Диагностическая контрольная работа №3 по биологии для 8 класса (апрель 2021г.) Вариант № 1972912 1. Как называется свойство живых организмов, изображенное на рисунке? Ответ: ……………………… 2. Каким будет увеличение микроскопа, если увеличение линзы окуляра ×7, а линзы объектива ×40? 1) ×740 2) ×280 3) ×47 4) ×33 3. Некоторые бактерии выживают в условиях вечной мерзлоты в виде 1) спор 2) вегетативных клеток 3) симбиоза с грибами 4) множественных колоний 4. Плод картофеля называют 1) коробочкой 2) ягодой 3) столоном 4) клубнем 5. Главный признак, по которому покрытосеменные растения объединяют в семейства, — особенности строения 1) листьев 2) семени 3) цветка 4) корней 6. У насекомых дыхание происходит 1) при помощи трахей 2) через всю поверхность тела 3) при помощи лёгочных мешков 4) при помощи жабр 7. Пресмыкающимся, в отличие от земноводных, свойственно 1) наружное оплодотворение 2) разделение тела на голову, туловище и хвост 3) развитие с образованием личинки 4) внутреннее оплодотворение 8. Какой орган у человека и кальмара сходен по строению? 1) сердце 2) желудок 3) ухо 4) глаз 9. Что следует сделать при пищевом отравлении? 1) сделать прививку 2) промыть желудок 3) положить лёд на область желудка 4) выпить обезболивающие таблетки 1 10. На рисунках представлены рентгенограммы суставов человека. Какой цифрой отмечена рентгенограмма лучезапястного сустава? 11. К какому типу относят взаимоотношения гриба и водоросли в составе лишайника? 1) паразитизм 2) симбиоз 3) нейтрализм 4) конкуренция 12. Перед вами пищевая цепь: пшеница → саранча → ящерица → сова → орёл. Какой из этих организмов является основным конкурентом за пищу людей? 1) саранча 2) орёл 3) сова 4) ящерица 13. На каком рисунке изображено животное, у которого нет наружного хитинового скелета? 1) 2) 3) 4) 14. На каком рисунке изображено животное, которое может быть промежуточным хозяином печёночного сосальщика? 2 15. При низких температурах воздуха птицы распушают перья. Как такое поведение помогает пернатым? 1) Это уменьшает потери тепла. 2) Это защищает перья от повреждения. 3) Это увеличивает выработку тепла. 4) Это предохраняет их кожу от высыхания. 16. Выделение из крови лягушки вредных продуктов обмена происходит, когда кровь проходит по капиллярам 1) кишечника 2) поджелудочной железы 3) печени 4) почек 17. Имеющиеся у рыб органы боковой линии выполняют функции 1) опоры и движения 2) обоняния 3) ощущения температуры воды 4) ощущения направления и силы течения воды 18. Второй круг кровообращения возник у земноводных в связи с их приспособлением к 1) питанию наземными животными 2) дыханию атмосферным воздухом 3) передвижению прыжками 4) размножению и развитию в воде 19. У птиц, в отличие от пресмыкающихся, быстро вырабатываются различные условные рефлексы, что связано с высоким развитием у них 1) обмена веществ 2) полушарий переднего мозга 3) продолговатого мозга 4) мозжечка 20. На рисунке изображена зубная система животного. Представители какого класса обладают таким набором зубов? 1) Пресмыкающиеся 2) Брюхоногие 3) Земноводные 4) Млекопитающие 21. На рисунке схематически изображено строение сердца. Для какого класса хордовых характерно такое строение? 1) Рыбы 2) Земноводные 3) Птицы 4) Млекопитающие 22. Изучите таблицу, в которой приведены две группы животных: Группа 1 Группа 2 Кролик Лягушка Жираф Паук Слон Лев 3 Что из перечисленного ниже было положено в основу разделения (классификации) этих животных в группы? 1) источник питания 2) способ размножения 3) характер передвижения 4) органы кровообращения 23. Верны ли следующие суждения о процессах жизнедеятельности растений? А. По сосудам растений передвигаются органические вещества. Б. По ситовидным трубкам передвигаются минеральные вещества, растворимые в воде. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны 24. Изучите график, отражающий зависимость изменения температуры верхнего слоя кожи человека от продолжительности контакта с холодной (t = + 6 °С) водой (по оси у отложена температура верхнего слоя кожи в месте контакта с водой (в °С), а по оси х — продолжительность контакта с холодной водой (в с)). Какие два из нижеприведённых описаний наиболее точно отражают данную зависимость? 1) На 300 секунде контакта с холодной водой температура верхнего слоя кожи человека равна 34 °С. 2) Снижение температуры верхнего слоя кожи человека продолжается всё время контакта с холодной водой. 3) Температура верхнего слоя кожи человека сначала резко снижается, а затем плавно возвращается к норме. 4) После 360 секунды контакта с холодной водой в организме начинаются необратимые процессы. 5) В начале контакта с холодной водой температура верхнего слоя кожи повышается. 25. Какие примеры относят к биологическому эксперименту? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) рассматривание под микроскопом клетки крови лягушки 2) слежение за миграцией косяка трески 3) изучение характера пульса после разных физических нагрузок 4) лабораторное исследование влияния гиподинамии на состояние здоровья 5) описание внешних признаков бобовых растений 6) выработка условного пищевого рефлекса 26. Какие признаки являются общими для моховидных и папоротникообразных растений? Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) в размножении зависят от воды 4) имеют вегетативные органы 2) имеют проводящие ткани 5) образуют семена 3) имеют корни и побеги с листьями 6) размножаются спорами 4 27. Установите соответствие между организмом и средой, в которой он обитает. Для этого к каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов. ОРГАНИЗМ СРЕДА A) личинка майского жука 1) водная Б) личинка комара 2) почвенная В) дождевой червь Г) крот Д) дельфин Е) гидра Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: А Б В Г Д Е 28. Расположите в правильном порядке события, происходящие при прорастании фасоли. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 1) появление семядолей 2) появление зелёных листочков 3) разрушение семенной кожуры 4) набухание семени 5) появление корешка 29. Вставьте в текст «Испарение воды листом» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу. ИСПАРЕНИЕ ВОДЫ ЛИСТОМ Поглощённый ___________ (А) почвенный раствор, состоящий из воды и минеральных веществ, по особым клеткам — ___________ (Б) — поступает в лист. Здесь часть воды используется в процессе фотосинтеза, а часть, перейдя в газообразное состояние, испаряется через ___________ (В). Этот процесс имеет название ___________ (Г). Минеральные соли остаются в листьях, накапливаются и вызывают ежегодное отмирание листьев — листопад. ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ: 2) ситовидная 1) корень трубка 5) транспирация 6) устьица 3) сосуд 4) стебель 7) фотосинтез 8) чечевичка Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: А Б В Г 5 30. Рассмотрите фотографию собаки породы далматинец. Выберите характеристики, соответствующие её внешнему строению, по следующему плану: окрас собаки, форма головы, форма ушей, положение шеи, форма хвоста. При выполнении работы используйте линейку и карандаш. А. Окрас 6 Б. Форма головы В. Форма ушей Г. Положение шеи (пунктирная линия, образующая угол с горизонтальной плоскостью, параллельна задней поверхности шеи и проходит через глаз) 7 Д. Форма хвоста Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: А Б В Г Д 8
