Новогодний квест для дошкольников в детском саду. Сценарий для подготовительной группы Душевые поддоны глубокие sanriver.ru/ду поддоныsanriver.ru/душевые-поддоныГарантия качества от ведущих европейских производителей. тимент!Скрыть рекламу:Не интересуюсь этой темой / Уже купилНавязчивое и надоелоСомнительн спамМешает просмотру контента Спасибо, объявление скрыто. Яндекс.Директ Новогодний квест "Сундучок Деда Мороза" для детей подготовительной группы Автор: Церт Ирина Александровна, инструктор Место работы: МАДОУ "Детский сад по № Описание дети работы: квест - это игра, а играя, физической 77 учатся и культуре г.Челябинска" развиваются. Цель: развивать у детей умение работать в команде, помогать друг другу, находить совместные решения. Задачи: 1) развивать у детей логическое мышление; воображение; память; 2) развивать у детей умение слушать команды, выполнять задания по инструкции; 3) закрепить умение составлять из букв слово; 4) закрепить двигательные навыки; 5) создать эмоциональноположительный настрой во время игры; 6) воспитывать у детей чувство товарищества, взаимопомощи. Ход квеста. (Дети заходят в зал, свободно располагаются на ковре.) Ведущая: Белозаснеженной зимою, Когда вокруг всё чуда ждёт, Вечнозелёной бахромою Вдали нам машет Новый Год. Ребята, на улице зима, выпал белый снег и все в ожидании чудесного праздника – нового года! В детский сад пришло письмо от Дедушки Мороза. Давайте его прочитаем. Письмо Деда Мороза. Дорогие ребята! Пишет вам Дедушка Мороз! У меня есть волшебный сундучок, где лежат подарки для ребят. А проказница Баба-Яга спрятала ключ. Помогите мне его найти. Ведущая: Ребята, поможем Дедушке Морозу? Найдём ключик от сундучка? (Да.) Тогда слушайте внимательно инструкцию. Инструкция (лежит в конверте вместе с письмом). Необходимо выполнить 8 заданий. Каждое задание написано на листке, конверты спрятаны в зале. Если задание выполнено правильно, то вы получаете букву (всего 8 букв). Из букв необходимо составить слово, это то место где спрятала ключ Баба-Яга. Во время игры вы можете взять 3 подсказки. Для этого вам необходимо правильно сформулировать вопрос. Первый конверт спрятан на самом главном инструменте Бабы-Яги. (Дети находят конверт, ведущая читает задание.) Первый конверт (спрятан на метле). Задание: Назвать предметы, без которых не может обойтись ни одна Баба-Яга. Эстафета «Полёт на метле». Дети делятся на две команды. У каждой команды метла. Первые игроки пробегают дистанцию, передают метлу следующему. Как только все игроки выполнят задание, эстафета будет завершена. Дети получают букву «К». Следующий конверт находится у мудрой птицы, которая живёт в лесу. (Дети отгадывают и идут искать следующий конверт.) Второй конверт (спрятан на игрушке – сове). (Дети находят конверт, ведущая читает задание.) Задание: отгадать загадки. Дети получают букву «И».. Последняя отгадка – это то место, где находится следующий конверт. Третий конверт (спрятан в книге «Сказки») (Дети находят конверт, ведущая читает задание) Задание: назвать названия сказок по иллюстрациям. Дети получают букву «В» Какой предмет разбила Снежная Королева? Там и находится следующий конверт. Четвертый конверт (спрятан на зеркале). (Дети находят конверт, ведущая читает задание) Задание: вспомнить правила подвижной игры «Льдинки, ветер и мороз», рассказать и организовать игру. Игра «Льдинки, ветер и мороз» Цель игры: развивать у детей ловкость, умение договариваться друг с другом; упражнять в разных видах бега. Ход игры: Играющие встают парами лицом друг к другу и хлопают в ладоши, приговаривая: Холодные льдинки, Прозрачные льдинки, Сверкают, звенят Дзинь, дзинь... Делают хлопок на каждое слово: сначала в свои ладоши, затем в ладоши с товарищем. Хлопают в ладоши и говорят дзинь, дзинь до тех пор, пока не услышат сигнал «Ветер!». Дети-льдинки разбегаются в разные стороны и договариваются, кто с кем будет строить круг большую льдинку. На сигнал «Мороз!» все выстраиваются в круг и берутся за руки. Правила игры. Выигрывают те дети, у которых в кругу оказалось большее число игроков. Договариваться надо тихо о том, кто с кем будет строить большую льдинку. Договорившиеся берутся за руки. Менять движения можно только по сигналу «Ветер!» или «Мороз!». В игру желательно включать разные движения: поскоки, легкий или быстрый бег, боковой галоп и т. д. Дети получают букву «О». Следующий конверт спрятан там, где Дед Мороз рисует свои узоры. Пятый конверт (спрятан на окне). (Дети находят конверт, ведущая читает задание) Задание: разделиться на 3-4 команды и нарисовать узоры на окне. Детям даётся лист бумаги с заготовкой окна. Дети получают букву «Г». Следующий конверт спрятала для вас маленькая разбойница. А где он находится вы узнаете если разгадаете ребус. Шестой конверт (спрятан на бубне, который висит на шведской стенке). (Дети находят конверт, ведущая читает задание) Задание: попасть снежком в цель (в бубен). Дети получают букву «Е». Следующий конверт спрятан у главной красавицы нового года. Седьмой конверт (спрятан на декоративной маленькой ёлочке). (Дети находят конверт, ведущая читает задание) Задание: найди 6 отличий на картинках. Дети получают букву «Н». Символ королевской власти – там и находится последний конверт. Восьмой конверт (спрятан на короне). (Дети находят конверт, ведущая читает задание) Задание: приглашение на королевский бал. Всех! Всех! Всех! Король приглашает во дворец танцевать! Дети под весёлую музыку танцуют. Получают букву «С». У детей 8 букв, из которых они должны составить слово: К, И. В, О, Г, Е, Н, С Слово: СНЕГОВИК В зале находится игрушка снеговик, там лежит ключ от сундучка. Дети открывают замок и получают призы – подарки от Деда Мороза. Ведущая: Молодцы, ребята! Вы справились со всеми заданиями, которые приготовили для вас сказочные герои. И ваша команда награждается грамотой за отличное прохождение квеста.
