Тесты 10 кл

Муниципальный этап Всероссийской олимпиады школьников по искусству (МХК)
2010 -2011 учебный год
10 класс
Первый тур – тестовые задания. Время на выполнение – 60 минут.
Второй тур – письменное задание: эссе-размышление на заданную тему. Время на
выполнение – 120 минут.
Первый тур
Задание 1.
Что или кто является лишним в ряду? Лишнее слово подчеркните.
1. Дольмен, кромлех, мастаба, менгир.
2. Лувр, Колизей, Эрмитаж, Третьяковская галерея.
3. Дорический, коринфский, ионический, спартанский.
4. Гравюра, офорт, рисунок, эстамп.
5. Драма, карикатура, комедия, трагедия.
Задание 2.
Соотнесите рисунки и названия памятников древнерусского зодчества:
1. Благовещенский собор Московского Кремля.
2. Покровский собор в Москве.
3. Успенский собор Московского Кремля.
4. Храм Покрова на Нерли.
5. Церковь Вознесения в с. Коломенском.
А)
Б)
В)
Г)
Д)
Задание 3.
Соотнесите имя скульптора с названием его произведения.
1
Мирон
А)
Афродита Книдская
2
Фидий
Б)
Лаокоон
3
Поликлет
В)
Апоксиомен
4
Пракситель
Г)
Дорифор
5
Скопас
Д)
Дискобол
6.
Лисипп
Е)
Менада
7.
Агесандр
Ж)
Афина Парфенос
Задание 4.
Почему государство в Афинах выдавало деньги для покупки входных билетов в
театр беднейшим гражданам?
Задание 5.
Расположите перечисленные ниже эпохи, стили, направления в искусстве в
хронологической последовательности.
А) классицизм
Г) барокко
Б) романский стиль
Д) эпоха Возрождения
В) готика
Задание 6.
Назовите жанры музыкальных произведений.
«Спящая красавица» -
«Лебединое озеро» «Евгений Онегин» «Иоланта» «Пиковая дама» «Князь Игорь» «Руслан и Людмила» «Щелкунчик» Задание 7.
Настоятель монастыря Санта Мария делле Грацие все время торопил Леонардо да
Винчи: что мешает ему наконец закончить задуманную фреску в трапезной? Леонардо
отвечал, что не может найти натурщика для лица одного из персонажей, и предлагал
настоятелю написать недостающую фигуру с него самого. Назовите творение Леонардо да
Винчи. О каком персонаже Евангелия идет речь?
Задание 8.
Этого итальянского художника называли «королем живописи и живописцем
королей». Он был главой Венецианской школы Высокого Возрождения, а нам особо
памятны его женские образы. Кто он? Перечислите его творения.
Задание 9.
Назовите самое высокое сооружение Московского Кремля. Какой смысл придавали
зодчие его возведению?
Задание 10.
Напиши не менее 15 определений, которые понадобятся для рассказа о твоих
впечатлениях о картине «Грачи прилетели».
Задание 11.
Какой вид письменности характерен для первобытного общества:
А) иероглифическое письмо
Б) пиктографическое письмо
В) идеографическое письмо
Г) клинописное письмо
Задание 12.
Как называют одного из трех богов в брахманизме и индуизме – бога-творца:
А) Брахма
Б) Шива
В) Вишну
Г) Парвати
Задание 13.
Какой тип церковного здания был создан в византийской культуре, в наибольшей
степени отвечающий ритуалам христианского богослужения:
А) крестовый
Б) крестово-купольный
В) базиликальный
Г) шатровый
Задание 14.
Кто из немецких художников является основоположником искусства немецкого
Возрождения:
А) Л.Дюрер
Б) Л.Ретель
В) И.Хазенклевер
Г) Л.Кнаус
Задание 15.
Какое из известных литературных произведений было издано в период
Возрождения:
А) «Дон Жуан» Д.Байрона
Б) «Дон Кихот» М.Сервантеса
В) «Дон Карлос» Д.Шиллера
Г) «Дон Хуан» Д.Гофмана
Второй тур
Эссе – размышление на темы:
1. «У художника две цели: человек и проявления его души»
Леонардо да Винчи
2. «Архитектура – это застывшая музыка»
М. Берлиоз
Ответы к заданиям
Задание 1
Ответ:
1. мастаба.
2. Колизей.
3. спартанский.
4. рисунок.
5. карикатура.
5 баллов
Задание 2
Ответ
1. А)
2. Г)
3. Д)
4. В)
5. Б)
5 баллов
Задание 3
Ответ
1. Д)
2. Ж)
3. Г)
4. А)
5. Е)
6. В)
7. Б)
7 баллов
Задание 4
Ответ
В Афинах одной из задач театрального искусства - быть школой воспитания
высоких гражданских чувств, патриотизма.
3 балла
Задание 5
Ответ
Б), В), Д), Г), А).
5 баллов
Задание 6
Ответ
1- балет, 2- балет, 3-опера, 4- опера, 5- опера, 6- опера, 7-опера, 8-балет.
6 баллов
Задание 7
Ответ
«Тайная вечеря». Леонардо да Винчи долго не мог найти натурщика для головы
Иуды.
5 баллов
Задание 8
Ответ: Это Тициан (Тициано Вечеллио). Он воплотил в своем творчестве
гуманистические идеалы Возрождения. Его жизнеутверждающее искусство отличается
многогранностью,
широтой
охвата
действительности,
раскрытием
глубоких
драматических конфликтов эпохи. В поздний период своего творчества Тициан достиг
вершин как в своем живописном мастерстве, так и эмоционально-психологическом
толковании
религиозных
человеческого
тела,
и
мифологических
полнокровие
тем.
окружающего
Жизнеутверждающая
мира
стали
ведущим
красота
мотивом
произведений художника с почерпнутыми из античной мифологии сюжетами. «Любовь
земная и любовь небесная», «Венера Урбинская», «Динарий кесаря», «Каящаяся Мария
Магдалина», «Святой Себастьян», «Оплакивание Христа».
Анализ ответа. Оценка.
1.Участник определяет имя художника. 5 баллов.
2. Правильно характеризует периоды творчества художника - 2 балла, называет 3
полотна - 6 баллов. 2+6=8 баллов
3.Грамотно и связно излагает ответ. 10 баллов.
4.Не выходит в комментариях за рамки поставленного вопроса. 0 баллов.
Общая оценка 23 балла.
Задание 9
Ответ:
Самое высокое сооружение Московского Кремля – колокольня Ивана Великого. Ее
высота – 82 метра. Московский Кремль – прямой и символический центр государства,
поэтому его храмы - главные, они – «пуп» русской земли. Второго не могло быть, именно
поэтому в 1600–м году колокольню надстроили до нынешней высоты, чтобы она стала
самой высокой в государстве. Любая колокольня - символическая мировая ось, ведущая к
Богу.
Анализ ответа. Оценка.
1.Участник определяет памятник. 5 баллов.
2.Правильно описывает памятник. 2 балла.
3.Грамотно и связно излагает ответ. 10 баллов.
4.Не выходит в комментариях за рамки поставленного вопроса. 0 баллов.
Общая оценка 17 баллов.
Задание 10
Ответ:
Ранняя весна, сельский пейзаж, талая вода, голубое небо, старинная церковь, голые
деревья, растаявший пруд, запах свежести, ожившие деревья, галдящие птицы, гнезда,
теплый ветер, колокольня с облупившейся штукатуркой, неказистые строения, серые
стволы березы.
Анализ ответа. Оценка.
1.Участник называет 15 определений. 30 баллов (по 2 балла за каждое определение).
2. Определения точно описывают картину, ее настроение, делают ее узнаваемой. 2
балла.
3. Грамотно и логично излагает ответ. 10 баллов.
Общая оценка 42 балла.
Задание 11
Ответ
Б)
1 балл
Задание 12
Ответ
В)
1 балл
Задание 13
Ответ
Б)
1 балл
Задание 14
Ответ
А)
1 балл
Задание 15
Ответ
Б)
1 балл
Критерии оценивания эссе-размышления
Критерии оценивания ответов
Баллы
При оценивании необходимо выделить следующие элементы:
10
1) формулировка на теоретическом уровне
2) обоснование собственной точки зрения (позиции, отношения) к
предложенному высказыванию;
3) корректное использование искусствоведческих понятий в контексте ответа;
4) использование в качестве примеров конкретных шедевров искусства;
5) выдержанность художественного стиля изложения.
В ответе представлены все 5 элементов
9-10
В ответе представлены 4 элемента
7-8
В ответе представлены 3 элемента
5-6
В ответе представлены 2 элемента
3-4
В ответе представлены 1 элемент
1-2
Ответ не соответствует критериям.
0