1 Приложение П МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования ТЮМЕНСКИЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Учебное подразделение – кафедра геологии месторождений нефти и газа Перечень вопросов к зачёту/экзамену/ самостоятельным работам по дисциплине Литология Это обучающие и контролирующие вопросы (тестовые задания) Это вопросы для самостоятельных работ, аттестаций, экзаменов (в раздробленном виде) промежуточных 1. Напишите, что является предметом изучения литологии? современные и ископаемые осадки, их динамика, а также осадочные породы и геологические тела, сложенные осадочными породами, их распространения в земной коре 2. Напишите расширенное определение литологии. это наука о современных осадках и осадочных ГП, их составе, строении, происхождении, и закономерностях пространственного размещения 3. Напишите общую схему полевого изучения осадочных пород. Выделение парагенезов слоев Изучение каждого слоя Изучение и описание пород, слагающих слои 4. породы. Напишите схему макроскопического описания осадочной : название породы→ цвет→ структура форма зерен→ текстура →минеральный состав→ включения физические св-ва (крепкость) → вторичные изменения. 2 5. Напишите осадочных (перечислите) лабораторные горных методы изучения пород. : макроскопическое описание; изучение пород в шлифах; гранулометрический анализ; изучение пород бинокуляром 6. (1992 г.). Напишите определение осадочной породы по В. Т. Фролову . Осадочными следует считать горные породы минерального или органического состава, возникшие на поверхности литосферы или вблизи нее и существующие при термодинамических условиях, характерных для верхней части земной коры. 7. Напишите принципиальное отличие химического осадочных пород от химического состава магматических пород. состава Принципиальным отличием хим. состава ОГП от МГП является значительное (10%) содержание летучих компонентов, главным образом воды и углекислого газа, практически не содержащихся в МГП. 8. Напишите определение зоны осадкообразования по Л. В. Пустовалову (1940 г.). Зона осадконакопления- это поверхностная зона, в которой совершаются процессы, имеющие то или иное непосредственное отношение к образованию осадочных пород. 9. Напишите, как понимал Н. М. Страхов понятие «типы литогенеза»? Типы литогенеза —это, в сущности, не что иное, как региональные формы единого литогенетического процесса, принимаемые им в разных физикогеографических обстановках, развитых на огромных участках земной поверхности и возникающих в результате общей жизни земного шара в целом. 10. Напишите (перечислите) главные климатические литогенеза (седиментогенеза). ледовый, гумидный, аридный 11. Опишите аклиматический тип литогенеза . типы Породообразование на площадях вулканических извержений и в их окрестностях, находящихся под исключительным или определяют,им влиянием эффузивного процесса. 12. Напишите (перечислите) места вулканогенно-осадочного типа литогенеза. проявления современного Средняя Германия (в Рейнских сланцевых горах, в Тюрингии и на Гарце), месторождения Раммельсберг и Мегген в Германии, Трондъемская мульда в Скандинавских горах. 13. (1940 г.). Напишите определение стратисферы по Л. В. Пустовалову Совокупность осадочных пород, возникших за всю геологическую историю Земли, сохранившихся от денудации и не перешедших в состояние метаморфических пород, называется стратисферой. 3 14. Напишите (перечислите в порядке убывания) распространённые осадочные горные породы стратисферы. наиболее Глины и глинистые сланцы, Пески и песчаники, Карбонатные породы (известняки и пр.), Гипс и соли. 15. Напишите, какие виды энергии господствуют в стратисфере? На первое место выступает энергия, связанная с веществом самих осадочных пород (химическая энергия, кристаллизационная, поверхностная, радиоактивная и др.). 16. Напишите, какими терминами характеризуется строение пород? Слоистость, зернистость, т.е. текстура и структура. 17. Напишите определение термина «структура». это та сторона строения, которая выражает зернистость породы и определяется ею, т.е. это размер, форма и взаимоотношение зерен. 18. Напишите определение термина «текстура». та сторона строения, которая выражается расположением зерен и определяется им, т.е. это слоистое или неслоистое расположение зерен (текстура в узком смысле слова) и степень сближенности, или сгруженности, зерен (укладка, или упаковка, зерен). 19. Напишите (перечислите) текстуры внутренние, присущие всему объёму породы. Слоистые текстуры Беспорядочная, неслоистая. Биогенные 20. Напишите (перечислите) слоистые текстуры. горизонтальной, 2) волнистой, 3) косоволнистой, 4) косой: а) однонаправленной и б) разнонаправленной. 21. Напишите сингенетические. (перечислите) текстуры наложенные, . Биогенные: 1) илоядная, ихнитолитовая или биотурбитовая, 2) корневая комковатая. 2. Взмучивания. 3. Оползания и оплывания. 4. Гидроразрывные. 5. Элювиальные, или сингенетично-метасоматические: 1) беспорядочная (а порода вторично изотропная), 2) вертикально расчленяющая. 22. Напишите (перечислите) текстуры биогенные. илоядная, ихнитолитовая или биотурбитовая, ранние 4 2) корневая комковатая. 23. Напишите (перечислите) текстуры наложенные, поздние: диа-, ката-, мета-, эпигенетические, гипергенные, тектонические. гипергенные, тектонические. 1. Скорлуповатая. 2. Конкреционная. 3. Фунтиковая. 4. Стилолитовая. 5. Замещения. 6. Зебровая, или кольца Лизеганга. 7. Сланцеватая. 8. Полосчатая. 9. Плойчатая. 10. Кливаж. 24. Напишите (перечислите) текстуры кровли. 1. Рябь: 1) симметричная, 2) асимметричная. 2. Трещины усыхания. 3. Мерзлотные клинья. 4. Глиптоморфозы кристаллов солей, льда. 5. Следы капель дождя и града. 6. Следы струй течения и стекания. 7. Следы волочения. 8. Следы ползания. 9. Следы зарывания и сверления. 10. Следы размыва и элювиировани. 25. Напишите (перечислите) текстуры подошвы. . Механоглифы: 1) язычковые валики — слепки борозд размыва, 2) обоюдоострые валики — слепки царапин, 3) шевроновые валики — следы волочения, 4) одиночные бугорки — следы падения, 5) рябь, 6) знаки внедрения, диапиры глиняные и др. 2. Биоглифы: 1) извилистые валики — следы ползания, 2) бугорки одиночные и парные — следы зарывания, 3) бугры одиночные — следы сидения и пребывания, 4) отпечатки следов ног и лап и др. 26. Напишите определение термина «укладка». сторона строения породы, определяемая степенью сближенности зерен друг к другу или их сгруженностью. 27. Напишите, что определяет укладка? Она определяет прочность, пористость и проницаемость породы. 28. Напишите (перечислите) надстадии формирования осадочных 5 пород (по Тимофееву и др., 1974 г.). 1)седиментогенез; 2)литогенез. 29. Напишите (перечислите) стадии седиментогенеза (по Тимофееву и др., 1974 г.). 1) Мобилизация: выветривание и вулканизм. 2) Перенос, или миграция, вещества. 3) Накопление, или седиментация 30. 1974 г.). Напишите (перечислите) стадии литогенеза (по Тимофееву и др., 1) Диагенез. 2) Катагенез, или эпигенез. 3) Метагенез 31. Напишите, что такое подводное выветривание? Разложение минералов и осадков на дне моря: возникновение минеральных новообразований за счет переработки обломочных частиц, растворение, окисление, гидратация, катионный обмен и другие химические и физико-химические явления, совершающиеся в морской среде. 32. Напишите, что такое перлювий? это механический элювий, переотложение которого совершается на месте. 33. Напишите, какие компоненты мобилизуются биогенно? С, Н, О, N, S, Р, Al, металлы и др. 34. Напишите, какие элементы накапливает отмершее органическое вещество? Отмершее органическое вещество накапливает рассеянные уран, ванадий, другие металлы и неметаллы. 35. Напишите главные силы переноса вещества на Земле. сила тяжести 2) движение атмосферы и гидросферы, а также льда 3) вулканическая энергия взрывов (или эндогенный вынос) 4) жизнь, в том числе человеческая или техногенная. 36. Напишите способы переноса вещества в атмосфере? Перенос в атмосфере осуществляется двумя способами: волочением и во взвешенном состоянии. Перенос волочением, т.е. перекатыванием и подпрыгиванием зёрен осуществляется на открытых от растительности пространствах – на песчаных побережьях и в пустынях на расстояния до 10-ков и даже сотен км. При торможении ветра у поверхности происходит 2 процесса: 1) отрыв зерна от поверхности вследствие турбулентного движения вверх 2) осаждение зёрен и образование холмов, барханов, дюн и т.д. Образуются хорошо сортированные и хорошо окатанные пески, реже гравелиты, с характерной косой слоистостью. Перенос во взвешенном состоянии, т.е. в виде аэрозоля, осуществляется на значительно большие расстояния – в сотни и даже тысячи километров и даже 6 вокруг Земли. Переносимые частички, естественно, меньшего размера, чем переносимые волочением. Их размер прямо пропорционален скорости ветра. Форма (парусность) и удельный вес также влияют на перенос, т.о. сильный ветер способен переносить крупный песок – до 1мм, а во время ураганов до 5-10 см. Поскольку атмосфера практически всегда находится в движении, в ней постоянно содержится то или иное к-во взвешенных частиц, и она является постоянным аэрозолем. Даже при содержании 6000 пылинок в 1см3 воздух считается чистым. Атмосферная пыль полигенична, но в основном она эоловая, в заметной мере – вулканическая и в малой – космическая, метеоритная и техногенная. К-во переносимого материала огромно. Перенос во взвеси формирует генетический тип отложений – эоловый лёсс с горизонтальной слоистостью мощностью до 1-х метров. Навеянный материал откладывается и в водоёмах (морях и частях океанов, прилегающих к пустыням) и составляет до 15% по массе осадка. 37. Напишите формы переноса материала реками? Реки переносят материал в трёх формах: 1) перекатыванием по дну, или волочением 2) во взвешенном состоянии, или в виде водной суспензии 3) в растворённом виде – коллоидными и истинными растворами 38. Напишите основную форму переноса материала в горных реках. Временные потоки осуществляют сравнительно короткий перенос, главным образом, в горных и аридных областях. Глинисто – каменный материал перемещается в виде грязекаменных потоков с большой скоростью и отлагается сразу, почти без сортировки. Такие отложения называютсяпролювием. Иногда образуются обширные конусы выносов с дифференциацией материала: крупный материал у вершины конуса, далее более мелкий. 39. реках. Напишите основную форму переноса материала в равнинных Перенос постоянными речными потоками – основной на континентах. Реки переносят материал на расстояние до 5-7тыс. км. При этом он сортируется, уменьшается, окатывается, формирует речные отложения с характерной косой слоистостью. Речные отложения – аллювий – сложный генетический тип. Их разделяют на русловой, пойменный и старичный, а иногда дробят и больше. 40. Напишите (перечислите) наиболее растворимые соединения, переносимые реками в виде истинных растворов. Истинные растворы - важнейшая форма переноса легкорастворимых, а иногда и плохорастворимых соединений: хлоритов, сульфатов, карбонатов, а также кремнезёма, окисных соединений Mn, Fe, фосфатов и др. веществ. Эти растворы образуются чаще всего в результате диссоциации на ионы - положительные и отрицательные. 41. Напишите формы переноса в реках минералов глин. 7 Минералы глин переносятся в виде коллоидов, но большей частью в виде взвесей, а также волочением – в виде обломков глинистых пород 42. Напишите формы переноса в реках обломочных компонентов. Обломочные породы наиболее грубодисперсная фаза – переносится в основном волочением и отчасти во взвеси. 43. Напишите основные агенты переноса в водоёмах. Основные агенты переноса — волнение и течения. Гравитационный перенос рассмотрен выше, а перенос организмами в морях в основном подчиняется волнению и течениям. 44. Напишите, что такое базис действия волн, или волновая база? Глубина, на которую распространяется волнение, называется базисом действия волн, или волновой базой. 45. Напишите, что такое волнение? Волнение — колебательные движения воды, при которых ее частицы испытывают круговые или эллипсоидальные движения, оставаясь как бы на месте, над одной и той же точкой дна. 46. Напишите, какие течения возникают у берегов водоёмов? Сточные течения Сточные течения связаны с поступлениями водных масс из притоков и выходом их через замыкающий створ. Та часть сточного течения, которая проходит без потерь через какойлибо участок водоёма, называется транзитным течением. Сточные течения имеют место при наличии продольного уклона, то есть они осуществляются под действием градиента гидростатического давления, поэтому их можно называть градиентными. Ветровые течения Ветровые течения формируются под влиянием ветра, при этом течения, направленные в сторону ветра и охватывающие нередко только поверхностные слои водоёма, именуются дрейфовыми. Обратные компенсационные течения, осуществляющиеся под влиянием перекоса водной поверхности (сгоннонагонной денивеляции), также называются градиентными (или градиентными ветровыми); они чаще всего охватывают придонные слои водоёма. При наличии на одной вертикали дрейфового течения и градиентного противотечения говорят о смешанном течении. Течения, связанные с различием атмосферного давления 47.Напишите, где в водоёмах происходит естественное шлихование зернистого материала? В прибрежных зонах и на шельфе, где происходит активаная деятельность воды. 48.Напишите, где в водоёмах формируются подводные валы? 8 Происхождение подводных валов связывают с частичным разрушением волн, так называемым забуруниванием, которое происходит на глубине, близкой к двойной высоте волны. При неполном разрушении волна теряет часть энергии, и переносимый ею материал отлагается на дне в виде подводного вала. В отличие от прибоя при частичном разрушении волны волновое движение не прекращается, а лишь происходит изменение параметров волны в сторону уменьшения. На отмелых берегах зона частичного разрушения волн может быть довольно широкой, и здесь наряду с динамическими зонами действия волновых колебаний и прибойного потока выделяют зону забурунивания. 49.Напишите, где в водоёмах максимум содержания тяжёлых минералов? На валах осадки всегда грубее, и чем ближе к берегу, тем больше пески обогащаются тяжелыми минералами, сначала роговыми обманками, пироксенами, потом все более тяжелыми, и максимума содержания тяжелые минералы, как уже говорилось, достигают в первом от берега вале — баре. 50.Напишите, как перемещаются в водоёмах гальки? Волочением и течением 51.Напишите, как перемещаются в водоёмах песчаные частицы? Волочением и во взвеси. 52.Напишите, какие течения существуют в океанах, морях, озёрах? Градиентные течения, вызванные горизонтальными градиентами гидростатического давления, возникающими при наклоне изобарических поверхностей относительно изопотенциальных (уровневых) поверхностей a. Плотностные, вызванные горизонтальным градиентом плотности b. Компенсационные, вызванные наклоном уровня моря под воздействием ветра c. Бароградиентные, вызванные неравномерным атмосферным давлением над морской поверхностью d. Сейшевые, возникающие в результате сейшевых колебаний уровня моря e. Стоковые или сточные, возникающие в результате возникновения избытка воды в каком-либо районе моря (как результат притока материковых вод, осадков, таяния льдов) Течения, вызванные ветром f. Дрейфовые, вызванные только влекущим действием ветра g. Ветровые, вызванные и влекущим действием ветра, и наклоном уровня моря и изменением плотности воды, вызванными ветром Приливные течения, вызванные приливами. 9 h. Отбойное течение 53.Напишите, что такое апвелинг? Апвелинг - подъём глубинных вод океана к поверхности. четыре типа апвеллинга: прибрежный апвеллинг; крупномасштабный ветровой апвеллинг в открытом океане; апвеллинг, связанный с вихрями 54.Напишите, за счёт каких течений возникают турбидиты? Турбититовыми или суспензионными течениями – разновидность гравитационных потоков осадков (имеют низкое содержание твердой фазы). гравитационные придонные течения в морях и океанах, характеризуемые повышен ной плотностью. Возникают при нарушении равновесия донного осадка; движутсяв низ по склону с большой скоростью (до 70-90 км/ч) на сотни километров. 55.Напишите главный механизм переноса песчаного, дресвяного и даже щебнистого и валунно-глыбового материала на океаническое дно. Дальность переноса суспензионными течениями осадочного материала — десятки и сотни километров (Фролов, 1984; и др.). Таким образом, это главный механизм переноса 176 довольно грубого — песчаного, дресвяного и даже щебнистого и валунноглыбового — материала на океаническое дно, появление которого долго интриговало геологов и чаще всего объяснялось ледовым разносом. 56.Напишите, как называется зародышевая форма осадочной горной породы? осадок (твёрдые частицы, находящиеся в жидкости и осаждающиеся на дно или на стенки сосуда после отстаивания). 57.Напишите, ведущую силу седиментации. Седимента́ция (осаждение) — оседание частиц дисперсной фазы в жидкости или газе под действием гравитационного поля или центробежных сил. Скорость седиментации зависит от массы, размера, формы и плотности вещества частицы, вязкости и плотности среды, а также от ускорения, силы тяжести и действующих на частицы центробежных сил. В поле гравитационных сил седиментируют частицы грубодисперсных систем; в поле центробежных сил возможна седиментация коллоидных частиц и макромолекул (см. центрифугирование). 58.Напишите формулу Стокса, которой подчиняется осаждение в стоячей воде. 10 59.Напишите определение понятия об осадочной дифференциации вещества, называвшееся Л. В. Пустоваловым (1940 г.) «седиментационной дифференциацией». Осадочная дифференциация вещества - сортировка и избирательный переход в твердую фазу растворенных и газообразных веществ в процессе переноса и осаждения осадочного материала под влиянием механических, химических, биологических и физико-химических процессов. Образовавшиеся в результате осадочные горные породы в большинстве своем отличаются от магматических и метаморфических пород более простым химическим составом, высокой концентрацией отдельных компонентов или более высокой степенью однородности частиц по размеру. 60.Напишите определение осадочной интеграции. Осадочная интеграция (смешение) происходит при наложении друг на друга дифференциаций по размеру и удельному весу, а также по форме. 61.Напишите, в чем состоит сущность механической дифференциации? Сущность механической дифференциации проста: переносимый материал обычно выпадает из путей миграции не сразу, а в последовательности, определяемой скоростью течения, размером зерен, их формой и удельным весом обломков. 62.Напишите, чем определяется последовательность переносимого материала из путей миграции. выпадения Смотри выше. 63.Напишите, в какой последовательности выпадают частицы при механической дифференциации? От крупных ко все более тонким, что документирует ослабление скорости течения. При его остановке осаждается и самый тонкий, пелитовый, или глинистый, материал, который, однако, снова взмучивается и перемещается при возникновении нового движения воды, если он не успел приобрести некоторое сцепление частиц. Сортировка улучшается при небольшой насыщенности (или нагруженности) потока осадочным материалом, длительности переноса течением или перемывания осадка волнением (и перевевания ветром) и при стабильности сортирующего фактора. 64.Напишите, за счёт какого способа дифференциации образуются россыпи золота, платины, циркона, магнетита и др. тяжёлых металлов? 11 Дифференциация по удельному весу. 65.Напишите, в чем заключается дифференциация по форме. Дифференцация по форме заключается в том, что из путей миграции при ослаблении потока выпадают сначала изометричные, особенно шарообразные зерна, потом призматические и дальше всех уносятся пластинчатые слюдистые. Последние захороняются чаще всего в более тонких, чем их размер, осадках — в алевритах и глинах. 66.Напишите, в чем состоит сущность химической дифференциации? Химическую дифференциацию он фактически сводил к последовательному выпадению из путей миграции соединений в порядке возрастания их растворимости, т.е. геохимической подвижности. 67.Напишите определение диагенеза по В. Т. Фролову (1984 г.). 68.Напишите, от чего зависит глубина диагенетического преобразования? 69.Напишите определение катагенеза. 70.Напишите, какие процессы доминируют в катагенезе? 71.Напишите подстадии катагенеза. 72.Напишите, к каким градациям мезокатагенеза приурочена главная фаза нефтеобразования? 73.Напишите, к каким глубинам приурочена главная фаза (и зона) нефтеобразования. 74.Напишите, к каким глубинам приурочено образование жирного газа или газоконденсата? 75.Напишите, к каким глубинам приурочена главная зона газообразования? 76.Напишите определение метагенеза, или апокатагенеза. 77.Напишите критическую температуру воды. 78.Напишите, какие процессы происходят в метагенезе. 79.Напишите к чему приурочено начало метаморфизма. 80.Напишите генетическую классификацию основных компонентов осадочных пород. 81.Напишите, определение эдафогенных обломочных компонентов. 82.Напишите, определение перлювия. 83.Напишите, определение палимпсестовых отложений. 84.Напишите, где образуются гипергенные компоненты? 85.Напишите (перечислите) гальмиролитические компоненты. 86.Напишите, на какие типы расчленяются биогенные компоненты? 87.Напишите, из каких преимущественно химических элементов строят своё тело организмы, концентрируя их. 88.Напишите, какие малые и микроэлементы адсорбируют организмы, способствуют их концентрации в промышленных масштабах? 12 89.Напишите (перечислите) аллохтонные биокомпоненты. 90.Напишите (перечислите) автохтонные биокомпоненты. 91.Напишите, что такое копролиты? 92.Напишите, что такое ихнитолиты, или биотурбиты? 93.Напишите, где и как рождаются седиментогенные химические компоненты? 94.Напишите (перечислите), какие породы образуются при испарении природных растворов? 95.Напишите, что такое рапа? 96.Напишите, где происходит коагуляция коллоидных растворов кремнезёма, глинозёма, окислов железа, органического и глинистого вещества? 97.Напишите (перечислите), какие элементы осаждаются благодаря адсорбции вместе с коллоидами? 98.Напишите, на какие группы подразделил М. С. Швецов (1964 г.) все осадочные породы? 99.Напишите, по какому признаку выделяет основные группы осадочных пород В. Т. Фролов (1992 г.)? 100. Напишите, как определяет В. Т. Фролов (1992 г.) обломочные породы? 101. Напишите группы осадочных пород по В. Т. Фролову (1992 г.)? 102. Напишите, какие породы называют кремнёвыми, или силицитами? 103. Напишите, на какие группы делятся силициты по внешнему виду? 104. Напишите, на каких признаках основана классификация силицитов? 105. Напишите, какие группы силицитов выделяются чётко по минеральному составу? 106. Напишите, на какие группы силициты делятся по структуре? 107. Напишите (перечислите) основные минералы силицитов? 108. Напишите, что такое диатомиты? 109. Напишите, что такое радиоляриты? 110. Напишите, что такое спонголиты, или спикулиты? 111. Напишите, что такое трепел? 112. Напишите, что такое опока? 113. Напишите, что такое халцедонолиты? 114. Напишите, что такое фтаниты? 115. Напишите, что такое лидиты? 116. Напишите, что такое яшмы? 117. Напишите, что восстанавливается по силицитам? 118. Напишите, какие породы называют карбонатолитами? 119. Напишите, какая классификация карбонатолитов является основной? 13 120. Напишите шесть основных минералов карбонатолитов? 121. Напишите, как подразделяются визуально известняки? 122. Напишите, что такое биогермы? 123. Напишите, что такое биостромы? 124. Напишите, чем сложены копролитовые известняки? 125. Напишите, как называется карбонатная порода, состоящая из 60 % кальцита и 40 % песчаной примеси? 126. Напишите, как традиционно называется известняк сильно глинистый, содержащий 25-50 % глинистой примеси? 127. Напишите, какие по структуре доломиты наиболее распространены? 128. Напишите, какие по структуре доломиты малоизвестны? 129. Напишите, какие по структуре сидеритолиты наиболее распространены? 130. Напишите, какие по структуре сидеритолиты редко встречающиеся? 131. Напишите, какие по структуре встречаются магнезитолиты? 132. Напишите, когда доломитообразование преобладало над известковообразованием? 133. Напишите, как возникают вторичные биогермные доломитолиты? 134. Напишите, когда возникают биоморфные сидеритолиты? 135. Напишите (перечислите) петротипы манганолитов? 136. Напишите (перечислите) структуры манганолитов? 137. Напишите основной источник вещества для образования карбонатолитов. 138. Напишите, какие карбонатолиты наиболее нефтегазоносны? 139. Напишите, что восстанавливается по карбонатным породам? 140. Напишите, где в настоящее время совершается доломитообразование? 141. Напишите, в чем состоит практическое значение карбонатолитов? Практическое значение карбонатолитов в том, что все они — полезные ископаемые. 142. Напишите, какие породы называют эвапоритами? Геологические образования, более чем наполовину состоящие из самых растворимых минералов — хлоридов, сульфатов, нитратов и других солей, которые могут рассматриваться и как самостоятельные группы осадочных пород: хлоридолиты, сульфатолиты, нитратолиты, боратолиты и даже карбонатолиты, если рассматривать соду в составе соляных пород, с которыми она тесно связана генетически. 143. Напишите, какая классификация солей является основной? 14 Минералогическая 144. Напишите группы эвапоритов? Сульфатолиты, хлоридолиты, карбонатолиты, нитратолиты, боратолиты 145. Напишите господствующие структуры эвапоритов? Господствуют гипидиморфнозернистые структуры — от мелко- до гигакристаллических, нередки гранобластовые, обломочные (гипсовые и соляные дюны), встречаются фибробластовые (у гипса-селенита и др.) и сферолитовые (баритолиты, гипсолиты, целестинолиты и др.). 146. Напишите, какие структуры отсутствуют в эвапоритах. Отсутствуют биоморфные. 147. Напишите ((перечислите) известные Вам породообразующие минералы - сульфаты эвапоритов? . гипс, ангидрит, астраханит, барит, целестин, кизерит, эпсомит, тенардит, мирабилит (глауберова соль), глауберит, лангбейнит, полигалит, также более редкие алунит, ярозит и др. 148. Напишите (перечислите) известные Вам породообразующие минералы – хлориды эвапоритов? Галит, или каменная соль, сильвин, карналлит, бишофит, тахигидрит. 149. Напишите (перечислите) известные Вам породообразующие минералы – нитраты эвапоритов? Селитры натриевая (чилийская) и калиевая. 150. Напишите (перечислите) известные Вам породообразующие минералы – карбонаты легкорастворимые эвапоритов? Сода десятиводная и семиводная; гейлюссит. 151. Напишите главные сульфатные породы, или сульфатолиты? . Главными сульфатными породами являются ангидритолиты, гипсолиты, мирабилитолиты, глауберитолиты (или просто ангидриты, гипсы, мирабилиты, глаубериты и др.),. а также смешанные, полисульфатолит 152. Напишите (перечислите) основные структуры сульфатолитов? Структура от гига- до микрокристаллической, гипидиоморфная, гипидиогранобластовая и гранобластовая, переходящая в фибробластовую, часто порфирогранобластовая. 153. Напишите, на сколько процентов увеличивается объем при переходе ангидритовых пород в гипсовые? на 30—50%. 154. Напишите, к образованию месторождений какого полезного ископаемого приводит взаимодействие гипса и ангидрита с битумами? Взаимодействие гипса и ангидрита с битумами часто приводит к образованию месторождений самородной серы. 155. Напишите, какой удельный вес имеют баритолиты? Отличаются большим удельным весом (4,3—4,7) 156. Напишите (перечислите) хлоридолиты? Галитолиты (каменная соль) сильвиниты, карналлитолиты и бишофитолиты. 15 157. Напишите (перечислите) структуры галитолитов? . Гипидиоморфные и гранобластовые, (кристаллы кубические или шестоватые, часто зональные, от гигантских (до 5—10 см и, вероятно, больше) до микрозернистых. ХЗ надо это или нет). 158. Напишите (перечислите) текстуры галитолитов? Массивные и слоистые. 159. Напишите, какая калийная соляная порода наиболее распространённая? Сильвиниты 160. Напишите, в чем состоит практическое значение нитратолитов. Нитратолиты являются ценным азотистым и калиевым удобрением. 161. Напишите, из-за диапирообразование. чего происходит часто соляное Из-за большой пластичности солевых пород. 162. Напишите основной источник вещества эвапоритов? это запасы солей Мирового океана 163. Напишите основной способ образования солей? Химический, т. е. выпадение из пересыщенных растворов — рапы — в виде отдельных частиц — кристалликов. 164. Напишите названия известных Вам внутриконтинентальных современных хлоридных озёр? Эльтон и Баскунчак. 165. Напишите название наиболее крупного и знаменито приморского озера? Залив Каспийского моря Кара-Богаз-Гол. 166. Напишите, эвапоритов? чем определяется теоретическое значение По ним уверенно восстанавливаются аридный тип седиментогенеза и мелководность солеродных бассейнов. 167. Напишите, как используются соли? Продукт питания, азотные соли — ценнейшие удобрения, многие гипсы — поделочные камни и сырье для стройматериалов, по сульфатам образуются месторождения серы. 168. Напишите, какие породы называют фосфоритами? Фосфоритами (Ф) называют породы, больше чем на 50% сложенные фосфатными минералами. 169. Напишите, какими фосфатами слагаются фосфориты? Кальциевыми фосфатами. 16 170. Напишите, какая классификация фосфоритов является основной? основная их классификация - структурная. 171. Напишите на какие группы по структуре расчленяются, прежде всего, все фосфориты? на пелитоморфные (иногда афанитовые) и фанеромерные, т. е. яснозернистые. 172. Напишите, как классифицируются фосфориты по примесям? 173. Напишите, как классифицируются фосфориты по геологической форме залегания? 174. Напишите основные способы образования фосфоритов? 175. Напишите разные способы образования фосфоритов? 176. Напишите в каких обстановках осуществляются наиболее выгодные условия для фосфоритообразования? 177. Напишите, что документируют фосфориты? 178. Напишите, какие породы называют аллитами? 179. Напишите, какие породы называют ферритолитами? 180. Напишите, какие породы называют манганолитами? 181. Напишите, что такое кремниевый модуль? 182. Напишите, с каким кремнёвым модулем породы считаются бокситами-рудами? 183. Напишите, как классифицируются в основном бокситы? 184. Напишите основные группы структур бокситов? 185. Напишите, как различают бокситы по примесям? 186. Напишите, как классифицируются ферритолиты? 187. Напишите, как классифицируются манганолиты? 188. Напишите, из чего состоят железомарганцевые конкреции и корки на дне океанов? 189. Напишите генетические типы ферритолитов? 190. Напишите фациальную зональность манганолитов по отношению к береговой линии? 191. Напишите, какие различают способы образования алферманголитов? 192. Напишите, за счёт каких источников формируются в основном алферманголиты? 193. Напишите, какой тектонический режим формирования алферманголитов наиболее благоприятен для их формирования? 194. Напишите, какие методы изучения, кроме обычных полевых и лабораторных макроскопических, широко применяются для изучения алферманголитов? 195. Напишите, какие породы называются каустобиолитами? 196. Напишите генетические типы твёрдых горючих ископаемых (по Амосову И. И. и др., 1987 г.). 197. Напишите, что называют гумолитами? 198. Напишите, из чего состоят липтобиолиты? 199. Напишите названия макроскопических ингредиентов углей. 17 200. Напишите, скажите, какие минералы наиболее часто встречаются в углях? 201. Напишите, скажите, какие микроэлементы наиболее часто и в значительных количествах, нередко промышленных, встречаются в углях? 202. Напишите, из чего образуются сапропелевые угли? 203. Напишите, где образуются сапропелевые угли? 204. Напишите, какие породы считаются горючими сланцами? 205. Напишите, что такое кероген? 206. Напишите, повышенные концентрации каких элементов могут быть в керогене? 207. Напишите, какое бывает минеральное вещество в горючих сланцах? 208. Напишите специфические методы и варианты обычных литологических методов, применяемые для изучения твёрдых каустобиолитов. 209. Напишите, скажите, что такое угленосный бассейн 210. Напишите, для каких бассейнов характерны сверхмощные пласты? 211. Напишите, чем отличаются паралические угленосные бассейны от лимнических? 212. Напишите, какого возраста наиболее древние угли, образовавшиеся из остатков наземной растительности? 213. Напишите, когда наступил и завершился первый настоящий расцвет углеобразования? 214. Напишите источник вещества углей и горючих сланцев. 215. Напишите, сколько углерода в торфе? 216. Напишите, сколько углерода в антраците? 217. Напишите, из чего формируются современные низинные торфяники? 218. Напишите, из чего формируются современные верховые торфяники? 219. Напишите максимальную скорость накопления торфа? 220. Напишите, в чем состоит практическое значение углей и горючих сланцев? 221. Напишите области использования углей. 222. Напишите, что объединяется под термином нафтиды? 223. Напишите, что относит к нафтидам М. К. Калинко (1987 г.) и Дж. Хант (1982 г.)? 224. Напишите два основных элемента нафтидов. 225. Напишите (перечислите) основные углеводородные газы. 226. Напишите, что такое газогидрат? 227. Напишите, что такое газоконденсат? 228. Напишите, что такое нефти? 18 229. Напишите, что такое природные битумы по определению И. С. Гольдберга? 230. Напишите, что такое мальты? 231. Напишите, что такое асфальтиты? 232. Напишите, что такое озокериты? 233. Напишите, какими коллекторскими свойствами обладают ловушки? 234. Напишите, что такое покрышка – флюидоупор? 235. Напишите, какие породы являются идеальными природными покрышками? 236. Напишите, что такое эффективная пористость? 237. Напишите, что такое проницаемость? 238. Напишите, где расположена оптимально благоприятная зона седиментации исходного для будущих нафтидов органического вещества? 239. Напишите, какие гидродинамические условия благоприятны для формирования нефтематеринских отложений? 240. Напишите, какие химические условия благоприятны для формирования нефтематеринских отложений? 241. Напишите (расскажите) о теоретическом значении нафтидов. 242. Напишите (расскажите) о практическом значении нафтидов. 243. Напишите, какие породы являются глинистыми? 244. Напишите, по каким признакам классифицируются глинистые породы? 245. Напишите минералы подгруппы каолинита (по Л. Г. Рекшинской, 1988 г.)? 246. Напишите минералы подгруппы монтмориллонита (по Л. Г. Рекшинской, 1988 г.)? 247. Напишите группы глинистых пород по минеральному составу. 248. Напишите, что такое глины? Глины - размокающие в воде пластичные породы, различающиеся между собой по степени липкости, текучести, пластичности, бывают мягкие скрытотекучие, липкие и вязкие. 249. Напишите, что такое аргиллиты? Аргиллиты - неразмокающие в воде глинистые породы полутвердого и твердого физического состояния 250. Напишите, что такое глинистые сланцы? Глинистые сланцы - крепкие, неразмокающие в воде породы с низкой пористостью (не более 1-2%), обычно имеют вторичную сланцеватую текстуру и лепидобластовую структуру, указывающую на перекристаллизацию глинистых минералов под действием температуры и давления. 251. Напишите возможный размер глинистых кристаллов? 10^(-6) м - 10^(-10) м 19 252. Напишите, какой размер чешуек тонкодисперсных (мелкопелитовых) глин? ниже 253. Напишите, какой размер чешуек крупнодисперсных (крупнопелитовых) глин? ниже 254. Напишите гранулометрические типы глинистых частиц. Тонкодисперсные (тонкопелитовые) - меньше 0,001 мм, крупнодисперсные (крупнопелитовые) - 0,001-0,005 мм. 255. Напишите, какие типы структур по взаимоотношению чешуек свойственны глинам? 256. Напишите важнейшие методы изучения глинистых пород. Термический анализ - при нагревании выделение воды и существенные изменения структуры происходят у разных минералов при разных температурах и сопровождаются реакциями поглощения или выделения тепла. Рентгенографический метод - в результате облучения породы в полученном спектре наблюдается определенные линии, характерные для данного минерала и не наблюдаемые у аморфных тел. Электронный микроскоп - дает увеличение в 25 000 - 100 000 раз, позволяетотличать одни глинистые минералы от других и различать их в смешанных глинах. 257. Напишите, в течение какого времени размокают глины? От нескольких часов до дней, в зависимости от размера кусков и твердости. 258. Напишите, как называются глины, размокающие в течение нескольких часов или суток? Уплотненные или аргиллитоподобные глины. 259. Напишите, какие глины набухают? монтмориллонитовые). 260. Напишите, какие глины при набухании заметно увеличивают свой объем, жадно впитывают воду и даже иногда как бы слабо разогреваются? монтмориллонитовые). 261. Напишите по каким признакам устанавливаются чистые каолины? Белые, не набухающие в воде, жирные на ощупь, высокая огнеупорность (температура плавления выше 1700, температура спекания - 1400 262. Напишите, какими способами образуются глинистые породы? Элювиальные (остаточные) глинистые породы - образуются в стадию гипергенеза, являются продуктами химического разложения материнских пород, залегающих на месте их образования в корах выветривания 263. Напишите генетические типы глин. Выделяют следующие типы: 1) Остаточные глины - возникают в результате выщелачивания глинистых известняков или образуются при химическом выветривании полевошпатовых пород. 20 2) Бентониты - образуются при выветривании и девитрификации вулканических туфов или пеплов. 3) Переотложенные глины - отлагаются в реках, озерах, болотах, лагунах и морях. Большинство переотложенных глин и глинистых сланцев имеют сложный генезис. Обычно они возникают за счет переотложения глин первых двух типов. 264. Напишите, какой информативностью с теоретической точки зрения обладают глинистые породы? Генетическая информация о климате и геохимических обстановках места и времени их образовании. 265. Напишите области практического применения и использования глин. Производство фарфора и фаянса, различных керамических изделий, разнообразных стройматериалов и изделий - кирпича, черепицы, различных труб, используются в качестве важного компонента при производстве цемента, наполнители при производстве резины, бумаги, отдельных сортов мыла. 266. Напишите, чем объясняется приуроченность к глинам месторождений урана, ванадия, золота, меди, свинца, цинка и других редких и рассеянных элементов? Адсорбционной способностью, т.е.свойством породы поглощать и удерживать различные растворы, с которыми порода находится в контакте. 267. Напишите определение обломочных пород или кластолитов (по В. Т. Фролову, 1992 г.). Обломочная порода или кластолит - осадочные породы с обломочной структурой и кварц-силикатного состава (за исключением тонкодисперсных, глинистых пород). 268. Напишите, главными? какие классификации кластолитов являются Гранулометрическая, по форме обломков, по сцементированности, по минеральному составу 269. Напишите, какой размер считает В. Т. Фролов (1992 г.) верхней гранулометрической границей обломочных пород? Размер обломков 20 м 270. Напишите, какой размер считает В. Т. Фролов (1992 г.) нижней гранулометрической границей обломочных пород? 271. Напишите, какой размер считает В. Т. Фролов (1992 г.) границей визуально-зернистых (фанеромерных) и визуально-незернистых (пелитоморфных и афанитовых) обломочных пород? 0,05 мм 272. Напишите, каковы размеры гранулометрического класса дресвыгравия (дресвяников-гравелитов) по десятичной системе? Тонкие (1,0-2,5 мм), мелкие (2,5-5,0 мм) и крупные (5,0-10 мм). 21 273. Напишите, каковы размеры гранулометрического грубообломочных пород по десятичной системе? класса Мелкие (1,0-5,0 см), средние (5,0-10 см) и крупные (10-20 см). 274. Напишите, градации сортировки кластолитов. Несортированные, плохо-, средне-, хорошо и весьма или очень хорошо сортированные. 275. Напишите, градации окатанности кластолитов. Окатанные и неокатанные. 276. Напишите, градации по сцементированности кластолитов. Размокающие ( алевриты, пески, дресва, гравий, ебень, галечник, глыбники, валунники) и не размокающие (алевролиты, песчаники, дресвяники, гравелиты, брекчии, конгломераты). 277. Напишите, градации степени смешанности кластолитов по минеральному составу. Мономиктовые (более 90%), олигомиктовые (до 90-75%), мезомиктовые (75-50%), полимиктовые (менее 50%). 278. Напишите, какой состав имеют аркозовые обломочные породы? Биминеральный кварц-полевошпатовый или кластогранитовый 279. Напишите, как советские литологии определяли граувакку? Граувакка - обломочная порода не обязательно песчаной, но и более грубой структуры, сложенная обломками интрузивных (за исключением гранитоидов), эффузивных, метаморфических и кварц-силикатных осадочных пород, включая и освобождающиеся из них обломки минералов - кристаллокласты. 280. Напишите структурные части обломочных пород. Обломочный каркас, заполнитель, цемент, включения. 281. Напишите основные типы соотношению с костяком породы. цементов по количественному Базальный (истинное содержание 40-50%), поровый или заполнения пор (25 или 30-45%), пленочный (менее 25%), контактовый или соприкосновения (менее 1015%). 282. Напишите типы цементов по степени кристалличности. Коллоидальный (кристаллитовый, скрытокристаллический, менее 0,0001 мм), микрокристаллический (0,0001-0,05 мм), мелко- (0,5-1,0 мм), средне- (0,25-0,5 мм), крупно- (0,5-1,0 мм), грубо- (1,0-2,0 мм) и гигантокристаллический (более 2,0 мм). 283. 284. Напишите каким может быть аморфный цемент? Напишите, что указывают при описании включений? 22 Главные компоненты, размер, форму, цвет, взаимоотношение с другими компонентами, генезис. 285. Напишите, кубическая укладка – признак чего? Признак быстрого отложения из суспензионного потока. 286. Напишите, что является признаками наступления метаморфизма? Перекристаллизация не только глинистых, кремневых и карбонатных, но и обломочных пород (возникают гранобластовые структуры, лишь с реликтами обломочных), массовое образование альбита, эпидота, циозита. 287. Напишите, в чем заключается гранулометрический анализ? В разделении породы (ситами, отмучиванием, центрифугированием, подсчетом в обнажении, образце, шлифе) на фракции по размеру зерен и определении их содержания в породе относительно всей обломочной части. 288. Напишите, для чего производится гранулометрический анализ? В классификационных целях - для правильного определения и названия породы 2.Для оценки пород как грунтов для сооружений, коллекторов нефти, газа, воды, т.е. для решения прикладных задач геологии 3.Для выявления генетических признаков, необходимых при палеогеографических реконструкциях, для определения генетического типа отложений 4.Подготовительная стадия для минералогического анализа 289. Напишите наиболее обычные литокласты. Кремни, кварциты, базальты, андезиты, глины, глинистые и слюдистые сланцы, песчаники, алевродиты, дациты, риолиты, граниты, гнейсы, витроклаты. 290. Напишите (перечислите) кристаллокластовых компонентов. минералы породообразующих Кремни, кварциты, базальты, андезиты, глины, глинистые и слюдистые сланцы, песчаники, алевродиты, дациты, риолиты, граниты, гнейсы, витроклаты. 291. Напишите (перечислите) группы минералов, которые образуются как аутигенные. Карбонаты, кремнеземные, сульфатные, силикатные, сульфидные, фосфатные, железные, марганцевые аллитовые минералы, флюорит, лёд 292. Напишите основной компонент в химическом кластолитов. 293. Напишите, главные компоненты кластолитов. составе SiO2, содержание которого не опускается ниже 50% и достигает почти 100 294. Напишите, чем представлены в кластолитах вулканогенные компоненты? 295. Напишите, как делятся основные экзогенные источники кластолитов? 296. Напишите, какие способы доминируют в генезисе обломочных пород? 297. Напишите, какие условия в целом документируют обломочные 23 породы? 298. Напишите, какую информацию несут в себе кластолиты? 299. Напишите, чем определяется практическое значение кластолитов? 300. Напишите, какие полезные ископаемые добываются из кластолитов? 301. Напишите, какими полезными ископаемыми являются сами обломочные породы? 302. Напишите, что такое почвы? 303. Напишите, для чего можно использовать коллекторские свойства осадочных пород и толщ? 304. Напишите наиболее кратко, что такое цикл? Из понятия «цикл» вытекает цикличность — свойство цикличного, т. е. “наличие, существование цикла или циклитов в развитии (или строении) чего-либо” 305. 306. Напишите, что такое цикличность? Напишите, что такое циклит по В. Т. Фролову (1995 г.)? п«Циклит — это комплекс (система) естественных породных тел, характеризующийся (в вертикальном разрезе скважины, обнажения и т. д.) направленностью и непрерывностью изменения структурных и вещественных элементов, отражающимися в характере границ между ними, и двуединым строением» Проще циклит определить как парагенез слоев, связанных более тесно друг с другом, чем со смежными парагенезами, от которых отделены границами большей резкости 307. Напишите, в чем состоит практическое значение цикличности? 308. Напишите, что такое генетический анализ? 309. Напишите, что такое стадиальный анализ? 310. Напишите, что такое компонентный анализ? 311. Напишите, в генетическом анализе какая типизация отложений является главной? 312. Напишите, что такое генетические типы (по В. Т. Фролову, 1984 г.)? 313. Напишите классы (ряды) генетических типов отложений (по В. Т. Фролову, 1986 г.)? 314. Напишите, в чем состоит задача общего генетического анализа? 315. Напишите, что такое литогенетический тип (литотип)? 316. Напишите, как А. Грессли (1838 г.) сформулировал понятие фации? 317. Напишите, что обозначают в широком смысле фациями сейчас в США, других странах Америки и Западной Европы и в России? 318. Напишите определение геологической формации в целом (по В. Т. Фролову, 1995 г.). 319. Напишите, чем различаются между собой флиш, моласса, шлир. 24 320. Напишите, какие формациеобразующими. полезные ископаемые являются
