Модульный контроль № 2 1. Метод пиктограмм используется для исследования: А. Эмоций. Б. Внимания. В. Интеллекта. Г. Памяти. Д. Сознания. Опора в мышлении на латентные признаки, обнаруженная при проведении методики «пиктограммы» указывает на наличие: А. Шизофренического симптомокомплекса. Б. Невротического симптомокомплекса. В. Психопатического симптомокомплекса. Г. Органического симптомокомплекса. Д. Олигофренического симптомокомплекса. 2. 3. Тест Люшера используют для оценки: А. Степени мнестических нарушений. Б. Степени интеллектуального развития. В. Особенностей мышления. Г. Ясность сознания. Д. Эмоциональных переживаний. 4. Комплекс постоянных психических свойств человека, которые определяются в ее поведении и деятельности, в отношении к обществу, к труду, коллективу, к самому себе называют: А. Темперамент. Б. Характер. В. Индивидуальность. Г. Способности. Д. Талант. 5. От чего зависят достижения человека? А.Свойств личности и ее отношения к деятельности. Б. Состояния психических процессов. В. Функции анализаторов. Г. Скорости реакций. Д. Все верно. 6. Что является определенными предпосылками развития способностей человека? А. Темперамент. Б. Характер. В. Способности. Г. Задатки. Д. Талант. 7. Что определяет цель, которую ставит перед собой человек, свойственные ей стремления, мотивы, в соответствии с которыми она действует? А. Направленность личности. Б. Внешняя мотивация. В. Внутренняя мотивация. Г. Потребности. Д. Мотивации. 8. У больного повышенное, эйфорическое настроение, он легкомысленно относится к болезни и лечению. Надеется, что "само все обойдется", потому нарушает режим, который приводит к заострению течения болезни. Какой тип реагирования на болезнь? А. Утилитарный. Б. Анозогнозический. В. Неврастенический. Г. Эйфорический. Д. Дисфорический. 9. Больной активно отбрасывает мысли о болезни и ее возможные последствия, проявления болезни оценивает как "несерьезные ощущения", потому отказывается от обследования и лечения или ограничивается "самолечением". Какой тип реагирования на болезнь? А. Эгоцентрический. Б. Гармоничный. В. Апатичный. Г. Эйфорический. Д. Анозогнозический. 10. Больной вполне безразличен к своей болезни и ее последствиям, апатичный, потерял интерес к жизни, ко всему, что раньше его интересовало. Пассивно принимает лекарства и процедуры. Какой тип реагирования на болезнь? A. Ипохондрический. Б. Анозогнозический. В. Эгоцентрический. Г. Апатичный. Д. Депрессивный. 11. Больной раздражителен, нетерпелив к боли, нетерпеливый, неспособный ожидать результатов обследования и лечения. Какой тип реагирования на болезнь? A. Депрессивный. Б. Ипохондрический. В. Эгоцентрический. Г. Неврастенический. Д. Эйфорический. 12. У больного угнетенно-злобное настроение, взволнованное, склонное к вспышкам крайнего недовольства людьми, которые его окружают, и собой тоже. Скрупулезно выполняет назначение, но с подозрительным недоверием относится к новым назначениям. Какой тип реагирования на болезнь? A. Пренебрежительный. Б. Дисфорический. В. Утилитарный. Г. Депрессивный. Д. Ипохондрический. 13. Больной демонстрирует свою болезнь близким и родным с целью привлечь к себе их внимание, требует исключительной заботы о себе. Какой тип реагирования на болезнь? A. Эгоцентрический. Б. Утилитарный. В. Гармоничный. Г. Анозогнозический. Д. Пренебрежительный. 14. Больной гармонично, правильно оценивает свою болезнь, стремится активно способствовать лечению, а при неблагоприятном прогнозе переключал внимание на другие факторы. Какой тип реагирования на болезнь? A. Неврастенический. Б. Гармоничный. В. Эйфорический. Г. Эгоцентрический. Д. Апатичный. 15. Психический процесс, который обеспечивает отображение в сознании оживания образов, которые были восприняты в прошлом, называется А. Представление. Б. Мышление. В. Психика. Г. Память. Д. Эмоции. 16. Элементарный психический акт, который заключается в отображении отдельных свойств предметов и явлений внешнего мира и внутреннего состояния организма, что непосредственно влияют на анализаторы – органы чувств человека, называется А. Восприятие. Б. Ощущение. В. Память. Г. Эмоции. Д. Внимание. 17. Как называется способность получать ощущение? А. Возбудимостью. Б. Раздражимостью. В. Чувствительностью. Г. Сенситивностью. Д. Рефрактерностью. 18. К количественным расстройствам ощущений относятся: А. Гиперестезия, гипестезия, анестезия. Б. Парестезии, сенестопатии, синестезии. В. Галлюцинации. Г. Синестезии. Д. Иллюзии. 19. К качественным расстройствам ощущений относятся: А. Гиперестезия, гипестезия, анестезия. Б. Галлюцинации. В. Парестезии, сенестопатии, синестезии. Г. Синестезии. Д. Иллюзии. 20. Сосредоточенность сознания на каком-нибудь предмете, явлении или переживании, обеспечивает: А Восприятие. Б. Рефлексия; В. Внимание; Г. Память. Д. Мышление 21. Элементарный психический акт, который заключается в отображении отдельных свойств предметов и явлений внешнего мира и внутреннего состояния организма, что непосредственно влияют на анализаторы – органы чувств человека, называется А. Восприятие. Б. Ощущение. В. Память. Г. Эмоции. Д. Внимание. 22. Искажение восприятие окружающих предметов и явлений реального мира, называют: А. Иллюзии. Б. Галлюцинации. В. Психосенсорни расстройства. Г. Деперсонализация. Д. Все ответы верны. 23. Неприятное ощущение, которое связано с реальным или потенциальным повреждением тканей, называется: А. Страхом. Б. Болью. В. Ужасом. Г. Паникой. Д. Все неверно. 24. Как называется психический процесс, с помощью которого человек отображает прошлый опыт и реальную действительность А. Ощущение. Б. Восприятие. В. Внимание. Г. Память. Д. Эмоции. 25. Какой вид иллюзии возникает у человека, который находится в поезде и через окно наблюдает за движением другого поезда? А. Физические иллюзии. Б. Физиологические иллюзии. В. Психические иллюзии. Г. Аффективные иллюзии. Д. Все ответы верны. 26. Болевой порог определяется: А. Минимальной силой раздражителя, который вызывает боль. Б. Минимальной силой раздражителя, который вызывает адекватное ощущение. В. Максимальною силой раздражителя, который вызывает адекватное ощущение. Г. Средней силой раздражителя, который вызывает боль. Д. Все неверно. 27. Память на небольшой промежуток времени (секунды, минуты), но достаточный для точного воссоздания событий, которые только что состоялись, называется: А. Кратковременная память. Б. Долговременная память. В. Оперативная память. Г. Промежуточная память. Д. Все неверно. 28. Какая существует зависимость между объемом и длительностью памяти и способностью человека к концентрации внимания, установкой, важностью информации, повторением, применением дополнительных мнемотехнических приемов? А. Не существует зависимости Б. Обратно пропорциональная. В. Логарифмическая. Г. Прямо пропорциональная. Д. Все неверно. 29. Как называется нарушение памяти, которая сопровождается ее ослаблением? А. Гипермнезия. Б. Гипомнезия. В. Амнезия. Г. Парамнезия. Д. Все неверно. 30. Какой нарушенный психический процесс у больного, если он не способен достоверно изложить анамнестические данные, забывает принимать лекарства, путает и не выполняет врачебные рекомендации? А. Ослабление памяти. Б. Ослабление мышления. В. Расстройства мышления. Г. Расстройства воли. Д. Все неверно. 31. Такие параметры, как порог ощущения, контраст ощущений, адаптация, характеризуют? А. Акомодацией анализаторов. Б. Возбудимость организма. В. Работоспособность организма. Г. Чувствительность анализаторов. Д. Все ответы верны. 32. Болевой порог определяется: А. Минимальной силой раздражителя, который вызывает боль. Б. Минимальной силой раздражителя, который вызывает адекватное ощущение. В. Максимальною силой раздражителя, который вызывает адекватное ощущение Г. Средней силой раздражителя, который вызывает боль. Д. Все неверно. 33. Что такое амнезия? А. Усиление памяти на определенные отрезки времени. Б. Снижение памяти на определенные отрезки времени. В. Снижение памяти. Г. Потеря памяти на определенные отрезки времени. Д. Все верно. 34. Как называется направленность и сосредоточенность психической деятельности на определенном объекте или виде деятельности? А. Ощущение. Б. Восприятие. В. Память. Г. Внимание. Д. Мышление. 35. Послабление или потеря способности сосредоточивать внимание на конкретных объектах и явлениях носит название: А. Повышенное истощение внимания. Б. Нарушение концентрации внимания. В. Отвлекаемость внимания. Г. Инертность внимания. Д. Все верно. 36. Как называют психический процесс, с помощью которого человек переживает свое отношение к окружающему миру или к самой себя? А. Чувства и эмоции. Б. Восприятие. В. Память. Г. Интеллект. Д. Мышление. 37. Сознательная, целеустремленная психическая активность, которая связана с преодолением препятствий, носит название: А. Чувства и эмоции. Б. Восприятие. В. Память. Г. Мышление. Д. Воля. 38. Коммуникативная компетентность медицинского работника повышается с развитием такого качества, как: А. Ригидность Б. Агрессивность В. Способность к эмпатии Г. Тревожность Д. Впечатлительность 39. Эмпатия – это: А. способность к сочувствию, сопереживанию Б. Склонность к повышенному настроению В. Склонность переживать чувство вины Г. Потребность в эмоциональной поддержке со стороны окружающих людей Д. Неспособность к сочувствию, сопереживанию 40. Коммуникативная компетентность медицинского работника снижается под воздействием следующих свойств: А. Эмпатия Б. повышенная тревожность В. Уверенность поведения Г. Сензитивность Д) Нет правильных ответов 41. Ощущение психологического контакта дает элемент невербального общения: А. Взгляд в глаза Б. Жест приветствия В. Поворот корпуса тела и председателя в сторону больного Г. Кивок головой Д) Положение тела в пространстве 42. Субъективное отношение к заболеванию называется: А. Анозогнозией Б. Внутренней картиной болезни В. Ипохондрией Г. Рефлексией Д. Эгоцентризмом 43. Какой тип психического реагирования, как правило, возникает у пациента в ответ на диагностику злокачественного новообразования: А. Неврастенический Б. Ипохондрический В. Апатичный Г. Анозогностический Д. Обсесивно-фобический 44. Как называется та часть интервью, в которой выясняется жизнь пациента? А. Стандартная часть Б. Исторический раздел В. Анамнестическая часть Г. Оценка статуса Д. Опрос 45. Исследование, направленное на оценку состояния высших психических функций, особенностей функционирования, асимметрии полушарий называется: А. нейропсихологическим Б. патопсихологическим В. психопатологическим Г. психиатрическим Д. психосоматическим 46. Индивидуально – психологические особенности человека, которые отвечают потребностям данной деятельности и являются условием ее успешного выполнения называют: А. Темперамент. Б. Характер. В. Индивидуальность. Г. Способности. Д. Талант. 47. Совокупность психических свойств и поступков человека, какие основаны на единстве тела и психики, которые формируются и проявляются в общественных связях носит название: А. Темперамет. Б. Индивидуальность. В. Идентичность. Г. Личность. Д. Оригинальность. 48.Что является стержнем личности, главным определителем ее индивидуальности. А. Характер. Б. Темперамент. В. Талант. Г. Способности. Д. Гениальность 49. Какой это вид памяти, когда человек помнит события, которые имели для нее большое чувственное значение? А. Образная. Б. Зрительная. В. Слуховая. Г. Эмоциональная. Д. Словесно-логическая. 50.Чувства, связанные с познавательной деятельностью, называются: А моральными; Б эстетическими; В интеллектуальными; Г практическими. Д. Патриотические. 51. Сильное эмоциональное состояние взрывного характера, с коротким периодом протекания, влияющее на всю личность и характеризующееся временной дезорганизацией сознания, нарушением волевого контроля – это: А. Стресс; Б. Аффект; В. Фрустрация; Г. Страсть. Д. Дистресс 52. Какое психическое состояние человека не относится к стеническим: А. Бодрость; Б. Воодушевление; В. Апатия; Г. Убежденность. Д. Активность. 53.Отражение в сознании человека наиболее сложных причинно-следственных связей и отношений предметов и явлений объективного мира называется: А. восприятием; Б. воображением; В. мышлением; Г. представлением. Д. Речью. 54. .Как называется операция мышления, которая заключается в мнимом делении целого на отдельные составляющие для лучшего их осмысления? A. Анализ. Б. Синтез. В. Сравнение. Г. Абстрагирование. Д. Конкретизация. 55. Как называется форма мышления, которое заключается в отображении наиболее общих и существенных свойств и качеств предметов или явлений и выражается языковым знаком? A. Интуиция. Б. Суждение. В. Умозаключение. Г. Аналогия. Д. Понятие 56.. Больной гармонично, правильно оценивает свою болезнь, стремится активно способствовать лечению, а при неблагоприятном прогнозе переключал внимание на другие факторы. Какой тип реагирования на болезнь? A. Неврастенический. Б. Гармоничный. В. Эйфоричный. Г. Эгоцентрический. Д. Апатичный. 57. Больной депрессивен, угнетен, тревожный, не верит в благоприятное окончание болезни, не проявляет особенного интереса к обследованию и лечению. Какой тип реагирования на болезнь? A. Эйфоричный. Б. Дисфоричный. В. Тревожно-депрессивный. Г. Ипохондрический. Д. Неврастенический. 58. Какие различают формы (категории) мышления? А. Понятие, суждение, умозаключения. Б. Анализ, синтез, сравнение В. Обобщение, конкретизация, абстракция Г. Классификация, систематизация Д. Все верно. 59. Как называется нарушение памяти в виде ее заострения (усиление)? А. Гипермнезия. Б. Гипомнезия. В. Амнезия. Г. Парамнезия. Д. Все неверно. 60. Как называется вид памяти, когда сознательно относится определенная цель, прикладываются волевые усилия, используются вспомогательные меры (повторение, записи, тренировки и т.п.). А. Кратковременная. Б. Долговременная. В. Непроизвольная. Г. Произвольная. Д. Все неверно. Эталоны ответов 1. .Г 2. А 3. Д 4. Б 5. А 6. Г 7. А 8. Г 9. Д 10. Г 11. Г 12. Б 13. А 14. Б 15. А 16. Б 17. Г 18. А 19. В 20. В 21. Б 22. А 23. Б 24. Г 25. Б 26. А 27. А 28. Г 29. Б 30. А 31. Г 32. А 33. Г 34. Г 35. Б 36. А 37. Д 38. В 39. А 40. Б 41. А 42. Б 43. Г 44. В 45. А 46. Г 47. Г 48. А 49. Г 50. В 51. Б 52. В 53. В 54. А 55. Д 56. Б 57. В 58. А 59. А 60. Г
