Конспект урока технологии в 1 классе. Раздел: «Конструирование из различных материалов» Тема занятия: "Поздравительные открытки к 23 февраля" Цель: познакомить учащихся с праздником «День защитника отечества», воспитывать аккуратность, интерес к изготовлению подарка своими руками. Задачи: I. Обучающие 1.Продолжить совершенствовать навыки работы с бумагой. 2.Формировать умение планировать этапы и последовательность выполнения работы. используя последовательную цепочку действий. 3.Развивать умение доводить работу до конца. II. Развивающие 1.Продолжить развивать творческие навыки учащихся. 2.Развивать общую моторную координацию и мелкую моторику, координацию движения обеих рук, зрительно двигательную координацию. 3.Развивать стремление учащихся к самостоятельности. III. Воспитательные 1.Воспитание патриотизма, уважения к своему прошлому. Вид занятия: открытое Форма организации занятия: групповая Тип занятия: занятие - ролевая игра Форма организации деятельности: групповая, индивидуально групповая Методы: по внешним признакам деятельности педагога и учащихся: словесные: беседа, рассказ, объяснение; наглядные: демонстрация схем, моделей; практические: разгадывание загадок, практическое задание. по степени активности познавательной деятельности учащихся: -проблемный - объяснительный; - иллюстративный. Педагогические технологии и приемы: здоровьесберегающие, личностно-ориентированные, информационно-коммуникативные, игровые приемы. Принципы: - последовательность в изучении материала; - доступность; - наглядность; - индивидуальный подход; - развивающий характер обучения. Методическое обеспечение занятия: Дидактический материал для педагога: - общеобразовательная программа; - конспект занятия. Дидактический материал для обучающихся: -образец открытки; -схемы сборки изделия; раздаточный материал (цветная бумага, клей, ножницы, салфетки) Материально-техническое оснащение занятия: 1. Типовой учебный класс; 2. Классная доска. 3. Фотоаппарат. ПЛАН ЗАНЯТИЯ Этапы занятия Время Этап I. Организационный момент 2 мин. Этап II. Введение в тему занятия. Разгадывание загадок, интерактивное задание5 мин. 5 мин. Этап III. Объяснение темы занятия. Рассказ педагога о появлении праздника-2 мин. Постановка цели. Демонстрация образца-1 мин 3 мин. Этап IV. Практическая работа. Повторение правил работы с бумагой-1мин Повторение правил техники безопасности при работе с ножницами-2 мин. Практическая работа с опорой на демонстрационные схемы- 12 мин. 15 мин. Этап V. Физ. минутка. Упражнения на релаксацию-3 мин. 2 мин. Этап VI. Практическая работа. Демонстрация декорирования поздравительной открытки.-2 мин. Самостоятельная работа учащихся- 8 мин. 10 мин. Этап VII. Подведение итогов Результат занятия. Рефлексия. 2 мин. Этап VIII. Организованный конец занятия 1 мин. Всего: 35 мин. ХОД ЗАНЯТИЯ № Содержание этапов (деятельность педагога и детей) этапа I Организационный этап. П: Здравствуйте, ребята, садитесь! Нам предстоит очень интересная работа, и я надеюсь, мы с вами поработаем на славу. Ребята, для того, что бы узнать, о чем мы сегодня будем говорить, надо разгадать кроссворд. Я буду загадывать загадки, а вы отгадывать. II Введение в тему занятия. Загадки У:1.Планета голубая Любимая, родная. Она твоя, она моя, А называется…Д: (ЗЕМЛЯ) У:2.Кто там вырулил на взлёт, Реактивный …Д:(САМОЛЁТ) У:3.Где родились и живем, Своим домом мы зовем Мы Великая страна Ну а …одна. Д: (РОДИНА) У:4.На посту и в дождь и в град, В бой за нас пойдет…Д: (СОЛДАТ) П:5. Гусеницы, башня, пушка, Люк открытый на верхушке. Та машина в поле чистом Управляется … Д:(ТАНКИСТОМ) У:6.Кто, ребята, на границе Нашу землю стережет, Чтоб работать и учиться Мог спокойно наш народ? Д: (ПОГРАНИЧНИК) У: Какое слово загадали в ребусах? ( ГЕРОЙ) У: Ребята, что объединяет все эти картинки. Какое слово подойдет? Д:(ЗАЩИТНИКИ) У: Итак, ребята, догадались о чем мы будем говорить? Д: (О защитниках Отечества) П: Кто такие Защитники? Д: (Воины, которые защищают нашу Родину) Видео. III IV Объяснение темы занятия У: Приближается праздник, который отмечают в нашей стране 23 февраля- День защитника Отечества. Это праздник тех, кто служил, служит и будет служить в рядах российской армии. Какими должны быть защитники Родины? Д: (Сильными, смелыми, отважными, должны уметь справляться с любыми трудностями). У: Принято считать, что рождение Армии 23 февраля отмечают в честь её победы над Германией в 1918 году. Этот праздник выражает наше уважение к героям страны, к защитникам нашей Родины. Ребята, а как вы думаете, что мы будем с вами делать сегодня на уроке? Д: (Открытка к 23 февраля) П: Какую цель мы перед собой поставим? Д:( Изготовить дедушек поздравительную открытку) П: Посмотрите, какая открытка у нас должна получиться. Практическая работа У: Ребята, мы будем изготавливать подарок. А что такое подарок? Какой он должен иметь вид? Д: аккуратный, красивый, яркий, впечатляющий, радующий. Для работ нам потребуется: шаблоны, полоски 3 цветов, ножницы, клей. Наша работа будет проходить в два этапа, на первом этапе мы оформляем фон. На втором этапе собираем изделие. У: Давайте вспомним, как мы работаем с ножницами и бумагой? ТБ с ножницами. Д: Не класть на край стола, не делать резких движений, не держать острием вверх, брать ножницы в руки только тогда, когда они требуются для выполнения работы, передавать или подавать ножницы соседу можно только кольцами вперед. – А теперь потрем ладошки! Чувствуете сколько тепла в наших руках, сколько энергии? Давайте направим её на то, чтобы доделать наши открытки. У: Итак, приступаем к работе над нашей открыткой. V Физ. минутка. П: Давайте немного отдохнём. Встаньте, пожалуйста, из-за ваших парт, я приглашаю вас поиграть в интересную игру, которая называется «Солдаты, моряки, пилоты»! Физкультурная минутка: «Солдаты, моряки, пилоты» Раз, два - дружно в ногу, Три, четыре – шире шаг! На парад идут солдаты И чеканят дружно шаг! А теперь мы моряки. Приседаем быстро, ловко! Морякам нужна сноровка, Чтобы мышцы укреплять, И по палубе шагать! Руки в стороны, в полет, Отправляем самолет! Правое крыло вперед, Левое крыло вперед! Раз, два, три, четыре, Полетел наш самолет! Представьте, что вы солдаты. VI Практическая работа П: Дальше вы будите работать самостоятельно, я сначала объясню и покажу вам что в будите делать, а потом вы приступите к работе. Вы берёте заготовки золотистого цвета, это пагон и приклеиваете их в верхней части мундира, на них посередине вы приклеиваете звёзды. "Одеваем" рубашку. Должно получится, так чтобы уголки погон были под воротничком. Подравниваем пиджак, чтоб он был одной длиной с рубашкой. Приклеиваем галстук, только в том месте, где должен быть узелок. Есть ли у кого вопросы? Приступаем к работе. VII Подведение итогов. Результат занятия. П: Теперь давайте посмотрим на наши работы, какие красивые поздравительные открытки у нас получились они у нас получились разные и красивые. А чтобы все увидели ваши работы, давайте все работы прикрепим магнитиками на доску и полюбуемся на них, после этого каждый из вас получит свое творение обратно. - А теперь взгляните на свою работу, и скажите, все ли вам удалось в этом задании? Почему нет? VIII Организационный конец. Рефлексия. У: Всегда нужны военные, Чтоб защищать страну. Стоят на страже лётчики Сапёры, пограничники, Танкисты, пулемётчики, Ракетчики, зенитчики. И не представить даже Как служба их важна. Пока они на страже – Спокойно спит страна. Спасибо всем за работу, мне очень понравились ваши работы. Думаю, что и вам понравилось. А, сейчас убираем свои рабочие места. Обязательно поздравьте своих пап, дедушек, братьев, дядь с этим праздником! Молодцы. Теперь убираем свои рабочие места. Спасибо вам за занятие. ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА "Подвижные игры, физминутки и общеразвивающие упражнения с речью и музыкой" Т.С.Овчинникова, Издательство КАРО, 2006г. ИНТЕРНЕТ РЕСУРСЫ загадки http://pedsovet.su/publ/190-1-0-5574 поделка "Военный мундир" http://ped-kopilka.ru/blogs/agadzhanovaviktorija/master-klas-otkrytka-na-23-fevralja-2484.html галстук в технике "оригами" http://stranamasterov.ru/node/78765
