«The Wonderful world» (по мотивам сказки «Теремок».) Сценарий занятия для дошкольников по английскому языку, День открытых дверей 18.03 и 25.03. 2023 (для 6-тилеток). Тип занятия: Открытое занятие. Цель: расширение кругозора учащихся, развитие интереса к изучению иностранного языка посредством занимательных форм обучения. Задачи: 1) познавательный аспект: расширять с помощью английского языка представление обучающихся об окружающем их мире, о языке как средстве взаимодействия с этим миром; 2) развивающий аспект: развивать речевую культуру дошкольников и культуру общения, актерские способности дошкольников; способствовать развитию внимания, памяти; 3) учебный аспект: тренировать у дошкольников лексико-грамматические навыки, навыки аудирования, говорения; 4) воспитательный аспект: воспитывать у дошкольников интерес к изучаемому языку, формировать положительную мотивацию учения. Оборудование: декорации для сказки (фасад теремка, изготовленный из картона); маски героев (мышка, лягушка, заяц, лиса, волк, медведь). Ход занятия. Приветствие учителя. Объявление цели и задач урока. Teacher: What a nice house! It is very nice. It is not small. It is not big. - На доске прикреплен теремок, бежит мышка. Увидев теремок, выражает свое восхищение и удивление. 1.Mouse: Tock, tock, tock. Who lives in the house? Nobody! Now I can live in it. Teacher: Let sing together! (песня «Hello!) все вместе поют. 2. Frog: What a nice house! Tock, tock, tock. Who lives in the house? Mouse: I am a mouse. My name is _____. And what is your name? Frog: Hello. I am a frog. My name is ____. Mouse: And how old are you? Frog: I am six. I can count. Mouse: Count, please. Frog: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10. После лягушки все вместе дети считают. Teacher: Great! What a nice house! 3. Hare: What a nice house! Tock, tock, tock. Who lives in the house? Mouse: Hello. I am a mouse. My name is ____. Frog: Hello. I am a frog. My name is ____. Mouse, Frog: And what is your name? Hare: Hello. I am a frog. My name is ____. I know the colours. Teacher: Say please. Сначала зайчик один называет цвета, а потом все дети повторяют хором. 4. Fox: What a nice house! Tock, tock, tock. Who lives in the house? Mouse: Hello. I am a mouse. My name is ____. Frog: Hello. I am a frog. My name is ____. Hare: Hello. I am a hare. My name is ____. Mouse, Frog, Hare: And what is your name? Fox: Hello. I am a fox. My name is _____. I know the parts of the body. Teacher: Name the parts of the body. Teacher: Сначала лиса одна называет части тела, а потом все дети повторяют хором. Let sing together! (поют песенку Head, shoulders, knees and toes) 5. Wolf: What a nice house! Tock, tock, tock. Who lives in the house? Звери по очереди: Mouse: Hello. I am a mouse. My name is ____. Frog: Hello. I am a frog. My name is ____. Hare: Hello. I am a hare. My name is ____. Fox: Hello. I am a fox. My name is _____. Mouse, Frog, Hare, Fox: And what is your name? Wolf: Hello. I am a wolf. My name is ____. I know the toys. Teacher: Сначала волк одна называет игрушки, а потом все дети повторяют хором. Потом дети говорят, какие у них есть игрушки. I have got a ball… 6. Bear: What a nice house! Tock, tock, tock. Who lives in the house? Звери по очереди: Mouse: Hello. I am a mouse. My name is ____. Frog: Hello. I am a frog. My name is ____. Hare: Hello. I am a hare. My name is ____. Fox: Hello. I am a fox. My name is _____. Wolf: Hello. I am a wolf. My name is _____. Mouse, Frog, Hare, Fox, Wolf: And what is your name? Bear: Hello. I am a bear. My name is ____. Mouse, Frog, Hare, Fox, Wolf: And what can you do? Bear: I know my family. (Называет членов семьи, а потом дети также хором повторяют членов семьи). I have got a mother. I have got a father. I have got a brother. I have got a sister. How I love them all. Teacher: You are very nice. Come in. Let’s live together. 7. Teacher: Who lives in the house? Звери по очереди: Mouse: Hello. I am a mouse. My name is ____. I live in this house. Frog: Hello. I am a frog. My name is ____. I live in this house. Hare: Hello. I am a hare. My name is ____. I live in this house. Fox: Hello. I am a fox. My name is _____. I live in this house. Wolf: Hello. I am a wolf. My name is _____. I live in this house. Bear: Hello. I am a bear. My name is ____. I live in this house. Now all friends live together in the house and they are happy!!! Все поют песню «If you happy». Teacher: подводит итог урока, подчеркивает чему научились и что закрепили. На доске оформление
