Это актуально для небольших квартир, где одна комната совмещает в себе 2 зоны: гостиная + спальня, гостиная + кабинет или кухня + гостиная. Главное, чтобы колонны были удачно расположены, иначе грамотного зонирования не получится. Они должны находиться в центральной части комнаты. Когда спрятать колонну не получается, лучшее, что можно сделать — выделить элемент! Есть масса вариантов, как оформить колонну: использовать мозаику, декоративную штукатурку, зеркальное панно, текстиль, лепнину и так далее. Но прежде чем выбирать декор, взгляните на общий интерьер. Несмотря на то, что колонна будет акцентом, она должна сочетаться с дизайном комнаты. Интересно смотрится оформление колонны с освещением. Можно установить красивый светильник в верхней или нижней части конструкции. В тёмное время суток колонна будет эффектно подсвечиваться. При этом свет должен быть не слишком ярким, не нужно освещать всю комнату. Для создания нужного эффекта достаточно направить один световой луч на поверхность колонны. Освещение можно использовать при декоре колонны любой формы: квадратной, круглой и прямоугольной. Если вы не знаете, как обыграть колонну в рустикальном стиле, обратитесь к природе. Поскольку этот стиль характеризуется природными материалами, колонна в отделке из дерева будет смотреться гармонично и эффектно. В индивидуальном строительстве часто встречаются цельные брёвна, которые служат элементами несущей конструкции. Теперь вы знаете, как обыграть колону в интерьере гостиной, но это ещё не всё! Колонне можно найти функциональное применение. Практическое использование колонны: Место для расположения телевизора. Поскольку колонна является частью бетонной, кирпичной или деревянной конструкции, она с лёгкостью выдержит вес телевизора. Зона отдыха с гамаком. Если колонна находится недалеко от стены, вы можете использовать её для установки гамака, на котором будет приятно отдыхать после работы. Если идея с гамаком не нравится, используйте колонну для крепления другой встроенной 384 мебели. Зона хранения. Для этого нужно установить около колонны конструкцию из гипсакартона с нишами для хранения. Такой вариант подойдёт для просторных комнат. В небольших помещениях можно ограничиться установкой навесных полочек для книг и другого декора. Место для посланий. Повесьте на колонну магнитную доску, на которой можно оставлять приятные послания членам семьи. Особенно такая доска понравится детям. Колонны в интерьере дома или квартиры могут стать как оригинальным дополнением комнаты, так и незаметным элементом. Всё зависит от ваших пожеланий и особенностей помещения. Список литературы: 1. Габрусенко В.В. Ошибки в строительстве и их последствия. Учебное пособие; Издательство Ассоциации строительных вузов - М., 2016. - 99 c. 385 КВАРЦВИНИЛОВАЯ ПЛИТКА ВО ВНУТРЕННЕЙ ОТДЕЛКЕ ДОМА Нальгиев Ибрагим Алиханович студент, ФГБОУ ВО “Ингушский Государственный Университет”, РФ, г. Магас АННОТАЦИЯ Среди новинок отделочных материалов большую популярность получил кварцвинил. Этот материал носит такое название только на российском строительном рынке, его международное наименование – Luxury Vinul Tile или сокращенно LVT. Можно сказать, что кварцвиниловая плитка – это последователь линолеума с улучшенными качествами и в новой форме. Состав материала имеет сложное композитное строение из полимеров, кварцевого песка и ПВХ. Какие преимущества дает такой сложный состав, попробуем разобраться. ABSTRACT Among the novelties of finishing materials, quartzvinyl has gained great popularity. This material has such a name only in the Russian construction market, its international name is Luxury Vinul Tile or LVT for short. It can be said that quartz vinyl tile is a follower of linoleum with improved qualities and in a new form. The composition of the material has a complex composite structure of polymers, quartz sand and PVC. What advantages does such a complex composition give, let's try to figure it out. Введение Нужно отметить, что кварцвинил классифицируется в строительных каталогах, как напольное покрытие. Но его применение не ограничивается полом, в оформлении стен этот материал также очень активно используется. LVT плитки – многослойные, производят их методом горячего прессования. Каждый слой несет в себе определенную функцию: Самый первый слой из ПВХ – это основа. Слой стеклофибры является армирующим. Следующий слой, кварц плюс винил, главный по своим характеристикам. Он обеспечивает прочность материала и отвечает за теплоизоляцию. Декоративный слой – создает дизайн 386 кварцвинила: цвет и структуру. Завершающий слой из полиуретана – это защитная и антискользящая пленка. LVT покрытие обладает множеством достоинств: Водо- и влагостойкость. Кварцвиниловая плитка с успехом используется в отделке ванных комнат, бассейнов и саун, поскольку не боится даже продолжительного воздействия воды и горячего пара. Прочность и противо ударность – эти свойства выгодно отличают материал от керамической плитки. Устойчивость к высоким и низким температурам. LVT выдерживает от -30 до +50 С и поэтому может использоваться для отделки открытых балконов и террас. Долговечность: производители обещают, что срок эксплуатации кварцвинила может быть до 30 лет и даже дают гарантию в зависимости от класса. Хорошее звукопоглощение. Ходить по полу из кварцвинила даже на каблуках не доставляет шума. Приятные тактильные ощущения. Температура этого материала всегда равна температуре помещения, поэтому по нему не холодно ходить даже босиком. Минусов у отделочного материала из кварца и винила не так уж и много, но они имеются. Самый, на взгляд покупателей, существенный недостаток такой плитки – это ее цена. Этот материал классифицируется как люксовый, и стоимость готовой отделки может превысить даже дорогой керамогранит. Основа под укладку кварцвинила должна быть идеально ровной, что требует дополнительных затрат на материалы и работу строителей. В противном случае, вы получите волнообразную поверхность. Еще один недостаток – это повышенная мягкость покрытия, из-за чего тяжелые предметы мебели оставляют на нем вмятины. Сфера применения кварцвинила очень разнообразна. Он отлично подходит для жилых комнат, кухни, санузла, для пола в гараже, а также применяется в местах с большой проходимостью, например, в торговых центрах, фитнес-клубах, и даже в бассейнах. Чтобы правильно выбрать LVT покрытие, нужно учесть несколько критериев, один из которых – это класс износостойкости и истираемости: 44 класс – самый прочный и используется в гаражах и производственных 387 помещениях; 34-43 класс подойдет для помещений с повышенной влажностью и открытых террас; 31-33 класс достаточно долго прослужит в помещениях, где высокая посещаемость; 21-31 класс – самый тонкий, лучше всего использовать для жилых комнат, а также при отделке стен. Следующий критерий выбора кварцвинила – это способ укладки и фиксации. Тут всего 3 варианта: клеевой, самоклеющийся или замковый по типу ламината. В зависимости от дизайна интерьера помещения, можно выбрать кварцвинил из огромного разнообразия цветов, форм и размеров. Материал представлен в виде квадратов различной величины (обычно это стандартные размеры 30*30, 45*45, 50*50 и 60*60), прямоугольников (90*15, 60*30 и 95*18), имитации инженерной доски – 122*18, и даже треугольников. Самой богатой на формы и размеры является самоклеющаяся плитка. Особо привлекательным кварцвинил оказался тем, что существует огромное количество вариантов его укладки. Из различных элементов можно составить любой узор на полу и стенах. Но для того, чтобы покрытие прослужило долго и не теряло своего внешнего вида, нужно ответственно подойти к его укладке и соблюдать все рекомендации. Самым важным является подготовительный этап. Очень важно сделать под кварцвинил идеально ровное основание. Лучше всего с этой задачей справится цементная стяжка, либо полимерный наливной пол. Если же укладка производится на деревянное основание, то используют влагостойкую фанеру или ДСП. Следующий этап – разметка. Монтаж клеевой и самоклеющейся плитки из кварцвинила рационально производить от центра, поэтому важно, отталкиваясь от центральной точки, разлиновать основание. А вот кварцвинил с замковыми соединениями начинают укладывать от самого дальнего угла от входной двери в помещение. Плитка LVT должна быть уложена без зазоров, их не оставляют даже у стен. При посадке на клей, покрытие тщательно прокатывают валиком, чтобы избежать образования пустот и убрать излишки клея. 388 Кварцвинил стал хитом на рынке напольных покрытий среди новинок. Он сочетает в себе все самые лучшие характеристики, необходимые отделочному материалу высокого класса. Но при этом, у него есть и недостатки, с которыми не все захотят мириться. В любом случае, выбор всегда остается за потребителем. Список литературы: 1. Габрусенко В.В. Ошибки в строительстве и их последствия. Учебное пособие; Издательство Ассоциации строительных вузов - М., 2016. - 99 c. 389 ШТУКАТУРНАЯ СЕТКА: ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ И ПРАВИЛА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ Нальгиев Ибрагим Алиханович студент, ФГБОУ ВО “Ингушский Государственный Университет”, РФ, г. Магас АННОТАЦИЯ Часто ремонт в помещении, будь то жилой дом или квартира, либо офис или производственное здание, начинается с выравнивания поверхностей. Стены, пол и потолок необходимо оштукатурить так, чтобы скрыть все неровности, и иногда состояние уровня настолько далеко от идеала, что приходится наносить очень толстые слои штукатурки. ABSTRACT Often indoor repairs, whether it is a residential building or an apartment, or an office or industrial building, begin with leveling the surfaces. The walls, floor and ceiling must be plastered so as to hide all the irregularities, and sometimes the condition of the level is so far from ideal that very thick layers of plaster have to be applied. Ключевые слова: штукатурная сетка, назначение и область применения. Keywords: plaster mesh, purpose and scope of application. Введение Штукатурную сетку используют не только для упрочнения выравнивающих покрытий, но и при отделке железобетонных фундаментов, цоколя, наливных перекрытий и во многих других ситуациях. Все эти виды работ возможны, благодаря ряду функций, которые выполняет сетка для штукатурки: Позволяет делать выравнивающий слой более массивным. Дает возможность наносить слой штукатурки в сложных местах, например, под окнами, в углах и т.п. Штукатурная сетка укрепляет стены так, что на них можно присверливать различные полки, карнизы и другие важные элементы декора, отвечает за безопасность обрушения штукатурного слоя. В несколько раз повышает срок 390 эксплуатации оштукатуренных поверхностей. Штукатурная сетка представлена тремя разными видами в зависимости от материала изготовления и области применения. Рассмотрим подробнее каждый из них. Используется при работе с толстыми слоями штукатурки – от 6 см и более. Лучше всего подходит для фасадных работ. Для различных поверхностей, в зависимости от требований толщины и прочности наносимого слоя, применяется сетка с разным размером ячеек, высотой рельефа и толщиной материала, из которого ее изготавливают. Сетка из металла различается способом соединения металлической проволоки, из которой изготовлена, и бывает: тканая; рабица; сварная; кладочная. Плюсы сетки из металла: высокая прочность и жесткость, для ее крепления нужно минимальное количество крепежа; можно штукатурить даже металлические поверхности, для этого сетка приваривается к основанию; универсальность: применяется для любых видов стен и полов как внутри здания, так и снаружи. При этом у такого материала есть большой недостаток: металл подвержен появлению ржавчины. Является отличным укрепляющим элементом для отделки стен и потолков, применяется при внутренних и наружных работах, например: Для внутренних отделочных работ, при армировании стыков листов гипсокартона. Полимерная штукатурная сетка производится с ячейками разной величины и двух видов: квадратными и ромбовидными. Самой распространенной является квадратная сетка 5*5 мм. Сетку из пластика можно назвать универсальной, благодаря ее большому количеству положительных качеств: она отличается влагостойкостью, устойчива к перепадам низких и высоких температур, эластична и не подвержена коррозии и гниению. Минусом полимерной сетки называют неустойчивость к некоторым химическим составам строительных растворов, в особенности, щелочи, которая со временем разрушает полимерные соединения. Имеет большую плотность и высокую прочность на разрыв, поэтому чаще всего используется при оштукатуривании толщиной до 5 см. Главный параметр, отличающий разные виды сетки из стекловолокна - это плотность, которая определяется весом одного грамма на квадратный метр. 391 Первым подготовительным этапом является определение необходимого количества штукатурной сетки для выделенного объема работ. Полотно сетки закрепляется на поверхности способом, согласно выбранному виду армирующей сетки, но есть единое правило для любой разновидности: нельзя допускать сильного натяжения или провисания. Легкие виды сеток могут быть зафиксированы самим раствором. Для этого в слой штукатурки аккуратно вдавливают отрез материала и разглаживают шпателем. Располагают полотнища так, чтобы одна полоса на 15–20 см заходила на другую, то есть внахлест. Если стены сильно неровные, либо имеют нестандартные изгибы, сетку дополнительно закрепляют скобами, саморезами или дюбелями. Тяжелую арматуру придется крепить следующим образом: Отмерить необходимое количество сетки и отрезать этот кусок; При помощи дюбель-гвоздей зафиксировать верхнюю часть сетки, расправить углы и закрепить саморезами; Тоже самое сделать снизу, обеспечив оптимальное натяжение всей сетки; Закрепить середину штукатурной сетки. Для работы вам понадобятся такие инструменты и материалы: сама штукатурная сетка и раствор для оштукатуривания стен, измерительные инструменты: рулетка, строительный уровень, ножницы по металлу, шпатель, различный крепеж: дюбеля, саморезы, скобы с мебельным пистолетом, правило, дрель или перфоратор, шуруповерт и отвертка. Итак, выбирая штукатурную сетку, нужно отталкиваться от того, какую поверхность будете выравнивать, внутренние это или наружные работы, а также важна толщина планируемого штукатурного слоя. Без использования штукатурной сетки не обойтись, если нужно обеспечить надежное удержание отделочных слоев, их прочность, способность противостоять растрескиванию. Список литературы: 1. Габрусенко В.В. Ошибки в строительстве и их последствия. Учебное пособие; Издательство Ассоциации строительных вузов - М., 2016. - 102 c. 392 КАК УТЕПЛИТЬ ДОМ ПРИ ПОМОЩИ КАМЕННОЙ ВАТЫ Нальгиев Ибрагим Алиханович студент, ФГБОУ ВО “Ингушский Государственный Университет”, РФ, г. Магас АННОТАЦИЯ В современных реалиях все больше уделяется внимания вопросам экономии энергоресурсов. В связи с этим большую роль играет теплоизоляция дома, что позволяет уменьшить теплопотери, а вместе с ними, счета за газ и электричество. Каменная (или минеральная) вата является одним из самых популярных утеплителей, и применяется как в промышленных масштабах, так и при частном строительстве и ремонте домов. В то же время, есть как сторонники, так и противники применения этого материала. В чем же главные доводы той и другой стороны, давайте разбираться. ABSTRACT In modern realities, more and more attention is paid to the issues of saving energy resources. In this regard, the thermal insulation of the house plays an important role, which allows you to reduce heat loss, and with them, gas and electricity bills. Stone (or mineral) wool is one of the most popular insulation materials, and is used both on an industrial scale and in private construction and repair of houses. At the same time, there are both supporters and opponents of the use of this material. What are the main arguments of both sides, let's figure it out. Ключевые слова: минеральная вата, назначение, специфика применения. Keywords: mineral wool, purpose, specific application. Введение Каменную вату производят путем плавления вулканических пород габбробазальтовой группы. За счет такой техники, структура материала получается слоистой, с хаотичным расположением волокон, а это обеспечивает большое 393 количество воздушных прослоек. Чтобы связать между собой волокна каменной ваты, применяют фенолформальдегидные смолы в безопасном для человека и других живых существ количестве. Утеплитель данного вида выпускают в разных формах: в виде плит, в рулонах и узконаправленные изделия для утепления конкретных частей дома, например, цилиндры для утепления труб. Толщина каменной ваты варьируется от 25 до 200 кг/куб.м. Каменная вата имеет большой список положительных полезных свойств: Утеплитель имеет достаточно высокие показатели прочности: 0,08-06 кг/кв.см; Усадка материала ничтожно мала; Теплопроводность каменной ваты – одна из наивысших среди современных утеплителей. Интересно, что со временем, при поглощении влаги, показатели теплопроводности этого материала увеличивается более, чем на 50%; Этот утеплитель устойчив к высоким колебаниям температурного режима, что очень кстати для наших суровых зим и знойного лета; Огнеупорность каменной ваты позволяет использовать ее даже для изоляции поверхностей, которые нагреваются до +350-400С; Звукоизоляционные характеристики ваты также на высоте; Минусов у каменной ваты гораздо меньше. Так, при использовании этого утеплителя, дополнительно вам придется обрабатывать его влагоотталкивающими средствами, поскольку излишняя влага дает обратный эффект теплоизоляции. Также вам нужно рассчитывать свои возможности и силы, ведь вес каменной ваты ощутимо выше, чем, например, у пенопласта. Значит, стоимость доставки и работ по утеплению будет дороже. Есть мнение, что каменная вата становится опасной, если утеплять ею вентилируемые фасады. Они устроены так, что между утеплителем и стеной оставляют пространство, и мелкие частицы ваты попадают в помещение через форточки, двери и вентиляцию. Частицы каменной ваты настолько малы, что, вдыхаемые человеком, они попадают в легкие и могут стать причиной аллергий и легочных заболеваний. 394 Чтобы подобрать каменную вату для своих целей, нужно отталкиваться от таких условий, как: климатические особенности региона; влажность; материал утепляемой поверхности; максимальные и минимальные температуры в течение года. Теплоизоляция дома – процесс ответственный и требует тщательной подготовки. Важно заранее составить список расходных материалов и инструментов. Вот минимальный набор материалов: собственно, сама каменная вата: имейте ввиду, что материал должен быть закуплен с 10-15% запасом на случай обрезки; паро изоляционную (ветрозащитную) пленка; брусок из дерева под размеры обрешетки, рейка 20 х 50 мм для контр обрешетки под финишный отделочный материал; уголки из пластика или металла, металлические карнизы под маты; грунтовка; специальные дюбеля для крепления минеральной ваты, саморезы по дереву и другой крепеж; клей, с помощью которого приклеивают утеплитель к фасаду; монтажная пена и специальная лента для стыков. При утеплении фасада дома вам придется работать на высоте, поэтому важным моментом будет приобретение или аренда строительных лесов. Кроме этого, понадобится еще очень большой набор инструментов: шуруповерт и электродрель, строительный уровень, уголок, отвес и отбивочный шнур для четкой геометрии, ножовки по металлу и по дереву, рулетка, молоток, емкость и насадка-миксер для приготовления клея, нож для разрезания утеплителя. Монтаж каменной ваты состоит из следующих последовательных этапов: Фасад подготавливается: очищается, демонтируются конструкции, которые могут помешать утеплению (например, водосток); осматривают на наличие дефектов, а после их обнаружения заделывают трещины, зазоры и другие повреждения специальной мастикой или шпаклевкой. На утепляемую поверхность монтируется пароизоляционный материал. На фасаде возводится каркас, в который будет вкладываться утеплитель. Клей наносят и на стену, и на утеплитель, после чего склеивают. При укладке каменной ваты, она прижимается фасаду и закрепляется специальными распорными дюбелями с широкой шляпкой (грибками). 395 Швы заделываются монтажной пеной и специальной лентой. Когда весь фасад утеплен, укладывается гидроизоляция. Последним этапом является финишное покрытие фасада декоративной отделкой. Этот утеплитель подходит практически для любых видов частных домов, сравнительно недорогой, а служить будет целому поколению. Список литературы: 1. Завадский В.Ф. Технология изоляционных строительных материалов и изделий. В 2 частях. Часть 1. Стеновые материалы и изделия; Academia - М., 2017. 192 c. 396 ИНТЕРЬЕР В СТИЛЕ ЛОФТ: КАК СДЕЛАТЬ СОВРЕМЕННЫЙ РЕМОНТ СВОИМИ РУКАМИ Нальгиев Ибрагим Алиханович студент, ФГБОУ ВО “Ингушский Государственный Университет”, РФ, г. Магас АННОТАЦИЯ Ремонт квартир и домов в стиле лофт остается в тренде уже не одно десятилетие. Это направление в дизайне интерьеров позволяет раскрыть творческий потенциал хозяев, сделать их жилье непохожим ни на какое другое. Лофт хорош также тем, что, зная его основы, можно сделать современный ремонт самостоятельно, не прибегая к помощи дизайнеров. ABSTRACT The renovation of apartments and houses in the loft style has been in trend for more than a decade. This direction in interior design allows you to unleash the creative potential of the owners, to make their housing unlike any other. The loft is also good because, knowing its basics, you can make a modern renovation yourself, without resorting to the help of designers. Ключевые слова: лофт – стиль, основные особенности, планировка. Keywords: loft style, main features, layout. Введение Лофт или индустриальный стиль в интерьере пришел к нам из Штатов 50-х годов 20 века. Тогда страна жила в страшном кризисе, цены на жилье сильно выросли, а здания заводов и фабрик повсеместно “бросали”. Люди постепенно стали обживать бывшие производственные цеха, и такое жилье, поначалу, было для небогатых горожан. Они были вынуждены жить среди обшарпанных кирпичных или бетонных стен и потолков, с открытыми коммуникациями и другими промышленными элементами. 397 Таким образом, главными особенностями лофт-дизайна стали большие площади, отсутствие разграничения пространства перегородками, ярко выраженные архитектурные элементы, характерные для промышленных цехов, старые фактуры и видимость минимума строительной декоративной отделки. Лофт подразумевает некий контраст: дорогие дизайнерские вещи сочетаются в таких интерьерах с обшарпанными стенами и бетонными потолками. Сегодня дизайн в индустриальном стиле используют в квартирах и домах, кафе, офисах, салонах красоты, выставочных павильонах. Обыграть стиль лофт возможно с разных сторон так, что он будет уместен в любом помещении, кроме, пожалуй, госучреждений и медицинских зданий. Отсутствие отделки в современном лофт-интерьере – это визуальный обман. Нельзя просто так расставить мебель и повесить сантехнику в помещение с черновой строительной отделкой или вовсе без нее. Индустриальный стиль тем и сложен, что нужно сделать так, будто специальной отделки нет, но при этом сделать помещение комфортным и безопасным для жизни. Приступая к самостоятельному планированию и претворению в жизнь лофт-интерьера, постарайтесь учитывать следующие правила: по возможности, планировка должна быть открытой, чтобы чувствовался объем пространства; идеально для лофта – высокие потолки; не нужно прятать коммуникации: электропроводка и трубы выступают как элементы дизайна; зонирование интерьера делается с помощью цветовых акцентов и контрастных материалов; для индустриального стиля характерны большие окна, но, если в обычной квартире они самого стандартного размера, обратите внимание, что они должны быть свободными от карнизов, штор, тюля. Чем больше естественного света, тем шире кажется пространство; Используются декоративные балки, металлические лестницы и другие элементы фабрик и заводов; максимально используются черновые материалы для отделки помещения: бетонные потолки и колонны, стены из необработанного красного кирпича, клинкера или штукатурки и т.п. Во главе индустриального стиля – различные естественные фактуры натуральных материалов. Самыми 398 подходящими для оформления лофта являются дерево, стекло и металл. Металла может быть много или в качестве небольших акцентов, но он всегда присутствует в лoфт-дизaйнe. Tpyбы, перегородки, настенные пластины – металлические детали отлично комбинируются c кирпичом, деревом, бетоном. Древесину для индустриального стиля выбирают “с историей”, с минимальной обработкой, но зато ярко выраженной натуральной фактурой.. Выбор цветовой гаммы для лофта менее разнообразен, чем выбор материалов. Так существует три основных варианта главного цвета: белый чаще берут за основу, когда хочется лофта, а размеры помещения достаточно скромные. С помощью светлых тонов визуально расширяют помещение, делают его более легким. Разбавляют белый разными контрастными цветовыми акцентами. серая – самая распространенная цветовая гамма для индустриального стиля. Серый цвет отлично сочетается с пастельными и яркими оттенками, что позволит создать буквально любой по настроению интерьер, да и проблем с выбором дизайна мебели также не будет. коричневый своей отправной точкой имеет кирпичные стены. Наполнить индустриальный интерьер деталями просто и сложно одновременно. Важным пунктом в особенностях такого интерьера является минимализм. Главная концепция лофт-дизайна помещений основывается на органичном сочетании противоположностей. Например, среди бетона и необработанных кирпичных стен отлично смотрится диван с бархатной обивкой, или большое кожаное кресло прекрасно соседствует с изящными классическими стульями. Большое внимание в лофт-стиле уделяется освещению. Люстры, светильники, бра – все продолжает промышленную тематику. Освещение разноуровневое и разноплановое: направленный свет освещает выделенные зоны, люстры и софиты наполняют помещение основным ярким светом; широко используется подсветка для выделения деталей интерьера. Из аксессуаров и декора в стиле лофт чаще всего используют необычные картины на необработанных досках, старые постеры узнаваемых компаний и фильмов прошлого столетия, большие массивные часы с открытым механизмом, светильники из водопроводных труб и другое. 399 Жилище в стиле лофт отлично подходит активным открытым людям, которые близки к творчеству. Список литературы: 1. Ивлиев А.А., Кальгин А.А. Academia - М., 2017. - 272 c. Реставрационные 400 строительные работы; ГИБКАЯ ЧЕРЕПИЦА – КАК СОВРЕМЕННЫЙ КРОВЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ Нальгиев Ибрагим Алиханович студент, ФГБОУ ВО “Ингушский Государственный Университет”, РФ, г. Магас АННОТАЦИЯ Важность надежной и качественной крыши для дома сложно переоценить. Ее основная задача – защита здания от нежелательного воздействия атмосферных осадков, но не нужно забывать и об эстетических и декоративных качествах. Правильно подобранная кровля задает стиль не только самому дому, но и оформлению участка, поэтому очень важно выбрать такой материал, который бы удовлетворил ваш вкус и отвечал всем необходимым требованиям безопасности и долговечности. Гибкая черепица – один из современных кровельных материалов, который обладает множеством достоинств, поэтому и занимает одно из первых мест по популярности. ABSTRACT It is difficult to overestimate the importance of a reliable and high-quality roof for a house. Its main task is to protect the building from the undesirable effects of atmospheric precipitation, but do not forget about the aesthetic and decorative qualities. A properly selected roof sets the style not only for the house itself, but also for the design of the plot, so it is very important to choose a material that would satisfy your taste and meet all the necessary safety and durability requirements. Flexible shingles are one of the modern roofing materials, which has many advantages, and therefore occupies one of the first places in popularity. Ключевые слова: гибкая черепица, битумная черепица, основополагающие плюсы при выборе материалов, методика укладки. Keywords: flexible shingles, bitumen shingles, fundamental advantages in the choice of materials, the method of laying. 401 Введение Гибкая или битумная черепица состоит из отдельных элементов, которые называют гонтами. Изготавливают этот кровельный материал следующим образом: на базу из стекловолокна с обеих сторон наносят модифицированный битум, а после этого ту сторону, которая станет лицевой, покрывают базальтовой крошкой, а “изнанку” – специальным клеем, чтобы упростить монтаж кровли. Каждый строитель подтвердит, что три главных достоинства битумной черепицы – это надежность, функциональность и долговечность. Но чтобы сделать правильный выбор, нужно подробнее рассмотреть этот материал. Итак, вот список плюсов гибкой кровли: срок эксплуатации этого материала от 20 до 50 лет; у гибкой черепицы большой диапазон температур, которые она с легкостью может перенести: от -50С до + 110С; обладает отличными техническими свойствами: водонепроницаема, пожаро безопасна, устойчива к развитию плесени и имеет высокий уровень звукопоглощения; монтаж гибкой черепицы считается несложным и быстрым Гибкая кровля ремонто пригодна, ведь любой ее элемент можно заменить, не разбирая половину крыши; эстетические свойства неоспоримы: множество различных форм, размеров и цветов гонт позволят выполнить крышу дома в любом стиле; возможность покрыть крыши нестандартных форм, например, с эркерами, плавными переходами и даже куполами. Из минусов гибкой черепицы кровельщики и владельцы домов выделяют следующие: При монтаже есть некоторые ограничения и условия. Угол ската должен быть в диапазоне 12-45 градусов, иначе вода будет с легкостью проникать под гонты. А укладывать гибкую черепицу разрешено только в сухую погоду, при температуре от +5 до +10 С. Высокая стоимость. Сейчас на рынке строительных материалов огромный выбор гибкой черепицы различных производителей. Практически все они стараются превзойти конкурентов и усовершенствовать кровельный материал. В связи с этим есть некоторые различия при монтаже разных видов данного материала, но есть и общие требования и правила. О них сейчас и поговорим: 402 Особое внимание уделяется хранению гибкой черепицы до начала монтажа. Материал должен лежать в сухом помещении, в производственной упаковке до начала работ. Дополнительные материалы для монтажа кровли называют доборными. Строители рекомендуют не экономить на них, чтобы не было риска плохой герметизации стыков, скатов и примыканий. Доборные материалы для монтажа гибкой кровли следующие: гальванизированные гвозди с широкой шляпкой; металлические карнизы; торцевые планки; планки примыкания. Гибкая черепица укладывается только на сплошную обрешетку. Чаще всего для нее используют листы фанеры или ОСП. Есть мнение, что выбирать для обрешетки нужно влагостойкие материалы. Но есть и противники этого совета, поскольку при правильно уложенной гибкой черепице, невозможно возникновение протечек, а при нарушении целостности кровли необходим ее срочный ремонт, ведь фанера, даже влагостойкая, не спасет дом от протечек. После подготовки обрешетки осуществляется укладка ендов (стыков двух скатов) и подстилочного ковра. Его ширина должна быть не менее 1 метра. Все стыки обязательно промазываются битумной мастикой и тщательно приклеивают ковер к обрешетке, избегая появления морщин. Нельзя пренебрегать нанесением разметки перед началом монтажа гибкой черепицы. Нужно определить положение линии первого ряда. Для этого от края отступают ширину гонта гибкой черепицы и прибавляют 10 мм. По этой линии и будет приклеиваться первая полоса битумной кровли. Каждый последующий ряд должен укладываться со сдвигом, за счет чего накрываются и герметизируются места стыков первого ряда. Из-за смещения гонта, его приходится подрезать с краю. Для монтажа коньков и вентиляций используется специальная коньково-карнизная черепица. Гибкая черепица требует самого элементарного ухода. Чтобы кровля прослужила вам как можно дольше, нужно проводить ее осмотр не менее двух раз в год: в середине весны и в начале осени. Мягкую кровлю нужно очистить от скопившихся веток, листьев, удалить мох и лишайник, убрать мусор из водосточных труб. После этого кровля проверяется на герметичность. Снежный покров и образование наледи представляют большую 403 опасность для целостности черепицы. Сбрасывать замерзшие осадки с крыши нужно очень осторожно, без применения железных лопат и других грубых инструментов. Большим достоинством гибкой черепицы является то, что ее повреждения легко отремонтировать самостоятельно. Частный дом – это всегда хлопоты. Ухода требуют все конструкции, а в особенности, крыша. Чтобы она прослужила вам и вашему дому очень долго, выбирайте качественные кровельные материалы, один из которых – гибкая битумная черепица. Список литературы: 1. Белевич В.Б. Справочник кровельщика; Высшая школа - М., 2013. - 464 c. 2. Габрусенко В.В. Ошибки в строительстве и их последствия. Учебное пособие; Издательство Ассоциации строительных вузов - М., 2016. - 90 c. 404 СЕКЦИЯ 17. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЕ ОБЛАЧНОГО ГЕЙМИНГА: ИСТОРИЯ, ПРЕДПОСЫЛКИ РАЗВИТИЯ Голубкин Артём Эдуардович студент Российского государственного социального университета, РФ, г. Москва Ерпелев Алексей Владимирович научный руководитель, преподаватель Российского государственного социального университета, РФ, г. Москва АННОТАЦИЯ В современном мире очень важно общение и знакомство с новыми людьми. В связи с этим большое распространение получил облачный гейминг. В статье приводятся доказательства важности развития игровой индустрии. Одна из причин данной тенденции является стремительный рост интереса к данному контенту. ABSTRACT In the modern world, it is very important to communicate and meet new people. In this regard, cloud gaming has become widespread. The article provides evidence of the importance of the development of the gaming industry. One of the reasons for this trend is the rapid growth of interest in this content. Ключевые слова: облачный гейминг, сервисы, геймеры, видеоигры. Keywords: cloud gaming, services, gamers, video games. Индустрия видеoигр с общим числом игрoкoв около 3 млрд человек в 2020 году достигла новыx высот [1, 9]. Еще до пандемии видеoигры были одним из самых популярных способов оставаться на связи с друзьями, a с распространением 405 режима самоизоляции и ограничительных мер на посещение общественных мест за видеоиграми закрепилась роль одного из важнейших социальных хабов глобального масштаба. Люди стали больше играть, пробовать новые жанры и типы видеоигр, вырос интерес к игровому видеоконтенту. Для многих видеоигры стали открытием 2020 года, и это замечание наиболее справедливо относительно мобильного, консольного и облачного гейминга [2]. В связи с отсутствием офлайн-развлечений в прошлом году в видеоиграх проводились музыкальные концерты мировых звезд, а известные актеры принимали участие в создании игр, которые становятся все больше похожими на голливудские блокбастеры. Меняется формат потребления видеоигр и общения игроков между собой. На таких интернет-площадках, как Steam, Twitch, Discord, в 2020 году были отмечены рекордные показатели посещаемости [4]. Продажи цифровых копий игр растут и продолжат оставаться основным вариантом приобретения игр в ближайшие пять лет. Мобильный сегмент продолжает успешно конкурировать за внимание большого числа игроков и задавать тренды, а крупнейшие игровые паблишеры переводят свои самые успешные продукты на мобильные платформы. Облачный гейминг укрепляет свои позиции на рынке. Все больше международных ITгигантов запускает собственные сервисы, что не может не свидетельствовать о перспективности данного направления [6, 10]. Так, в 70-х годах 20-го века была изложена концепция удалённого доступа к общим вычислительным ресурсам. Впрочем, по-настоящему известной она стала только в 2006 году, после запуска Amazon Elastic Compute Cloud. Данные решения подразумевали хранение и обработку предоставленных данных на удалённых серверах. При всём при этом компьютер, производящий запрос, получал только результат вычислений, что помогало экономить его ресурсы. Игры в облаке действуют по похожему принципу. Данные с компьютера юзера отправляются на сервера поставщика услуг. Там они обрабатываются, а полученное изображение отправляется назад на локальное устройство. Предположительно, так можно запускать игры почти на чём угодно: телевизоре (Smart TV), планшете, персональном компьютере, с каждыми 406 операционными системами и характеристиками «железа». Самое главное наличие доступа в интернет. Трудности облачного гейминга исключительно инфраструктурные - для быстрой отправки и приёма предоставленных данных нужен очень быстрый и стабильный интернет, не меньше 10 Мбит/с. При этом от проблем с соединением не застрахован никто. Впрочем, сервисы, которые предоставляют подобные услуги, занимаются их решением и непрерывно улучшают инфраструктуру [6, 7]. Началом зарождения облачного гейминга можно считать 2009 год, тогда на конференции Game Developers Conference (GDC) были представлены 2 проекта OnLive и Gaikai. OnLive запустился в 2010 году. Его финансировали такие крупные компании как Warner Bros, а партнёрами данного сервиса стали многие крупные и известный издатели игр по типу Electronic Arts, Ubisoft и другие. Сервис OnLive работал как через клиент, так и через браузер (впрочем, как и многие сейчас сервисы облачного гейминга). Доступ к этому облачному сервису предоставлялся по подписке, а игры покупались отдельно. Позже появились и другие тарифы такие как пробная подписка, которая позволяла опробовать любую AAA-игру, а другой тариф позволял играть во все проекты, которые были на данном сервисе за абонентскую плату (так как подписочная система доставки контента является самой популярной) [5]. К 2012 году в данном сервисе было доступно 250 игр, а количество активных пользователей превышало полтора миллиона человек, т.к. игрокам было слишком много и сервера не выдерживали и поэтому компания запускала новые сервера, однако пиковая активность игроков на серверах не превышала 1600 человек. И из-за этого компания OnLive несла убытки. Как говорил основатель данного сервиса Стив Перлман ежемесячно тратилось примерно 5 миллионов долларов на поддержку серверов OnLive. Благодаря этому компания OnLive разорилась и продала все свои активы в 2012 году. Её купила 4,8 миллионов долларов инвестиционная компания Lauder Partners, но в 2014 году они пытались перезапустить сервис под названием Cloudlift, но и в таком виде этот сервис существовал недолго. И в апреле 2015 года 407 его выкупила Sony Entertainment, но до этого, в 2012 году она выкупила похожий сервис Gaikai. Как говорил Дэвид Перри (создатель сервиса Gaikai) данный сервис должен был стать площадкой для разработчиков, которые выкладывали бы демоверсии своих игр, а геймеры в них играли: «Издатели сэкономят целое состояние, если начнут применять нашу технологию для рекламы своих игр. Наша цель — использовать эти деньги, чтобы дать геймерам возможность играть бесплатно, а дальше уже дело за самим издателем» [5]. Sony Entertainment заплатила 380 миллионов долларов за Gaikai и технологии данного сервиса легли в основу их собственного сервиса PlayStation Now. В ТОП-10 стран по объёму рынка киберспорта и видеоигр входит Россия, к 2019 году его объём составил 2168 млн. долл. США. Скорость роста рынка прогнозируемого периода составит 5,6% в год, а к завершению 2024 года объем будет примерно равен 2800 млн. долл. США. Локальные игроки отмечали рост регистраций и дневной аудитории в видеоиграх в 2020 году на зарубежных рынках и в России. В начале 2000-х уже была развита и популярна культура посещения компьютерных клубов и интернет-кафе. Последние несколько лет интернет-кафе и клубы с новым уровнем сервиса вновь стали набирать популярность [8]. Одна из основных причин посещения геймерами подобных заведений – дороговизна игровых ПК, необходимых для полноценной игры. Так, в соревновательных онлайн-играх обязательными требованиями являются большой объём оперативной памяти и хорошая видеокарта. Серьёзной проблемой для аудитории, собирающейся приобрести или собрать игровой компьютер, а также купить консоль нового поколения, является зависимость стоимости на комплектующие для персональных компьютеров и игровых консолей от курса доллара (так, в конце 2020 года Sony и Microsoft представили новое поколение своих приставок, а NVIDIA в 2021 году планирует выпустить четыре новых видеокарты из семейства RTX). Недоступность для многих геймеров из России новинок, в связи с высоким курсом доллара, побуждает их искать альтернативу, в которую входят компьютерные клубы и облачный гейминг. В 2020 году объём рынка облачного гейминга в России 408 составил примерно 4,5 млн. долл. США. В базовом сценарии объем рынка составит 68 млн. долл. США в 2024 г., а среднегодовой темп роста окажется на уровне 94% в рассматриваемом периоде. Безусловно, основные тренды и драйверы рынка России связаны с общемировыми, но уже сейчас заметны локальные особенности, влияющие на динамику рынка. Такой особенностью является достаточно высокий интерес к рынку со стороны крупных локальных игроков. В режиме публичного бета-тестирования свои подразделения облачного гейминга открыли Mail.ru (сервис My.Games), МТС (в партнёрстве с GFN.RU) и Сбербанк (сервис SberPlay, доступный на «умной» приставке SberBox с декабря 2020 года). Помимо этого, на российском рынке не представлены крупные международные игроки, такие как Amazon и Google. Несмотря на популярность у российских игроков таких консолей как PlayStation и Xbox, у них нет доступа к облачному геймингу. Успешный пример Nvidia с сервисом GeForce NOW, известный в России под брендом GFN.RU, может привлечь других игроков на российский рынок. Российские сервисы облачного гейминга расширяют предложения для своей аудитории, среди которых спецпредложения от крупных игровых паблишеров–бандлинги. Запуск Google Stadia, который состоялся в конце 2019 года, нельзя назвать полностью успешным. Хотя аудитория и эксперты тепло встретили изначальный анонс и запуск сервиса, функционал на старте был сильно ограничен. В списке обещанного функционала был мгновенный запуск игр из трансляции на YouTube, эксклюзивные игры от внутренних студий Google, однако с первого дня запуска сервиса данные функции доступны не были [9,10]. В экосистеме Google находятся множество популярных сервисов и платформ, таких как YouTube, Android и Android TV, Chromecast, Google Chrome и другие. Также компания обладает развитой информационной и серверной инфраструктурой, но, несмотря на это, интеграция с собственным сервисом облачного гейминга Stadia пока не сильно выражена. В начале 2021 года компания объявила о смене точки концентрации бизнес-ресурсов и закрытии внутренних игровых студий. Компания сфокусируется на развитии платформы и инфраструктуры вокруг облачного гейминга, развитии долгосрочных отношений с партнерами и предоставлении им облачных технологий 409 Google для собственных нужд. Один из первых сервисов на рынке облачного гейминга, существующий с 2014 года, с более чем миллионной аудиторией к концу 2020 года уже нельзя назвать доминирующим с приходом нового поколения консолей и запуском подписной модели у главного конкурента – Xbox. В 2020 году компания Sony заключила партнёрство с Microsoft на пользование облачной инфраструктурой, что должно позволить Sony предоставлять свой сервис в большем числе стран и с лучшим качеством. Несмотря на 800 игр в базе PlayStation, не все новый продукты доступны через облачный гейминг PlayStation Now в отличие от Xbox. Это является одной из основных угроз долгосрочному лидерству Sony на рынке облачного гейминга. Если Sony пересмотрит свою стратегию выпуска игр на своих платформах, наличие популярных эксклюзивных игр может стать решающим для выбора платформы среди игроков. Компания NVIDIA была первой из крупных компаний в облачном гейминге. Ещё в 2013 году был представлен сервис виртуализации NVIDIA GRID, который с конца 2015 года существует под брендом GeForce NOW. Компания следует смешанной стратегии развития, комбинируя предоставление сервиса напрямую конечному пользователю (D2C) через собственную инфраструктуру, а также заключая партнерства с локальными игроками для использования их серверной части в рамках GeForce Alliance. В 2020 году компания запустила функцию Game Sync, которая позволяет игрокам проверить, возможен ли запуск их игры из сторонних библиотек (Steam, Epic Games Store, Uplay). У сервиса нет собственных эксклюзивных продуктов, а основное внимание сосредоточено на возможности запуска игр с любой платформы, включая смартфоны и браузеры, а также коллаборации с игровыми провайдерами. Как считает Питер Мур, бывший глава EA Sports, нынешние консоли могут стать последними: «Я не уверен, что консоли, в том виде, в котором мы их знаем, будут существовать. Люди будут играть с помощью стриминговых технологий. Нам больше не потребуются «аппаратные посредники» [11]. Однако гендиректор сервиса Playkey Егор Гурьев считает, что облачные сервисы не смогут заменить нам наши консоли и персональные компьютеры. 410 Подводя итог, можно считать, что будущее игровой индустрии за облачным геймингом, так как игроки перестают быть «привязанными» к игровому устройству (ПК, консоли и так далее), необходимо будет только поддерживаемое устройства для запуска игр и стабильное подключение к интернету, ну и, конечно, подписку на сервис [2, 10]. А также облачный гейминг и вообще стриминговые сервисы — это то, к чему сейчас всё идёт и не будет разделения на какие-либо платформы, однако это создаст ещё одну проблему в том, что придётся тратиться как на саму игру (хотя многие сервисы предлагают в подписку и сами игры, что не придётся их докупать по отдельности), так и на подписку на сервис и придётся платить больше нежели чем сейчас. Следовательно, чем больше людей будут интересоваться данными сервисами и использовать их, тем самым большее количество инвесторов будут спонсировать данные сервисы, что подымет общий игровой рынок, как часть Цифровой экономики. Список литературы: 1. Электронный ресурс: 2017 - https://dtf.ru/promo/ 14063-nastoyashchee-ibudushchee-oblachnogo-geyminga. 2. Книга Досжанова М.Р. Облачный гейминг//Моя профессиональная карьера. – 2021. – 3(26). – С.57-62. 3. Облачные сервисы. Взгляд из России / Под ред. Е. Гребнева. – Москва, 2018. 4. Книга Седых И.А. Индустрия компьютерных игр: Национальный исследовательский институт. Высшая школа экономики. Москва, 2020, 74 с. 5. Электронный ресурс: https://habr.com/ru/news/t/586658/. 6. Электронный ресурс: https://www.ixbt.com/ news/2021/02/07/nvidia-geforcenow.html. 7. Книга Hoff T. Explain the Cloud Like I'm. 8. Электронный ресурс https://habr.com/ru/company/pixonic/blog/512904/ 9. Электронный ресурс: Education//Intechopen. 2020, doi: 10.5772/intechopen.91341. 10.Электронный ресурс: https://ps3faq.ru/ps-now-pokazyvaet-bolshoj-rost-chislapodpischikov-s-momenta-perezapuska-servisa-v-2019-godu-togda-cenu-snizilido-60-v-mesjac-i-nachali-dobavljat-bolshe-bolee-svezhih-igr/. 11.Электронный ресурс: https://dtf.ru/gameindustry/28908-oblachnyy-strimingproshloe-nastoyashchee-i-perspektivy. 411 АНАЛИЗ ВЛИЯНИЯ КАЧЕСТВА ВХОДНЫХ ДАННЫХ В МАШИННОМ ОБУЧЕНИИ Хамгушкеева Галина Владимировна студент, Новосибирский государственный технический университет, РФ, г. Новосибирск Бакаев Максим Александрович научный руководитель, канд. техн. наук, Новосибирский государственный технический университет, РФ, г. Новосибирск АННОТАЦИЯ Статья посвящена анализу влияния качества входных данных в машинном обучении. В работе представлены основные проблемы определения качества данных в машинном обучении, а также то, как некачественные «грязные» данные влияют на результат поставленных целей. Также были определены два основных направления управления качеством данными и предоставлено сравнение современных инструментов для их улучшения. ABSTRACT The article is devoted to the analysis of the impact of the quality of input data in machine learning. The paper presents the main problems of determining the quality of data in machine learning. An example was given of how low-quality "dirty" data affects the result of the goals set. Also, two main directions of data quality management were identified and a comparison of modern tools for their improvement was provided. Введение Качество данных в машинном обучении влияет не только на эффективность, но и на сложность и точность поставленных задач. До недавнего времени в сфере машинного обучения активно разрабатывались алгоритмы и методы обучения, однако предполагали, что входные данные изначально имеют высокое качество (точные, полные и современные). В то же время входные данные не всегда бывают высокого качества. Для того, чтобы отфильтровать качественные данные от некачественных, создается ряд ограничений через который проходит поток данных, а также существуют программы способные улучшить качество данных. 412 Управление качеством данных Что означает качество данных? Качество данных зависит от поставленных задач и часто определяется как степень соответствия данных определенной цели. В понятие качество данных входят такие определения как степень полноты, согласованности, отсутствия дублирования, точности и своевременности данных для данной цели. Традиционно используются более 20 параметров комплексно для определения качества данных. Также авторами в статье [1] указаны параметры качества данных и их подробное описание. В управление данными входят следующие шаги по обеспечению качества данных: планирование, очистка, профилирование, оценка, отслеживание проблем и мониторинг. Главной задачей управления данными является не допустить ухудшения качества данных. Под плохим качеством данных понимается данные, которые отсутствуют, являются неполными, несогласованными, неточными, повторяющимися и датированными. Одним из примеров использования некачественного датасета является случай применения сайта ImageNet [2]. Когда обученную нейронную сеть попросили сгенерировать изображение рыбы, то в результате получилась картинка с человеком, держащего рыбу в руках, при этом не было понятно где у нее хвост, а где голова. При генерации других категорий также выводятся непонятные результаты. Это было связано с тем, что сайт ImageNet содержит в себе беспорядочный набор данных, где в одной категории изображений могут присутствовать совершенно другие категории. Главной причиной такого беспорядка является то, что изображения были взяты из сети Интернет. Хоть изображения и были отсортированы с помощью краудсорсинга, но результатом являются изображения, которые не должны были появляться в данном датасете. Проблемы качества данных в машинном обучении В машинном обучении существует три компонента алгоритмов - это представление модели, меры для оценки точности модели и методы поиска 413 лучшей модели в модельном пространстве. Поскольку эти три компонента тесно взаимосвязаны, оценка качества данных для приложений машинного обучения является сложной задачей [1]. Также в машинном обучении часто необработанные данные находятся в неподходящей для обучения форме. Переменные и функции идентифицируются и извлекаются из необработанных данных. Хотя функции, как правило, зависят от предметной области, необходимо установить общие шаблоны, которые помогут идентифицировать функции. Подготовка данных В исследовании [3] выделили два основных направления управления качеством данных: процессно-ориентированные подходы и подходы, ориентированные на данные. При процессно-ориентированном подходе пользователь выбирает необходимые ему характеристики качества среди всех существующих, чтобы получить оценку качества в качестве обратной связи. Подходы, ориентированные на данные, решают проблемы качества по умолчанию на уровне данных и пытаются их устранить. Была предложена следующая классификация подходов [3]: 1) Синтаксический подход. Важное значение по умолчанию для качества связано с дублированием данных. Данные, загружаемые из разных источников в один, часто имеют разный формат и кодировку (например, формат даты). 2) Семантический подход. Понимание семантики данных необходимо для входных данных. В данных могут существовать самые разные типы аномалий, например, конфликты между именами объектов, которыми управляют, такими как атрибуты, которые могут быть омонимами или синонимами. Эти проблемы вызваны отсутствием семантики. 3) Подход с помощью контекстных точек зрения. Было выявлено, что необходимо одновременно исследовать как контекстуальные, так и объективные атрибуты качества [4]. В решении, описанном в [5], где авторы продемонстрировали, как можно систематически создавать план качества для оценки юзабилити 414 тестовых примеров. Кроме того, они представили новый набор контекстных факторов, которые могут повлиять на оценку качества данных. Ниже представлены критерии сравнения, которые являются наиболее распространенными параметрами качества: дублирование, полнота, точность, интерпретируемость, репрезентативная лаконичность, репрезентативная согласованность (табл.1). Также в таблице 1 рассмотрены два основных инструмента улучшения качества данных: один открытый источник – Talend Data Integration (TDI) [6], и один коммерческий инструмент – Informatica Data Integration (IDI) [7]. Таблица 1. Сравнение инструментов ETL по параметрам качества данных № 1 2 3 4 Talend Data Integration Informatica Data Integration Отображение: фильтровать повторяющиеся записи с помощью преобразования агрегатора, Дублирование которое удаляет дубликаты с помощью группировки по первичному ключу Преобразование: преобразование фильтра с Компонент: Полнота tFilterRow помощью функции IsNull Мини-карта: Проверка адреса Компонент: Точность tVerfiyEmail Подтверждение адреса электронной почты Обнаружение домена данных Репрезентативная Компонент: Мини-карта: лаконичность tAddressRowCloud Разбор адресов Компонент: tUniqRow В Talend есть как открытые, так и коммерческие инструменты, и приложения для интеграции данных. Решения по интеграции данных от Informatica только коммерческие. Talend - самый распространенный инструмент ETL с открытым исходным кодом с точки зрения популярности. Talend помогает собирать и управлять всеми данными, где бы они ни находились. Данный инструмент был построен на основе решения интеграции данных и позволяет пользователям получать доступ, преобразовывать, перемещать и синхронизировать большие данные, используя преимущества Apache Hadoop и делая платформу очень простой в использовании. С помощью этого решения можно работать с большими объемами данных на высокой скорости для выполнения необходимого анализа, выполнения интеграции в реальном времени, 415 быстрого обмена информацией, а также очистки и организации данных для создания единого представления о клиенте [6]. Informatica PowerCenter полностью развитая платформа и обладает богатым набором функций для корпоративной платформы. Эта платформа выполняет сбор любого типа данных (структурированных, полуструктурированных и неструктурированных) с помощью любого стандарта интеграции (например, в режиме реального времени или потоковой передачи) из любого источника (база данных, хранилища данных, большие данные, социальные сети), из любого места (локальные данные, облако, гибриды). И он преобразует эти данные в надежные, безопасные, доступные, своевременные и действенные аналитические данные [7]. Заключение Развитие машинного обучения открывает как возможности, так и проблемы для исследования качества данных. Основным преимуществом машинного обучения является его способность быстро решать сложные задачи с решениями, основанными на большом количестве реальных данных, а не на интуиции. Использование трех подходов, ориентированных на данные, позволит повысить надежность входных данных. В тоже время инструменты для улучшения качества данных могут сильно повлиять на точность выходных данных, так как имеют довольно много ограничений, из-за чего в дальнейшем могут удалиться нужные данные. Список литературы: 1. Data Quality Considerations for Big Data and Machine Learning: Going Beyond Data Cleaning and Transformations / N.G. Venkat, A. Apon, J. Ding // International Journal on Advances in Software. – 2017. Vol. 10. – P. 1-20. 2. When data is messy [Электронный ресурс]. – URL: https://www.aiweirdness.com/when-data-is-messy-20-07-03/ (дата обращения: 18.11.2021). 3. Data quality in ETL process: A preliminary study / M. Souibgui, F. Atigui, S. Zammali, S. Cherfi, S.B. Yahia // Procedia Computer Science. – 2019. – Vol. 159. – P. 676–687. 416 4. Data quality assessment in context: A cognitive perspective / S.S. Watts, G. Shankaranarayanan, A. Even // Journal of Decision Support Systems. – 2009. – Vol. 48, – P. 202–211. 5. Jovanovikj I., Narasimhan V., Engels G., Sauer S. Context-specific quality evaluation of test cases // Proceedings of the 6th International Conference on Model-Driven Engineering and Software Development, Funchal, Madeira, Portugal 2018: Proceedings. – Funchal, 2018. – P. 594-601. 6. Talend data integration [Электронный ресурс]. – URL: https://www.talend.com/resources/l-application-integration-tool/ (дата обращения: 19.11.2021). 7. Informatica Data Integration [Электронный ресурс]. – URL: https://www.informatica.com/content/dam/informaticacom/global/amer/us/collateral/data-sheet/data-integration-hub_datasheet_2473.pdf (дата обращения: 19.11.2021). 417 СЕКЦИЯ 18. КОСМОС, АВИАЦИЯ ОСОБЕННОСТИ КОМПОНОВКИ И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ СВЕРХМАНЕВРЕННЫХ БОЕВЫХ САМОЛЕТОВ Ахунов Артур Разифович студент, кафедра электронной инженерии Уфимского государственного технического авиационного университета, РФ, г. Уфа Насыров Ильдар Разифович студент, кафедра электронной инженерии Уфимского государственного технического авиационного университета, РФ, г. Уфа Шарипов Ильнур Валеевич студент, кафедра электронной инженерии Уфимского государственного технического авиационного университета, РФ, г. Уфа Развитие авиационной техники неизбежно вело к развитию тактики воздушного боя, а развитие тактики стимулировало создание новых самолетов. Но со временем опыт локальных войн показал, что маневрирование даже с выходом на «срывные» режимы полета не всегда давало желаемый результат. Причина – истребители третьего поколения уже выбрали все резервы маневренности. Стало ясно, что для победы в маневренном воздушном бою истребитель должен не только обладать большой "поворотливостью", но и не сваливаться на критических углах атаки. Возникла проблема обеспечения устойчивости и управляемости самолета на закритических режимах. В процессе развития систем устойчивости и управляемости боевых маневренных самолетов появилась возможность кратковременного маневрирования на закритических режимах, и в середине 1970-х годов широкое распространение получила концепция создания "сверхманевренного" самолета. Эта концепция предполагает не только 418 способность самолета создавать большие угловые скорости относительно всех осей, но и возможность кратковременного управляемого полета на закритических углах атаки. Наметились два пути создания сверхманевренного самолета разработка новой аэродинамической компоновки и усовершенствование системы дистанционного управления (СДУ). К аэродинамической компоновке такого самолета предъявляются требования максимизации аэродинамического качества (увеличению подъемной силы и уменьшению силы лобового сопротивления) как на дозвуковых, так и на сверхзвуковых скоростях полета, обеспечению управляемости на сверхмалых скоростях полета. К внешней форме планера предъявляются требования по снижению радиолокационной заметности. Все перечисленные требования являются противоречивыми, а создание самолета, отвечающего подобным требованиям, представляет собой определенный компромисс. Совместные работы ОКБ А.И. Микояна, ОКБ П.О. Сухого с ЦАГИ в этом направлении начались еще в 1969 году. Были открыты новые возможности значительного увеличения несущих свойств самолета при достаточно малом приращении сопротивления. Это новое направление, разработанное в ЦАГИ, основывалось на рациональном использовании специально индуцированных вихрей на верхней поверхности крыла, которые генерировались заостренными наплывами в его корневой части. Важным фактором явилось применение автоматически отклоняемых носков крыла, угол отклонения которых постоянно увеличивался с возрастанием угла атаки и, наконец, появилась "уплощенная" форма фюзеляжа, что увеличивало его вклад в подъемную силу (до 40 %) и уменьшало дестабилизирующее влияние на путевую устойчивость. Аэродинамическая компоновка носила интегральный характер в сочетании крыла с фюзеляжем посредством зализов большого диаметра. Компоновка самолетов МиГ-29 и Су-27 и их маневренные возможности доказали правильность этого направления. В октябре 1977 г летчик-испытатель Федотов А.В. совершил первый полет на опытном маневренном истребителе, будущем МиГ-29. На вооружение МиГ-29 стал поступать в 1983 г. На международной авиационной выставке в Фарнборо 419 (Англия) в сентябре 1988 г. летчик-испытатель А.Н. Квочур впервые продемонстрировал на этом самолете фигуру "колокол" (взмывание вверх с торможением и последующим движением на хвост). Большие успехи в создании сверхманевренного самолета были достигнуты в ОКБ П.О. Сухого, в котором создавался самолет Су-27. Первый самолет этого типа Т-10-1 был по сути "летающей платформой" базой для создания сверхманевренных самолетов интегральной схемы. При соединении крыла с фюзеляжем по интегральной схеме увеличиваются внутренние объемы, что выгодно с точки зрения размещения топлива, оборудования и вооружения, фюзеляж и крыло объединяются в одно целое -фюзеляж становится несущим, то есть создает значительную подъемную силу. Это позволяет уменьшить вес конструкции самолета, в частности, крыла. Принципиально новым в облике сверхманевренного самолета явилась продольная статическая неустойчивость на дозвуковых скоростях полета. Неустойчивый по перегрузке самолет имеет одно существенное преимущество перед устойчивым: для его балансировки требуется на горизонтальном оперении создать подъемную силу, направленную в ту же сторону, что и подъемная сила крыла. Вследствие этого отклонение управляемого стабилизатора для балансировки будет приводить к увеличению подъемной силы самолета. В такой компоновке значительно увеличивалось аэродинамическое качество и несущие свойства. При этом была решена проблема устойчивости и управляемости путем применения системы улучшения устойчивости и управляемости (СУУ) в составе электродистанционной системы управления (ЭДСУ). На самолете Су-27 в июне 1989 года на авиасалоне в Ле-Бурже летчикиспытатель Виктор Пугачев продемонстрировал новую фигуру пилотажа "Кобру" (динамическое торможение): в горизонтальном полете самолет энергично задрал нос, не изменяя направления полета, увеличил угол атаки до 120" - как бы лег на спину, а затем быстро возвратился в горизонтальное положение. "Кобра Пугачева" - так окрестили эту фигуру журналисты, аккредитованные на авиасалоне. Назвать "Кобру Пугачева" эффективным боевым маневром весьма 420 затруднительно, однако выполнение этой фигуры показало принципиальную возможность удержать самолет от сваливания на закритических углах атаки. Управление самолетом на околонулевых скоростях практически невозможно изза недостаточной эффективности аэродинамических органов управления. Летчик на этих режимах полета не может ни влиять на скорость изменения пространственного положения самолета, ни удержать его на больших углах атаки. Стремление улучшить управляемость самолета на околонулевых скоростях привело к воплощению идеи изменения в полете направления тяги двигателей, которое позволяет выполнять кратковременные фигуры пилотажа практически на нулевой и даже отрицательной скорости полета без ограничений по углу атаки. Принципиальным отличием самолетов семейства Су явилось применение отклоняемого вектора тяги (ОВТ) двигателей. Балансировка самолета относительно трех осей при малых скоростях полета на больших углах атаки обеспечивается применением ОВТ и новых органов управления, расположенных как позади центра тяжести самолета, так и впереди его. За счет этого может быть обеспечен также более высокий уровень поворотливости истребителя (максимальных угловых скоростей тангажа и рыскания). Список литературы: 1. Воздушный бой// Википедия// URL: https://ru.wikipedia.org/wiki/ Воздушный_бой (дата обращения: 27.11.2021) 2. Сверхманёвренность // URL:https://ru.wikipedia.org/wiki/Сверхманёвренность (дата обращения: 27.11.2021) 3. Аэродинамическая компоновка самолета // URL: https://studopedia.ru/7_25322_aerodinamicheskaya-komponovka-samoleta.html (дата обращения: 27.11.2021) 4. Самолет интегральной аэродинамической компоновки // URL: https://topwar.ru/18494-samolet-integralnoy-aerodinamicheskoykomponovkipatent-ru-2440916-c1.html (дата обращения: 27.11.2021) 421 ПОСТРОЕНИЕ ЗАДАЧИ УЛУЧШЕНИЯ ПАРАМЕТРОВ ДАТЧИКОВ АВИАЦИОННЫХ ТОПЛИВОМЕРОВ Бабиков Павел Леонидович студент, кафедра электронной инженерии Уфимского государственного технического авиационного университета, РФ, г. Уфа Мальцев Глеб Юрьевич студент, кафедра электронной инженерии Уфимского государственного технического авиационного университета, РФ, г. Уфа Насыров Ильдар Разифович студент, кафедра электронной инженерии Уфимского государственного технического авиационного университета, РФ, г. Уфа Выпуск Boing 787 Dreamliner открыл новые горизонты для гражданского авиастроения с применением инновационных технологий и материалов. Технические новинки, использующиеся в Боинге 787, на долгие годы вперед станут базовыми для разработки новых моделей. Коммерческий успех проекта подтверждает правильность выбранного направления. Необходимость измерения множества самых различных параметров современного самолета в полете, в том числе и уровня топлива, непосредственно связана с безопасностью пассажиро- и грузоперевозок и ставит задачу создания единых систем их измерения, а также расширения состава контрольно-измерительных операций и проведения комплексных проверок с применением специальных приемов, повышающих достоверность получаемой информации. Непосредственное измерение объема топлива на борту самолета неосуществимо, поэтому применяются косвенные методы измерения, в которых объем топлива функционально связан с какойлибо легко определяемой величиной. В качестве таких величин выбирают уровень или вес столба топлива в баке. С помощью топливомеров определяют суммарный запас топлива во всех баках и количество топлива в каждом из них в отдельности. Необходимо знать, как распределено топливо между баками, для 422 того чтобы определить правильную последовательность расходования топлива из баков во избежание недопустимого смещения центра масс самолета. Переключением баков управляют автоматические устройства топливомеров. Большинство методов измерения количества топлива сводится к измерению его уровня (высоты столба жидкости). Однако шкалы указателей топливомеров градуируют в единицах объема (литрах) или в килограммах. Классифицируя топливомеры по принципу действия чувствительного элемента, можно отметить следующие типы, получившие распространение: 1) поплавковые, основанные на измерении уровня (объема) топлива с помощью плавающего на поверхности поплавка; 2) манометрические, основанные на измерении давления (веса) столба топлива с помощью манометра; 3) емкостные, основанные на измерении уровня (объема) топлива с помощью специального конденсатора, емкость которого связана функционально с уровнем топлива в баке. Топливомеры должны быть дистанционными. Этому требованию удовлетворяют электрические топливомеры. Механические топливомеры, не являясь дистанционными, почти не применяются в авиации. Измерение запаса топлива или масла в баке летательного аппарата с помощью электрического рычажнопоплавкового топливомера (масломера) основано на принципе преобразования неэлектрической величины – переменной высоты уровня жидкости в электрическую величину – переменное активное сопротивление, меняющееся в соответствии с изменением уровня жидкости. Осуществляют это преобразование реостатные датчики рычажно-поплавкового типа, устанавливаемые в баки летательного аппарата. Указателем служит магнитоэлектрический логометр. Авиационные электрические поплавковые топливомеры классифицируются по типу измеряемой жидкости, по типу электросхем, по наличию или отсутствию сигнализации. Измерение сигнала датчика поплавкового топливомера может быть осуществлено либо непосредственно логометром указателя, либо компенсационным методом. При прямом измерении сигнала датчика логометром электрические 423 поплавковые топливомеры работают по двум различным схемам включения — несуммирующей и суммирующей. В настоящее время современные и перспективные разработки авиационной, ракетно-космической и других отраслей техники нуждаются в определенной номенклатуре датчиков для систем контроля, диагностики, управления, к которым предъявляют повышенные требования, в первую очередь, работоспособность в жестких условиях эксплуатации и обеспечения безопасности. Особенно это актуально при измерении уровня взрывоопасных жидкостей. В настоящее время существующие датчики и системы измерения уровня жидкости, основанные на таких физических принципах как емкостный, индуктивный и др. требуют в конструкции изделия дополнительных систем и контуров защиты от случайного проскакивания искры, т.к. для преобразования измерительной информации используют электрические сигналы. Это в свою очередь приводит к увеличению массы авиационной, ракетной и другой техники. Стоит задача в создании системы измерения уровня жидкости, отвечающей вышеупомянутым требованиям и исключающая недостатки существующих средств измерения уровня жидкости. Список литературы: 1. Справочная книга по расчету самолета на прочность: М.Ф. Астахов, А.В. Караваев, С.Я. Макаров, Я.Я. Суздальцев — Санкт-Петербург, АльянС, 2013 г. - 710 с. 2. Справочник авиаконструктора. Аэродинамика самолета. Том 1: Коллектив авторов — Москва, 2012 г. - 506 с. 3. Теория авиации: Б.В. Висленев — Москва, 2012 г. - 384 с. 424 «УМНАЯ» РЭБ И ПЕРСПЕКТИВНЫЕ БОЕВЫЕ САМОЛЕТЫ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ Бабиков Павел Леонидович студент, кафедра электронной инженерии Уфимского государственного технического авиационного университета, РФ, г. Уфа Закиров Эльмир Рустемович студент, кафедра электронной инженерии Уфимского государственного технического авиационного университета, РФ, г. Уфа Филатов Евгений Витальевич студент, кафедра электронной инженерии Уфимского государственного технического авиационного университета, РФ, г. Уфа Со времен Второй мировой войны РЭБ является значимым сопутствующим фактором воздушных операций. Она характеризуется постоянной, все более сложной и дорогостоящей конкуренцией между мерами и контрмерами. В этом соревновании получают преимущество то средства пеленгации воздушной цели, то защита от обнаружения. В этой конкуренции т.н. когнитивная (обучаемая) РЭБ вступает в новейший раунд, который только начался. Ее антиподом служит когнитивная радиолокационная технология, при которой, (очень сильно) упрощенно выражаясь, радиолокационные системы «учат» находить сверхмалые объекты там, где обычные РЛС видят только стационарные цели или сигналы помех. Сегодня электронные контрмеры на основе данных, полученных электронной разведкой, доводятся в лаборатории, а затем реализуются в программах для систем самозащиты боевых самолетов. В силу гибкости антенн с АФАР, а также производительности современных процессоров появляется возможность менять порядок работы РЛС в определенных границах с высокой частотой. В результате системы самозащиты боевых самолетов, будь то «стелс»технологии, системы РЭБ или (более вероятно) смесь обоих вариантов, 425 становятся способными реагировать на ранее незнакомые формы угроз на месте и в режиме реального времени. Область электромагнитного спектра, в которой действует перспективный самолет с технологией «стелс», определена его дизайном и, если это вообще возможно, может быть изменена, только благодаря дорогостоящим и продолжительным конструктивным приемам. Кроме того, действующая цепочка этапов РЭБ (разведка, разработка, программирование и применение) недостаточно проворна, чтобы успешно следовать чрезвычайно быстрым изменениям электронных угроз. Поэтому сегодняшняя программируемая радиоэлектронная борьба должна нарастить свой потенциал до уровня когнитивной РЭБ. Когнитивная РЭБ основана на форме настройки машин, которая переносит порядок обучения живых существ на электронные системы. Требуемое для этого программное обеспечение использует математический аппарат теории вероятности. Это позволяет, подобно живым существам, «обучать» компьютер, используя опыт, возникающий из потока непрерывных сигналов или данных. Относительно системы РЭБ перспективного самолета это означает, что через сеть установленных на его борту датчиков должны непрерывно проходить большие объемы данных о как можно большем количестве разновидностей электронных угроз. Основываясь на этих данных об угрозах, система РЭБ последовательно определяет вероятную эффективность контрмер против определенных типов излучателей противника. Это заставляет когнитивно работающие системы самозащиты сравнивать вновь возникающие, неизвестные типы угроз с известными. В результате новые угрозы классифицируются и к ним принимаются контрмеры, имеющие максимально высокую вероятность успеха, в соответствии с предыдущим «опытом» системы РЭБ. Ее реакция при первом контакте с новой угрозой может быть не оптимальной, но улучшается с каждой последующей итерацией. Таким образом, перспективный самолет, использующий технологию «стелс», помимо тактического преимущества малозаметности авансом получает запас проблем, требующих для своего решения как мероприятий оперативного, так и технологического свойства. 426 Практическая реализация возможностей «стелс»-самолета на сегодняшний день увязывается со значительными мерами поддержки, противодействие которым способно легко нейтрализовать эффект от его использования. Вместе с тем, разработки в области абсорбирующих материалов и когнитивной РЭБ могут привести к решениям, значение которых пока невозможно оценить в полной мере. Список литературы: 1. Истребитель шестого поколения // Википедия. URL: https://ru.wikipedia.org/wiki/Истребитель_шестого_поколения (дата обращения: 08.12.2021) 2. Перспективы боевых самолётов шестого поколения //Авиация России. URL: http://aviation21.ru/perspektivy-boevyx-samolyotov-shestogopokoleniya/ (дата обращения: 08.12.2021) 3. Определён облик многофункционального истребителя шестого поколения // Авиация России. URL: http://aviation21.ru/opredelyon-oblikmnogofunkcionalnogoistrebitelya-shestogo-pokoleniya/ (дата обращения: 08.12.2021) 4. Перспективный самолет поколения «Х» — технологические тенденции для боевых самолетов будущего // ИнВоен Info. URL: http://invoen.ru/issledovaniya/perspektivnyj-samolet-pokoleniya-x/ (дата обращения: 08.12.2021) 5. Истребитель шестого поколения: фантастика или реальность? // MILITARUARMS.RU. URL: https://militaryarms.ru/voennayatexnika/ aviaciya/istrebitel-6-pokoleniya/ (дата обращения: 08.12.2021) 427 СЕКЦИЯ 19. МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ ИДЕАЛЬНЫЙ ВЫКЛЮЧАТЕЛЬ ПОСТОЯННОГО ТОКА НА НАПРЯЖЕНИЕ 12 КВ И ТОК 3000 А Устинова Анастасия Валентиновна студент, Российский университет транспорта (МИИТ), РФ, г. Москва Нa имеющихся электрифицировaнных нaправлениях система электроснабжения неизменного токa напряжением 3,0 кВ заносит огрaничения пропускной возможности, связaнные с уменьшением нaпряжения на токоприемнике электровоза ниже обычного эксплуатационного значения 2700 В в грузовом и 2900 В в высокоскоростном движении поездов. Известны почти все варианты усиления системы электроснабжения неизменного тока, в числе которых этот дорогой способ, как стройку промежуточных тяговых подстанций. Он был использован для организации высокоскоростного движения на направлении Москва – Санкт-Петербург. В добавление к действовавшим 35 подстанциям соорудили еще 14, доведя среднее расстояние меж подстанциями до 12,93 километра. МПС в 60-х годах было решено об увеличении напряжения на тяговых подстанциях с его автоматическим регулированием в спектре от 3500 В до 3800 В без строительства доп подстанций. При высокоскоростном (200–250 км/ч) и скоростном (300 км/ч и выше) движении мощность, которая реализуется тяговыми движками поезда, фактически равна мощности, которая реализуется электровозами тяжеловесного поезда. В 2009 г. поезд «Сапсан» установил на участке Окуловка – Мстинский мост направления Москва – СанктПетербург рекорд скорости российских железных дорог – 281 километр в час. Это дало возможность прийти к выводу: реализация скоростей до 250 км в час при системе электротяги неизменного тока 3,0 кВ вероятна. При скоростях 300 км/ч и выше существенно увеличиваются тяговые перегрузки в проводах контактной 428 сети, потому предполагается, что для скоростного движения нужно применение переменного тока. Но опыт использования системы электроснабжения переменного тока (25 кВ, 50 Гц) на 24,49 тысячи километров эксплуатационной длины (57% полигона электрифицированных железных дорог РФ) показал: тяга на переменном токе породила новые трудности, которые не решены совсем до настоящего времени. Её главные недочеты верно обусловил доктор МГУПС Р.Р. Мамошин: несимметричность (однофазной или двухфазной) нагрузки, подключаемой к симметричной системе наружного питающего электроснабжения, ведет к осложнению качества электрической энергии и повышению утрат в питающей сети и силовых трансформаторах подстанций на 25–100%; мощности силовых трансформаторов тяговых подстанций используются на 68%; плохо употребляются мощности подстанций, в связи с тем, что питание тяговой перегрузки делается лишь от двух подстанций, что ведет к завышению их установленной мощности на 15–20 %; неодинаковы углы сдвига между векторами токов и напряжений фаз трансформаторов, что вызывает завышенные утраты напряжения на этих фазах и тяговой сети. Не считая обозначенных недочетов, проблемными остаются вопросы обеспечения электромагнитной сопоставимости и выполнения экологических условий в границах крупных городов и ближайших пригородов. С развитием силовой управляемой полупроводниковой техники остается животрепещущим поиск решений предстоящего увеличения уровня напряжения в электротяговой сети системы неизменного тока до 12, 18, 24 кВ. На надобность увеличения напряжения в контактной сети неизменного тока указывалось еще в 1931 году. Проведенные расчеты продемонстрировали, что утраты напряжения в тяговой сети переменного тока 20 кВ соответствуют системе неизменного тока напряжением 6 кВ Последующие разработки системы электрической тяги неизменного тока с высочайшим напряжением в электротяговой сети были продолжены в 80-е – 90-е 429 на Октябрьской магистрали под Ленинградом (12 кВ). Но их пришлось остановить из-за окончания выделения финансовых средств МПС. Создание оборудования для получения 24 кВ и его изоляция на тяговых подстанциях не вызывают особенных трудностей. Трудность заключается в разработке преобразовательного модуля повсевременно-неизменного тока 24/3 кВ для электроподвижного состава неизменного тока в качестве входного преобразователя. Создание системы электрической тяги неизменного тока завышенного напряжения 24 кВ, конечно же, соединено с большими и тяжелыми техническими решениями. Идет речь не лишь о преобразователе, да и о коммутирующей и защитной аппаратуре на тяговых подстанциях и электровозах. Потому на первом шаге, может быть, следует тормознуть на системе неизменного тока напряжением 12 кВ. Подобное решение подтверждается исследовательскими работами, которые убеждают, что эта система по главным показателям не уступает системе переменного тока 25 кВ и даже будет иметь перед ней некоторые достоинства по качеству потребляемой энергии, в особенности по коэффициенту мощности. Как подчеркивалось, иной задачей является создание коммутирующих и защитных аппаратов. Для тяговых подстанций неизменного тока 3 кВ в «НПП «ЭЛЕКТРОМАШ» разработали и сделали полупроводниковый быстродействующий выключатель неизменного тока (ПБВ). Главные технические решения, реализованные в ПБВ, подразумевается применять на напряжение 12 кВ для выключателей тяговых подстанций, постов секционирования, пунктов параллельного соединения контактной сети и для электровозов (напряжением 3 и 12 кВ). Возникновение систем электрической тяги неизменного тока завышенного напряжения 12 кВ знаменует собой новый шаг в развитии электротяги высокоскоростного движения с завышенными технико-характеристиками экономики. Следовательно, при переходе на систему 12кВ нам необходимо обеспечить безопасность и своевременное отключение токов короткого замыкания. Для этого мы спроектируем идеальный выключатель на 12кВ с характеристиками, удовлетворяющими системе тяги 12кВ. Разрабатываемый идеальный выключатель постоянного тока на напряжение 12кВ и ток 3000А предполагается использовать в будущем на фидерах тяговых 430 подстанций постоянного тока 12кВ для включения и отключения тяговой электрической цепи при рабочих и аварийных режимах. Величина установившегося значения тока короткого замыкания зависит от сопротивления цепи и при повреждении вблизи тяговой подстанции на стороне постоянного тока доходит до нескольких десятков тысяч ампер. Чтобы предотвратить выход из строя оборудования тяговой сети, т.е. максимально уменьшить воздействие на него токов короткого замыкания, притекающих к месту повреждения, необходимо как можно быстрее отключить поврежденный участок и не дать току вырасти до установившейся величины (величины, представляющей опасность для оборудования). В случае применения обычного выключателя, у которого время отключения 0,1—0,3 с, ток короткого замыкания успевает вырасти до установившегося значения. Поэтому на тяговых подстанциях устанавливают так называемые быстродействующие выключатели. Они способны отключить поврежденный участок значительно быстрее, чем обычные выключатели. Применение быстродействующих выключателей дозволяет не лишь уменьшить время отключения покоробленного участка, но и в значительной степени снизить величину тока к.з. и тем самым уменьшить его вредные последствия. А разрабатываемый идеальный выключатель позволит отключить поврежденный участок цепи еще быстрее, чем существующие быстродействующие выключатели. Это достигается за счёт мгновенного введения в цепь тока встречного прямоугольного напряжения, большего напряжения источника питания. Список литературы: 1. Евразия Вести XII 2013. Повышение эффективности тягового электроснабжения постоянного тока при введении тяжеловесного и скоростного движения поездов 2. Статья «Идеальный выключатель постоянного тока» из журнала «Электроснабжение и Электрооборудование» изд. ЭЭТ №6 2013г. Пупынин В.Н., д.т.н., профессор, Мартюкова В.А., МГУПС(МИИТ), г. Москва. 431 СЕКЦИЯ 20. МАШИНОСТРОЕНИЕ СТРОЕНИЕ ПРОТЯЖЕННЫХ РЕЗЕРВУАРОВ ОТЛОЖЕНИЙ ДОМАНИКОВОЙ ФОРМАЦИИ И МЕТОДЫ ИХ ПЕТРОФИЗИЧЕСКОЙ ИНТЕРПРЕТАЦИИ Колотовкин Даниил Александрович студент, Астраханский Государственный Технический Университет, РФ, г. Астрахань Доманиковые пласты являются глухими битуминозными сланцами, согласно данным учёным, способные переслаиваться с черными битуминозными известняками, временами отмечаются в виде окремненных филиалов. Хронологически пласты проявлены именно в меловом формирования. Рисунок 1. Проектировочная разработка пласт 432 периоде Отлично собой характеризуются фаунистическим образом. Замысловатая тема для возможности прогнозировать и оценивать возможности нефтегазоносности в отложениях доманиковых формаций. Из-за отсутствия единственных критериев, устанавливающих их перспективность, а также с учётом особенностей геологической конституции отложений, невысокой ступенью изученности. Для осуществления исследования нефтегазоносного потенциала, а также разработки научно-технических заключений эффективной добычи из доманиковой формации безгранично необходимо обнаружить преимущественно многообещающей интервалы и поставить обилие мобильных запасов и ресурсов перед реализацией переработки. На нынешнем перспективном рубеже формирования нефтедобычи в стране «Россия» конструкция ресурсной основы углеводородов имеет характерную благородную динамику изменения в сторону повышения части трудно извлекаемых полезных ископаемых (ТРИПИ). Для разработки прогрессивного роста используются новые источники для увеличения запасов углеводородного сырья интерес учёных-нефтяников привлекают крупные отложения доманикового типа, выработанные в ТиманоПечерской и Волго-Уральской перспективных индивидуальных нефтегазоносных провинциях (НГП). Фундаментальными отложениями на территории представляются индивидуальные нефтематеринские слои, для которых особенно отлична значимая трещиноватость, битуминозность, а также глинистость. В нашей стране отличают 2 типа доманикитов: 1. доманикиты, у которых зафиксированы отложения состояния доманикового горизонта, в свою очередь занимающие местность пространной некомпенсированной впадины семилукского бассейна. 2. доманикоиды являющимися в качестве отложения системы медынский – заволжского возрастного фактора, выработанные в аксиальных участках КамскоКинельской порядка (ККС) некомпенсированных прогибов. 433 Рисунок 2. Доманикоиды в схематическом анализе Доманиковые результативные отложения обширно зафиксировались в своём положении в зоне восточной доли европейской стороне России, область их формирования вытянута пространной полосой вплоть до самого Урала. Доманик зачастую зафиксирован в регионах с крайне отмеченной развитой инфраструктурой с перспективной точки зрения и недалекостью к рынкам инфраструктурного типа. 434 ЧТО БУДЕТ В МИРЕ, КОГДА ИССЯКНУТ ЗАПАСЫ НЕФТИ И ГАЗА? Кудинова Анна Денисовна студент, Астраханский Государственный Технический Университет, РФ, г. Астрахань По историческим данным, добыча нефти и газа в промышленных масштабах, фиксируется 1860-70-ми годами. Извлекаемые запасы «чёрного золота» и «голубого топлива» росли в геометрической прогрессии до восьмидесятых годов. В 1979 году случилась ирландская революция, после которой случился нефтяной кризис, однако люди продолжили искать новые месторождения. С годами потребности человечества увеличивались и перспективы полного истощения запасов нефти и газа уже перестала казаться страшной сказкой. Проводились всяческие исследования, подсчитывались общие запасы новых источников «чёрного золота». Аналитики IHS Markit выявили, что разведка нефти в мире упала до 70-летнего минимума. Если проанализировать статистику в пару лет, то можно заметить, что добыча американского сланца сократилась до семи раз. Можно предположить, что после того, как все источники нефти иссякнут, человечеству придется обратиться к альтернативным источникам энергии, но когда это произойдёт? И как поменяется жизнь? Для общей аналитики, стоит учесть ежегодный отчет BP Statistical Review of World Energy, который показывает, что к началу этого года общий объем разведанной нефти в мире составил 1,7 триллиона баррелей. Самые большие запасы у Венесуэлы — 303 миллиарда недр, у Саудовской Аравии немного меньше — 297 миллиардов. После них стоят Канада (167 миллиардов), Иран (155 миллиардов), Ирак (147 миллиардов) и Россия (106 миллиардов), США уступает всем: 61 миллиард баррелей. Не так давно на рынке запасов нефти был глобальный дефицит. По мнению аналитиков, при сжигании 99,8 миллиона баррелей в день, мир извлекал на 5,5 процента меньше. Что же сподвинуло таким колоссальным расходам? Выявили, что для поддержания приемлемых цен, ввели искусственные ограничения 435 добычи странами ОПЕК. Ученые считают, что нефти человечеству хватит на ближайшие 50 лет. Но окупятся ли разведанные запасы? Группа ученых осенью 2019 года проводили инвентаризации отечественных нефтяных месторождений, по результатам которых вывели признать рентабельными только 67% запасов. Это говорит о том, что треть залежей нефти не окупит затрат на их разработку. На сегодняшний день ситуация в стране остаётся прежней. Рост спроса превышает рост добычи. Цена на нефть Brent впервые за время пандемии превысила $70 за баррель в начале июня и до конца августа колебалась рядом с этой отметкой. Проанализировав осень, вывели, что к середине октября Brent уже стоил $85 — рост на 20% за два месяца. Просуммировав статистические данные, видим, что с начала 2021 года до 26 октября, когда была зафиксирована пиковая пока цена $86,4 за баррель, нефть подорожала на 66,8%. За 1991 год общемировые извлекаемые запасы нефти составляли 1,033 трлн баррелей или около 145 млрд т. За 20 лет страны в сумме увеличили показатель на 620 млрд баррелей. Рассмотрим запасы «голубого топлива». На 2020 год в мире насчитывается 196,8 трлн м3, однако распределение природного газа в странах имеет колоссальные отличия. Россия занимает первые позиции: в нашей стране залегает более 19% от общемировых газовых запасов — 38 трлн м3. На втором месте Иран с запасами в 32 трлн м3 (16,1%). После идёт Катар с запасами 24,7 трлн м3 (12,4%). В 2010 году в мире насчитывалось 208,4 трлн м3 газа. По сравнению с 2020-ым наблюдается явное падение. Суммируя общую добычу газа, в 1991 году объём мировых запасов составлял 131,2 трлн м3, а к 2001 году показатель вырос до 168,6 трлн м3. Итак, последние расчёты грядущего потребления нефтегазовых ресурсов в прежнем объеме показывают, что 1,734 трлн баррелей нефти миру хватит всего на 53 года, а 196,8 трлн м3 газа — примерно на 60 лет. Однако, могут оттянуть предстоящую гибель ископаемых на продолжительное время. Эксперты ВР сходятся на том, что нефтегазовая отрасль может никогда не вернуться к докризисному положению, особенно если глобальная экологическая повестка 436 достигнет пикового уровня, и переход на возобновляемую энергетику станет реальностью. Могут ли люди замедлить или вовсе остановить истощение запасов нефти и нефтепродуктов? Возможно, если мы пересмотрим наше индивидуальное потребление, а не путем введения массового ограничения нефти в глобальной форме. Люди заплатят более высокую цену за источник энергии. Альтернативный источник энергии войдет в быт не в этом столетии. Стоимость заменителей нефти со временем станет более экономически жизнеспособной. Ввиду чего люди будут выбирать альтернативу. Если разработать новые и усовершенствовать имеющие на сегодня технологии извлечения найденных трудноизвлекаемых запасов, а также развивать геологоразведку для поиска новых месторождений, то мир растянет имеющие ресурсы на значительный промежуток времени. Однако, если замену ископаемым не найдут, тогда будут разработаны и внедрены методы более эффективного использования существующих ресурсов. Список литературы: 1. РИА Новости, 21.09.2021 (ria.ru) [Электронный ресурс]: https://ria.ru/20210921/zapasy-1751002337.html 2. Investtalk [Электронный ресурс]: https://investtalk.ru/forum/topic/22175ostanutsya-li-neft-i-gaz-glavnymi-resursami-chelovechestva-k-kontsu-xxi-veka/ 437 СЕКЦИЯ 21. ТЕХНОЛОГИИ ПРОИСХОЖДЕНИЕ НЕФТИ Колотовкин Даниил Александрович студент, Астраханский Государственный Технический Университет, РФ, г. Астрахань Нефть является полезным ископаемым, которое считается раствором жирной консистенции, с топкими свойствами. Горючее отличается своими свойствами в зависимости от района происхождения. Окраска нефти, например, иногда встречается черной, вишневой, коричневой, а временами этот элемент представляется прозрачным. Рисунок 1. Разновидность нефти 438 Штанговые месторождения обладают неповторимым внутренними свойствами хранения энергии, интегрированной и скопленной в течении миллионов лет внутри недр нашей планеты. Каким образом укоренилась нефть внутри нашей планете? По составу данного вещества эксперты создали несколько концепций возникновения нефти. Вдобавок всякая теория обладает бесчисленным количеством союзников и ярых соперников оставшихся теорий. Ход добычи нефти завязывается с разведки месторождений исследуемого нами ископаемого. Геологи определяют первостепенно основываясь на внешние признаки – присутствуют ли отпечатки нефти в донных водах, выходам штанговых пятен на поверхность. Зафиксированы подобные ключевые методы разработки штанговых месторождений: 1) механический или насосный; 2) сланцевый; 3) фонтанный. Прогрессивные концепции возникновения нефти взяли своё начало ещё в истоке XIX столетии и исключительно в XX веке заполучили более академический вид. Но, о том, каким образом образуются углеводороды в истоках недр нашей земли, противоречат и по сей день. Биогенная, или органическая В связи с тем, что нефть — органическое вещество, первая теория классическая. Академические функционеры уверены, что нефть образовалась в следствии скопления фрагментов растений, а также животных внизу водоемов с морской (пресной) водой. Абиогенная, или неорганическая Устройство слабых углеводородов сопряжено своим контекстом в определенных тонах давления с геологическими процессами. иногда нелегкие составления могут синтезироваться из неорганических веществ, соответственно месторождения не имеют возможность обновляться. 439 и Рисунок 2. Теория происхождения нефти Космического происхождения Вселенная постоянно располагала крупным воздействием на Землю. Многие утверждают, что именно вселенная презентовала людям нефть. Ископаемое развилось из рассеянных эклектических элементов, которые в свою очередь значатся в мировом пространстве. 440 3D ТЕХНОЛОГИИ В НЕФТЕГАЗОВОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ Колотовкин Даниил Александрович студент, Астраханский Государственный Технический Университет, РФ, г. Астрахань 3D технологии в наше время используют не только для моделирования, но и для разработки/постройки как масштабных объектов, так и для изготовления аппаратов, деталей и т.д. Сейчас 3D технологии дошли до того, что можно буквально печатать свои дома, а не производить укладку стройматериала самим. По-другому 3D технологии называют аддитивные технологии - это технологии, под которыми подразумевается изготовления изделия по данным CAD модели, путём последовательного наложения слоя материала. В данной статье будут рассмотрены варианты, которые целесообразнее и экономически выгодно использовать в нефтегазовой отросли. Покупать или печатать? Применение аддитивных технологий становится всё более актуальнее для нефтегазовых компаний. Рассмотрим такую ситуацию: на заводе по переработке сырья произошла поломка некой детали, из-за которой придется в течении суток остановить всё производство, чтобы не было никаких происшествий. Компания ищет данную деталь у поставщиков, но ничего не находят т.к. сам аппарат уже не актуален и является старой моделью, либо же нашли данную деталь, но в другой стране и доставка займет долгое время. Тогда компания принимает решения воспользоваться аддитивными технологиями и произвести замену вышедшей из строя детали. Компания экономит деньги на изготовлении в единичном экземпляре данной детали и соответственно время, за которое они могли закрыть предприятие и ждать долгое время поставки детали. Но если идёт речь о доступных на рынке материалах и недорогой стоимости, то конечно же будет целесообразнее и экономичнее закупиться универсальными расходными материалами, чем приступать к единичному, пусть и собственному изготовлению детали. 441 Рисунок 1. Аппарат для печати Юридические тонкости 3D технологии в будущем претендуют на то, чтобы производить всё и вся, различной сложности. Но для этого нужно, чтобы технологии соответствовали всем стандартам. Ведь произведенный по определенному ГОСТу товар намного привлекательней и востребовательней для покупателей. Для того чтобы аддитивные технологии победили скептицизм и опасение со стороны заказчиков, нужно соответственно следовать ГОСТу. Чтобы подготовить нормативно-правовую документацию, компания должна пройти через комитет «Аддитивные технологии» и получить сертификацию на производство. 442 Рисунок 2. Процентное составляющие аддитивных технологий Экосистема аддитивного производства Возможности применения 3D-печати обширны, поэтому компании нацелены на создание полноценной экосистемы аддитивного производства в компании. Она будет включать в себя цифровую среду аддитивного производства, инструмент автоматической обработки заявок на АП, библиотеку технической документации на МТР, инфраструктуру для совместного проектирования, реверс-инжиниринга, 3D-печати и механической обработки, а также интеграцию закупочных систем. 443 КАК И ГДЕ ДОБЫВАЛИ НЕФТЬ? Кудинова Анна Денисовна студент, Астраханский Государственный Технический Университет, РФ, г. Астрахань «Черное золото» или то, что сейчас, в наше время движет процессом развития общественного богатства. Сегодня экономика всех государств так или иначе зависит от нефти. Одни ее продают за счет чего существует их государство, остальные — экспортируют, выплачивая за нее большую часть бюджета страны. Мальта перестала являться простым ресурсом для добычи, это теперь ещё и двигатель политического давления, даровитый возбуждать революции и распад многочисленных, а то и всех государств. Нефть - это деньги. Когда всё началось? Нефтеобразование – это, на самом деле, длительный процесс, имеющий своё начало более сотни миллионов лет назад. Известно, что ещё до нашей эры люди были знакомы с нефтью. Считалось, что «черное золото» обладает магическими свойствами ввиду того, что не знали её истинное происхождение. Микроорганизмы погибали, падали на дно, после были унесены слизью. Особая смесь углеводородов образовывалась при специфичных для её развития условиях давления и температуры. По словам Михайловского русского геолога начала ХХ века: «нефть образовалась в результате разложения растений и животных через тело в глиняной грязи и попала в специальные «коллекторы», образовавшиеся в результате движение литосферных плит». Но изначально ископаемое собирали в зафексированных местах природного выхода на поверхность земли, например, из горных пород. После появились новые способы ее добычи: со дна моря и океана. Европе, на территориях современных Польши, Румынии, Франции, Германии и Италии, в средние века были известны выходы нефти. Удивительное природное явление не было незамеченным. В своё время, там технологии добычи была взята у арабов. После общество развило свои возможности и появился «колодезный» метод. 444 Рисунок 1. Колодезный метод добычи ископаемых С незапамятных времен чёрную мальту промышляли с поверхности земли в местах природной инфильтрации. Стоит отметить, что присутствуют записи о добыче нефти из скважин глубиной до пятидесяти метров (в районе Баку в 1594 г.) Легендарные моменты в истории. Считается, что первая платная рабочая скважина с ещё не полным аспектом возможного функционала была пробурена в 1858 г. Самим Эдвином Дрейком. Затем после выхода на пенсию Дрейк смог безбедно странствовать по стране. В своих путешествиях учёный устроился на работу геологом с зарплатой примерно в 1000 долларов в год и несколькими акциями Seneca Oil. Казалось бы, неожиданное стечение обстоятельств привели к удивительным результатам. На тот момент неосуществимой проблемой для Дрейка считалась постройка глубокого колодца в Пенсильвании из-за скорого обрушения почвы. Так, 2500 лет назад китайцы пробурили скважины глубиной до 500. Согласно китайским хроникам, нефтетопливный газ или нефть временами взрываются в бамбуковом колодце. Стоит заметить, что Китай первым научился транспортировке газа при помощи трубопровода из бамбука. Неудивительно, что единственным хитом, согласившимся на предписание Дрейка, был Уильям Смит, профессионал по бурению соляных скважин. Однако глубина первой скважины составило всего 21 метр. После инженер-строитель Ли Бин в 250 г. до н.э. реализовал способ 445 бурения скважин с помощью бамбуковых шест с медным приспособлением, проник на глубину в 1000 метров, но на реализацию такой добычи уходили года. Рисунок 2. Бурение скважин Наша страна отставала в употреблении механизированного бурения и собственно во всех употреблениях иных технологий добычи нефти. Паровую же автомашину для бурения в России впервые использовали только в 1859 г. около г. Первая рабочая скважина была сооружена в России в Кубани в 1864 году. 446 СЕКЦИЯ 22. ЭНЕРГЕТИКА ПРОБЛЕМЫ ЗАЩИТЫ ОТ МОЩНЫХ ИМПУЛЬСНЫХ ПЕРЕНАПРЯЖЕНИЙ Коблова Татьяна Викторовна студент, Оренбургский государственный университет, РФ, г. Оренбург Быковская Людмила Владимировна научный руководитель, канд. техн. наук, доц., Оренбургский государственный университет, РФ, г. Оренбург Современная микропроцессорная техника, используемая в устройствах РЗА, АСКУЭ, АСУ ТП, получающая сигналы от измерительных трансформаторов тока и напряжения, предъявляет ряд требований к электромагнитной обстановке. Существуют проблемы защиты этой аппаратуры от воздействия электромагнитных помех. На многих крупных электрических станциях (ЭС) и подстанциях (ПС) микропроцессорная (МП) аппаратура несовместима с высокими уровнями электромагнитных помех во вторичных цепях. Воздействие электромагнитных помех часто приводит к сбоям и повреждениям аппаратуры и вторичных цепей. Выход из строя систем РЗА, в свою очередь, может послужить причиной серьезных системных аварий. Как известно, вся МП аппаратура должна удовлетворять целому ряду требований устойчивости к электромагнитным помехам. Весьма жесткие испытания на устойчивость к воздействию импульсов большой энергии предусматривает ГОСТ Р 51317.4.5-99 (МЭК61000-4-5-95) [1]. Однако, как показывают исследования, уровень импульсных перенапряжений на отечественных ЭС (ПС) в ряде случаев значительно превосходит требования данного ГОСТ, даже при условии выполнения систем заземления и молниезащиты в соответствии с действующими нормами [2, 3]. 447 Грозовые разряды являются, пожалуй, самыми мощными из источников импульсных перенапряжений, действующих на ЭС и ПС. Каждый разряд носит индивидуальный характер. Обычно при разряде молнии наблюдается один или несколько следующих друг за другом импульсов тока (длительность каждого из них от нескольких десятков до нескольких сот мкс, скорость нарастания тока в первые моменты импульса обычно десятки кА/мкс). Амплитуда импульсов тока – от единиц до сотен кА [4]. Далее нами будут рассматриваться импульсные помехи, вызванные молниевыми разрядами. Принципы защиты от импульсных помех, порожденных, например, протеканием через ЗУ (заземляющее устройство) ЭС (ПС) высокочастотной составляющей тока КЗ в сети выше 1 кВ, в целом аналогичны. Предполагается, что система молниезащиты на ЭС и ПС обеспечивает достаточно надежную защиту основного оборудования и вторичных цепей от прямого удара молнии. Основная проблема заключается в том, что при разрядах в существующие молниеотводы, в сигнальных цепях наводятся мощные электромагнитные помехи. Влияние вторичных проявлений молнии практически не учитывалось в НТД, согласно которой велось проектирование подавляющего большинства находящихся на сегодня в эксплуатации объектов. В результате, например, трассы вторичных кабелей и измерительные трансформаторы (ИТ) часто располагаются рядом с молниеприемниками и ОПН (рисунок 1). Требования специальных документов [5] не всегда известны проектировщикам и не во всех случаях достаточны для снижения помех до безопасного уровня. При грозовом разряде в молниеотвод на территории ЭС (ПС), как, впрочем, и при протекании импульса тока через ОПН, возникают мощные электромагнитные помехи (рисунок 2). Влияние этих помех на аппаратуру, по входам цепей от ИТ происходит по следующим основным механизмам (воздействие помех по другим цепям, а также прямое влияние поля на аппаратуру здесь не рассматривается): Прямой вынос импульсного потенциала. При стекании тока на ЗУ возникает зона повышенного импульсного потенциала, который выносится на заземление ИТ и далее по кабелям – на заземление электронной аппаратуры. 448 а) б) Рисунок 1. Пример опасной компоновки элементов молниезащиты на ОРУ 110кВ: а) ТН и ОПН на одной стойке; б) шкаф на опоре портала с молниеприемниками и рядом кабельные лотки Помехи, индуцированные электромагнитным полем. При стекании импульса тока на ЗУ, происходит генерация импульсного электромагнитного поля. За счет индуктивной и емкостной связи с ЗУ и молниеотводом, во вторичных цепях наводятся импульсы напряжения, распространяющиеся далее по кабелям на входы аппаратуры. Чтобы оценить характер помех, воспользуемся принятой стандартом МЭК (IEC 62305) [6] моделью молниевого разряда. Согласно ей импульс, индуцированный электромагнитным полем разряда, имеет форму продифференцированного импульса тока молнии. При форме первичного импульса 10/350 (время фронта/спада, мкс), индуцированный импульс имеет форму 8/20, характерная частота индуцированного поля – 25 кГц. 449 Рисунок 2. Схема вторичного воздействия грозового разряда Поскольку сопротивление растеканию ЗУ увеличивается с ростом частоты [7], импульсный подъем потенциала ЗУ будет также отличаться от эталонной формы 10/350. В первый момент импульса тока 10/350 он будет иметь резкий всплеск, также похожий на импульс 8/20. При совместном действии этих механизмов, в цепи ИТ возникает мощная синфазная («провод-земля») помеха, в виде суперпозиции импульсов 8/20 и 10/350 мкс. По расчетным оценкам, при пиковом токе молнии 100 кА величина этой помехи достигает нескольких десятков кВ. При использовании обычного (неэкранированного) кабеля, помеха прикладывается непосредственно к входу аппаратуры Применение кабелей с экраном, заземленным с двух сторон, значительно снижает уровень этой помехи. Уменьшение величины импульса напряжения, приложенного к входу аппаратуры, происходит за счет: компенсации ЭДС, наводимой внешним полем, наводкой от тока, протекающего по экрану кабеля; емкостной связи между жилами и экраном, за счет которой происходит снижение разности потенциалов «жила-экран» по длине кабеля; протекания тока первичного импульса по экрану кабеля (дополнительно к растеканию по заземлителям), при котором происходит выравнивание потенциалов между «землями». 450 Уровень перенапряжений, возникающих в цепях ИТ при грозовом разряде, и степень их ослабления экранированным кабелем, зависит от многих факторов. Среди них как геометрия проводников близлежащих цепей и их электрические характеристики, так и расположение в пространстве и характеристики самого кабеля. Поэтому ответ на вопрос о величине перенапряжений, возникающих во входных цепях аппаратуры от вторичных проявлений молнии, могут дать только измерения на реальных объектах. ПРАКТИЧЕСКИЕ ИЗМЕРЕНИЯ Учитывая относительную редкость грозовых разрядов в существующие молниеприемники, был разработан специальный генератор импульсного тока (ГИТ) молнии ЛУГ-1М, способный создавать импульс тока с характеристиками 10/350 мкс и амплитудой тока от 0,5 до 5 А. Рисунок 3. Схема практических испытаний С помощью этого генератора была проведена серия испытаний, имитирующих разряды молнии в расположенные на ПС молниеприемники. (рисунок 3). Импульсы тока прикладывались между молниеотводом и удаленным зондом. Амплитуда импульса тока обычно составляла от 2 до 4 А. Цифровым осциллографом регистрировались импульсы напряжения помех, возникающих в сигнальном кабеле, которые затем пересчитывались на амплитуду импульса тока молнии 100 кА. Необходимо отметить, что нелинейные эффекты, проявляющиеся 451 при протекании через ЗУ реального тока молнии, при таком подходе не учитываются. Для имитационного моделирования были выбраны цепи ИТ, одна из жил которого заземляется на ОРУ. При измерениях регистрировались импульсы напряжения V1 между заземлением ИТ и заземлением РЩ (релейного щита), а также разность потенциалов V2 между жилой кабеля и заземлением РЩ (т.е. фактически помеха, приходящая на МП аппаратуру по схеме «провод-земля»). Из рисунка 4, а видно, что импульс напряжения между заземлением ИТ и заземлением РЩ, в пересчете на импульс тока 100 кА, составит около 37 кВ. Импульс напряжения на выходе кабеля (рисунок 4, б) примерно в 5 раз меньше и составляет около 7 кВ, что все еще превосходит уровень устойчивости современной МП аппаратуры РЗА (обычно до 4 кВ). Осциллограмма импульса напряжения, возникающего на входах аппаратуры при воздействии импульса тока, полученная уже на другой ПС (рисунок 4, в), показывает, что протяженный контур, образованный сигнальным кабелем и системой проводников и заземлителей на ПС 500, имеет собственную частоту колебаний около 50 кГц. Пиковое значение напряжения, приложенного к входам аппаратуры при импульсе тока 100 кА, составит около 33 кВ. Заземление экрана кабеля с двух сторон уменьшает пиковое значение напряжения примерно до 8 кВ (рисунок 4, г), что также превосходит уровень устойчивости МП аппаратуры РЗА. Рисунок 4. Импульс тока и напряжения 452 Следует отметить, что аналогичные измерения, проведенные для цепей, не имеющих гальванической связи с ЗУ ЭС (ПС), показывают существенно большую эффективность экранирования по сравнению с определенной здесь для цепей ИТ. Однако отказ от заземления цепей ИТ (или вынос их заземления с ОРУ) нежелателен по соображениям безопасности [2, 8] и защиты изоляции вторичных цепей. Таким образом, в рассматриваемых ситуациях имеется необходимость дальнейшего снижения уровня импульсных перенапряжений. Типовым решением является применение устройств защиты от импульсных перенапряжений (УЗИП). В электроэнергетике УЗИП успешно применяются для защиты цепей питания и связи. Аналоги УЗИП (разрядники и ОПН) широко используются в сетях выше 1 кВ для защиты силового оборудования. В то же время опыт использования УЗИП в цепях ИТ отсутствует, что потребовало проведения дополнительных исследовательских работ. ЛАБОРАТОРНЫЕ ЭКСПЕРИМЕНТЫ Моделирование последствий удара молнии производилось в лабораторных условиях на базе установки ГИТ-100. Установка представляет собой классическую схему генератора импульсного тока и позволяет получать как одиночные импульсы, так и серию импульсов с напряжением до 100 кВ и током до 30 кА. Для исследования вторичного воздействия молнии, была собрана следующая схема. На изолирующем столе, имитирующем «землю ОРУ», располагался измерительный трансформатор напряжения (ТН). Сигналы с вторичной обмотки ТН по экранированному кабелю идут на другой стол, соединенный с системой заземления здания, который имитирует «землю ОПУ». Экран кабеля «заземлен» с двух сторон. Точка Х вторичной обмотки ТН, экран кабеля и корпус ТН соединены с «землей ОРУ» (рисунок 5). 453 Рисунок 5. Схема лабораторной установки При испытаниях регистрировались осциллограммы импульсов тока ГИТ и напряжения между двумя условными точками: «землей ОРУ» и «землей ОПУ», а также токи и напряжения в жилах кабеля, подключенных к обмоткам ТН (при регистрации токов жилы временно заземлялись со стороны «ОПУ»). Осциллограммы снимались при различных напряжениях зарядки батареи конденсаторов U0 – 5; 10; 20; 30; 40; 50 кВ, что примерно соответствует выносу потенциала на заземление ИТ на реальных объектах (рисунок 4, а, в). Амплитуда тока ГИТ при этом находилась в диапазоне 1–16 кА. Во время испытаний было сделано несколько тысяч импульсов. Пробоев и повреждений изоляции кабеля КВВГЭ при визуальном осмотре обнаружено не было. Как видно из графиков (рисунок 6), при подаче импульса тока в системе возникали затухающие колебания, частота которых определялась индуктивностью отрезка кабеля и емкостью батареи конденсаторов ГИТ. При испытаниях частота колебаний варьировалась от 10 до 60 кГц. Это перекрывает основной диапазон частот помех, индуцированных импульсным магнитным полем молнии, и согласуется с результатами имитационного моделирования. Графики показывают, что основной ток протекает по экрану кабеля. По жилам проходит не более 30% общего тока. 454 Рисунок 6. Осциллограммы тока и напряжения на входе кабеля На рис. 7 приведены осциллограммы напряжений на жилах «А» и «Х» на выходе кабеля. Видно, что заземление с двух сторон экрана кабеля (рисунок 7) уменьшает амплитуду помехи в несколько раз – до 3–7 кВ при приложенном напряжении 30–40 кВ. В то же время оно остается несколько выше допустимого для МП аппаратуры (2–4 кВ). Рисунок 7. Осциллограммы напряжения на выходе кабеля 455 На рисунке 8 представлены осциллограммы тока, протекающего по жилам кабеля. Ток жилы «А» гораздо меньше тока жилы «Х», поскольку она соединена с ГИТ через вторичную обмотку ТН, которая имеет значительное реактивное сопротивление. Рисунок 8. Осциллограммы тока в жилах кабеля ПРИМЕНЕНИЕ УЗИП Устойчивость аналоговых входов МП аппаратуры к микросекундным импульсам большой энергии обеспечивается, как правило, следующими схемотехническими решениями: 1. к синфазным импульсам (провод-земля) – гальванической развязкой входных цепей с помощью изолирующих трансформаторов или оптронов; 2. к противофазным импульсам (провод-провод) – пороговыми элементами (например, защитными диодами), устанавливаемыми параллельно входам. Результаты проведенных испытаний показывают, что даже аппаратура, прошедшая сертификационные испытания по 3 и 4 степени жесткости согласно ГОСТ Р 51317.4.5-99, может не выдержать перенапряжений, возникающих в условиях эксплуатации на отечественных ЭС и ПС. Для защиты нужно 456 применять специальные УЗИП, ограничивающие напряжения и токи во входных цепях аппаратуры. Кроме того, используемые УЗИП не должны повреждаться при КЗ на землю в сетях выше 1 кВ, когда между «землей ОРУ» и «землей ОПУ» появляется разность потенциалов на низкой частоте. Эта разность на многих действующих ЭС и ПС может превышать несколько кВ [9], что с высокой вероятностью приведет к переходу УЗИП в открытое состояние с последующим повреждением вследствие перегрузки. Экраны кабелей также могут термически повреждаться при протекании по ним значительно доли тока КЗ на землю. Здесь мы предполагаем, что на рассматриваемом объекте проведена диагностика ЗУ и выполнены мероприятия по модернизации ЗУ в соответствии с требованиями защиты МП аппаратуры и ее вторичных цепей от разностей потенциалов при КЗ. ВЫВОДЫ 1. Возникающие при воздействии вторичных проявлений молнии на цепи ИТ импульсные перенапряжения могут значительно превышать уровень устойчивости аппаратуры РЗА (по крайней мере, при тех компоновках ОРУ, которые характерны для большинства ЭС и ПС). 2. Использование экранированных кабелей в сигнальных цепях, значительно ослабляющих синфазные перенапряжения, является необходимым, но в ряде случаев недостаточным условием. 3. Для защиты аппаратуры на ЭС и ПС применяют специальные УЗИП. Необходимость установки УЗИП может быть уточнена по результатам экспериментального или расчетного определения электромагнитной обстановки на объекте. 4. Применение УЗИП необходимо сочетать с мероприятиями по улучшению ЗУ объекта, экранированию цепей, модернизацией систем молниезащиты и другими работами, направленными на обеспечение ЭМС. 5. При условии выполнения этих мероприятий вероятность повреждения УЗИП крайне мала, поскольку при протекании низкочастотной составляющей тока КЗ не происходит срабатывания УЗИП, а часть тока молнии, протекающая через УЗИП, много ниже его допустимой нагрузки. 457 6. При срабатывании УЗИП не происходит нарушений в передаче рабочего низкочастотного сигнала с ИТ на входы терминала РЗА. Результаты исследований будут справедливы при анализе перенапряжений, возникающих в цепях ИТ не только при грозовых разрядах. Аналогичные эффекты будут наблюдаться и при воздействии любых других мощных источников импульсных помех, например, при срабатывании ОПН, протекании через ЗУ тока ВЧ-составляющей КЗ и т.п. Список литературы: 7. ГОСТ Р 51317.4.5-99. Устойчивость к микросекундным импульсным помехам большой энергии. Требования и методы испытаний. 8. Правила устройства электроустановок (ПУЭ),7-е изд. М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2002. 9. Инструкция по устройству молниезащиты зданий, сооружений и промышленных коммуникаций. СО-153-34.21.122–2003. М.: Изд-во МЭИ, 2004. 10.V. Rakov, M. Uman. «Lightning», Cambridge, 2005. 11.Методические указания по защите вторичных цепей электрических станций и подстанций от импульсных помех. Утверждены Департаментом науки и техники 29.06.93 за номером РД 34.20.116–93. М.: РАО «ЕЭС России»,1993. 12.IEC 62305 (Lightning Protection). 13.Матвеев М.В. ЭМС цифровой аппаратуры диктует новые требования к заземляющим устройствам // Новости ЭлектроТехники. –2004. – № 1(25). 14.Guide on EMC in Power Plants and Substations.CIGRE Publ. 124, 1997. 15.M.K.Kostin, M.V.Matveyev, A.Ovsyannikov, V.S.Verbin, S.Zhivodernikov. Some results ofEMC investigation in Russian substations. CIGRE Session 2002, 36–103. 16. Методические указания по определению электромагнитной обстановки на электрических станциях и подстанциях. СО 34.35.311-2004. М.: РАО «ЕЭС России». 458 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ БИОТОПЛИВА В ЭНЕРГЕТИКЕ Раднаев Лубсан Баирович студент, Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления, РФ, г. Улан-Удэ Бубеева Ирина Алексеевна научный руководитель, канд. техн. наук, Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления, РФ, г. Улан-Удэ Бадмажапова Валентина Сергеевна научный руководитель, магистрант, Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления, РФ, г. Улан-Удэ Работа выполнена в рамках НИОКТР № АААА-А19-119120290006-5. В наше время индустрия биологического топлива пользуется огромной популярностью во всем мире. Подавляющее большинство стран занимается производством биотоплива, при этом для развития этой сферы выделяются огромные ресурсы, льготы, субсидии и квоты на использование сельскохозяйственных ресурсов. Это объясняется тем, что считается, что биотопливо спасет человечество от нефтяного кризиса в скором будущем. Стоит отметить, что производство биотоплива в России сегодня находится в самом начале развития, и, по мнению многих аналитиков и экспертов в данной области – это очень хорошо [1]. Биоэнергетика – производство энергии из биотоплива различных видов. Биотопливо – это топливо из биологического сырья, получаемое, как правило, в результате переработки биологических отходов. Это натуральный возобновляемый источник, поэтому в нем заложен потенциал снижения выбросов в атмосферу загрязняющих веществ и снижение риска изменения климата. Так же как и с обычными энергоносителями биотопливо может быть [2]: 1) твердым (дрова, пеллеты, древесный уголь) 2) жидким (биодизель, биоспирты и т.д.) 459 3) газообразным (светильная, пиролизная или газогенераторная смесь). Органические отходы животноводства являются стабильной сырьевой базой для биогазового сегмента биоэнергетики Республики Бурятия и Забайкальского края. Прежде всего, сам климат этих регионов подходит для развития этой отрасли (сухой, с большим количеством солнечных дней, малоснежными зимами), регионы обладают обширными кормовыми угодьями и богатыми травостоями, а местное население издавна занималось разведением домашних животных и, как следствие, количество продуктов жизнедеятельности животных немало [3]. Выходящая из животноводства масса завершает производственный цикл утилизацией или в лучшем случае компостированием. Для обеспечения более экономичного протекания производственного процесса нами предлагается использование биотоплива в виде брикетов из навоза. Благодаря современным технологиям топливные брикеты из навоза могут приобрести огромную популярность в качестве экологически безопасного биотоплива для различных отопительных систем. Масштабное промышленное изготовление топливных брикетов из навоза заключается в высокотемпературной сушке (режим термообработки равен 80-110оС) и брикетировании сырья. Сырье для топлива проходит процесс высокотермической сушки, а после при помощи прессования формируются «евродрова» в форме брикетов [4]. В таблице представлены полученные расчетные данные по низшей теплоте сгорания и КПД котла для биотоплива, полученного из навоза, в сравнении с традиционными твердыми видами топлива. Таблица 1. Низшая теплота сгорания топлива и КПД котельной установки Наименование показателя Низшая теплота сгорания, ккал/кг КПД котла, % Биотопливо 3 353 82,9 Каменный уголь 5 600 90,1 Бурый уголь 3 275 87,6 Таким образом, биотопливо и биоэнергетика в целом имеет очень высокие перспективы в использовании именно в сельскохозяйственных местностях 460 и отдаленных районах. А изготовление топливных брикетов позволит географически расширить территорию использования биотоплива, заменить традиционные источники получения энергии, кроме того это повлияет на улучшение экологического состояния окружающей среды. Список литературы: 1. Биотопливо в России: развитие и производство [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.techno-guide.ru/energetika/biotoplivo/biotoplivo-v-rossiirazvitie-i-proizvodstvo.html 2. Биотопливо - граница между фотоном и электроном [Электронный ресурс] / Режим доступа: https://alter220.ru/bio/biotoplivo-2.html 3. Жалсанова Н.А. Использование вторичного топлива и углей местных месторождений в котлоагрегатах малой мощности для энергоснабжения отдаленных районов Забайкальского региона: дис. на соиск. учен. степ. канд. техн. наук.- Улан-Удэ, 2009. 4. Линия брикетирования навоза [Электронный ресурс] / Режим доступа: https://www.bluming.ru/catalog/liniya_briketirovaniya_svinogo_navoza 461 CONFERENCE PAPERS IN ENGLISH HUMANITIES SECTION 1. PHILOLOGY GREEK LOANWORDS IN ENGLISH Rufina Merinova Student, Kazan Federal University, Russia, Yelabuga ABSTRACT This work is devoted to the study of Greek loanwords in English, their influence on the language and development within it. АННОТАЦИЯ Данная работа посвящена изучению греческий заимствований в английском языке, их влиянию на языке и развитие внутри него. Keywords: Greek, English, loanwords, language unit, translation technique. Ключевые слова: Греческий язык, английский язык, заимствования, языковая единица, техника перевода. Up to the 16th century. Few educated people knew ancient Greek in England. Bede of Jarrow, or Bede the Venerable (8th century) and John of Salisbury (12th century) had some idea of it, but it is not clear how freely they could read it. Like other medieval scholars, they found everything they needed for life in Latin. However, in the 13th century. Two scholars, versed in the language and science of Ancient Greece, stand out: Robert Grostest, Bishop of Lincoln, and his pupil Roger Bacon, and Doctor Mirabilis. By more than two centuries, they anticipated the renaissance of Hellenistic scholarship led by Thomas Linecre, Erasmus of Rotterdam and Thomas More. 462 The names of the seven sciences that made up the medieval university courses of three (trivium) and four (quadrivium) disciplines were all of ancient Greek origin: grammar 'grammar', logic 'logic' and rhetoric 'rhetoric'; arithmetic 'arithmetic', geometry 'geometry', astronomy 'astronomy' and music 'music'. Chaucer, in his Treatise on the Astrolabe, could not quite do without Greekisms. Thus, the ground was prepared for the later borrowing in the Tudor era of words such as drama 'drama', theater 'theater', comedy 'comedy', tragedy 'tragedy', catastrophe 'disaster', climax 'culmination', episode 'episode', scene 'scene', monologue 'monologue', dialogue 'dialogue', prologue 'prologue' and epilogue 'epilogue'; as well as for the subsequent creation in the 19-20 centuries. a large number of neologisms composed by attaching ancient Greek prefixes and suffixes to already known roots, which was intended to provide technical terminology for medicine, biology, surgery, dentistry, pharmaceuticals, zoology, physics, chemistry, metallurgy, electronics, engineering and other branches of academic and applied Sciences. For example, tele- 'distant' is now used as a prefix for 'controlled from a distance' in the words telehydrobarometer 'telehydrobarometer' and telephotography 'telephotography'; it is also the first component of the word television; and the prefixes macro- 'long, large' and micro- 'small' have taken root in the language so much that they have become free forms that can be attached to any word. At the same time, the Renaissance of the 16th century. Favored extensive borrowing of Latin words. The Middle English period begins with the Norman conquest of England (i.e. from 1066). The conquest and the subsequent 300-year French rule had the most powerful (after the Romans) influence on the formation of modern Great Britain, its state structure, language and culture. Because of the conquest, the classical forms of feudalism were transferred to England; a centralized state with a strong royal power was created. The peculiarity of the English culture of that time was the absence of a single literary language. Nobles (descendants of the Normans) spoke French, peasants and townspeople spoke numerous Anglo-Saxon dialects, and Latin was the official language in the church. Many works were then published in French. There was no single national culture either. Only by the middle of the XIV century. Literary English begins to take shape based on the London dialect. 463 It was during this unstable period of English history that such lexical units with a Greek root as fancy (imagination or something that you imagine), frenzy (a state of uncontrolled activity), idea (information or knowledge that you have about something) entered the language, logic (the branch of philosophy dealing with the principles of reasoning), method (a pursuit of doing something), syllogism (a statement that consists of three facts, the third of which is proved by the first two). Greek borrowings of the Middle English period represent different stages of cognition: idea - the result, fancy the motivation of cognition, frenzy - the characteristic of the subject of cognition, etc. The language includes such lexical units with a Greek root as fancy (imagination or something that you imagine), frenzy (a state of uncontrolled activity), idea (information or knowledge that you have about something), logic (the branch of philosophy dealing with the principles of reasoning), method (a pursuit of doing something), syllogism (a statement that consists of three facts, the third of which is proved by the first two). Greek borrowings of the Middle English period represent different stages of cognition: idea - result, fancy - motivation for cognition, frenzy characteristic of the subject of cognition, etc. References: 1. N.N. Amosova "Etymological foundations of the vocabulary of modern English." 2. V.D. Arakin "Essays on the history of the English language 3. Eliseeva V.V. Lexicology of the English language: Textbook. - St. Petersburg: Faculty of Philology, St. Petersburg State University, 2005. - 80 p. 4. Kertman L.E. Geography, history and culture of England. - M., Higher School, 1979. - 384 p. 464 NATURAL AND MEDICAL SCIENCE SECTION 2. MEDICAL SCIENCE STAGES OF IMPROVEMENT OF NEONATAL MEDICINE IN OUR REPUBLIC Almira Apukaeva Student of 1st pediatric faculty, Tashkent Pediatric Medical Institute, Uzbekistan, Tashkent Valeria Mitryushkina Student of 1st pediatric faculty, Tashkent Pediatric Medical Institute, Uzbekistan, Tashkent Gulnara Asadova Supervisor, Tashkent Pediatric Medical Institute Associate Professor of Public Health and Health Management, Uzbekistan, Tashkent ABSTRACT A neonatal intensive care unit is called an intensive care unit, and this intensive care unit specializes in caring for sick or premature infants. Neonatal means the first 28 days of life. Neonatal care, also known as specialized nursing or intensive care, has been available since the 1960s. This article discusses the stages of improvement of neonatal medicine in the Republic. Keywords: neonatal medicine; premature infant; newborns. Neonatology is a subspecialty of pediatrics that consists of the medical care of newborn infants, especially the ill or premature newborn. It is a hospital-based 465 specialty, and is usually practiced in neonatal intensive care units. The principal patients of neonatologists are newborn infants who are ill or require special medical care due to prematurity, low birth weight, intrauterine growth restriction, congenital malformations (birth defects), sepsis, pulmonary hypoplasia or birth asphyxia. Neonatal Nurse Practitioners are advanced practice nurses that specialize in neonatal care. They are considered providers and often share the workload of NICU care with resident physicians. They are able to treat, plan, prescribe, diagnose and perform procedures within their scope of practice, defined by governing law and the hospital where they work. Rather than focusing on a particular organ system, neonatologists focus on the care of newborns who require hospitalization in the Neonatal Intensive Care Unit. They may also act as general pediatricians, providing well newborn evaluation and care in the hospital where they are based. Some neonatologists, particularly those in academic settings who perform clinical and basic science research, may follow infants for months or even years after hospital discharge to better assess the long-term outcomes. The first American Intensive Care Unit for Newborns was developed by Louis Gluck at Yale New Haven Hospital, which opened in October 1960. NICU typically provides nurses, neonatologists and staff provided by one or more referrals, nursing practitioners, pharmacists, physician assistants, resident physicians, respiratory therapists, and dietitians. Many other ancillary disciplines and specialists are available in large divisions. The term comes from the newborn neo, "new" and congenital, "belonging to birth or origin". Much progress has been made during the past two decades in coverage of births in health facilities; however, reductions in maternal and neonatal mortality remain slow. With increasing numbers of births in health facilities, attention has shifted to the quality of care, as poor quality of care contributes to morbidity and mortality. The period around childbirth is the most critical for saving the maximum number of maternal and newborn lives and preventing stillbirths. WHO sees a future in which “Every pregnant woman and newborn receives high-quality care throughout pregnancy, childbirth and the postnatal period”. To realize this vision, WHO has defined “quality of care” and has prepared a framework for improving the quality of care for mothers and newborns around the time of childbirth. The framework contains eight domains of quality of care 466 that should be assessed, improved and monitored within the health system. The health system provides the structure for access to high-quality care in the two important, interlinked dimensions of provision and experience of care. Within this framework and in line with the Organization’s mandate, WHO will work towards realization of its vision in six strategic areas, which will be the basis for a systematic, evidence-based approach to providing guidance for improving the quality of maternal and newborn care. The six areas are: clinical guidelines, standards of care, effective interventions, measures of quality of care, relevant research and capacity-building. Standards of care and measures of quality were prioritized because there is currently no substantive guidance, although it is the key to ensuring the quality of care. Standards explicitly define what is required in order to achieve high-quality care around the time of childbirth. In the first phase, a rigorous approach was used to identify existing resources, conduct an extensive literature search and map the standards of care of various organizations in order to define and determine their structure. It was proposed that broad standards be set, underpinned by specific quality statements and a number of input, output or process and outcome measures. Eight standards were formulated, one for each of the eight domains of the quality of care framework. To ensure that the standards are specific and focused, 2–13 quality statements were formulated for each standard to drive measurable improvements in the quality of care around childbirth. References: 1. Raven JH, Tolhurst RJ, Tang S, van den Broek N. What is quality in maternal and neonatal health care? Midwifery 2012;28:e676–e683. 2. Tuncalp Ö, Were WM, MacLennan C, Oladapo OT, Gulmezoglu AM, Bahl R, et al, Quality of care for pregnant women and newborns – the WHO vision. Br J Obstet Gynaecol. 2015;122:1045–1049. 3. Say L, Chou D, Gemmill A, Tuncalp O, Moller AB, Daniels J, et al. Global causes of maternal death: a WHO systematic analysis. Lancet Global Health 2014;2: e323– e333. 4. Wilson L, Goldsmith P. Quality and its measurements. In: Wilson L, Goldsmith P, Editors. Quality management in health care. Sydney: McGraw-Hill; 1995;229–258. 5. Hulton L, Matthews Z, Stones RW. A framework for the evaluation of quality of care in maternity services. Southampton: University of Southampton; 2000. 467 ҚАЗАҚ ТІЛІНДЕГІ МАҚАЛАЛАР ГУМАНИТАРЛЫҚ ҒЫЛЫМДАР 1-БӨЛІМ. ПЕДАГОГИКА ХИМИЯ ПӘНІН ОҚЫТУДА ДИДАКТИКАЛЫҚ МАТЕРИАЛДАР МЕН ӨЗІНДІК ЖҰМЫС ӘДІСІ – ОҚЫТУ НӘТИЖЕСІНЕ ЖЕТУДІҢ НЕГІЗІ РЕТІНДЕ Мирзакулова Набат Сергазиевна магистрі, Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік университеті. М.О. Әуезов, Қазақстан, Шымкент Касымова Махабат Куандыковна ғылыми жетекші, химия ғылымдарының кандидаты, Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік университеті. М.О. Әуезов, Қазақстан, Шымкент қ. Қазіргі таңда орта мектеп білім алушылар үлкен ақпараттар ағынына тап болды. Бірақ олардың бәрі ақпаратты толық есте сақтап, оны қысқа мерзімде қайта өңдей алмайды. Ақпарат- бұл теледидар, газеттер, баннерлер, және интернет көздері. Аз адамдар оны басқара алады және осы ағыннан ең қажет нәрсені таңдай алады. Енді өзекті сұрақ туындайды: қабылданып жатқан ақпараттарды ең бастысын жіберіп алмайтындай, тез әрі оңай есте сақтап алардай қалай жүйелеу керек? Барлық балалар бірдей емес.Бірі ақпаратты тез қабылдаса, ал екіншісі жазу арқылы, енді бірі бірнеше рет өайталау арқылы есте сақтайды. Қазіргі білім беру ордасының басты мақсаты - білім беруді модернизациялау стратегиясы, оның ішінде оқушының шығармашылық және белсенді тұлғасын қалыптастыруды анықтайтын жаңа талаптарды қояды. Осыған байланысты мұндай жағдайда педагогикалық қолдау қажеттілігі туындайды. Бұған дидактикалық материалдар мен өзіндік жұмыс ықпал етеді. 468 Химия сабағының тиімділігін арттыру - мұғалімнің басты міндеті болып табылады. Оның сәтті орындалуы көбінесе оқушыларды терең және күшті біліммен қамтамасыз етуге, химия сабақтарында өз бетінше жұмыс істеуге үйретуге мүмкіндік беретін оқу әдісіне байланысты. Сай келетін тиімді көмекшілердің бірі зияткерлік карталар әдісі. Ол оқушыларға химия сабақтарында өз бетінше жұмыс істеу процесінде көмектеседі. Химия пәнін оқытуда дидактикалық материалдар мен өзіндік жұмыс ретінде зияткерлік карталар әдісін қолданудың тиімділігі ақпаратты өңдеуге жауап беретін адам миының құрылысымен байланысты. Адам миындағы ақпаратты өңдеу барысында оң және сол жақ жарты шар бір уақытта іске қосылады.Сол жақ жарты шар логикаға, сөздерге,сандарға, реттілікке, талдауға, тәртіпке жауап берсе, оң жарты шар-ырғақ, түстерді қабылдау, қиял, суреттерді бейнелеу, өлшемдер, кеңістіктік қатынастар. Білім алушылар ақпаратты меңгере отырып, көбінесе сол жарты шарлы ментальді қабілеттерді пайдаланады. Т. Бьюзен интеллект-карталарды жасай отырып, оқушылардың оқу-танымдық құзыреттілігін қалыптастыру үшін қолдануға болатындығын айқындады. Жалпы зияткерлік (интеллект) карталар дегеніміз процестерді графикалық түрде көрсету әдісі, яғни ақпаратты қабылдау, өңдеу және есте сақтау, шығармашылық тапсырмалар, ойлау жадын дамыту құралы. Интеллект-карталар әдісі оқушыларға дидактикалық өзіндік жұмыс процесінде бірнеше маңызды мүмкіндіктер береді: жалпы оқу біліктері мен дағдыларын қалыптастыру; тақырыпт тез және ақпаратты есте сақтау; жазбаша мәтіндердің аннотациясын құрастыру немесе конспектілеу; дәрістердің, баяндамалардың түсінікті конспектілерін жасау; пікірталастарға қатысу; баяндамалар, рефераттар, ғылыми жұмыстар, мақалалар, аналитикалық шолулар жазу, жобалар, презентациялар әзірлеу; өз зияткерлік қызметін метакогнитивті дағдыларды қалыптастыру; 469 бақылаумен байланысты жадтың барлық түрлерін жақсарту; тұлғалық қасиеттерді, зияткерлікті, кеңістіктік ойлауды, өз күштері мен қабілеттеріне сенімділікті, танымдық белсенділікті дамыту; мидың екі жарты шарын да барынша пайдалана отырып, нәтижелілікті арттыру үшін, әрине, шығармашылық және еркін түрде жаңаша ойлау. Бұл әдіс мұғалімдерді химия сабағындағы өзекті мәселелерді шешудің инновациялық тәсілімен ұштастыру маңызды рөл атқарады: білім беру үрдісінде бәсекеге қабілеттілікті, білім сапасын және уәждемесін арттыру; интеллект-карталарды құру бойынша топтық іс-әрекет процесінде білім алушылардың креативтілігін, олардың пәндік және коммуникативтік құзыреттілігін дамыту; оқушылардың белсенділігін арттыру. Химия пәнін оқытуда зияткерлік картасының дәстүрлі дидактикалық материалдар мен өзіндік жұмыс әдістерінен бірқатар мынадай айырмашылықтарға ие иекендігін анықтадым: негізгі идеяны бөлектеу оңай, егер ол парақтың ортасында жарқын графикалық кескін түрінде орналасса; назар кездейсоқ ақпаратқа емес, маңызды мәселелерге аударылады; әр идеяның салыстырмалы маңыздылығы айқын көрінеді. Неғұрлым маңызды идеялар орталыққа жақын, ал аз маңызды идеялар шеткері; ақпарат тез және тиімді есте сақталады, яғни оның көп түсті және көп өлшемді көрсетілуіне байланысты ойнатылады; картаның құрылымдық сипаты оны жаңа ақпаратпен оңай толықтыруға мүмкіндік береді; ой салу арқылы оқушылар ақпаратты қабылдаудың, өңдеудің және ұсынудың жеке тәсілін көрсетеді. Іс-әрекет байқалады, сонымен қатар іс-әрекет процесінде студенттерде қалыптасқан дағдылар байқалады. Қорытындылай келе, ақпаратты ұсынудың графикалық әдісі оқушыларды қызықтырады, ұсынылған материалды жақсы есте сақтауға және игеруге 470 мүмкіндік береді. Осы тұста менің ұсынысым: сабақтан кейін оқушыларға сабақта мұғалім ұсынған зияткерлік картаның көшірмелері таратып,тек сызбанұсқа түрінде сонымен қатар үй тапсырмасына оларды қажетті ақпаратпен толтырып, бояуға ұсынылады. Оқушыларға жаңа немесе күрделі тақырыпты түсіндіріп, бағыт-бағдар беруге орта мектеп мұғалімдеріне таптырмас дидактикалық өзіндік жұмыс әдісі деп санаймын. Өйткені: 1. Оқушылардың назарын аударыңыз. 2. Ақыл-ой карталарына негізделген оқу материалы икемді және өзгеретін жағдайларға оңай бейімделеді, жоспарланған сабақтарға түзетулер енгізуге мүмкіндік береді. 3. Сызықтық мәтіннен айырмашылығы, интеллект карталары фактілерді көрсетіп қана қоймайды, сонымен қатар олардың арасындағы қатынасты көрсетеді, осылайша студенттердің тақырыпты тереңірек түсінуін қамтамасыз етеді. 4. Дәріс (конспект) материалының көлемі азаяды. Әдебиеттер тізімі: 1. Бабанский Ю.К. Педагогика / Ю.К. Бабанский. – Москва, 2006. – 560 с. 2. Бьюзен Т.. Карты памяти. Используй свою память на 100 % / Т. Бьюзен. – Минск: Росмэн-Пресс, 2007. - 96 с. 3. Ильязова Л.М., Якушева Г.И. Методика использования технологии составления интеллект-карт в школьном курсе химии. 4. Бершадская Е.А. Применение метода интеллект-карт для формирования познавательной деятельности учащихся. / педагогические технологии. 2009. 471 O'ZBEK TILIDAGI MAQOLALAR GUMANITAR 1- BO'LIM. FILOLOGIYA VIKTORIAN INGLIZ ADABIYOTIDA AYOL OBRAZI Bekmirzayeva Dildora Olimjon qizi Samarqand Davlat Chet Tillar Instituti talabasi, O'zbekiston, Samarqand Beknazaraova Iroda Yormamatovna Ilmiy raxbar, Samarqand Davlat Chet Tillar Instituti o’qituvchisi, O'zbekiston, Samarqand ANNOTATSIYA Tanqidiy realism davrida insonlarning bir-biriga bo’lgan munosabati, shuningdek ayyollarga bo’lgan munosabat ham o’zgara boshlaganligi va bunga ilm-fan va texnika taraqqiyoti sabab bo’lganligi yoritiladi. Ch.Dikkens asarlarida ayolga mos bo’lgan sifatlar yoritib berilganligi misollar tariqasida keltirilgan. Kalit so’zlar: realism, viktorian adabiyoti, vasiylik, rafiqa, protestant odobaxloqi, uy farishtasi, ayol huquqi. XIX asr tanqidiy realizm davrida sodir bo‘lgan ilm-fan va texnika taraqqiyoti insonlarning bir-biriga bo‘lgan munosabatlariga ham ta’sir qila boshladi. Mana shu davrda ayollarga bo‘lgan munosabat ham o‘zgardi. Viktorian ayollar ovoz berish xuquqi, vasiylik qila olish yoki ajrashish maqsadida sudga murojaat etish kabi xuquqlardan mahrum qilingan edi. Angliyada 1837-1901 yillar mobaynida xukmronlik qilgan qirolicha Viktoriya ayollarning joyi faqat uy bilan chegaralanishini va ayol faqat 472 oila davrasida o‘zini baxtli xis qilsagina, siyosat u uchun ikkinchi o‘ringa tushishini ta’kidlagandi [1]. Shu bilan birga protestant odob-axloqi ayollarning erki masalasida ayol faqat farzandni dunyoga keltirish va uni tarbiyalash bilan xarakterlanardi. XVIII asr oxiri va XIX asr boshlarida Angliyada adabiy faoliyat yuritgan Meri Vollstenkraft “Ayol xuquqi” (Vindication of the rights of Woman 1792) asarida ayol o‘zi kim va uning vazifasi nima degan masalani yoritib berishga xarakat qildi. Bunday asarning paydo bo‘lishi ingliz jamiyatida yangilik bo‘lib, ayolning xaq-xuquqi uchun kurashning ilk qadami edi.1851yilda ayollarning xaq-xuquqi uchun kurashning targ‘ibot tashviqot ishlarini ilk marta Garriet Teyler Mill “Vestminister Revyu” deb nomlangan maqolasida xuddi talab sifatida aniq ifodalab beradi.1867 yilda Buyuk Britaniya ayollar xarakatining evolyusiya bosqichi sodir bo‘ladi. Mazkur o‘zgarishlar adabiyotga o‘z ta’sirini o‘tkazmay qolmadi. Ideal ayol obrazi o‘zida g‘amxo‘r rafiqa, e’tiborli ona kabi xarakterli qirralarni viktorian adabiyotda aks etirdi. Koventri Petmorning “Uy farishtasi”(The Angel in the House 1854) deb nomlangan poemasi bunga yaqqol misol bo‘la oladi.Berikmen, Makdonald va Stark o‘zining “CHirigan munosabat”(«Corrupt Relations [2] ») asarida viktorian ayollar mufavaqiyatining to‘rt xil faktorini izoxlab o‘tadi: «… the ultimately successful struggle to change the divorce laws… the even more far-reaching struggle to pass the married women’s property bills. The extention of the suffrage… the widening of occupational opportunities for women … and the opening of the universities to women».“Mufavaqiyatli kurash mavjud bo‘lgan ajrim qonuniga, qabul qilingan nikox qonuniga o‘zgartirishlar kiritdi. Mulkka ayollarning egalik qilish xuquqi berildi, shu bilan birga ayollarning oliygohlarda tahsil olishi uchun ham imkoniyat yaratildi.” Viktorian adabiyot ayolga ikki xil munosabatda bo‘lishni yuzaga keltirdi. Birinchisi ayolga xuddi bola kabi munosabatda bo‘lish bo‘lsa, ikkinchisi bu ayolga mustaqil inson sifatida qarash edi. “Chirigan munosabat” asarining mualliflari Dikkens, Kollinz, Tekkerey va Trolopplarning ijodida ayolga chin insoniy munosabatda bo‘lish masalasini o‘rganib chiqdilar.Tanqidchi bo‘lganBerikmen, Makdonald va Starklar mana shu to‘rt ingliz yozuvchilari bir xil muammoni o‘z asarlarida ko‘tarishgan bo‘lsa-da, biroq, Kollinz, Tekkerey va Trolopplarning ayolni 473 to‘la xuquqli inson sifatida tasvirlamaganliklarini qayd etishadi.MasalanUillyam Kollinz “Er-xotin”(Man and Wife) asarida yagona va kuchli bo‘lgan bosh qaxramon Xesterni jinni deb ataydi va asar oxirigacha Xesterni qaram ayol sifatida ifoda etadi. Mazkur asarda ayollar odatiy, zerikarli,kuchsiz va ximoyaga muhtoj insonlar sifatida namoyon bo‘ladi.Kollinzning erkak obrazlari ayolni bola yoki bo‘ysundira oladigan predmet deb xisoblashadi. Uillyam Tekkerey “Ketrin”(Catherine 1840) yoki boshqa asarlarida o‘z ayollarini savodsiz, o‘g‘ri yoki yolg‘onchi sifatida tasvirlaydi. Erkak obrazlari esa to‘la xuquqli inson bo‘lib, ayolga nisbatan adolatsiz va nonormal munosabatni aks ettiradi.Charlz Dikkens ijodida bosh qaxramon sifatida tasvirlangan ayollarni adib ularda mavjud bo‘lgan kamchiliklarni xam ochib beradi. Ayol xaritasini chiza turib Dikkens xaqiqiy ayolda mavjud bo‘lgan sifatlarga aloxida e’tibor qaratadi. Ayolning leytmotivi e’tiborsiz ayol, bolasifat rafiqa, rafiqa vazifasini bajaruvchi ayol xarakterlarida ko‘zga tashlanadi. Biroq muallif ijodida kuzatilgan obrazlar repertuari xam xar bir ayolning o‘ziga xos xarakterini namoyon etishga xizmat qiladi. Adabiyotlar ro’yxati: 1. Anderson B.S., Zinsser J.P. A History of Their own. Penguin Book. Vol. 2. 1990. – P. 165. 2. Brickman R, MacDonald S, and Stark M. Corrupt Relations: Dickens, Thackeray, Trollope, Collins, and the Victorian Sexual System. New York: Columbia University Press. 1982. 474 ДЛЯ ЗАМЕТОК «МОЛОДОЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬ: ВЫЗОВЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ» Сборник статей по материалам CCXLIII международной научно-практической конференции № 1(243) Январь 2022 г. В авторской редакции Мнение авторов может не совпадать с позицией редакции Издательство «Интернаука» 123182, г. Москва, ул. Академика Бочвара, д. 5, корпус. 2, к. 115 E-mail: mail@internauka.org 16+
