Праздничный сценарий выпускного в 4 классе. Ведущий. Здравствуйте, дорогие родители, уважаемые учителя! Вот и наступил день прощания с начальной школой. Дети входят парами под музыку «Вальс цветов» (мальчики держат за руку девочек). 1.Почему сегодня все мы Так нарядны и милы? Может чувствуем дыханье, Приближение весны? 2.Нет,весна давно настала, Она в марте нас встречала. А сегодня в майский день, Дома нам не усидеть, Потому что к нам весной Пришёл праздник выпускной! 3.Как же нам не волноваться, Ведь сегодня грустный день. Мы закончили, ребята, Школы первую ступень. 4.Из года в год,из класса в класс Ведёт неслышно время нас И час за часом,день за днём, Так незаметно мы растём. 4.Четыре года мы в пути, Куда же дальше нам идти? Всем дружно вместе в самый раз Пора идти нам в пятый класс. Песня: Учитель: - Сегодня все торжественно и грустно. Как быстро промелькнул за классом класс… Пришла пора, нам расставаться нужно, Сегодня вместе мы в последний раз. - Мне как-то грустно и печально, Что покидаете меня. Когда вас мамы приводили Совсем вы маленькие были, Какие взрослые сейчас! Кто помнит тот звонок весёлый, Что прозвенел нам в первый раз, Когда пришли с цветами в школу, В свой самый лучший первый класс. 5.Я помню тот звонок весёлый, Что прозвенел нам в первый раз, Когда пришли с цветами в школу, В свой самый лучший первый класс. 6.Ой.как много здесь дверей! Как бы нам не заблудиться, Отыскать свой класс скорей. 7.Я вошёл в свой первый класс, Сел за парту первый раз. И,как маленький волшебник, В первый раз открыл учебник. Понял я в тот самый миг, Что теперь я ученик! 8.У каждого в жизни единственный раз Бывает свой первый, свой памятный класс! И первый учебник, и первый урок, И первый заливистый школьный звонок. 9.Мы были все смешными малышами, Когда вошли впервые в этот класс. И получив тетрадь с карандашами, За парту сели первый в жизни раз. 10.Садясь за парту осторожно, Чтоб школьной формы не измять, Мы «Азбуку» свою раскрыли, Раскрыли чистую тетрадь. Вед:Сегодня мы прощаемся с нач.школой.4 года вы поднимались по ступенькам знаний.Учились читать,писать,дружить друг с другом,жить по правилам школьного дома.И сегодня мы расскажем о нашей жизни,ведь учиться нам было не всегда просто. Воспоминания о первом звонке.-часть 1 11.Учился я в 4 классе… Теперь я в пятый перешел. Я под диваном на террасе Вчера тетрадь свою нашел. 12.Мою тетрадь – Муравьева Димы – Я в первом классе потерял. Внутри не разберешь ни слова! Неужто это я писал? Какие страшные крючки И дохлые кружочки – Согнулись, будто старички, И свесились со строчки! Ну и толстуха буква А Ну просто как лягушка! У Я свернулась голова, У Е пропало ушко. А это что за ерунда? Четыре палки скачут! Все наклонились кто куда, Как наш забор на даче. Я веселился от души: Забавно пишут малыши! 13. Новую форму на себя надели Новая ручка в новеньком портфеле, Новые книжки, палочки для счёта, Новые тетради, новые заботы. Учитель: Не одну тетрадку исписали за 4 года учёбы. А как трудно было начинать, как не слушались буквы. А началось всё с палочек. 14.Выручайте, палочки, палочки-выручалочки! Становитесь по порядку в мою первую тетрадку, За строчку не вылезать! Спину прямо всем держать! Что же вы не слушаетесь? Что же плохо учитесь? Что стоите как попало? Мне опять за вас попало! Но не знает мой учитель, и не знает даже мама Как вас трудно научить, чтобы вы стояли прямо! 15.Мы теперь ученики! Нам не до гулянья. На дом задали крючки – первое заданье. Вот мы с мамой за столом дружно распеваем: Вниз ведём, ведём, ведём; пла-а-авно закругляем. Но противные крючки с острыми носами У меня из-под руки выползают сами. Телевизор не глядим, сказки не читаем. Три часа сидим, сидим – пла-а-авно закругляем… Вечер. Поздно. Спать идём. Сразу засыпаем. И во сне ведём, ведём, пла-а-авно закругляем. Вед:Вот так когда-то началась для вас школьная жизнь.(отдаю первые тетради) часть-2 «школьные предметы» И прекрасна, и сильна – математики страна. Здесь везде идёт работа, все подсчитывают что-то: Сколько домнам угля надо, а детишкам – шоколада, Сколько звёзд на небесах и веснушек на носах. 16. 17.Не решается задача – хоть убей. Думай, думай, голова, поскорей! Думай, думай, голова, дам тебе конфетку, В день рожденья подарю новую беретку. Думай, думай – в кои веки прошу, С мылом вымою тебя, расчешу. Мы ж с тобою нечужие друг дружке. Выручай, а то как дам по макушке! Песня «Дважды два четыре» или На мотив песни «Голубой вагон» Медленно минуты уплывают вдаль Из трубы в трубу вода течёт. У меня задача не решается, Ох уж этот мне водопровод! - Медленно, медленно наш урок тянется. Двойку поставят мне, ведь решенья нет. Каждому, каждому в лучшее верится Может, подскажет мне кто-нибудь ответ. Номинация «ЛУЧШИЙ МАТЕМАТИК 4А класса» Учитель: На уроках окружающего мира мы открыли удивительный мир родной Земли и полюбили его. 18.Учили нас любить свой край и наблюдать природу, Как всех зверей оберегать, беречь и лес, и воду. Обо всем мы говорили: о грибах и о цветах, О берёзке и осинке, о полях и о лугах. 19.Как устроен этот мир? Что нас окружает? Почему комар вампир? Кто кого съедает? Почему круговорот у воды в природе? И куда же пищевод пищу переводит? Где медведь зимою спит? Как бабочки летают? Разве выпь всегда вопит? А лайки сильно лают? И на все вопросы мы отвечали на уроке окружающего мира. Сценка Учитель: Кто может назвать пять диких животных? Дима тянет руку. Учитель: Отвечай, Дима. Дима: Тигр, тигрица и ... три тигрёнка. *** Учитель: Что такое дремучие леса? Отвечай, Настя! Настя: Это такие леса, в которых... хорошо дремать. *** Учитель: Вероника, назови, пожалуйста, части цветка. Вероника: Лепестки, стебель, горшок. *** Учитель: Алёна, ответь нам, пожалуйста, какую пользу приносят человеку птицы и звери? Алёна: Птицы клюют комаров, а кошки ловят для него мышей. *** Серёжа тянет руку. Учитель: Что тебе, Серёжа? Что-то хочешь спросить? Серёжа: Марь Иванна, правда, что люди от обезьяны произошли? Учитель: Правда. Серёжа: То-то я смотрю: обезьян так мало стало! Номинация «ЮНЫЙ НАТУРАЛИСТ 4А класса». Звучит звонок. Перемена. И что же происходит важного на переменах, что они так привлекают детей? 1-я сценка. 1-й ученик: Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. На самую главную страницу! Я сама видела. 2-й ученик: Вот бы на мою единицу! 3-й ученик: Вот бы на мою двойку! 4-й ученик: Ой! Только бы не на мою тройку! 2-я сценка. Учитель: Болтаешь на уроках? Ученик: Нет. Учитель: Списываешь? Ученик: Да что вы! Учитель: Дерешься? Ученик: Никогда! Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки? Ученик: Вру много. 20. Перемена! Перемена! 4 "а" залез на стену. Мокрые волосы, Встрепанный вид: Капелька пота по шее бежит. 21. Может быть, Саша, Настя и Лена Всю перемену ныряли в бассейне? Или на них, на несчастных, пахали? Нет! В перемену они отдыхали! №2 Автор:Но вот прозвенел звонок Зовёт он нас на урок Учитель заходит в класс Учитель глядит на нас? У: Был в классе у нас налёт? Д: Нет. У: К нам заходил бегемот? Д: Нет У: Может быть класс не наш? Д: Наш. У: Может не наш этаж? Д:Наш.Просто была перемена и мы разыграли тут сценку. У: Значит это не обвал? Д6Нет. У:Слон у нас не танцевал? Д:Нет. У:Очень рада!Оказалось я напрасно волновалась. Девочки поздравляют мальчиков. Когда на ваши потасовки На переменах мы глядим, Мы верим, с вашей подготовкой Страну всегда мы защитим. Пускай под глазом зацветает Синяк пурпурно- голубой. В ученье тяжело бывает Гораздо легче будет бой. Нам будет нечего тужить. Поэтому, друзья, давайте От всей души, без лишних слов От всех невзгод нас защищайте Но только, чур, без синяков! А что же ребята им ответят?! Пожелания мальчиков Вы у нас такие славные, Вы, девчонки, просто класс!!! Потому нам всем так хочется Быть похожими на вас! Все рубашки отутюжены, Все отглажены штаны. Обошли сегодня лужи мы И не стали драться мы. Вверх ногами не ходили мы, Не валялись на полу, Друг на друга не садились мы И не пачкались в мелу. Мы сегодня, словно щёголи, Перед вами тут стоим, Но прекрасней наших девочек Всё равно не стали мы. 21.Есть ещё предмет такой: Он «русским» называется, В диктантах, упражнениях Над нами измываеся! Безударные где буквы? Мы над ними извелись! А спряжение глаголов?Ты ночами мне не снись! номинация «ЗОЛОТОЕ ПЕРО 4 А класса Сценка Ученик 1: Здравствуй! Ученик 2: Привет, что это ты несешь? Ученик 1: Несу разные вещи. Ученик 2 : Несуразные? Почему? Ученик 1: Сам ты несуразный, как я погляжу. Разные вещи я несу. Понял? Вот мел несу. Ученик 2 : Что не сумел? Ученик 1: Отстань! Ученик 2: Да ведь ты говоришь: «Не сумел». Что не сумел-то? Ученик 1: Мел несу! Слушать надо! Несу мел Мишке. Ему же надо будет…. Ученик 2: Ну, если жена добудет, так зачем же ты несешь?.... Ученик 1: Какая жена? Это у Мишки-то жена? (смеется) Ах ты, шутник. Я сказал: «Ему же надо будет», понадобится значит…. Ученик 2: Вот оно что…. Ученик 1: А еще новость у меня для Мишки приятная: нашлась та марка, которую ое давно ищет. Ученик 2: Тамарка? Ученик 1: Ага! Ученик 2: И ничего, симпатичная? Ученик 1: Красивая, зеленая такая… Ученик 2: То есть как? Ученик 1: Зеленого цвета. Ученик 2: Постой, постой. Это что же, у нее волосы что ли зеленые? Ученик 1: У кого волосы зеленые? Ученик 2: Да у Тамарки-то. Ученик 1: Что-о? Ученик 2: Ты же сам сказал: «Нашлась Тамарка». Ученик 1: Та! Марка! Марка, понимаешь? Та самая, которую Мишка давно ищет. Понял? Зеленая такая. Там арка нарисована. Ученик 2: Ага, все-таки нарисована Тамарка? На марке, значит, Тамарка нарисована, да? Так бы и говорил. Ученик 1: Да отвяжись ты со своей Тамаркой, бестолковая твоя голова! Там арка нарисована! Арка! Неужели ты и этого не можешь понять? Прощай, некогда мне! Ученик 2: Пока! Смотри, не растеряй свои несуразные вещи! Да! Стой, стой! Ученик 1: Ну что еще? Ученик 2: Привет передавай! Ученик 1: Кому? Ученик 2: Известно кому: Тамарке, Мишке и Мишкиной жене! ЧТЕНИЕ. 22.Читать я раньше не умел, Мне мама все читала. Прочесть я очень захотел Без мамы все сначала. И сказки стал читать подряд, Чему я очень, очень рад! 23.Хорошая книга – мой спутник, мой друг – С тобой интересней бывает досуг. Мы время отлично проводим вдвоем. И наш разговор потихоньку ведем. Я слышу тебя, я иду за тобой. Я к морю спускаюсь и вижу прибой. 24.С тобою дорога моя далекаВ любую страну и в любые века. Ты мне говоришь про дела смельчаков, Про злобных врагов и смешных чудаков. Про тайные земли и движение комет, 25.С тобой ничего непонятного нет. Ты учишь правдивым и доблестным быть, Природу, людей понимать и любить. Тобой дорожу я, тебя берегу. Без книги хорошей я жить не могу! Номинация «ХУДОЖЕСТВЕННОЕ СЛОВО» Песня Нагружать все больше нас Стали почему–то Нынче в школе первый класс Вроде института. С иксами задачи, Кандидат наук и тот Над задачей плачет. То ли еще будет (3раза) ой, ой, ой. Ученик: А у нас стряслась беда Сочиненье скоро Лев Толстой в мои года Не писал такого. Я ложусь в 12 спать Силы нет раздеться, Вот бы сразу взрослым стать – Отдохнуть от детства. То ли еще будет (3 раза) ой, ой, ой. Выходят 2 мальчика. ИСТОРИЯ. 26.Множество историй знаем мы теперь, В тайны распахнулась перед нами дверь. Древние руины, спад, подъем, расцвет, Войны, их причины и цена побед. В памяти мы держим сотни разных дат, Новые открытия впереди лежат. Номинация «ЮНЫЙ ИСТОРИК 4А класса». Номинация «ОЧУМЕЛЫЕ РУЧКИ 4А класса». Номинация «БУДУЩИЙ ПИКАССО 4А класса». ФИЗКУЛЬТУРА. 27.Олимпийские надежды вырастить из нас стремились. Посмотрите на мальчишек – да, не зря вы потрудились! Пусть они еще орлята, в перспективе же – орлы! Не беда, что их рекорды олимпийским не равны. А девчонки, посмотрите, как стройны и грациозны, И гимнастикой, и бегом занимаются серьезно! Номинация «ЗВЕЗДА СПОРТА 4А класса». 28На уроках музыкальных Нас учили дружно петь. Танцевать, играть и слушать. На соседа не смотреть. Композиторов различных Вы открыли нам секрет, И без музыки отличной В жизни радости нам нет. Частушки 1. Мальчик слух развил хороший. Может без опаски Слушать стоя у доски, С дальних парт подсказки. 2 Мой дневник, как верный друг Для меня старался: Я не выучил урокДома он остался. 3. В школьной форме я хожу, Весь такой солидный! То пиджак измажу клеем, То залью повидлом! 4. Получил две «двойки» сразу – Не грусти и не тужи. Два плюс два равно четыре – Ты так папе и скажи. 5. Что за шепот слышен в классе? Кто нам так мешает? Это просто кто-то с кем-то Что-то обсуждает. 6. А еще ребята есть Книжки не читают. И поэтому они Ничего не знают. 7 Ой, подружка, не ругайся! Ой, подружка, не греши! Иной раз они бывают Даже очень хороши. 8..Папа пишет сочиненье, Дед решает уравненье, Все с уроками сидятВот семейный наш подряд. 9..Кончим скоро класс четвертый, И наступит лето. Вот и кончили мы петь Школьные куплеты. Часть-3 Ведущий: Все эти 4 года за вас переживали и вместе с вами учились ваши мамы и папы. Может быть это было незаметно для вас тогда, но взгляните на них сейчас, они тоже прощаются со школой и с вашим детством. Большое спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя - это мамы и папы, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей - наших выпускников начальной школы. Поэтому разрешите нам вручить благодарности от школы самым активным нашим помощникам! На наш праздник на большой Собрались мы всей семьёй, Мамы плачут вон в стороне, Папы улыбаются, не поймут Заботы с нами кончились Или только начинаются. 1. Совсем недавно в первый раз Вели нас мамы в первый класс. За руку мамы мы держались Чуть-чуть немножечко боялись. Мамы, милые, добрые мамы, Вам хотим мы спасибо сказать За заботу, за то, что вы с нами Все готовы контрольные сдать. 2. Вы из класса в класс переходили, Набирались знаний и росли, Все, чему нас в школе научили, Все осилить вы нам помогли. Незримо следуют родители за нами И в радости, и в час, когда пришла беда, Они стремятся оградить нас от печали, Но мы, увы, их понимаем не всегда. 2. Вы нас простите, милые, родные, У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей. Как говориться, дети – радость жизни, А вы для нас – опора в ней! 3. 3. Люблю тебя, мама, за что, я не знаю. Наверно, за то, что дышу и мечтаю. И радуюсь солнцу и светлому дню За это тебя я, родная, люблю. За небо, за ветер, за воздух вокруг Люблю тебя, мама, ты лучший мой друг! 4. А вот и папам нашим слово, Быть может, вам оно не ново. В дневник заглядывайте чаще И в школу приходите к нам. Хоть иногда смените маму, Хоть в месяц раз нужны вы нам. 4. 5. Учитель: В чем смысл родительского счастья? Конечно же, в благополучии их детей. Все эти годы и дни из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами учились заново и ваши родители. Они тоже, а может быть, и больше вас волновались, переживали неудачи, радовались победам… Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное… 6. Все: СПАСИБО Приступаем к награжденью!)Вручение благодарственных писем родителям. Учитель: Я, учительница ваша, Объявляю вам приказ: Ученики четвертых классов Переходят в пятый класс! Учитель вручает детям дипломы об окончании начальной школы. (Дети читают стихи) 32.Да, друзья, четыре года Незаметно пронеслись: Были мы лишь первоклашки, А теперь вот подросли, Повзрослели, поумнели, Словно розы, расцвели, Знаний, навыков, умений Много мы приобрели. 33.Шустрые, спортивные, Смелые, активные, Сообразительные, любознательные, В общем, привлекательные, 34.Мы одолели начало пути, Но самое главное всё впереди. Мы младшие классы закончили с вами, И начали путь по галактике Знаний. 35.Сегодня закончен последний урок! Последний звенит в коридоре звонок. Но где бы я ни был, Куда бы ни шел, Каких бы я новых друзей ни нашел. На речке, и в поле я помню о школе Я помню, что в 5 класс перешел! 36.Полюбили мы друг друга Дружба крепкая у нас. Вместе с нами наша дружба переходит в 5 класс. 37.А с учительницей что же, Расстаемся мы сейчас? 38.А учительница наша переходит в 1 класс. ВЕЧЕР ВЫПУСКНОЙ. (исполняется на мотив песни «Московские окна») Вот уже небес темнеет высь, Вот и окна в городе зажглись. Вечер, вечер выпускной – Грустный праздник, и с тоской С начальной школой Прощаемся родной. Мы учились вместе здесь читать, Строить, клеить, думать и мечтать. Скажем честно, не тая: Мы теперь одна семья, И расставаться нам никак нельзя. Мы вам будем сниться по ночам, Мы желаем много счастья вам! Мы вас знаем много лет, Вас добрей на свете нет! Вы доказали, что ученье – свет. Настает пора проститься нам. «До свиданья!» - говорим мы вам. Мы не вернемся в сентябре, Встретим осень во дворе И в путь отправимся На школьном корабле. Песня «До свиданья, Москва» (караоке). 1. В кабинете становится тихо Слышно даже биенье сердец. До свиданья, начальная школа, Эта школа – дорога чудес. И грустим мы сейчас, расставаясь, Вспоминая счастливые дни, Как пришли мы сюда малышами И какими отсюда ушли. 2. В этом классе мы с вами мечтали И дорогою знаний мы шли, Здесь друзей мы своих повстречали, Здесь открытия делали мы. Не грусти, наш учитель, любимый, Прибежим мы к тебе и не раз. Пусть придут нам на смену другие, Мы такие одни ведь у вас. Учитель (под продолжение музыки): Вот и подошел к концу наш праздник. Хочу пожелать перед дальней дорогой Не так уже мало, не так уже много; Чтоб солнце светило, чтоб радостно было По лесенке знаний с друзьями шагать. Чтоб горе-несчастье вас всех обходило, Чтоб весело было расти и мечтать! Пусть каждый день ваш будет светлым, Пусть ваше сердце будет щедрым. От всей души желаю счастья, В учёбе – радостных побед, Пусть обойдут вас все несчастья Как будто их в природе нет!
