ИГ Р ИМ С К И Й П ОЛ И ТЕ ХН ИЧ ЕС К И Й К О ЛЛ ЕД Ж Утверждаю Директор колледжа ____________Л. Г.Гейстонина «31 » августа 2020 г. ДОКУМЕНТ ПОДПИСАН ЭЛЕКТРОННОЙ ПОДПИСЬЮ Сертификат: 03C2E15C0008AE64A54BBF3F5CE9990798 Владелец: Гейстонина Людмила Геннадьевна Действителен: с 24.12.2021 до 24.01.2023 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.13 Основы геодезии Игрим, 2020г. Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее – ФГОС СПО) по программе подготовки специалистов среднего звена (далее – ППССЗ) по специальности 21.02.03 Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ базового уровня подготовки Организация-разработчик: Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа - Югры «Игримский политехнический колледж» Разработчик: Федорова И.П., преподаватель первой Игримского политехнического колледжа Рассмотрено и рекомендовано: Цикловой комиссией (ЦК) «Транснефтегаз» Протокол 29.08.2020 г. Председатель ЦК О.В.Кузьмина Согласовано: Заместитель директора колледжа по УР Л.С.Моторная квалификационной категории СОДЕРЖАНИЕ 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ стр. 4 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 13 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 15 1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Основы геодезии 1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины является вариативной частью основной образовательной программы и разработана в соответствии с ФГОС СПО по специальности 21.02.03 Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ базового уровня подготовки 1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: общепрофессиональный цикл. 1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: - читать ситуации на планах и картах; - определять положение линий на местности; - решать задачи на масштабы; - решать прямую и обратную геодезическую задачу; - выносить на строительную площадку элементы стройгенплана; - пользоваться приборами и инструментами, используемыми при измерении линий, углов и отметок точек; - проводить камеральные работы по окончании теодолитной съемки и геометрического нивелирования; В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: - основные понятия и термины, используемые в геодезии; - назначение опорных геодезических сетей; - масштабы, условные топографические знаки, точность масштаба; - систему плоских прямоугольных координат; - приборы и инструменты для измерений: линий, углов и определения превышений; - виды геодезических измерений. 1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины: максимальной учебной нагрузки обучающегося 86часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 72 часов; самостоятельной работы обучающегося 14 часов. 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Основы геодезии 2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Максимальная учебная нагрузка (всего) Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе: практические занятия контрольные работы Самостоятельная работа обучающегося (всего) Итоговая аттестация в форме экзамена Объем часов 86 72 10 14 2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Основы геодезии Наименование разделов и тем Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся 1 2 Тема 1.1. Общие Содержание сведения 1. Введение. Общие способы измерения земной поверхности. 2. Ориентирование линии на местности. Азимуты, румбы. Практические занятия Прямая и обратная геодезическая задачи. Тема 1.2. Масштабы. Картографические условные знаки. Тема 1.3. Классификация и виды геодезических измерений. Самостоятельная работа обучающегося Изучение конспектов занятий, учебной литературы и других источников информации (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий). Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление отчетов и подготовка к их защите. Вычисление магнитных азимутов. Решение обратной геодезической задачи. Содержание 1. Геодезические планы, карты и чертежи. Масштабы. 2. Условные знаки. Рельеф местности. Уклон линии. График заложения. 3. Способы измерения площади на планах и картах. Практические занятия 1. Решение задач на топографических планах (картах). Самостоятельная работа обучающегося Изучение конспектов занятий, учебной литературы и других источников информации (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий). Выполнение расчетно-графических заданий. Содержание 1 Зрительная труба. Уровни и их устройство. 2 Теодолиты. 3 Инструментальные погрешности. 4 Сущность и методы измерения превышений. 5 Нивелиры и их устройство. Практические занятия Поверка и юстирование теодолита. Центрирование теодолита. Поверка и юстирование нивелира. Геометрическое нивелирование. Зачетное занятие по курсу дисциплины. Тестирование, решение задач. Объем Уровень часов освоения 3 4 14 1 1 2 4 24 2 2 2 2 4 24 2 2 2 2 2 6 2 Самостоятельная работа обучающегося Изучение конспектов занятий, учебной литературы и других источников информации (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий). Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление отчетов и подготовка к их защите. Выполнение расчетно-графических заданий. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы: Контроль линейных измерений. Поверки теодолита. Правила обращения с теодолитом. Современные геодезические инструменты. Итого 6 86 3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ 3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Основы геодезии»; геодезического полигона. Оборудование учебного кабинета: - рабочее место преподавателя и обучающихся; - комплект кодограмм по видам занятий; - планшеты по видам занятий: Технические средства обучения: - кодоскоп; - мультимедийный проектор; - персональный компьютер. - Рейка нивелирная - Ориентир буссоль - Рулетка стальная - Штатив - Нивелир - Теодолит - Отражатель - Тахеометр - Теодолит электронный - Лазерный дальномер - Уровень. Геодезический полигон: участок пересечённой местности; геодезический строительный репер; строительный объект (инженерное сооружение). 3.2. Информационное обеспечение обучения Основные источники: 1. Макаров К.Н. Инженерная геодезия: 2-е изд., испр. и доп. Учебник, - М.: Изд. Юрайт, 2018.-348 с. 2. Киселев М.И. Геодезия: учебник / М. И. Киселев, Д. Ш. Михелев. - 2-е изд., М. : Академия, 2017. - 384 с. 3. Куштин И.Ф. Геодезия : учеб.-практ. пособие / И. Ф. Куштин, В. И. Куштин. Ростов н/Д : Феникс, 2016. - 909 с. 4. Нестеренок М.С. Геодезия : учеб. пособие для вузов / М. С. Нестеренок. Минск : Высш. шк., 2016. - 272 с. : 5.Практикум по геодезии: учебник/ под ред. Г. Г. Поклада. М.: Академический Проект, Трикста, 2017.-488 с. Дополнительные источники: 1. Федотов Г.А. «Инженерная геодезия» М.: Высшая шк., 2009г. 2. Клюшин Е.Б., Киселев М.И., Михелев Д.Ш., Фельдман В.Д.; Под редакцией Михелева Д.Ш «Инженерная геодезия» М.: Издательский центр «Академия», 2004г. 3. Фельдман В. Д., Михелёв Д. Ш. «Основы инженерной геодезии» М.: Высш. шк. , 2001 г 4. Ю. А. Колмаков, В. И. Костромин. Методические указания к расчетнографической работе по инженерной геодезии /: Ульяновск : УлГТУ, 2010г. 5. В.И. Родионов, В.Н. Волков, Задачник по геодезии: Учеб. Пособие М.: Недра 1988г. Нормативно-техническая литература: 1.СНиП 3.01.03.84. Геодезические работы в строительстве. 2.СНиП 11-02-96. Инженерные изыскания в строительстве. 3. Пособие по производству геодезических работ в строительстве (к СНиП 3.01.03-84) / ЦНИИОМТП. М.: Стройиздат, 1985г. Интернет-ресурсы: http://lib.chistopol.net/library/book/14741.html -Публичная электронная библиотека http://libgost.ru/gost/ -Библиотека гостов и нормативных документов 4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий. Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) Уметь: Читать ситуации на планах и картах Определять положение линий на местности Решать задачи на масштабы Решать прямую и обратную геодезическую задачу Выносить на строительную площадку элементы стройгенплана Пользоваться приборами и инструментами, используемые при измерении линий, углов и отметок точек Проводить камеральные работы по окончании теодолитной съемки и геометрического нивелирования Формы и методы контроля и оценки результатов обучения Наблюдение за выполнением практических заданий Тестирование Оценивание практических работ Выполнение расчетно-графических работ Тестирование Знать: Основные понятия и термины, используемые в Выполнение сообщений, презентаций геодезии Устный опрос Назначение опорных геодезических сетей Масштабы, условные топографические знаки, точность масштаба Систему плоских прямоугольных координат Приборы и инструменты для измерений: линий, углов и определения превышений Виды геодезических измерений Эксперты: Игримский профессиональный Л.Е. Еранькина колледж, зам. директора по НМР
